推廣普通話策劃書合集（精選6篇）

推廣普通話策劃書合集 篇1

　　一、活動(dòng)主題

　　文明語言，和諧溝通

　　二、活動(dòng)背景

　　為了更好的構(gòu)建和諧校園，規(guī)范校園文明用語，合肥學(xué)院中文系團(tuán)總支決定舉辦以“文明語言，和諧溝通”為主題的普通話推廣活動(dòng)。通過開展多種形式的宣傳活動(dòng)，積極引導(dǎo)同學(xué)們樹立合理的語言觀，提高語言文字規(guī)范與說話用語意識(shí)。

　　三、活動(dòng)目的及意義

　　開展此次活動(dòng)目的在于為廣大師生營造一個(gè)良好的語言交流環(huán)境，克服語言障礙，方便交流溝通，彰顯師生風(fēng)采。活動(dòng)的開展有利于引導(dǎo)學(xué)生自覺講普通話，規(guī)范用字,增強(qiáng)學(xué)生語言規(guī)范意識(shí)和提高語言文字應(yīng)用水平和能力。同時(shí)，普通話的推廣，有利于克服語言隔閡，促進(jìn)師生交流，營造文明校園氛圍。

　　四、主辦單位

　　合肥學(xué)院中文系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

　　五、參與對(duì)象

　　合肥學(xué)院全體師生

　　六、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年11月

　　七、活動(dòng)安排

　　（一）前期宣傳

　　1、系內(nèi)：在中文系各班進(jìn)行宣傳

　　2、系外：以展板、海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳

　　（二）活動(dòng)形式

　　開展以“文明語言，和諧溝通”為主題的系列講座

　　1、講座時(shí)間：11月初

　　2、場次：1~2場

　　3、講座地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳

　　4、聘請(qǐng)講師：中文系漢語言文學(xué)專業(yè)老師

　　5、講座內(nèi)容：圍繞“普通話的發(fā)展、南方方言分析、說好普通話的重要性以

　　及如何說好普通話”等主題展開，對(duì)一些南方地區(qū)的方言簡要分析并對(duì)針對(duì)如何糾正方言、說好普通話進(jìn)行講說。做到以推廣為主，知識(shí)普及為輔。

　　6、講座形式：以ppt演示為主，文稿材料為輔

　　八、活動(dòng)注意事項(xiàng)

　　1、充分進(jìn)行各項(xiàng)準(zhǔn)備，做好前期宣傳

　　2、安排好活動(dòng)地點(diǎn)，提前申請(qǐng)學(xué)術(shù)報(bào)告廳，確保活動(dòng)的正常進(jìn)行

　　3、事先做好與系內(nèi)老師的聯(lián)系工作，確保到場老師及同學(xué)的數(shù)目

推廣普通話策劃書合集 篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　20年9月15至21日是第17屆全國推廣普通話宣傳周。為了增強(qiáng)全校師生的語言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí)，營造良好的語言環(huán)境，推動(dòng)我校語言文字工作，特制定本活動(dòng)方案。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20.9.15——20.9.21

　　三、活動(dòng)主題：

　　說好普通話，圓夢你我他

　　四、活動(dòng)安排

　　(一)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理

　　健全學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)推普周的組織、宣傳、安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估等工作。

　　組長：崔孟華

　　組員：各班語文老師

　　(二)宣傳動(dòng)員，營造氛圍

　　1、召開專題會(huì)議，確定推普周活動(dòng)的方案，在全體教師大會(huì)上進(jìn)行第__屆推普周動(dòng)員。

　　2、在學(xué)校大門、宣傳欄張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳畫，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

　　(三)開展豐富多彩的活動(dòng)

　　1、進(jìn)行一次國旗下“推普”宣傳講話

　　利用周一升國旗的時(shí)間做推廣普通話的宣傳演講，向全校師生發(fā)出推普倡議。

　　2、各班組織一次推普主題班會(huì)

　　各班利用班會(huì)課時(shí)間開展一次“說好普通話，圓夢你我他”為主題的班會(huì)。

　　3、各班后墻文化宣傳欄中出一期“推普”主題宣傳，學(xué)校將在第四周進(jìn)行集中評(píng)比。

　　4、開展一次“啄木鳥糾錯(cuò)”(查找校園不規(guī)范用字)活動(dòng)

