關于感恩主題活動策劃書（精選6篇）

關于感恩主題活動策劃書 篇1

　　活動主題：

　　懂感恩、傳遞愛

　　活動目標：

　　讓同學懂得去感恩、傳遞發自內心的那份愛；激發同學內部心理的那份友愛、更關愛同學，關心生活；表達對雅安的愛。

　　具體安排：

　　1、活動地點：七教6022

　　2、主要形式：由支持人制作ppt播放有關感恩與愛主題的圖片、視頻，讓同學們通過視頻得到收獲，讓同學們發表對所觀看的事例的想法和感受。然后與同學互動，請同學發言并說出他所知道的同類事跡，并講述感恩與愛的力量

　　3、主持人：周陽，謝念祠

　　4、班會主題：懂感恩、傳遞愛

　　活動內容策劃：

　　1、開場白:災難無情、人有情。雅安地震，關注不斷。我們學校也做出義舉……愛、這樣一波一波傳遞。歡迎進入我們此次班會:懂感恩，傳遞愛。ppt播放。

　　2、討論時間:當你看到感恩與愛時，你第一時間想到了什么，班級同學展開討論。

　　3、發表個人見解。

　　4、正如我們生活中的點點滴滴，我們國家有一個這樣的人，他吃著平民化的飯菜，做著另人感動的事。他就是——周恩來。播放周恩來事跡，同學們談感觸。

　　5、講解一些如何報答、感恩、與愛方面的知識和小故事。

　　6 、為雅安祈福三分鐘。

　　7、播放《讓心中充滿愛》。大家一起唱。

　　8、結束語:愛，無處不在，感恩，隨心而行。讓心中充滿愛，讓我們的生活更美好。今天的班會到此結束，謝謝大家。

關于感恩主題活動策劃書 篇2

　　第一板塊：感受父母之愛。

　　A：同學們，當我呱呱落地時，

　　B：迎來了父母燦爛的微笑！

　　A：他們的微笑，是人生的第一首歌謠！

　　B：他們的微笑，是暖流涌進了我們的心田！

　　合：從此，父母日日夜夜陪伴著我們。他們愿用自己的一生去愛我們，甚至用自己的生命去保護我們。

　　A：請聽故事《地震中的母女》由我們班的金嗓子楊新蕊講述

　　活動一：《地震中的母女》。（一個同學配音樂講述——）

　　A：同學們聽得這么認真，這個故事感動你了嗎？你想對這位媽媽說點什么呢？

　　（學生討論：）

　　B：這就是母愛，母愛是深沉的。

　　A：母愛是無私而偉大的！

　　合：母愛又是細膩的，她無處不在。

　　B：老師，聽了這個故事，你有什么想說的呢？

　　（老師：

　　A：那就讓我們暢所欲言，說一說自己感受到的父母之愛吧！

　　（指名交流：）

　　B：老師，你聽了我們的交流，您能談談您的想法嗎？

　　教師小結：

　　第二板塊：回報父母之愛

　　A：謝謝老師，同學們，有一個詞語最親切，

　　B：有一聲呼喚最動聽，

　　A：有一個人最要感謝，

　　B：有一個人最應感恩，

　　合：它就是——

　　（全班同學回答）“媽媽”

