知識競賽策劃書范文（精選24篇）

知識競賽策劃書范文 篇1

　　一、活動主題

　　xx大學英語知識趣味競賽

　　二、活動意義及目的

　　為加強學風建設，豐富和活躍校園文化生活，激發同學們學習英語的興趣。展現當代大學生的青春、健康與活力是本次活動的宗旨。以趣味英語知識競賽的形式記錄校園文化的盛況也展現了我校學生風采及校園文化特色。

　　三、活動參與對象

　　對象:在校全體學生

　　四、活動組織單位

　　主辦：xx大學藝術與設計學院學生會。信息學院

　　承辦：xx大學藝術與設計學院學生會學習部

　　五、活動時間

　　宣傳開始時間

　　時間：xx年xx月xx日(周三)中午——晚上

　　地點：學生活動中心門口

　　六、活動步驟

　　(一)活動宣傳

　　1、海報制作與張貼(文化廣場及沒幢宿舍樓下)

　　在30之前完成海報的打印與張貼

　　2、文化廣場設點宣傳

　　時間：10月30日

　　具體操作：

　　10月30日開部門例會，布置任務以及具體細則

　　海報設計電子稿——

　　宣傳單設計——

　　所有打印資料的任務——

　　當天拍照——，，x活動宣傳平臺為xx大學公共主頁，我們會在主頁上更新最新的消息動態，以及活動進程。

　　(二)活動節目

　　同學們自愿組隊，每4人一組，報名參賽。

　　第一環節：英語單詞接龍——我愛記單詞

　　規則：每對采用抽簽的方式決定接龍環節的首母，4名同學分別持有不同顏色的`粉筆，按順序循環接龍。每兩支隊伍一組，防備立于黑板的左右兩側，每組100秒，一個單詞一分，錯誤和重復單詞不計入總分。

　　第二環節：知識回答

　　由主持人宣讀完題目后，每對有15秒的時間思考，將答案寫在題板上，時間到選手放下筆，亮出答案，由主持人統計分數。

　　第三環節：才藝展示(觀眾互動)

　　每對可采用表演英語歌曲，英語小品，英語影視劇配音等為自己拉票。

　　第四環節：

　　由主持人最后統計分數，宣布獲勝隊，并頒獎。

　　七、活動經費預算

　　1.照片展示、打印--------------------------------- 50元

　　2.海報1張-------------------------------- 37.8元

　　3.設點宣傳材料費用----------------------------80元

　　4.宣傳單打印200----------------------------0.1x200=20元

　　5.選手證書6本----------------------------- 5元x6=30元

　　總計：217.8元

　　八、本次活動的最終解釋權歸xx大學藝術與設計學院學生會所有

知識競賽策劃書范文 篇2

　　為進一步增加我系的廣大青少年團員深入學習實踐科學發展觀的自覺性和堅定性，提高同學們積極向黨組織靠攏的積極性，端正同學們學習黨的基礎知識及理論的態度。特舉辦此次知識競賽活動，現將有關事項通知如下：

　　一、活動主題：

　　深入學習黨理論知識，加強自身建設

　　二、活動時間：

　　20xx年12月21日―28日.

　　三、活動地點：

　　財經系各班級。

　　四、活動對象：

　　財經系各團支部廣大青少年團員。

　　五、活動內容：

　　以知識競賽活動為載體，組織青年團員積極參與到深入學習實踐科學發展觀活動中，學習并回顧中國共產黨的革命歷程和歷史經驗，認識和理解黨的基本理論和基本知識，增強黨性觀念，提高理論素質，堅定理想信念，促進青年大學生成長成才。

　　六、參賽方式：

　　競賽分集體和個人參賽兩種方式。

　　1、各團支部在組織好考試的基礎上，組織參加集體競賽。參加集體競賽一人一張，統一報送。報送時，請注明班級總人數和參賽人數，以便按參賽率等條件評選集體獎。

　　2、各團支部的預備黨員、入黨積極分子和參加黨課培訓的黨團員都可以參加個人競賽

　　3、各團支部的參加個人競賽的試卷同時也可以參加集體競賽。

　　七、獎項產生方式：

　　1、先進集體獎：

　　根據各團支部組織參賽的總體情況和參賽率、總平均分評出先進集體獎若干。

　　2、優秀個人獎：

　　在所有參賽總人數中按百分之十五的比例，并有在分數相同的情況下按交卷的先后順序方式產生一、二、三等獎、優勝獎若干。

　　3、表彰獎勵：

　　獲獎先進集體名單和獲獎個人名單將在院宣傳欄中通報表彰，并頒發獎狀和榮譽證書。

　　八、比賽內容：

　　國家時事政治、黨課知識和黨的基礎知識。

　　比賽規則：開卷形式、自由答卷，可借助相關工具資料。參賽選手的試卷，答卷中不得有涂改、修改字跡，客觀題答題中不得有抄襲，如有上述現象則該題作零分處理。

　　九、注意事項：

　　1、認真組織，確保實效。各團支部要高度重視此次知識競賽活動，力求廣大青年團員在競賽活動中受到實實在在的教育。

　　2、各團支部競賽活動的試卷，上交時間截止為12月26日晚自習之前，試卷交至財經系團總支成員沈碗萍（）、周慧玲（）處。

　　請各團支部一定要充分認識開展好本次競賽活動的重要性、必要性，結合自身實際，認真組織好參賽工作。為表彰在競賽活動中組織得力、效果良好的個人，和在此次競賽中榮獲優秀個人獎者，有優先計入期末評優評先，推優入黨資格。

知識競賽策劃書范文 篇3

　　一、活動背景

　　隨著社會的.飛速發展和人們的生活水平日益提高，而隨之產生的垃圾數量也不斷增多，人們開始懷疑，我們在提高禮貌的同時，是否也在破壞禮貌其實在生活中很多被廢棄的東西都有可能變廢為寶所以需要我們用發現美的眼睛和雙手從此刻做起從身邊做起。

　　二、活動目的：

　　為貼合教育部人才培養的工作評估，活躍和營造良好的校園文化和學習環境，提高青年團員素質，增強我院廣大同學的環保意識，活躍我院環保氣氛，促進我院環保工作更上一個新的臺階。也為豐富我院第二課堂文化生活，繁榮校園文化，宣傳環保知識，提高同學們的動手潛力和審美潛力，為具有手工藝制作特長和愛好的同學帶給一個展示自我的舞臺，展現當代大學生的風采和活力。

　　三、活動主題：

　　“和諧生活，創造美麗”環保手工藝大賽

　　四、主辦單位：

　　中山職業技術學院藝術設計系團總支、

　　五、活動具體時間安排：

　　報名時間：20xx年4月15日至19日

　　初稿征集：20xx年5月10日

　　決賽時間：20xx年5月13日

　　六、活動地點：

　　完美大廳

　　七、活動對象：

　　中山職業技術學院全體在校學生

　　八、比賽方式：

　　1、由初賽和決賽組成

　　2、比賽形式和規則：

　　（1）參賽選手務必是我院在籍學生。

　　（2）作品需由本人（團隊）現場親手制作，不得抄襲。

　　（3）表現手法不限、材料不限。

　　3、作品形式：作品務必為生活中的廢舊品制作，如易拉罐、飲料瓶、火柴、牙簽及少許輔助材料，手工藝制品、紙制品、織制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品等（但不包括書法、繪畫）均可。所有制作要用的材料和工具都由參賽者自備，主辦方不負責帶給材料。

　　（一）初賽（創意制作）：以直接遞交初稿作品決定晉級名額。

　　要求：

　　1、參賽作品資料積極向上、形式不限，構思新穎，意象清晰，造型美觀、貼合主題。

　　2、富有創意、不鋪張浪費。

　　（二）決賽（現場制作）能夠以初賽為基礎作一系列作品，也能夠做個體不同的作品，要求以初賽作參照。

　　另附有50字左右的手工藝設計說明，并注明系別班級、作者（團隊）名稱。

　　參賽資格：個人或團體（團體人數2—4人）

　　九、前期準備工作跟比賽要求：

　　（一）前期準備工作

　　1、組織我系團總支干部、干事對全院各班進行宣傳、講解；

　　2、活動用品的購買：橫幅、宣傳單的制作；活動證書的制作；邀請函的制作等；

　　3、組織我系團總支成員利用休息時間對各寢室進行宣傳、講解、動員；

　　4、活動前期透過超多海報、橫幅在活動場地宣傳。（海報、橫幅都粘貼在人流量大以及同學們經常駐足的地方，如：食堂門外的公示欄、完美大廳等學院醒目的地方）

　　5、本次比賽將透過公平、公正、公開的原則進行評獎。

　　比賽設：一等獎1名、二等獎2名、三等獎4個。優秀獎5個。評分標準由各系輔導員和專業評委老師打分。

　　6、所有參賽隊伍需于20__年4月19日前提交報名（參賽主題和作品名稱）。報名表一經確認則視為報名成功，不按時提交報名表的隊伍視為放下此次比賽。

　　人員分工：

　　橫幅海報制和張貼由張李珊、王曉林、梁麗君負責。

　　宣傳單、登記表、評分表、邀請函的制作由袁金輝、李淑恩、鄧芳芳負責

　　拍照記錄由曾桂添、鄭潔茵、蔡文鳳負責。

　　活動后期細節工作：由李榮儉、王珊、劉珊珊、羅平、程淑渝負責。

　　本次活動的參與準備跟實行工作為團總支所有成員

　　活動策劃和負責人：劉小麗

　　獎項設置：

　　各組別分別設置：

　　一等獎：1名，獎金100元，獲獎證書。

　　二等獎：3名，獎金80元，獲獎證書。

　　三等獎：5名，獎金50元，獲獎證書

　　優秀獎7名：精美紀念品，獲獎證書

　　經費預算：

　　宣傳費、場地制作費、材料費、證書費用等共514元。

　　獎金共：590元

　　注：

　　1）獎金將全部以人民幣幣種發放。

　　2）以自然人名義或者不具有法律主體資格的自然人團體名義

　　賽的，獎金、獲獎證書以第一作者為頒發對象。

　　預算經費共；1162元

　　經費去向：橫幅1張（60元）、海報4張/20元（80元）宣傳單200張/0、05（10元）、邀請函10份/3元（30元）證書12本/6元（72元）礦泉水10瓶/1元（10元）紀念品共（37）元

　　預期目標：

　　當今世界在科技日新月異，生活水平不斷提高中進步，但隨著人類社會的發展，人們在享受新科技帶來的快樂時，發現后邊卻是無窮無盡的環境污染，而環保就成了我們為環境、為祖國出一份力的重要方式。期望借此團日活動，能讓大家對環保有一個新的認識，對祖國此刻的環境資源有個新的了解，激發同學們對環保的熱愛，讓自己能站到時代的前列，同時，增強我系團總支的凝聚力，促進同學們的交流和了解，并期望透過言傳身教感染周圍的人加入環保行動中。

知識競賽策劃書范文 篇4

　　一、活動目的

　　推廣科普知識是全面提高大學生素質的一件大事。在校團委老師的領導下，山東理工大學大學生科技創新與創業中心計劃組織第二屆科普知識競賽活動。本次科普知識競賽吸取往屆科普知識競賽的經驗和教訓，將為同學們帶來一場全新的科普知識盛宴，為全校學生了解、學習、運用及深化科普知識，濃郁校園科技氛圍提供一個更廣闊的空間，希望通過此次活動提高同學們學習科學文化知識的意識和積極性，豐富同學們的課余生活，營造濃厚的校園科技文化氛圍，推動我校創新工作向更高層次拓展。

　　二、活動內容

　　本次科普知識競賽內容豐富多彩，競賽以生動活潑的方式，進一步加強我校學生的科技創新意識、普及科技文化知識。競賽分為淘汰賽、晉級賽和決賽。競賽題目的類型包括選擇題、填空題、判斷題，而選擇題中又包含了單項選擇，多項選擇，連環題，極大了豐富了競賽形式，更有神秘有趣的互動環節，使參賽的同學能夠領略無窮的樂趣。競賽內容以科技類為主，涉及當今科技領域最新的科技創造課題，傳統的科技文化知識，電腦知識，環保常識，生活百科類知識，天文地理知識、植物動物知識、防震知識、大小挑戰杯知識以及奧運方面的知識等多方面的科普知識，在比賽過程中猶如沐浴在浩瀚的知識海洋之中。

　　三、活動時間及地點安排

　　競賽時間：淘汰賽11月7日（第九周周六）

　　晉級賽11月8日（第九周周日）

　　決賽 11月14日（第十周周六）

　　競賽地點：4號教學樓教室（淘汰賽）

　　大學生藝術中心會議室2（晉級賽）

　　山東理工大學模擬法庭（決賽）

　　四、組織機構

　　主辦：共青團山東理工大學委員會

　　承辦：山東理工大學大學生科技創新與創業中心學術科技部

　　五、活動宣傳

　　1、時間安排

　　宣傳時間：10月26日（第八周周一）—10月28日（第八周周三）

　　宣傳地點：全校各餐廳門口

　　2、宣傳方式

　　（1）制作并張貼海報、橫幅

　　（2）安排工作人員在各餐廳門口宣傳

　　（3）通過科創中心微信公共平臺、QQ空間及微博等新媒體宣傳

　　（4）邀請新聞中心、理工青年等相關組織對本次競賽進行全方面報道

　　（5）通知各學院科創負責人積極組織同學參加

　　（6）使用無人機宣傳

　　3、活動報名

　　（1）活動由學生自主或組成優勢互補的團隊參加，每隊最多三人，有一名隊長帶隊。

　　（2）報名方式：

　　報名表報名（各餐廳門口領取）

　　短信報名（團隊成員姓名+所在班級+聯系方式）（默認第一個為隊長）

　　報名電話（宋）（王） 。

　　六、賽前準備

　　1、設計制作報名表、宣傳單頁、宣傳海報

　　2、通過多種渠道收集，制作，篩選整理競賽題目

　　3、召開會議終定比賽流程

　　4、安排宣傳人員的工作

　　5、選手報名及報名表的整理

　　6、場地及教室申請，布置

　　7、安排人員負責參賽選手的通知工作（飛信，QQ群等）

　　8、聯系所邀請的嘉賓

　　9、準備獎品及嘉賓禮品

　　七、活動施行

　　1、參賽隊伍：

　　（1）參賽隊伍最多由三名成員組成，其中隊長（注：對科技方面感興趣并有一定的基礎者最佳）一人隊員二人。

　　（2）隊員之間需緊密合作，團結友愛，具有較強的凝聚力。

　　（3）晉級決賽的四組隊伍可組織親友團（人數不少于5人，不多于20人）在場外互動環節中進行求助。(注：親友團均以本學院或其他學院學生組成，不可求助老師）

　　2、競賽形式：

　　淘汰賽：淘汰賽以筆試的形式進行選拔，參賽隊伍同時比賽，按照基礎分排序，基礎分高的八組隊伍晉級循環賽。

　　晉級賽：循環賽以現場問答的形式進行選拔，晉級組以兩組為單位（抽簽決定）進行競賽（注：四組同時進行），累計積分（含基礎分）最高的四組晉級決賽。 決賽：決賽以現場問答的形式進行選拔，晉級的四組選手以兩組為單位（抽簽決定）進行競賽，累計積分（含基礎分與循環賽得分）最高的一組獲勝

　　3、競賽流程：

　　第一階段：淘汰賽

　　1、淘汰賽將采取筆試的形式進行。

　　（注：淘汰賽題目會在活動宣傳前出完并由評選人員密封保存）

　　2、淘汰賽前1個小時由相關人員做好會場布置及準備工作。

　　3、淘汰賽開始的前30分鐘參賽隊隊長帶領選手到相應簽到處簽到。

　　4、由相關人員發放答題問卷。

　　5、淘汰賽題卷設置：

知識競賽策劃書范文 篇5

　　湖北民族學院信息一、活動背景

　　為了讓大家了解知識、學習知識、運用知識及深化科學生活認識，營造濃郁校園學習氛圍，也為加強學校的學風建設、知識文明建設和精神文明，同時提高自我文化素質，豐富大學學習生活。擬在3月11日舉辦百科知識競賽，打造一場全新的知識盛宴。

