實踐策劃書（精選22篇）

實踐策劃書 篇1

　　XX年是我校評估建設的重要一年，為了助廣青年學生深入學習、宣傳和貫徹黨中央的十六精神和“三個代表”重要思想以及“八榮八恥”理論。我隊堅持發揚我校“虛心好德，吃苦耐勞，勇于實踐，自覺奉獻”的優良傳統以及“至誠至博”的校訓。特此，我學院成立暑期社會實踐隊伍。

　　一、社會實踐項目的主題

　　走進企業

　　感知社會

　　鍛煉自我

　　增加實踐

　　二、社會實踐項目的目的、意義

　　為了讓同學們樹立正確的就業、擇業和創業觀念，培養敢于吃苦、勇于創新的精神，提高社會的'適應能力，學會規劃自己的職業生涯。促進學生在社會實踐中成才

　　三、社會實踐項目的到之處或創新之處

　　能讓學生深入社會，了解現在的就業狀況，感受挑戰，把力量轉化為學習動力。提升畢業后競爭實力。

　　四、立項課題情況

　　是否有立項課題：□是 □否

　　課題名稱：

　　完成課題的設想：

　　五、社會實踐團的人員組成情況主要成員

　　領隊：

　　副領隊：

　　六、申報項目所需經費及預算情況

　　經費預算： 元經費分配情況項目預算金額

　　七、活動宣傳方案及邀請媒體報道情況

　　八、活動時間地點及對象

　　活動地點和時間地點：

　　時間：XX年年7月2日XX年年8月1日

　　對象：學生

　　九、活動組織單位

　　X學院

實踐策劃書 篇2

　　一、活動主題：

　　童年不孤獨，家鄉很幸福

　　二、活動目的：

　　幫助家鄉的留守兒童豐富童年生活

　　三、活動時間：

　　xx年暑假

　　四、活動地點：

　　河南省南陽市西峽縣陽城鄉后營村

　　五、活動指導老師：

　　宋老師

　　六、活動參加人員：

　　七、活動內容：

　　充分利用我們自己的假期時間，回到自己的家鄉，為自己的家鄉奉獻出自己的一片綿薄之力，因為我們也是家鄉的一片熱土孕育出來的，在我們成功走出之后，我們要懷著一顆感恩之心回報家鄉。

　　1）免費開展教育助學活動

　　我們會和后營村村委會的干部協商一下，在村委會的幫助下，在一個安全的地方開一個教育助學輔導班，幫助家鄉的孩子彌補因為農村基礎教育條件所限導致的盲點，并且給他們預習新學期即將所學的知識。這樣一方面可以增強我們的語言表達能力，另一方面也可以鞏固自己知識。

　　2）進行生態環境保護宣傳和實踐

　　在我們的家鄉有我們那里最大的水庫，她是我們那里小生態流域的基礎，但是由于這幾年人們意識的淡薄，導致水庫周邊植被破壞嚴重，水土流失現象頻發，利用暑假時間，給家鄉淳樸的農民講解一下環境污染后的代價，讓大伙知道環境的重要性，同時，我們也會積極地去水庫旁邊撿一下白色垃圾，還我們一個藍色的天。

　　3）利用自己所學的專業進行科技扶農

　　因為我們是學化工的，如果時間充足的話，我們可以化驗一下我們那里的土壤成分，給家鄉的父老提供施肥的科學依據，保證家鄉年年大豐收，也算是我們接受教育后給家鄉給社會所做的一點貢獻。

　　八、活動預期達到效果：

　　一方面利用自己接受到的教育，利用自己所學的知識，為家鄉奉獻出自己一片熱，發出自己的一片光，來回報學校、回報社會、回報家鄉、回報父母！另一方面增強我們的社會實踐能力，以便將來更好地為社會服務！！為祖國的建設所貢獻出自己的力量！

　　九、活動經費預算：

　　來回車費1380元

實踐策劃書 篇3

　　20xx年大學生暑期社會實踐活動即將啟動，為更好地營造輿論氛圍、擴大活動影響、促進工作交流，現就做好有關宣傳工作事宜通知如下：

　　一、總體思路

　　宣傳路徑上堅持傳統媒體與新媒體相結合，宣傳方式上堅持面上宣傳與突出重點相結合，宣傳節奏上堅持動態播報與經驗提煉相結合，宣傳效果上堅持品牌建設與社會效應相結合。

　　二、宣傳內容

　　（一）各學院社會實踐活動特色鮮明的活動創意、活動內容、活動成果、活動成效及其創新亮點。

　　（二）實踐活動中涌現出的優秀學生事跡。

　　（三）各分團委關于創新社會實踐活動的好做法、好經驗和新探索。

　　（四）各級領導看望參加社會實踐學生的情況和提出的寄語、要求。

　　三、工作要求

　　（一）各學院總隊長要統籌好本學院社會實踐宣傳工作和團中央20xx“鏡頭中的三下鄉”工作，指定一名社會實踐宣傳信息員負責本學院社會實踐簡報及負責撰寫統籌相關宣傳稿。各學院分團委負責人應對做好本學院社會實踐簡報、報道把關工作。團隊的宣傳工作情況將作為評選優秀實踐團隊的重要依據之一。

　　（二）稿內容必須及時、準確、直接地反映暑期實踐活動有關情況。在社會實踐過程中，各學院每天晚上9點之前報送一次社會實踐工作簡報（電子版）。實踐期間，每個學院應有2-篇綜合報道。稿應注明：所屬學院和團隊名稱、報道主題、作者姓名等基本信息。

　　（三）活動報道應配圖片，投稿圖片應主題鮮明，圖像清晰，分辨率為1280×960以上，存為EpG格式，請置于獨立夾發送，勿直接粘貼在rd檔中。圖片名稱統一為“團隊名稱+照片拍攝者+圖片說明”。

　　（四）所有稿及圖片請打包發至郵箱，郵及附壓縮包名稱為“投稿4位數字日期+學院團隊名稱+作者姓名”，例如“0801+團隊主題+李華”。

　　（五）所有稿和照片應統一發社會實踐專用郵箱，團委將擇優推薦在校園網進行報道。

　　（六）如有校外媒體對社會實踐團隊進行報道，要及時上報照片、視頻和媒體報道截圖等。

　　（七）請各重點團隊充分利用學院團委微博、微信等平臺及時將社會實踐中的所見所聞、所思所為進行展示、分享。

實踐策劃書 篇4

　　一、活動目的

　　1、參觀革命遺址，探訪老紅軍、老戰士，感悟老一輩無產階級革命家的優秀美德，繼承和發揚先輩們的革命遺志。

　　2、了解革命老區的發展狀況，體驗當地的風土人情。

　　3、了解我國古代輝煌燦爛的歷史和文化，增加隊員的愛國熱情。

　　4、考察母親河——黃河的周圍環境及當地對黃河治沙的情況，培養對母親河的感情，并加深對保護環境的迫切性的認識。

　　5、培養學生的團隊協作精神與社會交際能力。

　　二、活動背景

　　延安是中華民族五千年文明的發祥地之一、軒轅黃帝的陵寢就安臥在延安境內的橋山之巔，被炎黃子孫尊稱為“人文初祖”。在漫漫的歷史長河中，延安以其“邊陲之郡”、“五路襟喉”的特殊戰略地位，吳起、蒙恬、范仲淹、沈括等許多中國古代名將在此大展文韜武略，上演了一幕幕金戈鐵馬的悲壯史劇。

　　二十世紀上半葉，延安在中華民族歷史上寫下了輝煌的一頁。民族英雄劉志丹、謝子長創立的陜北革命根據地，成為中央紅軍長途征戰的落腳點。從1935年到1948年，延安是中國共產黨中央的所在地，是中國人民解放斗爭的總后方，十三年間，這里經歷了抗日戰爭、解放戰爭和整風運動、大生產運動、中國共產黨等一系列影響和改變中國歷史進程的重大事件。特別是毛澤東等老一輩革命家親手培育的自力更生、艱苦奮斗、實事求是、全心全意為人民服務的延安精神，是中華民族精神寶庫中的珍貴財富，已經成為全國人民團結一致進行社會主義現代化建設的重要精神支柱。

　　近年來，我國大學生對于祖國的歷史和革命歷程了解甚少，特別是文理分科后，理科學生對于我國古代歷史和革命歷程的興趣不夠，同時，了解此方面知識的渠道也比較少，造成了我們當代大學生對祖國的歷史和革命人士不夠深入，不能夠很好地繼承和發揚革命先輩們的優秀品質，他們的信念。不能夠在精神上得到較深的洗禮。作為中國當代的大學生，祖國未來的建設者，我們有責任繼承先輩的光榮事業，發揚先輩們的革命精神，為祖國的現代化建設積蓄力量，積累知識。

　　三、活動任務：

　　本次活動是以革命和歷史文化教育為主題，主要思想是加深隊員對革命歷史的認識。

　　完成以下課題：

　　1、考察部分：

　　（1）增加對黨的認識，了解老一輩無產階級革命家的艱苦生活，體驗革命老區的民風民情，陶冶情操。回校后做一份倡議書，倡議全校同學向革命先輩學習。

　　（2）考察延安老區的發展狀況，對比東部與西部發展的情況，了解老區發展的不足，并做出調查報告。

　　2、學習部分：學習革命先烈的光榮傳統，學習古代燦爛輝煌的歷史文化。

　　3、宣傳部分：宣傳奧運精神，宣傳北京化工大學，將青年的熱情活力與老區人質樸穩重結合。

　　四、活動日程安排

　　7月24日，上午從學校出發，第二天中午到，整理用具，熟悉周圍城區環境，晚上召開會議，交代次日的任務及強調安全問題，服從集體。

　　7月26日，早上到楊家嶺、棗園、寶塔山進行參觀，下午乘車去南泥灣并參與勞動。

　　7月26日晚，開例會，談談一天下來的感受及工作進展情況，并寫活動日記，交代次日工作安排。

　　7月27日，走訪當地健在的老紅軍老戰士，與他們聊天，了解紅軍長征時的艱苦歲月和在延安建立根據地時的情況。

　　7月28日，參觀鳳凰山革命遺址，王家坪革命遺址和延安革命博物館。

　　7月29日，乘車前往壺口瀑布，途中體驗黃土高原的壯闊。

　　7月30日，到黃帝陵、軒轅廟進行參觀，下午做簡單休整，晚上總結。

　　7月31日，乘車到西安，參觀兵馬俑，以及西安事變遺址。

　　8月1日，早上參觀西安鐘樓及大雁塔，下午到西安閻良空軍試飛院進行參觀，并參加當地“慶八一”活動，晚上總結本次實踐活動。

　　8月2日，實踐結束。

　　五、活動可行性：

　　1、聯系在延安大學的同學做活動的向導，可避免盲目的趕往目的地。

　　2、革命遺址的票價便宜，對于學生還可更加優惠，更適合學生的社會實踐活動。

　　3、延安當地有很多還健在的老紅軍、老戰士，而且都很親切，很樂意接受探訪，不會出現去探訪時吃閉門羹的情況。

　　4、有北京至延安的直達火車，不必倒車，交通便利。

　　六、前期準備：

　　1、告知父母暑假安排及行程。

　　2、準備從北京到延安的直達車票，提前十天預訂。

　　3、準備數碼照相機、電池等器材。

　　4、向學校借用校旗，準備宣傳資料。

　　5、準備常用藥及必須衣物。

　　七、經費預算：

　　2、門票：74×7=518元（其中包括楊家嶺5元，棗園5元，南泥灣4元，鳳凰山革命遺址5元，延安革命博物館5元，黃帝陵40元，鐘樓10元）

　　3、食宿費：250×7=1750元（每人每天住宿費10元，餐飲等15元）

　　4、其他：100元

　　總計：4308元整

　　八、小組成員：

　　7人帶隊老師：薛菁

　　隊長：劉晶

　　宣傳工作：戚曉蕓

　　拍照，管理電腦：朱凱博

　　生活起居：劉波

　　聯絡交通，買票：張靜

　　活動記錄，實踐日記：劉海峰

　　公共財產管理：朱瀟

　　九、注意事項：

　　1、服從集體，不得搞個人主義，團結友愛，有事要向隊長請假。

　　2、活動期間注意安全，統一著裝，樹立學校良好形象，做一個---積極、負責、熱情、務實的北化人。

　　3、帶好防暑藥品及生活用品，晝夜溫差大，注意身體保護，錢包、數碼相機等貴重物品看好。

　　4、尊敬當地群眾、在調查過程中要有禮貌、活動結束后要致以謝意。

　　5、樹立環保意識，保護當地環境衛生。

實踐策劃書 篇5

　　一、活動目的

　　社會實踐是大學生素質教育的重要內容和有效途徑，對于加強大學生思想道德修養，了解國情、社情、民情，培養創新精神和實踐能力都具有十分重要的意義，同時社會實踐服務于廣大青年成長、成才的需要，使廣大青年能夠在實踐過程中“受教育、長才干、做貢獻”。我校的社會實踐工作以暑期社會實踐為主，在實踐活動的組織過程中應當注重傳承實用型高校特色和延安精神。

　　二、前期宣傳

　　團委將于5月下旬集中開展社會實踐活動的宣傳工作，宣傳內容主要包括社會實踐的意義、時間安排、報名方式等。各院團總支可根據實際情況進行社會實踐的宣傳工作。

　　三、組建團隊

　　凡理工大學珠海學院正式注冊且已在學校購買保險的學生均可報名參加社會實踐活動。每個參加暑期社會實踐的團隊至少要由五人組成，須有教師進行專業指導。

　　四、報名選拔

　　院級團隊：各學院團總支對本學院報名團隊進行報名登記，并選拔出學院推薦團隊1支。學院團隊須結合本年度暑期社會實踐重點方向且具有鮮明的本學院學科特色，經評審通過后可獲得暑期實踐評校內優級及省級評選推優資格。

　　校級團隊：校團委對除學院推薦團隊外其他報名團隊進行報名登記，并通過答辯選拔產生最終的6支校級重點團隊，給予資金支持及相應評優資格。

　　五、校級重點團隊調研實踐方向

　　1、應屆生當前就業形勢與往屆畢業生就業狀況。

　　2、“關愛留守兒童”———公益我先行志愿服務。

　　3、地區（非）物質文化遺產的保護與傳承。

　　4、新農村建設成果的調研與展示。

　　5、增強環保意識，倡導低碳生活。

　　六、申報立項

　　各學院推薦團隊認真填寫《理工大學x學院學生暑期社會實踐立項登記表》，并上交至各專業學院團總支。6月5日前各專業學院團總支將《理工大學x學院學生暑期社會實踐團隊立項登記表》匯總整理，上報至校團委，電子版發至，郵件命名：20xx暑期社會實踐+領隊姓名+聯系方式（長短號）。

