感恩節活動策劃書（通用32篇）

感恩節活動策劃書 篇1

　　一、活動背景：

　　感恩節恰逢在創新新生入校的第一個學期，同學們在新的環境中我們認識了許多人，也有許多人幫助了我們。或許我們都曾被感動，卻少一個機會來向他們（親人，朋友·老師，同學，舍友，老鄉，食堂工作做人員，社團的工作伙伴等等）表達自己心中感激。

　　二、活動目的及意義 ：

　　提供給同學，特別是大一新生們一個表達自己對他人的感激之情的平臺，也從中豐富同學們的大學生活，以及增進大家之間的感情。

　　三、活動時間與地點：

　　（1）11月21日晚上，教室內；

　　（2）11月21日至11月27日教學樓，飯堂周圍；

　　（3）11月28日，飯堂周圍，教室樓下等學校范圍內。

　　四、活動開展 ：

　　（1）11月21日（星期晚上）對青工部成員進行感恩節知識與此次活動內容的講座宣傳。

　　（2）11月21日至11月27日進行收寄感恩信或感恩卡活動。

　　【說明】：在這幾天內，我們青工部在飯堂周圍宣傳，同學將寫好的感恩信或感恩卡寄放與此，我們充當郵遞員的角色幫其在感恩節當天或之前送至收信人手中。

　　注意：

　　1.感恩信或感恩卡不用粘貼郵票。

　　2·感恩信或感恩卡的收信人須為本校的老師，同學或工作人員等等。

　　3·感恩信或感恩卡上須寫上收信人其名字，宿舍樓號及樓層，手機號碼以方便我們及時準確的將信送至。

　　4·工作人員將信送至時，應告訴收信人記得回復寄信人已收到信。

　　（3）11月28日進行“祝福語交換”和“紅絲帶感恩送祝福”活動

　　1、祝福語交換活動：我們提供便利貼，同學在其寫上本人名字，年段，想要感謝的對象，手機號碼及祝福語，而后折疊放于我們提供的“心里有話對你說”的箱子里，再從箱子里隨機抽出一張他人的祝福語貼,而后用自己的手機以“他（她）”的身份將祝福語貼上的內容說出來,并要求被給你寫的對象記得打個電話或回復短信給“他（她）”。

　　【注意】：同學寫于便利貼上的感恩對象的手機服務區位須為創新校園內。

　　2、紅絲帶感恩送祝福活動：我們的工作人員在飯堂周圍，教學樓周圍等整個學校范圍內為同學手腕上綁上紅絲帶，并向其說明此他（她）可將此紅絲帶再送與他（她）想要感謝的人。

　　五、活動前期準備

　　(1)制作11月21日晚上用于講座宣傳的PPT；

　　(2)申請教室在11月21日晚上用于講座宣傳；

　　(3)制作關于感恩節活動主題的海報；

　　(4)制作可用于收放感恩卡或信的小箱子及用于放祝福語貼的“心里有話對你說”的箱子各兩個；

　　(5)準備大的便利貼，紅絲帶，黑色水筆。

　　六、活動經費預算 ：

　　（1） 制作海報，小箱子所用的材料；

　　（2） 購買便利貼，紅絲帶，黑色水筆；

　　（3） 工作人員送信時須打出的電話費用。

感恩節活動策劃書 篇2

　　一、 活動背景。

　　每年的十一月的第四個星期四是西方傳統節日--感恩節。雖然是外國節日，但是擁有一顆感恩的心卻是每一個人都應該的。尤其是當代大學生多半是獨生子女，凡事都先想著自己，對父母都很少關心，對一些曾經幫助過自己的人難以言表謝意。所以開展此活動喚起人們的感恩之心，讓同學們將自己的真實感情表達出來。

　　二、 活動目的。

　　喚起人們的感恩之心，在心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者是老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。

　　三、 活動時間。

　　11月22日。

　　四、 活動地點。

　　重慶理工大學一食堂廣場。

　　五、 活動對象。

　　重慶理工大學全體同學。

　　六、 活動方式。

　　幫助有需要的同學贈送感恩卡片。

　　七、 活動內容。

　　（一）、前期安排。

　　1、根據協會統一的安排和部署策劃部提前起草活動策劃,由部長審核。

　　2、外聯部盡可能拉到贊助，并提前兩天將需要的卡片買好。

　　3、辦公室準備好會旗和宣傳橫幅，并在活動前一天申請到場地。

　　4、辦公室打印兩份青協成員聯系表。

　　5、宣傳部提前兩天畫好活動海報，并準備好活動所需的宣傳單。

　　6、活動前一天辦公室開短會，確定人員分配和通知相關事宜。

　　7、外聯部提前一天在一食堂和二食堂周圍發傳單，并且懸掛好橫幅。

　　（二）、活動流程。

　　1、09：40以前辦公室人員把桌子抬到一食堂廣場，并且借到帳篷。

　　2、09：40左右新聞部組織成員到一食堂廣場配合辦公室布臵好場地。

　　3、10：00至19：00青協相應成員按照安排表在一食堂廣場負責對需要送卡片的同學進行登記。

　　4、活動期間外聯部負責好橫幅以及宣傳標語的維護。

　　5、在相應活動時間內每組組長不定時在一食堂附近對組員進行巡查和監督。

　　6、活動期間青協沒有重要事情的成員盡量到一食堂幫忙。

　　7、活動期間新聞部在各個時間段到一食堂廣場進行攝影和拍照。

　　8、19：00后，由辦公室將相關宣傳橫幅和標語收好以及將借來的桌子和帳篷歸還到相應地點。

　　9、晚上21：00由會長組織20人左右在菊軒大廳集合，再統一安排派送卡片。

　　10、送卡片活動借結束后，參與活動人員到菊軒大廳集合聽從會長相關安排。

　　（三）、后期安排。

　　1、新聞部將活動過程中拍到的照片匯總并寫新聞稿，發到重慶理工大學青年志愿者協會的人人主頁和微播主頁上，并將比較好的部分發到校內網上。

　　2、辦公室將此次活動中的策劃、通知、新聞稿、照片全部整理編輯歸檔。

　　3、辦公室做好此次活動中的財務結算，交予會長審核。

　　4、 宣傳部做好本次活動的PPT展示。

　　5、辦公室組織好人員開會，對本次活動進行總結。

　　八、 人員安排。

　　九、 資金預算。

　　十、 注意事項

　　1. 活動成員必須保持手機暢通，并積極配合各部門工作。

　　2. 宣傳部一定要確保活動前期的宣傳效果到位。

　　3. 本次活動需要引起青協上下的高度重視，努力完成本次工作。

　　4. 本次活動實行責任到人制，權責分明，責任到人，希望引起各位的重視。

　　5. 安排表上安排到的各青協成員務必守時參與。

　　6. 合理安排人員，盡力和正課避免沖突。

　　7. 合理把握時間安排，避免時間延后，提高工作效率。

　　8. 出現突發情況請保持冷靜，盡快聯系所在部門負責人。

　　9. 新聞部注意活動的追蹤報道。

　　10. 注意此次活動的宣傳力度。

　　十一、 應急預案。

　　1. 如果安排表上的同學臨時有事，負責人聯系青協其他成員幫忙。

　　2. 如果來的同學過多，卡片不足，相關負責人通知外聯部出去另購卡片。

　　3. 如果來的同學過多，現場太忙，負責人可以聯系其他人員到現場幫忙登記。

　　4. 如果遇到下雨的情況，導致場地人員滯留過多，影響現場秩序，負責人注意維持好現場秩序。

　　5. 如果在活動過程中發現有物資如：簽字筆等的遺失，負責人聯系外聯部購買。

感恩節活動策劃書 篇3

　　活動背景：

　　“感恩節”作為西方一種傳統的節日，卻在我國有著廣大的群眾基礎，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我們決定在20xx年11月27日“感恩節”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動。為的是能讓本院全體師生了解感恩，關注感恩，學會感恩。能進一步宣傳感恩這一社會舉動，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的校園。

　　活動的目的及意義：

　　為了給每一個有感恩之心的人創造一個感恩的機會，同時，也為了激發每一個人去感恩，從而創造一個充滿愛心的校園。發揚感恩之心，構建和諧校園提到感恩，不能不提到感恩節?大家想知道感恩節的起源嗎?

　　現在我們請詳細談談感恩節的來源。(掌聲歡迎)

　　1、平日里都是爸爸媽媽來關心照顧著我們。那么，你們關心過自己的爸爸媽媽嗎?對他們的了解又有多少呢?

　　問答題

　　2、下面讓我們聽聽同學們想對爸爸媽媽說的`話和想做的事。

　　3、歌曲《隱形的翅膀》

　　當我們走出父母的懷抱來到校園，是老師給了我們同樣的愛。

　　(主持人a)大家說說，老師平時怎么關心我們的?(學生自由發言)

　　(主持人b)老師對我們的愛實在是太多太多了，就讓我們用一首詩來表達對老師的感激之情吧!

　　(詩朗誦：《老師，謝謝您!》)

　　(主持人b)我們四3班是一個心存感激的快樂家庭，在這個集體中，要懷著一顆感恩的心，處理好同學之間的關系，要懷著一顆感恩的心，愛同學愛集體。

　　(主持人a)聽聽我們的新同學要對大家說話。

　　(主持人b)讓我們一起來看看我們這個快樂的集體，團結的集體，溫暖的集體。

　　邊看圖片邊介紹

　　(主持人a)擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。此時此刻，你最想感謝的是誰?(學生發言，可以感謝各行各業的人。)

　　把你的話寫在愛心卡上。

　　(主持人a)學會感恩能使人快樂，

　　(主持人b)感謝長輩，感謝老師，感謝伙伴，感謝一切幫助過我們的人!

　　(主持人a)感謝成功，感謝收獲，感謝失敗，感謝幫助我們成長的一切!

　　手語歌曲《感恩的心》

　　(主持人ab)感謝一切一切，心存感激，生活會更美好!

　　“感恩社會，與愛同行”主題班會到此結束!

感恩節活動策劃書 篇4

　　一、活動主題：同懷感恩心，攜手創未來

　　二、活動背景：

　　還有不到一周便是感恩節了，雖是西方的節日，但感恩卻是中華民族延續了幾千年的優良傳統美德。我們感謝父母、感謝命運、感謝人生，或許我們也經歷了許多坎坷艱辛，但是至少我們都健康地成長著。相對于小玲兒基地的孩子們來說，我們是幸運的，更是幸福的。

　　三、活動目的及意義：

　　為了幫助小玲兒基地的小孩走出殘疾的陰影，讓他們學會感恩，并從中發現生活的快樂；同時，也為了讓同學們學會感恩，珍惜今天的美好生活，創造美好的未來人生，我們特開展了此次活動。

　　四、活動時間及地點：20xx年11月22日小玲兒基地

　　五、活動參加人員：

　　六、活動流程：

　　1、前期準備：聯系好青志和營銷0901班同學，與他們合作；買好活動中所需要的物品以及贈送給小孩子們的禮物;確定好集合時間和地點。

　　2、具體流程：和小朋友一起做“感恩的心手語”；讓小朋友送花給老師；和小朋友一起畫畫；與小朋友一起跳兔子舞；教小朋友踢毽子并送他們小禮物。合影留戀。

　　七、經費預算：

感恩節活動策劃書 篇5

　　一、活動主題：

　　感恩節·感謝有你

　　二、活動目的：

　　1、了解西方感恩節的文化風俗，拓寬學員的知識面；

　　2、通過借鑒西方感恩節，在學員中間傳遞感恩的理念；

　　3、通過培養學員的感恩意識，促進學員間的相互幫助和尊重。

　　三、活動時間：

　　20xx年11月24日（周四）下午4：20—5：30

　　四、活動對象：

　　托管學員10名

　　五、活動流程：

　　六、活動預算：

　　附：

　　1、感恩節的由來：1620年9月，英國的`清教徒遭到迫害，102名清教徒登上“五月花”號帆船，于12月26日到達了美國的普利茅斯港（北美洲大陸），準備開始新的生活。然而，這些移民根本不適應當地環境，第一年冬天過后，只有50人活了下來。第二年春天，當地印第安人送給他們很多必需品，并教會他們如何在這塊土地上耕作。這一年秋天，移民們獲得了大豐收，11月底，移民們請來印第安人共享玉米、南瓜、火雞等制作成的佳肴，感謝他們的幫助，感謝上帝賜予了一個大豐收。就這樣，感恩節變成了美國的固定節日。每年11月的第四個星期四就是感恩節。