　　自查校內(nèi)、校外不規(guī)范用字，并一一做好記錄，并向?qū)W校有關(guān)部門反映，讓他們及時(shí)進(jìn)行糾正。

　　5、開展一次“經(jīng)典詩文誦讀”比賽。學(xué)校將下發(fā)經(jīng)典詩文誦讀材料，七八年級(jí)各班利用早讀時(shí)間開展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，比賽時(shí)間另定。

　　6、繼續(xù)開展一次全校性的“迎國慶”規(guī)范漢字書寫展覽

　　各班在班內(nèi)開展規(guī)范漢字書寫比賽，并擇優(yōu)在各班后墻文化宣傳欄中展出。

　　推廣普通話人人有責(zé)，要從自身做起、從現(xiàn)在做起，中華語言，乃華夏之根，民族之魂，江山之勢，國人之本!希望全校師生都積極投入到“推普”活動(dòng)中來，讓“說普通話，寫規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去。

推廣普通話策劃書合集 篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為進(jìn)一步增強(qiáng)全校教職員工的語言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)，促進(jìn)我校推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，努力構(gòu)建與社會(huì)主義和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言生活，根據(jù)我校實(shí)際，特制定以下活動(dòng)方案：

　　二、活動(dòng)主題：

　　大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字

　　三、活動(dòng)目的：

　　通過本次推普周活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

　　(一)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理

　　推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估。

　　組 長：

　　副組長：

　　組 員：

　　(二)宣傳動(dòng)員，營造氛圍

　　1.大力宣傳，營造氛圍

　　充分發(fā)揮教室黑板報(bào)、宣傳欄的宣傳作用，努力營造良好的推普氛圍。張貼推普口號(hào)、《國家通用語言文字法》和“請(qǐng)講普通話”等推普宣傳標(biāo)語，利用黑板報(bào)推出推普專題欄目，在全校升旗儀式上發(fā)表國旗下講話，做好推普周宣傳。

　　2.開展實(shí)踐活動(dòng)，提高推普周活動(dòng)的實(shí)效性。

　　(1)充分發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)的作用，推普周期間加大對(duì)全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度，將教師說普通話、寫規(guī)范字作為評(píng)價(jià)教師教學(xué)水平的.重要

　　指標(biāo)。將學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字情況作為評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班集體的基本條件。

　　(2)開展推普實(shí)踐活動(dòng)，積極營造良好的語言環(huán)境。

　　開展“小手拉大手，同講普通話”活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生向家長宣傳推普知識(shí)。利用家長學(xué)校活動(dòng)，向家長宣傳推廣普通話，要求家長在家與孩子用普通話交流，營造規(guī)范的語言環(huán)境，督促孩子堅(jiān)持講普通話，講好普通話。

　　(3)結(jié)合推普周深入抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育.

　　利用課間談話再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，舉行主題班會(huì)，使學(xué)生在參與實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情感，提升道德修養(yǎng)，養(yǎng)成道德好習(xí)慣。

　　(4)聘請(qǐng)學(xué)生建立推普聯(lián)絡(luò)小組，每班選派一名普通話較好、能力較強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任聯(lián)絡(luò)員，召開聯(lián)絡(luò)會(huì)議，監(jiān)督檢查全校師生用語用字的規(guī)范情況，并做好書面記錄，督促老師、同學(xué)使用普通話，規(guī)范教學(xué)語言，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成說普通話，寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。

　　3.教師活動(dòng)安排

　　利用周前會(huì)議，組織教師學(xué)習(xí)了解《國家通用語言文字法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》中關(guān)于教師要講普通話的規(guī)定和要求，了解有關(guān)的法律規(guī)定和語言文字的法律地位，增強(qiáng)全校的語言文字規(guī)范意識(shí)。

　　4.學(xué)生活動(dòng)安排

　　(1)一次國旗下講話。

　　利用周一升國旗的時(shí)機(jī)做推廣普通話的宣傳演講，并向全校師生發(fā)出倡議。

　　(2)一個(gè)主題班會(huì)。

　　三至六年級(jí)利用班會(huì)時(shí)間召開“推廣普通話，校園盛開文明花”主題班會(huì)。(各年級(jí)組及班主任落實(shí)人員進(jìn)行主題活動(dòng)，確保活動(dòng)正常開展。內(nèi)容可以是講故事比賽、詩朗誦等。)