　　各校級申報團隊認真填寫《理工大學x學院學生暑期社會實踐立項登記表》，并于6月5日前發送至電子郵箱：

　　七、審批立項

　　6月中旬團委實踐部組織暑期社會實踐立項評審會，對校級申請立項的團隊予以審批，最終確定本次暑期社會實踐團隊名單。

　　八、實踐培訓

　　6月中旬，團委召開實踐活動培訓課程，下發有關材料，明確注意事項。

　　九、領取物資

　　出發前，各團隊到團委領取前期實踐活動資金和有關物品（如旗幟等）。

　　十、開展實踐

　　各團隊根據計劃開展社會實踐活動。

　　十一、總結工作

　　開學后一周內各團隊上交實踐材料。需上交的材料有：

　　1、團隊整體完成的實踐課題成果（調查報告、論文等）；

　　2、團隊總結報告一份；

　　3、團隊實際參加人員名單；

　　4、團隊個人小結或實踐課題成果（每人一份）；

　　5、制作實踐成果PPT；

　　6、代表性活動圖片及視頻；

　　7、當地媒體對實踐活動的相關報道、當地領導或者知名人士對社會實踐活動的題詞；

　　8、與合作單位共享調研成果，及接收單位評語；

　　9、實踐賬目清單及發票。

　　十二、費用報銷

　　清算所花費用，整理好發票，填寫報賬清單，交至團委實踐部核實并計算最終資助金額，得到通知后到團委實踐部報銷。

　　十三、評獎表彰

　　團委將根據各團隊實踐情況，對團隊及個人評獎，召開表彰大會，總結匯編有關材料。

實踐策劃書 篇6

　　一、活動背景：

　　20__多年前，孔子提出大同理想，設計了人類理想社會的基本范式。進入新世紀中國領導人繼承和弘揚了孔子的大同理想，對其進行現代的詮釋，賦予新的時代內容，并努力使之從理想轉向實踐，把她作為未來社會建設的最終目標，從政治、經濟、思想道德各個層面具體勾勒和諧社會的圖案。孔子提出大同理想對當今建設社會主義和諧社會有著寶貴的借鑒意義。伴隨中國進入老齡化社會，老齡化對構建和諧社會產生怎樣的影響，就此問題我們對老年人的物質生活與精神生活作出一系列詳實調查與研究（包括農村與城鎮老年人生活精神狀況做出對比，五保家庭生活與有子女贍養的老人作對比、農村分散供養的五保家庭與敬老院形式集體供養的老人生活做對比等）。

　　二、活動目的、意義和目標：

　　活動目的：展現大學生良好精神風貌。

　　活動意義：大學生學有所成回報社會，為構建社會主義和諧社會提供適當的可參考資料。

　　活動目標：通過調查研究分析，為國家構建和諧社會提供可實施性參考資料。

　　三、資源需要：

　　人力資源：

　　1、在碭山需要有接洽的人員，為小組提供食宿服務，聯系縣敬老院以及農村五保老人的的相關事宜。

　　2、主管宣傳方面的人員，把照片，資料作出詳實的記載；聯系好地方報紙，保證宣傳力度。

　　物力資源：需要調查問卷（100份左右）、旗子、帽子（4頂）、衣服（4套）。

　　四、活動開展：

　　目的地：安徽省碭山縣

　　時間：為期三天，一天在碭城敬老院，兩天到鄉下五保家庭

　　1、調查問卷形式，回來后統計數據。

　　2、典型事例個別采訪的形式。

　　3、給老人送去生活所需。

　　4、帶去精神方面的文藝等娛樂。

　　5、跟當地媒體聯系，做好協調。

　　6、加工成文字材料，做好最后的總結。

　　五、經費預算：

　　1、來回路費，每人次39元，預計39*4=156

　　2、給敬老院老人買點水果、衣物等生活用品，預計80元。

　　3、4頂帽子20元左右。

　　4、吃飯、住宿3*4*20=240左右

　　5、調查問卷100份左右，一面旗子，衣服3套（由學院提供）。

　　6、總計496元左右

　　7、活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出

　　六、活動中應注意的問題及細節：

　　1、安全問題

　　2、注意大學生自身形象

　　七、活動負責人及主要參與者：

　　組織策劃：吳鋒鋒

　　參與者：秦慶舉、劉福明、另兩名待定

　　宣傳等將會責任到人。

實踐策劃書 篇7

　　一、指導思想：

　　以縣教育局文件精神為指針，以創辦特色學校為動力，以“育人為本、德育為首”為辦學理念，以辦人民滿意的教育為宗旨，以培養“四有”新人為目的，以“五愛”教育為主要內容，進一步落實《中小學德育工作規程實施細則》，突出德育的重要地位，逐步提高我校學生的德育水平，實現教師、學生、學校共同發展的奮斗目標。

　　二、工作目標及要求

　　1、建立健全德育管理體制，建立校長負責的德育工作領導小組，責任落實到人，制定德育工作五年規劃和年度工作計劃，有具體的學期工作計劃、月工作安排和系列活動方案。

　　2、德育隊伍建設常規化，建成以班主任為首的德育工作的骨干力量和形成“人人重德育、人人抓德育”的工作局面。

　　3、常規工作制度化。完善升降國旗制度、重要節日、紀念日、傳統節日活動制度，三好學生、優秀班干部、優秀班集體的評選制度。重視學生心理品質教育及后進生轉化工作，定期召開校委會、班隊會，堅持上好“兩操”。

　　4、養成教育重實效。認真貫徹上級會議精神要求，開展好經常性的學生行為規范養成教育活動，使學生文明守紀，具有良好的精神風貌和行為習慣。

　　5、并堅持開優化育人環境。有計劃地作好校園綠化、美化工作，建立和完善德育基地展好教育活動，充分發揮圖書、廣播、板報的作用，有思想教育和學生作品展示長廊。

　　6、發揮課堂教學的主渠道作用，各學科教師自覺地貫徹落實學校德育工作要求并有成效。開設思想品德課，搞好校本課程開發。

　　7、重視德育科研工作，制定科研計劃，探索學校德育工作思路，并取得一定成果。

　　8、認真組織參加生產勞動和社會公益勞動。

　　9、定期開展德育宣傳及教育活動，積極探索學校、家庭、社會“三結合”教育模式，并取得良好成果。

　　10、加強社會主義精神文明建設，豐富師生精神生活，開展體育、藝術教育活動。

　　三、工作措施

　　1、堅持學習、提高素質

　　我們要認真學習《中小學德育工作規程》和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年思想道德建設的若干意見》堅持“育人為本、以德為先”的方針，鞏固和發揮學校教育主陣地、主課堂和主渠道的作用、積極探索德育與學科教學的有機融合，拓寬德育渠道，學習黨的__大精神，堅持學習《中小學教師職業道德規范》和有關教育法律法規，不斷提高自身的政治理論素養。工作中要認真落實上級教育部門的各項方針、政策，積極利用學到的政治理論指導自己的實踐，使自己在學習與工作中不斷提高工作水平。

　　2、明確職責、調動每位教師都是德育工作者的積極性

　　發揮德育組織作用，必須明確德育工作者的職責，調動廣大教師的積極性，主動性，實現“人人講德育、人人抓德育”的工作局面，使德育工作落實的更具體。要把學習和貫徹落實《中小學教師職業道德規范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》以及黨和國家的方針政策放在`首位。把貫徹落實《小學德育綱要》和《中小學德育工作規程》作為重點工作來抓，領導和教師統一認識，一致行動，建立和落實德育工作目標及工作步驟，明確自己的職責。調動教師工作的積極性，制定班主任工作的職責及考核細則，調動班主任教師加強德育工作及班級管理的積極性。各學科教師也都要將德育工作滲透于課堂教學之中。以知識為載體，進行愛國主義教育和愛家鄉、愛人民、愛學校、愛老師教育。通過學科知識與德育教育的緊密結合，增強愛國主義教育的說服力和感染力，形成強大的內化力量，實現知識與道德、教學與教育、教書與育人的有機結合。

　　3、以活動和評議為載體、發現、樹立、弘揚師德典型

　　加強學生的思想道德教育和行為規范養成教育，落實小學生守則和日常行為規范，將3月和9月確立為行為規范養成教育活動月，在全校開展以“培養學生良好習慣”為主題的系列教育活動，著力培養學生良好的品德行為;注重樂學、勤學、苦學的引導，以創建“平安陜西、平安漢中、平安寧強”為主題，開展誠信教育、禮儀教育等活動。重點培養學生誠實守信的思想觀和道德行為;成立家長學校，充分發揮家長的作用，通過學校這個平臺，進一步探索“學校、家庭、社會”三位一體的教育模式，建立學校家庭聯系渠道，實現學校、家庭、社會三塊聯動，共同作好學生思想教育工作。繼續通過重大節日、紀念日，開展好體、衛、藝系列活動，彰顯活動育人的作用，使學生在活動中體驗到成功的快樂，從而得到鍛煉和提高。

　　4、充分發揮課堂教學的德育滲透作用，深挖各科教材的德育因素，鞏固和強化課堂教學的德育主渠道作用。

　　5、不斷充實德育內容，拓寬德育渠道，扎扎實實地抓好以基本行為為規范教育，基本道德品質教育和健康心理教育為核心的常規德育工作。

　　6、強化愛國主義教育，堅持抓好每周一的升旗儀式，組織開展豐富多彩的活動，培養學生的愛國主義感情，樹立報效祖國的遠大理想。

　　7、加強法制教育，定期舉辦法制報告，法律講座，增強學生的法制觀念。

　　8、強化班級管理，進一步完善《班主任管理條例》和《班主任工作考核辦法》，繼續堅持班主任例會制，提高班級管理水平。

　　9、加強校園文化建設，優化育人環境。

　　(1)建設閱報欄和展覽櫥窗，開辟校園長廊，創設濃厚的文化氛圍。

　　(2)積極籌備學校校刊，定期發刊。

　　(3)繼續辦好校園廣播，增辟欄目，提高播音質量，組建校園小記者團。

　　(4)建好校園網，為教職工教育教學交流搭建平臺，加大學校的宣傳力度。

　　10、做好“雙高普九”迎驗，鞏固兩基成果。抓好學齡少年的入學率、鞏固率和完成率，繼續堅持鞏固率一票否決制，落實學生輟學報告制，嚴格控制學生輟學，努力提高普及程度。

實踐策劃書 篇8

　　一、活動主題:

　　走出校園,服務農村，青春建功

　　二、活動地點：

　　三、活動時間:

　　20xx年x月x日—20xx年x月x日

　　四、活動背景：

　　為響應湖南涉外經濟學院20xx年暑期大學生文化、科技、衛生＂三下鄉＂社會實踐活動，學院團委組織了“廣西大學林學院暑期社會實踐服務隊”，利用暑假奔赴廣西北部灣地區進行一系列的實踐活動。身為廣西大學林學院的學生，我們應當積極響應“構建和諧社會，科技環保，建設社會主義新農村”政策的號召，通過“三下鄉”社會實踐活動，宣傳科技環保理念，考察當地經濟發展情況。

　　五、活動目的：

　　為了更好的引導廣大團員青年積極投身社會實踐，深入宣傳社會主義榮辱觀，宣傳人文，科技，綠色的奧運理念。掌握科技發展的動向以及對相關的產業的帶動，鼓勵廣大學生在實踐中了解社會、了解國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉意志、培養品格，進一步提高思想政治水平和綜合素質；為了更好的鍛煉同學們的社會實踐能力，豐富同學們的暑期生活，積累的社會經驗，提高自身素質，更好的完善自我，為以后社會工作打下良好的基礎。同時通過社會實踐活動，整合課堂所學習專業理論與知識，在實習中強化專業知識和技巧的運用和實際工作的能力，不斷在社會實踐中深化對本專業的定位與就業方向的認識，增強社會責任與服務意識。發揮專業特長，提高自我，服務社會。

　　3、為了更好的鍛煉同學們服務社會的能力，豐富暑期生活，積累社會經驗，磨練自身意志，提高自身的素質和完善自我。

　　4、培養學生的團隊協作精神與社會交際能力，為以后走出社會奠定基礎。

　　六、活動人員：

　　主辦單位：涉外經濟學院團委

　　帶隊老師：

　　隊長：

　　成員：

　　活動協調：

　　財務管理及后勤保障：

　　外聯公關：

　　資料整理：

　　信息宣傳：

　　安全工作：

　　七、日程安排：

　　1、宣傳動員及立項（5月x日——6月x日）

　　在本院學生中進行暑期“三下鄉”社會實踐活動的動員，講清、講透學生參加暑期“三下鄉”社會實踐活動的目的、意義及要求；

　　初步擬訂本院暑期社會實踐活動的方案，擬訂實踐活動項目，并上報。

　　2、準備階段（6月x日——7月x日）

　　制訂規范、詳細的培訓計劃，認真開展培訓工作。對隊員進行專業理論、時事政策、采訪技巧、調查技巧、實踐相互知識和安全注意事項等反復面的培訓。

　　3、實施階段（7月x日——24日）

　　按計劃進行社會實踐活動。

　　4、活動總結階段（7月x日——8月x日）

　　各種材料整理上報，并作好資料存檔工作；團隊將實踐總結、調研報告和相互材料報送校團委。

　　八、活動內容：

　　以實地考察、發放科技手冊、問卷調查的形式調查當地林業、自然保護區,國家森林公園等林業發展狀況、城市生態規劃和開發區經濟發展情況，最后結合本學院的專業特點提出可行的發展方案。同時，走進北部灣，了解北部灣，認識北部灣，宣傳北部灣。為畢業后建功北部灣打好基礎。