　　2、關于感恩節風俗的小知識。

　　①送食物：給窮人們送一籃子食物。

　　②吃火雞：當時，印第安人送給這些移民很多必需品中，有一種就是火雞。于是，第二年，移民把捕獲的火雞做成美味佳肴送給印第安人。

　　③化裝游行：孩子們模仿當年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝，畫上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。

　　④南瓜賽跑：用一把小勺推著南瓜跑，規則是絕對不能用手碰南瓜，先到終點者獲獎。

感恩節活動策劃書 篇6

　　一、活動背景：

　　正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現”如果沒有老師對文明的繼承與傳播以及創造性的勞動，就不就不可能培育出建設祖國的棟梁之材，而老師辦公室為老師們的戰場，其環境衛生也顯得尤為重要。在一年一度的感恩節來臨之際，我們為老師奉獻一份禮物，讓老師在一個干凈而又舒適的環境下工作。

　　二、活動目的：

　　通過此次活動，讓我們加深師生之間感情，讓同學們懂得學會感恩，并以一顆感恩的心去學習、生活。

　　三、活動時間：

　　xx年 月24日中午 2：xx年 月26日——27日、活動地點

　　26日：中心球場;繡山生活館

　　27日：繡A 0 教室;明德廣場

　　活動對象

　　貴州工程應用技術學院全體學生

　　活動中

　　26日在讀書協會

感恩節活動策劃書 篇7

　　十一月的第四個星期四是傳統節日感恩節，我們每個人都應該擁有一顆感恩的心，尤其是當代大學生，很多都是獨生子女，從小就被父母寵著，遇事只想著自己。對父母﹑老師﹑朋友、同學和一些幫助自己的陌生人難以表達謝意。從而，以此活動來增強大家的感恩之心。

　　一、活動名稱：

　　“學會感恩，情系人生”感恩節演講比賽

　　二、活動主題：

　　感恩父母，感恩老師，感恩朋友，感恩社會

　　三、活動時間：

　　初賽：11月20和22日晚

　　決賽：11月28日晚

　　四：活動地點：

　　初賽：仲群樓107

　　決賽：待定

　　五、活動內容及要求

　　1、演講內容要求有效的突出“感恩”的主題，可以感恩父母，感恩老師，感恩朋友，感恩社會等主題，題目自擬，文體不限。

　　2、演講內容必須為原創，不得抄襲，積極向上，如有雷同，降低比賽評分。

　　3、要求用普通話，語言表達流暢，感情豐富，富有感染力。

　　4、要求著裝大方，舉止高雅，文明禮貌。

　　5、盡量脫稿演講，時間控制在3—5分鐘。

　　六、活動安排：

　　（一）前期準備

　　1、前期宣傳：

　　①11月16日出展版和海報；

　　②安排人員到本院各個寢室內進行宣傳。

　　③班級進行報名；報名表，見附表1。

　　2、其他準備工作

　　①賽前將所有要用的表格全部做好并打印出來；

　　②提前借好教室；

　　③選出主持人；

　　④做9個號碼牌；

　　⑤采購布置會場所需的物資；

　　⑥借好話筒和音箱；

　　⑦提前做好PPT；

　　⑧邀請本院老師擔任評委（學生5人、教師1人）。

　　⑨布置初賽會場：在借到教室后，15日下午利用彩帶和彩紙在黑板上裝飾出感恩的字樣和愛心的標志。第一排留給評委，鋪好桌布，放好標志牌，準備好初賽表格和筆。

　　（二）初賽：

　　1、比賽前讓選手按順序坐在一起，如果中間缺人，后面依次補上，并重新排序，記好選手的名字和序號；

　　2、準備好后，由主持人宣布比賽開始，請所有選手按序號依次上臺演講；

　　3、比賽結束后，統計分數，確定進入決賽的9名選手名單，讓一個人負責通知選手準備決賽，并在17日中午抽簽（地點待定）；

　　4、組織人員打掃會場，關好燈和門窗。

　　（三）決賽

　　1、前期準備：

　　①、收集決賽選手的照片和他們的比賽宣言，然后做成卡片，貼在展板上；

　　②、11月27日安排人員請學院領導﹑老師、畢節學院紅十字會部分成員、和機械電子協會部分成員來當評委和嘉賓；

　　③、11月28日下午安排人布置會場。

　　2、決賽

　　①、紅會分會志愿者部成員和機電協會實踐部成員在24日晚必須提前30分鐘到會場，組織評委嘉賓和觀眾依次入座，同時檢查會場是否布置好了，組織選手到后臺準備；

　　②、待一切安排好后，支持人讓會場保持安靜，而后宣布感恩節演講比賽正式開始，待開場宣言結束后，主持人組織選手按號碼牌順序依次上臺演講。中場時，由主持人把之前的選手評分宣布。接著主持人宣布比賽繼續，待所有選手演講完后，又馬上統計后面的選手的分數，再把所有的選手的名次排出來，寫好獎狀；

　　③請學院領導給獲獎的選手頒獎；

　　④頒獎結束后，紅會分會志愿者部成員和機電協會實踐部成員組織評委和嘉賓先退出會場，再組織同學依次退出會場，待所有人都退出會場后，安排人員打掃會場清潔，最后請辦公室同學關門。

　　七、活動要求：

　　1、比賽期間不得大聲喧嘩；

　　2、比賽進行中時，觀眾不得中途離開；

　　3、比賽期間將手機關機或調為靜音；

　　4、提醒參賽人員和觀眾多穿衣服以免著涼。

　　八、獎項設置：

　　一等獎一名，獎金50元+證書；

　　二等獎二名，獎金40元+證書；

　　三等獎三名，獎金20元+證書；

　　優秀獎三名，獎勵筆記本一本。

　　九、經費預算：

　　序號名稱數量單價小計

　　1證書68元48元

　　3筆記本314元42元

　　4筆1盒12元12元

　　5海報312元36元

　　6彩帶和彩紙一套搭配25元15元

　　7獎金190元190元

　　合計：343元

感恩節活動策劃書 篇8

　　一、活動背景：

　　“感恩節”作為西方一種傳統的節日，卻在我國有著廣大的群眾基礎，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我社決定在20xx年11月28日“感恩節”開展以“感恩”為主題的活動。為的是能讓本學院師生了解感恩，學會感恩。能進一步宣傳感恩這一社會舉動，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的校園。

　　二、活動的目的及意義：

　　為了給每一個有感恩之心的人創造一個感恩的機會，同時，也為了激發每一個人去感恩，從而創造一個充滿愛心的校園發揚感恩之心，構建和諧校園。

　　三、活動主辦單位：

　　新夢想實踐社。

　　四、活動協辦單位：

　　院演講協會。

　　五、活動參與對象：

　　濮陽職業技術學院全體師生。

　　六、活動地點：

　　各個主干道及餐廳門口。

　　七、活動名稱：

　　“系絲帶貼心話，傳祝福”，活動。

　　八、活動目標：

　　提高感恩意識、發揚感恩之心、構建和諧校園。

　　九、活動時間：

　　20xx年11月28日中午

　　十、活動展開：

　　“系絲帶貼心話，傳祝福”新夢想實踐社于20xx年11月28日在校園內展開活動。社團成員一邊向路邊的同學或老師宣傳一些有個有關感恩節的知識，向他們分發“黃絲帶”和便利貼，讓他們把祝福語寫在“黃絲帶”上和便利貼上，并告訴他們我們會將把他們的祝福品掛在一棵“感恩樹”或貼在“感恩板”或是讓他們自己掛或自己貼。活動結束前，我們將所有的感恩祝原品一起掛或貼在事先選好的“感恩樹”或“感恩板”上，并拍照留念。

　　十一、活動前準備：

　　“系絲帶貼心話，傳祝福”活動

　　活動策劃，活動負責人，活動宣傳，活動場地的選擇，活動人員的安排，活動材料器具采購等準備工作，活動注意事項及環境問題考慮，活動預算，實地考察。

　　1、活動人員安排

　　活動負責人(社長)

　　活動場地負責人員(外聯部)

　　海報宣傳負責人(宣傳部)

　　材料準備負責人(秘書部)

　　現場布置準備工作人員(組織部與宣傳部)

　　安排現場秩序維護人員(組織部)

　　簽到人員(審紀部)

　　應急人員(所有參加活動的工作人員聽從總負責安排)

　　后勤負責人員(財務部、審紀部)

　　攝像負責人員(組織部)

　　內部每個成員參與活動;每個小組負責人做好各自工作;

　　2、活動材料：課桌、椅子、宣傳單、海報、照相機、絲帶、筆、彩色紙、膠水、橫幅、紙箱、紅紙、紅繩、夾子。

　　3、活動經費預算：橫幅60，折紙40，絲帶150，膠水20紅繩20宣傳單30夾子30海報40便利貼40禮品100共計630元橫幅名字：發揚感恩之心，構建和諧校園。

　　活動正式實施：11月28日，中午所有成員在圖書館廣場集合。

　　活動內容：

　　1、宣傳感恩節的來歷，目的。

　　2、發放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝福語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。

　　3、鼓勵大家在感恩節這天，拿出手機，給遠在千里或盡在身邊的家人送上祝福。

　　4、凡是參與本次活動的，都有機會獲得一份精美禮品。

　　十二、活動中存在問題：

　　天氣情況，活動時間，絲帶、便利貼所需的材料的數量不能十分準確。

　　十三、活動的應急措施：

　　“系絲帶貼心話，傳祝福”活動如遇到雨天場地改到各系門口舉行。每項活動中如出現一些活動材料不足時，有折紙代替。

　　十四、活動結束：

　　整理場地衛生、整理現場、收拾材料用具。

　　十五、活動總結：

　　活動結束后總結報告。

感恩節活動策劃書 篇9

　　一.活動名稱：“永遠的黃絲帶”感恩寄情活動

　　二.活動主題：“情系黃絲帶，感恩溢校園”

　　延順“黃絲帶”寬容、理解、感恩、溫暖等寓意，開展校園感恩活動，共建和諧校園

　　三.活動主辦：校心理健康教育中心 旅游與酒店管理學院團總支

　　活動承辦：旅游與酒店管理學院心理協會

　　四.活動時間：11月22日(感恩節)

　　活動地點：1.西校門

　　2.各學院(待定)

　　3.學生公寓

　　五.活動步驟：

　　(一).活動形式：1.感恩樹上懸掛由黃絲帶編系的感恩卡片

　　2.學生公寓大門懸貼有“黃絲帶”感恩結

　　3.黃絲帶現場感恩簽名活動

　　(二).活動內容：1.協會會員動手裁剪黃絲帶，準備卡片

　　2.向二級學院分發卡片(卡片上附有心協會徽及“黃絲帶”活動徽章)予以編寫

　　3.卡片回收，統計，分組

　　4.11月22日傍晚將感恩卡片系綁黃絲帶，系掛于感恩樹上(感恩樹主要為各學院門口代表樹及龍川路沿途樹木)

　　5.11月22日在學生公寓門前粘貼“黃絲帶”感恩結，寓意打開“心結”敞開心扉，讓和諧之光照徹寢室，讓感恩行動溫暖生活

　　6.11月22日下午，開展黃絲帶現場感恩簽名活動

　　7.后期清理工作

　　六.活動參與對象：全校師生

　　旅游與酒店管理學院 心理協會

　　xx年11月2日

　　附一：

　　活動分工

　　一、宣傳組：負責活動宣傳

　　(一)、宣傳口號標語

　　(二)、宣傳形式

　　1、各學院海報出展

　　2、制作活動宣傳單

　　3、工作人員佩帶笑臉宣傳徽章

　　4、現場宣傳

　　二、活動組

　　(一)、負責卡片分發、統計及懸掛等

　　(二)、負責感恩簽名現場活動

　　三、后勤組

　　(一)、負責前期卡片及黃絲帶的制作

　　(二)、后期黃絲帶清理工作

　　旅游與酒店管理學院 心理協會

　　xx年11月2日

感恩節活動策劃書 篇10

　　活動主題：

　　感恩廣大來賓，梅利溫暖消費者活動。

　　活動的目的和意義：

　　一、通過此活動，一方面讓顧客體驗到梅利的變化，另一方面吸引更多的顧客，讓他們感受到梅利的與眾不同。以此更好的宣傳酒店品牌。

　　二、因接下來圣誕節、元旦等節日接連而至，所以此次感恩節活動要跟接下來的節日相呼應，為下一步更好的發展打下良好的基礎。

　　活動內容：

　　一、感恩節場景布置

　　1、四個店面統一懸掛紅燈籠（東司門店一樓不用掛），大門口掛大燈籠，支充氣拱門，掛主題橫幅。

　　2、添加菜品展板。在大廳及走廊包間掛上菜品的展板，給顧客視覺上的沖擊。

　　二、具體實施方案

　　宣傳時間：11.22~~11.24

　　活動時間：11.25

　　宣傳方式：

　　1、在大門口設立海報，簡介為此次活動方法和內容。

　　2、制作宣傳彩頁，一方面是向就餐顧客發放，另一方面在人流量較大的地方發放，達到雙重效果。

　　方案一：

　　1、給進門的小朋友一個棒棒糖或小禮品，并送上節日致辭。

　　2、消費一百元以上的顧客，可以有一次扎氣球的機會（氣球提前準備），氣球內裝有幾種涼菜的菜名，中獎即獲得該菜品（價格低廉的為主）。消費二百元以上的顧客，還可有一次扎氣球的機會。