　　A：媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我，讓我們深情的叫一聲：

　　（全班同學）媽媽

　　B：媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我，讓我們感激的叫一聲：

　　（全班同學）媽媽

　　A：媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我，讓我們心疼的叫一聲：

　　（全班同學）媽媽

　　B：媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我，讓我們輕輕的叫一聲：

　　（全班同學）媽媽

　　誰言寸草心，報得三春暉，我們應該怎樣回報父母呢？請欣賞快板《孝敬父母10要求》由范鶴等同學表演

　　、

　　A：是啊，自己的事情自己辦，不給父母添麻煩，感恩父母，要從小事做起。

　　B：請欣賞斷片《洗腳》（出示視頻）

　　A：同學們，看了這個短片，你想到什么呢？

　　學生討論、

　　馬騫的詩朗誦

　　A：馬騫同學朗誦的真好，同學們讓我們一起來說拍手歌謠《孝敬父母人人夸》大家愿意嗎？（全班愿意）

　　（出示拍手歌）

　　A：我相信我們每個同學都愿意做有孝心的孩子，你打算怎樣來回報父母親呢，把你的想法寫在自制的愛心葉子上吧（學生寫，然后指3—4名學生交流）

　　B：同學們我們說到就要做到，從小事做起，從現在做起。

　　A：鮮花可以枯萎，滄海可變桑田。

　　B：但父母的愛，卻永遠留在我們的心田！

　　A：感恩父母伴隨著我們的生活，

　　B：感恩父母伴隨我們快樂成長

　　A：讓我們懷著一顆感恩的心去報答我們的父母吧，現在讓我們一起唱響《感恩的心》，去感恩所有關心我們的人，由徐玉嬌等同學表演手語。

　　（幻燈片及歌曲）

　　A：不知不覺我們的班會已接近了尾聲，下面請班主任老師講話

　　A：三一班感恩父母，擁抱親情，主題班會到此結束，謝謝各位老師的光臨指導。

　　詩朗誦《感恩的心》

　　我們沐浴著愛的陽光長大

　　我們滋潤著人間的真情成長

　　多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉

　　多少回含著感動的淚花暢想未來

　　常懷感恩之心的人是最幸福的

　　常懷感激之情的生活是最甜美的

　　學會感激——感激我的父母。

　　因為他們給了我寶貴的生命

　　學會感激——感激我的老師。

　　因為他們給了我無窮的知識

　　學會感激——感激我的朋友。

　　因為他們給了我克服困難的力量

　　學會感激——感激我周圍的一切。

　　因為他們給了我和諧健康的成長空間

　　有一個詞語最親切，

　　有一聲呼喚最動聽

　　有一個人最要感謝

　　有一個人最應感恩

　　它就是——“媽媽”