　　活動具體方案：

　　第一階段：準備階段 20xx年x月x日—20xx年x月x日

　　落實暑期社會實踐地點，擬定實踐路線，協調活動日程安排，預算開支經費。準備“大學生社會實踐隊員責任書”。

　　準備一定數量的調查問卷和科技宣傳手冊。

　　準備好實踐團隊的旗幟，橫幅，衣服，帽子，照相機，急救箱。

　　7月x日下午召開會議，交代清楚活動行程及安排和安全問題。分配各個成員的準備工作。

　　7月x日派一名同學到火車站購買車票。

　　第二階段：活動階段

　　活動階段：7月23—25日

　　7月x日：南寧—北海

　　上午7：30在學校東門集中，自帶早餐，8：00準時乘公交車出發前往南寧火車站，到站后集中，期間清查物品后上車。

　　9：00上火車，前往北海。預計11：00到達北海，下車后直接奔赴住所，放好行李，稍做調整。12：00召開小會，確定下午活動及行程，安排工作。

　　3.12：30—14：00為午飯及午休時間。

　　4.14：15前往北海銀灘和冠頭嶺森林公園，對當地環境進行調查。

　　5.17：30在北海人流密集區設立傳單點，就北海當地環境污染問題進行調查。

　　6.18：30—19：30為晚餐及休整時間。

　　7.20：00—22:00參觀北海市夜景，感受一下北海的繁華以及經濟發展狀況。

　　8.22.00回到住所，在老師房間召開簡介會議，總結一天的收獲，并布置第二天的行程以及相關注意事項。

　　7月x日：北海—欽州

　　1.上午7：30集中，8：00前往火車站，8：30上車前往欽州。預計9：30可以到達。

　　2.下車后直接奔赴住所，放好行李，稍做調整。10：30召開小會，確定本日活動及行程，安排工作。

　　3.10：30—12：00前往當地經濟開發區進行實地考察，了解當地的經濟發展狀況，可以對當地的市民進行一些適當的交流。

　　4.12:10—13:20為午飯休息時間。

　　5.13:30集中出發依次前往欽州港（茅尾海）、七十二涇、麻藍島、三娘灣了解以上地區的生態環境保護狀況和經濟發展情況。

　　6.19:00—20:00為晚飯時間。

　　7.20：00—21：30團隊進行工作總結，文員寫稿件，發回西大。以新聞形式公布在雨無聲網站及學院網站上。

　　8.21:30回到住所，交代次日行程。

　　7月x日：欽州-防城港

　　1.上午7：30出發前往當地汽車站，購買車票前往防城港。在前往的路上順便吃早餐。

　　2.預計9：00到達防城港，然后直接前往京島風景名勝區（金灘）進行考察，以便對其今后的生態規劃提出可行方案。

　　3.12：30—13：30為午飯時間

　　4.13：30分前往東興市考察邊貿情況。

　　5.18:00前往汽車站乘車回南寧。

　　4.預計21:00回到南寧，交代實踐結束后的工作。

　　第三階段：后期制作與宣傳 7月x日-9月x日

　　對資料進行整理，分析和總結。并寫出調查報告。每個成員寫一份活動總結。編輯展板，以圖片新聞的形式制作宣傳板報。

　　制作網絡博客，將社會實踐成員的隨行日記對外公開。

　　開學后，組織開展“三下鄉”經驗交流會。

實踐策劃書 篇9

　　一、活動介紹

　　(一)、活動概況

　　1、前言

　　本次到貴州省遵義市和惠水縣開展服務新農村活動的主題是“傳遞民族的希望，播撒愛的種子”，并得到華橋基金會全程資助。

　　在此我們把此次活動隊伍命名為“‘傳遞民族的希望，播撒愛的種子’服務新農村隊”，是在華橋基金會、銀鴿志愿者服務團的指導下，在校大學生自發成立的支持農村建設的非營利性組織。服務新農村隊的主要目的是召集有意為農村建設做貢獻的在校大學生，針對具體村莊的具體情況，進入該村，為他們的發展貢獻自己的一份力量。

　　2、活動地點及時間：

　　惠水站

　　支教時間：XX年2月12日—26日

　　支教地點：貴州省黔南地區惠水縣斷杉鎮擺惹小學和拉林小學

　　遵義站

　　支教時間：XX年2月12日—26日

　　支教地點：貴州省遵義市綏陽縣風華鎮金字小學

　　(二)、活動背景及出發點

　　改革開放以來，我國的經濟發展取得了舉世矚目的成果。但同時東西部差距不斷拉大，城鄉差距日益顯著，貧富差距問題也日益嚴重。為此，國家的領導人也提出了建設社會主義和諧社會的口號。

　　農業是國民經濟的基礎，農村是我國政權的基礎，占全國80%以上的農民是社會主義建設的基本力量。“三農”問題關系我國建設事業成敗，已成為我國政府工作的重點。

　　而教育是一個國家未來發展的動力，是一個民族興旺發達的源泉。今天的孩子是祖國的未來民族的希望，而西部一些地區的教育狀況令人擔憂，孩子們渴望的眼睛讓我們心痛……

　　隨著時代進步，社會對當今大學生的要求不斷提高。除了知識的儲備，大學生還要盡可能的多接觸社會，提高自己的社會實踐能力，增強自己的社會責任感。

　　(三)、活動宗旨

　　拓展視野，增長才干;磨練意志，提高素質———鍛煉自我，服務新農村建設!

　　(四)、活動可行性分析

　　客觀方面：

　　1、當今國內形勢提供良好大環境。近年來，中央不斷提升農村工作在國家整體工作中的地位，大力倡導大學生志愿支持農村建設。因此，從大的方面講我們此次活動可以說是應政策、適國情、順民意。

　　2、我校全面開放的教學體制提供堅強的后盾。一直以來，我校在培養學生專業知識的同時，非常注重學生能力的提高，把提高學生的實踐能力作為一項重要工作開展，我們這次服務新農村活動對學生的各項素質鍛煉都是一個絕佳的機會，定會受到學校的大力支持!

　　3、與當地的友好關系，營造了不可多得的有利氣氛。 XX年11月份，我團隊部分成員在當地開展了為期3天的調研，與當地建立了友好合作關系，為本次活動開展提供了有力條件。

　　從主觀方面看：

　　1、充分的準備。從今年開始，我們就已經開始著手準備此次活動，每一個細節都做了周密的計劃和安排，并受到了學校多位老師的指導。可以說為這次活動，我們已經做好了百分之百的準備，并將以百分之百的努力取得百分之百的成績!

　　2、寶貴的經驗。對開展的每次活動進行了全面總結，并與其他參加社會實踐的優秀團隊進行經驗交流。可以說，多次的社會實踐為此次活動積累了寶貴的經驗，為本次活動的成功開展大大增加了籌碼。

　　3、優秀的隊伍。“銀鴿”志愿者服務團“傳遞民族的希望，播撒愛的種子”支農隊的每個隊員都經過了嚴格挑選，從知識、能力到素質都有嚴格的要求。隊員不但有熱心，還有誠心，更有吃苦耐勞的決心。此外，我們還邀請有豐富社會實踐經驗的老師指導，有優秀研究生參與，提高了隊伍的整體水平。

　　(五) 活動內容

　　1、支 教

　　①走進課堂，為學生上課。這是此次活動的核心。不僅傳輸知識，更通過引發他們對學習的興趣，啟發獨立自主的意識。在課余，教他們一些如助人為樂、感恩等思想。

　　②為當地創造良好的文化氛圍。幫助學校完善圖書館，成立廣播站，并通過家訪讓家長們意識到知識的重要性。從這三個方面著手使當地總體上有一個良好的文化氛圍。以下對廣播站和圖書館建設做簡單介紹：

　　鄉村文化廣播站方面

　　以宣傳新農村政策、鄉村文化、環保健康為主要內容，開設鄉村新聞、新農村專題、少數民族文化專題、生活健康和音樂娛樂等多個版塊。在學校和鄉政府進行每天的定時廣播。時間為中午12：00—12：30，下午為：18：30—19：00。播音員由志愿者中普通話較標準的隊員擔任。并成立記者團，負責收集和整理播音材料。

　　鄉村圖書館建設

　　以開闊農民視野，提高村民文化素質為宗旨。聯系相關農業技術部門、文化宣傳部門和圖書館等單位，爭取一定數量的農科類、民族文化類、新聞類的書籍和雜志等。在村委會建立鄉村圖書館，建立系統的圖書借閱管理制度，并通過公告、廣播等形式向村民宣傳，倡導村民主動前來借閱。

　　③豐富體育活動。通過開展象棋比賽、拔河比賽以及籃球比賽等活動增強孩子們的體育意識，豐富孩子們的課余生活。

　　2、助 農

　　①促進科技興農進程。向當地農民傳播“科技興農”思想，發放相關材料，播放科教影片，讓當地的農民充分認識到科技在農業發展中的重要作用。

　　②加快當地精神文明建設。與當地居民一起舉辦文藝演出，豐富人民的精神生活。

　　③幫助農民工。對當地居民宣傳法律知識，增強法律意識，讓他們知道運用法律武器維護自己的合法權益。

　　3、調 研

　　調研內容主要是針對當地教育發展情況，在此基礎上允許隊員根據自己的專業知識選擇感興趣的課題。為把這項工作做好，“傳遞民族的希望，播撒愛的種子”服務新農村隊聘請了我校馬列部的老師指導此次調研活動。我們將把調研結果以調查報告的形式展現，希望對當地教育事業的發展規劃起到一定的作用。

　　同時走訪村民家庭，收集貧困學生、孤寡老人、老兵和貧困家庭的信息。

　　4、愛國主義行動

　　1、看望老兵，資助老兵棉被等物資;

　　2、與老兵舉行座談，學習愛國精神。

　　5、“華橋傳夢”助學

　　“傳遞民族的希望，播撒愛的種子”服務新農村隊將把資助給貧困學生和貧困家庭的幫扶資金命名為《“華橋傳夢”助學》，幫扶資金全由華橋基金會提供，通過“華橋傳夢”助學活動圓學生們的求學夢。

　　(六)、活動預期成果

　　1、使當地師資力量不足得到緩解。

　　2、使農村的教育觀念得到轉變。

　　3、使我們建立更好的完善自我的平臺，開拓未來。

　　4、使我們更好的聯系實際，樹立科學發展觀。

　　5、使我們更好的體驗民情，融入社會。

　　6、使我們更好的開拓眼界，提高能力。

　　7、使我們更好的體驗生活，辦好實事，增強社會責任感。

　　三、活動行程安排

　　前期準備：

　　1、XX年11月―XX年―01月，團隊動員、必要物品準備、相關資料籌備、調查人員知識充實及培訓。

　　2、策劃書的撰寫、翻譯、策劃書的對外發送。

　　3、招募前期志愿者，開展此次活動的宣傳，接受社會及學校的捐贈。

　　活動流程：

　　第一天：活動啟動儀式

　　舉行一個別開生面的開幕儀式，給當地居民一個良好印象，使他們更好的接受我們的幫助。與學生見面，進行初步交流，便于以后的教學活動。

實踐策劃書 篇10

　　一、活動主題：

　　團結互助，攜手成長

　　二、活動目的:

　　課外活動游戲等教學活動完成與流動教學達到目的：

　　借助心理學方法解決學生的需求:

　　英語學習為重點，其他學科的輔導

　　獲取家人般的溫馨與關愛

　　健全他們的人格幫助其尋找奮斗目標

　　擴充視野，培養樂觀生活態度

　　三、前期準備工作：

　　（一）前期

　　1、前期布置時間：

　　2、確定三下鄉人員名單，進行工作分配

　　3、與學校溝通協商，安排參與學生

　　4、制作宣傳橫幅、海報，宣傳單

　　5、準備教學和活動資料、生活用品等

　　（二）活動參與者

　　活動組織：中國語言文學系

　　活動指導老師：中國語言文學系分團委書記陳菡菡老師

　　中國語言文學系分團委副書記邱穎明老師

　　活動策劃負責人：中國語言文學系分團委學生分會主席團

　　活動對象：沙溪鎮前一小學學生及學校周邊住戶

　　主要參與者：中國語言文學系分團委及學生分會骨干，在中國語言文學系范圍內招收部分志愿者。由韓山師范學院中國語言文學系分團委學生分會主辦，并與該鎮政府及學校等機構聯系。

　　后勤負責人：陳雪如吳曉吟方春妮劉志榮

　　四、活動項目:

　　(一).

　　開設課程：

　　語文教育

　　數學教育

　　英語教育

　　美術教育

　　音樂教育

　　感恩教育

　　體育教育

　　手工制作

　　同步課程輔導

　　心理游戲活動課

　　生活小常識講解

　　常見的救急處理方法講解

　　……

　　（二）娛樂：

　　總：我們由娛樂組負責該項活動

　　分：X－晨操與每天的課前15分鐘活動。方便培養孩子與隊員間的感情也方便隊員與隊員培養感情。

　　舉辦開學典禮：主要是進行學生的分班與隊員相關展示的事宜。

　　興趣班：根據隊員自身的才能，開設相關適合小朋友的興趣班。讓學生認識到自己所愛，并為之付出一定的努力。

　　舉辦成果展，測試孩子本期三下鄉開展后的表現，還有隊員與孩子留下盡量美好的回憶。

　　舉辦電影展：改善父母與孩子的關系，邀請家長帶孩子一起來看具有意義的教育片。

　　舉辦義維：創新方式靠近村民，減少村民的排他性。

　　運動會：拉進學生與我們隊員們之間的距離，帶動學生的身心健康發展。

　　（三）特色方面

　　由于我們是與廣東財經大學中文系青荇隊一起三下鄉，在這個過程，除了常規的活動外，還提供了一個韓師學子與其他高校學子交流的平臺，對于我們中國語言文學系學術上的交流也很重要。在合作中pk文化功底，廚藝，書法，相信我們會碰撞出不一樣的火花。

　　㈢家庭走訪

　　根據學生們的實際情況，有針對性的進行家庭走訪，深入了解學生的家庭背景、成長環境，并想好方案幫助學生解決學習生活上的問題。

　　㈣實地調研

　　通過成立調研小組，運用問卷調查、電話采訪、實地采訪以及數據分析等方式，對潮汕高鐵站進行實地考察，了解潮汕高鐵站的建成對周邊居民所產生的影響。

　　.......