　　方案分析：

　　本方案優點在于投入成本小，且互動的成分多，能夠讓顧客感受到節日的氣氛。因感恩節在開封來說其重要性和名氣不如圣誕節和春節，故此方案的目的主要是以改變顧客印象為主。

　　方案二：

　　贈送消費300元以上的客人抽獎卡，該抽獎卡上面留該客戶聯系方式，獎品為一些精美的小禮品；也可詢問前廳經理哪些是經常消費并且平均消費高的顧客。因為留有客戶的聯系方式，所以可以在逢年過節前或天氣突變時以公司名義發信息致以問候并宣傳梅利的新款菜式。（此方案不局限于此次節日活動，可持續進行）

　　方案分析：

　　該方案前期會降低毛利，且顧客數量大，從中篩選出固定客源的工作繁重。但能抓住相當一部分顧客，省掉不必要的廣告宣傳費用，可以讓顧客第一時間了解梅利的新品，且能從中體會到梅利在服務方面的提高。

　　方案三：

　　在感恩節當天推出新菜品和特價菜品，借助感恩節向外宣傳，在吃上進行改觀，飯后贈送一小碗湯圓或是耳暖，買單后送一張10元代金券。

　　方案分析：借用感恩節的噱頭推出新菜品能夠快速的讓大眾接受，另外贈送的湯圓數量雖然不多，但是經過服務員的口頭介紹后，能讓顧客感覺到感恩節的不同和溫暖，對梅利的口碑有益。

　　各部門職責及準備工作：

　　采購部：負責所需物品的購買。

　　策劃部：負責節日活動的具體策劃及活動安排。

　　前廳：前廳經理主動協助策劃部進行店面的布置、員工之間的協調。服務員統一節日問候語，微笑服務，主動向顧客介紹節日活動的詳細內容，并推出新菜品。

　　活動預算：

　　（略）

　　整體方案分析：

　　因之前梅利活動做得不多，故此次活動雖然規模很小，但是卻可以讓消費者產生較強烈的記憶感，引起良好的口碑宣傳，提高知名度和美譽度。且各項制度剛剛下發，趁節日機會嚴抓服務，能起到明顯的效果。

感恩節活動策劃書 篇11

　　活動背景

　　如今的孩子，大多都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。我們接受了太多的愛，漸漸的，連我們自己也把這一切視為理所當然。我們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足我們自己的要求，而我們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現象”的現實，作為大學生的我們不得不開始思考：這是為什么？我們該怎么樣做？

　　我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現在的許多大學生沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。

　　為了喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心，我們團學組織生活部借西方“感恩節”的機會，在校園內開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節系列活動。

　　活動目的

　　十一月的第四個星期四是西方傳統節日感恩節。雖然是外國節日，但擁有一個感恩的心卻是每個人都應該的。

　　眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受

　　1明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。

　　通過這一系列活動，讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。

　　2當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光

　　當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。尤其是當代的大學生多半是獨生子女，凡事都先想著自己對父母都很少關心，對一些曾經幫助過自己的人難以言表謝意，所以開展此活動喚起人們的感恩之心，讓同學們將自己的真實感情表達出來。

　　3感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧。

　　人生在世，不可能一帆風順，種種失敗與挫折都需要我們勇敢地去面對，豁達地去處理，不是埋怨、消沉、萎靡不振，而是以感恩的心態面對生活，面對自己的一生。

　　活動名稱

　　心存感恩，永不言棄

　　活動對象

　　A信息工程學院李院長、湯書記、占院長、鄭院長、竇院長、徐主任、畢主任

　　Bxx級聯想班班主任及授課教師、16級聯想班主任及授課老師

　　Cxx級聯想班學生家長

　　活動時間

　　20xx-11-24星期四

　　活動地點

　　九江職業技術學院十里校區+濂溪校區

　　活動構成

　　1)送給院長、主任、老師一束康乃馨+賀卡。

　　2)每位聯想班學生給自己的爸媽寫一份賀卡。

　　3)聯想班學生充當校園信使，為校園內同學免費傳遞賀卡

　　活動流程

　　1送老師感恩禮物

　　1)內容：康乃馨，大部分代表了愛、魅力和尊敬之情。與玫瑰所不同的是，康乃馨代表的愛表現為比較清淡和溫馨，適于形容親情之愛。而在我們中國，有著尊師重道的傳統，古語云“一日為師，終生為父”。特此向院長，主任，老師送上一束康乃馨。

　　2)負責人：聯想班（運營部）

　　3)時間：20xx-11-24

　　4)康乃馨購買：聯想班（運營部）

　　5)感恩禮物派送對象：李院、湯書記、占院、鄭院、竇院、徐主任、畢主任、羅秋君、張俊彥、柳曉江、黃珍、江洋、潘丹、陳芳玲、羅婷、魏星、胡仁柳、鄧春飛、余新麗、劉珈伶、葛袁園、許敏詩、王亞云

　　6)康乃馨派送：聯想班（運營部）

　　2聯想班學生送給父母賀卡

　　1)11月24日前xx級聯想班全體同學為自己父母寫一份賀卡，裝好信封，交到班長手中集中郵寄。

　　2)班長收到同學們得信后，集中拍照，統一郵寄。

　　3聯想班同學為同學們充當免費的小信使

　　1)11月21日-23日，聯想班同學在教學樓前作出宣傳海報，為本校同學充當免費小信使，為本校同學提供校園內免費送賀卡服務。

　　2)11月24日，根據收集到的感恩節賀卡，免費送到指定的同學手中。

感恩節活動策劃書 篇12

　　【活動主題】：全球感恩節，興隆大廈感恩日——感恩大禮送給你!

　　【活動內容一】感恩行動，真情搖獎，100份感恩大禮送給你!

　　獎項設置：

　　1、感謝母親大禮，創維高清電視

　　2、感謝父親大禮，海爾時尚冰箱

　　3、感謝恩人大禮，安吉爾飲水機

　　4、感謝丈夫大禮，飛利浦剃須刀

　　5、感謝妻子大禮，松下時尚洗衣機

　　6、感謝孩子大禮，千島時尚mp4

　　7、感謝親人大禮，亞都時尚加濕器

　　8、感謝同學大禮，格蘭仕微波爐

　　9、感謝朋友大禮，康寶消毒柜

　　10、感謝恩師大禮，三星時尚數碼相機

　　每項大禮各十份

　　【活動內容二】感恩會員，免費搖獎

　　【活動內容三】感恩商品，真情巨獻

　　【活動內容四】感恩宣言，真情演繹

　　1、致盤錦市民一封感恩信，通過報紙、廣播電臺等媒體及大廈內部宣傳手段表達企業感恩節感謝顧客、感謝社會及借節表達人與人之間親情、友情、愛情的感恩真情。

　　4、通過員工配戴特制感恩節小胸牌、商場做“感恩節快樂“的心型汽球、顧客購物贈送特制感恩卡等氛圍的營造、渲染感恩的濃烈氛圍。

　　5、感恩節當天樓內播放《感恩的心》等各種關于感恩、感謝為主題的歌曲;迎賓詞以感恩概念為主。

感恩節活動策劃書 篇13

　　一、活動主題：

　　心有慈孝，快樂成長

　　二、活動目的：

　　中國是一個禮儀之邦，祖先為我們留下了很多關于感恩的教誨：“滴水之恩，當涌泉相報”；“誰言寸草心，報得三春暉”。為了弘揚中華民族的傳統美德，全面提升學生的思想素質，讓學生懂得感恩父母，感恩老師，感恩同學，感恩自然，感恩社會、感恩身邊的一切，學校決定舉辦首屆感恩節，對全體師生進行一次有意義的感恩教育活動，以此增進師生家校之間的情感，促進文明禮貌校風的形成，共同構建我們的和諧校園。

　　三、活動時間：

　　20xx年11月24——27日

　　四、活動對象：

　　高一、二、三年級

　　五、活動要求：

　　1、各年級部、各班要做好學生的動員工作和組織工作，提高學生參與的積極性。

　　2、各處室要根據活動方案負責相關活動的組織和人員安排，保證活動實效性。

　　3、整個活動要求有計劃、有步驟地進行，確保活動期間正常的教學秩序。

　　感恩節活動策劃書3

　　一、活動目的：

　　通過一系列的活動，讓大家更深刻地體會＂感恩＂的意義，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　二、活動時間：

　　11月xx日（11月的第四個星期四為感恩節）。

　　三、活動地點：

　　學校內。

　　四、活動前期準備

　　1、利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等。

　　2、購買＂黃絲帶＂，用于征集＂感恩箴言＂。

　　3、打印宣傳資料，評分表等。

　　4、校園環境布置：橫幅、海報等。

　　5、干部開會分工，深入到各個班級，保證活動的影響力與完整性。

　　6、制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。

　　7、《感恩的心》手語版演員的到位。

　　8、購買獎品。

　　五、活動過程

　　1、在校道上鋪設感恩臺，讓學生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨特的校園文化。

　　2、每位同學上臺說出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程。

　　3、落實到實際，對自己想感恩的人說聲：＂謝謝＂，或者以其他方式感謝他們。

　　4、唱一首《感恩的心》歌曲，并且學做手語。

　　課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園網在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發現這個世界充滿了愛與希望。

　　5、寫一段祝福，將感激銘記心中。

　　寫一段祝福是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統一發放的黃絲帶上。然后在感恩節的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經理解了我們活動的全部意義。

　　之后，我們會對同學們寫的所有的感恩箴言進行評比，從中挑選出＂校園十佳感恩箴言＂，被選中的同學還可以獲得精美禮品一份。

感恩節活動策劃書 篇14

　　一、指導思想

　　以科學發展觀和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神為指導，以“知恩、報恩、施恩”教育活動為主線，以重大節日、紀念日教育活動為契機，以體驗教育為基本途徑，結合未成年人年齡特點、認知水平組織開展感恩教育系列活動，使其在實踐中自我完善，感恩情懷不斷升華，從而全面提高學生的道德素質。

　　二、目標要求

　　具體表現在下列幾個方面：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，知恩報恩；在學校，尊敬老師，友愛同學，文明禮貌；在社會，遵守公德，尊老敬賢，關愛他人。

　　三、活動時間

　　20xx年11月

　　四、活動主題

　　感謝父母回報社會

　　五、活動內容

　　1、感恩走進家庭——感謝父母養育我。

　　2、感恩走進校園——感謝教師教育我。

　　3、感恩走進身邊的人——感謝他人幫助我。

　　4、感恩走進社會——感謝祖國培養我。

　　5、感恩自然，就是要感謝大自然的賜予，愛一草一木，增強環保意識。

　　六、活動安排

　　（一）宣傳活動

　　1、制定實施方案，下發并要求各班級認真學習。

　　2、各班級召開主題班會，營造班級感恩氛圍（每年級選一個優秀的班會作為示范班級）。

　　3、進行一次以“感恩”為主題的國旗下講話，向全體師生發出“懂得感恩，學會感恩”的倡議。

　　4、以“感恩”為主題布置學校宣傳板。各班出一期“感恩”專題黑板報，并進行評比。懸掛感恩主題條幅，創設校園感恩氛圍。

　　5、文藝部組織各班學習感恩歌曲，讓感恩之歌響遍校園。

　　6、校廣播站每天中午播放“二十四孝”故事。

　　（二）體驗實踐活動

　　全面實施四個“感謝”活動：感謝父母養育我，感謝老師教育我，感謝他人幫助我，感謝祖國培養我。

　　1、算算親情帳：

　　將自己的學費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，計算學習投入的成本，算出家長為自己的投資。假定自己畢業后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。