　　二、活動宗旨

　　豐富大學生的校園文化生活，促進廣大同學綜合素質全面發展

　　三、組織方：

　　主辦方：校學生會

　　承辦方：校學生會學習部

　　四，活動對象：

　　全校師生

　　五、參賽對象及形式

　　全校學生

　　形式分為初賽，復賽，決賽。

　　初賽，復賽為筆試。復賽為多樣式。

　　六、活動時間：

　　20__年3月11日 某點——某點

　　七、賽前準備：

　　(1)與宣傳部合作，提前一周做出百科知識競賽展板、海報以及條幅等宣傳工具。

　　(2)筆試教室申請，多媒體教室申請，提前對校相關領導通知

　　(3)與各院系學習部合作，將競賽信息傳達至各班學習委員。

　　(4)學習委員統計報名人數報至自院學習部，各院學習部規定時間內交至校學習部，統計全校參賽人數。

　　(5)根據參賽人數印制筆試部分試卷

　　(6)安排監考人員，校學習部監考，各院學習部協助監考

　　八.活動詳細流程：

　　1、初賽流程

　　1.比賽時間:3月某日

　　2.比賽地點：某號樓

　　3.采取筆試形式，根據參賽人數多少申請的教室進行筆試

　　4.校學習部出題印制試卷

　　5.學習部閱卷，根據分數前60名進入復賽

　　復賽流程：

　　1.比賽時間：3月某日日

　　2.申請一間多媒體教室

　　3.由院學生會學習部成員參與出題

　　4.采取PPT現場答題形式，分為選擇(2分_5)、填空(2分_0)、主觀(5分_)三種題型，選擇、填空每題15秒，主觀3分鐘

　　5.選手將答案寫在答題卡上，統一交收

　　6.院學習部成員監考、閱卷

　　7.按卷面成績，前10名進入決賽

　　決賽流程：

　　賽前準備：

　　1.比賽時間：3月某日

　　2.比賽地點

　　肯尼迪

　　3.邀請嘉賓

　　邀請團委書記、老師以及參賽選手所在院系院長、系主任，所在班級輔導員，提前發送邀請函

　　4.邀請觀眾

　　邀請參賽選手所在班級出席比賽

　　5.獎項設置

　　一等獎：1名 獲贈榮譽證書、獎品

　　二等獎：2名 獲贈榮譽證書、獎品

　　三等獎：3名 獲贈榮譽證書、獎品

　　優秀獎：4名 獲贈榮譽證書

　　6.服務人員安排(20人)

　　4名男生維持秩序 4名女生迎賓 2名女生傳遞話筒 1人控制PPT 4人計分 1人收表 3人候補 1人活動記錄

　　7.嘉賓席卡及嘉賓用水

　　8.現場拍照

　　9.選手抽簽定出場順序

　　比賽流程：

　　1.主持人致開場詞并宣布比賽規則

　　2.宣布比賽開始(3-5min)

　　2.選手自我介紹，屏幕播放PPT。自我介紹每人30-50s

　　第一輪選擇出擊

　　選手按號碼牌順序從1到10依次選擇數字題包并作答。

　　每個題包包含2道選擇(5分_)、1道填空(5分)

　　4.第二輪 搶點追擊

　　選手同時舉牌回答A\B型選擇題(10道)，答對一題得5分，答錯不扣分。

　　5.第三輪 才藝復活

　　根據前兩輪各位選手的積分情況，得分最低的3名選手將面臨淘汰的危險。選手可以通過才藝表演來取得復活機會，得到現場觀眾認可的選手可以重回賽場并獲得額外10分。

　　5.第四輪 秒殺一切

　　每位選手有40秒答題時間，根據大屏幕所示題目作答，每答對一題獲得5分，答錯扣5分，可選擇pass，pass不扣分。

　　6.領導總結發言

　　7.公布選手成績

　　8.頒獎

　　9.主持人宣布比賽結束

　　10.活動結束，嘉賓退場，聽眾退場

　　11.清理賽場校

　　九.經費核算：

　　十.賽后總結工程學院學生會心理健康部

知識競賽策劃書范文 篇6

　　一、活動引言：

　　由湖南科技大學團委主辦，化學化工學院第五屆團委學生會、化學俱樂部承辦，全校所有院系學生參加的知識競賽。

　　二、活動目的：

　　1.活躍校園文化，營造良好學習的氛圍。

　　2.為同學們豐富課余生活，展現自我風采提供一個相應的平臺。

　　3.加強各學院學生的交流。

　　三、活動宗旨：

　　本著“重在參與”的原則，此次“化工杯”知識競賽將側重考察參賽選手對生活中的化學知識的掌握情況以及運用知識的能力，而非考察化學專業素質。希望通過此次活動向同學們傳達“科學滲透于生活”的觀念，號召同學們關注生活中的化學，激發同學們在日常生活中發掘科學知識價值的熱情。

　　四、活動口號：

　　“知識與契機的合成——盡在你的眼與心”

　　五、活動內容：

　　本次知識競賽共分三步進行。

　　1、初賽：筆試選拔

　　2、復賽：實驗考查

　　3、決賽：知識競賽

　　六、活動安排：

　　1、對象： 主要針對全校大一學生

　　2、時間： XX年11月25日至12月15日

　　3、地點： 初賽：各學院自行安排

　　復賽：化學樓實驗室

　　決賽：南校俱樂部

　　七、知識競賽流程：

　　1、前期宣傳

　　2、中期選拔

　　3、后期評獎

　　湖南科技大學第三屆“化工杯”知識競賽

　　前期宣傳策劃

　　一、前期宣傳方式：

　　橫幅、海報、宣傳板、科大報、科大論壇、化學化工網頁等

　　二、前期宣傳內容：

　　側重生活中的化學為主題，主要能打動非化學專業學生參加

　　三、前期宣傳單位：

　　化學化工學院宣傳部 化學化工學院科協部 化學俱樂部

　　四、具體活動如下：

　　1、橫幅5條（南北校各兩條，雨湖校區一條）

　　橫幅內容為：“‘化工杯’知識競賽挑戰者火熱征集中”或者“預祝……”或“預祝湖南科技大學第三屆‘化工杯’知識競賽取得圓滿成功”，橫幅于11月16日之前準備完畢。

　　2、海報10張 （南北校各5張）

　　張貼宣傳海報目的在于鼓勵學生積極踴躍報名參賽，宣傳海報將于11月16日之前準備完畢，到時再安排擺放到合適地點，進行宣傳。

　　3、宣傳板

　　注明比賽流程，時間地點等相關事宜，在南校美食廣嘗一教、北校十教、化學樓、綜合樓放置。各學院分別負責打一塊大板并于11月16日準備完畢報校科協（結果計入決賽分數）。若有商家標識需冠名請聯系組委會。

　　4、科大報、科大論壇、校廣播站及化學化工學院網頁上的宣傳

　　以上宣傳用具于初賽前一個月準備好并開始宣傳。

　　五、前期宣傳負責人：

　　1、負責人：

　　2、參與人：

　　湖南科技大學第三屆“化工杯”知識競賽

　　中期選拔策劃

　　一、報名：

　　1、報名程序：有意者交報名費于各班班長處并登記姓名、班級、學號，由各班班長在11月15日前將報名費及相關信息（包括學院、人數、名單、報名費）統一上交該學院科協，沒有科協部的交于相應的學習部，再以學院為單位于11月19日中午12：00—13：30交到校學生會辦公室（人文樓105）。

　　2、報名費： 報名費暫定為每人1元，化學化工學院暫定為每人3元（注：化學化工學院全體大一學生分班組織全部報名，其他學院報名人數控制在新生總人數的50%以上）。

　　3、預計報名人數：1200—1800人

　　4、報名負責人：

　　a、負責人：

　　b、財務委員：

　　二、初賽——筆試選拔：

　　1、筆試時間：11月25日上午9：00—10：30 參賽者在8：50進考場，遲到15分鐘者取消參賽資格。

　　2、筆試地點：由學校各學院科協自行占教室作為筆試考常

　　3、筆試總負責人：

　　a、總負責人：

　　b、負責人：

　　4、具體安排如下：

　　a、命題程序：

　　由化學化工學院命題老師、科協和化學俱樂部組織成立6—8人的命題組，明確題型，試卷大綱，考察點等——命題組將討論結果以口頭+書面（要存檔）形式向總負責匯報，并做進一步討論——命題組依據出題原則分別從各學院上報題目中出題，匯總建立“總題庫”—— 命題組老師從題庫中挑選最終試題，最終試題禁止泄露第二人——命題老師定試卷初稿，經審閱合格后最終定稿——再組織進行試卷印刷（其間一定保證試卷的保密性），草稿紙準備等事宜。

　　(1) 11月20日前使試卷定稿。

　　(2) 11月22日印刷完畢。(根據具體人數可適當多印，試卷首印份。)

　　(3) 25日上午8：00，試卷將由組委會監考人員帶至各學院考點。

　　b、考場準備：

　　各學院每個教室2名監考員（各學院1人，組委會1人），并于23日前將各考場地點及監考人員上報給組委會。命題組負責分配監考員去向，并擔任巡考員。各學院考場所在、考試人數、監考員及收發卷數量等信息都應當在負責人處有備份，以便統籌全局。

　　c、閱卷：

　　11月25日下午2點，所有監考員在主教集中閱卷。標準答案在閱卷前禁止外流。閱卷結束當晚將結果在全體會議上進行匯報。

　　d、筆試成績公布：筆試成績于11月26日公布（即復賽入圍名單，為各學院前3名，如有優秀者另外考慮）。

　　三、中期宣傳

　　筆試結果公布后隨即展開中期宣傳進一步擴大影響。

　　1、宣傳方式：海報、宣傳板、網頁等。

　　2、第一階段：11月26日-12月1日。南北校海報各5張，主要內容為介紹接下

　　來的實驗考察環節以及決賽環節。

　　3、第二階段：12月2日開始。以通知形式公布最終進入決賽的團體成績前6名的學院名單，共18人每個學院3名選手；南北校海報各4張，主要內容為一路過關斬將，最終的18名挑戰者將自由組合分為6組在15日晚7：00在南校俱樂部展開最后較量；宣傳版3塊，主要內容為實驗考察照片展覽，決賽賽制，入圍名單，決賽各小組介紹等。

　　四、復賽——實驗考查：

　　1、時間： 12月1日14：00—17：40

　　2、地點： 化學樓實驗室

　　3、內容：具體題目待定，主要以高中知識為主的趣味小實驗。如生活中怎樣去除油漬等的方法，自己動手用化學試劑制出去油劑等，或者玩一點化學小魔術，簡單又有樂趣。（注意：所有參賽選手提前1個小時到達，對其進行比賽前最后一次安全及其他注意事項。）

　　五、決賽——知識競賽：

　　1、前期準備：

　　決賽入圍名單確定方法：

　　個人成績=筆試（60%）+實驗操作（40%）

　　2、決賽名單公布：

　　12月2日公布入圍名單，并通知入圍者于2日下午3點至主教開會。主辦方向參賽者介紹決賽賽制，注意事項等，并號召參賽者組織大學生論壇親友團拉拉隊12月2日晚7：00第三屆“化工杯”知識競賽組委會全體成員在辦公室開會，討論決賽事宜。12月3日開始準備決賽場地布置等事宜。

　　決賽總負責人： 鄒 躍 云艷菁

　　3、決賽組織：

　　a、決賽比賽時間： 12月15日晚7：00正式開始，預計結束時間：晚9：00。

　　b、決賽相關事宜： 12月5日左右組委會將向進入決賽的學院分發題庫（占決賽題量的50%）。12月15日晚7：00決賽正式開始。選手6：00前到場進行試鈴等準備工作。晚6：40化學化工學院07級各班組織同學入常

　　c、決賽相關細則：另議

　　湖南科技大學第三屆“化工杯”知識競賽

　　后期評獎策劃

　　序 號

　　類 別

　　名 額

　　獎金獎品

　　1.特等獎 1名

　　獎金150元+證書

　　2.一等獎 2名

　　獎金100元+錦旗

　　3.二等獎 3名

　　獎金50元+錦旗

　　4.三等獎 3名

　　獎金30元+錦旗

　　5.鼓勵獎 8名

　　獎金10元+錦旗

　　6.個人單項獎 1名

　　獎金50元

　　獲獎人數：18人 獎金共計：950元

　　注：在知識競答中取得第一的一組三人中，個人成績最高者獲特等獎，其他兩人獲一等獎。如某參賽選手在初賽和復賽中表現突出而所屬學院未能參加決賽的設立一名個人單項獎。

　　湖南科技大學第三屆“化工杯”知識競賽

　　資金預算策劃

　　一、資金來源

　　報名費、友情贊助

　　二、資金支出

　　試卷印刷：0.2元份

　　400元

　　紙張、信封、圖釘、紅筆、彩紙等

　　200元

　　礦泉水

　　200元

　　宣傳橫幅

　　500元

　　決賽現場幕布，錦旗，主持人服裝發型

　　1000元

　　實驗考察所需經費

　　500元

　　獎金

　　950元

　　其他

　　500元

　　三、總 計

　　4250元

　　湖南科技大學第三屆“化工杯”知識競賽

　　組委會成員名單

　　總 顧 問：

　　指導老師：

　　組 長：

知識競賽策劃書范文 篇7

　　為了進一步推進新課標的實施，貫徹新課程理念，提高學生對政史地學科的興趣，豐富學生的文化生活，拓展學生的知識視野，培養學生的個性和特長，特舉辦本次七、八年級政史地學科知識競賽。

　　一、指導思想

　　以競賽為契機，為學生搭建拓寬知識、激發興趣、培養能力和展示自我的平臺，提升學生的自信心和內在素質，為學生的發展創造條件，并為今后的中考打下扎實的基礎。

　　二、組織機構

　　主辦部門：初曹中教務處 承辦部門：曹中政史地教研組 組 委 會： 主任委員：李忠旗

　　委 員：趙安祿 朱璐 余毅 總負責人：朱璐 杜海燕 承辦負責人：

　　組 員：朱璐 鄭海軍 張龍 李高軍 張朝寶 徐德平 白潔 杜海燕 陳毅 陳福海 鄒君嵩

　　三、競賽時間

　　20xx年5月18日（星期五）下午2:00。

　　四、競賽地點

　　曹中教學樓前。

　　五、競賽內容

　　人教版七、八年級《思想品德》上冊、下冊。 華東版七、八年級《中國歷史》上冊、下冊。 人教版七、八年級《地 理》上冊、下冊。

　　六、參賽單位

　　曹中七、八年級各班代表隊。

　　七、競賽形式及規則

　　本次競賽分兩個階段進行。

　　第一階段：預賽。由各班自行組織，班主任具體負責落實。各班務必于20xx年5月16日（星期三）晚自習前選出三名選手，分別編為1號、2號、3號，組成競賽代表隊。

　　第二階段：決賽。決賽的題型分為必答題、搶答題、風險題三種。各班基礎分為60分。

　　1、必答題規則

　　（1）每隊必須回答3道題，每道題10分。

　　（2）參賽選手每人必需選擇一道題，按自己的編號依次輪流做答。 （3）參賽選手答題時，聲音要洪亮，吐字要清晰，答案要明確。 （4）回答時，先讀題號和題目，再做答。不讀題號者不得分。 （5）每答對一題得10分，答錯不得分。 2、搶答題規則

　　（1）每道題20分。答對得20分，答錯不得分。 （2）搶到題目不回答，扣20分。

　　（3）主持人念完“開始搶答”四個字后，各隊才能舉牌搶答，否則算搶答違規。

　　（4）搶到題后，由本隊選出一人回答。

　　（5）為了防止出現混亂，此環節將7個代表隊分為7組。突擊隊、自強隊、活力隊、雄鷹隊、永翔隊、文苑隊和博學隊。

　　3、風險題規則

　　（1）每隊抽3道題，分值為20分、30分、40分。 （2）每隊必須至少選擇一道題，由一名選手回答。

　　（3）回答時，先讀題號、題目及分值，再做答。不讀題號者不得分。 （4）答對得相應分值，答錯扣相應分值，放棄不得分也不扣分。

　　（5）經主持人允許，選手可向親友團求助一次，答對時給該隊加相應分值，并給答題者發放紀念品，答錯時扣相應分值。

　　4、為確保公正，各類題目用信封裝好并封口，待主持人允許后才可以拆開。同時，設立仲裁委員會裁決爭議試題及答案。

　　八、競賽流程

　　1、入場：所有人員應當于20xx年5月18日（星期五）下午1:50到場并就位。 2、開場：主持人念開場白、介紹到會領導和仲裁委員會的老師、介紹各參賽隊相關情況；承辦方宣讀競賽紀律；校長宣布比賽開始（同時，由專人組織選手抽取必答試題）。