　　五：活動時間及地點

　　時間：7月15號XX7月23號

　　地點：潮州市潮安縣沙溪鎮前一村前一小學

　　到達方式：15日到韓山師范學院，再由學院一起出發到沙溪鎮前一學校。

　　六、后期總結工作：

　　1.每個參與三下鄉的成員在活動結束后一周后上交一篇小論文，論文內容要求以自身下鄉感受為主。

　　2.負責人對服務實踐活動中的資料進行整理和總結，及時收集參與對象反饋信息并開展組員在"三下鄉"活動中的心得總結大會。

實踐策劃書 篇11

　　本次社會實踐服務團是由貴州大學明德學院青年志愿者組成。此策劃擬定后，提交共青團貴州大學明德學院委員會審核批準后，轉交所屬實踐地共青團縣委員會審查同意，方可依照策劃根據實際情況實施。

　　一、活動背景

　　“”規劃，是我省大力實施工業強省戰略的五年，按照走新型工業化道路的要求，完善實施工業強省戰略的領導體制、工作機制和政策體系，大力發展結構優化、技術先進、清潔安全、附加值高、吸納就業能力強的現代產業體系，加快把貴州建成國家重要的能源基地、資源深加工基地、裝備制造業基地、戰略性新興產業基地和優質輕工產品基地。在此情況下，我們作為祖國的新青年，懷著憂國憂民之心，心懷報效祖國之心，為祖國發展做出我們應有的貢獻。為社會貢獻力量是當代大學生義不容辭的義務與責任。

　　二、活動目的

　　為全面貫徹落實《中共中央國務院關于及一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》和全國加強和改進大學生思想政治教育工作會議精神，進一步落實社會實踐活動的精神，踐行志愿者精神，積極服務于社會, 宣揚“三個代表”的重要思想理論,樹立科學發展觀，發揮大學生在當代社會的先進性作用,同時有在發揚我們奉獻、友愛、互助、進步、的志愿服務精神向我省貧困農村地區提供服務，進一步幫助鄉村中小學生提高知識面，提高貧困地區的教育水平，推動社會主義精神文明建設，同時也為更好地檢測我們綜合運用所學基礎理論，基本技術和專業知識的能力，提高我們動手能力和分析，解決實際問題的能力，鍛煉獨立生存的生活自理能力，全面提升自身各方面綜合素質，以便更好回報社會。充分利用大學生的社會宣傳作用，傳播志愿精神，呼吁社會，爭取更多社會力量參與西部地區建設，支持西部，發展西部。積極引導廣大學生在服務建設城鄉統籌發展的偉大實踐中受教育、做貢獻，提高學生解決實際問題能力，為將來更好投身社會，適應社會，服務社會奠定基礎，更好地為社會主義和諧社會建設奉獻力量。

　　三、活動主題

　　“舞動青春·心系農村·傳承奉獻”

　　四、活動形式

　　深入貧困山區支教、實地調研、走訪當局、慰問貧困戶、服務農村。

　　五、活動時間

　　20xx年7月15日——20xx年7月25日

　　六、活動地點

　　貴州省安順市紫云縣水塘鎮(水塘小學，格凸小學，二關小學)

　　七、活動組織

　　活動單位：貴州大學明德學院青年志愿者協會

　　監督單位：共青團貴州大學明德學院委員會

　　指導老師：唐穎

　　隊長：####

　　隊員：待定(35人左右)

　　八、前期準備

　　1、設計實踐方案：作好參加本次社會實踐活動的策劃，內容包括活動地點、服務項目、實踐起止時間、要達到的實際效果和安全措施等。

　　2、搜集資料為社會實踐做準備。社會實踐服務分團聯系商家企業，爭取資金贊助。

　　3、初步聯系服務地點，與服務地政府、媒體、群眾的溝通合作，將我們的活動策劃書已電子檔案的方式發到他們的手中，提高可行性和可操作性。

　　4、派人員到當地進行踩點，聯系當地政府確定活動細節，同時進行考察和預約工作，走訪當地，保證活動的萬無一失。

　　5、向院團委申報實踐活動，申請相關事宜和指導老師，領取暑假社會實踐介紹信。

　　6、向全院通過傳單,小冊子,海報,展板,宣傳欄，學院廣播等宣傳，向全院征集三下鄉人員展開報名工作，并募集資金。

　　7、進行志愿者選拔并進行前期培訓。召集所有隊員學習科學發展觀的思想，學習社交方面的相關知識和一些較實用的專業知識，為日后的深入基層做好知識儲備。

　　8、招募人員進行分工，根據個人的實際情況分配好任務

　　(1) 安排工作人員，包括聯系，宣傳，攝影等

　　(2) 成立會計小組，主要負責預算出支費用

　　(3) 成立采購小組，主要負責事物的采購

　　(4) 成立外聯小組，主要負責本次活動的贊助費用的籌集

　　(5) 成立攝影小組，主要負責本次活動的全程跟蹤拍攝，以及一些細節照片的拍攝。

　　(6) 成立組織小組，主要負責本次活動的安排。

　　(7) 成立安全小組，主要負責本次活動的安全。

　　9、準備社會實踐用的相關材料，向相關部門，工作單位借取相關宣傳資料宣傳手冊。聯系當地政府、媒體等有關部門，做好相關準備工作。準備宣傳材料(橫幅，海報，宣傳手冊，視頻資料，聯系媒體)。準備好隊旗，橫幅等宣傳用品和后勤醫藥和照相攝影用品。

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實踐策劃書 篇12

　　一、活動背景：

　　開放以來，隨著我國經濟的高速發展和社會競爭的日益激烈，外出旅游成為了人們在空閑時間緩解壓力，放松身心的重要方式。近幾年，我國旅游業迅速發展，公民的旅游文明素質和道德水平不斷提高。但從整體上看，我國公民的文明素質與快速發展的旅游業還不相適應。眾所周知，旅游的發展一方面依賴于環境；而另一方面，由于旅游環境的脆弱性，旅游發展又給旅游環境帶來破壞和影響。旅游對環境尤其是自然環境造成的嚴重破壞不僅會阻礙旅游業本身的持續發展，而且也會帶來相關的負效益。

　　旅游主管部門與實業部門對旅游環境保護的必要性與迫切性均已形成共識，并采取了一定的措施。在政策制定方面，我國自1973年始先后頒布了一系列關于環境保護與管理的法律、法規；如《關于保護和改善環境的若干規定（試行草案）》、《對外開放地區環境管理暫行規定》、《建設項目環境保護管理辦法》、《中華人民共和國海洋環境保護法》、《中華人民共和國水污染防治法》、《征收排污費暫行辦法》、《中華人民共和國環境保護法》、《中華人民共和國檔林法》、《風景名勝區管理暫行條例》、《文物保護法》，以及1992年巴西聯合國環發會后發布的《中國環境與發展十對策》等等規定都不同程度地與旅游環境保護有關，初步形成了一套環境行政管制體系。在對旅游環境保護的實際工作中，旅政主管與實業部門、環保行政主管與實業部門精誠合作、聯手防治、取得了積極有效的成績。但是，諸如隨處丟棄垃圾、隨地吐痰、在景點隨意涂畫刻字、隨意攀援、拍照等不文明行為仍然在許多景點內屢見不鮮。

　　今年，我國將舉辦第29屆夏季奧運會，中華民族的百年奧運夢想即將實現，同時，全世界也將從各個角度來深入了解中國。從我做起成為一名合格的旅游者，不僅能提升我們自身的綜合素質和道德修養；更能向全世界展示我們作為中國這個有著悠久歷史的世界文明古國的公民所應當具有的良好素質。

　　二、活動目的及意義：

　　文明旅游不僅僅是某一個地區所必須倡導和提倡的，而是整個國家范圍內的問題。這個活動的目的是能夠以小見、以點代面，來喚醒人們保護旅游環境的意識，讓更多的人參與到文明旅游的行動中來。

　　通過對在所實踐地的旅游景區進行文明旅游的有關宣傳和調查，提高人們對于文明旅游的關注程度，使人們意識到保護旅游資源和環境的重要性，進而規范自身行為成為文明旅游的支持者和執行者；另一方面通過社會媒體的力宣傳和號召引起全社會的關注，讓更多的人，更深入的了解文明旅游的重要性，共創文明旅游環境，同圓百年奧運夢想。

　　三、活動流程：

　　第一階段：前期籌備工作

　　時間：五月初六月下旬

　　內容：

　　1、團隊建設：

　　（1）招募實踐團隊成員

　　在校管理學院范圍內組織招募，招募有意向的同學組成一個約10人的社會實踐隊，招募期間由先前成立的領導小組對有意向的同學進行考核，于5月中旬確立最終的實踐團隊成員名單，在學校范圍內進行公示。

　　（2）團隊制度建設

　　建立完善的組織制度、安全制度及財務制度，確保實踐活動順利進行。（具體制度見附件）

　　2、團隊設置：

　　實踐團隊下設：

　　團隊負責人：負責實踐團隊在實踐期間的組織管理。

　　組織部：負責實踐期間團隊的活動總體組織工作，包括團隊的管理，人員安排等系列的活動的組織工作。

　　宣傳部：負責實踐期間的新聞稿件和相關資料整理等工作

　　財務部：負責實踐期間的物品保管和財務管理

　　外聯部：負責實踐期間的媒體聯系，確定活動贊助等工作

　　3、相關聯系：

　　在活動前期與相關的z政府部門，媒體單位進行聯系。向他們介紹有關活動情況，認真聽取他們對活動的意見，及時的進行調整和完善。

　　4、實地考察：

　　在各方面落實基本到位的基礎上，由活動的主要負責人在前期到敲定的社實

　　踐地進行前期的實地考察，考察的目的在于了解實踐地的具體情況，聯系住宿地點，為活動正式開始做好準備，同時對活動的贊助單位進行選擇和確定，完成活動資金準備并交財務部。

　　5、物品準備：

　　宣傳準備：筆記本電腦、數碼相機、個人的優盤、宣講所需物品。

　　物資準備：統一印有實踐團隊名稱的服裝、橫幅等。

　　安全防暑等藥品、環保宣傳展板3塊

　　實踐隊員到實踐基地的食宿交通費用

　　調查準備：調查問卷400份（中文380份，英文20份）、中性筆10支

　　第二階段：具體活動安排

　　1、實踐地旅游情況調研

　　在互聯網和活動實踐地全面開展當地旅游資源源現狀調研，深入了解當地旅游業的發展狀況，對當地主要旅游景點的位置，特色，景區內情況進行分析總匯，為后期在景區開展實踐活動做好準備。

　　2、隊員赴實踐地匯合

　　實踐團隊成員在7月12日學校放假后回家進行最后的準備工作，于7月25日趕赴實踐地并在活動前期確定的住宿地點入住，各部門對活動進行最后的協調準備，25日晚在住宿地召開實踐團隊動員會，各部長將本部準備工作向負責人做陳述報告，20__山東建筑學管理學院“心系文明旅游，共創和諧社會”暑期社會實踐活動正式啟動。

　　3、聯系當地旅游部門和實踐景區

　　活動負責人于25日與當地旅游部門和實踐景區取得聯系，向他們介紹有關活動情況，請其對此次活動給予充分支持。

　　4、在景區進行實踐活動

　　（1）團隊成員于26日早晨6點30之前做好前往景區的一切準備工作，與7點30由當地旅游部門派車送達景區，團隊負責人與景區負責人接頭，并與景區辦公室做好活動準備工作，包括：在合適區域搭建簡易工作區，對最佳活動范圍進行商議選定，對活動期間需要的物品（水，桌椅，遮陽傘等）進行搜集等，為稍后開展活動做好物資準備，與到場采記者做好溝通工作。

　　（2）上午9點活動正式開始，隊員對景區游客進行隨機調查，調查方式分為：向其介紹綠色旅游的相關知識和內容，并詢問其對綠色旅游的了解程度及對綠色旅游的看法，對游客的回答內容做詳細記錄；請游客填寫調查問卷，活動后對問卷情況進行統計。隊員在進行調查過程中要文明禮貌，態度端正，遵守景區的相關規定，不破壞景區環境，嚴禁與景區工作人員及游客發生，維護現代學生的良好形象。

　　（3）隊員于中午12點到2點在工作區進行臨時休整，吃午飯并對中午調查情況做初步整理和分析并向負責人匯報，對調查地區的衛生環境進行及時清理和維護，對臨時出現的情況做出及時處理。

　　（4）下午2點隊員繼續在景區進行實踐調查，除向游客提問和填寫調查問卷外，一部分隊員對景區景點的保護情況及破壞情況進行考察并記錄。

　　（5）下午6點本次調查活動結束，隊員整理調查資料，清理現場衛生，負責人對本次調查活動做簡短總結，隊伍乘車返回住宿地。

　　第三階段：（后期整理工作）

　　1、匯總分析調研結果，資料匯總成冊

　　通過對活動期間搜集資料的匯總分析，完成此次活動的調研報告。將實踐隊員在活動期間的各種感想、見聞等匯總成冊，作為此次實踐活動的重要資料。

　　2、完成新聞稿件

　　宣傳部人員與26日晚完成此次活動的新聞稿件，于27日送交當地電視臺

　　3、提出可行建議

　　根據實踐過程中的調研報告提出可行性建議，于27日并送交給相關部門以供參考。

　　四、注意事項：

　　1、安全問題：

　　在實踐前期，積極組織所有隊員認真學習外出實踐的安全知識，確保隊員在實踐期間的人身財產安全。

　　2、隊伍管理：

　　（1）、團隊形象

　　在實踐期間，實踐隊員都應該處處以局為重，考慮團隊的整體利益，維護團隊的形象。

　　（2）、物品保管

　　在實踐期間，實踐團隊的物品由專人負責，注意自己和團隊的物品保管。

　　（3）、責任制度

　　在實踐準備期間，建立由指導老師負責的實踐指導制度，直接對實踐活動進行指導。同時建立由社會實踐團隊成員組成的負責人制度，各項具體的任務由專人負責，以保證各項活動順利進行。

實踐策劃書 篇13

　　為了繼續貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》和《關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》文件精神，貫徹落實經濟學院團委xx年年關于暑期社會實踐活動的通知精神，鼓勵大學生主動投入社會，把書本知識與實踐活動結合起來，學以致用，讓學生早日認識社會，熟悉社會的運行章程，接受社會實踐活動的考驗，在社會實踐中經風雨、受教育、長才干，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，全面提高大學生的綜合素質，電子工程系于今年暑期組織該院部分優秀學生到X市進行社會實踐活動一、指導思想