　　媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我

　　媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我

　　媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我

　　媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我

　　面對媽媽深沉的感情

　　聆聽媽媽殷切的心愿

　　我們更應該學會感恩！

　　《感恩父母的愛》

　　有一個詞語最親切

　　有一聲呼喚最動聽

　　有一個人最要感謝

　　有一種人最應感恩

　　她就是—————————母親

　　他就是—————————父親

　　是您將我帶到人間

　　教會我在成長中如何走過溝溝坎坎

　　是您領我認識世界

　　天寒地凍時將我雙手放入懷中溫暖

　　您用愛心穿引的線

　　那一針一線都是您的愛在悄悄蔓延

　　如果我是風箏您就是拉動風箏的線

　　如果我是一條船您就是燈塔是港灣

　　您用愛心澆灌，您在精心磨礪，

　　您的黑發顯出幾絲枯黃。

　　歲月如梭，嘔心瀝血，

　　您的臉頰寫滿了絲絲牽掛。

　　春去秋來，由于您的執著追求，

　　您的眼睛注滿了殷殷囑托。

　　這就是母親的愛這就是父親的情

　　她柔柔如水輕輕如煙

　　他深沉如海恩重如山

　　鮮花可以枯萎滄海可變桑田

　　但父母的愛卻永遠留在我們的心間

　　附4：《唱給媽媽的搖籃曲》

　　月兒當頭照，

　　夜深了，

　　媽媽屋里靜悄悄。

　　親愛的媽媽呀，

　　伏在桌上睡著了，

　　伏在桌上睡著了。

　　我把燈熄了，

　　心里想，

　　桌子變成搖籃搖。

　　我來搖媽媽，

　　一直搖到太陽照，

　　一直搖到太陽照。

　　輕輕走上前，

　　給媽媽，

　　披上我的小花襖。

　　親愛的媽媽呀，

　　夢中正在微微笑，

　　夢中正在微微笑。

　　嗚嗚嗚嗚

　　活動三快板《孝敬父母10要求》

　　打竹板，響連天，孝敬父母好習慣。

　　自己的事情自己辦，不給父母添麻煩。

　　家務勞動幫著干，多給父母減負擔。

　　對待父母有禮貌，早晚起居要問安。

　　探親訪友離家前，稟告父母莫掛牽。

　　衣食住行牢牢記，尊長敬老想在前。

　　艱苦樸素少花錢，不與別人比吃穿。

　　思想學習勤匯報，懇求父母多指點。

　　批評教育不頂撞，感謝父母要求嚴。

　　養育之恩重如山，兒女責任勇承擔。

　　為人在世品行高，孝敬父母最當先，最當先！

關于感恩主題活動策劃書 篇3

　　落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩，才會有這個多彩的社會；因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節來臨之際，校園使者團又迎來了第xx屆感恩節活動。

　　一、活動目的

　　本次活動以“感恩中，與愛同行”為主題，借此升華“愛在中”的主旨，弘揚中的感恩情節，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在中，愛在校園使者團”的思想傳得更遠。

　　二、活動時間

　　20xx年xx月xx日。

　　三、活動地點

　　。

　　四、活動對象

　　全體師生員工。

　　五、活動流程

　　第一部分：“愛，要大聲說出來”征文活動

　　（一）活動時間：20xx年xx月xx日—xx月xx日。

　　（二）活動形式：征集身邊感人的真實故事，將收集的優秀作品于xx月xx日展出于xx大廳。

　　第二部分：片片真情銘記感恩

　　（一）活動時間：20xx年xx月xx日。

　　（二）活動形式：

　　1、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片，讓同學們增添一種表達愛的方式。

　　2、將“感恩長中，與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。

　　第三部分：感恩主題電影展播

　　（一）活動時間：20xx年xx月xx日。

　　（二）活動地點：于當晚在播放感恩主題電影《我們倆》。

　　第四部分：放飛紅絲帶傳遞祝福情

　　（一）活動時間：20xx年xx月xx日。

　　（二）活動地點：。

　　（三）活動準備：

　　1、裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。

　　2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。

　　（四）活動形式：點亮裝飾好的感恩樹，播放關于感恩的歌曲。工作人員向同學宣傳本次活動的主旨及意義，并在現場為同學系上感恩節禮物“紅絲帶”，并邀請同學們在感恩卡片上留下真摯的話語，將寫好的感恩卡片投入集卡箱。活動結束后由校園使者團將這些祝福傳遞。在活動現場，我們準備娛樂問答，隨機有精美禮品奉送。

　　六、任務分配

　　辦公室

　　（一）負責本次活動的采購準備工作（xx月xx日前完成）。

　　（二）負責征集感恩小故事和感恩節當日展出等工作（xx月xx日）。

　　（三）負責感恩節所用條幅及卡片的制作（xx月xx日前完成）。

　　（四）制作宣傳板、感恩墻和集卡箱（xx月xx日前完成）。

　　（五）借音響、麥克、桌子。（xx月xx日）。

　　（六）裝扮感恩樹及活動現場的布置（xx月xx日）。

　　調研部

　　協助辦公室裝扮感恩樹及活動現場的布置。

　　網絡信息部

　　（一）收集關于感恩的主題電影以及電影的展播。

　　（二）協助辦公室開展此次活動。

　　社會實踐部

　　（一）負責感恩卡片的設計。

　　（二）協助辦公室開展本次活動。

　　七、注意事項

　　（一）工作分配有序，注意協調。

　　（二）增強時間觀念，按時完成任務。

　　（三）在活動過程中注意使者形象及工作態度。

　　（四）活動結束后每人寫一份活動總結。

　　（五）活動期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。

　　八、經費預算

　　感恩卡片：xx元。

　　條幅制作：xx元。

　　絲帶：xx元。

關于感恩主題活動策劃書 篇4

　　一、活動目的：

　　培養學生成為具有感恩意識的人，讓學生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，社會的關愛與扶持，懂得人與人之間要相互扶持，知道感激為自己付出的人。

