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辯論賽活動策劃書

發布時間:2024-09-20

辯論賽活動策劃書(通用22篇)

辯論賽活動策劃書 篇1

  為活躍我校文化氣氛,豐富同學們的課余生活,展現學生的個人風采,給學生提供展現自我的舞臺,演講辯論協會特舉行“超越今天”辯論賽。作為我校校園活動的重要組成部分,辯論賽至今已經舉辦了多屆,每年都會吸引一大批學生踴躍參加,并得到了全校師生的大力關注,在校園有很高的知名度,她不僅是一個有著廣泛同學基礎的校園文化活動,更是一個展示當代大學生青春活力和精神面貌的舞臺。辯論是一項可以提高思辯能力,豐富課余知識,培養團隊精神,鍛煉思維表達的活動。開展此項活動,可以使他們更好的融入大學生活,在活動中提高自信,培養創新和團隊精神。所以希望通過本次比賽,豐富同學的課余生活,提高思辯能力,培養創新精神,使學院之間,學生之間互動。

  一、活動時間:

  5月中旬~5月底

  其中預賽:5月23日;

  半決賽:5月25日; 決賽:5月27日

  二、宣傳時間:

  初賽前一天開始宣傳,主要為大幅海報,同時通過傳單、廣播臺宣傳;

  比賽進程中由大幅海報記錄各場次比賽成績、獲勝隊,在宣傳欄中公布;

  決賽前一天貼出決賽宣傳海報,發宣傳單張,同時在宣傳欄發布,并邀請校老師和同學前來觀看決賽;

  比賽結束,用大幅海報公布比賽結果。

  三、活動人員:

  1、組織人員:本次活動由理工分院主辦,演講辯論協會,理工分院宣傳部承辦。

  2、參賽人員:各理工分院各班級推薦或自行選拔,組成辯論隊,每隊參賽4人。

  3、工作人員:將在分元范圍內公開招收志愿者,包括主席、計時員、記分員、評委接待員、前臺控制員、迎賓員、頒獎禮儀、觀眾維護人員等。我們將對志愿者進行培訓。

  評委及頒獎嘉賓:聘請有辯論專業知識和有大賽經驗的專業人員(如往屆總院辯論賽最佳辯手)作評委及頒獎嘉賓。

  四、活動流程策劃:

  開幕式:定于5月23日(預賽當天)主持人開場,由劉競老師宣布比賽開始

  1) 5月16日向理工分院各個班級提出推薦辯手,組成辯論隊

  2) 5月18日各班學習委員提交參賽辯手名單

  3) 5月23日舉行預賽(根據報名隊伍數,決定場次,獲勝隊晉 級決賽,其他隊伍淘汰)

  4) 5月25日 舉行半決賽 (共兩場比賽,獲勝隊進入決賽)

  5) 5月27日 舉行決賽

  五、獎勵設置:

  評出冠亞軍,單場及整個比賽的最佳辯手等。

  六、經費預算:

  購買獎品費用:210元,其他

  總共預計活動費用:250元

  學生新聞中心

  XX年5月1日

辯論賽活動策劃書 篇2

  活動背景、近年來,大學生創新和應變能力越來越受到社會各界的關注。我們外國語學院積極培養和提高學生的創新和應變能力,舉行此次辯論賽。

  一、活動名稱

  外國語新生辯論賽

  二、活動主題

  “提高思維敏捷度,做最聰明的自己”

  三、活動對象

  外國語學院全體新生

  四、活動時間

  初賽、9月26日

  決賽、10月10日

  五、活動目的

  培養和增強學生的應變能力,豐富學生校園生活。

  六、活動流程

  準備工作

  1、宣傳。前期宣傳中科研發展部的部長們聯系大一新生各班助班,讓助班幫助宣傳;聯系影響企劃部畫海報進行宣傳;同時各個干事通過QQ、人人等方式進行宣傳同時對周圍的同學進行宣傳。新生結束軍訓后我們將進行我們的后期宣傳即進班宣傳同時統計參賽者的信息。科研發展部的干事將被分成三組,分別進入英語,英師,日語班進行宣傳。

  2、請評委。已通過與外院辯協商量,請xx屆的優秀辯手做評委。

  3、借教室。借兩個教室,一作比賽區,一作侯場區。

  4、買獎品。

  比賽過程

  初賽

  根據選手當天進場順序進行編號,選手選擇自己所要為之辯解的對象,并提前兩分鐘準備。當所有選手回答完所有問題后,再按照所選的對象,將選手分成不同的組別,按組進行辯論。評委根據選手的綜合表現,選出符合要求的選手參加培訓,經過培訓后參加決賽。

  初賽后,科研發展部干事將對各個選手的信息進行采集,幫助并督促選手對決賽做充分的準備。

  決賽

  比賽前,辯協的培訓人員將選手分組,并以抽簽的方式決定每兩組之間的辯題。

  七、經費報銷

  預計500元,用于辯手獎品購買。

  八、活動總結

  科研發展部各個干事分享自己在這一活動中收獲的經驗。

辯論賽活動策劃書 篇3

  一:活動簡介

  首先,在民生,辯論是一種傳統。

  在辯論中認識大學、讀懂大學、融入大學,進而,啟迪智慧、思辨天下、規劃人生。本次民生學院辯論賽旨在將這種精神傳遞,使民生輝煌延續!

  具體安排如下:

  比賽活動由學生會組織,協會承辦,初賽比賽評委由學生會主席、干部以及07、08、09的最佳老辯手擔任,期間通過對比賽的點評和分析,對社員進行進一步的訓練和啟發,同時對社團進行更深層次的宣傳,讓更多的人進入辯論賽的環境下,發揚我們的優秀傳統,傳承河大的文化底蘊。

  初賽賽程將于10月17日結束,進入復賽環節;

  晉級隊伍經過一周準備之后,定于24日~30日進行復賽;

  決賽隊伍將在11月6日進行最后角逐。

  復賽和決賽屆時將請到各個隊伍隊員、學生會同學、團委同學、部分專業輔導員、團委負責人及相關專業老師到場觀摩、點評。

  二:活動主題

  我的大學,思辨天下。

  三;活動目的

  首先,通過本次辯論賽同學們可以用辯論啟迪智慧,以辯論結識賢良!辯論賽希望通過辯手的交流,讓大家了解大學、讀懂大學、規劃大學、認識人生。其次,在準備辯論賽的同時,使大學生的邏輯思維能力、口頭表達能力、賽場心理素質、以及團隊的組織和協作能力得到全面的提高。最后,通過辯論賽這個平臺使同學們體會到河大的百年文化底蘊、思想積淀,真正踐行本次活動的主題我的大學,思辨天下,成為一名真正用心思辨的大學生。

  四:面向全體

  以團支部、班級為單位組隊,也可跨專業組隊。

  五:活動時間:

  20xx年10月、11月。

  六:比賽規則

  (一) 賽制

  實行四對四團體辯論賽

  1, 初賽

  每場比賽評出優勝隊,在失利隊伍中評出一名優秀辯手

  2, 復賽

  3, 總決賽

  評出優勝隊

  (二) 辯論賽程序(由主持人完成)

  1, 宣布辯題

  2, 介紹參賽代表隊及所持立場

  3, 介紹參賽人員

  4, 參賽隊員自己介紹

  5, 介紹比賽規則,評委及點評嘉賓

  6, 比賽開始

  7, 評委進行點評并宣布比賽結果

  8, 比賽結束

辯論賽活動策劃書 篇4

  黨的xx大對決勝全面建成小康社會提出了新要求、作出了新部署,為了團結帶領全市廣大青年在建設“強富美高”全面小康新偉大實踐中貢獻青春力量,團市委擬舉辦xx市紀念“五四”運動99周年暨“筑夢新時代青春我先行”青年風采主題辯論賽活動。通知如下:

  一、活動目的

  圍繞學習貫徹黨的xx大精神,奮力建設青年身邊的共青團,對相關辯題進行辯論,加深廣大青年對“中國夢”和社會主義核心價值觀豐富內涵的理解,激發廣大青年對偉大祖國的認同感和自豪感,引導廣大青年肩負起時代使命,秉承傳統、開拓創新,刻苦學習、勵志圖強,為推進“強富美高”全面小康新建設貢獻青春和力量。

  二、活動主題

  新時代新青年新使命

  三、活動安排

  1、報名動員階段:X-X月。組織開展報名工作;面向社會進行報名,完成抽簽分組,聘請專家評委,并對報名參賽代表隊進行賽前培訓。

  2、組織實施階段:X-X月。按照辯論賽規則,依次進行初賽、復賽,最終決出四支代表隊進入風采展示賽。

  3、展示評獎階段:5月舉辦風采展示賽,對辯論賽獲獎代表隊和個人進行頒獎。辯論賽擬設團體獎、個人獎和組織獎若干。

  四、相關要求

  1、廣泛宣傳發動。各地各單位要高度重視,廣泛宣傳發動,充分運用新媒體的影響力,擴大活動的覆蓋面,營造濃厚氛圍,充分調動各行各業青年的積極性、主動性和創造性。

  2、精心組織報名。以市各直屬團組織為單位進行組織報名,辯論賽參與對象為xx市市直機關單位、企事業單位、社會組織、高職院校以及各縣區等代表隊。每支參賽代表隊由5人組成,其中包括1名領隊,4名參賽辯手(男女不限)。

辯論賽活動策劃書 篇5

  一、活動背景:

  本屆辯論賽主要為豐富環境保護協會內部成員的課余生活,活躍社團氣氛,開拓思想,體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態和環境保護協會奮發上進、超越自我的精神面貌,培養發掘辯論人才,本著“公平競爭,力爭第一”的原則,提高學生的思辨,視聽,演講和團隊的組織、協作能力。

  二、活動目的:

  1,為使同學們能充分張揚個性,展示個人才能提供一個平臺

  2,通過本次活動提高廣大環協成員的口才表達能力和交際水平

  三、活動時間:

  x年5月17日——5月25日(詳情見比賽流程)

  四、活動地點:

  另行通知

  五、主辦單位:

  山東建筑大學環境保護協會

  六、活動前期準備

  1、物品準備

  三張桌子,四張椅子,辯手胸牌八個,評委打分專用表30張,筆記本電腦1個(內置計時軟件),時間提示牌4個(紅黃各2個),白紙,簽字筆10支,黑馬克筆兩支,礦泉水,雙面膠,剪刀,相機1個。

  宣傳準備:在前期舉行一次全體例會讓大家知道辯論賽的事情,并將辯題告訴大家,讓大家準備。

  2、人員安排:

  宣傳部:負責賽前寫黑板報

  外聯部:負責活動物資準備(辯手胸牌八個,時間提示牌4個,白紙若干,筆四支,剪刀,雙面膠,礦泉水若干,筆記本電腦,相機一個,獎狀十一張。)

  組織部:負責活動當天安排

  其他部門由組織部統一分配

  七、比賽要求:

  辯手要求:每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰,思維敏捷,儀表大方,賽前做好充分準備主席要求:外型儀表端正,口齒清晰,開朗大方