　　3、必答題開始：主持人宣讀該輪競賽規則；要求參賽者拆看試題；組織各隊按順序依次答題。必答題結束時，請師生觀看節目。

　　4、進行第一次節目表演。成績統計員計算出各隊第一輪得分。

　　5、搶答題開始：主持人宣讀各隊第一輪競賽的成績、宣讀該輪競賽規則；讀題并組織各隊搶答。搶答題結束時，請師生觀看節目。

　　6、進行第二次節目表演。成績統計員計算出各隊第二輪成績。同時，組織選手抽取風險試題。

　　7、風險題開始：主持人宣讀各隊第二輪得分、宣讀該輪競賽規則；詢問是否有放棄該輪競賽的參賽隊；組織各隊代表抽取試題；組織各隊拆看題目試題；組織各隊按照抽簽決定的順序答題。風險題結束時，請師生觀看節目。

　　8、進行第三次節目表演。各班主任上報擬獎勵選手名單。成績統計員計算出各隊競賽總分，并排出名次。組織獎狀的填寫和獎品的分配。

　　如果出現并列名次導致無法排出前四名，則加賽一輪，每隊回答一道題。

　　如果節目表演完結時工作人員還未做好獎勵準備，就讓各代表隊有序返回本班隊伍，隨后開啟備用題由主持人組織自由搶答。

　　9、梅書記宣讀各隊最后得分、名次及獎勵決定。 10、請各位領導頒獎：先頒團體獎，再發個人獎。 11、孟校長總結講話。

　　12、競賽結束：師生退場，負責會場布置的班級拾掇會場。

　　九、競賽紀律

　　1、參賽者不得攜帶任何與競賽有關的資料。 2、競賽過程中不得更換選手。

　　3、參賽者答題時必須起立。

　　4、參賽者對題目或答案有異議時，主持人應將有爭議的.題目和答案提交仲裁委員會裁決。

　　5、參賽者對主持人、仲裁員的評判不滿時，不得當面頂撞，可在大賽結束后，向主辦方提出申請，請求解決。

　　6、參賽者必須清楚做答，不得無理取鬧。

　　7、參賽者抽取試題后，未經主持人允許，不得擅自拆看。

　　8、參賽者必須遵守競賽規則，服從主持人與仲裁員的判定，不得有反對言行。

　　9、參賽者如果擾亂競賽進程，經組委會討論后，根據情況給予如下處理： 初次擾亂者，給予警告處理；

　　兩次擾亂者，給予警告，并扣除相應分數； 三次擾亂者，取消競賽資格。

　　10、非參賽人員不得在求助之外對參賽者做任何提示。

　　11、參賽者、親友團成員不得破壞賽場衛生，不得看閑書、講閑話、吃零食或干其他與競賽無關的事。

　　12、親友團必須遵守賽場紀律，服從主持人與仲裁員的評定。違者，參照第

　　9條予以處理。

　　十、獎項設置

　　本次競賽分別設立團體獎和個人獎兩種獎項。 1、團體獎（獎狀）：

　　一等獎1名（授予“狀元”榮譽稱號） 二等獎1名（授予“榜眼”榮譽稱號） 三等獎1名（授予“探花”榮譽稱號） 優秀獎1名（授予“進士”榮譽稱號）

　　2、個人獎（獎狀+獎品）

　　最佳答題獎14名（每班1名，授予“文科小博士”榮譽稱號） 最佳主持獎2名（授予“優秀小主持”榮譽稱號） 3、獎項準備：教務處

　　十一、職責分工

　　總 指 揮： 副總指揮：

　　主 持 人：朱璐 趙安祿 整隊人員： 組織抽題： 獎勵準備： 攝影人員： 成績統計： 音響操控： 橫幅懸掛：

　　紀律維持：

　　七、八年級各班主任 會場布置：

　　七（2）班：搬運音響設備；七（3）班：布置考場（在大廳內面向旗臺呈“凹”字；張課桌）；七（4）班：布置領導席（在教學樓前左、右兩側各擺；布置計分臺、計時臺（在大廳左側擺放4套桌椅）；十二、注意事項；1、各班學習委員（文科）于20xx年5月16日（；2、競賽時所有學生不能攜帶任何與競賽有關的資料；6、在必答題、風險題環節，選手必須讀出題號；9、答題環節全部結束

　　七（2）班：搬運音響設備

　　七（3）班：布置考場（在大廳內面向旗臺呈“凹”字形擺放14

　　張課桌）

　　七（4）班：布置領導席（在教學樓前左、右兩側各擺放5套桌椅） 七（5）班：布置仲裁席（在大廳右側擺放3套桌椅）

　　布置計分臺、計時臺（在大廳左側擺放4套桌椅）

知識競賽策劃書范文 篇8

　　一、活動前言

　　為了提高我校的校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂生活，提升學生的生活品質，增強我們的綜合素質，激發大家積極向上的生命熱情，為同學們創造更好地交流、學習和娛樂的平臺和自我展示的平臺。增強院系之間的聯系與交流。通過一場完美的漢服知識競賽讓你重新體驗生活的激情與豐富，讓你重新定義你的大學生活，它不應該是平淡無奇的，而是豐富多彩的，讓你走進充滿陽光的大學世界。

　　三月是值得慶祝的日子，全國兩會在這時隆重召開。這是在全面建設小康社會關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式攻堅時期召開的一次十分重要的會議。相信在很大程度上，中國優秀的傳統文化對于中國共產黨的執政理念具有深遠的影響，弘揚優秀傳統文化，建設和諧精神家園，成為了我們黨和人民一直不變地追求著的目標。大學生作為中國未來的建設力量，更應該對中國優秀傳統文化有很深的了解。而如今，大學生活豐富多彩，各種活動充斥著學生們的眼球，浮躁的氣息不免滋生，又有多少學生讀過《論語》、《大學》等代表了中國幾千年文化的經典之作?又有多少同學了解漢服、漢文化呢?為此我社團特舉辦此次漢服文化知識競賽活動，以氣氛活潑的活動形式達到繼承優秀傳統文化的目的。

　　二、活動目的及活動意義

　　兩會的召開，無疑會繼續完善黨的行動綱領和執政理念。為更好的學習先進的時代精神，同時不忘傳統，號召同學們溫習中國傳統文化，增強大學生的傳統文化歸屬感和認同感，宣傳中國傳統文化。希望當代大學生們能夠進一步加深對傳統文化知識的認識，以便更好地理解黨的政策與執政理念，做一名人、家、國和諧統一的優秀大學生。

　　三、活動主題

　　繼承優秀傳統文化，緊跟先進時代潮流

　　四、活動對象

　　全校漢語橋協會新老會員

　　五、活動策劃承辦

　　安徽師范大學漢語橋協會

　　六、活動主辦

　　安徽師范大學文學院團委

　　七、活動形式及參與方式

　　(一)活動形式介紹：

　　1.活動形式：

　　[針對參賽選手較多]本比賽分為預賽，初賽和決賽三場，預賽從所有報名選手的筆試結果中選取24支隊伍或個人進入初賽，初賽從12支參賽隊伍或個人中取前12名進入決賽，決賽誕生一、二、三等獎共六個。比賽場地均在室內，預賽用閉卷考試的形式進行選拔，初賽和決賽利用多媒體設備展示競賽題目，選手競答。。【若參與選手較少則省去初賽】

　　2.賽制介紹：

　　預賽試卷分為選擇題(20題每道題3分)，填空題(10空每空2分)，簡答題(20分，可分為兩個小問)三部分，按成績取前24名。初賽和決賽分為必答題、搶答題與拓展題。必答題共10道題(基礎題)，每題10分，答對加分，打錯不得分;搶答題共10題(知識題)，每題10分，答對加10分，打錯減10分;拓展題共9題(能力題)，依據題目難度分為：10分題3個，20分題3個，30分題3個，答對加相應分數，答錯扣相應分數。必答題為各隊伍必答題目，搶答題每題只能有一支隊伍得到答題機會，拓展題為各隊伍輪流選題答題。最后，依據選手各輪比賽的成績得出總成績，取第一名進入決賽。

　　(二)參賽方式：

　　1.由參加者自由組隊2人一組，每隊可有自己的隊名與口號。

　　2.參加者或隊伍在規定時間內報名。

　　3.參賽者和各隊代表在規定時間參加筆試的篩選確定接下來比賽的隊伍。

　　4.主辦方按筆試成績抽取前24支隊伍參加初賽，取前8名參加決賽。

　　八、活動時間

　　筆試：_.3.1314:30——15:30

　　預賽：_.3.1518:30----20:30

　　決賽;_.3.16 18:30----20:30

　　【如果人數較少不需要預賽，則把決賽的時間定為_.3.1518:30----20:30 】

　　九、活動地點

　　活動場地可臨時通知

　　十、具體活動流程與操作

　　預賽安排：

　　(一)前期準備階段

　　1._年3月8號之前，宣傳通知單、宣傳海報等準備就緒。

　　2._年3月8日，張貼海報與通知單。

　　3._年3月8日至3月12日中午，由短信報名【報名信息包括姓名，學號，專業，聯系方式等】。

　　4._年3月12日印刷筆試試卷，通知全部隊伍派出代表參加筆試的選拔。

　　5._年3月13日上午，所有參賽所需物品(預賽試卷，獎品、書寫板及活動場地等)全部到位。

　　6._年3月15日上午之前， ppt準備完畢，占用教室多媒體申請完畢.

　　(二)活動進行階段

　　1._年3月13日13點50分，工作人員到達教室布置會場，14點30分筆試正式開始。

　　2._年3月15日17點50分，工作人員到達教室布置會場,18點30比賽正式開始。

　　3._年3月16日17點50分，工作人員到達教室布置會場,18點30比賽正式開始。]

　　4.操作步驟：

　　(1)主持人致辭并邀請各參賽隊伍上臺進行隊伍介紹。

　　(2)副會長介紹比賽規則，之后宣布比賽開始。

　　(3)進行第一輪必答題，操作員以多媒體展示題目，參賽選手在展示板上展示各隊的答案，操作員公布答案，記分員在黑板上統計得分。

　　(4)進行第二輪搶答題，操作員以多媒體展示題目，參賽選手舉手示意，主持人邀請率先舉手的選手起立口頭回答(若有同時舉手的隊伍，由其領隊猜拳決定那支隊伍回答。)，操作員公布答案，記分員在黑板上統計得分。

　　(5)進行第三輪拓展題，操作員以多媒體展示題目，由參賽選手輪流選10分題、20分題和30分題，每輪只能選一類題，回答該類題下的一個問題。

　　(6)記分員統計各輪分數并得出總分，得出第一、二、三名，如有并列第一名的，必須進行加時賽，如有并列第二名的，在時間允許的情況下可以按參賽選手意愿進行加時賽。

　　(7)由副會長向參賽選手或隊伍頒發獎狀。

　　(8)主持人宣布活動結束。

　　(9)收拾場地，結束離開。

　　5.注意事項：

　　(1)兩個教室同時進行比賽，每個教室各進行兩場比賽，每場3支參賽隊伍。故有12支參賽隊伍共舉行四場比賽，最后取每場第一名參加決賽。

　　(2)每個教室第一場和第二場之間要有一定時差。

　　(3)保安小組要堅定崗位嚴把門口，不得讓第二場次人員進入第一場次。

　　(4)到第二場比賽時保持換場安靜。

　　(三)活動后續階段

　　1.及時通知參加決賽的隊伍做好準備;

　　2.及時發布預賽通訊稿;

　　3.著手安排決賽事項。

　　4.材料歸檔，書面總結，學分認證，微博博客及時更新.

　　決賽安排：

　　(一)前期準備階段：

　　1.初賽第二天中午之前，通知各進入決賽的隊伍，決賽時間、地點及其他情況。

　　2.決賽試題與獎品準備就緒。

　　(二)活動進行階段

　　1._年3月13日13點50分，工作人員到達教室布置會場，14點30分筆試正式開始。

　　2._年3月15日17點50分，工作人員到達教室布置會場,18點30比賽正式開始

　　3.操作步驟：

　　(1)主持人致辭并邀請各參賽隊伍上臺進行隊伍介紹。

　　(2)會長介紹比賽規則，之后宣布比賽開始。

　　(3)進行第一輪必答題，操作員以多媒體展示題目，參賽隊伍代表在展示板上展示各隊的答案，操作員公布答案，記分員在黑板上統計得分。

　　(4)進行第二輪搶答題，操作員以多媒體展示題目，參賽隊伍成員舉手示意，主持人邀請率先舉手的隊伍領隊起立口頭回答(若有同時舉手的隊伍，由其領隊猜拳決定那支隊伍回答。)，操作員公布答案，記分員在黑板上統計得分。

　　(5)進行第三輪拓展題，操作員以多媒體展示題目，由參賽隊伍輪流選10分題、20分題和30分題，每輪只能選一類題，回答該類題下的一個問題。

　　(6)記分員統計各輪分數并得出總分，得出第一、二、三名，如有名次并列的，必須進行加時賽，得出前三名。

　　(7)由副會長向參賽隊伍頒發獎狀與獎品。

　　(8)主持人宣布活動結束。

　　(9)收拾場地，結束離開。

　　4.注意事項：

　　(1)保持教室衛生。

　　(2)選手答題時保持教室安靜。

　　(三)活動后續階段

　　1.及時發布決賽通訊稿并及時更新到社團博客。

　　2.召開總結會議。

　　3.及時做好會員及參賽人員反饋信息統計。

知識競賽策劃書范文 篇9

　　一、活動主題：向大眾傳播關于上海世博會的有關信息

　　二、活動時間：待定

　　三、活動地點：某社區內

　　四、活動對象：普通大眾

　　五、主辦單位：東華大學計算機科學與技術學院分團委學生會志愿者管理中心

　　某社區

　　六、承辦單位: 某社區

　　七、活動背景：自上海將舉辦世博會這一盛事塵埃落定后，大眾都沉浸在喜慶與自豪感交織的氛圍中，同時也有許多人發出質疑：“世博會是怎么回事？”，“上海世博會與我們有什么關系？”，“上海世博會是上海的事還是全國的事。”8月9日，在全國性的上海世博會系列宣傳月活動在上海啟動之時，中共中央政治局委員、國務院副總理、上海世博會組織委員會吳儀發來賀信。賀信強調，世博會雖然在上海市舉行，但它代表的不僅僅是一座城市，而是整個國家，上海世博會是全國人民的世博會。以“城市，讓生活更美好”為主題的世博會需要全民關注，全民參與。

　　八、活動目的：（一）使大眾對上海世博會基本信息有詳盡了解，從而使大眾關注世博動態，了解世博新聞，全力支持世博，積極參與世博，明確自己在這場盛會中扮演的角色。

　　（二）使大眾對世博了解的文化層面提升，讓大眾明確自己作為城市的主人應履行的義務與職責，從而創造一個良好的“迎世博”城市氛圍，彰顯主題“城市讓生活更美好”。

　　九、活動安排：

　　（一）前期準備：

　　1、聯系：聯系某一社區社居委，闡述活動流程與內容，讓社局委做好社區活動的各種準備活動。

　　2、志愿者招募：在志愿者服務隊及學院范圍內招募志愿者12名（男女參半），要求善于與人溝通，語言表達能力較強。

　　3、志愿者準備事項：活動前應充分了解世博知識，練習與人溝通的技巧，并事先分好四組，每組攜帶一部相機。

　　4、材料準備：白色畫布一條、橫幅一條、記號筆四只、展板若干、相機四部、dV一部、糖果若干、貼紙若干、世博知識問題樣卷八份。

　　（二）后期事項：

　　通訊稿、活動總結報告（整理成冊）、活動記錄整理（照片與視頻）制作成光盤。

　　十、活動流程：1、在社區某合適位置張掛上海世博會主題橫幅，展出展板。

　　2、四組志愿者走訪社區，與大眾通過聊天形式，傳播世博基本知識（重點：教大眾說出20xx上海世博主題的中英文版），并與被傳播對象合影。在規定時間內（一小時宜）拍攝下的合影照片多的一組即為獲勝組。（借以比賽形式，調動志愿者積極性。）