　　二、活動主題：

　　“學會感恩，共創和諧”

　　三、活動時間：

　　6月14日

　　四、活動對象：

　　自動化與信息工程系各團支部

　　五、活動地點：

　　三教

　　六、活動形式：

　　討論、演講

　　七、活動流程策劃：

　　活動一：感恩傳承你我，真情由心而生

　　內容：

　　1、觀一部感恩影片《美麗的大腳》

　　2、詩朗誦《母親的贊歌》

　　3、“一封家書”征文演講比賽

　　讓學生對感恩有所了解，從而彰顯感恩之情。

　　活動二：算筆親情賬 ，感知父母恩

　　內容：

　　1、計算自己現在一年的花費、家庭一年的收入，對比一下自己的花費占家庭收入的比例，反思自己平時是否有高消費、盲目消費、攀比、浪費等現象，通過算感恩帳，養成勤儉節約的良好習慣，最后假定自己大學畢業后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。通過算賬，體會父母苦心 。

　　2、寫出父母為你做的十件事。寫出你為父母所做的五件事。

　　活動三：“感恩”名言薈萃

　　在我們生活學習周邊常常會有一些經典寓意的句子，但也常常因我們的疏忽而沒注意到，將它們遺忘掉。為了盡量避免這種情況出現，我們開展這一收藏活動。

　　內容：采用小組討論，學生代表發言的方式，看誰說得多、說得準確。

　　活動四：“感”語貼吧

　　感恩 是生活中最大的智慧。時常擁有感恩之情，我們便會時刻有報恩之心。有了報恩之心，就會把成就歸于大家，失誤歸于自己。感恩不再是一種感覺，已在每個學子的心中深深扎根。

　　內容：通過前面幾個活動，學生在某一程度上對“感恩”這個主題有了深刻的認識，這時讓他們將自己的感情表達出來，付諸于實際行動。 最后合唱歌曲《感恩的心》結束本次班團活動。

關于感恩主題活動策劃書 篇5

　　一、活動背景：班級需要策劃舉辦一些活動，來豐富大家的生活，讓大家感覺到班集體的團結，學會感恩。

　　二、活動意義：

　　增強班級集體榮譽感，學會感恩，學會友愛。

　　三、活動地點：1406教室

　　二、活動時間

　　五、前期準備：

　　1.通知全班要開展此次活動，并且通知室長以寢室為單位要準備一個表演節目（人少的可以加入其他寢室），節目內容不限，但每個室友都必須參與節目！

　　2.通知全班同學準備一個小禮物【不在乎大小，圖個心意】（班會中要抽簽互相送蛋糕）。

　　3.申請教室，購置大蛋糕、布置教室等等

　　六、活動主要流程：

　　1、個人才藝展示環節

　　2、寢室才藝展示環節

　　3、丹姐才藝

　　4、感恩老師（送禮物給張老師）

　　5、分享班級蛋糕

　　6、班級合照留影

　　7、互贈小禮物

　　8、小游戲環節

　　9、后勤、打掃衛生

　　七、策劃人：

　　朱克南、王智利、徐望博

　　主題歌：感恩的心

　　八、活動流程圖：

　　把教室的桌子展開成一個長方形，中間形成舞臺，周圍就坐同學~主持人宣布班會開始，簡單介紹本次班會的背景和活動流程。

　　九、幾個重要環節

　　1.個人才藝展示、寢室才藝展示

　　個人才藝展示環節：采取報名制，可演唱歌曲、朗誦詩詞、表演絕技等各類娛樂節目。

　　寢室才藝展示環節：由全班同學先挑選一個寢室表演，然后由這個寢室指定下一個要表演的寢室，以此循環下去，直至表演結束。每個寢室必須準備一個節目，（小品、唱歌、朗誦、講故事等等）