  計時員要求:認真負責

  評委要求:公平公正,認真負責

  會場秩序:辯手發言期間不得起哄,維持會場秩序。

  八、比賽流程

  1、5月13日

  將參賽選手,主席,計時員等人員聚集起來進行一次賽前培訓并將17日比賽的分組和辯題以及各部的參賽順序以抽簽的形式定下來。

  2、5月17日

  初賽一共有五場,各部的參賽順序以13日的抽簽結果為準,當晚決出前四名參加第二天的半決賽,并再一次抽簽,決定第二天比賽的分組和辯題以及各部的參賽順序。

  3、5月18日

  進行復賽,復賽一共兩場,各部門參賽的順序以17日的抽簽結果為準,當晚決出前兩名參加25日的決賽。

  4、5月25日

  進行決賽,在比賽結束之后,進行頒獎儀式,之后主席對整個比賽做完總結,整個活動宣告結束。

  5、每場比賽結束后有一位評委做現場點評。6、每次比賽每個部都要安排一個人負責比賽用品的搬運

  A.初賽的分組

  每一組分別進行抽簽,抽出自己的對手、出場順序以及辯題(準備九張卡紙,分別標記兩個一組、兩個二組、兩個三組、兩個四組、一個空白,紙上分別寫明辯題)。這樣九組會有一組輪空,輪空的那一組會與四場比賽結束后勝利的四組中分數最低的那一組(其余的三組直接晉級半決賽)進行比賽,辯題在前四場比賽結束后進行抽簽決定,最后勝利的那一組晉級半決賽

  B.復賽的分組

  初賽中勝利的四組分別進行抽簽,抽出自己的對手、出場順序以及辯題,決出兩組進行決賽。

  注意事項

  1、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關賽程安排。

  2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場,以利于組委會對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

  3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作,以利于辯手在比賽中發揮出自己的最高水平。

  4、計時人員分別在各隊的對面,用黃牌或紅牌進行時間的提示。并設有“計時器”進行提示。在比賽的各階段中,舉黃牌表示用時剩余30秒的提醒,舉紅牌示意辯手用時完成,辯手必須停止發言并立即坐下,否則酌情扣分。

  5、遵守比賽紀律及比賽規則,服從大會工作人員安排,尊重評委評判,如有不同意見,請賽后與組委會聯系。

  九、比賽規則

  (一)比賽程序、用時及相關要求(全場總計用時28分鐘)

  1、陳詞共6分鐘正、反方一辯發言各3分鐘

  2、攻辯階段:

  (1)正方二辯提問反方二辯或三辯,反方二辯或三辯回答,雙方累計時間1分30秒

  (2)反方二辯提問正方二辯或三辯,正方二辯或三辯回答,雙方累計時間1分30秒

  (3)正方三辯提問反方二辯或三辯,反方二辯或三辯回答,雙方累計時間1分30秒

  (4)反方三辯提問正方二辯或三辯,正方二辯三辯回答,雙方累計時間1分30秒

  (5)正方一辯做攻辯小結,用時1分鐘

  (6)反方一辯做攻辯小結,用時1分鐘

  注意:每次提問不超過15秒,每次回答不超過20秒。回答方不得以任何形式向對方提問。攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容,脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。

  3、自由辯論階段共用時10分鐘,每方用時5分鐘。(雙方輪流發言,正方先開始。一方發言完畢落座后另一方方可起立發言,不得中途打擾對方發言。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完,另一方可以繼續發言,也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當扣分)

  4、總結陳詞階段共用時4分鐘,雙方四辯總結陳詞,每方用時2分鐘。反方先開始。(辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞;脫離實際,背誦事先準備的稿件,適當扣分)

  5、公布結果,評委點評

  (二)、評判標準

  1、團體部分,以全國大專辯論賽的通行辦法為準,共300分按辯論階段評分,共計200分陳詞:30分攻辯:40分攻辯小結:20分自由辯論:60分回答觀眾提問:20分總結陳詞:20分

  綜合印象:10分

  2、最佳辯手:語言表達:20分整體意識:20分

  辯駁能力:20分

  邏輯思維:20分

  綜合印象:20分

  (三)評分原則

  1、團體部分:

  (1)審題準確把握辯題內涵和外延,對所持立場能多層次、多角度理解,論點鮮明,對本方難點能有效處理和化解。

  (2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開,在深度上推進,整個辯論過程條理清晰,能給人以層層遞推的美感。

  (3)辯駁提問抓住對方要害,問題簡單明了;回答直面問題,有理有據。注重針對辯題正面交鋒。

  (4)配合具有團體精神,隊員間相互支持配合,論辯銜接流暢、方向統一,攻守兼備,自由辯論時發言錯落有致,體現“流動的整體意識”。

  (5)語言普通話標準,語速抑揚頓挫,語言流暢,富于感染力,體現國語的優美。

  (6)辯風比賽中尊重對手,尊重主席、評委和觀眾。舉止得體,顯示出良好的道德修養。敢于創新,勇于表現,具有本隊特有的風格,并貫穿全局。

  (7)形象著裝整齊,儀表大方,體現出良好的風度和氣質。

  2、個人部分:

  由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現,給出印象分,可參考:

  (1)陳詞流暢,說理透徹,用語得體;

  (2)提問合適,回答中肯,反駁有力,反應機敏,幽默風趣中寓見解。

  (3)臺風與辯風。

  (四)勝負判定

  1、每場比賽的勝負判斷由評委的綜合評定決定,分數高者獲勝(評委的打分中去掉一個最高分,一個最低分,將其余分數相加取平均值,為該隊得分)

  2、如果兩隊得分相同,則由評判團另行投票,決定勝負

  3、單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據,與判斷每場勝負無關。單場最佳辯手由評委集體商議評出,不設置分數標準。

  (五)點評每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評。

  十、獎項設定

  一、團體獎

  1、辯論賽一等獎(一個)

  2、辯論賽二等獎(一個)

  3、辯論賽三等獎(一個)

  二、個人獎

  大賽最佳辯手獎:(八個),參加比賽的辯手中,累積分最高者獲得該獎。

辯論賽活動策劃書 篇6

  一、活動目的:

  本次辯論賽旨在幫助鍛煉同學們的口才、豐富同學們的課余生活,活躍校園氣氛,同時提高同學們學以致用的能力,促進學生間合作互動,使同學們更好的融入大學生活,舉辦本次辯論賽還能提高工商系在全院的知名度。

  二、活動時間、地點:

  時間:

  地點:東院教四15樓

  三、主辦:管理學院秦遠建教授

  承辦:工商0902班、工商0903班

  四、活動具體安排:

辯論賽活動策劃書 篇7

  活動內容:

  通過德州學院各學院辯論隊激烈角逐,不但使他們在比賽中提高了自己的語言表達能力,組織能力,而且加深了他們彼此間團結合作的精神,形成了嚴謹的思維模式。辯論賽歷來的宗旨是“友誼第一,比賽第二”,通過這次比賽的機會給他們提供一個展示自己才華、挖掘自己潛力的舞臺,而且能夠加深各學院團隊隊友之間的友情和各學院之間的交流與聯系,使各學院之間形成更親密友好的合作關系。

  創新之處:

  拋棄了原本的呆板單調的辯題,融合了時代潮流,緊緊跟隨社會發展的步伐,使辯題更加大眾化,更易引起大家的共鳴與辯論過程中及結束后對當今社會各種社會現象的深思。不僅如此,我們還加強了演講所占的比重,可以提高大學生的語言表達能力及語言組織能力。最后,增設搞笑辯論環節,使整個辯論賽的氣氛更加活躍,使觀眾更易融入其中。

  活動流程策劃:

  1.(開場)主持人入場,致開場詞。

  2.(辯題)主持人介紹本場辯題,雙方辯手入場。

  3.(立場)主持人介紹雙方辯手及其所持立場(原則上各方應有一位女辯手)。

  4.(評委)主持人介紹評委成員和比賽規則。

  5.(辯手)辯論正式開始,由正方開始,四位辯手依次進行自我介紹,每位辯手10秒,正方完成后由反方進行。(1分20秒)

  6.(開篇)正方一辯開篇陳詞,時間3分鐘,反方一辯隨后。

  正方二辯陳詞,時間3分鐘,反方二辯隨后。(12分鐘)

  7.(攻辯)正方二辯提問,反方任一位辯手應對,其余辯手可補充回答。攻辯過程中,攻方只許提問,不用回答,辯方只許回答不許反問,時間共2分30秒,其中,每個問題不超過10秒,回答不超過20秒。隨后反方二辯進行攻辯,正方任一位辯手應對,時間、規則相同。(5分鐘)

  8.(攻辯)正方三辯提問,反方任一位辯手應對,其余辯手可補充回答。隨后反方三辯進行攻辯,正方任一位辯手應對。時間、規則同上。(5分鐘)

  9.(小結)正方任一位辯手進行攻辯小結,針對攻辯中的內容進行簡單小結,時間2分30秒,反方隨后進行。(5分鐘)

  10.(辯論)雙方進行自由辯論,由正反方交替進行,雙方各8分鐘,由正方先發言。(16分鐘)

  11.(總結)正方四辯總結陳詞,時間3分鐘。(3分鐘)

  12.(總結)反方四辯總結陳詞,時間3分鐘。(3分鐘)

  13.(答問)評委提問:由專家評委向正反雙方各提出一個問題(雙方選手回答問題各2分鐘),由雙方四辯回答為主,其他選手可以補充,提問次序為:正、反。(4分鐘)

  14.(點評)專家評委對本場辯論進行點評(5分鐘)。

  15.(結果)大會主席宣布本場比賽各隊的表現情況及辯手、優秀辯手結果。

  16.(退場)本場比賽結束,雙方辯手退場。

  活動預期效果:

  通過這次活動,鍛煉學生的語言表達能力,團隊協作能力,增強他們的思維能力,使他們的綜合素質得到進一步提高。培養大學生的獨立思考意識和團隊合作精神,展現我校大學生的精神風貌,促進廣大青年學生健康成長。

  活動安全預案與注意事項:

  提前做好所需設備的檢查,并且組織好相關人員進行人員的統計,爭取在第一時間聯系到相關負責人及每一個參賽人員,避免意外情況的發生。

辯論賽活動策劃書 篇8

  一、活動目的:

  舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機械系同學們的口才、豐富同學們的課余生活,活躍了校園氣氛,又培養了機械系系優秀人才,同時也促進系學生間互動,使同學們更好的融入大學生活,舉辦比賽還提高了機械系在全院的知名度。

  二、活動時間:

  20xx年xx月

  地點:機電樓、多媒體報告廳

  三、主辦:

  機械工程系團總支、學生會

  承辦:機械工程系演講協會

  四、活動具體安排:

  (1)、xx月27日晚自習,在學生會的帶領下,由宣傳部王慧進系各班宣傳此次活動,并向班級發此次辯論賽通知。通知如下:

  關于舉辦機械工程系

  第二屆“風采杯”辯論賽的通知

  機械系專業以理工科為主,學生往往以嚴謹務實見長,羞于張口,不擅表達,為了提高大家的表達能力,提高大家的思辨能力,挖掘和培養優秀辯論人才,培養團隊精神,促進系學生間互動,我系特決定舉辦機械工程系第二屆“風采杯”辯論賽,現將具體事宜通知如下:

  一、參賽對象:機械工程系學生

  二、參賽要求:

  (1)、每人自備一份關于“回顧過去 展望未來”稿件以便在選拔賽時讀稿或演講進入預賽;

