關注消防從我做起策劃書范文（精選9篇）

關注消防從我做起策劃書范文 篇1

　　為進一步做好學校防火安全工作，增強師生員工消防安全意識，提高師生員工安全防范及自救能力，針對學生公寓、圖書館和人員聚集場所的特點，依照《中華人民共和國消防法》、《機關、團體、企事業單位消防安全管理規定》和《x大學消防安全管理規定》、《x大學突發事件總體應急管理預案》等文件精神，結合我校實際，組織師生進行消防知識培訓以及滅火演練。為確保演習安全、順利進行，特制定安全疏散演習方案如下：

　　一、演練目的：

　　為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

　　二、基本情況

　　1、演習時間：新生入學軍訓期間、11.9消防宣傳日

　　2、演習地點：東、西校區操場

　　3、參加單位：保衛處、學生處、宣傳部、后勤管理處、校醫院

　　4、組織單位：保衛處、學校辦公室、學生處、宣傳部、武裝部。

　　5、各學院主管學生領導及輔導員和部分學生

　　三、任務分工

　　1、指揮組：

　　組長：保衛處長

　　成員：、

　　2、安全保衛組：

　　組長：陳建平

　　成員：保衛處干部及校衛隊員

　　職責：負責現場周圍區域道路口警戒，交通疏導

　　3、救護組：校醫院。

　　職責：負責突發事件的發生并備急救用品待命.

　　四、消防安全知識以及逃生自救培訓

　　聘請消防專業人員講解

　　五、滅火演練

　　（1）滅火撲救組：

　　組長：，校衛隊義務消防隊數人。

　�。�2）部分學生進行現場滅火演練。

　　六、安全注意事項

　�。�1）參加滅火演示的學生，要按照滅火器使用操作步驟，正確使用滅火器和消防水帶滅火（由保衛處對學生提前進行滅火器的使用方法培訓）。

　�。�2）觀看現場滅火演練的教師和學生應距火點保持一定距離，要站在距離火點8米以外。

關注消防從我做起策劃書范文 篇2

　　一、活動目的:

　　為了普及消防知識，提高學生的安全意識，切實加強校園消防安全建設，創建一個穩定、安全、和諧的校園環境，積極推進安全校園、和諧校園目標的實現，本班班委決定聯合大一、大二舉行消防日宣傳活動。普及消防安全知識，提高消防安全意識；使學生學會如何面對和處理安全隱患，學會必要的自救方法，將火災隱患驅逐出校園，構建平安校園，和諧大學城。

　　二、活動名稱：

　　平安我校園，和諧大學城

　　三、活動主題：

　　學習消防知識，構建和諧校園

　　四、活動宗旨：

　　增強同學們的安全意識，構建平安校園，和諧大學城

　　五、宣傳方案：

　　一個活動的成敗在很大程度上決定于前期宣傳活動是否完備，再加上本次活動必須要以輔助以大量的宣傳，由于圖文資料，包括防火常識，實景圖片，數據統計，圖文解釋，消防標志等等，不僅觀賞性強，還可以保持較長的存續時間，所以特制定如下方案：

　�。�1）制作海報兩張，內容涉及消防日的由來，發生火災后的逃生方法，火場求救方法、等操作性和實用性很強的生活常識，普及消防知識。

　�。�2）制作大型展板，計劃十余塊，大型展板可用印刷品制作，不僅存蓄時間長，而且可以重復使用；而海報只是起臨時宣傳作用，用手工版即可。

　�。�3）在食堂附近進行活動時，制作橫幅兩張懸掛周圍，場地活動結束后可繼續懸掛在校園。

　�。�4）宣傳單印發：將比較適用的消防知識集中印制成宣傳單向同學們分發，形成校園安全文化教育，有普及面廣，操作性強的優點。

　　六、活動內容

　　1、集合時間:10點男生搬東西女生布置場地；開場時間10點半

　　2、活動人員分配：

　　主持（三個陣地，一個陣地兩個主持）講解及宣傳（兩三個人）

　　幕后工作（禮品分發，倒茶水，組織紀律）

　　活動安排：

　　開場：大放音樂

　　游戲：119消防陣地

　　1.實例陣地（視頻，圖片）

　　2.一站到底（有獎競答）

　　3.實戰演習（以卡片代表物品，給出情景，讓同學們選擇方法逃生）活動結束

　　七、物品：

　　帳篷x1·展板x1·擴音器（借）x6·桌子·椅子

　　八、預算（300元）：

　　手帕紙，筆，本x12，玩具x6，宣傳頁（考慮拉贊助）

關注消防從我做起策劃書范文 篇3

　　一、消防演練的目的

　　為切實提高我校師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，全校學生在火災突發事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發生，培養學生的自我防護能力，我校決定舉辦消防應急演練，具體實施方案如下：