　　2、舉行作文比賽，參考題目：

　　《爸爸媽媽，你們辛苦了》《師恩難忘，師情永存》《給老師的一封信》、《母校——我成長的搖籃》。

　　3、開展“一封家書”活動，以書信的形式給父母寫一封信，感謝父母的養育之情。

　　4、結合學習雷鋒活動周，開展以“五個一”活動：

　　（1）幫父母做一次家務，感激父母的養育之恩。

　　（2）做一件讓老師滿意的事，感謝老師的辛苦教誨。

　　（3）幫助同學做一件事，感激同學的真誠相助。

　　（4）為班級做一件有意義的事，感激集體的溫暖。

　　（5）參加一次社區公益活動，感激自然的賜予與社會的關懷。

　　5、舉行一次“感恩”為主題的手抄報展評。

　　6、學校組織學生觀看以“感恩”為主題的優秀影片。

　　（如《感動中國年度十大人物》、《一個也不能少》、《媽媽，再愛我一次》等）。

　　七、活動要求：

　　1、各班級要組織師生認真學習實施方案和有關材料，了解具體內容，積極開展活動，認真落實每項活動。

　　2、要認真做好學生及家長的動員工作，講清活動的目的意義，以獲得家長的支持和參與。

　　3、要求有條件的家庭拍照活動照片、活動錄像。

　　4、認真做好活動總結、交流工作。

感恩節活動策劃書 篇15

　　前言：

　　人生最大的愛好不是別的，是活著，而如何過好自己的人生，我們在遇到問題時候是以消極的心態鄙視、仇視、厭惡社會；還是以積極的向上的心態來感謝生活，適應學校和社會？！

　　活動目的：

　　位了配合校心理協會工作和即將到來的12.5活動，幫助同學們切實解決和認識一些問題，讓同學們認識到生活的美好，“感恩”的心態的重要，特組織開展這次活動。

　　活動主題：

　　“感恩生活”演講比賽

　　活動對象：

　　南通大學理學院師生

　　活動地點：

　　暫定于主教學摟323

　　宣傳方案：

　　主要以海報的形式進行宣傳。在活動前三天左右就應將海報粘貼出來，海報共需出3份，分別張貼在各大宣傳欄（男女生公寓前宣傳欄和食堂前宣傳欄）細節執行流程：

　　1、活動彩排由各個部門同學共同參考、監督、修改，提出好的意見共同完善。

　　2、現場布置（由組織部和活動部負責）。16：30開始布置會場，18：30正式開始。

　　3、現場秩序維持（由心理協會各干部和干事一起負責）。安排好活動開始到結束時的秩序。

　　4、宣布分數由主持人負責，統計分數由心協相關人員統計并有人負責監督。

　　5、前期策劃由策劃部負責，同時協調其他部門認真開展工作，不得托詞。

　　6、制定詳細的參賽規則，比賽須知及平分標準（由策劃部負責）。

　　7、邀請南通大學心理輔導老師及理學院各相關老師參加活動（由主席團負責）。

　　8、向上面申請經費和場地（由組織部負責）。

　　9、宣傳海報（由宣傳部負責）。

　　10、活動的總結（由活動部負責）。

　　以上如仍有不詳盡的地方，遇到問題各部長應共同及時商量解決。

感恩節活動策劃書 篇16

　　一、活動主題

　　感恩家鄉，感恩父母，感恩學校，抒發內心真情。

　　二、活動意義

　　＂感恩之心＂演講比賽，為同學搭建抒發感恩之情，展現當代大學生的平臺。

　　三、活動方式

　　在全系范圍內征稿，主要面對大一新生，接受選手情懷的舞臺，通過演講把同學內心最純凈的情感抒發出來，同時可以豐富校園文化生活，推動校園文化建設。

　　四、活動前準備工作

　　1、活動時間及有關場地安排

　　（1）時間：xx月28日中午12：00報名截止。

　　xx月30日公布參加選拔賽名單。

　　xx月5日上午公布選拔賽前20名名單，同時，中午12：00進行演講抽簽，公布命題演講題目。

　　xx月7日交演講稿，電子版照片到聯系人處。

　　xx月9日星期四下午4：00。

　　（2）地點：經管系B棟415

　　2、參賽選手要求：

　　（1）在校學生，性別年齡不限。

　　（2）主題由承辦單位選定后，題目自選，要求內容積極、健康、向上。

　　（3）如有背景音樂，則自帶光碟。

　　（4）自備服裝和道具。

　　3、主持人選定

　　比賽選男女主持人各一名，主持人有學生會內部自愿者優秀者中選取。

　　4、評委的邀請。

　　5、現場工作人員。

　　五、比賽流程

　　1、xx月9日下午3：30在B棟415集合。

　　2、由主持人宣讀賽事流程及評分標準。

　　3、比賽開始。

　　4、支持人宣布獲獎名單并主持頒獎。

　　5、有相關評委對本次活動給予點評，部長總結。

　　6、比賽結束。

感恩節活動策劃書 篇17

　　一、活動背景：

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”。當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動?

　　二、活動目標：

　　讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，同學，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。

　　三、活動時間及地點：

　　20xx年11月(感恩節)，

　　各班教室及白馬湖廣場。

　　四、活動開展：

　　(一)、前期宣傳：從院各社團抽出志愿者，組成服務隊各出一塊展板統一在21至23日的早8：30之前擺放在一食堂門前，進行宣傳，同時聯系學院廣播站，每天的廣播時間播放相關活動信息。并通知好相關的同學，做好準備，并聯系好上級領導，準備和布置好場地。

　　(二)、正式活動：

　　1、23號晚上各班開展主題班會

　　可由團支書主持會議，首先由班長發言，班長提出了此次班會活動的目的——學會感恩，號召同學們積極學習感恩，并表達了自己對感恩節的感想，其次由學生代表發言，表達了他(她)對父母對老師對同學的感謝及對感恩節的理解，接著由同學分組討論問題——你要感謝誰，經過同學的積極討論，每組派一個同學發言，最后由主持人進行總結，鼓勵同學們要以一顆感恩的心生活。

　　2、24號晚上全體學院同學開展主題晚會突出主題、中心安排一些與感恩有關的內容，如：感恩手語，感恩小品，感恩歌唱，歌頌感恩等等。

　　節目的中間有互動環節，由主持人提問有關感恩節的問題，答對者有小禮品相送。

　　3、24號之后至月底，開展以感恩為主題的征文比賽。

　　五、經費預算：

　　場地布置費用若干約200元。

　　晚會小獎品若干約50元。

　　征文比賽獎品約100元。

　　六、活動負責人及主要參與者：

　　負責人：

　　參與者：全體經管學院學生。

感恩節活動策劃書 篇18

　　一、活動主題：

　　中國自古以來就有感恩的思想和傳統,在我們這個有著濃厚傳統的禮儀之邦,文化里記載著數不盡的感恩故事.在西方,每年11月的第4個星期日為感恩節。現在感恩節走進東方，走進我們的生活。在這個特別的日子里，我們都希望以獨特的方式感謝身邊的人，希望他們生活在幸福美麗的世界中，感恩祖國!

　　二、活動目的：

　　為了讓大學生學會感恩，學會回報社會，讓自己更加有信心，為自己的理想而奮斗，為祖國的未來而打拼。在回顧歷史的時候深切的體會如今幸福生活的來之不易，使同學們剛好的樹立遠大的人生目標。

　　三、活動對象：

　　我系所有在校本專科生

　　四、活動要求：

　　1、文章需以某一歷史人物或歷史事件為中心(最好是對共和國建立有重要影響意義的代表性人物或事件)，感恩祖國為主題，抒發自己對偉大祖國母親的感恩之情，要求文章要寫出自己的真情實感。

　　2、文稿要求原創，不得抄襲，字數不限，文體不限。

　　3、投稿要求交一份電子檔和一份打印稿，稿件要求標題黑體3號，正文小四宋體(所有字體不加粗)，1.5倍行距。電子檔統一發送至郵箱，打印稿在發送電子檔之后于20xx/11/22～20xx/11/24晚7：00～9：00交至a602。

　　4、稿件打印稿和電子檔均要在正文之后(電子檔在word文檔內)注明班級、姓名、聯系方式、寢室號。

　　五、活動時間：

　　稿件征集時間為20xx/11/13～20xx/11/24

　　稿件收集時間為20xx/11/22～20xx/11/24

　　六、活動流程：

　　1、我部門成員將在本活動開始前一周做好活動期間的準備工作。提前召開各班宣傳委員宣傳會議，將此次活動的相關事項傳達到各班。

　　2、征稿期間解答同學們關于此次活動的疑問，確保活動的意義所在。

　　3、收集稿件的三天我部門會拍干事每晚至辦公室值班，確保稿件準確收集，無遺失、損毀。

　　4、收集結束后及時請相關方面的人員對稿件進行評比，并在第一時間將獲獎名單公布出來。

　　5、對優秀的稿件推薦發表。

　　七、獎項設立：

　　一等獎：1名

　　二等獎：2名

　　三等獎：3名

　　優秀獎：若干名

　　素拓認證：

　　一等獎自選分3分，二等獎自選分2分，三等獎自選分1分，優秀獎自選分0.5分，參賽為獲獎選手加自選分0.2分。

　　八、活動組委會：

　　顧問：團總支書記

　　主任：化生系學生會主席

感恩節活動策劃書 篇19

　　活動背景：

　　在這個物欲橫流以速度來計算效率的社會中，每個人都在為自己的生活去拼搏去奮斗，慢慢的有些人就會變得虛華浮躁，很少有人會沉靜下來去想想身邊的人。也許是擦肩而過，也許是萍水相逢。我們都應該去感受。人都是有感情的，懂得感恩是最基本的。學會感恩，喚醒生命中那最美最純真的感恩之心，讓我們的生活更加溫馨，讓我們彼此的距離更近一步。

　　活動主題：

　　沐浴恩澤，學會感恩

　　活動時間：

　　x年11月21日~28日

　　活動地點：

　　市幼兒園

　　活動組織者：

　　青年志愿者協會

　　活動流程：

　　[一]前期準備工作：

　　1.組織人員制作宣傳海報，面向全校同學宣傳這個活動

　　2.收集一些關于感恩的文章和標語之類的

　　3.制作一些卡片并收集一些關于感恩的.圖片粘貼在上面

　　4.舉行朗誦比賽。主題是關于感恩，文章可以自己寫也可以收集，在活動當天之前確定好名單

　　5.青協全體成員學會唱《感恩的心》，青協的干部學會手語

　　6.聯系市幼兒園。在活動當天組織人員去幼兒園進行感恩的教育

　　7.就以上活動打印傳單，組織人員宣傳

　　[二]活動當天：

　　1.在學校不同地點設置宣傳點，貼出標語文字卡片和圖片。準備一些紙筆供路過的同學寫下最想說的話。播放感恩的歌曲。朗誦感恩的文章營造氣氛(11月21日)

　　2.朗誦比賽，賽后評選出優秀人員并頒發獎狀等，合唱《感恩的心》，要有手語動作，有一些其它節目更好(時間大概為11月24日，地點一教106)

　　3.組織人員去幼兒園開展感恩教育活動

　　活動預期效果：

　　讓每個人都知道他不是一個人在生活在奮斗，身邊每時每刻都有關心自己的人。學會感恩，讓每一個人都感受到溫暖!