  (2)、表達流暢、說理透徹,有一定的辯駁能力;

  (3)、普通話標準,吐字清晰,音質、音色較好 ;

  三、活動方式:

  (1)、比賽分為選拔賽、預賽和決賽三個階段;

  (2)、選拔賽以“回顧過去 展望未來”為主題朗誦或演講;

  (3)、預決賽前一周,以抽簽方式決定正、反方以及辯題;

  四、獎項設置:設冠軍隊一組、亞軍隊一組、最佳辯手若干名,頒發榮譽證書和相關物質獎勵,并加相應德育分。

  五、選拔賽時間:xx月1日(周日)下午6:30

  地點:機電樓508

  六、報名方式:在各班班長處報名,留下姓名、班級、聯系方式,由各班班長在xx月30日(周五)晚自習后將名單交到系團總支。

  (2)、xx月1日下午6:30,機電樓508,由副會長張超主持此次選拔賽!評委主要有系團總支、學生會相關人員及會長劉超,由組織部張玉嬌、張義庭組織參賽選手抽簽簽到及現場紀律維護,其他各部門負責人協調配合此次工作。

  比賽完后,由秘書處趙曼曼負責統計此次比賽分數并排出名次。結合各評委意見,選出前16名同學作為此次辯論賽選手以及選出xx名朗誦較好的同學參加全院的朗誦比賽(注:辯論選手和朗誦選手可重復)。

  (3)、xx月2日晚自習,把進入復賽的16名選手叫到團總支辦公室抽簽分組,抽辯題,抽簽決定對戰組。主要分為4組,每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規則,讓他們準備辯題的相關材料。由張超、劉超負責。

  (4)xx月4日——12日,對16名選手進行培訓,教他們相關辯論技巧。并找一個主持人,讓主持人熟悉辯論規則。

  (5)xx月13日在機電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組,以抽簽方式決定比賽出場順序!邀請系老師、系團總支、學生會的人當評委。當場選出獲勝組。

  注:根據各組情況,如果各組實力均衡并較強,獲勝的兩組進入決賽,不對辯手進行調動;如果獲勝組中有辯論能力較弱的人,挑出前8名進入決賽。

  (6)xx月14日,選手抽辯題,總結他們辯論的不足!繼續和他們介紹辯論賽的比賽規則,讓他們準備辯題的相關材料。

  (7)xx月15——19日,繼續對8名選手進行培訓,教他們相關辯論技巧。對主持人進行培訓,繼續熟悉比賽規則。

  (8)xx月20日在多功能報告廳舉辦決賽。邀請院部分老師、院學聯會、院團委、機械系部分老師做評委。邀請學院各系、各協會作為嘉賓。由院部分老師頒發榮譽證書。

  注:

  1、比賽時間可能會根據各參賽選手辯論熟練程度進行調整。

  2、在17日左右在學院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功。

  七、活動注意事項:

  (1)、整個活動必須在學校有關法律法規,在協會規章制度下進行,不得違反相關規定

  (2)、整個活動不得擾亂正常教學順序,本次活動最終解釋權歸演講協會!

辯論賽活動策劃書 篇9

  一、活動目的:

  一、活動目的:

  本屆辯論賽主要為豐富同學們課余生活,活躍校園氣氛開拓思想,體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態,培養發掘辯論人才,本著“公平競爭,力爭第一”的精神,提高學生的閱讀,寫作,視聽,演講和其他能力,團隊的組織和團結協作能力

  二、活動宗旨:關注社會熱點,追求進步,鍛煉口才,發展自我

  三、主辦單位:陜西航空職業技術學院社團聯合部

  四、承辦:辦公室宣傳部組織部

  五、活動時間:20xx年5月14--26具體安排初賽一場5月20日19:00--21:30(前4組)地點:0106初賽二場5月21日19:00--21:30(后4組)地點:5109復賽5月23日19:00--21:30(4組)地點:0106半決賽與決賽5月26日19:00--21:30(4組)地點:0106

  六、參賽要求:

  1、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關賽程安排。

  2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場,以利于組委會對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

  3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作,以利于辯手在比賽中發揮出自己的最高水平。

  4、遵守比賽紀律及比賽規則,服從大會工作人員安排,尊重評委評判,如有不同意見,請賽后與組委會聯系。

  5、在觀眾提問階段,觀眾要遵守比賽規則,所提問題要與辯題相關,不得故意刁難辯手。觀眾提問需經兩名或兩名以上評委同意后方才有效。

  七、.賽事安排

  大賽主題:

  1人和自然可以和諧相處人和自然不能和諧相處

  2個人的命運是由個人掌握個人的命運是由社會掌握

  3天災比人禍更可怕人禍比天災更可怕

  4道義比利益對人際關系的影響更大利益比道義對人際關系的影響更大

  5大學生談戀愛利大于弊大學生談戀愛弊大于利

  6文才比口才更重要口才比文才更重要

  7合作比競爭,更能使文明進步競爭比合作,更能使文明進步

  8大學生廣泛社交利大與弊大學生廣泛社交弊大與利

  9在校大學生創業利大于弊在校大學生創業弊大于利

  10美麗是福不是禍美麗是禍不是福

  11錢是萬惡之源錢不是萬惡之源

  八、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執行)

  1、主持人介紹參賽隊及其所持立場參賽隊伍是正和反兩隊,辯題是正方,觀點是;反方,觀點是。

  2、由正方開始,各個參賽隊員依次進行自我介紹

  3、主持人介紹評委

  4、主持人介紹比賽程序

  5、主持人宣布比賽開始,主席宣布比賽結果。

  6、比賽結束,請評委代表點評本場辯論賽,并評出雙方得分。

  7、主持人宣布比賽結果

  8、主持人宣布辯論賽結束(3).賽制1正方一辯發言,時間為三分鐘;2反方一辯針對正方一辯進行盤問,時間為一分鐘三十秒;3反方一辯發言,時間為三分鐘;4正方一辯針對反方一辯進行盤問,時間為一分鐘三十秒;5正、反方二辯發言,時間各兩分鐘;6正、反方二辯進行對話,時間為一分鐘三十秒;7正、反方三辯將進行盤問環節;(耗時?)8正,反方三辯須針對盤問環節進行小結

  9比賽暫停,臺下的教練/智囊團可選擇上臺面授機宜,時間三分鐘。

  10自由辯論,時間各四分鐘;先由反方任何一名隊員起立發言完畢后,正方任何一名隊員即刻發言,雙方依次輪流發言,直至雙方時間用完為止。在此時間內,每位辯手的發言順序,次數和時間不受限制。

  11反方四辯總結陳詞,時間為四分鐘;

  12正方四辯總結陳詞,時間為四分鐘;

  13觀眾發問;

  14評判團代表評述;

  15評分標準:1.個人評分標準個人得分(100分)語言表達1、普通話標準、語速適中;

  2、語調平仄合理;

  3、口頭、肢體語言和諧;

  4、修辭得當、表達合理;

  5、表達流暢、說理透徹;

  20分邏輯推理1、邏輯推理過程清晰;

  2、論證結果合理、有力;

  3、善于處理邏輯難點;

  20分辯駁能力1、提問簡明捏要;

  2、設問針對性強、火力強勁;

  3、回答問題精準、處理問題有技巧(攻、守、避合理)4、反駁有理有據、論證有力;

  5、引用實例恰當;

  20分臨場反應1、反應敏捷;

  2、用語得體;

  3、技巧多元得當;

  15分整體意識1、分工合理、協調一致;

  2、銜接有序、互為攻守3、自由辯論錯落有致;

  氣氛調節有度;

  15分綜合印象1、儀態、著裝合理;

  2、臺風與辯風;

  3、有風度及幽默感;

  4、尊重對方辯友、評委和觀眾;

  10分2.團對評分標準團體得分(300分)團體得分立論陳詞1、開篇立論邏輯清晰,言簡意賅;

  2、論點明晰,論據充足,分析透徹,引證有力;

  3、論據內容豐富,引用資料充分恰當、準確;

  4、分析的角度和層次具有說服力和邏輯性;

  5、語言表達流暢、有文采;

  30分對辯辯駁1、表達清晰、論證合理而有力;

  2、回答問題精準、處理問題有技巧(攻、守、避合理)3、推理過程合乎邏輯,事實引用得當;

  4、針對性強,有理有據;

  40分攻辯小結1、全面歸納對方的矛盾與差錯,并作系統的反駁和攻擊;

  2、提問簡明,擊中要害;

  3、辯護有理有據及有力,說服力強20分自由辯論1、攻防轉換有序,把握論辯主動權;

  2、針對對方的論點、論據進行有力反駁;

  3、堅守并能進一步鞏固、擴大陣地;

  60分回答提問根據辯論隊的整體形象,從整體配合、語言運用、臨場反應(語言、風度、舉止、表情)等方面評分;

  20分總結陳詞全面總結本方的立場、論證,系統反駁對方的進攻,為本方辯護;

  語言表達具有說服力和邏輯性30分語言風度1、用詞得當、流暢;

  2、語調抑揚頓錯、語速適中;

  3、表達清晰、層次清楚,邏輯嚴密50分團隊配合及臨場反應根據辯論隊的整體形象,從辯風、整體配合、語言運用、臨場反應(語言、風度、舉止、表情)等方面評分;

  有團隊精神,相互支持;

  論辯銜接流暢;

  反應敏捷,應對能力強;

  問答形成一個有機整體,有效的打擊對方;

  50分

  16晉級規則以班為單位,3人/組(主辯,一辯,二辯).本次比賽采取淘汰賽制,預計本次參加預賽的隊伍為22支。小組之間的對抗分組采取抽簽方式,第一輪淘汰賽,采用積分方式,取積分最高的5支隊伍晉級下輪,并考察是否有個人能力得分較高的賽手,若有,則留下穿插在留下的四支隊伍中。第二輪比賽采取依然采取淘汰制,取積分較高的前兩名作為最終中美對抗賽的參賽隊伍,并最終角逐出一等獎和二等獎。同時可留下個人能力得分較高的賽手。

  九、獎項設置:1、團體冠軍一隊(團體榮譽證書+獎金*元)亞軍一隊(團體榮譽證書+獎金**元)季軍兩隊(團體榮譽證書+獎金**元)2、最佳辯手每場一名,共4人;

  (頒發個人榮譽證書)3、最佳組織獎二名。(團體榮譽證書)

辯論賽活動策劃書 篇10

  一、活動背景及活動目的

  為了繁榮校園文化活動,營造濃郁校園學術氣氛,增強同學們的思辨能力與團隊合作能力,為校辯論賽培養優秀辯手,同時為同學們創造一個相互學習,共同進步的良好環境

  二、比賽時間與地點時間可有微調

  初賽前由班級舉行

  復賽-新校區綜合教學樓地點另行通知

  決賽-大活

  三、參賽要求

  由學生自由組織辯隊,每隊由四名辯手組成。

  各參賽隊必須按照比賽規則參賽并進行辯論,嘉賓及評委根據評分標準為團體和個人進行評分。

  每場比賽本著公平公正公開的原則,由各隊負責人原則上是各隊一辯抽簽決定比賽場次辯題。

  因各種原因不能準時參加比賽或未按要求比賽將按棄權處理,且需提前通知負責人最遲在開賽前兩天。

  四、比賽賽制

  四對四團體辯論賽。

  五、比賽程序策劃

  主席致開場詞,介紹評委,主持人介紹雙方辯手及其所持立場

  主持人介紹本場比賽規則,并宣布比賽開始

  正方一辯開篇立論,時間分鐘,反方一辯隨后

  正方二辯選擇反方二或三辯進行攻辯,攻辯過程中,攻方只許提問,不用回答,辯方只許回答不許反問,時間共分秒,其中,每個問題不超過秒,回答不超過秒隨后反方二辯選擇正方二或三辨進行攻辯,時間規則相同