　　二、演練領導小組

　　總 指 揮： 崔興旺

　　副總指揮：李清安

　　成 員：中層領導及班主任

　　三、演練時間及地點

　　演練時間：20xx年11月10日 9時30分

　　演練地點： 校園

　　演練現場：校園及教室和樓道。

　　消防應急演練路線：從教室疏散到校園。

　　四、演練人員：

　　全校師生。

　　五、演練內容：

　　以學生自救互救為主。

　　具體內容為：

　�。�1）教室災情時的疏散、逃生演練；

　�。�2）滅火演練。

　　六、演練現場安排：

　　1、報警組

　　值日老師發現災情，立吹口哨，崔興旺校長發出火警信號。然后再撥打火警電話“119”報警。各崗位人員迅速在指定崗位待命、指導疏散。

　　2、疏散組：

　　各班班主任及任課老師。分工：南樓出口李愛鳳、馮均榮。樓道平臺苗發明。二樓道口茹清賢。西樓口苗晉蒲。

　　職責：聽到警報立即到達各自位置組織學生疏散并在疏散過程中及時處理突發事件

　　3、場地隊列組：

　　組長：張中正

　　職責：穩定學生情緒，整好各年級隊伍。

　　4、緊急救護組

　　組長：張園園。

　　職責：負責受傷學生的急救

　　七、疏散順序

　　1、南樓一樓按二年級、一二班、一一班從大門右側疏散，同時三年級從大門左側疏散。二樓按五年級、四一班、六年級進行疏散 。四二班同時從西樓疏散。

　　2、撤離（疏散）方法：教師及時打開教室門，，然后組織學生貓著身子手捂鼻子在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。到達指定地點集合。

　　3、緊急救護組任務：學校操場（設定場景）集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導。對于受傷學生進行簡單救助并及時送往急救處。（預設場景）。

　　4、學生到達集合點后，由各班紀檢委員清點人數（應到數和實到數），再由班長確定人數后上報給相應負責人員。

　　5、最后由副總指揮李校長向崔校長報告應撤出人數和實際撤出人數。及疏散中的突發情況

　　6、副總指揮李校長從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。宣布演練過程的時間，并宣布演練結束。

　　八、演練注意事項

　　1、所有參演的學生，應聽從各區域負責老師的指揮。

　　2、樓層疏散人員要在前—個樓層撤完后向下一個樓層下達撤離指令。由一樓層開始撤離，待撤離完后再由二樓層撤離并以此類推。再撤離過程中不出現間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發生擁擠現象。

　　3、參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

　　4、疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發生。

　　九、滅火演練。

　　1、李校長講解滅火知識及注意事項，和滅火器的用法。

　　2、李校長點火，由茹校長和苗發明老師各拿滅火器進行滅火演練。

關注消防從我做起策劃書范文 篇4

　　一、活動背景

　　由于天氣漸漸變冷，在輔導員和學生的檢查過程中，陸續發現個別寢室使用熱得快，電飯煲等大功率電器，宿舍里存在一定的消防隱患，加上天干物燥，是火災發生比較頻繁的季節，針對大學生防范意識淡薄，缺乏應有的防范意識和消防意識，特別是面對火災等緊急事件時缺少應對能力，特舉辦此次班會活動。

　　二、活動目的

　　通過安全消防演練，普及消防知識，增進是師生消防意識和提高消防技能，讓火宅遠離校園，營造更安全舒適的校園學習和休息環境，為構建和諧社會，和諧校園貢獻一份力量。讓同學珍惜自己的生命財產安全，并保護自己的生命財產安全，是我們開展安全消防教育的一個目的，但絕不是終極目標。我們的消防安全教育班會是要感染每一個人使之成為一個擁有自信，充滿想像，富有愛心的人，同時具備防范意識的人。因此，我們在品德教學中還有一個目標是塑造學生的防范意識，懂得珍惜生命財產安全。