　　3、向社區小朋友傳播世博知識。可以先向小朋友講述一些關于世博的基本信息，再進行世博知識問答活動，對回答踴躍積極的小朋友進行物質與精神獎勵。

　　4、展出白色畫布，號召大眾在畫布上寫下自己對世博的期望與祝愿。

　　十一、細節問題：

　　1、最好找離本校址距離較近的社區，且社區內最好附帶幼兒園（若無，可在社區小朋友活動密集的地方）。

　　2、活動靈活性較大，活動時可根據實事情況進行處理。

　　3、活動時間大約四個小時，活動人員需做好日程規劃。

　　十二、經費預算：橫幅、畫布合計20元、糖果與貼紙30元、展板20元，合計70元。

知識競賽策劃書范文 篇10

　　一. 活動主題：

　　大學生“博之彩”人文百科知識競賽

　　二. 活動意義：

　　推動校園文化建設，豐富校園文化活動。擴大同學們的視野，提升大學文化素質，是一次融合知識性與趣味性為一體的人文百科知識競賽。

　　三、活動背景：

　　為了提高大學生綜合素質，培養敏捷的思辯能力，營造理論研討氛圍，拓展大學生視野，豐富校園生活，本著對知識的無限熱愛和孜孜不倦的追求，我們聯合甘肅政法學院、甘肅農業大學、蘭州交通職業技術學院、蘭州城市學院和西北師范大學知行學院的相關兄弟社團，聯合策劃舉辦了這次活動。

　　四、活動方式：

　　1、以個人為單位，在各學校指定時間、指定地點報名后，在本校參加初賽，初賽通過后然后統一進行決賽。

　　2、競賽的類型：初賽為筆試（100分制），決賽有必答題，搶答題，觀眾互動和附加題（如有平分現象）。

　　3、涉及范圍為政治、法律、歷史、地理、文學（古代文學知識）、哲學、藝術等各類常識題和相關專業題。

　　4、評卷方式：客觀題（如選擇題、填空題等）根據標準答案評分；主觀題要求書寫工整，主旨鮮明，語言流暢有文采，對自己的答案能夠自圓其說。

　　五、活動時間及地點：

　　初賽時間：20xx年11月12日

　　初賽地點：五教二樓

　　決賽時間：待定

　　決賽地點：甘肅政法學院

　　六、活動流程：

　　（一）初賽在五教二樓直接參加筆試，初賽通過后參加決賽

　　（二）決賽

　　1.介紹嘉賓

　　2.領導講話

　　3.選手展示

　　4.比賽開始

　　5.必答題，搶答題，觀眾互動，附加題（有評分現象）

　　七、題目環節設置（決賽）

　　1.必答題

　　每人答一題（題目由主持人分發）

　　答對一題加10分，答錯不加分。

　　2.搶答題

　　主持人揭曉題目，選手進行搶答。

　　答對一題加10分，答錯不加分。

　　3.觀眾互動

　　出幾個題目叫觀眾搶答，并發小禮物。

　　4.為獲獎者頒發證書

　　八、比賽規定：（決賽）

　　賽手穿著整潔，可以帶親友團。

　　觀眾必須保持安靜，若影響賽手答題，此題可以不算。

　　九、獎項設置：

　　一等獎：1名 （獲獎證書及精美獎品）

　　二等獎：2名 （獲獎證書及精美獎品）

　　三等獎：6名 （獲獎證書及精美獎品）

　　優秀獎：10名 （獲獎證書及精美獎品）

　　十、預算金額：

　　礦泉水 12-24元

　　互動獎品 6*1=6元

　　獲獎者獎品待定

知識競賽策劃書范文 篇11

　　一、 活動背景

　　湖南省大學生課外學術科技作品競賽活動自1989年開展以來，已成功舉辦六屆。十多年來，競賽堅持“崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創新、迎接挑戰”的宗旨，吸引了一大批學生積極參加課外學術科技活動，發現和培養了一批在學術科技上有潛力、有作為的優秀人才，推動了高校學生課外學術科技活動的蓬勃發展。省“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽是由共青團湖南省委、省教育廳、省科協、省學聯聯合舉辦的一項具有導向性、示范性和權威性的大學生科技創新競賽活動。此項活動旨在激勵廣大在校大學生崇尚科學，追求真知，勤奮學習，迎接挑戰，為我國現代化建設發現和培養創新型人才。我省這項競賽取得了比較顯著的人才效益和社會經濟效益，在全社會尤其是高校產生了重要影響。

　　湘潭大學自參賽以來，在全國和湖南省“挑戰杯”競賽中已獲得包括全國一等獎在內的各項獎勵39項。湖南省第七屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽終審決賽將于11月底在我校舉行，目前我校已全面啟動競賽籌備工作，努力將本屆全省“挑戰杯”辦出特色、辦出水平，辦成展示我校大學生科技創新能力和學校精神風貌的一個重要窗口。

　　作為大學生科技事業服務的學生科技管理組織，作為湘潭大學推廣科技文化組織，作為為大學生提供相關科技服務的學生載體組織——應時代潮流，揚科技風帆，我們為了進一步宣傳推廣科普知識，濃郁校園科技氛圍，堅實校園科技文化基礎，盡展當代大學生熱愛科

　　學、崇高真理的進取精神，并發現和造就更多的科技人才，為了履行在湘大學生中普及科學技術氛圍的職能，促進湘大學生主動了解、學習科學技術知識，特別是主動了解“挑戰杯”，我們計劃在10月15日至11月15日期間舉辦“挑戰杯”知識競賽——暨湘潭大學第四屆百科知識競賽。

　　二、 活動目的

　　今年11月底，湖南省第七屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽決賽將在我校舉行。為迎接即將到來的挑戰杯，迎合挑戰杯“導向性、示范性、群眾性”的特點，配合校團委的工作，我們計劃在10月10日至11月15期間以湖南省第七屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽和神州八號今年底上天為背景，與學生網政中心聯合舉辦“挑戰杯”知識搶答賽暨湘潭大學第四屆百科知識競賽。以期達到促進全校學生主動了解“挑戰杯”的目的，為11月的湖南省第七屆“挑戰杯”在學生中作好預熱工作。本次活動是繼“百靈鳥”辯論賽后，又一次全校型的大學生知識競賽。在共青團湘潭大學委員會的領導下，經湘潭大學大學生科協與湘潭大學網政中心合力組織，全校各院各班積極參與，共同打造一場全新的知識盛宴，為全校學生了解知識、學習知識、運用知識及深化科學認識，濃郁校園科技氛圍提供一個更廣闊的空間，也為全校型的學風建設以及知識文明建設和精神文明建設做出一定的貢獻。

　　三、 活動組織形式

　　主 辦： 共青團湘潭大學委員會

　　承 辦： 湘潭大學大學生科協

　　四、活動流程

　　一)活動預計時間及活動地點

　　1、賽程 預賽： 第一場 20__年10月21日

　　第二場 20__年10月22日

　　第三場 20__年10月28日

　　決賽： 總決賽 20__年11月04日

　　2、地點 學生活動中心或逸夫樓報告廳

　　二)參賽形式及基本流程

　　1、 參賽選手及助賽觀眾

　　活動面向湘潭大學所有本、專科院系展開(包括成教學院)，由校團委下發文件到各院，根據要求每個院選派3名主答手及40名助答觀眾(全院學生人數少于400人的院系可以互相聯合組隊參加比賽)。要求參賽選手參加比賽時穿著端莊正式，助答觀眾中設置相關的負責人，并準備好具有自己院系特征的口號，也可自行準備標語、海報等助威道具。各院將以上人員名單(主答手必須寫明姓名、班級、性別)在預賽前一周交至校科協辦公室(或關詩兵同學tel：5176736處)。3名主答手中必須有2人以上(包括2人)為06級學生，且至少要有一名女生。

　　2、在預賽前召開動員準備會議，在會上聽取各個院系意見，并為各院系提供本次比賽題庫。將所有參賽隊伍分為A、B、C組，抽簽決定預賽分組。預賽前將各場預賽的邀請函派發到各院團委書記及團委學生會處，預賽后，A、B、C三組中的前兩名晉級決賽，每組第三名頒發“優秀組織獎”。

　　3、科協將根據預賽結果組織決賽，決賽前必須將決賽邀請函派發到各院系，通過決賽將角逐出本次活動的冠軍、亞軍、季軍。晉級決賽而未獲得名次的隊伍，給予“優秀組織獎”。

　　4、頒獎與活動總結

　　獎 項：冠軍 獎金及獎品(總價值1000元)+獎狀+證書

　　亞軍 獎金及獎品(總價值 600元)+獎狀+證書

　　季軍 獎金及獎品(總價值 300元)+獎狀+證書

　　最佳組織獎 獎金及獎品(總價值200元)+獎狀

　　活動總結：對本次活動的組織、運行情況及取得的成果和產生的影響等方面進行總結，并請周益春副校長作總結報告。

　　5、活動的后續工作

　　①書寫本次活動的總結報告并在20__年11月25日前交至校團委。

　　②舉辦科技電影月。

　　③爭取在校廣播站和湘潭大學報以及其他媒體上對本次活動進行報道。

　　三) 活動的動員與宣傳

　　1、活動動員：召開各院系團委學生會代表大會進行活動動員。

　　2、活動的宣傳：

　　⑴活動前期宣傳

　　①邀請校廣播站、校報等相關媒體對本次活動進行報道。

　　②制作并張貼海報、噴繪、橫幅。

　　噴繪 12元/平方 五幅 3m_m

　　海報 五張

　　橫幅 80元/條 五條

　　噴繪、海報、橫幅分別懸掛于興湘、金翰林、南苑、北苑、職業技術學院、琴湖公寓等地的重要路口或顯眼地段。內容主要為宣傳比賽賽制、開始時間等相關事宜。

　　⑵活動中間宣傳

　　①邀請校廣播站、校報等相關媒體對活動進行跟進報道。

　　②制作并張貼噴繪。噴繪內容為三場預賽及最后決賽的時間地點，比賽隊伍等相關內容。

　　噴繪 12元/平方 4_幅 1.2m_m

　　⑶活動后期宣傳

　　①邀請校廣播站、校報等相關媒體對活動結果進行報 道。

　　②制作并張貼噴繪。噴繪內容為決賽結果。

　　噴繪 12元/平方 5幅 1.2m_m

　　四)比賽流程

　　1、 必答題環節

　　a. 題型設計

　　題目內容全部于挑戰杯有關，題型有選擇題、判斷題、填空題，答題共五輪，每輪每隊依次回答一個題目。

　　b. 答題規則

　　每輪答題分別由每隊一名隊員回答，回答不出或回答錯誤不得由其他主答手補充。

　　c. 答題時間限制

　　主持人讀完題，選手必須在10秒內答題有效，超時視為棄權。

　　d. 評分標準

　　每隊有基礎分100分，答對加10分，答錯、棄權不加分。

　　e. 觀眾答題

　　當一名選手答錯題時，主持人可請求觀眾重答，答對可獲得精美禮品。

　　f. 主持人公布各隊得分情況

　　2、 搶答題環節

　　a. 題型設計

　　共30道選擇題，主持人依次讀題，各隊用搶答器搶答。

　　b. 答題規則

　　各隊得到答題權后，必須在10秒內回答完畢，超時視為答錯，同一題可搶答兩次，第一輪回答錯誤可再進行一次搶答。

　　c. 評分標準

　　答對的隊可加10分，回答錯誤的隊伍予負5分。

　　d. 主持人公布各隊得分情況。

　　中場休息10分鐘(決賽時取消)

　　3、主觀論述題環節 (只在決賽中進行)

　　a. 題型設計

　　各隊按順序隨機抽題

　　b. 答題方法

　　各隊抽題后，主持人給出10分鐘自由思考時間(即中場休息時間)做答題準備，每隊派一名代表闡述本隊的觀點。

　　c. 答題規則

　　從主持人宣布正式答題起，全場不可再討論，各隊依次闡述觀點，時間限制在3分鐘以內。

　　d. 評分標準

　　論點明確 5分 表達清晰 5分

　　思考創新 5分 綜合表現 5分

　　e. 回答完畢，評委給分。主持人公布各隊得分情況。

　　4、風險題環節

　　a. 題型設計

　　所有題目根據難易分為10分，20分，30分三種分值。

　　b. 答題規則

　　每隊只有一次選擇答題的機會，主持人在讀完題后10秒內答題有效，超時扣分。

　　c. 評分標準

　　答對加分，答錯扣分。

　　d. 觀眾助答

　　主答手回答錯誤時可由主持人請觀眾重答，答對贈送精美禮品。

　　e. 主持人公布各隊得分情況。

　　5、超級沖鋒題

　　a. 題型設計

　　以選擇題為主，每隊有三次答題機會，且各次分植分別為： 10 分 20分 30分

　　b. 答題規則及評分標準

　　每隊派一名隊員答題，每次答對得分，并可以選擇是否進行下面的答題，答錯一次或不知道回答可請求現場觀眾助答一次，觀眾答題正確可獲得精美禮品一份，選手再次答錯則按本次答題得相應分值扣分，如全部答對則另加30分作為鼓勵。

　　c . 答題時間限制

　　主持人讀完題，20秒內回答正確有效，超時扣分。

　　d. 主持人公布各隊得分情況。

　　6、總結頒獎

　　主持人宣布比賽結果，由嘉賓為獲獎隊伍頒發證書和獎品，主持人宣布比賽結束。

　　五)比賽時間設置

　　1、預賽 入 場 30分鐘

　　比賽時間 120分鐘

　　會場清理 30分鐘

　　2、決賽 入 場 30分鐘

　　比賽時間 150分鐘

　　會場清理 30分鐘

　　六)賽場布置

　　由李青凱、黃文慶全面負責：

　　包括茶水、幻燈、音像、座次表、組織入場及會場的清理等等。

　　七)主持人聘請及決賽評委邀請

　　主 持 人; 兩名(男女各一) 化妝與租借衣物

　　嘉賓邀請： 校團委老師及學校其他部門相關領導、老師

　　五、財務預測與分析

　　一)宣傳資金

　　噴繪 12元/平方 五幅 3m_m 12___=540元

　　25幅 1.2m_m 12_5_.2_=720元

　　橫幅 80元/條 五 條 5_0=400元

　　請貼 (21個_個/院+6個_個/院)_元/個=96元

　　小計：1756元

　　二) 獎品設置資金

　　獎 項： 冠 軍 1000元 +獎狀+證書

　　亞 軍 600元 +獎狀+證書

　　季 軍 300元 +獎狀+證書

　　最佳組織獎 200元獎金或禮品+獎狀

　　觀眾助答禮品 四場比賽共計600元

　　合 計：1000(一等獎)+600(二等獎)+300(三等獎)+2元/個(獎狀)_個+5元/本(證書)_本+200元/個(最佳組織獎)_個+600(觀眾助答禮品)元=3763元

　　小計：3763元

　　三) 主持人聘請資金預測

　　男女 各一：50元/(場_)_場_人=400元

　　化妝與服裝：200元

　　小計：600元

　　四) 會場用水資金預測

　　礦泉水、茶葉、茶杯、其他

　　小計：200元

　　五) 科技電影月資金預測

　　4周_天_0元/每天=80元

　　小計： 80元

　　六) 其他雜務預測

　　用于印制各種資料及購買會場用品及其他相關活動用品

　　小計：300元

　　總計：

　　1756+3763+600+200+300+80=6699元

　　『競賽演示系統』和『電腦搶答器』被中國農業銀行總行指定為行業知識競賽專用軟硬件!