  正方三辯選擇反方二或三辯進行攻辯,攻辯過程中,攻方只許提問,不用回答,辯方只許回答不許反問,時間共分秒,其中,每個問題不超過秒,回答不超過秒隨后反方三辯選擇正方二或三辨進行攻辯,時間規則相同

  正方一辯進行攻辯小結,針對攻辯中的內容進行簡單小結,時間分秒,反方一辯隨后進行

  雙方進行自由辯論,由正反方交替進行,雙方各分鐘,由反方先發言

  觀眾提問由觀眾向正反雙方各提出兩個問題雙方選手回答問題共分鐘,一個問題分鐘,觀眾提出的問題需經評委判定有效后被提問方才可回答。提問次序為正反正反

  反方四辯總結陳詞,時間分鐘正方四辯隨后,時間相同。

  評委進行評判,組織人員計算個人和團隊得分。團體得分高的辯隊為該場比賽勝者,個人得分高者為該場最佳辯手。

  評委嘉賓及大眾評審對本場辯論進行點評

  大會主席宣布本場比賽各隊的成績和勝負情況及最佳辯手

  本場比賽結束,雙方辯手退場。

  六、辯論賽細則

  開篇立論階段,每方隊員在用時尚剩秒時,記時員以一次鈴聲提醒,用時滿時,以長鈴聲終止發言。攻辯及攻辯小結階段,每方使用時間剩余秒時,記時員以一次鈴聲提醒,用時滿時,以長鈴聲終止發言。自由辯論及總結陳詞階段,每方使用時間剩余秒時,記時員以一次鈴聲提醒用時滿時,以長鈴聲終止發言。終止鈴聲響時,發言辯手必須停止發言,否則作違規處理。

  在自由辯論環節中,正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標志。另一方辯手必須緊接著發言若有間隙,累積時間照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完,另一方可以繼續發言,也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當扣分。

辯論賽活動策劃書 篇11

  一、活動目的:

  本屆辯論賽主要為豐富同學們課余生活,活躍校園氣氛開拓思想,體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態,培養發掘辯論人才,本著“公平競爭,力爭第一”的精神,提高學生的閱讀,寫作,視聽,演講和其他能力,團隊的組織和團結協作能力

  二、活動宗旨:活躍文化生活,鍛煉口才,鍛煉反應能力

  三、參賽對象:全校學生

  四、主辦單位:口才協會.阿Q幽默協會

  五、活動時間與地點:

  六、參賽要求:

  1、各參賽隊隊員仔細閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關賽程安排。

  2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場,以利于組委會對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

  3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作,以利于辯手在比賽中發揮出自己的水平。

  4、遵守比賽紀律及比賽規則,服從大會工作人員安排,尊重評委評判,如有不同意見,請賽后與組委會聯系。

  比賽前期流程:

  1.外聯部拉贊助

  2.做好宣傳工作,鼓動更多人員參賽

  3.挑選主持人(準備稿件,盡量脫稿;能調動氣氛,富有感情;膽大,發音清晰標準)

  4.挑選相關人員負責配樂及計時(要求電腦操作熟練),挑選負責簽到和計分的干事

  5.申請活動使用的課室(建議二教)

  6.向評委發出邀請,并向相關老師、師兄師姐、其他協會會長發出邀請

  7.再次通過網絡.短信.打電話及其他形式通知參與人員時間及地點,設計好海報鼓動非參賽人員觀賽。

  8.準備獎品及活動所用的設備(話筒、音響、選手所佩戴的順序牌、介紹老師的位牌、計算器、評分表、主持稿、簽到表、招待物品)。

  9.所有部長及干事最少提前半個小時到達賽場,調試話筒,準備音響,并且保證賽場的音響正常工作;擺放好位牌和招待品。比賽流程

  七、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執行)

  1、主持人介紹參賽隊及其所持立場

  參賽隊伍是正和反兩隊,辯題是正方,觀點是;反方,觀點是。

  2、由正方開始,各個參賽隊員依次進行自我介紹

  3、主持人介紹評委

  4、主持人介紹比賽程序

  5、主持人宣布比賽開始

  6、主持人宣布比賽結束

  7、比賽結束,請評委代表點評本場辯論賽,并評出雙方得分。

  8、主持人宣布比賽結果

  9、主持人宣布辯論賽結束

  八、比賽規程:

  1、開篇立論階段:

  分別由正反方一辯陳詞立論,時間各為3分鐘;

  2、功辯階段:

  先由正方二辯發問,可指定反方任意選手作答,時間為3分鐘;先由反方二辯發問,可指定正方任意選手作答,時間為3分鐘;先由正方三辯發問,可指定反方任意選手作答,時間為3分鐘;先由反方三辯發問,可指定正方任意選手作答,時間為3分鐘;

  3、功辯小結:

  雙方二辯或者三辯進行功辯小結,時間為1分30秒;

  4、自由辯論階段:

  由雙方辯手分別一對一進行自由辯論,辯論時間為正反方各5分鐘;

  5、總結陳詞:

  分別由雙方四辯作總結陳詞,時間各為3分鐘。

  6、辯論結束。

  7、評判團代表評分;評委邀請:

辯論賽活動策劃書 篇12

  活動主題

  我思故我在,越辯越精彩!

  活動背景

  英語四六級考試在即,同學們急需一個平臺去感受英語氛圍,同時也需要一個舞臺去展示自己的才華,結交志同道合的英才。而海鷹社的品牌活動英語辯論賽正好為廣大同學提供了一個互相交流,理性思考,接觸更多信息與資源,結識更多優秀人才的平臺。

  活動目的

  1、為英語四六級考試做準備,營造英語學習氛圍,豐富校園文化生活,加強同學對辯論文化的了解,開闊視野,鍛煉口才,提高思想境界,結識更多志趣相投的英才。

  2、通過這次活動,發掘培養一批人才,為參加校際辯論賽做準備。

  3、宣傳海院海鷹社,為社團增加新鮮血液。

  目標人群

  江蘇海事職業技術學院全體學生。

  主辦單位:院團委

  承辦單位:江蘇海事職業技術學院海鷹辯論社。

  活動時間:20xx年5月4日———20xx年5月26日。

  活動地點:初賽,教室4101&4102;半決賽,小報告廳;決賽:大報告廳。

  具體流程:

  一、前期活動階段

  為確保辯論賽順利展開,20xx年5月11日前做好辯論賽的宣傳,動員,報名名單整理,辯題搜集,評委嘉賓邀請等基礎工作。

  1、充分發揮宣傳部的作用,利用海報為主要宣傳形式,在整個學院展開宣傳工作。

  2、在活動之前,在江蘇海事職業技術學院院網頁上發出活動通知。

  3、辯題搜集,搜集一些比較新穎的辯題,要讓每個同學都有話可說,有理可循。

  4、評委嘉賓的邀請。介于此次活動是本社團的第一次大型活動,同時為了社團的長遠發展,嘉賓為其他高校的英語辯論社負責人或外語系學習部負責人,評委為本院的老師。

  二、賽前準備階段

  1、4月29日各系將本系的參賽人員名單(1名領隊+4名辯手)提交給院團委。

  2、5月5日——5月6日聯系院團委,將本次活動的相關事宜通知各系部,并發放本次比賽的賽制、比賽要求、報名表;并在5月6日下午4點進行比賽抽簽;5月11日比賽正式開始。

  3、每日以海報、通知、口頭傳達等形式將比賽時間場地告知同學。

  4、邀請院新聞部進行采訪報道。

  三、賽程安排

  1、賽制:四對四團體辯論賽制。

  2、比賽方式、時間&頒獎:

  (1)初賽:于5月11日—5月12日在教室4101、4102舉行,各場比賽中,勝者即進入前4強并進行抽簽決定半決賽對陣雙方。

  (2)半決賽:于5月19日在小報告廳舉行,對陣雙方,勝者參加決賽,負者進行三、四名的爭奪。

  (3)決賽&頒獎:于5月26日在大報告廳舉行。決賽分兩場比賽即3、4名的爭奪(比賽在前)和1、2名的爭奪(比賽在后);并在兩場比賽的休息階段有15分鐘的現場歌曲和舞蹈表演。

  四、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執行)

  1、主持人介紹參賽隊及其所持立場

  2、有正方開始,各個參賽隊員依次進行自我介紹

  3、主持人介紹評委及嘉賓

  4、主持人介紹比賽程序

  5、主持人宣布比賽開始

  6、比賽結束,評委評議

  7、評委代表點評此場比賽

  8、主持人宣布比賽結果

  9、主持人宣布辯論賽結束

  五、比賽程序及用時規定

  1、正方一辯發言3分鐘

  2、反方一辯發言3分鐘

  3、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯2分鐘,每個提問不超過10秒,每次回答不超過20秒

  4、反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯2分鐘,每個提問不超過10秒,每次回答不超過20秒

  5、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯2分鐘,每個提問不超過10秒,每次回答不超過20秒

  6、反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯2分鐘,每個提問不超過10秒,每次回答不超過20秒

  7、正方一辯進行攻辯小結2分鐘

  8、反方一辯進行攻辯小結2分鐘

  9、自由辯論(正方先開始)8分鐘(雙方各4分鐘)

  10、觀眾向反方提問一個問題,回答時間不超過1分鐘,除四辯外任意辯手回答

  11、觀眾向正方提問一個問題,回答時間不超過1分鐘,除四辯外任意辯手回答

  12、觀眾向反方提問一個問題,回答時間不超過1分鐘,除四辯外任意辯手回答

  13、觀眾向正方提問一個問題,回答時間不超過1分鐘,除四辯外任意辯手回答

  14、反方四辯總結陳詞4分鐘

  15、正方四辯總結陳詞4分鐘

  六、辯論賽細則

  1、時間提示:當記時員提醒時間到時,發言辯手必須終止發言,否則作違規處理。

  2、陳詞:提倡即興陳詞,引經據典恰當。

  3、開篇立論:開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏,立論要求邏輯清晰,言簡意賅。

  4、攻辯:

  (1)攻辯由正方二辯開始,正反方交替進行。

  (2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨完成本輪 攻辯,不得中途更替。

  (3)攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪 攻辯,攻辯角色不得互換,辯方不得反問,攻方也不得回答問題。

  (4)每一輪 攻辯時間為2分鐘,攻方每次提問不得超過10秒,每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時,終止發言。(5)四輪 攻辯階段完畢,先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結,2分鐘。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容,脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。

  5、自由辯論:這一階段,正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標志,另一方辯手必須緊接著發言;若有間隙,累積時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完,另一方可以繼續發言,也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經明確回答的。問題仍然糾纏不放的,適當扣分。