　　三、活動時間

　　四、活動地點

　　五、參加人員

　　六、班會流程：

　　團支書和組織委員主持班會，全班同學紛紛參與討論，各抒己見，針鋒相對。其中班長、團支書、組織委員.....發表自己的想法

　　總結如下：

　　第一、我們同學都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發現有安全隱患，要及時向學校匯報，防患于未然。

　　第二、要注意寢室安全。不要私自在教室、宿舍等活動場所亂拉電線，以防發生電起火。同學之間要互相幫助和互相支持，在寢室里快樂，開心的生活。能夠做到室內照明燈要做到人走燈滅。（學校部署的公寓管理的條例并著重介紹大學生出現火災的原因，和預防措施）

　　第三、禁止在寢室內使用電爐子、熱水器、電吹風、電熱杯等電器設備。

　　第四、禁止在宿舍使用明火。

　　第五、要注意教室和寢室的安全。禁止在教室和宿舍內焚燒物品。

　　第六、節日期間不要隨意燃放煙花爆竹,應在指定地點燃放，謹防煙花爆竹火災。

　　第七、愛護消防設施，禁止將消防器材隨意移動或挪作他用。

　　第八、不躺在床上吸煙，不亂扔煙頭。

　　第九、不在宿舍內存放易燃易爆危險品。

　　七、班會總結：

　　生命是寶貴的，因為每個人的生命都只有一次，生命又是脆弱的，生命需要我們小心謹慎，確保安全。意外的發生是我們所不想看到的，因此我們必須提高安全意識，加強自我安全保護，積極參與學校安全管理，共同維護和營造學校安全穩定的發展環境,防患于未然，杜絕安全隱患。同時我們需要掌握必要的逃生自救方法，在意外發生時，積極自救，把損害降低到最小。安全平安是對我們身邊的人們的最好禮物，相信只要我們牢固樹立安全意識，我們的生命也將受到保障。

　　八、注意事項：

　　1、保證人員全部到達；

　　2、要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；

　　3、不得有人員早退。

　　4、保持階梯教室的衛生，同學不得亂扔垃圾；

　　5、主題班會結束后各班委留下來整理殘物。

關注消防從我做起策劃書范文 篇5

　　為深入推進學校消防宣傳教育活動，切實增強廣大中小學生的消防安全素質和逃生自救能力，提高學校消防安全管理水平，有效防范和減少火災事故的發生，山海天消防大隊舉辦中小學生消防安全知識競賽活動，以此來提高中小學生的消防意識，使其認識火災，學會逃生。

　　一、活動主題

　　認識火災

　　學會逃生

　　二、活動時間

　　xx年10月中旬14：30—16：30

　　三、活動地點

　　山海天實驗小學風雨操場

　　四、參賽單位

　　實驗小學、龍山路小學、安哲小學、駐龍山小學、臥龍山小學、青島路中學、兩城中學

　　五、活動流程

　�。ㄒ唬�、活動前期

　　1、制作活動背景板

　　2、制作活動邀請函。

　　3、主持人準備主持詞

　　4、提前向參加活動單位人員介紹活動內容，并安排好參賽人員的參賽事宜。

　　5、準備活動當天所需的物資，如搶答器、席簽、獎牌、獎品、音響、話筒、水等。

　　6、提前對參賽的比賽人員進行消防知識培訓，熟悉比賽流程。

　　7、確定分值記錄員（2名）。

　　8、邀請嘉賓：管委黨工委委員、公安消防支隊副支隊長、公安消防支隊政治處主任、公安消防支隊防火處處長、青島路中學、兩城中學、實驗小學、龍山路小學、安哲小學、駐龍山小學、臥龍山小學、日照日報（負責人：）