　　(3)一次主題黑板報(bào)評(píng)比。

　　一二年級(jí)以“中國娃說普通話”為主題，三至六年級(jí)圍繞“愛我母語，愛我中華”為主題出一期黑板報(bào)，進(jìn)行集中評(píng)比。

　　(4)在社會(huì)或家庭進(jìn)行一次推普宣傳，要求學(xué)生將本屆推普周的時(shí)間、主題和有關(guān)推普知識(shí)向家長或親戚朋友進(jìn)行一次宣傳，讓全社會(huì)充分認(rèn)識(shí)到推廣普通話對(duì)消除語言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高城市文化品位，促進(jìn)文明城市創(chuàng)建，維護(hù)國家統(tǒng)一和增強(qiáng)中華民族凝聚力等方面的重要意義。

　　學(xué)校號(hào)召學(xué)生做個(gè)有心人，爭當(dāng)社會(huì)用字小醫(yī)生，發(fā)現(xiàn)板報(bào)、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時(shí)向老師指出，在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時(shí)向有關(guān)部門指出。

　　五、有關(guān)要求

　　1.高度重視，積極開展。希望各年級(jí)、各班級(jí)要重視并開展好推普周活動(dòng)，要把此項(xiàng)活動(dòng)作為學(xué)校九月份的中心工作來抓。

　　2.集思廣益，精心設(shè)計(jì)。各年級(jí)、各班級(jí)要結(jié)合實(shí)際，精心設(shè)計(jì)開展各種形式的推普活動(dòng)。

　　3.加大宣傳，注重實(shí)效。希望各年級(jí)、各班級(jí)要及時(shí)將班級(jí)推普活動(dòng)信息作相關(guān)報(bào)道。通過豐富多彩的推普活動(dòng)，取得實(shí)實(shí)在在的效果，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“說普通話，寫規(guī)范字”的好習(xí)慣。

推廣普通話策劃書合集 篇4

　　活動(dòng)目標(biāo) ：

　　1、使學(xué)生明確推廣普通話的重要性。

　　2、教育學(xué)生要積極主動(dòng)地堅(jiān)持講普通話。

　　3、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵(lì)養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，對(duì)不講普通話的現(xiàn)象勇于指正。

　　主題：推普我能行

　　時(shí)間：

　　過程：

　　教師：同學(xué)們，是今年全國推廣普通話宣傳周。為進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言文字規(guī)范意識(shí)，營造良好的語言文字環(huán)境，我們將根據(jù)市、區(qū)語委推普工作精神，圍繞本屆推廣普通話宣傳周的主題：“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”，結(jié)合我校實(shí)際切實(shí)開展推普周活動(dòng)。

　　主持人A：有一種聲音穿過春天，比百靈鳥的歌聲更動(dòng)人;有一種聲音越過夏夜，比百花綻放的弦音更迷人，她就是世界上最美的語言——普通話。字正腔圓，擲地有聲。

　　主持人B：有一種文字從遠(yuǎn)古走來，把自已演變得多彩多姿;有一種文字形美如畫，彰顯出自己正直而高尚的品格，她就是世界上最美的文字——漢字。方方正正，錯(cuò)落有致。

　　主持人A：今天，我們將進(jìn)行一次班會(huì)，主題為：請(qǐng)講普通話，請(qǐng)寫規(guī)范字。希望通過這次主題班會(huì)，我們能做到少一些方言，多一些普通話;少一些錯(cuò)別字，多一些規(guī)范字。

　　主持人B：在我們?nèi)粘Ｉ�活中，普通話�?yīng)該是不陌生的，但是近期，國家調(diào)查顯示，中國人只有一半人能說普通話。目前，方言還是家庭成員最主要的交流語言。多數(shù)人學(xué)普通話最主要的困難是“周圍的人都不說，說的機(jī)會(huì)少”和“地方口音不好改”。

　　主持人A：我國是多民族，多語言，多方言的人口大國，語言不通，方言隔閡阻礙著社會(huì)交際，現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì)，政治，文化等各項(xiàng)事業(yè)也難以順利進(jìn)行.因此推廣普及全國通用的普通話，是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程.如果你想與人交流，你應(yīng)該說普通話;如果你走出龍門，你要說普通話;如果你想做國際人，你必須學(xué)會(huì)說普通話!