  6、觀眾提問:觀眾提問階段正反方的表現算入比賽成績。觀眾提出的問題先經2位以上評委判定有效后,被提問方才能回答。正反方各回答兩個觀眾提出的問題,雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間為1分鐘,如一位辯手的回答用時未滿,其他辯手可以補充。

  7、結辯:辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞;脫離實際,背誦事先準備的稿件,適當扣分。

  七、評判

  1、主辦方將邀請五位評委對每場比賽進行評判、

  2、評分標準

  團體部分,以全國大專辯論賽的通行辦法為準,共300分

  按辯論階段評分,計200分

  陳詞:30分

  攻辯:40分

  攻辯小結:20分

  自由辯論:60分

  回答觀眾提問:20分

  總結陳詞:30分

  綜合印象分,計100分

  語言風度:50分

  團體配合,臨場反應:50分

  每場評出優秀辯手一名,優勝隊伍一支、

  3、勝負判斷

  (1)每場比賽的勝負判斷由X個老師的綜合評定決定,分數高者獲勝。

  (2)單場辯手只作為個人獎項的評審依據,與判斷每場勝負無關。單場辯手由評委集體商議評出,不設置分數標準。

  八、參賽要求

  1、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關賽程安排。

  2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場,以利于組委會對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

  3、各參賽隊應遵守賽事各項時間安排,如遇特別情況,請各參賽隊伍提前3天與大賽組委會聯系,以便協調,保證賽事的順利進行。

  4、請在每場比賽之前做好細致的準備工作,以利于辯手在比賽中發揮出自己的水平。

  5、遵守比賽紀律及比賽規則,服從大會工作人員安排,尊重評委評判,如有不同意見,請賽后與組委會聯系。

  6、各系可組織同學觀看比賽,本系可組織啦啦隊,但要遵守賽場秩序,所有影響比賽正常進行的行為,組委會都有權阻止并要求其離開比賽現場。

  7、在觀眾提問階段,觀眾要遵守比賽規則,所提問題要與辯題相關,不得故意刁難辯手。觀眾提問需經兩名或兩名以上評委同意后方才有效。

  8、每場比賽,各參賽代表隊隊員應著裝統一。

  九、獎項設置

  1、團體冠軍、亞軍、季軍各1隊,每隊一張獎狀,各辯手有院頒發的榮譽證書

  2、優秀團體1隊,一張獎狀,各辯手有院頒發的榮譽證書

  3、辯手每場1名(兩場決賽除外),共4+2=6人次,各有院頒發的榮譽證書

  十、活動預算

  1、手繪海報2元/張X3張=6元

  2、塑料標志牌(主席1、評委1、辯手8)5元/個X10個=50元

  3、飲用水(主席1、評委5)1元/瓶/場X6場X14瓶+1、5元/瓶/場X2場X14瓶=126元

  4、計分表、登記表0、2元/張/場X12張X8場=19、2元

  5、簽名冊(決賽嘉賓用)20元

  6、簽字筆(評分用)2元/支X6支=12元

  7、印刷材料(報名表、賽制等)共20元

  8、獎狀5元/張X4張=20元

  9、橫幅100元

  總計:373、2元

  注意事項:

  1、注意要做好賽前準備,布置賽場。

  2、預留一定人員做現場秩序維持。

  3、各部門注意在此次活動中充分挖掘有潛力的人員。

  4、活動結束后,各部門注意后期總結,做好活動總結及反思。

辯論賽活動策劃書 篇13

  一、活動目的

  當今社會交際能力與團隊合作能力對每個人都非常重要,辯論賽能夠為廣大同學提供一個良好的提升交際能力和團隊合作能力的平臺。此外,該活動能夠很好的豐富校園文化生活,促進廣大同學的交流,有利于推動良好學風及和諧校園的建設。

  二、活動主題

  我與祖國共奮進,文明修身同發展

  三、活動對象及報名方式

  1、活動對象:全日制在校學生;

  2、報名方式:各二級學院學科部進行院級選拔,自行組成代表隊,每隊四名成員,并將人員名單于 10月14日前上報校學生會學科部。

  四、比賽形式

  (一)本次比賽分十二進六、六進四、半決賽、總決賽四個階段,具體安排如下:

  十二進六階段(六場):

  第一場:10月19日(周三)晚6:007: 00

  六進四階段(三場):

  半決賽(兩場):

  注:以上比賽地點均在東區,具體地點待定。

  總決賽:

  地點:東區報告廳

  (二)四階段均采用計分淘汰制,十二進六、六進四階段勝出參賽隊自動晉級,負參賽隊按所得分高低選取最高分參賽隊晉級下一輪,半決賽勝出兩個隊參加總決賽,負參賽隊并列第三名;

  (三)本屆辯論賽將產生一個冠軍、一個亞軍和兩個季軍。

  五、規則和程序

  (一)開場陳詞階段(6分鐘)

  1、正方一辯陳詞(3分鐘);

  2、反方一辯陳詞(3分鐘)。

  (二)攻辯階段(8分鐘)

  1、正方提問,反方回答。正方二辯提問,可選擇反方二辯或三辯回答(提問僅限一個問題,時間不得超過15秒;回答必須正面回答,不得回避,時間不得超過30秒);

  2、反方提問,正方回答。反方二辯提問,可選擇正方二辯或三辯回答(規則同上);

  3、正方三辯提問,可選擇反方二辯或三辯回答(規則同上);

  4、反方三辯提問,可選擇正方二辯或三辯回答(規則同上);

  5、正方一辯進行攻辯小結(時間不超過2分鐘);

  6、反方一辯進行攻辯小結(時間不超過2分鐘);

  (三)自由辯論階段(20分鐘)

  1、由正方開始,雙方輪流發言,每方累計用時10分鐘;

  2、發言辯手落座為發言結束,中斷本方計時,并開始另一方計時。同一方辯手發言次序不限。若僅一方時間用完,另一方可繼續發言,也可向主持人示意放棄發言機會。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題不得回避,對對方已明確回答的問題仍然糾纏不休的予以適當扣分。

  (四)總結陳詞階段(8分鐘)

  1、正方四辯總結陳詞(時間限制4分鐘)

  2、反方四辯總結陳詞(時間限制4分鐘)

  (五)觀眾提問(3分鐘)

  觀眾可向正反方分別提問1—2個問題,可選擇辯手進行提問。(每人提問僅限一個問題,提問時間不得超過15秒,回答時間不得超過1分鐘)

辯論賽活動策劃書 篇14

  一、 活動目的及活動意義

  通過舉辦辯論賽為廣大學生提供一個高質量的鍛煉機會和發展口才能力的平臺,積極引導學生增強語言魅力,努力鍛煉,養成主動探索真理的好習慣。進而在全系范圍內形成一種勤于思考,敢于思辨,善于思辨積極探索的好氛圍。增強學生對人文知識的認識,使學生積極主動的參與到學習中來,引導學生全面發展。

  二、 活動宗旨

  1、 活躍同學們的思想,增進專業之間的交流,

  2、 營造積極向上的優良學風。

  三、 活動舉辦單位

  教育科學學院學生會學習部

  四、 活動內容

  辯題一:當今時代,應當提倡“愛一行,干一行”還是“干一行, 愛一行”

  辯題二:青年成才的關鍵是自身能力還是外部機遇

  辯題三:大學本科畢業生,是先選擇就業還是考研

  五、 活動形式

  1、本次比賽分為初賽、決賽兩部分。

  2. 比賽采用淘汰制。

  3. 初賽兩場比賽,晉級2個隊,決賽決出第一、第二名。

  六、 活動對象

  教科院全體大一、大二學生

  七、參賽要求:

  1、熟悉辯論賽的相關流程

  2、表達流暢、說理透徹,有一定的辯駁能力;

  3、普通話標準,吐字清晰,音質、音色較好;

  八、活動時間及地點(待定,最好是模擬法庭,17#200B)

  九、賽前準備

  (一) 報名組隊

  1、報名對象為我院兩個年級的學生;報名方式直接向各班學習委員報名

  2、各參賽隊選手由各班級自行組織選拔,要求為每隊4人。

  3、參賽隊伍由各班代表隊組成,共6隊。

  (二) 宣傳

  賽前需要宣傳部以橫幅和海報的形式在全校范圍內進行宣傳,通網部照相和寫稿宣傳

  (三) 所需材料和用具

  音響、話筒(至少3支)、桌椅、幻燈片放映用具、座位名牌(9個)、茶水杯子、獎狀

  (四) 評委

  以請柬的形式邀請我校、我院有經驗的同學和老師擔任,5-6名。

  (五) 主持人(即執行主席)

  請有經驗的主持人擔任,并做賽前接觸培訓。

  (六) 賽前培訓

  為了保證比賽的順利進行,同時也是為了提高比賽的質量,我們會在預選后初賽前對各隊辯手進行培訓。

  (七) 人員工作安排

  PPT操作、計時員、分數統計員都由我部部員擔任。

  宣傳部進行場地布置

  通網部負責現場攝像

  十、賽程安排

  預選:以即興演講的方式,從6個隊伍中篩選4組,以團體表現為標準。

  評委為我院有經驗的辯手

  (時間、地點待定)

  初賽:在預選勝出的4個隊中進行第一次辯論賽,選出2個優勝隊伍參加決賽。

  評委仍為我院有經驗的辯手

  (時間、地點待定)

  決賽:在初賽獲勝的2支隊伍之間進行辯論賽,最終決出第一、二名和最佳辯手;

  評委為我校及我院有經驗的辯手和老師

  (時間、地點待定)

  十一、比賽流程策劃

  (一)辯論賽程序(由辯論賽主席執行)

  1 辯論賽開始

  2 宣布辯題(之前有辯題引入)

  3 介紹參賽代表隊及其所持立場

  4 參賽隊員自我介紹

  5 介紹評委和嘉賓

  6 辯論比賽(過程詳見“辯論程序”)

  7評委提問

  8 評委退席評議

  9觀眾自由提問

  10 評委入席 點評嘉賓評析發言

  正方三辯

  正方四辯

  反方一辯

  反方二辯

  反方三辯

  反方四辯

  評委意見:

  十二、經費預算(均待定)

  項目

  單價

  數量

  總價

  礦泉水

  橫幅

  獎狀

  名牌

  復印

  請柬

  十三、注意事項

  1、觀眾手機必須保持靜音狀態。

  2、選手辯論過程中必須注意保持賽場安靜。

  3、比賽準時開始。

  4、分數統計要及時準確。

  5、到場觀眾簽到登記。

  6、若麥克風出現故障,應提前準備備用的。

  7、活動結束后安排相關人員打掃場地。

辯論賽活動策劃書 篇15

  前言:金風送爽,稻谷飄香,在這個金色的季節里新的學期如期而至,在這個嶄新的學期里為豐富同學們的課余生活,展現化學化工學院的學生風采,在院團委、學生會的組織下“青春之聲”辯論賽即將拉開帷幕!

