2024圣誕策劃書（精選3篇）

2024圣誕策劃書 篇1

　　一、活動主題：

　　狂歡圣誕，喜迎新年

　　二、活動對象：

　　20xx級任課老師及全體同學

　　三、主辦單位：

　　xx級一班

　　四、活動籌備組：

　　1、組長：;副組長：;

　　2、籌劃：全體高三年級一班同學。

　　3、舞臺設計布置：全體高三年級一班同學。

　　4、音響道具：

　　5、場務：。

　　五、晚會地點：

　　高三年級一班

　　六、晚會時間：

　　12月30號晚(具體時間另行通知。)

　　七、晚會思路：

　　1、晚會基調：喜慶、祥和、熱烈

　　2、貫穿“三商教育”理念，反映班級半年來所取得的成績，攜手打造親情班級、文明班級、示范班級，

　　創建和諧班集體。

　　3、激發和鼓舞老師、同學的工作及學習熱情，繼往開來，再創輝煌。

　　八、活動內容和形式

　　1、形式不限，可單人或團組表演均可，節目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現代舞蹈(組合式)、

　　模特表演、歌曲串燒、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等;節目題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻、發人深思等不同風格。

　　2、具體的節目編排由節目組負責。節目演出次序由節目組決定。(注：節目必須突出晚會主題)

　　3、節目來源：班內有才之人。

　　九、節目排練。

　　(課余時間不耽誤學習的情況下，適當練習)

　　十、其他

　　1、節目表演中間將增加互動環節，暫定為有獎問答和有獎游戲;

　　2、各節目的排練，節目組要派人跟蹤指導，登記好表演的內容、音樂，通知及時準備，所要物品道具各班自行準備;

　　3、節目組要確定晚會的節目主持人，并進行培訓。12月29日完成主持串詞的編寫，發給主持人練習。

　　4、嘉賓的邀請：各科開代表盡最大努力將所有老師請到現場。

　　5、節目應急方案：

　　(1)上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。

　　(2)任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目;若重演仍出現問題，

　　則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

　　6、晚會開始：

　　(1)主持人介紹晚會嘉賓、晚會流程;(晚會開始前一刻節目組把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上);

　　(2)磊哥致辭;

　　(3)根據節目組安排的節目進行演出;(具體要等節目出來，現在初步安排是5節目+1游戲+5節目+問答和游戲+5節目);

　　(4)互動環節，主持人宣布游戲規則等;

　　(5)主持人適時提醒觀眾安靜或動起來;

　　(6)晚會最后，邀請磊哥及學生代表(暫時不確定)發表感言;為表現優秀的節目和游戲勝出者頒發獎項，

　　得出“最佳歌曲獎”、“最佳創意獎”，和游戲優勝組的獎項一起頒發。(獎品待定)

　　最后感謝同學們的鼎力支持，宣布晚會結束，秩序打掃衛生。

　　十一、晚會經費預算

　　500rmb左右

　　警告：全體同篇二學必須聽從相關安排。

2024圣誕策劃書 篇2

　　一、活動主題:

　　HAPPY20xx年——圣誕游園活動及禮物"對對碰"

　　二、活動目的:

　　通過HAPPY20xx年活動一方面豐富xx校園的學生生活，提高學生的生活質量;同時也通過這次游園活動增強學生對校園的感情，促進愛校之情。

　　三、具體活動策劃方案

　　(一)圣誕禮物派送——"對對碰"

　　活動時間:

　　12.22—23(報名)

　　12.23晚派送賀卡

　　12.24下午，生科院操場"對對碰"(晚派送禮物)。

　　活動規則:總共設15對相對應的卡片，如"黃蓉與郭靖"等，23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其于之寫者對對方的`祝福，并保管好卡片，24日下午特定時間都到生科院操場集中。如果能尋找到對方，如:抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務臺去登記，服務人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現場領取)。

　　附:該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進行，亦不排除個人參加。

　　宣傳時應注明:名額有限，采取先到先得的方式決定。

　　(二)圣誕游園活動

　　時間12.24(周五)下午

　　地點室外生科院操場

　　內容:7個小游戲組成，流程如下:

　　首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡。

　　1、名稱:知識問答活動(問題有關浙大以及西溪校區公管會等等)