　　主持人A、B:所以推廣普通話勢在必行。

　　主持人A:剛說到中國的文字是最美的`。而這一點(diǎn)，在中國的詩歌中體現(xiàn)得淋漓盡致。中國詩文歷代都有韻律美，節(jié)奏美。中國的文字是最整齊的，發(fā)音是最洪亮的。

　　主持人B:是么?那么我們一起來共同感受一下中國的文字的獨(dú)特之處。

　　主持人A:好，下面請(qǐng)欣賞X同學(xué)的詩歌朗誦《水調(diào)歌頭》。其他三名同學(xué)朗讀。

　　…………

　　主持人A:怎么樣，還不錯(cuò)吧。

　　主持人B:不錯(cuò)，中國文字的博大精深真的讓世人都驚嘆不已。

　　主持人A: 中國的文字的確是博大精深!但是，現(xiàn)代社會(huì)有些人對(duì)于文字的用法并不規(guī)范，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)字、別字。

　　主持人B:哦，這樣就讓我們做個(gè)測試，看看大家對(duì)于文字的認(rèn)識(shí)究竟有多深。(粘貼錯(cuò)別字大字報(bào))請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看看黑板上這些詞組有沒有錯(cuò)字或別字，請(qǐng)四個(gè)小組各派一名同學(xué)上臺(tái)改錯(cuò)別字。

　　進(jìn)入第一游戲競賽板塊：改錯(cuò)別字。

　　■按裝(安) 甘敗下風(fēng)(拜) 自抱自棄(暴) 針貶 (砭) 泊來品(舶)

　　■重迭(疊) 渡假村(度) 防礙(妨) 幅射(輻) 一幅對(duì)聯(lián)(副)

　　■粗曠 (獷) 食不裹腹(果) 震憾 (撼) 湊和 (合) 侯車室(候)

　　■挖墻角 (腳) 一諾千斤 (金) 不徑而走(脛) 峻工(竣) 不落巢臼(窠)

　　主持人A：(根據(jù)同學(xué)的答案，加以評(píng)述、修改)。

　　主持人B：身為中國人，對(duì)中國文字更是要加深認(rèn)識(shí)啊。不僅中國文字如此，中國語言亦然。有時(shí)，雖然兩個(gè)人都同為中國人，卻因?yàn)槠胀ㄔ挾�造成了尷尬。例如：廣西人講普通話，咬字不準(zhǔn)，常帶明顯的地方口音。

　　支持人A：在廣西，有朋友遠(yuǎn)到，一般吃飯必上一盤田螺。有一次，一名廣西人夾起一顆田螺一看說：公的!便棄之。又夾一顆又道：公的!又夾又棄，嘴里不斷嘀咕：又是公的!朋友非常驚訝，心里想：廣西人還真厲害，連田螺公母都看得出!其實(shí)這個(gè)廣西人說得是這個(gè)田螺是空的，但是廣西人帶明顯的地方口音，將空字讀成公字了。也是請(qǐng)朋友吃飯，一名廣西人有點(diǎn)感冒，發(fā)現(xiàn)自己坐在空調(diào)風(fēng)口下，便說：我感冒，不能坐在瘋狗邊。講完便換座，朋友不樂意了，心想：“他是啥意思呢，說我是瘋狗?”其實(shí)這個(gè)廣西人說得是風(fēng)口邊，并不是說他得朋友是瘋狗。

　　主持人B:哎，世界上最遠(yuǎn)的距離，不是生與死，然也不是天各一方。而是你說方言我卻聽不懂，理解不透。

　　主持人A:在我們身邊這樣的事例其實(shí)隨處可見，所以，我們必須學(xué)好普通話才不會(huì)鬧出這樣的笑話。

　　主持人B:接下來，我們要以演講的方式告訴大家如何推廣普通話，如何用好普通話。請(qǐng)聽X同學(xué)的演講。

推廣普通話策劃書合集 篇5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生明確推廣普通話的重要性。

　　2、教育學(xué)生要積極主動(dòng)地堅(jiān)持講普通話。

　　3、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵(lì)養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，對(duì)不講普通話的現(xiàn)象勇于指正。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　以組為單位自己準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，內(nèi)容要關(guān)于講普通話的。

　　活動(dòng)過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題。

　　我國是多民族，多語言，多方言的人口大國，語言不通，方言隔閡阻礙著社會(huì)交際，現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì)，政治，文化等各項(xiàng)事業(yè)也難以順利進(jìn)行。因此推廣普及全國通用的普通話，是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程。如果你想與人交流，你應(yīng)該說普通話;如果你走出廣州，你要說普通話;如果你想做國際人，你必須學(xué)會(huì)說普通話!