　　用馬克思主義科學理論武裝青年，用社會主義榮辱觀教育青年，用改革開放和社會主義現代化建設取得的巨大成就鼓舞青年，用全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興的美好前景感召青年，用先進典型激勵青年，引導廣大青年堅定跟黨走中國主義特色社會主義道路的信念，勤于學習、勤于創造、甘于奉獻，與祖國共奮進，與時代同發展。要緊緊圍繞我校大學生的培養目標，著眼于學校學生人才培養體系和人格培育體系建設，通過組織開展豐富多彩、富有實效的社會實踐活動，進一步激發我院青年學生健康成長、奮發進取的主動性、積極性和創造性，提高我院大學生的社會適應能力和社會競爭力，增強社會責任感。

　　二、活動主題

　　三、活動時間

　　xx年年7月中旬至下旬

　　四、活動地點

　　XX省XX市

　　五、活動背景及目的

　　1、背景介紹

　　科學技術源于社會實踐，服務于社會實驗。它是一種在歷史上起推動作用的力量。在現代，科學技術是第一生產力。科學技術的發展受社會條件的制約，但是同時帶動著社會的的進步和發展。

　　世界首條高溫超導磁懸浮列車示范線將在XX市建成。示范線項目，投資總額2至13億元，軌道里程2 至13 公里，占地800 畝，初步選址在隨州炎帝農耕文明園規劃區內，建設周期控制在300個工作日內;高溫超導磁懸浮列車比正在運行的上海磁懸浮列車更先進。其示范線項目暨產業園項目有3 個子項目，投資總額50 億至126 億元。一旦這一項目建成，隨州將成為中國乃至國際科研、制造基地和國內外磁懸浮人才培訓中心、學術交流中心。“高溫超導磁懸浮列車技術國際領先，對于相關產業發展有很強帶動作用，有利于提升隨州開發區技術升級和促進產業結構調整”，這個項目建成后，隨州示范基地有望成為中國乃至國際高溫超導磁懸浮技術的科研和相關產品制造基地!而且建成之后隨州的稅收相當于去年該市全年的財政收入!這就相當于再造一個新隨州。有人樂觀地預言，隨州這個“ 世界磁懸浮技術中心”正呼之欲。磁懸浮列車技術國際領先，國內擁有該項知識產權達90以上，一項專利可帶動100 余項專利配套和相關產業發展。特別是隨州擁有豐富的旅游資源，磁懸浮示范線建成后可以與旅游資源相得益彰，吸引大量游人前去乘坐、旅游2、活動目的

　　為了更好的引導廣大團員青年積極投身社會實踐，深入宣傳社會主義榮辱觀，宣傳人文，科技，綠色的奧運理念。掌握科技發展的動向以及對相關的產業的帶動，鼓勵廣大學生在實踐中了解社會、了解國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉意志、培養品格，進一步提高思想政治水平和綜合素質;為了更好的鍛煉同學們的社會實踐能力，豐富同學們的暑期生活，積累更多的社會經驗，提高自身素質，更好的完善自我，為以后社會工作打下良好的基礎。同時通過社會實踐活動，整合課堂所學習專業理論與知識，在實習中強化專業知識和技巧的運用和實際工作的能力，不斷在社會實踐中深化對本專業的定位與就業方向的認識，增強社會責任與服務意識。發揮專業特長，提高自我，服務社會。

　　六、活動人員

　　帶隊老師：電子工程系肖述劍老師

　　隊長：王恒智

　　成員：方潔 汪鑫 鐘若文 趙亞東 李亮 于欣 魚春燕 許甜 陳政活動協調：王恒智 方潔

　　財務管理及后勤保障：王恒智 方潔 李亮 趙亞東外聯公關：鐘若文 汪鑫 陳政

　　資料整理：于欣 許甜 魚春燕

　　信息宣傳：鐘若文 汪鑫 于欣

　　安全工作：李亮 陳政 趙亞東

　　七、日程安排

　　1、宣傳動員及立項(5月30日6月19日)

　　在本院學生中進行暑期“三下鄉”社會實踐活動的動員，講清、講透學生參加暑期“三下鄉”社會實踐活動的目的、意義及要求;初步擬訂本院暑期社會實踐活動的方案，擬訂實踐活動項目，并上報。

　　2、準備階段(6月27日7月9日)

　　制訂規范、詳細的培訓計劃，認真開展培訓工作。對隊員進行專業理論、時事政策、采訪技巧、調查技巧、實踐相互知識和安全注意事項等反復面的培訓。

　　3、實施階段(7月10日24日)

　　按計劃進行社會實踐活動。

　　4、活動總結階段(7月27日8月26日)

　　各種材料整理上報，并作好資料存檔工作;團隊將實踐總結、調研報告和相互材料報送校團委。

　　八、主要活動內容

　　1.實地調查超高溫磁懸浮對當地經濟及各方面的影響其一：通過走訪相關政府部門調查實踐所在地當前的經濟發展、人口分布、人民生活水品等基本情況，了解磁懸浮示范線的落戶對相關產業的帶動以及對經濟的影響，特別是對隨州開發區技術升級和促進產業結構調整的影響。根據相關的權威資料，以及走訪權威部門，預期磁懸浮示范線建成以后時間所在地的經濟發展，人口分布，人民生活水平等基本情況。調查完上述基本情況后，根據所掌握的有關信息和數據，繪制出實踐所在地當前和預期的經濟發展，人口分布，人民生活水品的圖表，分析圖表內容。并且進行合理的分析比對。

　　其二：磁懸浮示范線的建成帶動了隨州的產業發展，也就意味著帶給了隨州大量的稅收，權威人士透露磁懸浮列車項目“預計可為隨州帶去10億元稅收”。這些稅收的將促使政府加大對公共設施和教育等相關基礎設施的投資力度，極大的促進XX市的城市建設和居民生活水平的提高。

　　其三：XX市是一座歷史名城，素有編鐘故里之稱，有著豐富的旅游資源，磁懸浮示范線的建成將極大的帶動XX市的旅游業的發展，磁懸浮示范線建成后可以與旅游資源相得益彰，吸引大量游人前去乘坐、旅游。

　　2.電子產品實用知識宣講及電腦義務維修

　　針對現在電子產品的普及情況以及現在的由于廢棄電子產品的引起的一系列相關的問題，特別是電子污染物是現在引起很嚴重的社會問題。結合所學專業優勢和當地實際情況給當地居民和中小學生宣傳電子產品的介紹和相關知識的普及，特別是加強電子污染物的相關知識的宣傳，以此來帶動人們對電子產品的消費和使用的正確認識。并利用自己的所學知識為百姓維修電腦。

　　3.奧運知識的宣傳

　　今年作為中國的奧運年，全世界都在關注中國的奧運，全國人民都在為奧運做自己的努力。作為當代的大學生，我們本著主人翁的責任心，為奧運的順利舉辦做一些力所能及的事情。讓奧運精神深入到廣大人民群眾當中，把人文，科技，綠色奧運的理念深入人心。

　　九、活動經費預算

　　1、車費：2*((10*50+80)(汽車))=1160

　　2、住宿費：10*(20*14*1

　　3、活動宣傳經費：580

　　橫幅3條：300元 宣傳單：150元 問卷調查表：50元 海報：80元4、相機、dv電池費：150

　　5、捐贈書籍及文化用品：300

　　共計：4990元

　　十、注意事項

　　附：經濟學院電子工程系暑期社會實踐管理制度經濟學院電子工程系

　　暑期社會實踐管理制度

　　一、暑期社會實踐活動前期準備階段制度：

　　1、利用橫幅、宣傳板、海報、傳單及學校廣播、網站等多種傳媒工具加大此次活動的宣傳。

　　2、作好活動前相關資料的準備，通過查閱書籍或網上查詢搜集與課題相關的信息，積極思考此次活動的完善方法。

　　3、認真參加準備期間的各種會議，并做好記錄;會議上要勇于提出自己的見解，積極的對實踐活動提出自己的意見和看法。

　　4、在校居住期間每個隊員要注意人身安全和飲食衛生。任何隊員不得長時間離開學校，更不能在校外過夜，每天應及時向隊長說明動向。如有特殊原因需要向小分隊隊長請假，經同意離開學校，必須按時返校。

　　5、在校居住期間，結伴外出，特別是女生，若要出行，必須兩人以上(其中必須有男生)，隨時與其他同學保持聯系。每晚向指導教師匯報，一切活動以安全為第一。

　　6、在準備期間每個隊員要做好活動所需物品的檢查、保護和購買工作。在出發前三天，每個同學必須清點其所帶物品數目和質量，若有損壞和缺失上報隊長并及時解決。

　　7、手機二十四小時開機，保證信息的暢通。

　　8、在前往目的地途中保管好個人及公共財產并隨時與其他隊員保持聯系以確保安全。

　　二、暑期社會實踐活動執行期間制度：

　　1、 本次三下鄉小分隊成員共十二人，設小分隊隊長、財務總管、安全負責人等各一名。定于xx年年7月中旬開始調查活動，期間隊員不允許以任何私人理由離開小分隊。

　　2、 本次小分隊所用經費統一由財務總管管理，隊員如需使用經費一律先由隊長簽字，然后方能領錢，任何人不得以個人名義申請公共經費。

　　4、設立專門負責安全的同學，一切活動以安全為第一，實行安全一票否決制。行動前隊員進行醫療急救知識的培訓，備齊常備藥品。活動過程中出現疾病、受傷等情況及時自救，并求助當地的醫療部門，重新安排日程后報告總部。與當地政府部門和公安機關隨時保持聯系以保證安全。同時，注重自我保護，遇不法分子，冷靜對待，顧全大局，不蠻干。

　　5、在活動期間務必保管好個人財產和公共財產。

　　6、在實踐活動中，每個隊員必須端正態度，戒驕戒躁，嚴肅認真對待此次“三下鄉”實踐活動。同時發揚吃苦耐勞、互助友愛的精神，自我管理，自覺整理好內務，并承擔相應的集體任務。

　　7、為維護學校和學院良好聲譽，小分隊隊員在活動期間必須注意個人形象，按照統一安排著裝，禮貌待人，違者經指正不改者作自動離隊處理并上報院領導。

　　8、活動期間，小分隊隊員必須按統一安排行動，未經隊長批準，不得以任何個人意愿單獨行動，未經隊長批準，如有此類情況發生，做自動離隊處理，后果自負。

　　9、準時集合，不遲到、不拖拉，一切集體行動聽從帶隊老師和隊長指揮。小分隊隊員應積極的對實踐活動提出自己的意見和看法。不得以在學生會內任職的高低為原因產生矛盾，意見不同可以一起討論，不得爭吵。隊內各項事物由集體討論決定，統一意見后貫徹民主集中制原則。

　　10、小分隊隊員應尊重整個團隊的安排，認真完成各項實踐任務，不擅自行動，對自己的行動負責。如對安排有異議，需在安排制定后和大家討論個人見解，經 大家同意后依實際情況實施。

　　11、為保證實踐活動順利完成，所有隊員在活動期間必須認真負責地完成給定任務，對于多次不能完成者取消其一切評獎資格并在返校后給予通報批評。

　　12、每天調查結束后，各個隊員都要認真做好筆記，整理數據，以便整個實踐活動結束后寫出質量較高的社會實踐總結或調查報告。小分隊各隊員必須撰寫暑期社會實踐活動日志和總結，日志字數每天不少于200字，總結字數不少于xx字。

　　13、小分隊隊員完成當天的調查任務后，晚上可以自行活動，但不得單獨行動(至少三人以上)，需向負責人說明去向，且必須于當晚九點前回到集體住宿地，不得超時和在外過夜。

　　14、隊員不得以任何個人原因私自在集體住宿地以外的地方住宿，如有此現象發生做自動離隊處理。

　　三、暑期社會實踐活動結束后制度：

　　1、實踐活動結束后，所有隊員必須回到學校完成后期事物后方可離校返家，離校前必須通知隊長。

　　2、活動結束后，每個隊員要對整個活動進行反思，總結經驗教訓并整理以便后期活動參照。

　　3、為擴大活動影響，新學期返校后應通過各種渠道積極對活動作后期宣傳。

　　4、每個隊員要認真對待自己的調查報告和相關論文，在規定時間內保質保量完成，獲隊長認可后交由隊長統一保存，不得拖拉，更不得敷衍塞責，否則視為自動離隊并上報系領導，視情節給予相應處罰。

　　5、隊長應按時將調查報告上傳給指導老師和帶隊老師審核，及時修改直至最終定稿。

　　附：活動經費預算

　　1、車費：2*((10*50+80)(汽車))=1160

　　2、住宿費：10*(20*14*1)=2800

　　3、活動宣傳經費：580

　　橫幅3條：300元 宣傳單：150元 問卷調查表：50元 海報：80元4、相機、dv電池費：150

　　5、捐贈書籍及文化用品：300

　　共計：4990元

　　經濟學院電子工程系

　　暑期社會實踐小分隊

　　xx年年6月15日

實踐策劃書 篇14

　　一、活動主題

　　牽手農心，展望未來。

　　二、活動背景

　　學生是我國的寶貴資源，是現代化建設的重要力量。學生就業狀況不僅影響到我國高等教育的正常發展，而且關系到我國人才資源的合理配置。近幾年來，學生就業普遍感受到“難”的現狀。當前，隨著高校連年擴招，每年畢業生人數也連年增長，額市場需求沒有明顯增加，供需矛盾任然十分突出，就業壓力，就業難。

　　三、活動目的

　　讓隊員對于飼料的生產、加工、銷售過程有初步了解讓同學們提前感受就業壓力，就學生“只講理論，脫離實際”的現狀做出一定彌補，讓學生在實踐中完善自己的理論學習知識。使其學有所用，學有所得。進一步吸收自己所學知識，了解社會需求，使得更了解自己的專業學習，加強自己的重點學習方向，確定更明確的未來工作方向與目標。讓我們提早明白這個社會需要什么樣的人，就業壓力有多，好喚起我們更加努力學習的奮斗之心。