　　道具:問題

　　參加人員安排:集體

　　游戲規則:抽取題目號碼，回答相應的問題。(問題另附)

　　答對問題的給予卡片上一個過關標簽，如未答對在相關部分劃×。

　　2、名稱:吹氣球

　　道具:氣球若干，內置小字條(字條上可以寫"表演節目，獲得獎品等)

　　參加人員:5人一組，多次

　　游戲規則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取)，依氣球被吹爆速度取前3名，對球內的獎品予以變現。即主持人根據"字條"的內容給該同學對獎。比如:字條里寫著"跳繩一百，獎勵桔子兩顆"，那么該同學只有得按"字條"的內容去做，主持人才可給予相應的獎勵。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。

　　3、名稱:搶凳子

　　道具:凳子(若干)

　　參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)

　　游戲規則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算，即8人擺7張)，然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊)，當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。

　　4、名稱:心心相印，我來比你來猜

　　道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)

　　參加人員:兩人一組，可多組參加

　　游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃，一人為猜測者)，然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關。(注意:動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)。

　　(題目:左右為難，無孔不入，金雞獨立，狗急跳墻，東張西望，無中生有，眉開眼笑，胸有成竹，雞飛蛋打，低聲下氣)

　　并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。

　　5、名稱:踩氣球

　　道具:氣球若干

　　參加人員:多人

　　游戲規則:參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個到個8之間)，當主持人喊"開始"時參加者開始互相追著跑，要千方百計的踩掉別人的氣球，直到最后一人腳下有氣球為止，這人就算獲勝。也可以為游戲設定時間，時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。

　　6、名稱:頂氣球比賽

　　道具:氣球一個，繩子一條參加人員:兩組對抗(每組一般為3人到7人)游戲規則:游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網球網一樣)，然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發球。體現配合能力和競爭能力。(注意只能用頭，不能用身體的其它部位)

　　并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。

　　7、名稱:結對而行

　　道具:繩子若干

　　參加人員:兩人一組或多人一組，多組參加

　　游戲規則:本游戲要求場地較大，游戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，主持人喊"開始"時，各隊齊出，最先到達終點的隊就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。

　　最后，對于集齊一定的標簽的同學可以到服務臺領取相應的獎勵(或者可以把獎品送給指定的寢室或者寢室成員)，并在兌完獎的卡片做上一定標記，留給參加同學作為紀念。附:每一項游戲的游戲規則要寫出來制成展板式的置于活動現場，盡量簡明扼要。服務臺位置安排以及各項游戲安排之地點將另附表格說明。

　　(三)特別活動:

　　1、尋寶大行動

　　道具:"寶物"(字條)

　　參加人員:集體

　　游戲規則:先準備好"寶物"(即字條上可以寫禮品)，然后把寶物分布在各個隱蔽的地方，接著，各尋寶者開始找尋"寶物"，找到"寶物"的尋寶者不得隨意打開"寶物"，由主持人對獎。

　　2、吹面粉(整蠱游戲)

　　道具:面粉適量，乒乓球一個，匙更一個

　　玩法:先找出兩個被玩者(如之前游戲的輸者或贏家，告訴他們贏了這個游戲便不用受罰/有獎)，面對面站在一張桌子兩邊。把乒乓球放在匙更上，放在二人中間，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為之贏。待他們蒙好眼后，便迅速把乒乓球換成面粉，一二三，吹。并給予參加游戲的同學一定的獎勵。

2024圣誕策劃書 篇3

　　一、活動背景及可行性分析：

　　圣誕節作為西方的一個傳統節日，備受西方人推崇。近年來隨著 中西文化的不斷交流，圣誕節也越來越受中國青年人所青睞，并被賦 予許多中國式的特色和內容。大學生是風華正茂的熱情奔放的一代， 大學校園是個生活豐富多彩，釋放青春魅力的地方，舉辦一場圣誕舞 會是必不可少的。

　　可行性分析：

　　優勢：學校支持更多類此推廣校園文化活動的舉辦;在校大學生更熱衷于參加此類活力的活動派對，提高了我們的推廣度;我們作為會展策劃專業的同學，在籌辦活動方面具有更專業的策劃能力。

