“家鄉秀”活動策劃書（精選8篇）

“家鄉秀”活動策劃書 篇1

　　一、活動主題

　　“香格里拉”我的家

　　二、活動背景

　　以廣大同學們的家鄉為線索舉辦一場名為《我的“香格里拉”》的大型活動。

　　三、活動目的

　　為增強新老同學之間的交流，了解彼此家鄉之間的`特色與風俗文化，提供一個展示同學們家鄉風采與自我的平臺。在活動中培養同學們的興趣愛好，感受祖國各地的風俗人情及文化內涵，提升同學們的審美能力與品位，增進同學們之間的友誼。我們特此舉辦這次活動，希望為大家帶去更多的快樂與祝福。

　　四、活動對象

　　主要以商丘師范學院美術學院大一大二的同學為主，大三大四同學為輔。

　　五、活動時間

　　暫定于20xx年3月，具體時間暫定商酌。

　　六、活動地點

　　作品展覽暫定于美術學院音樂樓展廳，演講地點暫定。

　　七、舉辦單位

　　商丘師范學院美術學院團總支學生會。

　　八、活動內容及流程

　　1.宣傳

　　第一次宣傳：本學期放假前由各班輔導員及班委以班會方式通知，方便同學們為此次活動做好充分的準備。

　　第二次宣傳：在寒假開學后在第一次宣傳的基礎上以制作海報的形式向全院同學發出通知，并張貼于教學樓、宿舍樓、食堂等人流量大的地點。

　　2.前期準備（在開學之后進行）

　　①收集同學們所交作品，作品形式不限，可以為繪畫、攝影。以及家鄉特色的工藝品等等。

　　②由美術學院老師及學生會成員進行篩選。

　　3.進行活動（包括作品展示、演講比賽及頒獎典禮）

　　作品展示：將作品按類型及地區展出，并設置有趣的投票環節，由參觀的觀眾對作品進行投票，在展覽結束后以票數決出優勝者。

　　演講比賽：作品優勝者演講其展出的作品以及沒有作品但愿意以語言的方式表達對家鄉感情的同學們進行演講，并由評委進行打分，排出名次。

　　4.活動頒獎

　　活動結束后根據分數，分別對作品得獎的同學及演講得獎的同學進行頒獎。

　　九、經費預算

　　由美術學院學生會進行拉贊助，爭取本次活動經費及所需獎品由拉贊助獲得，具體的活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

　　十、活動中應注意的問題及細節

　　在活動中應注意如火災、斷電、踩踏等事故的發生，并由學生會安排人手負責安全保障工作，保證活動的順利進行。

　　十一、活動負責人

　　商丘師院美術學院學生會學習部

“家鄉秀”活動策劃書 篇2

　　一.香飄海大美食街

　　時間：xx年開學后第二星期

　　地點：浮山校區新苑餐廳門前

　　內容：參賽選手將自己準備的家鄉特產、特色手工藝品等到展覽臺前展示，參賽選手提前準備好展示卡片、相關的文字說明材料或者直接現場向參觀的同學講解。參觀同學可免費品嘗選手帶來的各地美食、欣賞各地工藝品；對自己喜歡的食物或物品投票（作為家鄉秀比賽的加分項目），可現場和選手交流！訂購！

　　二.風土民情秀（即初賽）

　　時間:xx年開學后第二個星期

　　地點：一個100人左右的多媒體教室。具體待定（由秘書處負責，在第一星期落實好教室申請工作）

　　內容：選手給觀眾介紹自己的家鄉，展示的方式可以是ppt、電子雜志、dv等等。展示的內容可以是家鄉的美景、風土人情、人文歷史&&活動中間穿插觀眾互動游戲。游戲設置小紀念品。活動邀請學生會干部、上屆家鄉秀冠軍、社團骨干等人員當評委，前十名選手進入決賽。

　　三.歡樂一家親（即總決賽）

　　時間：開學后第三星期

　　地點：一間100人左右的多媒體教室具體待定（由秘書處負責，在第二星期落實好教室申請工作）

　　內容：1.贊鄉之音：用一段文字來表達自己對家鄉難舍的情感，以及自己對家鄉未來發展的`美好的祝愿，邀請大家到自己的家鄉游玩。2.參賽選手在初賽的基礎上完善自己的介紹內容，把家鄉最美的一面介紹給觀眾；（形式仍以ppt、電子雜志、dv等等）3.參賽選手才藝展示；4.方言秀~~劇本由主辦方準備，各個參賽選手之間pk；5.活動穿插觀眾互動游戲。