　　在歡快的音樂中主持講故事。

　　南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務(wù)談判中，對(duì)北方人說："我們公司決定薄利多銷。"北方人聽不明白。因?yàn)檎Z言不通而無法交流，無奈之下，因而，他失去了一次賺大錢的機(jī)會(huì)。

　　a：同學(xué)們，聽了這個(gè)故事，你想到了什么?

　　b：為了大家都能聽懂對(duì)方講什么，我們都請(qǐng)講普通話。

　　a、b(合)：《推廣普通話，方便你我他》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

　　二、小小論壇。(大家舉例講講說普通話的好處)

　　二、學(xué)生表演節(jié)目。(評(píng)選出普通話說得標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生，并給予獎(jiǎng)勵(lì))

　　歌曲、舞蹈、詩歌朗誦

　　最愛喝的水呀永遠(yuǎn)是黃河水

　　給咱一身太陽色能把那雪融化

　　最愛吃的菜是那小蔥拌豆腐

　　一青二白清清白白做人不摻假

　　最愛穿的鞋是媽媽納的千層底

　　站得穩(wěn)走得正踏踏實(shí)實(shí)闖天下

　　最愛說的說永遠(yuǎn)是中國話

　　字正腔圓落地有聲說話最算話

　　最愛寫的字是先生教的方塊字

　　橫平豎直堂堂正正做人要像它

　　最愛做的事兒呀是報(bào)答咱媽媽

　　走遍天涯心不改永遠(yuǎn)愛中華

　　三、大家齊讀推廣普通話宣傳口號(hào)：

　　說好普通話，方便你我他

　　說普通話，從我做起

　　說好普通話，朋友遍天下

　　我是中國娃，愛說普通話

　　四、?順口溜朗誦

　　1、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，

　　誰能說準(zhǔn)四十，十四，四十四，誰來試一試，

　　誰說十四是四十，就打誰十四，

　　誰說四十是細(xì)席，就打誰四十

　　2、板凳寬，扁擔(dān)長，板凳比扁擔(dān)寬，

　　扁擔(dān)比板凳長，扁擔(dān)要綁在板凳上，

　　板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上，

　　扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上。

　　五、小組討論：怎樣推廣普通話?

　　六、請(qǐng)小組代表發(fā)言。

　　七、a：我們今天的活動(dòng)場景真的令人留下深刻的印象!

　　b：是呀!推廣普通話已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽!

　　a：其實(shí)，我們的課堂上，同學(xué)與老師的學(xué)習(xí)交流就是使用普通話。

　　b：那么，課下同學(xué)們之間的溝通也應(yīng)使用普通話。

　　a、b(合)：下面請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲請(qǐng)我們的班主任為我們的班會(huì)作小結(jié)!

　　八、班主任發(fā)言。

　　今天的班會(huì)開得很成功!語言體現(xiàn)著一個(gè)國家的文化素質(zhì)，作為新世紀(jì)的接班人，祖國的未來，民族的希望，我們更應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)好我國的語言。如果你想與人交流，你應(yīng)該說普通話;如果你走出廣州，你要說普通話;如果你想做國際人，你必須學(xué)會(huì)說普通話!

　　為了自己的明天從今天開始努力學(xué)習(xí)普通話!同學(xué)們，請(qǐng)講普通話，讓我們用心去感受祖國文化的獨(dú)特魅力吧!

　　九、a、b(合)：今天的班會(huì)到此結(jié)束!(音樂起)

推廣普通話策劃書合集 篇6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　20年9月11日至17日為推廣普通話宣傳周。進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生員工的語言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)，促進(jìn)我校推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，提高語言文字應(yīng)用能力，共筑語言文字中國夢。

　　二、活動(dòng)主題：

　　“推廣普通話，共筑中國夢”。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、健全工作機(jī)制，加強(qiáng)工作力度。

　　為做好本屆推普工作，特成立：

　　（1）廟河學(xué)校推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　（2）廟河學(xué)校推普工作小組

　　組長：

　　成員：

　　2、加強(qiáng)推普工作檢查，促進(jìn)推普工作順利進(jìn)行。

　　推普各小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反映情況，對(duì)各班的推普活動(dòng)要及時(shí)給以評(píng)定，并評(píng)選優(yōu)秀推普員。

　　3、豐富推普內(nèi)容，活躍形式。

　　（1）抓好日常推普工作。

　　要求在校的教職工堅(jiān)持用普通話進(jìn)行交談，同時(shí)在日常教育教學(xué)工作中，積極引導(dǎo)學(xué)生用普通話進(jìn)行語言交流，提高全校師生語言文字規(guī)范意識(shí)，形成全校都說普通話的良好風(fēng)氣。