感恩節活動策劃書 篇20

　　一、活動時間：

　　20xx年11月XX日至11月XX日

　　二、活動地點：

　　紫金港國際飯店

　　三、活動組織機構：

　　顧問：史磊活動總指揮：方案總執行：周雄方案操作實施：各部門負責人

　　四、活動背景：

　　紫金港國際飯店是一家五星級酒店，餐飲部分的菜系品種有：西餐廳—綜合性自助餐、中餐廳溫臺菜，由于酒店剛城西市場做“美食節”活動，一定要著力對酒店特色海鮮這一特點進行大力推廣宣傳，從而在消費者心目中形成高檔次、多元化、平民價位星級酒店的品牌印象，牌概念一旦形成，將會對本酒店未來的發展有極大的推動

　　五、活動目的：

　　通過此次美食節活動拉動酒店人氣，讓更多人了解紫金港國際飯店的特色餐飲。

　　六、活動總主題：

　　《濃情秋意，盡享美食》紫金港國際飯店第一屆美食節

　　七、活動分主題：

　　活動分為兩個部分組成。一部分：西餐部《美食記》亞太特色美食廣告詞：海闊天高云淡，蟹肥魚美蝦鮮二部分：中餐部《憶江南》溫臺特色美食廣告詞：品正宗甌菜，憶江南美景

　　八、廣告基調：

　　精致美食唇齒綻放·幸福滋味人人分享

感恩節活動策劃書 篇21

　　感恩節，一個雖然不是中國的傳統節日，但是卻相當有意義。然而在中國它似乎成了感恩父母和老師的專屬節日。卻疏忽了那些為我們服務的默默無聞的小人物，其實他們也是值得我們尊敬和感激的。而在我們身邊就有這樣一群人，他們穿梭在東、中、西各個校區。一遍一遍的重復著相同的路程，只為方便我們——校車司機。還有這樣一群人，他們每天站在寒風中只是為保障我們的安全，他們全然不顧寒風的凜冽只為服務我們——門衛人員。所以我們也要感激他們。借此歷史文化學院外聯部感恩節特色活動開始了。

　　一、活動時間：

　　11月26日(擬定)，根據實際情況具體再定。

　　二、活動目的：

　　向那些在校園里為我們服務的工作人員表達我們的謝意，借此幫助同學們培養一顆感恩他人的心。

　　三、活動內容：

　　召集全系同學可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對他們想說的話(最好一人一句)，也可以折疊一些千紙鶴(最好用小繩串起來)，外加一些氣球，最后由各班派些代表慰問他們，并向他們傳達同學們的心意。相信他們定會很感動。

　　四、經費預算：

　　1、氣球若干

　　2、彩色卡片若干

感恩節活動策劃書 篇22

　　一、活動主題：

　　感恩你我，真情成長

　　小班：親親一家人

　　中班：讓愛住我家

　　大班：感恩的心

　　感恩宣言：

　　小班——愛自己，愛家人

　　中班——愛自己，愛家人，愛同伴

　　大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活

　　二、活動目的：

　　將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統美德。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然，只知道索取。通過一個月的感恩節活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!

　　三、活動時間：

　　四、活動地點：

　　幼兒園

　　五、具體安排：

　　教師篇：(各園工會負責)

　　1、在11月份的第一個國旗下講話中，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動，正式拉開了感恩節活動的序幕。

　　2、學唱《讓愛住我家》。

　　3、學習《感恩節的由來》。

　　4、網站開設《感恩節主題》。班級網站各個班級負責，主網頁各信息員負責。

感恩節活動策劃書 篇23

　　主辦單位:重慶郵電大學移通學院電子信息工程系學生自治委員會

　　承辦單位:重慶郵電大學移通學院電子信息工程系青年志愿者服務隊

　　活動主題：心存感恩，快樂成長

　　活動目的：通過為期15天的活動，讓全院師生自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩情，特別是作為學生的我們學會換位思考，理解父母和老師，同學間更多互相體諒，明白無論是對待父母或是老師，朋友或是對手，快樂或是悲傷，都以一顆感恩的心去面對，迎接生活賜予的快樂陽光，快樂成長。

　　活動對象：全院師生

　　活動時間：20xx年11月10日—25日

　　活動地點：

　　1）校園主干道

　　2）老食堂門口

　　3）教學樓3102

　　活動前期

　　一、宣傳相關：

　　1）前期宣傳：

　　A.在學院大門主干道拉以活動主題及承辦單位為內容的橫幅；

　　B.聯合理事部以海報形式在校內主干道以及人流量大的地區宣傳；

　　C.通知各個年級各個專業的年級長、團支書，并與其銜接好活動的相關事宜，并得到他們的支持與配合。

　　2）中期宣傳：

　　A.聯合理事部以海報形式在校內主干道以及一教、二教、三教、四教對活動具體內容宣傳；

　　B.利用廣播站在課余時間進行宣傳；

　　C.在校內主干道設立2-3處宣傳點。

　　3）后期宣傳：

　　在活動結束后，用一周時間以海報的形式在校內主干道展出活動成果，并且公布征文活動獲獎名單。

　　二、前期準備相關

　　1.完善活動計劃，詳盡分工，確保活動有條開展。

　　2.做好相關物品的采購，如白紙、膠帶、獎品等等。

　　3.打印制作宣傳資料并做好校園環境布置，如橫幅的拉掛，海報的張貼等等。

　　4.收集有關活動資料，如感恩節的背景知識、相關故事、歌曲等等。

　　5.做好活動前期的宣傳工作，深入到各個系等，保證活動的影響力與完整性。

　　6.做好有關節目的準備。

　　活動中期

　　一、具體活動安排：

　　1、以“感恩”為主題的征文比賽

　　活動目的：讓同學們學會感動，感悟，感恩；學會發現自己，認識自己，提升自己；學會用換位思考的方式去看待事物，理解他人，觀察世界，體味生活，珍惜生命。同時也增強同學們的信心，為自己的理想而奮斗。

　　征文主題：感恩

　　征文時間：20xx.11.10——20xx.11.22

　　征文對象：重慶郵電大學移通學院全校學生

　　活動宗旨：公平，公正，共同參與

　　征文要求：1、題目自擬，文體不限，圍繞主題，結合切身實際。

　　2、主旨鮮明，語言流暢，層次清晰。

　　3、內容積極向上，情感真摯，為原創文章，嚴禁抄襲。

　　4、在文章末尾注明姓名、學號、聯系方式。

　　投稿方式：

　　電子稿件：以Word文檔格式投至電子郵箱

　　書面形式：請于11月18日----22日 校園主干道征文投稿點

　　活動內容：通過張貼海報的`形式向同學們宣傳此次征文活動的意義，并鼓勵同學們積極投稿，然后進行稿件的評選，審核，評出一、二、三等獎，最后作出總結。

　　作品評選：此次征文活動收集的稿件將由組織相關人員本著公平公正的原則進行評選。

　　活動總結：對于獲獎同學我們將頒發獎狀并給予獎勵。優秀作品將推薦到校報刊、廣播站等發表。并通過征文活動的方式來使同學們重新確立好自己的目標。

　　獎項設置：

　　一等獎 1名

　　二等獎 2名

　　三等獎 3名

　　注：每個獎項分別設置證書和獎品

　　2、感恩學院---文明標語布置

　　目的：營造良好課堂教學氛圍，養成文明的學習習慣，以實際行動表達對學院的感恩。

　　時間：20xx.11.10--11.25

　　活動程序：

　　1.20xx.11.10--11.12 收集課堂文明標語；

　　2.20xx.11.13--11.15 書寫課堂文明標語,并做好相關粘貼準備；

　　3.20xx.11.15--11.19 電子信息工程系青年志愿者服務隊在學院教學樓走廊張貼規范標語。

　　3、感恩老師,祝福老師----掃帚表感激，話語傳真情

　　在大學里，同學們與老師的的接觸相對較少，通過活動拉近與老師的距離，增進彼此間的感情，感激老師對我們默默無聞的培養和無微不至的關心。

　　①以感恩冊的形式在電子信息工程系各專業有序傳遞，文字或是圖畫以表達對老師的感恩和祝福，“聆聽心聲，訴說感恩”。最后將承載著同學們滿滿祝福的感恩冊送到老師手里。

　　時間:20xx.11.15--11.25

　　活動程序:

　　1.20xx.11.15--16 購買足夠數量小冊子,并組織各專業年級長開會,講活動目的及開展流程,布置工作；

　　2.20xx.11.16--24 各年級長組織各班級學生寫感恩祝福語，并做好小冊子的傳遞工作；

　　3.20xx.11.24--25 收回整理小冊子，送到相關老師處。

　　②在感恩節當日電子信息工程系青年志愿者服務隊隊員為老師們打掃辦公室，做清潔大掃除，用我們手中的掃帚和抹布譜寫對老師的感激。

　　時間：20xx.11.25

　　4、敞開心扉話感恩---感恩墻留言

　　時間：20xx.11.24--11.25

　　地點：校園主干道、老食堂門口

　　活動方案：聯合理事部出一塊以“心存感恩，不棄不離”為主題的展板，并設有現場宣傳服務臺，在便利貼上把對父母、對老師、對同學和對社會的感恩之言真誠地留在了感恩墻上，或者是把便利貼疊成風車的形式懸掛在我們事先拉好的繩子上。同時開展感恩之音，通過播音員把同學們的感恩之情化作電波，讓感恩之情在整個校園里傳遞。

　　5、“心存感恩，快樂成長”主題橫幅簽名

　　目的：喚醒了同學們的感恩之心，學會感恩，學會感謝給予自己幫助的人們，把心動化為行動報答滴水之恩。

　　時間：20xx.11.25 11：00--13：30

　　地點：老食堂門口

　　活動方案：布置展桌，在活動前期用于宣傳的橫幅上簽名，活動之后橫幅留存。

　　6、心存感恩，快樂成長主題會”暨活動總結會

　　1）活動時間地點：

　　20xx年11月25日晚上19點，3102教室

　　2）前期準備：

　　A 理事組負責邀請系領導，各專業輔導員及年級長，班 長、團支書參加主題會；

　　B 申請三教教室，并檢查會場設備和PPt效果；

　　C 組織組負責布置會場（黑板布置，嘉賓牌，工作證發放，水，會場清潔）；

　　D 聯系選定主持人（1名），并準備好活動的相關內容。

　　3）活動初步流程：

　　1.各年級負責人以及班長、團支書在儀式開始前15分鐘到場，并在指定的簽到紙上簽到，然后等待嘉賓到場。

　　2.主持人致開場辭；

　　3.在一段輕音樂與幽弱的燈光下青隊成員手持蠟燭，手語表演唱《感恩的心》；

　　4.通過幻燈片或是視頻片段介紹并回顧活動歷程；

　　5.為征文比賽獲獎者頒獎；

　　6.講述一段文字（可以是征文的精彩片段或許留言強的經典話語等等），讓全體參與者進入到狀態，內心產生濃濃的感恩之心，向父母、老師、朋友等送上感恩祝福，用心去感謝那些曾經擁有的，現在擁有的，即未來即將擁有的一切，為我們心中所愛的人祈禱，也感恩那些愛我們的人；

　　7.領導講話；

　　8.結束曲（如《讓世界充滿愛》）。

　　二、具體工作安排

　　總負責人：沈棋儷、吳童、劉新苗

　　時間：20xx年11月10日-----25日

　　1）、準備工作

　　前期準備工作小組劃分：

　　1、組織組：組長：吳童

　　職責：對活動進行總體安排

　　2、宣傳組：組長：鐘文廷

　　職責：負責活動的各期宣傳和策劃

　　3、理事組：組長：劉新苗

　　職責：活動圖文資料的收集、整理、處理和保存以及后勤保障

　　4、機動工作小組：組長：李豪

　　職責：

　　1）、維持現場秩序。

　　2）、對突發事件聯系總負責人并及時控制現場事態，得留對其處理權力。

　　3）小組組員在活動范圍內進行巡場。

　　4）主要針對各種突發事件進行處理。

　　5）協助其他小組進行工作和會場管理。

　　6）小組成員原從組長工作分配，保證工作到位，認真負責。

　　2）、責任分配

　　1、要求各小組各部門認真負責，分配到自己的問題要求高度重視且有責任心。

　　2、本次感恩節活動中實行“責任到小組，責任到人，責任到事”的原則，并進行相關處理。

　　3、出現問題后，相關小組及其他人員進行幫助協助。

　　3）、安全措施預案準則

　　（1）設立安全員，一切活動以安全為最重，嚴防人員混亂以及物品丟失；

　　（2）隊伍全體成員要求團結并遵守紀律規定，聽從指揮；

　　（3）活動開展前做好多套活動預案，靈活操作，以防萬一；

　　(4) 由于活動的特殊性，需要安全用火以及做好現場防火措施；

　　（5）發生安全事故，如火災、打架斗毆等及時制止并向有關老師領導等匯報，協助事情處理。

　　4）、物資清單(物資統籌：附件詳盡，先注明概數)

　　物力數目單價總價

　　蠟燭1袋22

　　便簽紙10疊1.515

　　紙杯

　　1袋33

　　黃絲帶2卷24

　　氣球100個0.088

　　簽字筆5支15

　　禮品10樣339

　　證書6本212

　　感恩冊10本220

　　橫幅1條3030

　　透明膠1卷66

　　彩色紙5張15

　　共計140元整

　　活動后期

　　1、各工作小組對本次活動進行科學性的總結、分析。

　　2.評選本次活動的優秀干部、優秀個人。

　　3.電子信息工程系自治委員會青年志愿者服務隊負責對本次活動資料、總結與分析進行專項保存。

　　電子信息工程系自治委員會

　　青年志愿者服務隊

感恩節活動策劃書 篇24

　　主辦單位：學院黨辦團委學生會

　　承辦單位：院學生會經濟資助辦公室團委實踐部

　　活動主題：學會感恩從我做起

　　活動名稱：感恩傳遞

　　一、活動目的：

　　通過本次活動，增強同學們的感恩意識，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。營造一種“人人為我，我為人人”的良好風氣。

　　二、活動對象：

　　全體在校學生

　　三、活動時間：

　　20__年11月25日至11月28日

　　四、活動地點：

　　學校內外

　　五、活動前期準備：

　　1.做好前期宣傳，11月22日(周一)前完成7張宣傳海報，分別貼于各樓棟，制作一條橫幅(約6米長，“學會感恩，從我做起”)。

　　其實，生活是一面鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭。你感恩生活，生活將賜予你明媚陽光;你一味地怨天尤人，其結果也只能是萬事蹉跎!常懷一顆感恩之心，可凈化我們的心靈、提升我們的心智、塑造我們的人品，做一個“知難而進，樂觀拼搏”的快樂不倒翁;這樣，你才能做到：遇到愛情的挫折，不放棄;遇到生活的困頓，不煩惱;遇到工作的艱辛，不畏懼......