“家鄉秀”活動策劃書 篇3

　　一.活動名稱

　　藝術才子，締造特色寢室生活，我家我秀。

　　二.活動背景

　　人以群聚，家自然是生活的主元素之一。大學的快節奏生活讓學生習慣拘束成三點一線，卻遺忘了寢室是線中最溫馨的點。

　　繼往年的寢室文化節裝扮活動及局限的趣味游戲，本屆活動開展將從青春活力才智魅力上更創新意，引領家人完美及豐富家的氛圍，共同締造屬于藝術才子的寢室生活。

　　三.活動目的

　　寢室是友情凝聚的點，是我們歡聲笑語擴成的面，是我們同甘共苦填充的空間，一個溫馨的寢室，需要我們攜手共創。

　　通過開展本次寢室文化節活動，陶冶學生的生活情操，營造青春、活力、溫馨的寢室氛圍，同時豐富大學生的寢室生活，提高寢室成員的團結合作能力，調動寢室成員的積極性。 藝術才子，締造特色寢室生活，我家我秀。

　　四.活動時間

　　宣傳時間：-11-22到-11-2

　　4報名時間：-11-25到-11-26

　　比賽時間：-11-28到-12-

　　五.活動地點

　　四棟樓門對面、教學樓旁、各區路邊、各參賽寢室

　　六.參加對象

　　成都紡專藝術系全體成員

　　七.活動主線

　　一線：

　　"誰與爭鋒"校園球類風暴系列--青春、活力、團結席卷生活

　　二線：

　　"智者的交流"校園棋類益智系列--智慧、實力、交流豐腴生活

　　三線：

　　"異家風情"寢室裝扮評比系列--個性、靈感、溫馨美化生活

　　四線：

　　"我愛我家"風采成果展示系列--網絡、創新、行動記憶生活

　　八.活動內容

　　1."誰與爭鋒"校園球類風暴系列--青春、活力、團結席卷生活

　　活動包括"乒乓球周末"、"定點接力投籃"兩項活動。突出"青春、活力、團結席卷生活"的主題，全面倡導"全民健身"增強大學生體制，發揚國球及其他球類的競技精神，切實活躍學生的課余生活，落實伏爾泰所說的"生命在于運動"的諫言。

　　2."智者的交流"校園棋類益智系列--智慧、實力、交流豐腴生活

　　活動包括"楚河爭霸"、"黑白對決"、"借機行動"以及"五點一線"四項子活動。突出"智慧、實力、交流豐腴生活"的主題，引領學生培養益智興趣，豐富學生的精神生活，讓學生學會用智慧交流，用實力展現自我。

　　3."異家風情"寢室裝扮評比系列--個性、靈感、溫馨美化生活

　　活動包括"星級寢室衛生評比"、"我家我秀寢室裝扮大賽"、"唱響生活，寢歌大pk"三項子活動。突出"靈感、個性、溫馨美化生活"的主題。該項活動保留了最傳統的寢室衛生評比及寢室裝扮比賽，又新增了唱響生活、寢歌大比拼的文藝活動，更是調動寢室成員的積極性，集眾人的靈感，用個性創造溫馨的家園

　　4."我愛我家"風采成果展示系列--網絡、創新、行動記憶生活

　　活動包括"家園風采博客"、"'我愛我家'板報設計"兩個子項目。突出"科技、創新、行動記憶生活"的主題，以網絡設計及板報設計來增強學生的動手能力，在整理及收藏寢室回憶的同時，增加寢室成員彼此的交流，共同體驗曾經比賽的美好瞬間。嶄新的活動方式不僅調動過了學生動手實踐的能力，同時引導廣大學生健康、文明上網，培養學生利用網絡進行學習、交流的興趣，遠離不良網站。

　　九.具體工作安排

　　1.策劃宣傳工作：在寢室文化節之前展開策劃宣傳工作，召開"寢室文化節動員大會"，深入化宣傳本期工作及活動安排；同時配備橫幅、展板、各宿舍樓信息欄、管理之窗等渠道加大宣傳。

　　a.召開"寢室文化節動員大會"