　　（2）做好推普宣傳工作，擴(kuò)大推普面積。

　　廣泛張貼推普標(biāo)語，讓說普通話的意識(shí)深入到每一位師生職工的心里，通過校園學(xué)校德育宣傳陣地，營造推普活動(dòng)的濃烈氛圍，使普通話由教學(xué)語言轉(zhuǎn)變?yōu)樾�園語言，形成在社會(huì)公共交際中使用普通話和規(guī)范漢字的習(xí)慣，營造良好的推普氛圍。根據(jù)推普工作的鋪開，積極向家長、社會(huì)進(jìn)行推普宣傳，引起各方面的重視，為人人會(huì)說普通話打下基礎(chǔ)。

　　（3）開展好班級(jí)推普工作，增加推普力度。

　　利用升旗儀式、抗日小故事演講等活動(dòng)方式向?qū)W生作推廣普通話使用規(guī)范字的宣傳教育，讓每一位學(xué)生有說普通話的意識(shí)，增強(qiáng)推普力度。

　　四、活動(dòng)目標(biāo)：

　　以激勵(lì)、表揚(yáng)為主的手段，努力營造時(shí)時(shí)處處講普通話的氛圍。教師課堂教學(xué)，師生、生生之間互動(dòng)交流必須講普通話；教師與學(xué)生在課后談話交流也必須使用普通話；堅(jiān)決杜絕使用不規(guī)范用語。進(jìn)入校園后，教師之間的交流必須使用普通話，為全校學(xué)生作好榜樣示范；學(xué)生之間的語言交流也必須使用普通話；學(xué)校、科組組織各類活動(dòng)必須使用普通話進(jìn)行。進(jìn)一步提高我校教師語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，推進(jìn)我校語言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化，制度化。積極開展行之有效的'活動(dòng)，突出推普活動(dòng)的時(shí)代性、特色性和創(chuàng)新性。

　　五、具體安排

　　1、為加強(qiáng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立推普領(lǐng)導(dǎo)小組名單，并召開推普領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，落實(shí)具體工作。

　　2、利用9月11日課間操集合時(shí)間我校推普領(lǐng)導(dǎo)小組成員做了題為“推廣普通話，共筑中國夢”的下講話，專門對(duì)全體師生進(jìn)行推普周宣傳講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時(shí)間、主題，同時(shí)把學(xué)校推普計(jì)劃貫徹到全體師生，布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義。

　　3、組織師生學(xué)習(xí)“國家通用語言文字法”。學(xué)習(xí)和了解國家語言文字政策；營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活，要求師生在公共場合說普通話；自查糾正一切錯(cuò)別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字。

　　4、開展校內(nèi)宣傳活動(dòng)，在校園內(nèi)和校門口張貼推普周宣傳畫和宣傳牌，懸掛大型橫幅標(biāo)語，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳的影響。

　　5、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)造性地開展活動(dòng)，全體師生積極參加，使“推普周”工作真正落到了實(shí)處。

　　（1）學(xué)校出一期“說好普通話”為主題的黑板報(bào)。內(nèi)容是本屆推普周的時(shí)間、主題、推普口號(hào)、學(xué)校活動(dòng)安排及有關(guān)推普的知識(shí)。

　　（2）在學(xué)校內(nèi)外懸掛多條宣傳標(biāo)語，營造濃厚的推普氛圍。

　　（3）在社會(huì)和家庭進(jìn)行一次推普宣傳。

　　要求師生將本屆推普周的時(shí)間、主題和有關(guān)推普知識(shí)向家長或親戚朋友進(jìn)行一次宣傳，讓全社會(huì)充分認(rèn)識(shí)到推廣普通話對(duì)消除語言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高文化品位，促進(jìn)文明創(chuàng)建，維護(hù)國家統(tǒng)一和增強(qiáng)中華民族凝聚力等方面的重要意義。

　　（4）繼續(xù)結(jié)合教學(xué)開展課文朗誦、口頭作文等活動(dòng)，在豐富多彩的語文學(xué)科活動(dòng)中提高學(xué)生的語言文字運(yùn)用能力。

　　（5）組織師生積極參加抗日小故事演講競賽活動(dòng)。（每班推選五名優(yōu)秀的學(xué)生參加學(xué)校的比賽，地點(diǎn)定于學(xué)校辦公教室。時(shí)間定于9月13日。）

　　（6）總之通過開展系列推普活動(dòng)，進(jìn)一步提高我校師生語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，推進(jìn)我校語言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化，制度化。