　　四、主辦單位

　　醫學院團總支

　　五、承辦單位

　　“牽手農心，展望未來”實踐小分隊。

　　六、活動時間

　　20xx年xx月號20xx年xx月號

　　七、活動地點：

　　xx市xx區xx有限公司

　　八、活動形式

　　參觀問、工作實習

　　九、活動流程

　　1、前期準備。

　　xx月xx日xx月xx日

　　完善活動策劃書，聯系xx有限公司。

　　招募隊員。

　　采購團隊所需物品。

　　2、活動安排。

　　xx月號：從乘車到達，xx有限公司經理熱情的接待了我們，替我們安排住宿。分隊隊員一起熟悉公司及其周邊地理環境。

　　xx月號：公司總經理在公司辦公室接見了分隊隊員，了解了隊員的想法和目的，認真地為隊員們的實踐內容作了安排，分隊隊員中男生主要下車間實踐，女生主要做飼料檢驗方面的實踐。

　　xx月號：分隊隊員繼續加強實踐操作技能的學習，并與公司員工交流心得

　　xx月號：公司總經理為我們講解銷售人員知識、豬的飼養管理、農心公司用料模式以及一些動保方面的知識

　　xx月號xx月號：隊員們前往xx市xx鎮跟隨公司銷售員一起做飼料銷售

　　3、活動后期。

　　積極尋找媒體發布暑期實踐活動新聞。

　　活動后及時總結，并及時上報相關資料。

　　十、經費預算

　　車費：xx元/人共計xx元。

　　團隊申報材料制作xx元。

　　共計xx元

　　十一、注意事項

　　1、自覺遵守國家法律、校紀校規、交通規則，尊重當地的風俗習慣，注重禮儀禮節，禮貌待人，著裝正式、整潔，體現四川農業學動醫學子良好的精神風貌。

　　2、加強安全教育。

　　3、發揚吃苦耐勞精神，聽從指導老師安排，服從隊長指揮。

　　4、實踐中不擅自離隊，有事事先向隊長請假。

　　5、決不私自下河游泳、酗酒、賭博和進入營業性歌舞廳。

　　6、堅決噪黃、賭、毒、險，確保實踐活動安全順利，遇事冷靜思考，不與當地群眾發生事件。

　　7、乘坐正規的客運單位車輛。

　　8、認真宣傳，及時總結，搞好實踐活動的同時積極弘揚“川農精神”。

實踐策劃書 篇15

　　一、活動名稱

　　關愛老人·傳承美德—敬老院黨日活動

　　二、活動目的

　　老人辛勤一生，為國為家無私奉獻著自己的智慧和力量。老人退休之后為了能夠頤養天年，共享天倫之樂時，卻擔憂給為生活奔波的子女增添負擔，時常被冷落得不到子女更多的關愛，以至出現空穴老人的現象。為了弘揚“孝敬父母，尊敬長輩”的中華傳統美德，同時為了讓我們同學能夠更好的去關愛老人、關心老人，溫暖老人的心靈，使老人不再感到孤獨和寂寞，同時搭起老人與青年一輩的溝通橋梁，所以福建師范大學應用科技學院學生第七黨支部以“關愛老人·傳承美德”為主題的黨日活動，提倡大家以一顆感恩的心回報社會，繼承和弘揚中華傳統美德，使自己的人生多一些關懷，多一份精彩！

　　三、主辦單位

　　福建師范大學應用科技學院學生第七黨支部

　　四、活動組織

　　1、活動負責人：（黨支委）葉曉婷、王鑫；（團支委）洪合輝、張鴻妮、黃江鵬；（班委）侯俐琪、曾小婷、林朝參、鄧彬、郝艷春、何文凱、吳長征

　　2、活動地點：浦上老人公寓敬老院

　　3、活動時間：xx年04月15日（星期日）

　　4、乘車方式：包車

　　五、活動對象

　　應用科技學院xx級網絡工程專業全體同學

　　六、活動對象要求

　　1、福建師范大學應用科技學院學生第七黨支部全體黨員

　　2、全體入黨積分子和11級網工班內其他有意人員

　　3、為人沉著穩重、溝通能力強、紀律性好

　　七、活動內容策劃

　　1、前期準備

　　（1）由學生黨支部書記帶頭，團支部書記—洪合輝協作，班長—侯俐琪和副班長—曾小婷積極配合協助工作，負責聯系場地，征求浦上老人公寓敬老院同意我們班黨日活動。學生黨支部書記為黨日活動的總負責人。

　　（2）學生黨支部組織委員—王鑫帶頭，團支部組織委員—黃江鵬協作，學習委員—林朝參和體育委員—何文凱積極配合協助工作，負責統計參加活動的人數（最好能夠組織班級60位同學全部參加）。王鑫為黨日活動組織組長，黃江鵬、林朝參、何文凱為副組長；

　　（3）學生黨支部宣傳委員—葉曉婷帶頭，團支部宣傳委員—張鴻妮協助，文娛委員—吳長征積極配合協助工作，負責做好黨日活動的宣傳工作及宣傳旗的訂做。

　　（4）生活委員（男）鄧彬和生活委員（女）郝艷春，做好黨日活動的經費預算，負責買水果和慰問品。

　　（5）大家自備干糧和飲水

　　2、活動流程

　　（1）早上8：00從北大門（師大學生公寓站）出發到達目的地。

　　（2）在去敬老院的路上，負責人可大體介紹一下將要進行活動的時間安排及注意事項。

　　（3）9：00-9：30到達目的地。全體成員有序進入敬老院。進入敬老院內后，組長（王鑫）根據實際情況劃分為不同小組，并為各小組選一小組長負責本組人員，各小組的任務由敬老院院長安排。

　　(4)主要活動內容是與老人說說話、聊聊天、捶捶背，傾聽老人往日的故事，做些力所能及的事，并組織部分同學打掃敬老院院內衛生。

　　（5）16：00大家在敬老院門口集合，清點人數，合影留念

　　八、注意事項全體黨員佩戴校徽。遵守來回路上的紀律問題，規范活動言行舉止，利用活動行為充分展示黨員風采。

　　具體要求做到：

　　1、進入敬老院后應注意紀律，不應打鬧嬉戲。

　　2、一切行動聽指揮，如有事向組長報告，手機開機并調為振動，方便聯系，保持安靜。

　　3、注意與老人的講話方式，講文明，樹新風。

　　4、在去敬老院和回學校的路上應注意安全。注意集合時間，不得擅自離開組織。未盡事宜，另行通知。

　　九、后續工作1、學生黨支部宣傳委員和團支部宣傳委員在黨日活動后及時把相關的信息（包括活動照片）上報院黨委，做好事后總結工作。

　　2、活動結束返校后，全體黨員和入黨積極分子根據此次黨日活動寫一篇體會（備注：以思想匯報的形式完成），總結自己學到的東西，提高認識。

實踐策劃書 篇16

　　一、活動主題

　　牽手農心，展望未來

　　二、活動背景

　　大學生是我國的寶貴資源，是現代化建設的重要力量。大學生就業狀況不僅影響到我國高等教育的正常發展，而且關系到我國人才資源的合理配置。近幾年來，大學生就業普遍感受到“難”的現狀。當前，隨著高校連年擴招，每年畢業生人數也連年增長，額市場需求沒有明顯增加，供需矛盾任然十分突出，就業壓力大，就業難。

　　三、活動目的

　　讓隊員對于飼料的生產、加工、銷售過程有初步了解讓同學們提前感受就業壓力，就大學生“只講理論，脫離實際”的現狀做出一定彌補，讓大學生在實踐中完善自己的理論學習知識。使其學有所用，學有所得。進一步吸收自己所學知識，了解社會需求，使得更了解自己的專業學習，加強自己的重點學習方向，確定更明確的未來工作方向與目標。讓我們提早明白這個社會需要什么樣的人，就業壓力有多大，好喚起我們更加努力學習的奮斗之心。

　　四、主辦單位

　　醫學院團總支

　　五、承辦單位

　　“牽手農心，展望未來”實踐小分隊

　　六、活動時間

　　20xx年xx月號——20xx年xx月號

　　七、活動地點

　　xx市xx區xx有限公司

　　八、活動形式

　　參觀訪問、工作實習

　　九、活動流程

　　1、前期準備。

　　xx月xx日—xx月xx日

　　完善活動策劃書，聯系xx有限公司。

　　招募隊員。

　　采購團隊所需物品。

　　2、活動安排。

　　xx月號：從乘車到達，xx有限公司經理熱情的接待了我們，替我們安排住宿。分隊隊員一起熟悉公司及其周邊地理環境。

　　xx月號：公司總經理在公司辦公室接見了分隊隊員，了解了隊員的想法和目的，認真地為隊員們的實踐內容作了安排，分隊隊員中男生主要下車間實踐，女生主要做飼料檢驗方面的實踐。

　　xx月號：分隊隊員繼續加強實踐操作技能的學習，并與公司員工交流心得。

　　xx月號：公司總經理為我們講解銷售人員知識、豬的飼養管理、農心公司用料模式以及一些動保方面的知識。

　　xx月號——xx月號：隊員們前往xx市xx鎮跟隨公司銷售員一起做飼料銷售。

　　3、活動后期。

　　積極尋找媒體發布暑期實踐活動新聞。

　　活動后及時總結，并及時上報相關資料。

　　十、經費預算

　　車費：xx元/人共計xx元。

　　團隊申報材料制作xx元。

　　共計xx元。

　　十一、注意事項

　　1、自覺遵守國家法律、校紀校規、交通規則，尊重當地的風俗習慣，注重禮儀禮節，禮貌待人，著裝正式、整潔，體現四川農業大學動醫學子良好的精神風貌。

　　2、加強安全教育。

　　3、發揚吃苦耐勞精神，聽從指導老師安排，服從隊長指揮。

　　4、實踐中不擅自離隊，有事事先向隊長請假。

　　5、決不私自下河游泳、酗酒、賭博和進入營業性歌舞廳。

　　6、堅決遠離黃、賭、毒、險，確保實踐活動安全順利，遇事冷靜思考，不與當地群眾發生沖突事件。

　　7、乘坐正規的客運單位車輛。

　　8、認真宣傳，及時總結，搞好實踐活動的同時積極弘揚“川農大精神”。

實踐策劃書 篇17

　　社會實踐是學校教育向課堂外的一種延伸，是作為一位知識青年的至關重要的人生歷程。進入新世紀以來，黨和國家號召進行社會主義新農村建設，取得了一系列的可喜成績。新農村建設對我家鄉的變化起了很大的作用。國家出臺的“三農”政策讓人民的生活變的更加舒適，作為一名大學生，我們要做的就是根據社會的需要努力學習文化知識，為祖國的繁榮昌盛，為人民的生活水平的提高，盡自己應盡的力量。

　　我是一名在農村長大的大學生，雖說我學的專業可能對新農村建設的作用不是很大，但我卻不能不去關心新農村建設，因為那是撫育我長大的地方。當國人在沐浴著社會新風尚的陽光，那么建設怎么樣的新農村、怎么樣建設好新農村是我們大家必須思考的問題。十分高興，我能夠在暑假進行相關的實踐調查。

　　以下是我們的團隊進行此次社會實踐活動的具體策劃。

　　(一) 調查目的

　　1.本次活動使大學生真正地深入農村，了解村情，實現其由學生到社會責任人的轉變。促進大學生與村民的交流，培養大學生與村民之間的感情。提高廣大學生的社會實踐能力，增強起社會責任感和關注社會的意識。

　　2.本次活動為廣大會員及學生提供了一個親身接觸“三農”的平臺，使他們對“三農”問題和國家政策有一個切實的感受，并提高他們分析問題、理解國家政策的能力。

　　3. 通過此次活動，發揚新農會“關注三農”的精神，培養新農會聚焦時事、與時俱進的能力。

　　4. 擴大與實踐基地的合作，為今后工作的順利開展打下堅實基礎。

　　(二) 成員介紹：

　　組長：

　　成員：

　　(三) 調查內容：

　　1. 失地農民現狀問題

　　2. 農村土地閑置與流轉情況

　　3. 農村家庭聯產承包責任制與農業集約化經營問題

　　(四) 人員分配：

　　1. 由，x同學針對失地農民現狀問題走進xx省xx市xx鎮xx村進行實地調查。

　　2. 由，x同學針對農村土地閑置與流轉情況深入xx省xx市xx區xx村進行實地調查。

　　3. 由x老師對四位同學所收集的資料進行匯總并寫出調查報告。

　　(五) 調查地點：

　　1. xx省xx市xx鎮xx村

　　2. xx省xx市xx區xx村

　　(六) 調查方法

　　1. 查閱國家相關政策

　　2. 村委會查閱資料

　　3. 走訪相關人員

　　4. 實地調查(附照片)

　　5. 總結調查記錄

　　(七) 調查預期

　　1. 通過調查了解農村在新農村建設中遇到的問題

　　2. 提供可行性方案優化新農村建設中所遇問題

　　(八) 活動注意事項

　　1.作好活動聯絡工作，必須得到批準。

　　2.活動過程中一定要按照規則辦事，禁止出現沖突事件，維護好學校、學院和社團形象。

　　3.聽從統一安排，遇事要與組長商量后處理。

實踐策劃書 篇18

　　一、活動背景

　　兩千多年前，孔子提出大同理想，設計了人類理想社會的基本范式.進入新世紀中國領導人繼承和弘揚了孔子的大同理想，對其進行現代的詮釋，賦予新的時代內容，并努力使之從理想轉向實踐，把她作為未來社會建設的最終目標，從政治、經濟、思想道德各個層面具體勾勒和諧社會的圖案.，孔子提出大同理想對當今建設社會主義和諧社會有著寶貴的借鑒意義.伴隨中國進入老齡化社會，老齡化對構建和諧社會產生怎樣的影響，就此問題我們對老年人的物質生活與精神生活作出一系列詳實調查與研究（包括農村與城鎮老年人生活精神狀況做出對比，五保家庭生活與有子女贍養的老人作對比、農村分散供養的五保家庭與敬老院形式集體供養的老人生活做對比等）。

　　二、活動目的、意義和目標

　　活動目的：展現大學生良好精神風貌。

　　活動意義：大學生學有所成回報社會，為構建社會主義和諧社會提供適當的可參考資料。

　　活動目標：通過調查研究分析，為國家構建和諧社會提供可實施性參考資料。

　　三、資源需要

　　人力資源：

　　1、在需要有接洽的人員，為小組提供食宿服務，聯系縣敬老院以及農村五保老人的的相關事宜。

　　2、主管宣傳方面的人員，把照片，資料作出詳實的記載；聯系好地方報紙，保證宣傳力度。

　　物力資源：需要調查問卷、旗子、帽子、衣服。

　　四、活動開展

　　目的地：xx省xx縣.