　　時間：-11-22中午12：40

　　地點：教學樓

　　參加人員：院領導、學生處全體老師、團委學生會全體成員、寢室長、各班班長、團支書及學生代表

　　b.橫幅宣傳：敬請關注：

　　"藝術才子，締造特色寢室生活，我家我秀"藝術系寢室文化節

　　主辦：藝術系團委學生會承辦：藝術系團委學生會紀檢部

　　c.展板宣傳：介紹本次寢室文化節，注明詳細的活動安排。

　　2.工作分工：

　　與學生會各個部門協調溝通，取得各個部門的'幫助，工作分為：一線工作小組--體育部，包括體育館的借用、比賽器具的借用、比賽安排、裁判問題、分數統計、秩序維護；二線工作小組--文藝部，包括活動室的借用、比賽用品的準備、比賽監控、分數統計、以及四線活動中的"唱響生活寢歌大pk"的評比、秩序維護；三線工作小組--紀檢部，包括寢室衛生評比，寢室裝扮評比；寢室板報評比；宣傳工作由宣傳部協助負責；資金贊助、后勤準備工作、突發事件處理以及比賽用品選購由各部門協條。

　　3.獎項設置：

　　"全能寢室"寢室獎：1名，證書+獎金

　　一等獎：1名，證書+獎金；二等獎：2名，證書+ 獎金

　　三等獎：2名，證書+ 獎金

　　"活力寢室"獎2名，"智力寢室"獎2名，"星級寢室"2名，"魅力寢室"獎2名。（男女寢室各一名）

　　4.評比辦法：

　　由李老師和團委學會生活紀檢部成員組成評委會，根據各線賽事的比分結果加以統計，尤其對寢室衛生及寢室美化加以評比打分。根據最后結果評出優勝者十四名，具體名次見"3"，根據各線活動勝出者評出優勝者八名。

　　十.活動經費預算

　　橫幅：50*1=50元

　　展板：50*2=100元

　　動員大會：簡單的會場布置150元

　　工作人員飲用水：自備

　　獎品：用品預算600元

　　總計：900元

　　附：

　　各系列活動要求：

　　各報名寢室均應參見本次文化節的系列活動，不參加寢室者該項比賽得分為0。

　　一線：

　　定點極力投籃：由寢室4人集體參加，以一拋一投式輪流接力投籃。拋方站于籃球架下將球拋給站在罰球線處的投方，快速跑到罰球線下接受另一個成員拋的球，而投方則快速跑到籃球架下等待給下一位成員拋球。每組比賽限時2分鐘。

　　乒乓球周末：寢室內推兩人組對參加，一淘汰制進行比賽。比賽以一人接一次球為合作原則，采用11分兩局三勝制。

　　二線：

　　智者的較量中，參賽隊伍中的對員自行選擇，每個隊伍中每人僅且要求參加一項棋類，每個隊員得分匯入隊伍總分。

　　三線：

　　星級寢室評比：按照生活部給出的衛生評比原則給各個寢室評分。

　　"我家我秀"寢室裝扮：遵守"簡約為主，個性為輔"的原則對各個寢室的裝扮加以打分。

　　唱響生活寢歌大pk。

　　三線比賽累積總分最高者勝出。

“家鄉秀”活動策劃書 篇4

　　一、活動前言：

　　悠悠天宇曠，切切故鄉情。無論是春雨紛紛，還是夏花絢爛；無論是秋風漸緊，還是冬雪無聲，不變的總是一顆游子心。秋來見月多歸思，無論你的家鄉是小橋流水的江南，還是大漠孤煙的塞北，在這個流動的年代，我們需要的是對自身的一個身份認同，需要的是一份屬于自己的文化歸屬。因此，行政學院海化社借五院聯合這樣一個契機，為大家提供了這樣一個尋找自我認同與文化歸屬的舞臺，在這里，愿同學們能夠展現家鄉特色，結交四海之友，了解多樣文化；同時，也希望五個學院的友誼能夠借此機會得到長久的`發展。

　　二、活動主題：

　　海化家鄉秀，萬里故鄉情

　　三、活動目的：

　　為了豐富校園文化生活，展現當代大學生的青春個性魅力；促進同學們的交流溝通，增強團隊合作精神；展現地域風土人情，領略各省各地文化特色；凝聚同鄉游子情結，激發莘莘學子愛祖國愛家鄉的熱情；加強院際間的聯系，培養同窗友情。