　　湘潭大學大學生科協

　　20__年十月十日

知識競賽策劃書范文 篇12

　　一.活動主題

　　“管理——無處不在”知識競賽活動管理學知識競賽活動策劃書-會專2班團支部-11級會專2班團支部青春與夢想的天堂

　　二.活動時間和地點

　　1、時間：11月8日14：00——15：40

　　2、地點：4—308教室

　　三.活動組織

　　劉春梅老師和會專5112班團支部

　　四.活動對象

　　會專5112班全體同學

　　五.活動目的

　　通過這次活動，希望能夠提升同學們對管理學的學習興趣，鍛煉同學們的口頭表達能力，并且讓同學們了解老師備課的辛苦，在以后的學習和生活中更加懂的尊重老師的勞動成果，使師生關系更加和諧。最后，開展這種活動還能豐富同學們的.學習形式，增強學習效果。

　　六.活動內容

　　本次活動的說課內容主要分為六個部分：

　　1、組織的影響因素；

　　2、組織的設計原則；

　　3、分工部門化；

　　4、管理幅度；

　　5、直線和參謀；

　　6、授權

　　七.活動的前期準備

　　1、活動采取自愿報名原則，先報優先考慮；

　　2、確定6名主講人，然后由主講人自己聯系組員，最終使全班分成6個小組，使這次活動成為全班參與的學習活動；

　　3、由團支書分配6人的主講內容并且提出活動要求，然后再由6名主講人分配本組成員的備課內容；

　　4、六名主講人必須認真備課，可以參考網絡，也可以到圖書館去查資料。推薦參考書有廈門大學出版社出版，林志揚編著的《管理學原理》；

　　5、11月6日的晚自習檢查各組的準備情況，對各位主講人的說課流程進行彩排，互相交流意見，進一步提高各位主講人的說課技巧。

　　八.活動流程

　　1、由主持人導入主題，宣布活動開始；

　　2、六名主講人按說課內容的先后順序依次上臺說課；

　　3、每一組的主講人在講解時，由其他五組成員和劉老師進行打分；4、依次說課完畢后，由劉春梅老師對本次活動進行總結。

　　九.活動要求

　　1、各位主講人必須認真備課，緊扣自己說課內容的主題，確保本次活動的質量；

　　2.各位組員也必須服從本組主講人的安排，認真幫助其查找資料，并且可以提出自己的意見，做到真正的全班參與；

　　3、各位主講人在說課的過程中，要求聲音洪亮，思路清晰，板書漂亮，表達幽默。不能生搬硬套，照本宣科，對管理學概念的解釋要爭取做到深入淺出，并且說課時間控制在20分鐘之內；

　　4、在活動的進行過程中，全班同學必須保持會場安靜，認真聽取主講人的說課內容，認真做好筆記；

　　5、本次活動作為比賽形式開展，因此必須保證本次活動的公平，公正和公開；

　　十.活動注意事項

　　1、本次活動是由班委成員建議，劉春梅老師發起的一次全班參與的學習活動；

　　2、本次活動的結果將計入管理學平時成績，直接影響各位同學的期末成績，因此希望各位同學認真對待，積極準備；

　　3、我們班委會也將對表現突出的小組與個人做出加分鼓勵；

　　4、本次活動將評出“最有知識主講人”，“最有創意主講人”，“最有激情主講人”等個人榮譽和“優秀備課小組”等集體榮譽；

　　5、對于優秀集體和優秀個人主要采取精神獎勵，輔之以物質獎勵；

知識競賽策劃書范文 篇13

　　一、競賽背景

　　伴隨著學風建設月的到來，在這熱情洋溢的歲月里，我們在點燃同學們激情的同時也不能忽視學風建設這一重要任務。為了營造濃厚的學習氛圍，樹立良好的學風建設思想，同時考察同學們的職場知識水平，以便更好地服務同學，我們特此舉辦這次職場知識競賽。二、競賽目的豐富同學們的課余文化活動，增添學習樂趣，點燃同學們對知識的熱情，創造濃厚的學習氛圍，以進一步深化教育，促進教育改革，為同學們將來能更好的走上社會、服務社會打下更為堅實的基礎。

　　三、競賽主題

　　加強學風建設、學習職場知識

　　四、活動原則

　　公平、公開、求和、探索

　　五、競賽時間及地點

　　時間：20xx年11月中旬

　　地點：1教105

　　六、準備工作

　　（一）參賽隊伍（本次活動以大一大二學生為主要活動對象）

　　初賽:

　　a：由學院8個系的系學生會內部進行隊伍組織及編排，每系出一隊參加復賽,每隊4人;

　　b：社團內部組織編排隊伍參加比賽,每隊4人,選六隊參加復賽。

　　(由社團聯合會及大學生職業發展協會主持社團內部參賽人員的選定)

　　復賽：

　　每系1支參賽隊，8隊；社團內部參賽隊6隊，共14隊。14選6進決賽。

　　注：參賽選手要求：

　　1、各參賽隊請著裝整齊，體現職場禮儀的良好風范。

　　2、請各參賽隊伍嚴肅裝備，開闊思路，為自身選擇一個好的隊名及口號。

　　3、由于參賽隊伍較多，為體現我琴島學子的良好素質，請嚴肅比賽紀律，聽從工作人員的指揮。

　　（二）前期宣傳以及相關準備為了此次競賽能成功舉行，主辦方應充分利用內部各類資源，切勿拘泥于工作量的多少，彼此分擔，通力合作，力求將此次競賽組織地盡善盡美。

　　（宣傳）

　　a:書面通知學院各系關于本次職場知識競賽的相關事宜；

　　b：院宣傳部、大學生職業發展協會及和團聯合會合作在校園宣傳欄上張貼海報進行宣傳，并拉條幅做隆重宣傳；

　　c：社團聯合會邀請學院各社團為此次活動畫海報進行張貼宣傳；

　　d：為加大宣傳力度，由院廣播站同步報導此次競賽的進程，并邀請我院記者團對此次競賽的相關信息進行報導。

　　（協調）與各系學生會協調組織參賽隊【院學生會】

　　與院內社團協調組織參賽隊【職協、社團聯合會】

　　與院里其他社團進行節目安排協調【職協】

　　（物資）設備準備、教室（參賽人數多，合理安排）、礦泉水、獎品、證書（最好蓋學院的章）；

　　（文職）職場知識競賽的題目及主持人演講稿的準備【辦公室】、

　　網絡制作【網絡部】

　　注:為確保物資調配合理及應對現場突發情況，院學生會同大學生職業發展協會將組織一定人數的精干人員在現場活動，歸應急小組調配，以保障競賽流暢進行。

　　（三）、人員準備

　　1.邀請嘉賓【院學生會、職協】

　　2.評委老師至少七位【院學生會、職協】

　　3.禮儀小姐若干【院學生會、職協】

　　4.監督員三名【院學生會】

　　5.裁判一名【職協；負責人：王愛玉】

　　6.由廣播站推薦資深主持人兩名（一男一女）【院學生會】

　　7.若干設備控制人員【院學生會、職協；負責人：任仲恒】

　　8.應急小組調配人員六名【院學生會、職協；負責人：李西磊】

　　（四）設備準備

　　1.麥克風

　　2.燈光，音響

　　初賽

　　a：各系學生會內部舉行；

　　b：社團組織選出6支參賽隊；

　　復賽

　　第一環節

　　活動規則：本環節為必答題，包括個人必答題和小組必答題兩部分。個人必答題：先由每個代表隊的1號選手做答，再由每個代表隊的2號選手做答，依此類推。當指定選手答題時，其他選手不得補充，答題正確加10分，答題錯誤或放棄不得分。主持人宣布題目后，開始計時，10秒內答完。小組必答題：每個代表隊派一名選手進行答題，其他選手可以補充，在規定的時間內答題，正確的加10分，答題錯誤或放棄不得分。主持人宣布題目后，開始計時，20秒內答完。

　　第二環節

　　活動規則：本環節中將給出一些成功企業家供參賽隊選擇，并給他們30秒的'時間考慮，選出一位代表對所選人物按要求進行評價，時間不得少于2分鐘。同時評委可以進行提問，在評委認可的情況下其他三位隊員可以進行補充。總時間限制在5分鐘之內。

　　決賽

　　1、比賽進程

　　1、開場表演(荊舞門）（10minutes）；

　　2、主持人致開場辭（介紹評委及點評嘉賓、介紹參賽隊）；

　　3、主持人講明第一環節答題規則：

　　本環節分個人必答題和小組必答題兩部分。

　　3.電腦系統（正式比賽前網絡部注意檢查）

　　4)筆和紙張

　　5)比賽專用桌椅

　　七、競賽要求及安排

　　（一）、比賽要求

　　本次職場知識競賽分初賽、復賽和決賽三個賽程。

　　初賽：各系學生會內部舉行后推薦1隊進入復賽，社團聯合會選出6隊參加復賽;

　　復賽：學生會，大學生職業發展協會及社團聯合會安排復賽，從14隊篩選6隊進入決賽。決賽：由學生會，大學生職業發展協會及社團聯合會安排在1教105舉行最后的決賽，決出前三強，頒發證書及一、二、三等

　　（二）賽前組織

　　1.申請場地（1教105）以及會場布置（提前兩個小時去現場安排人員清掃衛生，拉起橫幅，布置會場）；

　　2.預先安排好領導、嘉賓、評委及觀眾的位置；

　　3.再一次確定參賽隊伍的人員及參賽隊的準備情況；

　　賽程安排

　　比賽開始時各隊設基礎分100分，以100分為基礎，進行分值的加減。在參賽過程中參賽隊員如有問題舉手示意，由主持人安排進行解答。

　　個人必答題：先由每個代表隊的1號選手做答，再由每個代表隊的2號選手做答，依此類推。當指定選手答題時，其他選手不得補充，答題正確加10分，答題錯誤或放棄不得分。主持人宣布題目后，開始計時，10秒內答完。（1minute個，24minutes）

　　小組必答題：每個代表隊派一名選手進行答題，其他選手可以補充，在規定的時間內答題，正確的加10分，答題錯誤或放棄不得分。主持人宣布題目后，開始計時，20秒內答完。（1minute個，6minutes）

　　4、第一環節必答題（30minutes）；

　　5、主持人講明第二環節答題規則，之后公布第一環節各隊成績；第二環節答題規則：由后臺控制播放面試視頻，在播放過程中各隊可以進行搶答。一旦有人摁下搶答器，視頻自動暫停，搶到回答機會的隊伍進行回答。由主持人進行裁定并解釋原因。（視頻10minutes，穿插15minutes回答講解時間）

　　6、第二環節看看誰眼尖（25minutes）；

　　7、文藝表演（幽默話劇），觀眾互動（抽獎），中場休息（15minutes）；

　　8、主持人介紹第三環節答題規則，之后公布第二環節各隊成績；第三環節答題規則：由隊長抽題，題型為面試時面試官提問的一些經典問題。由隊長安排答題隊員，有30s考慮時間，然后進行回答，回答時間不得超過2minutes，每隊一題。（3minutes/隊）

　　9、第三環節面試在線（18minutes）;

　　10、主持人公布第三環節各隊成績；

　　11、視情況定加試賽(面試在線題)；

　　12、評委對此次參賽的所有選手進行點評；

　　13、主持人宣布季，亞，冠軍及各獎項的得主并由嘉賓進行頒發獎品；

　　14、邀請榮獲冠軍的隊伍代表致獲獎感言；

　　15、邀請嘉賓領導進行指導發言；

　　16、主持人宣布競賽結束，并感謝到場的嘉賓、評委、觀眾及各參賽隊；

　　17、參與成員退場；

　　18、競賽結束，所有工作人員留下整理會場。

　　（2）賽場紀律

　　A.非參賽人員將手機設為靜音，保持賽場安靜；

　　B.參賽者按要求答題；

　　C.不得影響他人答題；

　　D.不得在場內肆意走動；

　　E.不可中途更換參賽代表。

　　（3）其它事項

　　A、參賽代表每隊四人，1號為該隊隊長，每社團(啦啦隊)觀眾人數不少于10人；

　　B、參賽隊員在規定時間內回答或補答完應說“回答完畢”，再補答案不算；

　　C、建立一個應急與事務處理小組（共9人，有3位負責人。負責人：李西磊、隋君鵬）；

　　D、建立一個紀律維護小組（10人，門口接待，前中后場的秩序維持。負責人：陳明海、蘭夢）；

　　E、比賽評判團由協會成員組成。評委對在場的各個代表隊做出評判，具體以分數為準；

　　F、每隊設立一位監督者。結束后監督者及時上報該組分數。在比賽過程中監督者確認該隊加分與扣分是否正確以及該隊是否有人員更換；

　　G、因試題或主持人原因引起答案變化時則該題作廢；

　　H、主持人設兩名。

　　【獎項設定】

　　團體獎

　　1、季軍獎（一隊）獎品待定

　　2、亞軍獎（一隊）獎品待定

　　3、冠軍獎（一隊）獎品待定

　　歡迎同學們觀看比賽，并可組織、準備適當的宣傳用具、標語口號等，但不得影響比賽現場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響競賽正常進行的行為，組委會都有權阻止并要求其離開比賽現場。

　　2職場禮儀知識競賽策劃書

　　一、活動的情況安排：

　　1、活動時間：

　　初賽：20xx年10月22日星期五晚上6:00

　　教學：20xx年10月23日周六晚上7：00

　　決賽：20xx年10月24日周日下午3：00

　　2、活動地點：教學樓1#101

　　3、參加活動人員：經濟管理系08級全體人員

　　4、賽前基本準備工作：

　　(1)、活動參賽人員：由經濟管理系08級每班推出三名選手代表全班同學參加職場禮儀競賽，最后選出九對選手進入職場禮儀面對面教學階段并進入情景表演決賽。

　　(2)、聯系好主持人和禮儀老師及評委

　　二、此次活動的競賽規則：

　　為確保此次知識競賽的公平、公正進行，根據比賽實際情況，擬定以下規則。

　　1、比賽前由選手根據給定的范圍自行搜集資料

　　2、各代表隊通過競賽分數的增減，比賽結束依據各隊得分高低決定比賽結果。

　　3、選手答題須起立作答，由主持人說出"開始"后方可答題，答題完畢后須回復"答題完畢"，在規定時間之外則無權答題。

　　（一）職場禮儀知識競賽具體規則內容如下：

　　1、必答題規則：

　　（1）必答題按順序每隊可選擇一組題目進行答題，每題5分，答對加5分，答錯不扣分。

　　（2）必答題觀眾不得代其作答或提示，如則扣除其組5分。

　　（3）選手答題時間從主持人讀完題目后,并宣布"開始作答"時方計算，作答不得超過30秒（最后5秒提示），否作答則不得分。

　　2、看視頻找職場禮儀知識錯誤

　　（1）播放一段視頻，由選手發現里面的職場禮儀錯誤，找對一處加五分，答錯不扣分。

　　（2）發現錯誤必須搶到鈴并由主持人示意其答題并開始作答。

　　（3）可由觀眾一起作答

　　3、觀眾答題：由觀眾進行答題，答對者為所在班級加五分，并贈送小禮品.

　　4、搶答題規則：

　　（1）、搶答題共30題，每題5分，答對加5分，答錯扣5分。

　　（2）、各參賽代表隊必須在主持人念完題并宣布"開始搶答"后才可搶答，主持人宣布"隊答題"后，方可答題。答對得5分。提前搶答或答錯扣代表隊5分，其他隊可在主持人宣布"繼續搶答"后繼續搶答。得分規則同上。若1分鐘內無人搶答，此題作廢。

　　（3）.搶答題答題時間不得超過30秒（最后5秒提示），違者視作答錯，扣該代表隊5分。

　　5、風險追分題規則：

　　(1)、風險題分為5分、10分、15分三類，每類8道題。題目分值與難度相對應。每隊每次最多只能選擇1道風險題。答對得相應分數，在規定時間內答題內容不完整、答錯或不能回答倒扣所選題目相應的分值。放棄答題不得分也不扣分。各代表隊可視自身積分自由選題或棄選。

　　(2)、必答題和搶答題結束后，各代表隊按順序統一選擇風險題種類和題號，題目一經選定便不得更改，已選過的風險題不得重選。

　　(3)、代表隊內部可在相互討論后，選派一名選手起立作答，隊內其他選手可在規定時間內補充，答完題應說"回答完畢"后方可坐下，"回答完畢"后不得再補充作答。

　　(4)、風險題各代表隊討論和答題時間的總和不得超過1分鐘（最后5秒提示）。違者視為答錯，扣相應分數。

　　5、附加賽規則：

　　(1)、必答題、搶答題和風險題結束后，如果兩支代表隊積分相等而影響比賽結果是，則進行附加賽。

　　(2)、附加賽題型為搶答題，規則同前。

　　(3)、若兩隊進行附加賽，加賽3題；依此類推，直到決出名次為止。

　　三、活動的大體流程：

　　本次職場禮儀知識競賽的答題形式分為必答題、找錯誤、搶答題、風險追分題四種。

　　活動分為四大環節:

　　1、必答題為第一環節.