　　時間：為期三天，一天在碭城敬老院，兩天到鄉下五保家庭.

　　1調查問卷形式，回來后統計數據。

　　2典型事例個別采訪的形式。

　　3給老人送去生活所需。

　　4帶去精神方面的文藝等娛樂。

　　5跟當地媒體聯系，做好協調。

　　6加工成文字材料，做好最后的總結。

　　五、經費預算

　　1、來回路費，每人次xx元，預計xx元。

　　2、給敬老院老人買點水果、衣物等生活用品，預計xx元。

　　3、頂帽子xx元左右。

　　4、吃飯、住宿左右。

　　5、調查問卷份左右，一面旗子，衣服3套（由學院提供）。

　　6、總計xx元左右。

　　7、活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

　　六、活動中應注意的問題及細節

　　1、安全問題。

　　2、注意大學生自身形象。

　　七、活動負責人及主要參與者

　　組織策劃：

　　參與者：

　　宣傳等將會責任到人。

實踐策劃書 篇19

　　第一部分：背景

　　在中國，人們越來越愛喝咖啡。隨之而來的“咖啡文化”充滿生活的每個時刻。無論在家里、還是在辦公室或各種社交場合，人們都在品著咖啡。咖啡逐漸與時尚、現代生活聯系在一齊。遍布各地的咖啡屋成為人們交談、聽音樂、休息的好地方，咖啡豐富著我們的生活，也縮短了你我之間的距離，咖啡逐漸發展為一種文化。隨著咖啡這一有著悠久歷史飲品的廣為人知，咖啡正在被越來越多的中國人所理解。

　　第二部分：項目介紹

　　咖啡店由xx學院在校學生自主創辦，在學校正門右邊街道一個顯眼的位置，那里雖然裝修簡單，但異常有家的味道，甚至比家還溫馨，還放松。南面墻全部是書架，上頭橫七豎八地擺滿了各種書籍。吧臺坐落在正中央，吧臺后面的墻上掛著一個木質的酒架，碼放著各式各樣咖啡豆，北面除了大門外，余下的部分全部是明亮的玻璃飄窗，窗臺很低，上頭落滿了各種雜志，靠窗的地方只擺放著方桌，每桌能夠坐4-6人。可是，那里的空氣、光線、聲音更讓人迷戀、難舍，感覺就像在家里一樣簡便自由。

　　第三部分：創業優勢

　　目前大學學校的這片市場還是空白，競爭壓力小。并且前期投資也不是很高，此刻國家鼓勵大學生畢業后自主創業，有一系列的優惠政策以及貸款支持。再者大學生往往對未來充滿期望，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個創業者應當具備的素質。大學生在學校里學到了很多理論性的東西，有著較高層次的技術優勢，現代大學生有創新精神，有對傳統觀念和傳統行業挑戰的信心和欲望，而這種創新精神也往往造就了大學生創業的動力源泉，成為成功創業的精神基礎。大學生創業的最大好處在于能提高自我的本事、增長經驗，以及學以致用;最大的誘人之處是經過成功創業，能夠實現自我的夢想，證明自我的價值。

　　第四部分：預算

　　1、咖啡店店面費用

　　咖啡店店面是租賃建筑物。與建筑物業主經過協商，以合同形式達成房屋租賃協議。協議資料包括房屋地址、面積、結構、使用年限、租賃費用、支付費用方法等。租賃的優點是投資少、回收期限短。預算10-15平米店面，啟動費用大約在9-12萬元。

　　2、裝修設計費用

　　咖啡店的滿座率、桌面的周轉率以及氣候、節日等因素對收益影響較大。咖啡館的消費卻相對較高，主要針對的也是學生人群，咖啡店布局、格調及采用何種材料和咖啡店效果圖、平面圖、施工圖的設計費用，大約6000元左右。

　　3、裝修、裝飾費用

　　具體費用包括以下幾種。

　　(1)外墻裝飾費用。包括招牌、墻面、裝飾費用。

　　(2)店內裝修費用。包括天花板、油漆、裝飾費用，木工、等費用。

　　(3)其他裝修材料的費用。玻璃、地板、燈具、人工費用也應計算在內。

　　整體預算按標準裝修費用為360元平米，裝修費用共360X15=5400元。

　　4、設備設施購買費用

　　具體設備主要有以下種類。

　　(1)沙發、桌、椅、貨架，共計2250元。

　　(2)音響系統，共計450元。

　　(3)吧臺所用的烹飪設備、儲存設備、洗滌設備、加工保溫設備，共計600元。

　　(4)產品制造使用所需的吧臺、咖啡杯、沖茶器、各種小碟等，共計300元。

　　凈水機，采用xx品牌，這種凈水器每一天能生產12L純凈水，每一天銷售咖啡及其他飲料100至200杯，價格大約在人民幣1200元上下。

　　咖啡機，咖啡機選擇的是電控半自動咖啡機，咖啡機的報價此刻應當在人民幣350元左右，加上另外的附件也不會超過1200元。

　　磨豆機，價格在330—480元之間。

　　冰砂機，價格大約是400元一臺，有點要說明的是，最好是買兩臺，不然夏天也許會不夠用。

　　制冰機，從制冰量上來說，一般是要留有富余。款制冰機每一天的制冰量是12kg。價格稍高550元，質量較好，所以能夠用很多年，這么算來也是比較合算的。

　　5、首次備貨費用

　　包括購買常用物品及低值易耗品，吧臺用各種咖啡豆、奶、茶、水果、冰淇淋等的費用。大約1000元

　　6、開業費用

　　開業費用主要包括以下幾種。

　　(1)營業執照辦理費、登記費、保險費;預計3000元

　　(2)營銷廣告費用;預計450元

　　7、周轉金

　　開業初期，咖啡店要準備必須量的流動資金，主要用于咖啡店開業初期的正常運營。 預計20__元

　　共計：

　　120000+6000+5400+2250+450+600+300+1200+1200+480+400+550+1000+3000+450+20__=145280元

　　第五部分：發展計劃

　　1、營業額計劃

　　那里的營業額是指咖啡店日常營業收入的多少。在擬定營業額目標時，必須要依據目前市場的狀況，再研究到咖啡店的經營方向以及當前的物價情形，予以綜合衡量。按照目前流動人口以及人們對咖啡的喜好預計每一天的營業額為400-800，根據淡旺季的不一樣可能上下浮動

　　2、采購計劃

　　依據擬訂的商品計劃，實際展開采購作業時，為使采購資金得到有效運用以及商品構成達成平衡，必須針對設定的商品資料排定采購計劃。經過營業額計劃、商品計劃與采購計劃的確立，我們不難了解，一家咖啡店為了營業目標的達成，同時有效地完成商品構成與靈活地運用采購資金，各項基本的計劃是不可或缺的。當一家咖啡店設定了營業計劃、商品計劃及采購計劃之后，即可依照設定的采購金額進行商品的采購。經過進貨手續檢驗、標價之后，即可寫在菜單上。之后必須研究的事情，就是如何有效地將這些商品銷售出去。

　　3、人員計劃

　　為了到達設定的經營目標，經營者必須對人員的任用與工作的分派有一個明確的計劃。有效利用人力資源，開展人員培訓，都是我們必須研究的。

　　4、經費計劃

　　經營經費的分派是管理的重點工作。通常能夠將咖啡店經營經費分為人事類費用(薪資、伙食費、獎金等)、設備類費用(修繕費、折舊、租金等)、維持類費用(水電費、消耗品費、事務費、雜費等)和營業類費用(廣告宣傳費、包裝費、營業稅等)。還能夠依其性質劃分成固定費用與變動費用。我們要針對過去的實際業績設定可能增加的經費幅度。

　　5、財務計劃

　　財務計劃中的損益計劃最能反映全店的經營成果。咖啡店經營者在營運資金的收支上要進行控制，以便做到經營資金合理的調派與運用。

　　總之，以上所列的六項基本計劃(營業額、商品采購、銷售促進、人員、經費、財務)是咖啡店管理不可或缺的。當然，有一些咖啡店為求管理上更深入，也能夠配合工作實際需要制訂一些其他輔助性計劃。

　　第六部分：市場分析

　　20xx-20xx年中國咖啡市場經歷了高速增長的階段，在此期間咖啡市場總體銷售的復合增長率到達了17%;高速增長的市場為咖啡生產企業供給了廣闊的市場空間，國外咖啡生產企業如雀巢、卡夫、UCC等企業紛紛加大了在中國的投資力度，為爭取未來中國咖啡市場的領先地位打下了良好的基礎。

　　咖啡飲料主要是指速溶咖啡和灌裝即飲咖啡兩大類咖啡飲品;在速溶咖啡方面，20xx-20xx年間中國速溶咖啡市場規模年均增長率到達16%，顯示出還處于成長階段的中國速溶咖啡市場的高增長性和投資空間;在灌裝即飲咖啡方面，20xx-20xx年間中國灌裝即飲咖啡市場年均增長率也同樣到達15%;未來幾年，中國咖啡飲料的前景仍將被看好。

　　現今咖啡店主要是以連鎖式經營，市場主要被幾個集團壟斷。但由于幾個集團的咖啡店并沒有異常主題，很難配合講求特式的年青人。我們亦有研究到其他飲品店的市場競爭狀況，但發現這些類似行業多不是以自助形式經營，亦很難配合講求效率的年青人。故我們認為開設自助式主題咖啡店能到達年青人的需要，尚有很多發展空間。有數據證明，中國的咖啡消費量正逐年上升，而有望成為世界重要的咖啡消費國。

　　第七部分：營銷策略

　　1、同行業競爭分析

　　知己知彼，百戰百勝。咖啡店經營者應隨時關注競爭者的經營動態及其產品構成情景，并進行深入的比較與分析，借以占據經營上的有利地位，保證采取比競爭對手更有效的銷售策略。

　　咖啡店經營者絕不能忽視市場情報，必須要隨時掌握最新的相關資料與信息。針對咖啡店地址的特點與顧客特征，不斷地提高產品與服務的質量，提高顧客來店的頻率，進而提高咖啡店的業績。

　　2、銷售促進計劃

　　咖啡店基本的特點是定點營業。可是目前市場競爭日益激烈，為使業績得到有力發展，咖啡店已經不能被動地等顧客上門光顧，而是必須主動地吸引顧客來店。所以銷售促進活動的實施與宣傳效果的訴求，同樣不可或缺。一般，小型咖啡店無法比照大型咖啡店投入巨額的廣告促銷費用，所以要做到“花小錢做大廣告”。海報、傳單、郵寄信函等促銷手段都能夠使用。

　　3、日常運營計劃

　　如何擬訂經營計劃?對咖啡店來說，在整個營運過程中最關切的問題，可能就是每一天的營業額了。每家咖啡店往往都定有營業目標，更詳細者甚至還定了區位、商品的目標，以作為衡量每一天營業情景的基準。

　　在擬訂日常運營計劃時，必須要依據設定的經營方針和營業額的預測、目標庫存量的推算、損耗額的預估、采購預定額的估算，以及預定毛利的推算等，完成整體的運營計劃。由于整個計劃過程必須以數據為依據，所以數據庫資料的建立，是進行銷售計劃擬訂時必備的條件。即使是小型的咖啡屋也應以數據為基礎，這樣才有客觀的衡量標準，而不是單憑印象、感覺和觀察等。

　　第八部分：成長與發展

　　咖啡店目標消費群體多是大學生為主，選址在商業區、大學校區與路口交匯處，房租價格適中，裝修要求較高，以致整體投資成本加大。大學生創業最重要的是心態，準確定位的基礎上要對發展前景有信心，不能著急，盲目調整經營策略。經營咖啡店是個完美的愿望，但要有充足的心理準備，才能一步步走向成功，所以要想有一個簡便的心態。

實踐策劃書 篇20

　　一.活動背景

　　(一)、山區“空巢老人”產生的背景

　　隨著農村經濟制度改革的不斷推進和產業結構的不斷成化,這幾年農村外出務工人員逐年增加，我市四明山、大嵐、鹿亭、梁弄等山區鄉鎮的青壯年紛紛下山進城，尋找新的增收致富門路。與此同時，隨著家政服務業的發展和山區學校的撤并，婦女和兒童也下了山，由此也帶來了一個新的社會問題，這就是山村“空巢老人”不斷增多，絕大多數的山村出現了“老人留守，老屋為家，老鼠做伴”的“三老”現象。因為年齡等關系，這些“空巢老人”由于已經沒有了生產能力，生活能力又普遍較弱，當子女由于工作、學習等原因而離家后，獨守“空巢”的老年人因此而產生了一系列的生存問題。

　　(二)、山區“空巢老人”的現狀

　　“空巢老人”一般指的是空巢家庭指無子女或雖有子女，但子女長大成人后離開老人另立門戶，剩下老人獨自居住的老年家庭。在家庭生命周期理論中，空巢期一般被看作是家庭生命周期發展的最后的一個階段。而山區產生“空巢老人”最大的原因就是因為外出務工人員的增加。以鹿亭鄉為例，由于地處四明山麓,交通不便，全鄉人口19000人，有近8000多人長年外出務工經商，農民實現了異地脫貧致富。但與此同時也加快了鹿亭鄉內人口老化的步伐，目前全鄉有老年人2649個，其中“空巢老人”1394個，占全鄉老年人的52.6%，成為名副其實的“老齡之鄉”。

　　沒有子女陪伴在身邊，“空巢老人”在生產、生活上面臨著諸多困難。首先是經濟收入低，生活質量差。山區農民的主要收入來源依靠毛竹、茶葉，并且普遍缺乏養老保障，他們的經濟收入來源主要是自己勞動所得和子女的貼補，但仍無法保證日常生活所需，生活質量較低。其次是生活缺乏照顧，安全隱患多。由于子女長期在外，“空巢老人”年老體邁，平時生活無人照料，日常生活中的一些小事在山區“空巢老人”中卻成為了難題，比如燈泡壞了要換一下就束手無策。同時，由于醫療保障水平低，部分“空巢老人”健康狀況堪憂，生活不能自理。第三是生活無聊，缺乏精神慰藉。每一位老人都渴望子女和親人精神上的撫慰，希望在親情、溫情中安度晚年。但由于“空巢老人”精神文化生活比較單調，長期沒有子女陪伴，老人的生活往往是“出門一把鎖，進門一盞燈”，缺乏交流溝通的對象，容易產生孤獨感。而隨著人們生活水平的提高，人口老齡化的趨勢將會越來越明顯。