　　四、主辦單位：

　　吉林大學行政學院海化社

　　五、活動主體：

　　吉林大學經濟學院、商學院、法學院、金融學院、行政學院全體大一新生

　　六、活動時間及地點：

　　11月初（暫定）

　　田家炳a座小禮堂（暫定）

　　七、活動具體流程策劃：

　　（一）、參賽方式

　　1、各隊省份組成確認后，聯系各院活動總負責人，由其聯系每省并使每省各派出一個負責人，五院所有省份負責人抽簽，決定活動的每一個環節由哪個院負責演出

　　2、分工確認后，每院自行決定參與該環節的人數和形式，并開始自行準備

　　3、活動開始前兩周將節目報告給活動總策劃人

　　（二）、前期準備

　　1、活動組織人員協商并完成活動策劃，確定活動的相關事項（活動內容、時間地點、資金預算、獎品設置、評委嘉賓、評分標準、活動用時等）。

　　2、與各院負責人及老鄉會會長取得聯系并發放活動策劃書，告知活動內容及詳細事項，就不明確之處進行指導講解，初步統計參賽隊伍、隊長名單、隊伍名稱及各民族的情況（包括民族風情與相關禁忌等），并指導其進行比賽準備活動。

　　3、同時在校園做好宣傳工作和活動前的動員工作。

　　4、聯系評委和嘉賓，做好活動的相關材料準備工作。

　　5、根據活動日程聯系各隊隊長，了解各隊備賽情況并做好隊伍、人員、才藝展示節目的最終統計工作，確定各隊所需ppt，伴奏并做好準備工作。

　　6、活動正式開始前一周對各隊節目進行審核，保證節目的可觀性與流暢性

　　7、做好活動前的場地審批和布置工作，在活動開始前進行音響、伴奏、題庫、人員到位等的最后檢查，活動開始前半小時通知各隊隊長前來抽簽，以確定在 ppt展示、方言秀、才藝展示、歌曲答題環節的出場順序。

　　（三）、活動過程

　　1、家鄉展示。形式不限，各隊可自行制作ppt或dv，要求展現出自己家鄉的風采特色，增進其余人對自己家鄉的了解。

　　2、方言秀。各參賽隊通過自主選題，可以以影視片段配音、詩歌美文方言朗誦、歌曲方言翻唱或自編形式等方式展示家鄉方言文化。

　　3、第一輪觀眾互動。首先簡單介紹一下中國的各地方言，再由非參賽隊員上場說一句方言，由場下觀眾搶達這是何地的方言，答對現場發送禮品。此環節設置三題。

　　4、才藝展示。各參賽隊自定形式和內容，進行才藝展示，旨在體現家鄉特色文化和團隊合作精神。

　　5、家鄉事物展示。由參賽隊伍在賽前提前準備好具有家鄉特色的工藝品（要求自己制作），在比賽時配上ppt展示介紹，并呈獻給評委與觀眾品嘗或是欣賞。

　　6、卡拉永遠ok ：選一些比較有民族特色的歌曲，播放一會暫停，由歌曲涉及省份代表隊回答，然后主持人問一些有關這個歌曲的問題（包括那個地方特色，名勝、風景），答對計分，答錯扣分，最后統計分數，最高者得勝

　　7、第二輪觀眾互動環節。由主持人現場提問關于各地特色問題，由觀眾搶答，答對現場贈送禮品。此環節設置三題。

　　8、宣布寢室文化節獲獎名單。一等獎男女各一人，二等獎男女各兩人，三等獎男女各三人，同時頒發最佳人氣獎一人，最佳表演獎男女各一人。

　　9、進行各環節各隊成績匯總，宣讀比賽結果并頒獎。

　　八、各環節評分標準及規則:

　　（一）、第一環節：ppt展示環節

　　1，評分標準：

　　根據展示內容的豐富程度和觀眾的反應來打分，這一環節為20分。

　　2，比賽規則：

　　各隊提前做好ppt，要在規定的六分鐘內展示完。

　　（二）、第二環節：方言秀

　　評分標準：

　　1、表演形式有創意，很好地展現了方言特色，時間把握合理。

　　5分

　　2、表演自然大方，有親和力和感染力，凸顯自身特色與風采。

　　5分

　　3、恰當充分地發揮和運用了方言的語言魅力和文化內涵。

　　5分

　　4、與觀眾形成互動，舞臺表現力強，調動了觀眾情緒。

　　5分

　　比賽規則：

　　限時 5分鐘完成。

　　（三）、第三環節：才藝展示

　　評分標準：

　　1、節目內容形式新穎，主題鮮明向上。

　　5分

　　2、表演技巧高，舞臺表現力出色。

　　5分

　　3、團隊合作默契，團隊精神面貌好。

　　5分

　　4、節目整體效果出色，觀眾反應程度高。

　　5分

　　比賽規則：

　　限時 6分鐘

　　以上評分標準均為上限，評分人員依據實際情況打分。

　　（四）第四環節：家鄉實物展示

　　評分標準：

　　1、物品符合地域特色，能很好的展現當地風采 5分

　　2、解說生動，富有感染力 5分

　　3、物品制作精美，具有觀賞性與藝術性 5分

　　4、ppt制作精美，能體現是自己制作 5分

　　（五）卡拉永遠ok

　　評分細則：每答對一題得2分，打錯扣1分.共10題20分

　　九、獎項設置

　　1，團隊獎：一等獎一隊 二等獎兩隊 三等獎三隊

　　最佳視覺效果獎 最佳團隊獎配合獎 最佳創意獎

　　2，個人獎：最佳風采獎 最佳才藝獎 最具人氣獎

　　十、工作人員任務安排：

　　工作總安排： 翟昭琛

　　策劃方面 ： 翟昭琛 余春暉 張曼

　　宣傳方面 ： 條幅制作、懸掛： 牛廣成

　　宣傳視頻制作 ： 駱文杰

　　評分表的制作以及嘉賓邀請 ： 徐炎 王藝儒

　　獎品設置及購買、外聯安排 ： 裴佩、巴敬成

　　活動現場總安排 段鵬飛

　　現場服務人員：大一志愿者

　　時間安排

　　201#年10月22日 召開第一次社團會議，商定具體活動形式及事宜，做好工作安排

　　201#年10月26日 條幅懸掛，進行家鄉秀的 活動宣傳

　　201#年10月23~27日，進行活動的報名，組隊，并進行相關說明

　　201#年11月4日，進行第一次檢查，為各隊解決難題

　　201#年11月7日，進行教室的審批，收集各隊隊伍名稱和口號

　　201#年11月9日，邀請嘉賓及評委

　　201#年11月11日，活動正式開始

“家鄉秀”活動策劃書 篇5

　　一、活動主題：

　　展現家鄉風采，促進文化交流

　　二、活動背景：

　　為增強新老同學之間的交流，了解彼此家鄉之間的特色與風俗文化，提供一個展示同學們家鄉風采與自我的平臺。在活動中培養同學們的興趣愛好，感受祖國各地的風俗人情及文化內涵，提升同學們的審美能力與品位，增進同學們之間的友誼。

　　二、活動對象：

　　機械技術系全體學生

　　三、活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　四、舉辦單位：

　　機械系學生會紀檢部

　　五、活動內容及流程：

　　本次主題活動分為：家鄉風采秀創意演講、家鄉風采秀——人文地理科技知識競賽兩個部分。

　　1、家鄉風采秀創意演講：

　　比賽形式：同學們可以通過互聯網等方式收集有關自己家鄉的相關文件、圖片、視頻等資料收集整理后以PPT演示的方式展示自己家鄉多姿多彩的文化等進行比賽。其中演示方式各自發揮，可以通過演講+演示等方式進行。

　　活動流程：

　　1）、4月13日以文件形式通知各班進行宣傳，并在機械系學生會門前進行板報宣傳。

　　2、4月13日——4月20日收集統計各班報名信息。

　　3、①、4月22日進行比賽，

　　②、4月24日評出優勝者，并頒發有關證書和獎品。

　　③、相關人員進行掃尾處理，寫出工作總結。

　　4、獎項設置：設一等獎、二等獎、優秀獎若干名

　　注意事項：

　　1、所選內容必須真實、內容必須健康向上。

　　2、演示時長原則上不要超過6分鐘。

　　3、由系內學生觀眾、學生會相關人員與部分相關社團同學評選。

　　4、如需特殊條件要求需提前24小時向主辦方說明。

　　5、外系學生亦可參加，但需提前向機械系學生會申請

　　2、家鄉人文地理科技知識競賽

　　比賽形式：

　　1、以個人為單位參加本次比賽，本次活動的“家鄉”定義為省、自治區、直轄市、市

　　2、4月13號開始宣傳并開始接受報名，報名截止時間為4月20日，

　　3、四月22日開始比賽，比賽形式為以個人為單位參加競賽，競賽的內容為所報城市的有關科技、人文、地理等知識。比賽分必答題、搶答題、風險題、自主發揮題四部分

　　1)必答題：各參賽者從所給的n套題中任選一套，每套題有3道小題，答題時間60秒（每題100分，答對加100，答錯不得分）

　　2）搶答題：

　　①搶答題進行一輪，分值均為100分，答對加100分，答錯不得分

　　②主持人宣布“開始”后方可開始搶答，主持人未發出“開始”指令舉牌搶答者的視為犯規（扣除50分）

　　（3）一經選題就必須在5秒內開始答題，答題時限為：選擇題10秒填空題60秒，所限時間內答不完全者視為答題超時（不得分）

　　3）風險題：每人一題，在所有的風險題中選擇一題回答，題目分值為100分、200分、300分，選擇時只報題號即可，答對得相應分值，答錯扣除相應分值，每隊答題時間為60秒