  (一) 活動形式:本次辯論會,以班為單位進行,每個班級派出四名選手參加比賽。通過抽簽的形式決定對戰雙方、題目及正反方。

  (二) 活動流程:

  第一項:主席宣布比賽開始,介紹題目,對陣雙方,各方辯手。

  第二項:程序辯論,立論陳辭,對辯,攻辯,攻辯小結,自由辯論,結辯陳辭。

  第三項:評委審議,打分,提問及觀眾提問環節。

  第四項:評委點評,宣布比賽結果及比賽最佳辯手。

  第五項:主席宣布比賽結束及下場比賽題目。

  (三)評判機構:為體現比賽公平的原則比賽設評委席和仲裁席。評委評判比賽成績,如一方對比賽結果存在疑義可由該班班長向仲裁提出,仲裁將根據比賽情況投票做出最終判決。

  (四)評委及仲裁組成:評委將由校辯論隊成員組成,成員待定(預賽3人,決賽5人)。仲裁將由輔導員,學生會成員組成,成員三人待定。

  (五)比賽獎勵辦法:比賽評出冠亞軍及比賽優秀辯手、最佳辯手。最佳辯手在決賽中產生,優秀辯手在各場比賽中產生。最佳辯手,冠亞軍隊伍將頒發證書,優秀辯手頒發獎品。獎品待定。

  (六)比賽時間、地點:待定。

  (七)比賽規則,評判章程另附。

  化工學院學生會學習部

  9-13

辯論賽活動策劃書 篇16

  一、活動背景

  在競爭日益激烈的當今時代,當代大學生必須具備敏捷的思維、快速的'應變能力和非凡的口才。山東農業大學向來注重學生素質的綜合培養,一直為社會主義的進步源源不斷的輸出社會需求的高素質人才。為了展示大學生的青春風采,增進思想交流,繁榮校園文化,我院特舉辦大型新生辯論賽,充分調動同學們的積極性,為提升我校綜合實力奠定堅實基礎。

  二、活動目的

  (一)塑造有思想、有性格、有良好口才的當代大學生形象。

  具體流程:填寫體育專業調查表→體育部據表做簡單的安排→征集活動所需工具→籌備物資(一些常用的藥物)→媒體(qq群;校內網;班級博客…)每周通訊介紹特別活動→活動進行→宣傳部負責征集寫稿,跟蹤報導每次活動信息,并做好對內對外宣傳工作→秘書部整理材料存檔。

  (二)活躍大學校園的文化氛圍,豐富大學生課余生活,提高大學生的綜合素質。

  注意:每次提問不超過15秒,每次回答不超過20秒。回答方不得以任何形式向對方提問。攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容,脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。

  三、活動主題

  辯論是一項可以提高思辯能力,豐富課余知識,培養團隊精神,鍛煉思維表達的活動。開展此項活動,可以使同學們更好的融入大學生活,在活動中提高自信,培養創新和團隊精神。所以希望通過本次比賽,豐富同學的課余生活,提高思辯能力,培養創新精神,使各班之間,同學之間互動。

  啟程夢想,思辨青春

  四、活動對象

  (2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開,在深度上推進,整個辯論過程條理清晰,能給人以層層遞推的美感。

  五、活動時間

  10月下旬—11月下旬

  此次活動的宣傳工作可包括廣播、海報、橫幅等形式,由研究會宣傳部負責海報和橫幅的宣傳。也可以以QQ或人工發送通知,還可以利用BBS的作用。

  六、活動地點

  初賽、淘汰賽、復賽、半決賽:S區教室

  決賽:待定

  七、比賽要求:

  參賽隊伍:各學院20xx級新生可以根據需要自由組隊,每個學院可推薦2支代表隊

  辯手要求:每支隊伍由4人組成。要求辯手思維敏捷,普通話水平高。賽前做好充分準備

  主席要求:外型儀表端正,落落大方,思維敏捷

  獎項設置:參賽者均可以獲得一份獎品,獲勝方則可以獲得由證券協會與社聯蓋章的筆記本,最佳辯手同樣享有獲勝方的權利

  參與要求:每支參賽隊伍由一名領隊和四名辯手以及候補人員(至多四名)組成。(每場比賽 上場隊員必須有一名異性選手參加)每一名辯手只能參加一個辯論隊要求辯手口齒清晰,思維敏捷,賽前做好充分準備,外型儀表端正,口齒清晰,開朗大方。

  計時人員要求:公平公正,認真踏實

  統分人員要求:實事求是,有較快的計算速度

  八、活動流程:

  (一)初賽:經抽簽決定初賽順序,兩兩對決選出十六強。

  (二)淘汰賽:在選出的十六強抽簽決定比賽對手,勝者晉級八強。

  (二)活動方式:各隊在比賽前十分鐘各派出不少于兩名隊員分別進行小品表演。要求主題要于當前比賽辯題相關。內容豐富多彩,富有趣味性。小品表演也要作為評判勝負的因素。由評委對小品質量進行評判并打分。

  (三)復賽:八強對決,選出前四強,進入半決賽。

  (四)半決賽:前四強兩兩對決,選出兩強逐鹿冠亞軍之旅。負的兩方在決賽之前對決,選出季軍。

  (五)決賽:兩強對決,選出冠亞軍,并進行頒獎。

  注:每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評,點評嘉賓由評委中產生。

  九、獎項設定

  (一)團體獎

  1、辯論賽亞軍獎(一個)

  2、辯論賽冠軍獎(一個)

  3、辯論賽季軍獎(一個)

  (二)個人獎

  大賽最佳辯手獎若干

  產生方式:根據正反雙方辯手的表現情況,對正反雙方每位辯手進行投票,票數高者為最佳辯手。

辯論賽活動策劃書 篇17

  大學是一個充分展示我們才華的平臺,在校園里莘莘學子指點江山,激揚文字,揮斥方遒。散發出青春的活力,展露出豐富的學識。為積極響應校團委加強學風建設,濃厚學習氛圍,繁榮校園文化的號召,也為在各班選手中選出一支辯論團隊,我們將以比賽的形式在城市管理學院內部進行淘汰選拔。值新學期開學之際,我部門特策劃組織本次活動。

  活動主題:“走近大學生”辯論賽

  一、活動目的

  豐富同學們的校園生活及課余生活,活躍校園氣氛,體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態,培養發掘辯論人才,本著“公平競爭,力爭第一”的精神,提高同學們的思辨能力,團隊的組織和團結協作能力,促進學生間的思想感情交流。組織城管院辯論隊。

  二、活動對象

  大一新生,每個專業派出兩個隊。

  三、活動時間

  觀看辯論賽錄像:3月6日(即舉辦辯論賽觀影學習交流會)

  活動宣傳:在學校食堂張貼畫報,寢室樓、教學樓張貼海報,以及學習部城院下班來宣傳此次活動。在報名之前我們將利用晚自習時間在城市管理學院各班進行宣傳并組織各班于多媒體教室進行辯論賽視頻的觀看。觀看后在各班收集參賽者名單,對其進行相關的辯論賽知識講解以便在比賽時有更好的發揮。

  抽簽:3月8日

  評委培訓:3月12日晚自習

  初賽:第四周(13號、15號每天分別兩場)

  復賽:第五周(16號進入復賽的班級抽簽,22號復賽兩場先后進行)

  決賽:第六周(23號進入決賽的班級抽簽,29號決出冠軍隊)

  四、活動地點

  教學樓

  五、比賽評委

  1、輔導老師、城市管理學院了團總支學生會主席團(共四名)

  2、每班學習委員為大眾評審(共九名,按少數服從多數原則,合計一票。)

  六、活動流程

  初賽:各隊派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方,初賽四場比賽同時進行,各場比賽獲勝班級晉級復賽。

  復賽:晉級班級抽簽決定比賽組別及辯論正反方,兩場比賽同時進行,各場比賽獲勝班級爭奪冠軍,余下兩隊爭奪第三名。

  決賽:晉級班級抽簽決定辯論正反方,決出比賽第一、二、三名。

  七、辯論賽程序

  1、主持人介紹參賽隊及其所持立場

  2、由正方開始,各個參賽隊員依次進行自我介紹

  3、主持人介紹評委

  4、主持人介紹比賽程序(總計28分鐘)

  開篇立論雙方一辯(先正方)各3分鐘

  攻辯階段正方二辯向反方二辯和反方三辯共提出三個問題

  (每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒)

  1分30秒

  攻辯階段反方二辯向正方二辯和正方三辯共提出三個問題

  (每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒)

  1分30秒

  小結攻辯階段正方三辯1分30秒

  小結攻辯階段反方二辯1分30秒

  自由辯論雙方開始進行自由辯論(正方先)各5分鐘

  總結陳詞雙方四辯總結陳詞(反方先)3分鐘分鐘

  5、主持人宣布比賽開始

  6、主席宣布比賽結束

  7、評委代表點評本場辯論賽,并評出雙方得分

  8、主持人宣布比賽結果

  八、獎項設置

  比賽決出前3名,優秀辯手3位,優秀班級組織獎1個。頒發證書,給予適當的物質獎勵。

  九、經費預算

  十、工作人員分工

  十一、活動可行性評估

  1、湖南城市學院是益陽市一所綜合性大學,學生具有較高的素質。城市管理學院是城市學院新校區第一大院,師生眾多,本次活動對于提高學生的綜合素質和增強學生的臨場發揮能力有較強的效果,所以定能吸引廣大學生參加。

  2、湖南城市學院城市管理學院團總支學生會學習部是非常正式具有高度合法性的學生機構,作為活動承辦方能夠在校內得到學校領導老師的支持與幫助。同時以嚴謹的工作態度,負責務實的工作作風能夠提供本次活動最可靠的保障。

  3、此類活動在城市管理學院不是第一次舉行了,我們具有豐富的經驗來承辦此次活動,大一新生在經過了一個學期的歷練后具有高度的熱情來投入校園活動展現自己的才華,因此我們有理由期待本次活動取得巨大的成功。

  學生以學為主,但是也不能只關注課本知識,所以我們學習部希望做城市學院同學們在求學路上的益友,我們在青春和汗水中揮灑著自己的熱情,鑄就輝煌。城市管理學院學習部將以服務同學,努力認真作為宗旨,以求真務實的態度接受每一次挑戰。我們有能力有信心承辦好湖南城市學院城市管理學院X辯論賽,并做到始終如一。

辯論賽活動策劃書 篇18

  一、活動主題

  迎祖國華誕,喜中國騰飛;

  揚學習風氣,展辯論風采。

  二、活動目的

  深刻體會新中國的繁榮和強盛,進一步增強同學們的愛國情感和民族精神,同時豐富大一新生的課外生活,活躍校園氣氛,點燃他們的學習熱情,加強我校的校園文化建設,培養和提高大一新生的邏輯思維能力、口頭表達能力和辯論素質,團隊的組織和協作能力,體現大學生朝氣蓬勃,積極向上的精神狀態,為我院辯論隊選拔挖掘優秀辯手,為第十屆仲園辯論賽做好準備。

  三、活動時間

  20xx年10月24號到11月22號

  四 準備工作

  1、協調會議

  時間:9月12號

  參與人員:院辯論隊全部成員

  會議內容:修改計劃書,討論新生辯論賽的整個流程,分配任務。

  2、準備會議

  時間:9月20號

  參與人員:院辯論隊全部成員

  會議內容:收集院各辯論隊員出的辨題,選出八個作為新生辯論賽的辯題,確定各班的指導人員,為培訓做好準備。

  (附:各班指導員:電子091班:劉萍 電子092班:王超杰

  電子093班:李暉 通信091班:涂岳輝 通信092班:吳喜珠

  信管091班:余錦福 信管092班:朱銳萍 自動化:林澤銳

  辯題:待定)