　　2.制作并打印宣傳單子，利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等。

　　3.準備好VCR和電影。

　　天使說只要站在用心畫的99朵郁金香中許愿，上帝就會聽到。我把花畫滿了整個房間。終于上帝對我說：許愿吧，孩子!我說我只要看短信的人圣誕快樂!

　　4.制作邀請函，購買小信封等及其它活動用品，用于征集“感恩箴言”。

　　5.活動場地布置：帳篷、教室等。

　　6.做好動員和活動宣傳工作，在活動期間團委宣傳部，對本次活動進行全程跟蹤報道，本部門也要做好拍照等宣傳工作，并與學通社溝通合作。

　　7.制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。

　　您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規勸要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

　　8.各副部長分工合作，保證活動的影響力與完整性，使活動順利進行。

　　六、活動過程(三個部分)：

　　又到了春風徐徐、百花盛開的五月，康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養育者說出心中的感恩及愛意。因此，本園將舉行母親節慶祝活動，請家長一同共襄盛舉。

　　第一部分：你的祝福我來送”

　　b.老師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒;您用愛去磨它，浸它，洗它……長年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

　　11月25日中午11:00-13:30，

　　第二部分：“感恩進行時”

　　11月25日晚上第三部分：“感恩集結號”11月26日下午3:00-4:00，地點：附小教室七、具體活動流程第一部分：“你的祝福我來送”1.同學寫好祝福語置于信封中(注明收信人和地址)，放于箱子中，后面的人幫前面人送到相應的地點。

　　2.發宣傳單子，主要用于當晚的活動所用。

　　3.橫幅上簽名。第二部分：“感恩進行時”播放錄制的VCR，(有主持人解說)。

　　第三部分：“感恩集結號”

　　1、招募活動志愿者，主要面向植科院領助學金和其他補助的同學。

　　2、組織志愿者去華農附小各班與他們一起開“感恩”主題班會，給小朋友們贈送自己制作的小禮物。

　　3、主題班會流程：

　　1、情境導入，播放主題音樂---《感恩的心》。

　　2、引導學生說一下對感恩的理解--“我說感恩”。

　　3、感恩節知識競答---“爭先恐后，我搶答”。(事先準備好一些關于感恩的小問答題)

　　4、感恩節的祝福--說心里話。

　　5、朗誦《游子吟》。

　　6、游戲環節。

　　7、老師總結。

　　8、播放《讓世界充滿愛》。

　　9、贈送小禮物，與老師合影留念，班會結束。

感恩節活動策劃書 篇25

　　一、活動主題：

　　同懷感恩心，攜手創未來

　　二、活動背景：

　　還有不到一周便是感恩節了，雖是西方的節日，但感恩卻是中華民族延續了幾千年的優良傳統美德。我們感謝父母、感謝命運、感謝人生，或許我們也經歷了許多坎坷艱辛，但是至少我們都健康地成長著。相對于小玲兒基地的孩子們來說，我們是幸運的，更是幸福的。

　　三、活動目的及意義：

　　為了幫助小玲兒基地的小孩走出殘疾的陰影，讓他們學會感恩，并從中發現生活的快樂；同時，也為了讓同學們學會感恩，珍惜今天的美好生活，創造美好的未來人生，我們特開展了此次活動。

　　四、活動時間及地點：

　　20xx年11月22日小玲兒基地

　　五、活動參加人員：

　　人力0902：王楊郭x封x何卓

　　營銷0901、青年志愿者協會部分成員

　　六、活動流程：

　　1、前期準備：聯系好青志和營銷0901班同學，與他們合作；

　　買好活動中所需要的物品以及贈送給小孩子們的禮物；

　　確定好集合時間和地點。

　　2、具體流程：和小朋友一起做“感恩的心手語”；

　　讓小朋友送花給老師；

　　和小朋友一起畫畫；

　　與小朋友一起跳兔子舞；

　　教小朋友踢毽子并送他們小禮物。

　　合影留戀。

　　七、經費預算：

　　略

感恩節活動策劃書 篇26

　　一、營銷概況：

　　房地產系不動產的商品概念，與其他商品有著本質截然不同的區別，不同于買件衣服那樣隨心所欲，這是因為買房子價位高，耐用性長。

　　買主務必經過審情度事、權衡利弊的反復斟酌才能作出決定，而且反彈心理很強，稍有不稱心就會改變主意，買主思考的問題，內容豐富，錯綜復雜，既要考慮得天獨厚的地理條件，又要科究優雅舒適的自然環境，樓質、交通、音貝、污染、安全等諸方面的慎之有慎。由此可見房地產營銷深度廣，難度大，負荷重，企求在房地產營銷上取得卓然顯著的成效，并非輕而易舉、彈指一揮間，必須加強重視大腦智力投資的力度，具備冰凍三尺非一日之寒的韌勁和毅力。

　　二、創意理念：

　　房地產營銷策劃方案要達到尚方寶劍的強大韌勁和力度，必須在創意理念上形成：

　　1、具有高度的自信野心;

　　2、富于競爭，且樂此不倦;

　　3、頭腦敏銳，不拘傳統;

　　4、感性認識和理性認識相處融洽;

　　5、注重歷史，尊重現實，睽重未來。

　　三、構思框架：

　　1)以塑造形象為主，渲染品味和意念;

　　2)展現樓盤的綜合優勢;

　　3)體現樓盤和諧舒適生活;

　　4)直切消費群生活心態。

　　四、實戰流程：

　　1、形象定位：

　　對樓盤的綜合素質進行整體概括，揭示樓盤從地理位置、物業檔次到設計思想、具體細節等到方面的高起點定位。所謂高起點完全可以從樓盤的整體設計中體現到：吸取園外、境外高檔物業經驗，處處顧及住戶需要，大到小區環境規劃設計和公共空間的審美安排;小至空調機位、公共過道采光以及住戶戶型設計等等,都進行精碉細鑿，力爭完美。

　　好東西總有不同之處，因而"不同"二字構成了樓盤這一高檔物業的形象基礎，使它有機會從眾多物業中脫穎而出。比如：地理位置不同，交通條件不同，物業品質不同，發展商信譽不同，人均擁有空間不同，升值潛力不同，車位數量不同，小區規劃不同。這"八種不同"的明知故問句子成為開發商向樓盤消費對象闡述物業優勢的重要線索。

　　2、主要賣點：

　　對樓盤進行全面分析研究，概括為四個方面的賣點構成：

　　1)地理位置;

　　2)、樓盤設施結構;

　　3)、樓盤做工用料;

　　4)、戶型設計。突出明顯優勢，這是樓盤消費者最關心的物業指標。

　　3、繪制效果圖：

　　根據開發商的條件和推廣需要，分別繪制整體效果圖、多層單體效果圖。繪制效果圖要強調公共空間開闊、細節豐富、品味高，因為樓盤的銷售，需要啟動購樓者對未來的想象，無數事實范例證明，精美的效果圖對營銷起了事半功倍的決定性作用。

　　4、廣告訴求點：

　　1)闡述樓盤的位置;2)闡述樓盤所在地的歷史淵源;3)闡述樓盤交通條件;4)闡述樓盤人口密度情況;5)闡述樓盤的升值潛力;6)闡述樓盤開發商的信譽;7)闡述樓盤的背景;8)闡述樓盤的舒適溫馨;9)闡述樓盤的實用率;10)闡述樓盤的付數計劃;11)闡述樓盤的品質;12)闡述樓盤的深遠意義;13)闡述樓盤的物業管理有什么不同。

　　5、廣告階段劃分：

　　對樓盤的品牌推廣是一個長期的行為，應有戰略的考慮，從而使每一期廣告都變成一次品牌的積累。都成為對樓盤形象的一次重要投資。其廣告推廣大致劃分為三個階段：

　　第一階段(預期到首期交樓入住)：此階段廣告宣傳以建立品牌知名度和促進銷售為目標，從而盡快奠定樓盤在人們心目中的品味、檔次和形象。此階段廣告費用投入相對較大。

　　第二階段(首期交樓至二期完工)：此階段以品牌維持為目的，穩固樓盤高檔物業的品牌形象。同時促進銷售。此階段廣告費用投入相對較少。

　　第三階段(二期工程交樓至整體竣工)：此階段的廣告任務重點是維持樓盤的良好口碑，可結合已經入住的眾多住戶來談論評估本樓盤并通過口碑帶動銷售，完成售樓收尾工作。此階段廣告費用投入為中等不平。

　　總體上看，樓盤全程廣告投入曲線呈馬鞍形，這是根據各銷售期要求和工程進程不同階段而得出的較合理的分配方案。當然，每個階段中的廣告及發布，應依據具體情況靈活使用和調整。

　　6、廣告表現：

　　在樓盤預售及正式展銷前，應設法積蓄氣氛，設計一個別開生面、形式獨特的揭幕儀式。在預售參觀登記前一周，更新目前圍在售樓部和樣板間外側的圍布。直到預售和開幕式當天隆重揭幕，讓優雅美麗的樓盤示范間瞬間呈現在大眾及過往行人面前。屆時，樂隊奏出美妙動聽的西洋樂曲，嘉賓云集，參觀人流穿梭樣板之間，驚羨之辭不絕于耳。(具體揭幕儀式內容安排及細節，另視情策劃)。

　　預告廣告以渲染氣氛為主，配合精彩的揭幕預售儀式先期刊登。

　　7、首期廣告內容及時間安排：

　　內部認購展示會和首期展銷會定期舉行，廣告準備工作應在此之前全部到位，具體內容大致如下：

　　①樓盤效果圖。

　　②樓盤售價表和匯款方式的確定與制作。

　　③售樓宣傳冊和促銷宣傳單的設計制作。

　　④工地圍板的設計、繪制。

　　⑤展銷場地宣傳旗幟、宣傳畫和橫幅的設計制作。

　　⑥展銷場地道路指導牌的制作。

　　⑦展板(兩套，每套12張)的設計、制作和擺放。

　　⑧影視廣告創意構思及拍攝制作。

　　⑨報紙廣告首5期的設計、完稿及定版。

　　⑩圍繞展示會其它促銷宣傳用品。

　　五、勾勒賣點途徑。

　　1、確立行銷要求：

　　樓盤行銷觀念著重于消費者的分布情形及需求層次，繼而設計規劃銷售策略主題。突顯出樓盤產品的價值，進而滿足購屋大眾獨有的品味與格調。故樓盤在行銷上須完全符合時代的發展，才能在市場上造成影響，成為大眾爭先搶購的產品，下列幾點是營銷方面應重點考慮的問題。

　　①時代性：具有前瞻性的行銷觀念，符合社會形態的變革與提升。

　　②生活性：完全符合消費者的生活需求，接近消費者的消費水平。

　　③安全性：各項設備充實，設施完善，以強化生活安定性。

　　④方便性：交通、時間、商品等方面消費及額外的需求。

　　⑤舒適性：現代化的消費新空間，具有以符合人性需要為基礎的品質。

　　⑥選擇性：多樣化的產品提供多樣化選擇。

　　⑦自由性：使生活、休閑、購物緊密結合。

　　2、進行消費者背景分析：

　　①選購本樓盤的動機：

　　a、認同規劃設計之功能及附加價值優于其他的樓盤。

　　b、經過比較競爭后，認同本樓盤的價位。

　　c、想在此地長久居住者。

　　d、認為本區域有遠景，地段有發展潛力。

　　e、信賴業主的企業規模與財力潛力。

　　f、通貨膨脹壓力下的保值心態，使其萌發購買動機。

　　②排斥本樓盤的理由：

　　a、消費者本人經濟能力不足。

　　b、比較之后認為附近有理想的樓盤。

　　c、購買個體者較少，對后市看空。

　　③購買本樓盤的理由：

　　a、對本區域環境熟悉念舊者。

　　b、滿現居環境品質者。

　　3、設計完美的行銷動作：

　　①塑造產品的獨特的風格，突顯產品市場上的優勢與形象，使客戶在選擇有獨特定位的產品之后，能肯定自己的品味和地位，而造成社會影響。

　　②強勢吸引廣大的自住型購屋客戶，以單價實在、總價合理的策略，除了能吸引第一次購屋需求，亦可引導第二次購屋、換屋或投資客進場購買。

　　③根據本區域的地理位置，塑造本樓盤的未來高價值及增值潛力。

　　④慎選現場銷售人員與嚴格執行個案銷售講習，銷售人員除了要將房地產景氣時的高姿態予以收斂，換成不卑不亢的態度外。更要以耐心、親切、誠懇的說服技巧加上專業化素養，才能將如業主所愿的銷售目標在短期之內順利實現。