　　4）在科技、人文、地理等方面任選一方面進行演講，根據眼睛內容及表現由評委給分然后取平均值計入選手總分

　　4、計分者抓緊時間統計分數，由主持人宣布各參賽隊總分及名次

　　5、每場比賽分別評出（城市名）之星一名，優秀獎若干名

　　六、比賽紀律：

　　1.答題時，只有在主持人宣布“請回答”或“開始”才可以站起回答，否則視無效。

　　2.選手回答問題必須站立，答題完應說“回答完畢”，不可在做補充。

　　3.各參賽者必須服從評委和主持人的一切判斷和指揮，嚴禁在現場發生爭執及出現影響比賽正常進行的行為，將取消比賽資格和成績。機械系紀檢部承辦

“家鄉秀”活動策劃書 篇6

　　一、活動前言

　　悠悠天宇曠，濃濃故鄉情。無論是春雨紛紛，還是夏花絢爛；無論是秋風漸緊，還是冬雪無聲，不變的總是一顆游子心。秋來見月多歸思，無論你的家鄉是小橋流水的江南，還是大漠孤煙的塞北，在這個流動的年代，我們需要的是對自身的一個身份認同，需要的是一份屬于自己的文化歸屬。因此，希望借風尚節這樣一個契機，為大家提供了一個尋找自我認同與文化歸屬的舞臺，在這里，愿同學們能夠展現家鄉特色，結交四海之友，了解多樣文化；同時，也希望能夠提高大家PPT制作水平和講解能力。

　　二、活動主題

　　海化家鄉秀，萬里故鄉情

　　三、活動目的

　　為了豐富校園文化生活，展現當代大學生的青春個性魅力；促進同學們的交流，增強團隊合作精神；展現地域風土人情，領略各省各地文化特色；凝聚同鄉游子情結，激發莘莘學子愛祖國愛家鄉的熱情，培養同窗友情。

　　四、活動主題

　　臺州職業技術學院全體同學

　　五、活動時間

　　11月20日

　　六、活動地點

　　三教學術報告廳

　　七、主辦單位

　　報關協會

　　八、宣傳及報名方式

　　1.海報宣傳，通過海報的張貼形式來宣傳本次活動將海報張貼在三號教學樓的大廳，以方便本院學生進行了解。 2.微信平臺：制作宣傳稿進行微信平臺宣傳，即參賽選手報名。

　　3.短信通知各班班長，組織并提交各班參賽選手名單（可組隊參加，人數不定）。

　　九、活動開展

　　（一）活動前期

　　1、申請三教學術報告廳；

　　2、活動工作人員的安排；

　　3.聯系參賽選手，確定每隊的隊長；

　　（二）活動實施

　　1、活動組織人員協商并完成活動策劃，確定活動的相關事項（活動內容、時間地點、資金預算、獎品設置、評委嘉賓、評分標準、活動用時等）

　　2、與各隊隊長取得聯系，告知活動內容及詳細事項，就不明確之處進行指導講解，初步統計參賽隊伍、隊長名單、隊伍名稱等，并指導其進行比賽準備活動。

　　3、聯系評委和嘉賓，做好活動的相關材料準備工作。

　　4、根據活動日程聯系各隊隊長，了解各隊備賽情況并做好隊伍、人員、才藝展示節目的最終統計工作，確定各隊所需PPT，伴奏并做好準備工作。

　　5、活動正式開始前一周對各隊節目進行審核，保證節目的可觀性與流暢性。

　　6、做好活動前的場地審批和布置工作，在活動開始前進行音響、伴奏、題庫、人員到位等的最后檢查，活動開始前半小時通知各隊隊長前來抽簽，以確定PPT展示、方言秀，才藝展示、歌曲答題環節的出場順序。

　　（三）活動過程

　　1.家鄉展示。形式不限，各隊自行制作PPT，要求展現出自己家鄉的風采特色，增進其余人對自己家鄉的了解。 2.第一輪觀眾互動。首先簡單介紹一下中國的各地方言，再由非參賽隊員上場說一句方言，由場下觀眾搶答這是何地方言，答對現場發送禮品。此環節設置三題。