　　2、互動活動為第二環節.（觀眾答題）

　　注:通過小游戲,充分調動同學們的積極性,不僅僅只是讓同學們去看,也讓大多同學們去參與,更多的去了解此次活動中的內涵,學到一點有用的東西.

　　3、搶答題、風險追分題為第三環節.

　　4、選出分數前九的隊員進行職場禮儀面對面教學并進入決賽

　　二、選出的九對選手可以和老師面對面的進行職場禮儀教學。面對面的學習最基本的職場禮儀知識。現象進行情景演練等環節讓同學切實的學習到禮儀知識。其他的同學可以作為觀眾學習。

　　三、教學結束后進行決賽，決賽的內容為教學的知識，進行現場情景表演，評委根據表演是否準確進行打分。

　　1、抽題表演的場景

　　2、評委打分

　　3、按分數評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名

　　四、經費預算：請老師上課費用200元。

　　小禮品30元

　　獎品70元

　　共計300元

　　注：重點是在后面的面對面教學和情景表演，競賽只是為了選擇一定的同學可以有機會進行面對面的教學，而其他的同學就只能是在下面聽講。如果有其他的形式也是可以的。

　　3職場知識競賽策劃書

　　一、競賽背景：

　　伴隨著社團活動月的到來，各社團活動層出不窮，為了響應團委及各兄弟社團，社團特舉辦本次活動，旨在通過全體師生的積極參與，營造濃厚的學習氛圍，樹立良好的創業就業思想，同時考察同學們的職場知識水平，以便更好地服務同學。

　　二、競賽目的：

　　豐富同學們的課余文化活動，增添學習樂趣，點燃同學們對知識的熱情，創造濃厚的學習氛圍，以進一步深化教育，打造適用于社會的職場人才，為同學們將來能更好的走上社會、服務社會打下更為堅實的基礎。

　　三、競賽主題：

　　學習職場知識

　　成就精彩人生

　　四、競賽時間及地點：

　　時間：20xx年11月中旬

　　初賽決賽地點：

　　五準備工作：

　　(1)參賽隊伍：（本次活動以大一大二學生為主要活動對象）

　　1、由學院每個班派出兩名代表然后自由編排，四人為一組，正式參加比賽

　　參賽選手要求：

　　1、各參賽隊著整齊的正裝，體現職場禮儀的良好風范。

　　2、各參賽隊伍嚴肅裝備，開闊思路，為自身選擇一個好的隊名及口號。

　　3、具體流程聽從工作人員的指揮。

　　（2）前期宣傳以及相關準備

　　1、報名:以班級為單位（也可自行組織），數量不限。選出進入第一輪比賽選手，組織他們學習有關比賽流程。

　　2、宣傳：宣傳部負責以海報、傳單、廣播、口頭方式宣傳，也可網上宣傳。負責現場拍攝工作。

　　3、邀請嘉賓、評委老師、禮儀小姐若干公證員、裁判一名、資深主持人兩名（一男一女）、若干設備控制人員、應急小組五名。

　　4、獎品購買：由外聯部和市場部負責5后勤：由組織部負責比賽過程中的茶水、桌椅擺放、物資看管6活動記錄：綜合辦公室負責活動記錄，活動結束后寫詳細活動總結。

　　（3）設備

　　1、麥克風，燈光，音響，電腦系統（正式比賽前組織部注意檢查）

　　2、和紙張

　　3、比賽專用桌椅

　　（4）賽前組織

　　1、申請場地，以及會場布置（提前兩個小時去現場安排人員清掃衛生，拉起橫幅，布置會場）；

　　2、預先安排好領導、嘉賓、評委及觀眾的位置；

　　3、再一次確定參賽隊伍的人員及參賽隊的準備情況；

　　六競賽要求及安排

　　比賽要求:

　　1、本次職場知識競賽分初賽、決賽兩個賽程。

　　初賽：本校學生均可參加（人數按具體情況而定）

　　決賽：順利通過初賽的選手進入決賽

　　2、賽場紀律

　　A、非參賽人員將手機設為靜音，保持賽場安靜；

　　B、參賽者按要求答題；

　　C、不得影響他人答題；

　　D、不得在場內肆意走動；

　　E、不可中途更換參賽代表。

　　3、其它事項

　　A、參賽代表每隊四人，1號為該隊隊長，每社團(啦啦隊)觀眾人數不少于10人；

　　B、參賽隊員在規定時間內回答或補答完應說“回答完畢”，再補答案不算；

　　C、建立一個應急與事務處理小組；

　　D、建立一個紀律維護小組；

　　E、比賽評判團由協會成員組成。評委對在場的各個代表隊做出評判，具體以分數為準；

　　F、每隊設立一位監督者。結束后監督者及時上報該組分數。在比賽過程中監督者確認該隊加分與扣分是否正確以及該隊是否有人員更換；

　　G、因試題或主持人原因引起答案變化時則該題作廢；

　　、主持人設兩名。

　　4、獎項設定團體獎

　　1、季軍獎（一隊）獎品待定

　　2、亞軍獎（一隊）獎品待定

　　3、冠軍獎（一隊）獎品待定

　　歡迎同學們觀看比賽，并可組織、準備適當的宣傳用具、標語口號等，但不得影響比賽現場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響競賽正常進行的行為，組委會都有權阻止并要求其離開比賽現場。

　　（2）具體賽程安排

　　初賽：

　　一、設計簡歷比賽:

　　選手針對自己專業上交個人簡歷。簡歷由一份電子版和一份書面版構成。對投放的簡歷根據專業設置進行分類整理，然后由人力資源專業老師和企業人力資源主管共同篩選，按職位要求對選手上交的簡歷進行評級打分，并評出“優秀簡歷”10份。（既然是模擬，那么個人簡歷內容也可以是虛擬的）或者{第一環節為自我介紹、每位選手在1分鐘內完成自我介紹，形式不拘一格。評委根據選手的臨場表現、創新度進行評分注：選手用時超過1分鐘后，工作人員叫停；用時超過1.5分鐘的選手取消該環節得分。}

　　二、職場知識問答比賽：

　　比賽開始時各隊設基礎分100分，以100分為基礎，進行分值的加減。在參賽過程中參賽隊員如有問題舉手示意，由主持人安排進行解答。本環節為必答題，包括必答題和小組必答題兩部分。個人必答題，每組四人按序號輪流回答，其他人不得補充，答對加十分，答錯或不答不得分。主持人宣布題目后，開始計時，十秒鐘答完小組必答題：小組合作回答題目

　　三、本環節將給出一些成功企業家供參賽隊選擇，以PPT的形式并給他們30秒的時間考慮，選出一個代表對其成功經歷進行分析，在臺上解說。評委可以提問，其他成員可以適時補充。總時間限制在5分鐘之內。

　　決賽

　　規則：

　　一、開場表演（精舞門）主持人致開幕詞

　　第一環節：搶答題

　　第二環節：看看誰眼尖播放關于職場禮儀的錯誤情景劇，由選手看完后選出里面的錯誤地方，答對一處加兩分

　　第三環節：文藝表演（每組表演一個關于職場的話劇,限時5分鐘以內）。

　　第四環節：面試在線

　　1、情景面試

　　每位選手現場抽取情景題目在3分鐘內完成作答，由評委按照預定標準，并斟酌題目難度進行打分。

　　注：選手用時超過3分鐘后，工作人員叫停；用時超過3.5分鐘則選手取消該環節得分。

　　2、評委點評

　　評委對選手前半部分表現進行點評，工作人員將前半部分比賽結果在大屏幕上公示。

　　3、無領導小組討論

　　將24名選手隨機分成4組各抽一道案例分析題目，經過10分鐘討論后進行團隊合作答辯。

　　4、選手進行討論時現場進行互動游戲，并對優勝觀眾頒發紀念品。

　　5、評委隨機對每個小組每個選手進行觀察，并結合其在討論，答辯過程中的表現進行打分。

　　七經費預算：（略）

知識競賽策劃書范文 篇14

　　各醫療衛生單位：

　　為進一步深入貫徹《全國健康教育與健康促進工作規劃綱要(_-_)》及《全國億萬農民健康促進行動規劃(_-_)》，在廣大農村宣傳普及《中國公民健康素養---基本知識與技能(試行)》，以此達到讓廣大農民群眾積極參與，提高農民健康素養，培養科學、文明、健康的生活方式，推動社會主義和諧社會和新農村建設，。為了使我縣農民健康知識競賽活動開展的有聲有色，爭取取得好成績，特制定本方案。

　　一、組織機構

　　組 長：__組長：__

　　成 員：_____________

　　領導小組辦公室設在衛生局公衛科，負責大賽的日常事務。

　　二、競賽內容

　　以《中國公民健康素養-基本知識與技能》讀本內容為主。

　　三、競賽形式

　　1.現場答題：各單位推薦1支參賽隊參加縣級本文來源：//m.jcsycorp.com比賽，經過必答、搶答、風險題三輪競賽后，最終推選一支參賽隊參加市級比賽。

　　2.平面答題：市健教所組織專家負責競賽命題，由市健教所聯系一家新聞媒體，刊登競賽試題，分發6000份到我縣，各單位至少組織1000人次參賽。

　　四、競賽要求

　　1.各單位原則上發動轄區內全體村民及農民工參加競賽活動，選拔1個代表隊參加縣級競賽，全縣最終第一范文網選拔1個代表隊參加市級競賽。

　　2.參賽隊員要求：現場競賽參賽隊出場隊員由3人組成，男女搭配，年齡18～65歲(其中1人年齡40歲以上)。

　　3.參賽人員必須是農民(以戶口薄及身份證為準)，在校學生除外。競賽時要進行身份核實，保證競賽的公平性，違反者取消資格。

　　4.各單位要精心組織組織，開展多種形式宣傳，營造良好氛圍。

　　五、時間安排

　　1._年7月25日前制定方案和召開動員大會

　　2._年8月5日前上報聯系人名單.

　　3._年8月下旬至9月中旬開展參賽隊伍培訓和平面答題組織工作。

　　4._年9月下旬組織各參賽隊伍現場知識競賽，選送市級參賽隊。、

　　5._年10月10日參加重慶市現場知識競賽。

　　六、競賽獎勵

　　(一)現場知識競賽獎項：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　(二)平面答題獎項：各單位組織答題完成后交縣衛生局，縣衛生局統一交市健教所，然后，由市健教所組織抽獎。

　　七、活動要求

　　(一)加強組織領導。提高人們群眾的健康水平是各單位的重要職責，舉辦農民健康知識競賽活動，是提高農村居民健康素質的重要舉措。各參賽單位務必高度重視，提高認識。把這項活動擺上重要日程，切實加強領導，成立競賽領導小組，制定競賽組織方案，給予經費保障，落實工作部門及人員，確保競賽順利開展。

　　(二)積極宣傳引導，認真組織參賽。各單位要配合競賽活動的開展，大力倡導健康知識學習實踐，在全縣形成重視健康的濃厚氛圍，要充分利用當地媒體對競賽進行宣傳或報道，宣傳動員形式可結合各地的文化，盡可能擴大參與的覆蓋面。

　　_縣衛生局

知識競賽策劃書范文 篇15

　　一、活動主題

　　喜迎十八屆三中全會，我與祖國共奮進

　　二、活動目的、意義

　　作為21世紀的共青團員，應該牢記共青團員的責任和使命，我班全體團員將舉行以“喜迎十八屆三中全會，我與祖國共奮進”為主題的增強團員意識知識競賽，提高團員的主觀能動性，使到新生更好地熟悉團章內容、團的歷史知識。引導團員青年深入學習鄧小平理論和"三個代表"重要思想，全面落實科學發展觀，促進學院團員進一步學習黨團知識，加強學院學生思想政治教育。

　　三、活動對象

　　農學131班全體團員

　　四、活動內容

　　黨團知識問答

　　五、活動時間

　　20xx年10月27日15：00—16：00

　　六、活動地點

　　仲愷白云校區楊釗楊勛樓307教室

　　七、活動流程

　　（一）、進場

　　全體同學和評委進場

　　（二）、開場

　　主持人團支書開場，介紹參賽選手及評委，宣讀比賽規則

　　（三）、問答環節

　　1、提問人學委上講臺宣讀題目的種類和各題的分值

　　（1）11道單項選擇，每題5分

　　（2）5道判斷題，每題4分

　　（3）3道填空題，每題5分

　　（4）1道簡答題，每題10分

　　（5）總計20小題，總分100分

　　2、問答開始，提問人逐題提問，參賽選手在紙上寫出答案

　　3、問答結束，選手將答卷交到評委處評分

　　（四）、節目表演

　　（五）、主持人宣布問答成績和名次

　　（六）、活動參與者合影，主持人宣布活動結束

　　八、評分過程

　　每題得分累加從高到低依次排列，列出前一、二、三、四名。整個評分過程力求做到公平、公正、公開。

　　九、獎勵設置

　　前四名選手將獲得參加院黨團知識競賽資格

　　十、后期工作

　　班干部清理現場，檢查教室器材是否完好，并切斷電源，關好門窗離場。

　　十一、預期效果

　　通過這次知識競賽，使到團員：

　　1、熟悉團章內容，團的歷史知識，更好地認識共青團；

　　2、充分認識開展增強團員意識教育活動的重要性和必要性；

　　3、明確指導思想，正確把握教育活動的重點；

　　4、堅持團干帶頭，發揮表率作用；

　　5、增強集體榮譽感和集體凝聚力。

　　十二、經費預算

　　評委用水：1.5x2=3元

　　十三、注意事項

　　1、本次黨團知識競賽舉辦各個環節必須遵紀守法，內容要健康向上，達到主題要求。

　　2、參賽選手必須在賽前15分鐘入場

　　3、比賽開始后，各參賽選手不得無故退出比賽

　　農學院農學131團支部

　　20xx年10月25日

知識競賽策劃書范文 篇16

　　一、 活動目的

　　促使同學們樹立安全思想，加強安全防范意識，促使同學們養成良好的生活習慣，豐富同學們的課余生活，提高自我管理，自我保護能力。讓大家真正參與到安全宣傳當中來，讓我們學校的每個學生都成為安全宣傳員，真正做到“安全伴我行”。

　　二、 活動口號：安全每天伴我行

　　三、本次活動主辦單位：

　　機械工程學院團委學生會

　　四、 本次活動承辦單位：

　　機械工程學院學生會生活部

　　五、本次活動贊助單位：

　　中國移動通信公司

　　六、活動對象：

　　機械工程學院全體班級

　　七、 活動時間：20xx年4月20日——25日

　　八、活動內容

　　一、初賽活動流程：

　　二、復賽活動流程：

　　1、 知識問答

　　題目內容涉及移動通信安全、突發性自然災害、交通安全、急救常識、寢室安全及火災、財產安全、傳染病預防等多方面，知識涵蓋廣。考察同學們的安全知識

　　（1）安全演講

　　演講之前每個代表隊派出一名選手進行抽簽決定出場順序，每個代表隊派出一名選手進行關于安全方面的演講3---5分鐘，稿件自行準備（每個隊伍需將演講稿提前交到大賽組委會）演講結束后評委打分，總分100分，要求選手脫稿。

　　中間休息環節為中國移動知識觀眾互動環節，同時在PPT上放映關于中國移動新業務的有關信息。

　　（2）必答題環節

　　選擇題：共出6個板塊，讓各個代表隊挑選自己要選擇的答題板塊，從選擇A、B、C、D四個選項中選擇。主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作PPT的同學同時在大屏幕上放映出來。

　　判斷題：同學們通過對特定情景下一些反應和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷，也可從中了解到對緊急情況等的應對措施。主持人手持卡片，上有題目及正確答案，參賽選手判斷正確與否。念出答案時，操作PPT的`同學同時在大屏幕上放映出來。（本環節選擇題和判斷題共10題每題10分總分共100分，每題答題時間限5秒）

　　中間休息環節為中國移動知識觀眾互動環節，同時在PPT上放映關于中國移動新業務的有關信息。

　　（3）搶答題

　　本環節共設15個題目，每題答對加10分。同學們通過對特定情景下一些反應和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷，也可從中了解到對緊急情況等的應對措施。搶答形式采取每個代表隊派出一名代表來到會場中心，每個代表使用大賽組委會提供的同型號手機在主持人宣布開始搶答之后，撥打主持人手機，最先打入主持人手機的代表隊將獲得此次答題權。