　　⑤銷售人員應默契配合，充分準備，以使客戶在整個銷售過程中確實感受到自然、親切、實在、信任、誠實、坦誠、自尊的銷售氛圍。以實現"訂屋便不退訂"，"補足便能簽約簽約便能代為介紹朋友來買"的完善銷售體系。

　　六、房地產營銷廣告推廣業務的策略：

　　1、引導期：

　　首先選搭大型戶外看板，以獨特新穎的方案引起客戶的好奇，引發其購買欲

　　①工地現場清理美化，搭設風格新穎清閑的接待總部(視情形需要，制作樣品屋)。

　　②合約書、預約單及各種記錄表制作完成。

　　③講習資料(material)編制完成。

　　④價格表完成。

　　⑤人員講習工作完成

　　⑥刊登引導廣告

　　⑦銷售人員進駐。

　　注意事項：

　　①對預約客戶中有望客戶做ds(直接拜訪)。

　　②現場業務銷售方向、方式若有不順者要即時修正。

　　③定期由業務主管召開銷售人員策劃會，振奮士氣。

　　④不定期舉行業務與企劃部門的動腦會議，對來人，來電及區域記錄表予以分析后，決定是否修正企劃策略。

　　⑤有關接待中心常發生故障或較為客戶在意的設施，如燈光照明亮度，冷氣空調位置及冷暖度，簽約場所氣氛，屋頂防雨措施，展圖堅牢度等均需逐一檢查測試。

　　⑥主控臺位置及高度、廣播系統音域范圍及功能，控臺、銷售區、樣品屋與模型，出入口及過道是否能使眾多客戶十分順暢地經過。

　　2、公開期及強銷期：

　　公開期(引導期之后7-15天)及強銷期(公開后第7天起)。

　　⑴、正式公開推出前需吸引引導期有望客戶與配合各種強勢媒體宣傳，聚集人潮，并施展現場銷售人員團隊與個人銷售魅力，促成訂購，另可安排雞尾酒會或邀請政經名人蒞臨剪彩，提高客戶購買信心。

　　⑵、每日下班前25分鐘，現場銷售人員將每日應填之資料(material)填好繳回，由業務主管加以審查，于隔日交還每位銷售人員，并于隔日晨間會議進行講述對各種狀況及有望客戶追蹤提出應變措施。

　　⑶、每周周一由業務部，企劃部舉行策劃會議，講述本周廣告(20xx年母親節活動策劃方案)媒體策略、促銷活動(sp)項目與銷售策略及總結銷售成果，擬定派發宣傳單計劃。

　　⑷、擬定派發宣傳單計劃表，排定督報人員表及(sp)活動人員編制調度表。

　　⑸、于sp活動前3天，選定協助銷售人員及假客戶等，并預先安排講習或演練。

　　⑹、若于周六、周日或節日sp活動，則需要提前一天召集銷售管理人員協助銷售人員講習，使其全面了解當日活動策略、進行方式及如何配合。

　　⑺、每逢周六、周日或節目sp活動期間，善用3-5組假客戶，應注意銷售區和主控臺之自然呼應，每成交一戶，便由主控臺主管播板，隨即公司現場人員均一起鼓掌，外區人員燃放鞭炮，現場張貼恭賀紅紙，使現場氣氛達到最高點。

　　⑻、周六、周日下班前由業務主管或總經理召開業務總結會，對本日來人來電數、成交戶數、客戶反映、活動優缺點進行總結與獎懲。

　　⑼、實施責任戶數業績法，每位銷售成員自定銷售目標或由公司規定責任戶數，并于每周一作統計，完成目標人員公司立即頒發獎金，以資鼓勵。

　　⑽、隨時掌握補足、成交、簽約戶數、金額、日期，若有未依訂單上注明日期前來辦理補足或簽約手續者，立即催其辦理補足或簽約。

　　⑾、客戶來工作銷售現場洽定或來電詢購，要求其留下姓名，聯系電話，以便于休息時間或廣告期間實施ds(直銷)、出外追蹤拜訪客戶，并于每日下班前由業務主管總結追蹤成果，檢查是否達到預期銷售目標。

　　⑿、每逢周日，節日或sp期間，公司為配合銷售，應每隔一段時間打電話至現場做假洽訂(電話線若為兩條，則輪流打)以刺激現場銷售氣氛。

　　3、持續期(最后沖刺階段)：

　　⑴、正式公開強勢銷售一段時日后，客戶對本案之認識程度應不淺，銷售人員應配合廣告，重點追蹤以期達到成交目的。

　　⑵、利用已購客戶介紹客戶，使之成為活動廣告。并事先告之：若介紹成功公司將提成一定數額的"介紹獎金"作為鼓勵。

　　⑶、回頭客戶積極把握，其成交機會極大。

　　⑷、退訂戶仍再追蹤，實際了解問題所在。

　　⑸、銷售成果決定于是否在最后一秒鐘仍能全力以赴，故銷售末期的士氣高低不容忽視。只要腳踏實地的執行本方案，房地產營銷將會立竿見影，成就頗豐。

　　房地產感恩節活動方案 活動主題：感恩節回饋"送健康免費體檢"

　　類型：活動營銷

　　目的：借活動提升企業和項目的品牌形象

　　目標客戶群：業主

　　20xx年11月24日8：00-16：00點，房產公司在分公司的中間聯絡下，聘請xx醫院副主任級別以上專家進入社區，為業主提供了一次專業的"送健康免費體檢"活動，為廣大業主進行了健康檢查。同時，現場解答業主健康方面疑問，給業主提供改善健康計劃的建議等，獲得業主的一致好評。

　　房產公司一直以打造國際化高檔社區為己任，在對業主的服務上猛下功夫。這次活動既充分體現了開發商對業主的貼心關懷，又成功地做到了"社會資源的整合與共享"。

　　策略分析

　　都市緊張的工作節奏使人們更加注重居住的服務品質，體現高品質生活的"宜居、健康、生活"的住宅理念也應運而生，并受到市場的熱烈追捧。珠江帝景的這次"送健康"活動，進一步豐富北京珠江帝景社區的文化生活，為業主們營造一個更加良好的健康居住氛圍，同時也樹立起合生和珠江帝景的市場口碑。

　　房產公司--贊助經典芭蕾《羅密歐與朱麗葉》天橋上演

　　11月25日，由房產公司項目贊助，摩納哥蒙特卡洛芭蕾舞團演出的"房產公司--新古典之夜"芭蕾舞《羅密歐與朱麗葉》vip專場演出在天橋劇場舉行。該活動還推出了價值兩萬元人民幣的天價票，即每購買一張兩萬元票的觀眾都可以將此票作為"代金券"，在購置指定尊貴戶型時沖抵等值房款。開發商贊助芭蕾舞這樣的高雅藝術在國內還屬首次。

感恩節活動策劃書 篇27

　　一、活動背景

　　如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現象”的現實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結束自己如花的生命？這究竟是為什么？我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節”的機會，在校園內開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節系列活動。

　　二、活動目的

　　中國是一個禮儀之邦，祖先們為我們留下了很多關于感恩的教誨：“滴水之恩，當涌泉相報”，“誰言寸草心，報得三春暉”。為了弘揚中華民族的傳統美德，全面提升學生的思想素質，讓學生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切，學校決定舉辦首屆感恩節，對全體師生進行一次有意義的感恩教育活動，以此增進師生家校之間的情感，促進文明禮貌校風的形成，共同構建我們的和諧校園。

　　三、活動主題

　　心有慈孝快樂成長

　　四、活動時間

　　20xx年xx月xx日——20xx年xx月17日

　　五、活動過程

　　1、發起倡議（在宿舍對本班同學進行宣傳）時間xx月xx日

　　2、一次主題班會

　　圍繞“感恩”主題，同學可以自由發揮，可討論，演講，關羽自己一些感恩的事跡和大家分享。時間xx月12日

　　3、一封信

　　每個學生給父母或施恩于己的人，寫一封感恩的信，力求真實生動，事跡感人。時間xx月14日收

　　4、一枚感恩卡片

　　學生自制一枚送給父母的感恩卡片，暑假回家交由父母手中。時間xx月15日

　　5、一次感恩自然的環保教育

　　環境是我們賴于生存的條件，讓我們以感恩的心與自然共存。開展“爭做校園環保小衛士”的活動。由班長組織大家對學校湖畔周圍垃圾進行義務清理。對表現突出的同學予以獎勵。時間xx月17日

　　六、活動對象

　　20xx屆69班全體學生

　　七、活動預算

　　信紙：1本，1.5元

　　獎品：若干，5元

　　八、組織人員

　　第一組織者：

　　第二組織者：

　　第三組織者：

感恩節活動策劃書 篇28

　　一、活動名稱：“永遠的黃絲帶”感恩寄情活動

　　二、活動主題：“情系黃絲帶，感恩溢校園”

　　延順“黃絲帶”寬容、理解、感恩、溫暖等寓意，開展校園感恩活動，共建和諧校園

　　三、活動主辦：心理健康教育社團

　　活動承辦：旅游與酒店管理學院心理協會

　　四、活動時間：感恩節

　　活動地點：

　　1、西校門

　　2、各學院(待定)

　　3、學生公寓

　　五、活動步驟：

　　(一)、活動形式：

　　1、感恩樹上懸掛由黃絲帶編系的感恩卡片

　　2、學生公寓大門懸貼有“黃絲帶”感恩結

　　3、黃絲帶現場感恩簽名活動

　　(二)、活動內容：

　　1、協會會員動手裁剪黃絲帶，準備卡片

　　2、向二級學院分發卡片(卡片上附有心協會徽及“黃絲帶”活動徽章)予以編寫

　　3、卡片回收，統計，分組

　　4、11月26日傍晚將感恩卡片系綁黃絲帶，系掛于感恩樹上(感恩樹主要為各學院門口代表樹及龍川路沿途樹木)

　　5、11月26日在學生公寓門前粘貼“黃絲帶”感恩結，寓意打開“心結”敞開心扉，讓和諧之光照徹寢室，讓感恩行動溫暖生活

　　6、11月26日下午，開展黃絲帶現場感恩簽名活動

　　7、后期清理工作

感恩節活動策劃書 篇29

　　一、活動的過程。

　　1、引導幼兒了解感謝節的由來，西方國家在感謝節日有什么習慣。

　　2、通過這次感謝節活動，幼兒理解感謝的意思，理解感謝、關心和尊重他人。

　　3、幼兒在教室里，積極找到幫助自己的老師和孩子們表達自己的感謝。

　　4、幼兒明白自己的父母養育自己的辛苦和辛苦，明白父母的愛是偉大和無私的，大聲地說出自己對父母的愛和感謝。

　　二、準備活動。

　　1、各班教室內的感恩節環境布局。

　　2、準備感恩節活動的相關工具。

　　3、幼兒準備煮好的雞蛋，感謝當天帶來，在煮好的雞蛋上寫上嬰兒的名字。

　　4、感謝節禮物，活動結束后，各班教師有序分發。

　　5、感恩節水果，制作感恩節水果沙拉。

　　三、活動的過程。

　　1、教師組織家長和幼兒有序地坐著，在班級教室朗讀感謝之心。

　　2、教師組織家長和幼兒一起用手語唱歌《感謝之心》，唱歌后采訪個別家長說感謝之心。

　　3、家長和幼兒一起做感恩節的手工愛樹。

　　4、感恩節游園活動，參加感恩節宴會。

　　（1）教師在教室內準備感恩節活動做水果沙拉的水果（蘋果、香蕉、橘子和提子），教師帶領家長和幼兒一起做水果沙拉

　　（2）在宴會上，也可以準備小吃，供家長和幼兒吃。

　　5、家長和幼兒一起吃自己做的水果沙拉。

　　6、活動結束后，家長和幼兒回班老師那里收到感謝節的禮物。

感恩節活動策劃書 篇30

　　堅持以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》為指導,切實把學習貫徹社會主義榮辱觀，加強和改進未成年人思想道德建設，作為一項基礎工程和恒久任務抓緊抓好;切實把社會主義榮辱觀滲透到課堂教學、學校管理、課外活動等各個環節，引導學生養成良好的道德品格和行為習慣;切實把未成年人思想道德教育落到實處，增強德育工作的針對性和實效性，學校把“感恩教育”作為德育工作的切入點，對全體學生全方位地實施“感恩教育”，精心培育學校“感恩文化”。以開展系列感恩主題活動載體，精心培育學生的健康心態，塑造學生的健全人格，引導學生樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識，為祖國、為集體、為他人多做好事、少做錯事、不做壞事。