　　3.方言秀。各參賽隊通過自主選題，可以以影視片段配音，詩歌美文方言朗誦，歌曲方言翻唱或自編形式等方式展示家鄉方言文化。

　　4.第二輪觀眾互動環節。由主持人現場提問關于各地特色問題，由觀眾搶答，答對現場贈送禮品。此環節設置三題。

　　十、各環節評分標準及規則：

　　（一）、第一環節：PPT展示環節

　　1，評分標準：

　　根據展示內容的豐富程度和觀眾的反應來打發，這一環節為50分。

　　2，比賽規則：

　　各隊提前做好PPT，要在規定的六分鐘內展示完

　　（二）、第二環節：方言秀 評分標準：

　　1.表演形式有創意，很好地展示了方言特色，時間把握合理。10分

　　2.表演自然大方，有親和力和感染力，凸顯自身特色與風采。10分

　　3.恰當充分地發揮和運用了方言的語言魅力和文化內涵。15分

　　4.與觀眾形成互動，舞臺表現力強，調動了觀眾情緒。15分

　　比賽規則： 限時5分鐘完成

　　十一、獎項設置

　　1.團隊獎：一等獎（1隊）二等獎（2隊）三等獎（2隊）

　　2.最佳風采獎、最佳才藝獎

“家鄉秀”活動策劃書 篇7

　　為了使活動更順利的舉行，特詳細說明各部門分工：

　　策劃部：

　　負責書寫策劃書。為了讓本次活動取得更好，更有影響力的效果，要書寫明了，清晰，策劃分工仔細的方案，按時交到秘書部。

　　宣傳部：

　　負責制作、張貼海報。要宣傳到校內和校外附近的每一處。3月15日之前務必完成宣傳工作，并負責借一些工具，如相機、音響等。

　　秘書部：

　　仔細審核活動中的每一個細節，做好活動中的記錄。負責拍攝照片。活動結束后認真整理活動過程，做出總結，并存檔。

　　外聯部：

　　做好活動前的外聯工作，為活動的順利開展做好準備。接待詢問的每一位同學，記錄他們所提出的問題和要求。

　　組織部：

　　負責活動中的一切用具，搞好活動秩序，對活動中可能出現的問題要及早防范處理，制定好應急預案，活動后整理所有工具。

　　學習交流部：

　　保持活動的.優勢，從活動中總結經驗，用比較專業的知識看待本次活動，給活動提供理論指導。

　　活動經費：

　　MP3：1times;100元=100元

　　U盤：3times;60元=180元

　　小音響：5times;30元=150元

　　筆記本：10times;2元=20元

　　紀念品若干：30元

　　榮譽證書若干：30元

　　其它：30元

　　總計：540元

　　備注：

　　參加活動的每一位會員都要穿戴整齊，舉止文明，按要求佩戴會員證，禮貌待人，認證完成協會交與的各項工作。如有急事須向部長請假，報會長或組織部長批準后方可離去

“家鄉秀”活動策劃書 篇8

　　一、活動背景：

　　3月陽光明媚，春風送暖，我校以“爭做志愿者，創造校園新生活”為主題的第二十個學雷鋒暨青年志愿服務活動月已經結束，但是我們踐行志愿精神的行動不會隨著3月的結束而結束，為了提高總隊成員在以后開展工作的效率和團隊合作意識，讓各個部門成員對總隊章程更進一步的了解，也為了豐富各成員的課余生活，活躍氣氛開拓思想，增進各成員之間的友誼，青年志愿者組織部將在總隊組織開展一次以“問答比賽”為主要方式的志愿者風采大賽。