　　劣勢：其他系的圣誕派對活動也在籌辦中，有可能會造成活動“撞車”。 活動資金不足，難以提供更全面的派對工具。

　　我們的活動籌備經驗還不夠成熟，難免有考慮不到的地方。

　　二、活動意義：

　　作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，在圣誕來臨之際，為了給同學們提供一個自我展示和娛樂的平臺，讓同學們更好地在愉悅的氣氛中去感受校園活動的激情，同時在放松過后更好地投入到期末的學習復習中，我們會展專業的同學借此時機籌辦20xx年的最后的狂歡派對，在提高自身專業知識運用的同時，更進一步帶動更多校園創新活動的舉辦。

　　三、活動時間：

　　20xx.12.25 19：30-21：30

　　(根據現場情況而定，可適當往后推半小時)

　　四、活動地點：

　　廣輕一飯二樓書吧

　　五、活動主題：

　　末日狂歡，激情圣誕

　　六、活動名稱：

　　圣誕狂歡派對

　　七、活動人數：

　　80~100

　　八、組織形式：

　　主辦單位：會展111班

　　承辦單位：會展111班

　　九、活動時間安排：

　　20xx.12.12——出最初方案

　　20xx.12.12-12.20——宣傳推廣階段 20xx.12.20-12.25——活動準備階段 20xx.12.25——活動進行時

　　20xx.12.25-12.27——活動后期評估

　　十、人員工作安排：

　　活動前期安排：

　　十一、活動前期準備：

　　1. 訂音箱、場地、購買活動用食物，獎品，道具，服裝等。

　　2. 布置現場，必須有圣誕節歡樂的氣氛。

　　3. 準備音樂舞曲。

　　4. 組織同學學習簡單的華爾茲舞步，兩種。

　　5. 表演節目排練。

　　十二、活動內容與流程：

　　入場前所有人得到編號卡片一張，并且有與其相配對的卡片。 主持人致開場白

　　主持人組織所有人按照自己手上的卡片尋找自己的舞伴

　　1. 第一環節

　　(1) 按照事先抽簽安排的兩兩配對開始第一支舞。

　　2. 第二環節 游戲環節

　　(1) 抽出兩組每組兩位同學上臺，其中一個拿著事先準備好的食

　　(2) 一組 4 名選手，兩人吹氣球，一人背筐，一人投 球。背筐

　　(3) 我們都愛記歌詞。每支隊伍派出六名參與者。分兩種方式：

　　1、DJ先放出一首歌的片段，然后六位參與者要按照順序每

　　(4) 腦筋急轉彎，一同學手持氣球，在限定20秒時間內必須回

　　(5) 心中的TA。選一名觀眾上臺(可以隨機抽取數字)。保證其

　　3. 第三環節

　　(1)快閃。(具體待小新組織安排)(歌舞青春)

　　4. 第四環節 現場變裝

　　(1)現場挑選四對同學上臺(可自愿，如無人上臺則抽簽)，其中一人幫另一人利用臺上道具為其裝扮。完成后由現場觀眾投票選出最具創意獎授予獎品(投票由觀眾站在所支持的隊伍后面)。

　　5. 第五環節 表演環節

　　(1)現場表演舞蹈節目。

　　(2)歌曲串燒節目。

　　(3)表演過程由同學扮演成夸張的角色現場派圣誕禮物。

　　6. 第六環節 抽獎環節

　　(1)利用進場所派的卡片抽出2組同學獲得當晚神秘大獎。 7. 第七環節 活動亮點(高潮)

　　(1)所有人用紙片寫上末日重生后的，或各種圣誕愿望，現場收集后由主持人抽取5張讀出并其祝愿望實現。

　　(2)完成后音樂響起，圣誕老人出現并與主持人配合帶領全場唱圣誕歌，最后主持人宣布派對結束。

　　活動流程(現場活動按此流程進行)

　　1、7:00-7:30：簽到

　　2、7:30-7:40：第一支交誼舞

　　3、7:40-7:45：歌曲串燒

　　4、7:45-8:00：吃貨大比拼

　　5、8:00-8:10：快閃

　　6、8:10-8:20：我們都愛記歌詞

　　7、8:20-8:35：現場變裝

　　8、8:35-8:45:腦筋急轉彎

　　9、8:45-9:00：心中的他(她)