　�。ǘ�）、比賽規則、獎項設置

　　1、每個學校派一只代表隊參賽，每個代表隊3人，師生共同參賽（至少有一名學生參賽選手）并給自己的代表隊起名及設立口號

　　第一輪：必答環節（每人6道題，每題10分）

　　第二輪：搶答環節（共30道題，每題10分）

　　第三輪：風險題（每人1次機會，挑選10、20、30分題）

　　2、團隊成績=代表隊3人總分。

　�。ㄏ�防知識競賽題庫，題庫占測試題目的90%）

　　3、獎項：團體一等獎、二等獎、三等獎各1名

　　優秀組織獎1名

　　六、注意事項

　　1、參加活動的人員必須準時到達比賽地點。

　　2、參加活動的全體學生統一著校服。

　　3、活動全過程中注意做好安全事故預防工作。

　　4、參加測試期間不得掏出手機以及各種數碼產品。作弊，交頭接耳等違者取消小組參賽名額。

　　5、搶答環節必須由主持人提問完后方可搶答，否則作廢；搶答后必須在5秒鐘內作答，否則重新搶答。

　　6、必答環節必須在10秒中內作答，否則改為搶答題。

關注消防從我做起策劃書范文 篇6

　　為開展好今年的“119”消防日宣傳活動，創造良好的社會消防安全環境，根據《xx省20xx年“119”消防日宣傳周活動方案》的總體要求及《20xx年“119”消防日宣傳周活動方案》，現將分局有關活動安排通知給你們，請按要求并結合幼兒園實際，抓好工作落實。

　　一、活動主題

　　認識火災，學會逃生。

　　二、活動時間

　　11月5日至11月11日。

　　三、活動內容

　　(一)開展“認識火災，學會逃生”消防主題宣傳活動

　　1.在幼兒園校園懸掛宣傳標語、橫幅，標語內容“消防宣傳活動主題‘認識火災，學會逃生’”“全民參與，關注消防、關愛消防”等。

　　2.參觀消防表演。

　　11月9日上午10時至11時，消防支隊在xx小區舉行滅火和疏散逃生演習。同日，消防特勤中隊在119廣場南、北放置消防車2臺，1臺表演逃生技術，1臺展示破拆裝備。分局將根據統一部署安排部分幼兒園組織學生參觀。

　　(二)開展“百場萬人”消防知識技能大宣講活動

　　1.各幼兒園要根據所屬轄區消防大隊的安排，參加各消防大隊組織的消防知識培訓，各幼兒園也要結合實際組織消防知識培訓和消防安全疏散演練。

　　2.參觀消防站。

　　各執勤消防中隊將在11月9日下午對外開放，由轄區公安消防大隊組織中小學生參觀體驗，參觀宿舍、車庫，體驗著裝、水帶連接、手提滅火器滅火等內容。各有關幼兒園要積極配合，按要求組織學生參觀。

　　3、參加消防作品展。

　　由消防委員會、消防協會聯合舉辦消防作品展，參展作品：反映消防工作的照片(30x30厘米)、漫畫、書法、書畫、剪紙及“認識火災，學會逃生”消防主題征文等。每個幼兒園報送1—3個作品，于11月5日前報分局辦公室。分局將選送8個作品參加作品展。作品展由消防作品評審小組集中評選，設一等獎1名，獎勵1000元;二等獎3名，獎勵500元，三等獎5名，獎勵300元，優秀獎10名，獎勵100元，頒發證書。

　　(三)開展“全民消防安全知識網絡大賽”

　　1.開展網上消防知識答題。有條件的幼兒園要組織本單位師生員工參與以“認識火災，學會逃生”主題的網上消防知識答題活動。(，消防總隊公眾微信平臺)�；顒�11月5日開始至11月11日結束，每日設答題獎若干名。

　　2.組織參加“萬人答卷”活動。11月9日前，分局辦公室將列出100道消防知識復習題。各幼兒園要組織師生員工廣泛參與(參與人數在總結中寫明)。

　　(四)認真排查消防安全隱患

　　各幼兒園要結合安全檢查“回頭看”活動，在“119”宣傳周期間，認真排查、消除各類安全隱患。

　　四、活動要求

　　(一)提高認識，厲行節約。

　　要按照中央八項規定和群眾路線教育實踐活動的要求，杜絕鋪張浪費和形式主義，在“以節儉求實效”的方針下，精心安排實施今年的“119”消防日宣傳活動。

　　(二)因地制宜，務求實效。

　　各幼兒園要在總結近年來“119”消防日宣傳活動經驗的基礎上，密切結合幼兒園火災特點規律和消防安全薄弱環節，以提高消防安全意識、普及火災逃生常識、增強自防自救能力為重點，按照不同群體消防安全需求，針對幼兒園屬人員密集場所的火災特點，創新思路，策劃組織操作性、針對性強，師生參與度、互動性高的宣傳活動，使師生員工學到消防安全常識和逃生自救技能。

　　(三)強化安全，落實責任。

　　針對近期安全形勢，各幼兒園要組織好各項安全宣傳和教育，落實安全責任，將安全宣傳教育和防范工作滲透到校園每個角落。同時，各幼兒園要加強門衛值守，堅持領導帶班值班制度，對校園周邊環境進行排查整治，確保校園安全。