　　一、活動主題詞：

　　感恩在心 報恩在行

　　二、活動主旨：

　　在豐富多彩的感恩主題實踐活動中，體驗愉悅和幸福。以自己的行動使更多的人常懷感激之心。

　　三、活動時間：

　　四、活動準備：

　　(一)宣傳發動：

　　1、各班在廣泛討論的基礎上，設計首屆“感恩節”活動方案和主題詞，學工部和團學聯征集并評比最佳方案和最佳主題詞。

　　2、各班在學校活動方案的基礎上，準備、籌劃適合自己班級特點的相應活動。

　　3、學生廣播電臺設計準備好每一天的主題音樂(與當天活動主題相關的樂曲)

　　(二)環境部署：

　　1、1號樓前展出XX年和XX年感動中國十大人物的展板。

　　2、迎校門處設立九塊大展板，上書：

　　(1)主題詞：感恩在心，報恩在行

　　(2)活動內容：感恩祖國，感恩學校和老師

　　感恩大自然，感恩社會

　　感恩親人，感恩生活

　　感恩同學

　　(3)代名花(每天一種)：

　　祖國——牡丹 同學——蘭花 學校和老師——蒲公英 大自然——芙蓉

　　生活——百合 社會——白玉蘭 親人——康乃馨。

　　3、彩旗分插

　　4、“感謝您——親愛的老師”為主題的黑板報展評(高一、高二年級每班一塊)。

　　5、校園網：設立專頁，收集精彩語句，學生活動花絮等。

　　五、活動內容：

　　(一)啟動儀式：

　　時間：周一早上7：15——7：40

　　內容：1、校長致詞

　　2、學生代表發言

　　3、教師代表發言

　　4、家長代表發言

　　5、宣布啟動

　　6、高三年級學生向學校贈送紀念花瓶。(剪彩)

　　(二) 感恩祖國：(周一)

　　★“我心中的祖國”手繪小報設計大賽

　　各班以“我心中的祖國”為題，出份手繪小報。

　　要求：8k紙大小 圖文并茂 橫向設計

　　小報可以展現：偉大祖國的自然風貌，人文景觀、經濟發展、科技進步、軍事強大、文化繁榮等有關文字、圖片資料，同時表達同學們對祖國的熱愛、感激之情。

　　★“祖國之最”收集活動。

　　每班收集在世界范圍內我國的多項第一(至少3條)，如“我國人口居世界第一位”等。要求各班寫在16k鉛畫紙上，每張紙至多寫五條，要求字跡清晰端正。將于當日中午粘貼至中央大廳指定處。(紙張各班按需要到學工部領取)

　　★ 校班會課，各班召開“立志報效祖國”的主題班會。

　　(三)感恩學校和老師：(周二)

　　★ 校友陳訴會：(團隊課)

　　★ “校園美化獻一計”活動

　　獻計活動包羅校園標識創意、校園環境的打掃，也包羅言行舉止、行為習慣、儀容儀表的優化。(好的意見和建議及時匯總提交給學校有關部門)

　　★“為校園凈化出一份力”活動。

　　各班每個學生都要有設想、有行動、有記錄。如：在校園內認養“愛心樹”，為認領的樹取一個富有紀念意義的名字，認領后，該班要負責照料。

　　★ 每位同學在當天的作業本上寫上給該任課老師最想說的一句話。

　　★ 各班根據班級情況，在課前、課中或課后向該科任課老師表達感謝之情(如：贈送賀卡、集體起立說出感恩的話等。)

　　(四)感謝同學：(周三)

　　★ 同學之間互相贈送心緣卡。

　　★ 為需要資助的學生做一件事。

　　★ 每班設立一棵“感恩樹”，以感謝同學為主要內容寫成小紙片貼在“樹”上。

　　(五)感謝生活：(周四)

　　★ 觀看電影《愛心》。

　　★ 互敘生活中對自己發展影響最大的事或人，各班級收集后書面推薦出3—5件。

　　★ 以寢室為單位為生輔老師送一份心意小禮物或寫一封感謝信。

　　(六)感謝大自然：(周五)

　　★ “掩護環境，愛我家園”——現場簽名作畫活動： 地點：學子路。

　　由團學聯生活部、“根與芽”協會、漫畫社共同發起，并由漫畫社現場做畫(體現環保主題)，“根與芽”協會現場分發宣傳資料，過往的師生可以積極到場簽名活動。(中午12：30——1：00)

　　★ 廢電池、廢墨盒換獎品活動 地點：教學底樓大廳

　　由團學聯生活部，“根與芽”協會進行組織開展，學生憑一個空墨盒或6節廢電池可到指定地點換取獎品。(中午12：30——1：00)。

　　★ 環保創意藝術品大賽：

　　各班同學利用可回收廢棄質料，制作各類風格迥異的藝術作品。每班可以上交一至兩個作品，團學聯將組織評優，并在規定時間進行集中展出。

　　(七)感謝社會 (周六)

　　★ 各班以敬老助殘、智力幫教、交通助管、護綠保潔等各種形式到社區“開展志愿者服務”活動，將自己感恩之情回報社會，在社會營造感恩氛圍。每個學生至少到場一次志愿都行動，各班及時上報活動情況反饋表。

　　★ 給金寨縣關廟鄉和井岡山新城鎮小學的結對學生寫一封信。

　　(八)感謝親人(周日)

　　★ “溫馨親情大行動”：

　　每位同學用自己的方式表達對父母或親人的感激之情。如：做一頓早餐;送一份自制的心意禮物;一同翻閱自己兒時的照片，談談發展的酸甜;說一句感謝的話等。

　　★ “親情飛躍”活動：

　　每一位學生給父母或親人寫封信，由班主任收齊，到期未家長會上統一送交家長。

　　★ “父母付出知多少”活動

　　算一算自出生至今，家長為自己的學費、生活費、交通費、零花錢等有多少付出。

　　★ 每一位學生做一份《童年的回憶》問卷。

　　(九)完善生命：人是生命世界的高級生存狀態，但人也有不足，還有待提升，教育通過一些集體的、個人的實踐，達到教化、轉化、感化學生的目的，使學生幸福地從一個樂成走向另一個樂成，直至生命完善的境界。

　　(十)感恩節總結：

　　1、 收集各種質料;

　　2、總結表彰，鞏固教育效果。

感恩節活動策劃書 篇31

　　一、活動背景：

　　如今的孩子，大多都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。我們接受了太多的愛，漸漸的，連我們自己也把這一切視為理所當然。我們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足我們自己的要求，而我們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現象”的現實，作為大學生的我們不得不開始思考：這是為什么?我們該怎么樣做?

　　我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現在的許多大學生沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。為了喚起那已被一層層習慣

　　與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心，我們團學組織生活部借西方“感恩節”的機會，在校園內開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節系列活動。

　　二、活動目的：

　　十一月的第四個星期四是西方傳統節日感恩節。雖然是外國節日，但擁有一個感恩的心卻是每個人都應該的。通過這一系列活動，讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。尤其是當代的大學生多半是獨生子女，凡事都先想著自己對父母都很少關心，對一些曾經幫助過自己的人難以言表謝意，所以開展此活動喚起人們的感恩之心，讓同學們將自己的真實感情表達出來。感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗與挫折都需要我們勇敢地去面對，豁達地去處理，不是埋怨、消沉、萎靡不振，而是以感恩的心態面對生活，面對自己的一生。

　　三、活動名稱：

　　心存感恩，永不言棄

　　四、活動對象：

　　全體學生

　　五、活動時間：

　　x年11月25日星期三中午11：30-13：00

　　晚上19：00-21：30

　　六、活動地點：

　　飯堂門口空地及課室一間

　　七、活動構成：

　　(一)PPT制作及播放

　　(二)寫給各專業團支部一封信，號召在各專業內部開展感恩節活動

　　(三)感恩箴言收集活動及圖片展

　　(四)感恩節的電影晚會

　　八、活動流程

　　1、PPT：

　　(1)內容：從家到國家的感恩;號召同學們去感恩;宣傳11月25日的活動

　　(2)負責人：

　　(3)播放時間：-11-23以及-11-24由09級干事梁靜負責到各班完成播放

　　2、致團支部的一封信：

　　(1)內容：建議團支書在本班組織感恩活動，如詩歌朗誦等;通過團支書提醒大家在感恩節感恩父母，老師，朋友……

　　(2)負責人：

　　(3)時間：在11月22日之前送到

　　3、感恩箴言收集及圖片展活動：

　　(1)活動前期準備：

　　(1)25日11：30-13：00圖片(有關感恩父母，老師，國家等)展出

　　(2)25日11：30-13：00人員安排及活動內容：

　　備注：1)14級干事帶上工作證并于25日11：00準時到場

　　2)活動結束后，感恩箴言粘貼板展覽于宿舍樓大廳內

　　3)活動結束后，干事們要注意搞好活動地點的衛生

　　4、感恩節的電影晚會

　　活動前期準備：

　　晚會具體安排：25日19：00準時開始，由生活部干事88播放短片及電影

　　九、活動經費預算：

　　備注：1、突發事件應急措施：如果活動當天下雨，活動地點改為春霖宿舍樓大廳

　　2、如有任何疑問，請咨詢聯系人：聯系單位：

　　十、工作總結及簡報

　　開會總結本次活動

感恩節活動策劃書 篇32

　　一、大活動目標

　　將感恩的種子播撒在幼兒的心田

　　二、大活動名稱

　　“感恩你我，真情成長”

　　三、活動安排：

　　開幕式：11月21日

　　主題活動：11月24日——11月28日

　　閉幕式：11月28日

　　四、階段性工作安排：

　　一、大展板的制作，18號前完成;

　　1、小班級部完成橫幅的打印及制作。

　　2、背景(幕布亦是海報)的制作。

　　各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2K的鉛畫紙上。經園部審核后由中班統一布置和裝飾。

　　二、開幕式及準備分工;

　　1、時間安排

　　開幕式將按照大、中、小的順序進行，時間安排如下：

　　大班：15：00-15：15

　　中班：15：25-15：40

　　小班：15：50-16：05

　　2、家長宣傳工作到位

　　3、主持人

　　各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標、內容安排及家長配合。

　　4、開場方式

　　各級部設計一個感性的.開場方式，要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動，時間控制在5分鐘之內。

　　(如：大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場，中班可以排練一個簡短的表現同伴間團結友愛、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。)

　　5、各級部所需音樂由自己年級組負責統一整理、建包后拷到辦公室桌面上;

　　6、開幕式過程資料的拍攝與收集，活動新聞及時上傳由大班級部負責。

　　7、過程設計：

　　上午活動：(8：30)

　　1、主持人宣布活動開幕(陳霞)

　　2、園長致開幕詞

　　3、大班教師手語表演《感恩的心》

　　4、全體表演《幸福拍手歌》(錢婷婷領)

　　下午活動：

　　1、大班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)

　　2、中班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)

　　3、小班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)

　　三、中班級部準備好去孤兒院的相關事宜。

　　1、家長宣傳工作到位。

　　2、聯系孤兒院、車子;標語的打印、橫幅的制作。

　　3、領好幼兒園園旗、園服、園帽。

　　4、慰問禮品的準備。

　　5、幼兒安全教育、禮貌教育。

　　6、過程資料的拍攝與收集。

　　7、活動新聞及時上傳。

　　四、教育活動準備。

　　1、各級部按照各自的計劃開展教學活動，并做好過程資料的整理。

　　2、各級部老師和小朋友一起將幼兒作品“愛心卡”布置到愛心墻上，并做好過程資料的拍攝工作。