　　10、9:00-9:15：元旦舞

　　11、9:15-9:30：寫下心中的愿望

　　十三、活動風險評估：

　　引發風險的原因如下：

　　(一)活動的目的性和可持續性

　　1、本次活動的舉辦的目的是圍繞活動主題“末日狂歡，激情圣

　　誕”而確立，而涉及宣傳推廣、學生的意愿、本校形象等多方面的問題，順利的活動舉辦可以豐富學生的校園生活，可以提升班級和學校的形象，為活動在校內的宣傳推廣奠定基礎。相反，如果前期工作沒有充分的考慮和準備，而突發事件的出現，勢必對學校造成極大的負面影響;本次活動的舉辦投入需要比較大的人力和物力。相關人員任務的分配和時間安排存在斷點、空白等風險可能。

　　2、如果活動策劃的出發點出現偏差，活動形式不符合健康向上的情感訴求，必會造成宣傳推廣的不利局面，令學生反感，有損班級榮譽。

　　(二)活動準備不足

　　如果此類活動舉辦經驗不夠，創意不足，活動經費，表演道具等缺乏，活動精彩程度不足，也將難以引起其他班級注意，導致活動的推廣工作難以進行。

　　(三)無法預測的因素

　　1、如果遇到特殊天氣，本活動受阻，那必將影響活動宣傳效果。

　　2、不可抗拒因素。

　　十四、活動臨時應急方案：

　　(一)活動前期進行教育及動員

　　活動前夕，相關負責人進行工作前期準備，并召開動員大會，詳細說明本次活動的各種規章制度，任務分配、注意事項等工作。在

　　活動實施過程中，各負責人要做到堅持崗位，負責到底的服務精神。更把遇到無法解決的問題反映給應急小組，尋求解決的辦法。

　　(二)做好活動策劃工作

　　成立專門策劃小組，負責活動流程策劃，做出優秀的活動創意，準確分析財務預算，保證活動整個流程的順利進行。另外，有針對性地進行宣傳推廣方案策劃。

　　(三)做好活動現場秩序維護

　　對活動實施過程中的不穩定因素進行排查。加強防范，若發生突發事件，各方力量都能及時進行處置。

　　(四)做好應急工作

　　針對雨天、停電、節目、燈光等突發事件，應急小組要做好相應的應急方案。

　　十五、營銷宣傳

　　前期宣傳：12月20日---12月24日

　　海報：設計并制作專門的宣傳海報，張貼在一號飯堂3樓門口的宣傳板。以設計感十足的海報吸引人們的眼球，增加宣傳力度。 橫幅：制作專門的宣傳橫幅，懸掛在小足球場旁邊。

　　宣傳單：把活動相關的傳單派發到每個班和宿舍進行傳閱，增加同學們對派對的了解。

　　樹掛：在學校校道兩旁的樹木，掛上宣傳牌，用簡潔的語言標明活動的時間和地點。

　　網絡媒體宣傳：

　　在院系的學生會，團委以及各班級的Q群和微博上做好本次活動的宣傳，還會就本次活動設計一部宣傳片和一部相關的微電影，然后放上網絡，借助E時代網絡的力量，將活動的知名度大幅提高。 中期宣傳：12月25日

　　路標指示：

　　活動當天，做好指引觀眾的路標，引領同學們去參加舞會，同時可以更好地宣傳推廣這次活動。

　　播放活動主題曲：

　　活動當晚，會在派對開始前播放由我們自己全新改編的活動主題曲，而在活動結束時進行主題曲大合唱，將活動帶動到一個高潮，并且通過歌詞展現會展班積極向上的精神面貌。

　　后期宣傳：12月25日以后

　　鼓勵同學向《新雨》、《每周回眸》、《輕院青年》等影響力較強的報紙投稿，對本次活動進行總結報道，以擴大本次活動的影響力。 十六、活動后期評估

　　1. 總結整次活動中的閃光點與經驗。

　　2. 活動中出現的問題及不足之處。

　　3. 活動參與人數與人流高峰。

　　4. 前期宣傳效果

　　5. 活動預算是否準確