　　二、活動宗旨：

　　比賽公平、公正、公開。讓本總隊人員盡可能的相互交流，并拓寬各個成員知識面。展現志愿者良好的文化知識素質，以及團隊合作精神。

　　三、題目范圍：

　　1、總隊歷史以及章程

　　2、各專業知識

　　3、國內、外人文歷史

　　4、生活小常識、社會百科

　　四、活動簡介

　　主辦單位：cec青年志愿者服務總隊

　　承辦單位：cec青年志愿者服務總隊組織部

　　比賽時間：20xx年4月日

　　比賽地點：階梯教室

　　五：活動要求

　　1、參賽對象：青年志愿者服務總隊所有成員（6個部門以及4個大隊）。

　　2、參賽方法：在每個部門選派3名隊員組成一個競賽小組，一共構成10小組。

　　3、報名方法：在比賽前一周將各部門參賽名單報組織部負責人處。

　　4、主持要求：外型、儀表大方；口齒清晰，開朗大方，有較強的應變能力（三名）。

　　5、比賽時各部門需至少選派10名隊員作為本組的拉拉隊員，并參與比賽中的游戲比拼項目。

　　6、比賽將采用計分制，經過比賽各環節后，總分在前三位的分別為冠軍、亞軍、季軍。

　　7、比賽中將設立“優秀個人獎”，該獎項由參賽嘉賓裁定。

　　六：活動宣傳

　　1、前期宣傳：

　　a在比賽前一天將展板放于食堂門口進行宣傳

　　b比賽前一天在每棟宿舍張貼欄處張貼一張海報向全校同學進行宣傳

　　c比賽當天中午通過學校廣播站進行宣傳

　　2、后期宣傳

　　a比賽結束后將活動成果用宣傳展板在食堂門口進行展示

　　b將活動成果傳到學校志愿者網頁進行為期五天展示

　　七：前期準備

　　1、活動的策劃書以及準備工作安排。（準備組負責）

　　2、活動獎品的購買以及道具的準備工作。（后勤組負責）

　　3、活動座位簽的準備（總隊所有部門）。（考勤組負責）

　　4、嘉賓的邀請以及嘉賓注意事項的講解。（陳鈴、翟金鳳負責）

　　5、主持人的選擇以及主持人對整個活動流程的了解。（交流組負責）

　　6、活動中所需ppt的制作。（準備組、后勤組負責）

　　7、其他各部門的通知以及各部門報名人員的整理和安排。（準備組負責）

　　8、比賽會場（階梯教室）的借用。（易寧負責）

　　9、會場的整體設計和布置（組織部全體成員）

　　八：比賽流程：

　　1、主持人開場白

　　2、奏青年志愿者隊歌

　　3、主持人介紹參賽嘉賓

　　4、參賽各組成員自我介紹

　　5、比賽開始

　　a、順序問答（ppt）

　　b、游戲比拼

　　c、搶答（ppt）

　　d、刺激加速（ppt）

　　6、嘉賓宣布結果并頒獎

　　7、活動結束

　　九：獎項設置：

　　一等獎一組

　　二等獎一組

　　三等獎一組

　　優秀個人獎3人

　　十：經費預算

　　水1*8= 8元

　　紙杯2*3.5=7元

　　奶茶吸管5元

　　獎品筆記本a 3*6=18元

　　筆記本b 3*5=15元

　　筆記本c 3*4=12元

　　獎品d 3*3＝9元

　　共計：8+7+5+18+15+12＋9=74元

　　十一：注意事項

　　1、所有工作必須在安全有序的.情況下進行。

　　2、宣傳需及時到位，并專人負責海報的管理及存檔工作。

　　3、所有前期準備工作必須在正式比賽前三天完成。

　　4、比賽前后需及時開會布置工作及總結工作。

　　5、主持人要一定把握比賽各個環節的時間，盡量活躍會場氣氛。

　　6、本次活動各個部門都必須盡力支持各項工作。

　　附一

　　比賽過程細節

　　一、順序問答（40分鐘）：此環節將用ppt為每組成員展示題目，共12組，每組題目共有5道題目。由每組隊員商議后自由選擇一組進行回答，每組派一名隊員回答，每答對一題加20分，答錯不扣分。各組采取輪流作答的方式，有一次請求本部門人員的幫助機會。

　　二、游戲比拼（15分鐘）：將所有參賽隊伍采取抽簽的方式分為五組，每組進行比拼，本過程中各組可以請本部門個別成員一同協助完成，贏者加50分，輸者不扣分。

　　游戲題目及規則：吸管傳輸

　　游戲人數：每組5人

　　所需道具：奶茶吸管50根、鑰匙環四串

　　規則：

　　每五人一組，每人嘴里叼一支吸管，第一個人在吸管上放一串鑰匙環，比賽開始時，不能用手接觸吸管和鑰匙環，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環傳給下個人，直到傳到最后一個人嘴叼的吸管上。先傳完五人的一組為勝。

　　三、搶答（10分鐘）：此環節將用ppt為每組成員展示題目（字幕出現時間間隔較長），共10題，每隊同樣派一名隊員回答，凡按規則搶到答題權并答對者加20分，答錯扣20分。

　　四、刺激加速（10分鐘）：經過前三輪的比賽，各隊的分數會有一定的差距，每一隊都可以根據自己隊的實際情況選擇分數為10-50五個分數段分不同難度的題目進行回答，答對加相應的分數，答錯扣相應的分數。每個分數段有三道題目可供選擇，分數最多的組先選擇。