關注消防從我做起策劃書范文 篇7

　　一、活動主題：

　　關注安全，關愛生命

　　二、活動背景：

　　由于對人們消防意識的淡薄，使社會及校園內火災事故頻繁發生，造成了嚴重的后果。安全日益成為社會最為關心的問題，針對這種情況，我院舉辦第二屆消防安全宣傳月活動，致力于提高全院師生的安全意識。

　　三、活動目的：

　　喚起大學生的消防意識，增強同學的消防安全防范意識，向同學們傳遞消防知識，創造和諧、平安校園。讓火災遠離校園，營造更加安全舒適的校園學習環境。讓每一個學生，認識到火災的危害，提高對意外火災的應對能力，為構建和諧校園貢獻一分力量。

　　四、主辦單位：

　　南昌大學科學技術學院公共安全管理處

　　五、參與人員：

　　全校師生

　　六、活動時間：

　　11月7日開始，一周時間。

　　七、特色活動：

　　通過一系列環環相扣的的活動使同學們逐步揭開消防的面紗，充分而全面地掌握消防知識，明白“安全責任重于泰山”的內涵。

　　八、活動開展流程：

　　1、內容安排：

　　（1）啟動儀式：

　　11月7日上午在室內體育館前，啟動消防安全宣傳月活動。

　�。�2）校園宣傳：

　　繪制海報，11月7日貼于學校食堂等人流相對密集的地方，提前讓同學們了解安全活動周的情況。

　　（3）消防宣傳日活動：

　　11月9日上午，在室內體育館門口進行119消防日宣傳活動。擺出展板，現場播放與消防有關的宣傳片。

　　（4）組織消防知識講座

　　邀請消防大隊講師結合典型的案件及照片告訴同學們火災的危害，由老師向同學們介紹火災形成的原理和特點以及人們容易進入的誤區，更主要的還有火災的分類及其預防，使同學們了解火災的發展過程。老師還將向同學們介紹遇到火災使疏散和逃離的技巧以及常進入的誤區。最重要的是老師向同學們傳授預防火災的重要性，介紹易燃易爆及劇毒危險物品的種類及放置。通過開展這種生動使用的消防知識講座，由老師深入淺出的講解，使同學們增強消防意識，樹立正確的用火防火觀念。了解安全知識，懂得防火、滅火的重要性，掌握求生的基本技能，拓寬知識面，豐富了生活，提升了自身的保護能力。

　　（5）關注安全，關愛生命主題班會活動：

　　各班自行策劃主題班會活動，普及消防安全知識，推動消防安全意識的加深。

　�。�6）消防體驗活動：

　　在南區籃球場舉行體驗活動，現場學會如何用滅火器滅火。

　�。�7）大型消防逃生演練（待定活動）

　　1、在南區籃球場舉行體驗活動，現場學會如何用滅火器滅火。

　　2、在學校某棟宿舍樓進行大型消防逃生演練。配合11·9全國消防日，提高全體師生安全意識，培養在特殊情況下逃生自救能力，聯合消防中隊、安管處、學工處等部門，組織消防演練。

　　九、資源需要：

　　1、人力資源：安管部全體成員。

　　2、物力資源：

　�。�1）需要地點：

　　室內體育館前空地

　　機械樓331教室（11月日）

　　（2）需要輔助設備：

　　音響一套

　　桌子凳子若干

　　十、活動中應注意的問題及細節：

　　1、在露天場地舉辦的活動容易受到天氣等不可控制因所影響。

　　解決方案：準備雨棚以應對下雨天氣。

　　2、學生的積極性不好預見，可能出現積極性不高的情況。

　　解決方案：可以組織一些有趣的活動來提高學生參與積極性。

　　3、消防安全演練可能引發踩踏事故。

　　解決方案：演練前和學生交流，每層安排兩個個老師負責，引導學生有序疏散。

關注消防從我做起策劃書范文 篇8

　　一、活動背景

　　消防安全，是人類在長期與火的斗爭中獲得的血的教訓，無數慘烈的火災事故讓我們認識到：消防安全，刻不容緩。

　　高校不僅要注重文化知識傳播、社會技能考核，同時也應加強消防安全知識的教育。經濟的發展推動著高校的不斷擴招，各種教育、娛樂和生活設施被大量興建，人員密集程度不斷增加，給消防安全帶來了新的挑戰。而我們在校大學生，過分注重文化知識的吸取，無暇于消防素質的提高，甚至沒有接受過相關的消防教育，導致學生消防意識薄弱，校園火災事故頻發，釀成嚴重后果。針對當前大學生缺乏應有的消防意識和消防知識，特別是面對火災等緊急事件時缺少應對能力，特此舉行此次消防安全演練活動。