  3、下達通知、確定名單

  10月9日中午12點45分召集各班長傳達比賽信息,讓各班班長在各個班級里宣傳,鼓勵同學參加這次的新生辯論賽。

  10月13日之前各班報上參賽人員 ,確定名單(人數為每班6至8人),并上交課表,以便確定比賽的具體時間。

  4、新生辯論賽總動員和培訓大會

  時間:10月18號晚上

  參加人員:信院辯論隊全體人員及參賽人員

  內容:

  (1)、隊長發表講話,介紹辯論隊成員,鼓勵動員大家積極參加到這次比賽中,學習辯論技巧,培養邏輯思維。

  (2)、各成員按一、二、三、四辯次序依次發表講話,交代比賽規則,結合自己的經歷與仲園辯論賽的經驗,介紹作為各辯手應注意的地方,所講究的提問,答辯技巧,講解的辯題的剝析,觀點的提取。

  (3)、讓各班負責人進行辯題和對手的抽簽。

  5、宣傳海報及攝影:

  (1)、10月18號聯系宣傳部長,制作宣傳手繪海報(要求突出辯論主題,有新意)及粘貼維護。

  (2)、等確定好每場比賽的時間地點之后,聯系通知攝影人員并協助其完成比賽期間的工作。

  6、邀請評委、主席,計時員和統計員

  10月19號聯系比賽評委,確定評委名單,接待評委并向評委講解比賽制度,評分規則,制作評分表。

  10月19號聯系主席,計時員和統計員,確定出席名單,準備賽前開場白,精煉比賽規則。

  (附:評委名單、主席,計時員,統計員名單待定)

  7、比賽場地聯系與賽場布置:

  10月18號聯系比賽時所用場地,布置賽場,安排各班人員、參賽人員及評委的座位。

  8、采購及蓋章:負責購買比賽所需用品(獎狀),打印好獎狀的內容,并且經得老師同意,給相關老師蓋章。

  四 宣傳工作

  1、初賽前1周在校園南北區貼上本屆辯論賽的宣傳手繪海報。

  2、每場辯論賽前一個星期抽簽決定比賽對陣雙方和辯題。

  3、每場辯論賽前3天公布比賽地點、時間。

  4、預賽結束后,及時張榜公布入圍復賽的隊伍名單,并寫出賽況等。

  5、復賽結束后,及時張榜公布入圍決賽的隊伍名單,最佳辯手、并寫出賽況等。

  6、決賽結束后,張榜公布本屆辯論賽的冠亞軍、最佳辯手、,并寫出賽況等。

  五、賽程安排及相關規定

  1、參賽對象

  信息學院大一新生。每個班組建一支參賽隊。每隊均由四名辯論員組成。每場辯手可以更動,比賽中不可更換辯手。

  2 參賽隊伍

  每班一支辯論隊伍,總共有八支班級辯論隊

  3、比賽日程及流程圖

  20xx年10月24日晚7:30——10:00初賽(一個課室共兩場)

  20xx年10月25日晚7:30——10:00初賽(一個課室共兩場)

  20xx年11月7日晚7:30——10:00復賽(一個課室共兩場)

  20xx年11月22日晚7:30——10:00決賽(一個課室共兩場)

  A B C D E F G H

  [王1]

  A C E G

  [王2]

  A E

  冠軍

  4、獎項設置 冠軍

  冠軍隊:1個

  亞軍隊:1個

  季軍隊:1個

  最佳辯手:2人

  最具風度獎:2人

  所有獲獎者均將獲得獎狀。

  5、活動預算:

  1、最佳辯手,最具風度獎證書 4張*3元/張=12元

  2、冠軍,亞軍,季軍隊獎狀: 3張*1元/張=3元

  3、水費112元 每場14瓶(辯手共8名,評判6名) 共8場。 14瓶/場*8場=112瓶 112瓶*1元/瓶=112元

  4、宣傳卡紙 8張 1元/張*8張=8元

  合計:135 元

辯論賽活動策劃書 篇19

  一、活動背景:

  我系具有濃厚的思辯特色,在這份濃厚歷史底蘊上,我們系更是屢獲佳績,屢得殊榮的劍鋒。幾年來我們政法系在教師職業技能賽的辯論賽中戰果都是極其輝煌的。本次辯論賽力求攜上勝之余威以弘揚我系辯論文化藝術,豐富我系同學校園文化生活。

  二、活動時間

  三、活動地點:

  博西五、六樓教室(具體地點安排將另行通知)

  四、主辦單位:

  政法系團委

  承辦單位:政法系法律協會、學生會學習部

  五、活動流程:

  (具體事項如有改動將另行通知) 在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題 在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題

  (三)半決賽:12月3日晚上7:00

  在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題

  六、比賽規則(見附件)

  七、參賽對象:

  、xx級各班各派一支隊伍(4人)參加本次辯論賽,法律協會與學習部各派一支隊伍(4人),共13支隊伍參加本次辯論賽。

  八、獎項設置:

  冠軍1隊

  亞軍1隊

  季軍2隊

  除此之外,本次辯論賽還將設置優秀獎若干隊。

  九、經費預算:

  1、評審的飲用水及打分筆

  2、證書及獎品

  十、活動宣傳:

  1、由記者團宣傳部制作宣傳海報,展板。

  2、把相關文件通知分發至、xx級各班。

  3、由網絡部在系網站予以宣傳。

  4、由宣傳部、網絡部將每一輪的比賽結果及時公布。

  5、及時做好本次辯論賽的工作總結,為今后舉辦類似的活動積累經驗。

  十一、注意事項:

  1、辯論賽每一輪的具體時間、地點安排如若有改將另行通知。

  政法系團委

  法律協會、學生會學習部

辯論賽活動策劃書 篇20

  一、活動目的:

  為豐富同學課余生活,活躍校園氣氛,開拓同學思路,體現我們學生風華正茂的精神狀態,提高同學辯論水平,發掘培養辯論人才。以“文明修身,你我同行”為宗旨,開展活動發揚文明修身精神,關注社會風氣問題,展現學子風范。鞏固學生以文明為榮的思想,提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。

  二、活動時間:20xx-04-10

  三、活動地點:綜合樓

  四、活動主題:文明修身,你我同行

  五、活動對象:曲阜師范大學學生

  六、參賽方法:1、參賽分組:比賽分為甲、乙兩組。抽簽決定分組。

  2、報名方式:以團隊為單位組隊,每隊4人(男女不限),設一名隊長。

  七、主辦方:曲阜師范大學演講與口才協會

  八、活動流程:

  (一)初賽:

  在初賽中獲勝的辯論隊于下周三抽取決賽辯題

  (二)決賽:

  注:每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評,點評嘉賓由評委中產生。

  九、比賽規則

  (一)時間

  全場總計用時30分鐘:

  1、陳詞共12分鐘

  (1)正、反方一辯發言各3分鐘

  (2)正、反方二辯發言各3分鐘

  2、盤問階段共4分鐘

  (1)提問用時10秒,回答用時20秒

  (2)各隊累計用時2分鐘

  3、自由辯論階段共用時10分鐘,每方用時5分鐘

  4、總結陳詞階段共用時4分鐘,每方用時2分鐘

  (二)辯論規則

  1、盤問規則

  (1)每個隊員的發言應包括回答與提問兩部分。回答應簡潔,提問應明了(每次提問只限一個問題)。

  (2)對方提出問題時,被問一方必須回答,不得回避,也不得反駁。

  2、自由辯論規則

  (1)自由辯論發言必須在兩隊之間交替進行,首先由正方一名隊員發言,然后由反方一名隊員發言,雙方輪流,直到時間用完為止。

  (2)各隊耗時累計計算,當一方發言結束,即開始計算另一方用時。

  (3)在總時間內,各隊隊員的發言次序、次數和用時不限。

  (4)如果一隊的時間已經用完,另一隊可以放棄發言,也可以輪流發言,直到時間用完為止。放棄發言不影響打分。

  3、辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件或展示事先準備的圖表,但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要。

  4、比賽中,辯手不得離開座位,不得打擾對方或本方辯手發言。

  十、評判標準

  1、團體部分:

  (1)審題準確把握辯題內涵和外延,對所持立場能多層次、多角度理解,論點鮮明,對本方難點能有效處理和化解。

  (2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開,在深度上推進,整個辯論過程條理清晰,能給人以層層遞推的美感。

  (3)辯駁提問抓住對方要害,問題簡單明了;回答直面問題,有理有據。注重針對辯題正面交鋒。

  (4)配合具有團體精神,隊員間相互支持配合,論辯銜接流暢、方向統一,攻守兼備,自由辯論時發言錯落有致,體現“流動的整體意識”。

  (5)語言普通話標準,語速抑揚頓挫,語言流暢,富于感染力,體現國語的優美。

  (6)辯風比賽中尊重對手,尊重主席、評委和觀眾。舉止得體,顯示出良好的道德修養。敢于創新,勇于表現,具有本隊特有的風格,并貫穿全局。

  (7)形象著裝整齊,儀表大方,體現出良好的風度和氣質。

  2、個人部分:由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現,給出印象分,可參考:

  (1)陳詞流暢,說理透徹,用語得體;

  (2)提問合適,回答中肯,反駁有力,反應機敏,幽默風趣中寓見解。

  (3)臺風與辯風。

  (三)勝負判定

  1、評委的打分中去掉一個最高分,一個最低分,將其余分數相加取平均值,為該隊得分

  2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝

  3、如果兩隊得分相同,則由評判團另行投票,決定勝負

  4、評委的打分中去掉一個最高分,一個最低分,將其余分數相加取平均值,為該參賽隊員的得分.如果兩隊員得分相同,則由評判團另行投票,決定優秀辯手和最佳辯手的人選

  (四)點評每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評。

  十一、獎項設定

  (一)團體獎

  1、辯論賽亞軍獎(一個)

  2、辯論賽冠軍獎(一個)

  3、辯論賽季軍獎(一個)

  (二)個人獎大賽最佳辯手獎(一個):決賽參加比賽的辯手中,累積分最高者獲得該獎。

  備注:本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發相應的獎狀,將會給本次大賽的最佳辯手頒發相應的證書及物質獎勵。

辯論賽活動策劃書 篇21

  一、活動背景

  本次辯論賽主要是為豐富同學課余生活,活躍校園氣氛,促進協會成員之間的友好關系,開拓同學思路,體現我們學生風華正茂的精神狀態,提高同學辯論水平,發掘培養辯論人才。以“文明修身,你我同行”為宗旨,開展活動發揚文明修身精神,關注社會風氣問題,展現學子風范。鞏固學生以文明為榮的思想,提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。

  二、活動時間

  x月x日

  三、活動地點

  電力職業學院

  四、活動主題

  活躍文化校園,挑戰辯論巔峰

  五、活動對象

  電力職業學院讀者協會

  六、參賽辦法

  讀者協會成員按部門分為8組,抽簽決定辯題。

  七、主辦單位

  電力職業學院團委、圖書館

  策劃承辦單位:讀者協會

  贊助單位:入黨申請書x

  八、活動流程

  (一)初賽:比賽選手按部門抽取辯題,獲勝隊晉級

  (二)復賽:在初賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽賽辯題,獲勝隊晉級

  (三)決賽:在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽賽辯題,獲勝隊為冠軍隊

  注:每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評,點評嘉賓由評委中產生。

  九、比賽規則

  全場總計用時1小時:

  第一環節:知己知彼。(10分鐘)

  (1)正、反方一辯猜測對方立論各1分30秒。

  (2)正、反方一辯立論發言各3分鐘。

  第二環節:防守反擊。(4分鐘)

  (1)正,反方二辯對對方的立論進行反駁各1分30秒。

  (2)正,反方三辯對對方的反駁進行再反駁并鞏固己方觀點各1分30秒。

  第三環節:短兵相見。(11分鐘)

  也就是自由辯論。雙方累計時間各5分鐘。

  注:(1)自由辯論發言必須在兩隊之間交替進行,首先由正方一名隊員發言,然后由反方一名隊員發言,雙方輪流,直到時間用完為止。

  (2)各隊耗時累計計算,當一方發言結束,即開始計算另一方用時。

  (3)在總時間內,各隊隊員的發言次序、次數和用時不限。

  (4)如果一隊的時間已經用完,另一隊可以放棄發言,也可以輪流發言,直到時間用完為止。放棄發言不影響打分。

  第四環節:一錘定音。(12分鐘)

  (1)由評委針對雙方各提兩個問題時間各1分鐘。

  (2)雙方四辯回答評委的問題,并結合整場辯論賽作總結陳詞各3分鐘。

  第五環節:觀眾提問。

  (1)請評委先行退席商議。

  (2)評委退席后,觀眾提問開始。

  (3)請評委遞交手中的評分表,總分員收集評分表,觀眾提問結束。

  (4)點評嘉賓對整場辯論賽做點評。

  (5)主席宣布結果。

  注:比賽中,辯手不得離開座位,不得打擾對方或本方辯手發言。

  十、評判標準

  1、團體部分:

  (1)審題準確把握辯題內涵和外延,對所持立場能多層次、多角度理解,論點鮮明,對本方難點能有效處理和化解。

  (2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開,在深度上推進,整個辯論過程條理清晰,能給人以層層遞推的美感。

  (3)辯駁提問抓住對方要害,問題簡單明了;回答直面問題,有理有據。注重針對辯題正面交鋒。

  (4)配合具有團體精神,隊員間相互支持配合,論辯銜接流暢、方向統一,攻守兼備,自由辯論時發言錯落有致,體現“流動的整體意識”。

  (5)語言普通話標準,語速抑揚頓挫,語言流暢,富于感染力,體現國語的優美。

  (6)辯風比賽中尊重對手,尊重主席、評委和觀眾。舉止得體,顯示出良好的道德修養。敢于創新,勇于表現,具有本隊特有的風格,并貫穿全局。

  (7)形象著裝整齊,儀表大方,體現出良好的風度和氣質。

  2、個人部分:由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現,給出印象分,可參考:

  (1)陳詞流暢,說理透徹,用語得體。

  (2)提問合適,回答中肯,反駁有力,反應機敏,幽默風趣中寓見解。

  (3)臺風與辯風。

  十一、活動可能存在的問題

  1、在保證現場氣氛的同時要維持好現場秩序;

  2、若現場出現問題,主持人應靈活調整;

  3、其他緊急情況發生,由后勤協調其他各組進行處理。

  十二、獎項設定

  (一)團體獎

  優勝團體獎(一個):決賽獲勝方。

  (二)個人獎

  1、大賽辯手獎:(一個)決賽,參加比賽的辯手中,累積分者獲得該獎。

  2、大賽優秀辯手獎:(六個)全場比賽中,小組賽評分者獲得獎。

  備注:本次辯論賽將給冠軍隊頒發相應的獎狀及物質獎勵,將會給本次大賽的辯手和優秀辯手頒發相應的證書及物質獎勵。

  十三、活動安排

  組織宣傳:、

  會場用品:

  會場布置:、

  比賽成績記錄及匯總:

  比賽用品購買:

  禮儀:待定

辯論賽活動策劃書 篇22

  為了熱烈慶祝中國共青團建團90周年,扎實推進學校精神文明建設,豐富學校發展人文精神的深刻內涵,展現本校大學生良好的人文素養,培養團隊協作和創新精神,錘煉和提高同學們的思辯能力,增強大學生的增強大家的國防意識,增進對我軍現代化的了解。

  一、活動原則

  辯論賽秉承“公平、公正、公開”的原則,提倡積極參與,鼓勵公平競爭。

  二、活動時間

  5月4日——5月20日

  初賽:待定

  決賽:待定

  三、活動地點 待定

  四、主承辦方

  主辦單位:自動化與電氣工程學院團委

  策劃承辦單位:蘭州交通大學軍事愛好者協會

  五、參賽辦法

  1、參賽對象 國防生隊 甘農大隊 蘭州交大隊 蘭州交大軍事愛好者協會隊

  2、參賽分組,5月10日晚上6點到待定教室抽簽分組。

  3、各個中心分別上交兩個辯題,于5月1日中午12點與名單一同上交。

  六、比賽規則(見附件一)

  七、評分標準(見附件二)

  八、比賽流程

  1、雙方辯手的名單須在賽前15分鐘內送達工作人員處核實

  2、雙方就座后,主持人宣布辯題、宣讀比賽規則、介紹評委,介紹選手

  3、比賽開始;

  4、評判團退席評議

  5、宣布比賽結果,并宣布比賽結束。

  九、比賽要求

  1、比賽過程中,參賽隊員必須嚴格遵守比賽規則。

  2、任何發言者必須使用普通話。

  3、一旦最后發言時間到,隊員必須馬上中止發言。

  4、尊重評委,評判團的決定是最后決定。

  5、各隊選手發言用語要禮貌,不得有人身攻擊跡象。

  6、違反上述規定,視情況輕重,將會在各隊總分中扣掉5—20分。

  十、獎項設置(待定)

  團體獎項:最佳團隊獎

  個人獎項:最佳辯手 4名

  十一、經費預算

  1、礦泉水50元

  2、打印與獎狀50元

  3、主持人服裝30元、

  4 請柬20

  共計150元

  附件一 蘭州交通大學首屆國防知識辯論賽規則(暫定)

  一、賽制安排

  四對四團體辯論賽

  二、辯論賽程序

  1、 辯論賽開始

  2、 宣布辯題

  3、 介紹參賽代表隊及所持立場

  4、 介紹參賽隊員

  5、 介紹規則評委及點評嘉賓

  6、 辯論比賽

  7、 規則評委及點評嘉賓退席評議

  8、 規則評委入席,點評嘉賓評析發言

  9、 宣布比賽結果

  10、 辯論賽結束

  三、辯論賽細則

  時間

  提示 :

  當辯手發言時間僅剩30秒時,將舉牌示意,請示意。當時間結束時,將舉牌示意,請示意。

  第一關 知己知彼

  隊員陳詞規則:發言必須闡明本方立場,并對對方立場提出適當辨析。

  正方任意辯手猜測反方立論 1分鐘

  反方任意辯手猜測正方立論 1分鐘

  正方任意辯手進行立論發言 3分鐘

  反方任意辯手進行立論發言 3分鐘

  第二關 防守反擊

  防守反擊規則:對辯雙方交替發言,且以一問一答的形式進行并在一對一攻辯結束后,由雙方做攻辯小結。

  正方二或三辯辯手邀請反方二或三辯辯手進行盤問 反方進行回答 共1.5分鐘

  反方二或三辯辯手邀請正方二或三辯辯手進行盤問 正方進行回答 共1.5分鐘

  正方二或三辯辯手邀請反方二或三辯辯手進行盤問 反方進行回答 共1.5分鐘

  反方二或三辯辯手邀請正方二或三辯辯手進行盤問 正方進行回答 共1.5分鐘

  正方任意辯手進行盤問小結 共1.5分鐘

  反方任意辯手進行盤問小結 共1.5分鐘

  具體規則:

  (1) 攻辯由正方開始,正反方交替進行。

  (2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定,不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯,不得中途更替。

  (3)攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯,攻辯雙方角色不得互換,辯方不得反問,攻方也不得回答問題。

  (4)正反方選手站立完成第一輪攻辯階段,攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯,對方選手在限時內任意發揮(陳詞或繼續發問)。

  (5) 每一輪攻辯階段為1分30秒。用時滿時,終止發言,若攻辯雙方尚未完成提問或回答,不作扣分處理。

  (6)四輪攻辯階段完畢,先由正方再由反方為本隊作攻辯小結,限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容,嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。

  第三關 短兵相見(即自由辯論)

  這一階段,正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標志,另一方辯手必須緊接著發言;若有間隙,累積時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完,另一方可以繼續發言,也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當扣分。雙方累積時間各為4分鐘。

  第四關 一錘定音

  由評委向反方提一個問題,再由正方辯論隊隊員向反方提一個問題

  反方任意辯手回答提出的問題并針對本場賽勢做總結陳詞

  回答總結共3分鐘

  由評委向正方提一個問題,再由反方辯論隊隊員向正方提一個問題

  正方任意辯手回答提出的問題并針對本場賽勢做總結陳詞

  回答總結共3分鐘

  附件二 蘭州交通大學首屆軍事辯論賽評分細則

  評分方法

  1、本次辯論賽的評判采用計分得票制。

  2、計分標準:

  團體部分(100分,評分表附后)

  a、陳詞階段:

  (1)破題準確,立論機智

  (2)邏輯合理,論證嚴密

  (3)論據得當,引證有力

  b、攻辯階段:

  (1)提問簡明,擊中要害

  (2)辯護有據,說服有力

  c、攻辯小結階段:

  (1)符合攻辯實際,強化攻辯成果

  (2)防止脫離論點,避免空洞背稿

  d、自由辯論階段:

  (1)攻防轉換有序,把握辯場主動

  (2)針對對方論點,進行有力反駁

  (3)堅守己方論點,擴大辯戰成果

  e、評委提問階段:

  (1)正面回答,簡明扼要

  (2)觀點明確,論據充分

  f、總結陳詞階段:

  (1)全面歸納對方矛盾與紕漏,并作系統反駁和進攻。

  (2)全面總結本方立場與論據,并作系統維護和論證。

  g、綜合評分:

  主要根據辯論隊的整體形象,從辯手辯風、整體配合、語言運用、臨場反應等方面綜合評估。

  辯手個人評分,計100分。(評分表附后)

  a、論:陳詞流暢,說理透徹,邏輯嚴密,引用恰當

  b、辯:提問得體,回答中肯,反駁有力,反應機敏

  c、臺風與辯風

  (四)計分過程及勝負判斷

  1、團體

  (1)每位評委根據團體的評分標準,對正反方進行打分,并根據個人打分情況判定獲勝方,獲勝方即得一票,在評委簽名后生效。

  (2)工作人員收齊各位評委的正式評分表后,將評委的評判結果分別填寫在評判結果記錄表中。

  (3)每場比賽的兩支隊伍中得票高者即為獲勝方。

  2、個人

  (1)每位評委根據個人的評分標準,對正反方的每位辯手進行打分,并根據個人打分情況判定本場優秀辯手,該辯手即得一票。

  (2)每場比賽得票最高的辯手即為本場優秀辯手。

  (3)決賽開始,個人得票數最高者即為本次大賽最佳辯手。

  (4)辯手個人成績只作為個人獎項的評審依據,與判斷每場勝負無關。

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