　　二活動目的及意義:

　　當我們在關注農民工問題，關注“80后”成長歷程，關注經濟發展、城市變革時，我們的目光是否錯過了他們?他們是外出打工子女的父母，是在城市中打拼的“70后”、“80后”的雙親，是數目不斷增長的龐大群體;他們在城鄉各處靜靜地生活，數著日子盼兒女回家，守著電話等兒女的問候;因為孤單，面臨著很多問題:生活無人照料、病痛不能及時妥善治療、抑郁煩悶的情緒無法排遣……空巢老人生存現狀已成為我們無法避開的社會命題。

　　我國已經進入人口老齡化快速發展時期，已有老齡人口1.69億，占總人口數的12%，據全國老齡辦統計數據顯示，有近一半的老人屬于城鄉空巢家庭或類空巢家庭。據北京老齡辦目前公布的統計數據，北京老年人口明年將達到250萬人，占全市場住人口的15.2%，而空巢老人則會超過100萬，占老年人口總數的40%。寧波老齡辦調查表明，寧波空巢老人家庭已占老年人家庭的35%，預計到20__年將達到80%以上。不久的將來，隨著獨生子女逐漸進入中年，他們的父母進入老年，空巢家庭將越來越多。可以預料，空巢家庭將是今后我市老年人家庭的主要模式，空巢也由此會成為一個社會問題。如何解決空巢老人的生活問題，如何豐富他們的精神生活，成為新課題。

　　山區“空巢老人”的晚年生活是否幸福，不僅僅是家庭問題，更是一個需要社會關注的問題，是具有廣泛意義的社會、經濟問題，它關系著現代化的進程、人們的生活質量、社會和諧和安定，是全面實現小康社會的一個重要因素而關注空巢老年家庭，研究空巢老人問題具有十分重要的理論意義和現實意義。為了讓這些老人的生活空間更大，精神世界更精彩，作為當代大學生我們應竭盡自己所能，為山區的空巢老人盡一份孝心，帶去愛和溫暖，并配合人相關部門想方設法解決山區“空巢老人”的實際困難，讓一只只“空巢”變成“暖巢”，力爭做到讓“空巢老人”生活有照料、寂寞能排遣、生病得醫治、困難有幫助。同時有助于弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，培養當代大學生的社會責任感和歷史使命感。

　　三、活動主題:

　　牽手夕陽紅溫暖老人心

　　四、活動日期:

　　7月23日---7月29日

　　五、活動地點:

　　浙江省寧波市xx村

　　六、主辦單位:

　　共青團浙江大學分院委員會

　　七、承辦單位:

　　浙江大學分院英語084班

　　八、活動人員:

　　a)活動負責人:朱穎

　　b)活動人員名單:浙江大學xx學院10---12名同學

　　九、活動的具體安排:

　　(1)活動前期準備:

　　1.設備:筆記電腦本二臺、數碼相機三個、U盤數個、簡單常用的醫療器械(自費或隊員提供)

　　2.人員招聘:

　　A.主要的標準:1對志愿者工作充滿熱情，踏實肯干，態度認真端正;

　　2能吃苦，有耐心，有較強的表達能力和人際交往能力，

　　3富有團隊精神，聽從組織安排，工作負責心強;

　　4有一定特長，如攝影、寫作、能歌舞的優先;

　　5身體健康，性格開朗健談，樂觀積極，平易近人;

　　6寧波人優先(3-4人)。

　　B.報名方式:填寫表格。

　　C.選拔方式:進行面試。

　　3.6月21日---6月25日與當地村委會或負責人取得聯系，并就各項事宜進行協商(食宿問題、當地空巢老人概況)。

　　4.6月26---6月27日在學校及天一宣傳空巢老人生活狀況，呼吁社會上的人都能來關注關愛空巢老人，隨后進行愛心募捐，募捐資金將用于購買老人的慰問品。

　　5.7月4日召開前期會議，介紹本次活動的目的、內容、行程安排、注意事項等，明確活動紀律。

　　6.7月11---7月12日在生活園區收集易拉罐、可樂瓶等廢品，轉換為活動資金。

　　7.7月13日---7月16日對實踐隊員集中培訓，提高隊員的綜合心理素質，使其掌握處理各種特殊情況的應對措施;召集隊員進行學習，詳細了解空巢老人的心理狀態，學習一些健康保健、安全知識、生活小竅門，學會如何量血壓、按摩等;搜集宣傳(報道)資料、夏日健康保健知識等養生資料、基本護理知識等等。

　　8.7月17日---7月21日分組，3---4人為一組(包括一位寧波人、一位宣傳員)，實踐中每組每天一起將“一對一”對老人進行志愿服務;采購活動物資，制作送給老人的禮物，排練文藝節目(合唱、朗誦、舞蹈等)

　　9.7月22日確定出發時間、路線、車次，需攜帶物品，統一服裝。

　　(2)活動具體安排:

　　1..具體時間安排:

　　每天:上午8:30出門，11:00結束上午工作;下午1:30開始工作，4:30結束工作。

　　2、活動跟蹤與宣傳:

　　每天及時做好攝影，拍攝和寫報道等文字工作，做好每日的實踐日志。

　　3、食宿安排:租用當地房子;自己動手買菜、做飯。

　　十、活動宣傳:

　　(1)前期宣傳:1.建立專門的博客和QQ群，在博客上發表前期準備情況。

　　(2)實踐期間:1.每天晚上，每組志愿者至少發一篇文章到博客上;

　　2.聯系當地媒體，對活動進行報道。

　　(3)后期:整理相關視頻、文章和圖片，放到博客上，并制作一本紀念圖冊。

　　十一、活動總結

　　1)、每日總結:每晚開小會總結當天工作;晚上把一天的見聞以及感悟以博客的形式發到網上。

　　3)、30日交實踐總結，主要是對總體工作的總結。

　　4)、9月開學最終總結

實踐策劃書 篇21

　　一.活動主題：

　　暑期社會實踐活動交流會

　　二.活動背景：

　　兩個月的暑期生活過去了，大家在暑假期間一定遇到了許多事情，或喜悅、或憂傷、或難忘、或尷尬，尤其是參加過社會實踐的同學們，必定感觸良多。為此，本班借此團組織生活，讓同學們和大家一起分享一下自己的暑期生活。

　　三、活動目的：

　　1、創造一個平臺，分享參加暑期社會實踐活動的經驗，讓大家從中了解到暑期社會實踐活動的意義。

　　2、讓大家了解一些關于暑期社會實踐活動的知識和注意事項，為下次實踐活動打下基礎。

　　3、通過交流會，加強本班同學之間的溝通，加強班級凝聚力。

　　四、活動時間：20xx年9月9日星期四晚

　　五、活動流程：

　　前期準備：

　　1、由宣傳委員和文藝委員制作宣傳板、布置會場

　　2、由生活委員制作和準備所需道具（卡片、紙條等）、相機。

　　3、由團支書和組織委員準備主持人發言稿和所需資料。

　　活動過程：

　　1、7：00由學習委員點名并確認所到人數

　　2、全體同學唱團歌。之后由團支書宣布活動開始，并作主題發言。（2~3分鐘）

　　3、第一環節：以“暑期社會實踐頒獎典禮”為形式，設有十一人的裁判團，把實踐團隊分為四組，進行10分鐘左右的團隊展示，裁判提問后進行分組打分。（40分鐘左右）

　　4、第二個環節：智力搶答。四個團隊分別選一名隊員參加，進行搶答，十道題目，根據各個團隊隊員的搶答得分進行分組加分。（20分鐘左右）

　　5、第三個環節：進行分數統計，并進行頒獎典禮，團隊合照留念、。（15分鐘左右）

　　7、主持人總結，團組織宣布活動結束。（2~3分鐘）

　　六、活動總結

　　活動結束后，由宣傳委員和組織委員對活動資料進行整理總結。

實踐策劃書 篇22

　　一、組建團隊

　　參加x年學生暑期社會實踐的學生務必是x年12月之前仍在校的學生。

　　要求每個參加暑期社會實踐的團隊由6～10人組成，可跨年級、跨專業、跨學院組隊。

　　團隊務必有1名指導老師。

　　注意：團委不受理個人實踐；沒有參加組團的學生參加回鄉度假社會實踐，并撰寫實踐報告。

　　二、確定實踐地點

　　團隊可根據自身的實際狀況自行聯系實踐地點。

　　為方便聯系，團隊可于4月23日（周一）～4月30日（周一）9：00～17：30到校團委信息中心（xx活動中心房）開具相關證明。然后由實踐團隊自行與實踐地聯系，最終需要得到實踐地的接收證明（原件或傳真件）。

　　三、做出實踐計劃

　　具體化：選定活動資料，確定實踐課題和活動計劃。

　　專業化：根據實踐地實際狀況，結合專業特點，充分發揮學科優勢。

　　書面化：用A4紙打印書面材料，于5月30日（周四）以前與立項登記表等所有要求的書面材料一同上交至各學院團委。

　　四、申報立項

　　1、立項申報：各團隊可于5月29日（周三）前填寫《學生暑期社會實踐團隊立項登記表》，填好有關資料并打印立項登記表；填寫團隊隊員個人職責書。團隊由負責人所在學院團委負責管理。

　　2、等候批復：到各學院團委蓋章，征得各學院團委的批復同意。

　　3、材料上報：于5月30日（周四）將《學生暑期社會實踐團隊立項登記表》、實踐地的接收證明和實踐計劃、所有已簽字的團隊隊員個人職責書等所有書面材料上交，申請實踐經費，等待審批。

　　其中以學院為單位組建的實踐團隊（包括跨學院組建的團隊）將立項材料上交到負責人所在學院團委；研究生會組建團隊交到研究生團委；校學生會、各社團所組建團隊將立項材料上交到校團委信息中心（xx活動中心房）。

　　注意事項：

　　1、經費申請截至5月29日（周三），各實踐團隊請及時完成申報工作。

　　2、上交書面材料清單：

　　（1）立項登記表（請按相關說明準確填寫并打印，簽章齊備）。

　　（2）接收單位證明（注明實踐地接收單位負責人名單以及聯系方式，能夠是傳真件）。正式立項務必有實踐地接收證明，特殊狀況（如無具體實踐地）請上交書面說明材料，否則不予資助。

　　（3）所有已簽字的團隊隊員個人職責書。

　　3、如有問題，請到校團委詢問。

　　五、立項及經費審批

　　1、立項申報過程中，各學院團委可對自己學院的實踐團隊進行管理，并要及時對立項信息進行核實，對不符狀況的資料進行修改。

　　2、5月30日（周四）立項申報全部結束后，各學院團委推薦本學院社會實踐資助團隊，并打印學院團隊總表蓋章。

　　3、6月6日（周三）前，各學院團委將收齊的所有實踐團隊書面材料連同已蓋章的學院團隊總表上交至校團委。

　　4、校團委對推薦的資助團隊予以審批，初步確定透過立項的團隊名單和各團隊的經費資助數額，經費審批結果公示3天。

　　六、動員會議

　　7月上旬，校團委召開實踐團隊領隊動員會議，下發有關材料，明確注意事項。

　　七、出征儀式

　　7月上旬，將召開x年學生暑期社會實踐活動的出征儀式。

　　八、領取活動相關物品

　　出發前，各團隊到校團委領取前期實踐活動有關物品（如校旗、宣傳資料）（詳細狀況請注意校團委暑期社會實踐的相關通知）。

　　九、最終確認信息

　　各實踐團隊在實踐出發前一周內，到校團委確認并登記。

　　十、開展實踐

　　暑期，各團隊根據計劃自行奔赴實踐地開展活動。各學院團委要及時對本學院團隊的實踐狀況進行指導，確保實踐團隊安全順利完成實踐。如有問題，及時與校團委聯系。

　　在實踐開展期間，要求各實踐團隊用心向校團委提交實踐成果和實踐感言，并及時反饋團隊實踐信息；用心聯系媒體做宣傳報道，向校團委至少提交2篇新聞稿。

　　十一、總結工作

　　1、材料上交

　　開學后第一周（即x月x日～x月x日）各團隊將實踐成果的電子版上傳至校團委，并將其他實踐書面成果上交。

　　其中以學院為單位組建的實踐團隊（包括跨學院組建的團隊）將書面材料上交到領隊所在學院團委；研究生會組建團隊交到研究生團委；校學生會、各社團所組建團隊將立項材料上交到校團委辦公室。

　　需上傳的電子版材料有：

　　（1）團隊整體完成的實踐課題成果（調查報告、論文等）；

　　（2）團隊總結報告1份；

　　（3）團隊實際參加人員名單；

　　（4）團隊個人小結或實踐課題成果（每人1份）；

　　（5）至少6張比較有代表性的活動照片。鼓勵電子版照片，要求分辨率在1280×960以上，存為JPEG格式；

　　（6）PPT展示文稿（要求有電子版的照片）和團隊自行拍攝修改的DV短片（選交）；

　　需上交的書面材料有：

　　（1）當地媒體對實踐活動的相關報道、當地領導或者知名人士對社會實踐活動的題詞；

　　（2）接收單位評語（即實踐活動意見反饋表）；

　　注：

　　團隊上交的材料直接與后期的資助發放和活動評比掛鉤，期望各團隊予以高度重視并按照規范進行操作。

　　有DV短片的實踐團隊將DV母帶直接上交至校團委，供團委制作暑期社會實踐光盤（制作結束后我們會將母帶返還團隊），并將在評比過程中給予加分。

　　2、成果展示交流

　　開學后，各學院團委鼓勵實踐團隊自主舉辦形式多樣的成果展示交流活動，召開學院實踐團隊報告會和經驗交流會，同時將實踐成果上傳至校團委。

　　十二、報賬

　　算清所花費用，整理好不少于最終資助金額的發票，于9月17日（周一）～9月28日（周五）（除周末）在得到通知后到校團委辦公室報銷實踐資助。

　　十三、評獎表彰

　　x月x日（周四）～x月x日（周四），各學院團委對實踐團隊進行初評，并于x月x日將實踐團隊所有書面成果材料連同已蓋章的學院實踐團隊總表上交至校團委辦公室。

　　x月下旬，校團委將根據各團隊實踐狀況，對團隊及個人評獎，修改有關材料。