　　二、活動目的

　　1、增強我們在校大學生的消防安全憂患意識，在思想的高度上引導她們時刻警惕消防安全，做到警鐘長鳴，如臨深淵，如履薄冰。

　　2、普及消防知識，通過各種如臨其境的消防演習活動，讓同學們親身體驗火災到來時的場面，掌握逃生技能和相關消防器械的使用方法，提高應對突發事件的能力，最大限度地降低災難帶來的損失。

　　3、以一系列大型室外活動配合校園“安全教育月”主題展開，營造出一個“人人知消防，處處有平安”的和諧校園。

　　三、活動對象

　　河北工程大學全體學生

　　四、活動時間

　　20xx年5月31日

　　五、活動地點

　　河北工程大學西校區2號樓

　　六、活動主辦單位

　　河北工程大學團委學生會、校保衛處、校附屬醫院、邯鄲市消防隊及后勤處

　　七、活動開展

　　活動分為兩個階段，分為前期準備和進行階段

　　前期準備：

　　1）校權益部召集各院開會商議，并進行分工安排；

　　2）各院安排30—40個觀眾，并安排5—10個參與人員；

　　3）于活動前一天進行場地清理和演練彩排。

　　進行階段：

　　1）馬書記發表講話，宣布演練正式開始；

　　2）保衛處及學生在演習地點放置煙霧彈，工作人員配合做好演

　　工作準備；

　　3）見煙霧彈后由同學組織迅速報警，另一同學組織樓內人員疏散及自救；

　　4）第一第二滅火力量隨即進行救火；

　　5）消防人員到達火災現場，迅速對發生火災樓內人員進行搜救并

　　在外圍對火災進行控制；

　　6）組織醫護人員對傷員進行緊急救治；

　　7）消防中隊同志講解滅火器械的使用方法，同學現場演示；

　　8）校領導對本次活動進行總結。

　　八、活動意義

　　水火無情，頻頻發生的火災不僅斷送了人們的幸福生活，而且也給國家帶來了巨大的經濟損失。做好防火安全工作，對于維護學校安全安定，減少火災危害，有著十分重要的意義。開展消防安全演練活動，對于進一步明確防火意識和責任有著重要的作用。同時，將與人們生活息息相關的消防知識技能作為學習課題，普及消防知識，讓廣大同學親自去進行操作演練實踐，這對于其提高消防意識，掌握必要的消防安全技能，增強自我保護意識與救助能力，具有重要的現實意義。

關注消防從我做起策劃書范文 篇9

　　一、活動背景

　　在第消防日到來之際，為進一步加強校園消防安全知識普及宣傳，提高同學們的消防知識，防止在火災多發的冬季發生火災。讓火災遠離校園，遠離家庭創設舒的校園、庭環境。

　　二、活動目的

　　深入推進消防安全宣傳工作，進一步提高大學生學習消防知識、關心消防工作、參與消防活動的積極性，決定在全校范圍內開展“119”消防日主題活動。

　　三、活動意義

　�。�1）宣傳和普及消防安全知識，提高大學生的消防安全意識。

　　（2） 避免火災發生，共創平安和諧校園、家庭。

　　四、活動主題：

　　認識火災、學會逃生

　　五、活動內容

　　(一)消防知識普及

　　1、宣傳：

　�。�1）宣傳日主題宣傳橫幅

　�。�2）黑板報宣傳

　　2、消防日知識講座

　　(二）消防器材演練體驗

　　（1）講解滅火器的使用方法

　�。�2）滅火器3具，由同學們現場體驗

　　（3）所需物品：滅火器、稻草、濕毛巾

　　六、后續工作

　　1、對此次活動進行總結，并寫出書面總結、報道。

　　2、主要負責人員對此次活動進行內部總結，就活動中工作的良好和不足之處進行討論，總結經驗教訓，以便以后活動安排的更加完善。

　　3、虛心征求廣大師生對于活動內容和形式的評價，為以后活動提供指導。

　　七、活動備案記錄

　　對這次宣傳活動做好會后的材料保存與存檔工作，方便以后查找，為以后活動和項目做好借鑒準備。