　　休息環節為邀請人員才藝表演，同時在PPT上放映關于中國移動新業務的有關信息。

　　（4）超級模仿秀

　　1、比賽口號 當主持人介紹各代表隊時，各代表隊可亮出自己的比賽口號。該題由仲裁組評分，滿分為20分。

　　2、情景表演以情景短劇、相聲、演講等形式再現日常生活中可能遇見的偷盜、詐騙、火災、交通事故等安全問題，通過親身表演及結合情景對話，使同學們了解各種安全問題的正確處理方法，提高自我保護的實際能力時間為3-5分鐘該題由仲裁組評分，滿分為80分。

　　中間休息環節為中國移動知識觀眾互動環節，同時在PPT上放映關于中國移動新業務的有關信息。

　　（5）風險題

　　此題型進行一輪，由各隊選擇不同分值的賽題進行作答，分值越高難度越大，分為40分、60分、80分三類，各代表隊討論和答題時間分別不得超過30秒、60秒、90秒，違者視作答錯。各代表隊可視自身積分自由選題或棄選。代表隊內部可在相互討論后，選派一名選手起立作答，其他選手亦可在規定時間內補充，答完題應說"回答完畢"后方可坐下。答對該隊得分，答錯將被扣去相應的分數。

　　（6）才藝展示

　　每隊表演一個文藝節目，題材內容不限。評委根據選手的表演進行打分，滿分100分。

　　九、 獎項設置

　　經過初復賽的角逐最后決出一等獎一組，二等獎一組，三等獎一組，優秀獎一組。分別頒發獎狀和獎品。

　　十、 活動預算

　　種類 個數 單價（元） 總計（元）

　　宣傳板 1 贊助商提供

　　條幅 20米（1）、7米（3） 贊助商提供

　　獎品 一等（4）二等（4）三等（4）優秀獎（4） 贊助商提供

　　紀念品 若干 贊助商提供

　　獎狀 4 1.5 6

　　水 一件 22 22

　　氣球 100 0.3 30

　　彩紙 15 0.5 7.5

　　彩帶 5 8 40

　　音響、話筒 一套 100（租金） 100

　　哨子 3 1.5 4.5

　　材料打印 若干 0.2 20

　　標示牌 4 0.5 2

　　玻璃球 100 0.1 10

　　筆 10 1 10

　　塑料桶 4 2 8

　　共計：260元

　　機械工程學院生活部

知識競賽策劃書范文 篇17

　　通過活動范圍由小團體，擴大到大集體，使同學們意識到保護環境的重要性。使同學們意識到，保護環境應從小做起，從身邊的小事做起。將環保信息，以同學們自己的力量感染到家庭乃至社會。制定活動方案如下。

　　一、參賽對象與組隊

　　參賽對象為高一年段共6班級，每班9人，其中主力隊員3人、后備隊員6人。

　　二、競賽時間地點

　　x年6月6日下午第三節（如有改變另行通知），多媒體教室。

　　三、競賽辦法

　　（一）競賽內容

　　環保知識題綱

　　（二）競賽題目形式

　　問答題、搶答題、必答題。

　　（三）競賽答題形式

　　競賽答題形式采用必答、搶答（讓答）、問答等三種答題形式進行。

　　（四）評分方法

　　1、要求和原則：答對的給分，答錯（不答）的扣除相應分數。

　　2、每隊基本分100分

　　3、必答題、搶答（讓答）題，每題為10分。

　　4、問答題，根據題目的難度分別設計10分、20分、30分。

　　（五）評判辦法

　　邀請學校領導組成競賽裁判團，負責競賽時的評判工作。

　　（六）競賽方式

　　決出第一名1名，第二名2名，第三名3名。（如遇分數相同則并列）

　　四、獎勵辦法

　　環保知識競賽活動方案的延伸閱讀――蓼泉學區新添小學學開展了“送環保知識進學校”活動

　　蓼泉學區新添小學學開展了“送環保知識進學校”活動

　　近日，臨澤縣蓼泉學區新添小學學開展了“送環保知識進學校”活動。圍繞環境保護形勢和生活中常見的環境問題，邀請專業技術人員現場向學生講授多媒體演示環保課、講解環保科普知識，并且發放了《環保知識手冊》、《農村環保知識手冊》等書籍、報刊。活動的開展提高了師生們合理利用資源、保護環境的自覺性，為培養學生們的環境意識起到了積極的作用。

知識競賽策劃書范文 篇18

　　今年是中國共產主義青年團成立90周年，為積極引導和教育廣大團員青年繼承和弘揚共青團的光榮傳統，動員全校廣大團員青年為全校建設特色鮮明的教學研究型醫科大學貢獻力量，以優異成績迎接黨的`十八大勝利召開，在系團委帶領下精神醫學系在全系各年級中開展“團建知識競賽”紀念建團90周年主題知識競賽競答活動。

　　一、參賽對象：

　　精神醫學系各年級同學

　　二、活動主題：

　　我的青春·我的團

　　三、指導思想：

　　以紀念建團90周年、“五四”運動93周年為契機，通過開展團建知識競賽活動，引導廣大團員青年回顧歷史、明確使命，激勵廣大團員青年繼承和弘揚共青團的光榮傳統，全面展示精神醫學系青年朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，堅定團員青年跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，引導動員全系乃至全校廣大團員青年為我校建設特色鮮明的教學研究型醫科大學貢獻力量，以優異成績迎接黨的十八大勝利召開。

　　四、活動簡介：

　　活動前期（5.2~5.4）由大一二三各班團支書配合學習部同學傳達競賽通知，協助本班同學組隊參賽；同時各班團支書每人負責搜集“團建”相關題目100題共同組成競賽題庫。

　　活動準備工作由學習部主要負責，由宣傳部協助出海報、制作計分板等道具，由實踐部協助現場布置及拍照攝影。

　　競賽分初賽和決賽兩場，題型為必答題、搶答題、選答題三個環節。三個年級共12組參賽隊，初賽分兩組比賽，每組6隊，各取前三名晉級；決賽六隊題型規則不變，一決高下。

　　其中必答題環節全為選擇題，共8小題，每小題20分，主持人讀題后選手寫出相應答案，大幕公開答案，由主持人宣布答案，答對加20分，答錯不扣分；

　　搶答題環節有8道題，每題20分。由主持人口述完題目，宣布“開始搶答”后參賽選手方可搶答，提前搶答者扣10分（由仲裁組監督），每隊只允許一人作為代表搶答，答錯扣20分；選答題環節題目分為A、B兩大組。A組分為A1~A10十二個小組，每小組分值為40分，其中含有兩道小題; B組分為B1~B10十二個小組，每小組分值為60分，其中含有兩道小題。每個代表隊均有兩次自由選答的機會，答對加上相應的分數，答錯不扣分，由上輪分數領先的代表隊開始選答。

　　五、活動時間和地點：

　　20xx.5.14預賽（兩場）、108教室；

　　20xx.5.18決賽、108教室。

　　六、獎項設置：

　　決賽設一二三等獎各一組，組員均頒發系部獎狀及精美獎品。

知識競賽策劃書范文 篇19

　　為提高大學生綜合素質，培養大學生維權意識，引導大學生自主維權，豐富大學校園生活，校學生會大學生權益維護中心特策劃此次大學生權益知識競賽活動。此次活動在保證比賽順利進行的前提下，力求在比賽的各個環節中有所創新，真正地把握住觀眾的興趣導向，實現“我參與，我快樂，我成長”。

　　一、大賽主題

　　心維權舞、 舞出精彩

　　二、大賽原則

　　公平、公正、公開

　　求知、求實、求精

　　三、參賽對象

　　所有在校生

　　四、大賽時間

　　20xx年3月16日晚18：30——21：00

　　五、大賽地點

　　大禮堂

　　六、賽程介紹

　　（一）初賽

　　初賽以筆試形式開展，試卷連同大學生權益知識小冊子于3月3日下發到各個班級。每班選取一名同學于3月4日中午12：30到三號教學樓參加統一考試（考生攜帶試卷參加，未帶試卷者取消參賽資格）。考試結束后，試卷進行統一回收，交于大賽組委會進行評分。最終選出三個分數最高的院系直接晉級決賽，其余院系同時獲得參加復活賽的資格。

　　此環節評分細則如下：將所有卷子進行去名評分，取各個院系所有參賽選手的平均分為此院系的初賽成績（初賽成績計入院系考核）。

　　（二）復活賽

　　初賽環節中，未直接晉級的院系獲得參加復活賽的資格。復活賽定于3.15晚會舉行，以節目表演的形式展開。

　　此環節評分細則如下：依據現場觀眾對節目的喝彩聲分貝值進行評分，即喝彩聲分貝值為此環節得分。分數排在前兩名的復活成功，獲得進入決賽的資格，其余院系直接淘汰。

　　（三）決賽

　　經初賽和復活賽之后共有5個院系進入決賽。進入決賽的院系在本院選出2名同學組成團隊，填寫報名表，同時參加3月16日晚6：30的決賽。

　　七、決賽流程

　　（一）開場舞蹈（5分鐘）

　　（二）主持人開場介紹（2分鐘）

　　（三）參賽團隊閃亮登場（12分鐘）

　　（四）第一環節（20分鐘）：志在必得（必答題）

　　（五）觀眾互動答題（8分鐘）

　　（六）第二環節（25分鐘）：爭先恐后（搶答題）

　　（七）親友團互動（20分鐘）

　　（八）第三環節（10分鐘）：同舟共濟（筆答題）

　　（九）觀眾互動答題（8分鐘）

　　（十）第四環節（15分鐘）：風險提速（風險題）

　　（十一）決出冠軍，頒獎（15分鐘）

　　八、決賽規則

　　（一）志在必得

　　本環節題目為選擇題，每題4個選項。每隊2題，共8題，每題10分。按紅黃藍綠的順序抽題回答，指定隊員順序回答。

　　1、各隊2名隊員按規定順序抽題并依次回答一個問題。

　　2、當指定隊員回答時，其它隊員不可以代答、補答或進行提示，否則視違規，該題不得分。

　　3、答對給全分，答錯或答不全，不給分也不扣分。

　　4、必答題回答時限為40秒（主持人讀完題后開始計時）。

　　（二）爭先恐后

　　本環節題目為是非題。共20題，每題10分。

　　比賽前，每隊確定一個手機號碼，并存入主持人手機內，主持人說“開始搶答”最先打進的人答題。

　　1、主持人念開始搶答，“答”字說完，方可開始撥號搶答，否則視為搶答違例。

　　2、搶答題回答正確得10分，回答錯誤或違例搶答扣10分。

　　3、搶到題后，由該組中的一人回答，其他隊員不可補答，否則視違規搶答，扣10分。

　　4、違例搶答的選題作廢，重新開始。

　　5、搶答題回答時限為10秒鐘（主持人報出隊名后開始計時）。

　　（三）同舟共濟

　　本環節題目為填空題。共4題，每題20分。各隊對同一問題進行書面回答。

　　1、筆答時間終止時，隊員應立即停止答題，否則視違規，此題不得分。

　　2、答對給全分，答錯或答不全，不給分也不扣分。

　　3、筆答題回答時限為1分鐘（主持人讀完題后開始計時）。

　　（四）風險提速 本環節題目為選擇題，每題4個選項。共8題，每題分值不同，分別為30分、50分，每組分值2題。按分數從低到高選擇，分數低的隊伍優先選擇，不得棄權，可使用求助方式。三種求助方式分別為：現場觀眾、電話聯系、去掉錯誤答案。

　　1、各隊可自由選擇分值的一道試題。

　　2、答對得相應分值，答錯或答不全扣相應分值。

　　3、風險題隊員可以商量，相互補充。

　　4、風險題答題時限為1分鐘（主持人讀完題后開始計時）。

　　（五）觀眾互動

　　本環節主要是邀請現場觀眾回答問題，答對者即可獲得紀念品。

　　（六）親友團互動

　　本環節主要是參賽團隊邀請其兩位親友參與“你來比劃我來猜”游戲。時間為1分鐘，猜對1個加5分，加分不設上限。

　　九、競賽紀律

　　（一）所有參賽選手必須佩戴選手證或其他有效證件入場，每支隊伍兩個成員。

　　（二）比賽過程中，各參賽隊員需將手機、商務通等各種通訊設施關閉，比賽結束后歸還（爭先恐后環節所用手機除外）。

　　（三）為保證爭先恐后環節的順利進行，比賽開始時，現場觀眾將手機調至為靜音或震動模式。

　　（四）隊員在回答必答題時，該隊其他隊員不能給予任何形式的提示，違者該隊取消此題答題資格，該試題作廢。

　　（五）比賽過程中，參賽隊不得影響其他隊伍做答，違者取消其競賽資格。

　　（六）嚴禁臺下觀眾以任何形式提示參賽選手。因此原因答對者取消此題答題資格。情節特別嚴重者，扣此題相應分值。

　　（七）違規和給分一般情況下由主持人判定，主持人不能判定時，由評委評判。

　　（八）原則上要求各參賽隊員用普通話回答問題。

　　（九）各參賽隊伍不能在比賽進行當中更換隊員。

　　（十）參賽隊員在回答或補充回答完畢以后，應說“回答完畢”或“補充完畢”。

　　（十一）參賽隊員可以要求試題重復一遍，重復的時間計入時間時限內，但搶答題不重復內容。

　　（十二）若比賽結束時仍不能分出第一名時，則由分值相同的隊

　　伍再加賽一道搶答題，若仍不能分出勝負則加賽直至分出第一名為止。

　　（十三）為防止分數出現負數，每組比賽各隊設基本分100 分。

　　（十四）競賽過程中，不能帶相關資料入場。

　　（十五）因試題或主持人原因引起答案變化時，則該試題作廢，重新抽題或搶答。

　　（十六）根據參賽隊伍得分情況決出冠軍，其他參賽隊伍均得優秀團隊獎。

　　十、獎項設置

　　（一）冠軍團隊1支 頒發榮譽證書及獎金100元

　　（二）優秀團隊4支 頒發榮譽證書

　　十一、活動安排

　　校學生會大學生權益維護中心主任張靖為此次知識競賽活動的主辦方負責人。物電學院大學生權益維護中心與建材系大學生權益維護中心為此次活動的.承辦方。

　　（一）初賽

　　初賽試題由建材系設計，并于2月28日提交樣卷給校學生會大學生權益維護中心審核。初賽場地由物電院申請，并于3月3日完成。

　　物電院負責初賽（筆試）當天的監考工作，建材系負責筆試的閱卷評分工作。3月6日公布復賽名單。

　　（二）復活賽

　　此環節由校學生會大學生權益維護中心負責，負責人金曉蓉。復活賽以節目表演的形式展開。3月10日確定參加復活賽的院系名單及其參賽節目，并確定出場順序。3月11日與3.15晚會其他節目一同進行彩排。

　　（三）決賽

　　決賽試題的設計由建材系和物電院共同完成，其中，建材系負責

　　“志在必得”、“同舟共濟”、“風險提速”及觀眾互動環節的試題設計，物電院負責“爭先恐后”及親友團互動環節的試題設計。試題統一于3月4日（周五）交于校學生會大學生權益維護中心審核，并于3月9日完成決賽試題PPT的制作（由物電院負責制作）。

　　物電院負責決賽現場的物資準備與布置及決賽試題PPT的播放。決賽現場于3月16日中午12：00完成。

　　建材系負責決賽現場秩序的維持。

　　十二、所需物資

　　此次活動所需物資有：4張桌子、8個板凳、幕布、分貝儀、4個耳麥、8個證書、4個獎牌、4支馬克筆、15張A4紙。

　　十三、經費預算（附表）

知識競賽策劃書范文 篇20

　　為深入開展安全生產的活動，進一步增強員工的安全生產知識和意識，有效預防和控制安全事故的發生，為公司營造一個安全、和諧的環境，工會特此舉辦這次安全知識競賽活動。希望各參賽小組以安全知識論高下，以安全實力爭第一，以能力提升促安全。

　　相關策劃如下：

　　一、競賽日程：

　　20xx年5月27日(周三)pm 13：00～15：00預計需要時間為二個小時。

　　二、競賽活動地點：

　　辦公樓三樓

　　三、參加對象：

　　全體員工

　　四、競賽活動策劃：

　　1、參加競賽活動小組的組成及人員：

　　a)參加競賽活動的小組為6個，每個小組為3人

　　b)參加競賽活動小組的組成：

　　第一小組:支援部、營業部

　　第二小組：采購部、開發部

　　第三小組：cs部、qa部

　　第四小組：生管科(含倉庫)