　　以上2個環節均有獎品相送，組辦方將準備好各種獎品，供參賽者、表演者抽取。

　　2、分享蛋糕

　　誰給了我們生日？不管生日是哪天，不管如今的我們是否還有過生日的習慣，吃蛋糕的習慣，也不管我們各自的生日是幾月幾號，今天，我們09軟件一班，就在這個充滿和諧的夜晚，一起過一個溫馨快樂的生日，一起吃一次久違的蛋糕，一起感恩你我，一起相互鼓勵，相互快樂。

　　3、互贈小禮物

　　先抽簽，知道要送給誰禮物以后，想想對對方說的鼓勵的話，準備送禮物ing~

　　4三、小游戲環節（主持人根據現場情況挑選安排游戲）

　　游戲1、正話反說

　　選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如新年好，游戲者要立刻說出好年新，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

　　游戲2、搶板凳

　　規則：大家都玩爛了就不說了。

　　游戲3、三人抱成團

　　規則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令三人抱成團，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實際情況喊口令！

　　游戲4：交換名字

關于感恩主題活動策劃書 篇6

　　一、 活動背景：

　　在當代大學校園內，班級團支部的凝聚力和戰斗力已經成為中國共青團發展壯大的重要因素，青年大學生的感恩教育也就成為增強班級團支部的凝聚力和戰斗力的基石，教育和引導青年大學生學會施恩、懂得感恩，主動關心幫助弱勢群體，以實際行動感寫父母，感恩學校，回饋社會，進一步發揮先進典型的示范作用，也已經成為增強班級團支部凝聚力和戰斗力的一種重要的方式。

　　二、 活動目的：

　　為了增強班級團支部的凝聚力和戰斗力，此次活動旨在教育和引導本專業學生進一步提高自己的思想覺悟，學會施恩，懂得感恩，將自己所學回饋給社會，真正起到先鋒帶頭作用。

　　三、 活動簡介：

　　本次活動將圍繞“學會施恩，懂得感恩”這一主題，邀請學校優秀學生出席此次團日活動進行演講、互動，傳授相關知識和經驗，幫助本專業的學生進一步提高自己的思想覺悟，領會“施恩”和“感恩”的深刻內涵。

　　四、 活動流程：

　　（一）、前期準備工作：

　　1、邀請嘉賓：機電學院團總支副書記茅佳老師，班主任王惠玲老師，省優秀三好學生、機電學院學生會主席劉德俊，十佳自強大學生單宏芹；

　　2、準備好活動所需要的材料；

　　3、主持人做好相關主持準備。

　　（二）、活動實施：

　　1、請出席此次活動的嘉賓入座；

　　2、活動開始，由主持人介紹出席此次活動的嘉賓，活動的主題、意義，所要進行的活動內容；

　　3、由班主任王惠玲老師致辭；

　　4、由出席此次活動的“省優秀三好學生”、機電學院學生會主席劉德俊為我們作題為 的演講并和現場觀眾進行互動，為學弟學妹解答疑惑；

　　5、由出席此次活動的“十佳自強大學生”單宏芹為我們作題為的演講并和現場觀眾進行互動，為學弟學妹解答疑惑；

　　6、由機電學院團總支副書記茅佳老師對此次活動作總結講話；

　　7、由主持人宣布活動圓滿結束；

　　8、嘉賓先退常

　　五、活動時間、地點及負責人：

　　時 間：6月9日19：00—20：00；

　　地 點：組階三；

　　相關負責人：嘉賓邀請（程小明）；

　　活動實施（趙 凱）；

　　茶 水（劉小寶，郭喜娟）；

　　秩序維護（趙凱，李鵬輝，杜伯昱等）；

　　主 持 人（奚麗平）；

　　六、注意事項：

　　1、現場保持安靜，到場人員手機靜音或關機；

　　2、注意出席活動的嘉賓的接待工作等。

　　七、活動預算：

　　茶水：10元左右。

　　八、預計影響：

　　進一步提高本專業的學生思想覺悟，增強班級團支部的凝聚力和戰斗力，本專業學生在“學會施恩、懂得感恩”方面會做得更好。

　　09電子科學與技術專業

　　xx年6月5日