　　第五小組：生產辦公室、涂裝組、加工組

　　第六小組：組裝一、組裝二、組裝三、試運轉

　　c)小組成員組成：由各參賽的部門進行內部的選拔，確立參賽人員，然后報到工會，參賽人員中需設立一個組長

　　2、競賽的題型：必答題、搶答題、風險題、現場互動提問

　　3、競賽規則：

　　a)必答題為各參賽小組必須答的題目，每道題10分，每小組必答5題，共計30道題;

　　b)搶答題為各參賽小組進行搶答的題目，每道題10分，設20道題;

　　c)風險題為各參賽小組進行回答的題目，每道題10分，但如果回答錯誤將扣10分，答對加10分，每個小組答5題，共計30道題;

　　d)現場互動提問：就是由知識競賽活動主持人向現場員工提一些問題，例如：公司的核心價值、公司新標志的相關意義、公司的遠景目標等等……

　　4、競賽活動獎項：將根據各參賽小組的得分情況設一二三等獎和紀念獎，針對現場互動環節的提問可以設一些參與獎

　　5、競賽題庫的設置：知識競賽的題目由負責;

　　五、競賽活動的人員：

　　1、競賽活動籌備人員：

　　2、競賽活動現場人員：主持人、記分員、后勤人員、現場維持人員

　　3、競賽活動裁判：

知識競賽策劃書范文 篇21

　　活動名稱：廣東科學技術職業學院第*屆大學生安全知識競賽

　　活動時間：*年*月*日(具體時間待定)

　　舉辦單位：大學生安全自我教育管理委員會

　　策劃承辦單位：廣科宣保處

　　活動地點：具體地點待定

　　一、活動主旨：

　　1.為了喚起同學們的安全防衛意識;

　　2.為了進一步加強我校學生安全教育和管理工作，增強廣大學生的安全防范意識;

　　3.為了我校學生，特別是高一新生在豐富趣味的競賽氛圍中增強安全意識和技能;

　　4.讓全校學生都行動起來，為共同營造一個文明安全有序的校園學習和生活環境而努力。

　　因此舉行這次大學生安全知識競賽活動，旨在提高學生安全意識與自我保護意識。

　　二、活動流程：

　　1、請宣保處老師啟動競賽講話;

　　2、比賽前，我們將召集所有的選手同時進行兩次抽簽分別決定第一輪必答題和第三輪風險題答題順序;

　　3、由主持人介紹特邀嘉賓、評委團及參賽小組，以及各輪題目類型及評分標準

　　4、比賽的.第一輪為必答題，各系有三題為必答題，三名選手可共同商討總結答案回答;答題順序為賽前抽簽決定的順序，共三十六題，分十二組，編號1~12;每題五分，答對加分，答錯不扣分;

　　5、比賽的第二輪為搶答題，本輪共六個題目，由各系舉手搶答，現場機動人員負責決定答題小組，每題十分，答對加十分，答錯扣五分;

　　6、第三輪為風險題，本輪共十二題，按難易程度分易中難三個等級，分值分別為20分、30分、50分，各小組可以自由選擇是否答題，答對加分，答錯扣分，按所選題分值加減，可以棄權;

　　7、第四輪比賽為觀眾答題，本輪設兩個題目，難度較大，由現場觀眾回答，主持人決定由哪位觀眾回答，每題五分，答對為該觀眾所在系加分，答錯不扣分;

　　8、評委由各系治保部負責人擔任，主要負責第三輪風險題的答案評定;并對比賽各輪的公平性進行監督;

　　9、比賽將評出一個一等獎，兩個二等獎，兩個三等獎和若干其他獎項。

　　三、活動安排：

　　(一)前期準備：

　　(1)由宣保處負責提前兩個星期召開各院學生會治安保衛部負責人會議，通知有關比賽事宜。

　　(2)要求每系提前一個星期將各院的選手名單及參賽題目上報到校學生會宣保處。

　　(3)提前三天請宣傳部合作根據比賽具體事宜出海報宣傳。

　　(4)所有工作人員于比賽前一個半小時到場，參賽人員則提前半小時到場，并且由規定人員負責簽到。

　　(5)為了使現場氣氛達到一定的高潮，規定各系必須派出20名觀眾，并且到規定人員那簽到牽退，中途不許離場。

　　(二)人員安排：

　　策劃：大學生安全自我教育管理委員會

　　現場布置：大學生安全自我教育管理委員會

　　主持人：文藝部外援一男一女

　　多媒體控制：

　　出海報：宣傳部負責。

　　現場簽到：秘書組

　　后勤服務：

　　分數統計：&

　　會場秩序：新區各系治保部抽調一人參加現場維持秩序

　　(三)獎項評選

　　(1)一、二、三等獎均按評委打分來決定。

　　(2)優秀組織獎是根據各系派出的20名觀眾的到場情況、氣氛的活躍程度、以及參與比賽的情況來評的。

　　(3)道德風尚獎、優秀個人獎是根據選手的綜合素質，比如：比賽時的怯場程度、臺風、受觀眾歡迎程度等評比。

　　四、活動效果評估

　　相信本次安全知識競賽的舉辦，能夠比較深刻的將安全意識灌輸到廣大學生(新生)心中，讓他們的大學校園生活以注重安全開始。內容的豐富多彩和創新性使得本次競賽能夠在各方面、從多角度向新生們宣傳安全知識和技能。本次活動還能夠加強我校的安全教育和管理工作。相信在大家的共同努力之下，本次競賽一定能夠取得預期的效果。

　　大學生安全自我教育管理委員會

　　*年*月*日

知識競賽策劃書范文 篇22

　　主辦單位：梅子文學社

　　一.活動目的、意義

　　繁榮校園文化，豐富大學生活。為了讓新生能了解對應用文的知識及其重要性，為了讓他們知道大學生活中處處可以接觸到應用文，也為了他們能適應大學生活對應用文的需要。我社特此舉辦此活動。可以加強新生的文學素養和個人修養，激活新生的文學氛圍。此活動雖然是一次小小的考試，但應用文的.一些基礎知識還是能體現出來，通過考試，新生可以知道自己的生活中，應用文的知識是不可或缺的。

　　二.活動時間與地點

　　12月5日五教新生晚自習教室

　　三.參賽對象

　　職師院全體報名新生及梅子文學會員

　　四.活動宣傳

　　我們將安排負責人去新生上晚自習的教室進行宣傳，讓新生提前做好準備.

　　張貼海報宣傳此次活動，讓全校師生知道此次活動，后期將張貼海報公布獲獎名單，以進一步擴大活動影響。

　　五.活動流程

　　1、七點安排會員在各個教室將考試試卷發下，并在現場監考。

　　2、九點準時收齊試卷，統一上交到活動總負責人。同時把試卷的答案發下去

　　3、由梅子文學社負責人主編、文編及文編會員進行改卷

　　4、最終交給社長審批，確定獲獎名單

　　5、梅子文學社召開頒獎大會為獲獎者頒發證書同時召開本學期最后一次社團例會

　　六.人員安排

　　1、夏樂樂為活動總負責人。

　　2、組織部負責收發試卷和監考。

　　3、外聯部負責打印試卷和稿子。

　　4、辦公室負責寫海報前期宣傳和后期結果公布。

　　5、全體負責人負責前期到教室宣傳

　　七.獎項設置

　　一等獎1名

　　二等獎1名

　　三等獎1名

　　優秀獎3名

　　各獎項獲得者均會頒發榮譽證書

　　八.經費預算

　　應用文知識材料60元

　　試卷15元

　　證書20元

　　海報紙2元

　　總計97元

知識競賽策劃書范文 篇23

　　一、活動組織

　　本次活動由三全學院專升本部學習部主辦，其他各部協助，共同成立專門負責辯論賽的聯絡、準備等工作的組委會，負責比賽全過程的宣傳動員和實施，并在比賽后負責發放獎狀、禮品，以及后續工作。

　　二、活動目的

　　通過舉辦有關學生手冊、防火防盜、獎學金助學金評定規則、入黨流程及規則的專項知識競賽，普及學生規章制度方面的知識，了解獎助學金評定和入黨程序的基本情況，加強自身安全和財務保護意識，使同學們更加深刻地了解成為一名大學生的權利和義務，更好的為大學生活提供思想與安全的保障。

　　三、活動規則

　　a) 比賽宗旨

　　普及學生規章制度知識，為大學生活提供思想與安全的保障。

　　b) 參賽主體

　　三全學院專升本部所有同學

　　c) 參賽形式及報名方法

　　初賽以個人為單位參與比賽;復賽以組隊形式進行。專升本部學生可以向各班學習班長報名參加初賽。

　　d) 比賽時間

　　初賽時間：20xx年11月15日——16日(具體時間另作通知)

　　復賽時間：20xx年11月20日

　　e) 比賽地點：本校教室(具體另作通知)

　　f) 所需器材：

　　主持人使用的教室微麥，記錄用的相機，在比賽中使用的桌、椅、席卡、計時器、氣球、彩帶、獎狀、筆記本、水筆等。

　　g) 宣傳

　　隆重邀請宣傳部、文藝部協助我們提前張貼精心制作的海報，放置宣傳板，在全校營造出熱烈的活動氛圍，突出本次活動的影響力，并由院記者團作全程報道。

　　四、比賽流程

　　初賽安排：以個人為單位，每小班至少出2人。在大班內選舉。

　　具體流程：

　　1、快速搶答主持人的提問，題目分為必答題和搶答題。必答題答對一題加1分，搶答題由主持人念完題目喊開始，最先起立的人獲得搶答資格，答對加1分。共x題。

　　2、 群眾互動環節。由非參賽者提問，參賽者回答，答案合情理者加1分，也可由參賽者向觀眾提問，以此互動，不加分。

　　3、中間穿插ppt進行知識講解或者英雄事跡，作為中場娛樂環節。

　　4、由全班推舉出四名參賽選手進入復賽。

　　復賽安排：以組隊形式進行，決出前三名。

　　具體流程：

　　1)復賽以游戲和問答為主，每隊基礎分為100分。

　　2)活動開始之前，有嘉賓發言，并由進入復賽的成員進行自我介紹和才藝表演(以隊為單位)

　　3)快速搶答題：當主持人讀完題目，參賽者有知道答案的，馬上把身邊氣球戳破，取得答題權利，答對題目的加10分，答錯不扣分。共10題。

　　4)情景模擬題。主持人將要模擬的場景說出，每隊出一個代表進行最直觀的行動表現，根據完美程度依次加50分、40分、30分、20分、10分。由嘉賓進行點評并對小組給予加分。

　　5)觀眾互動題。

　　(1)有獎環節，用音樂傳球，音樂起到音樂停，氣球所持者將獲得回答問題的機會，答對給予獎品，答錯者上臺表演，由主持人喊‘左手’、‘左腳’、‘右手’、‘右腳’并做出相應動作，完成后獲得獎勵。

　　(2)由嘉賓喊 2個數字，1~20，分別為排數和列數，相對應的觀眾起立唱歌，或者說出自己的座右銘，勵志短語，即可獲得獎勵。

　　6)驚險搶答題。主持人讀完題目后，小組搶答，答對加20分，答錯加10分。

　　7)主持人宣布小組得分。由前兩組的八名同學進行pk，每人5道必答題。搶答題10道，決出最后排名。

　　8)在等待結果期間，進行學生會成員的才藝表演，后由嘉賓致詞，結果另行通知。

　　五、獎項設置

　　一等獎：冠軍隊 一個小組 獎狀+團隊集體照+筆記本

　　二等獎：亞軍隊 一個小組 獎狀+筆記本

　　三等獎：季軍隊 一個小組 獎狀+水筆

　　最佳表現獎： 獎狀+精美禮品

　　六、經費預算

　　筆記本 9個*7元=63元

　　水 筆 4個*2元=8元+9元=17元

　　氣 球 20個*0、2元=4元+6元=10元

　　彩色絲帶 若干共10元+30元=40元

　　互動小禮品50元

　　礦泉水 20瓶*1元=20元

　　總計 200元

知識競賽策劃書范文 篇24

　　一、活動目的及意義

　　為了解答同學們對本專業以及學習方面的疑問，進一步鞏固該學期我們所學的專業知識，激起同學們獲取知識的熱情，并且提高同學之間的默契度。

　　二、策劃方

　　14針七學委

　　三、活動對象

　　14針七團支部全體成員

　　四、活動時間

　　XX年5月20日早上9:00-11:30

　　五、活動地點

　　課室待定

　　六、活動流程

　　1、前期準備：

　　（1）告知班內同學活動的主題和內容，讓同學們提前做好答題 準備，并到學委處報名；

　　（2）生活委員準備獎品等物資，學習委員準備PPT，抽簽盒等；并整理好報名名單；

　　（3）策劃書在活動之前一星期交給宣傳委員推送微信平臺。

　　（4）工作人員的安排

　　主持人

　　張立鵬、李慧靖

　　發獎品人員

　　黃子津、唐曉宇

　　拍照人員

　　姚俊宇

　　黑板報人員

　　江喚釗

　　通訊稿人員

　　崔逆倞

　　（5）邀請唐純志院長以及強肖文輔導員到場。

　　2、實踐階段:

　　（1）請強肖文老師臺講話；

　　（2）請唐院長為同學們解答專業以及學習方面的問題;

　　（3）主持人宣布競賽開始并說明活動規則（見附錄）；

　　（4）比賽進行至一半插入聽歌識曲環節，之后繼續進行比賽；

　　（5）公布各組在規定時間內所答對的題數；

　　（6）分出前三名進入第二輪“一站到底”環節，分出一二三名；

　　（7）公布結果并頒獎，合影留念，并由強老師上臺總結；

　　（8）結束后清理現場。

　　3、后期工作：

　　（1）活動結束后請強肖文老師進行總結；

　　（2）資料收集：活動中的所有相片或者錄像收集匯總。

　　（3）活動總結：在活動之后及時收集同學們對本次活動的意見建議以及感想，做出一份詳細的活動總結，連照片、通訊員的感想文章交給宣傳委員做成推送

　　（4）經費方面：生委負責將最終經費使用情況在本支部內進行公示并做好經費報銷等工作。

　　七、注意事項

　　1、遵守紀律，服從安排；

　　2、在觀看他人比賽是不可大聲說話，評頭論足；

　　八、經費預算

　　項目

　　單價

　　數量

　　價格

　　獎品

　　150

　　總價

　　150元

　　針灸康復臨床醫學院14級中醫學（針灸臨床方向）團支部

　　二〇一五年五月八日

　　附錄

　　活動形式：

　　你畫我猜

　　1.先上來的同學先選題庫PPT，然后開始計時；

　　2.兩人一組，自由組合，兩人面對面的站著，一人可以用手式做出動作，或者用其他句子來形容，另外一個人猜詞語,詞語包含中基，人解相關名詞，當然還有中基老師上課講過的某些藥名稱，,少部分課外題目。

　　3.負責比劃的人不能說出包含所猜的詞中的任何一個字（讀音相同亦不可），不能說拼音或英文單詞。

　　4.任選一組詞語，共三十個詞語，在三分鐘內猜對詞語數量最多的獲勝；跳過的題目無法返回；

　　5.親愛的觀眾朋友不要提醒哦，提醒的定為無效跳過，接著下一題；待該隊伍答題結束后提醒的同學要上來表演一首歌或一段舞蹈；

　　6.最后評出三分鐘內答對題數多的`前三名進入第二輪比賽“一站到底”；

　　PS:若該輪出現答對題數同樣的隊伍且同時處于第三名的情況，則該兩名或多名隊伍加賽一輪你畫我猜。

　　聽歌識曲

　　于PPT播放由某位同學提供的歌曲，聽出歌名的同學立刻撥打PPT顯示的電話號碼，撥通并回答正確者可獲得精美小禮品一份。

　　一站到底

　　第一輪篩選出來的前三名各為一組，以車輪形式循環每組答一題，每題限時20秒，20秒內回答不出視為失敗一次，先失敗三次的組先退出，以此分出一二三名。

　　PS：上來參賽的同學都會有精美小禮品一份！！！