活動節目策劃書范文（通用8篇）

活動節目策劃書范文 篇1

　　活動背景

　　“十年之前，我不認識你，十年之后，我們是朋友”。朋友，是一生中最寶貴的財富支柱——讓我們敞開心扉接納更多的朋友吧！這會讓我們在大學里不再孤獨，也會對我們的未來的就業和深造產生積極的作用。

　　來自祖國大江南北的我們相逢制藥，是一種緣分。為了將這緣分繼續，將這情誼蘊存，兩屆制藥班的同學們更應該多交流，多溝通，“手拉手，心連心”，促進共同的發展和提高，保持這綠水長流、青山常在的“制藥情”！

　　活動目的

　　通過制藥081班和制藥091班的聯誼，兩班同學交流學習經驗，分享就業心得，促進大家在大學的協調發展；同時也兩班同學更多、更深入地了解本專業奠定基礎。另外，通過本次野外燒烤聯誼活動，也豐富一下大家的課余生活。

　　活動時間

　　20__年11月27日

　　10:00——15:00

　　活動地點

　　待定（初定于新秀公園）

　　活動內容

　　1、面對面介紹

　　將所有人排成兩個同心圓，隨著瓶子擊打聲同心圓轉動，歌聲一停，面對面的人要相互介紹。要求如下：

　　（1）兩個同心圓的人要邊轉邊唱，內外圓的旋轉方向要相反。

　　（2）制藥091的人在外面，制藥081的同學在里面。

　　（3）瓶子擊打聲告一段落時停止轉動，面對面的人要彼此握手，相互寒暄并介紹自己。瓶子擊打聲再起時游戲繼續。

　　2、腦筋急轉彎有獎大搶答

　　每組隊員在自己的位置上就坐，由主持人宣布題目，在叫“開始”后才能搶答，否則扣除10分，限時10秒鐘。答對一題得一個燒烤獎品，答錯無懲罰；第一次答錯后其他隊還有一次搶答機會；若搶答兩次后還沒答出，則由主持人宣布答案。

　　3、交流學習、就業經驗

　　先由08級的代表談談學習和就業方面的經驗，然后兩個班進行討論。在討論環節，大家應把握這次難得的制藥專業聚會，對專業學習、工作展開深入的討論，同時也應認識更多的同學，加強相互間的交流。

　　4、燒烤活動

　　以小組形式進行，每組保證有一半成員來自不同的班級。在燒烤進行的時候，小組間的成員應充分交流和溝通，制藥091班的同學對于生活、學習和就業的問題要虛心向制藥081的學長和學姐請教。

　　6.注意事項

　　1、活動是在校外開展的，活動期間有事離開一定要請假。

　　2、當天的活動定在早上10點開始，為了使活動準時進行，要求本班同學按時前到場。

　　3、負責各個環節的同學要把事先的準備工作做好，燒烤的后勤工作由制藥091班同學負責，各個小組的負責人要組織本小組成員買有關燒烤材料。

　　7.經費預算

　　待算

　　8.人員安排表

　　1、制藥091班長鮑安先——負責在班級QQ群里發活動通知，并在當天發飛信通知大家參加活動；負責與制藥081班的聯系工作。

　　2、制藥091宣傳委員李平高組織委員聶思今——負責組織活動、抽簽分組。

　　3、紀檢委員連正飛——負責腦筋急轉彎的出題和主持工作。

　　4、文娛委員秦健峰團支書蘭會燕——負責拍照。

　　5、生活委員蔡輝/陳苦花——列出活動所需物品和“腦筋急轉彎活動”的燒烤獎品，購買活動所需物品和現場的食物分配。

活動節目策劃書范文 篇2

　　大學主題中秋晚會策劃書

　　一、時間：xx月xx日晚七點

　　二、地點：校園辦公室后廣場

　　三、主辦：x中學團委

　　x中學團支部

　　四、分工：

　　1活動總負責：師大駐指導老師

　　2主持人:

　　3攝像:

　　4音響配樂:

　　5歌唱舞蹈類:

　　6游戲類:

　　7場務:

　　8會場布置: x中學后勤處

　　五、活動內容：

　　1文藝節目

　　2捐贈儀式

　　3校方領導、老師講話

　　六、節目單和主持詞

　　（略）

　　第一章夢的開始

　　最初的夢想緊握在手上，最想要到的地方，怎能在半路就放。晚會第一章：夢的開始。

　　1.請欣賞有初二宏志班同學同學送上的隱形的翅膀。

　　2.一直倒下的時候，生命也就不在屹立。下面是張亞男、李娟、馮超帶來的詩朗誦《生命》

　　3. 《月亮代表臥我的心》表演者：實習老師

　　4.獨唱：真心英雄馮超

　　5.游戲：運氣球

　　第二章愛的贊歌

　　愛，一個亙古不變的話題，是社會的愛伴我們走過每一年中的每一天，親人的愛伴我們走國每一天中的每一分，老師同學的愛伴我們走火每一分中的每一秒。讓我們共同用心去營造一個愛的家園。晚會第二章：愛的贊歌。

　　1.讓世界充滿愛

　　2.下面有請初一宏志班的同學為我們帶來的合唱《陽光總在風雨后》

　　3.好，大家都唱了這么長時間相信你們的嗓子也一頂累了，接下來我們就讓嗓子休息休息，一起來動動我們的手腳吧。聽到了嗎?什么音樂?好的，邀請你們的老師們和愛家園的叔叔阿姨們，大家都動起來

　　第三章情的傳遞

　　中秋節的思念，再西中放飛對師大的眷戀;中秋節的團圓，在西中把濃濃的情誼展現。身在不同校園，心懷相同情感，真情跨越了時空，共誦這月圓之夜。

　　接下來讓我們共同進入晚會第三章：情的傳遞。

　　1.首先請大家欣賞實習老師劉丹送給你們的《城里的月光》。

　　2.同學們看過電視劇《大長今》嗎?你們聽過這首歌嗎?今天有幾位姑娘她們將給大家帶來一段自編自演的舞蹈《大長今》，大家掌聲歡迎他們上臺。

　　捐贈儀式

　　第四章心的'回歸

　　懂得關懷的人才能找到溫暖，懂得珍惜的人才能找到幸福;懂得知足的人才能找到快樂，懂得感恩的人才能找到愛的真諦。

　　月圓人圓夢圓中秋晚會到此結束，讓我們記住今晚的歡樂時光，愿真愛長存于彼此心中。

活動節目策劃書范文 篇3

　　一、活動目的

　　在新年到來之際，通過豐富多彩的活動，以“收獲快樂，祝福”為主題，使每一位少先隊員都充分享受成長的快樂，體驗對他人的感恩之情，感悟做人做事的道理，讓每一位少先隊員在體驗中回味，在快樂中收獲，在溫情中展望。

　　二、活動時間：

　　三、活動地點：

　　四、參加人員：

　　五、活動準備：

　　1、布置教室，體現節日氣氛。

　　2、小主持人做好準備。

　　3、學生準備節目

　　歌曲大家唱：全班齊唱《新年好》、《友誼地久天長》

　　個人才藝：唱歌、舞蹈、樂器演奏、朗誦、魔術等形式不限，內容健康，富有兒童色彩。

　　六、活動過程：

　　1、全班齊唱《新年好》《友誼地久天長》

　　2、開場白：(略)

　　3、班主任致新年賀詞。(略)

　　4、游戲：猜猜猜(每組2人，一人用動作表示成語的意思，一個人猜是個什么成語，一分鐘內看哪組猜對得多)

　　5、活動一：個人才藝展示(略)

　　6、游戲：腦筋急轉彎(略)

　　7、活動二：互送祝福(將你對同學的祝福寫在卡片上，送給對方)

　　8、結束語：(略)

活動節目策劃書范文 篇4

　　一、工作目標：

　　1、充分挖掘社員的寫作能潛能，拓展他們的第二課堂，豐富他們的課外生活，營造校園文學氣氛。

　　2、在有關老師的指導下，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。

　　3、積極向有關部門推薦優秀作品，力爭每學期有5篇以上的作品能夠在各級刊物發表。

　　4、收集佳作，為下學年出刊作準備。

　　二、活動時間：

　　每周二或三大課間活動課。

　　三、文學作品展示媒體：

　　1、校園網

　　2、校報

　　3、校刊

　　4、國家各級刊物

　　四、具體分工：

　　指導：沈永斌 衛壽陽 陳夕榮 鄒永霞等老師

　　社長——劉翠、王悅主持常規工作

　　組織部長——梅文臣負責組織活動

　　各班宣傳干事負責宣傳

　　編輯負責組稿審稿

　　星極社員、社員負責寫作（繪畫）

　　五、欄目設置：

　　校園風鈴 詩海拾貝 愛的火花 歲月如歌 我思我想 每期一星 佳作欣賞……

　　（具體欄目隨內容而增減）

　　六、工作安排：

　　十月：

　　1、組建文學社

　　2、文學社骨干第一次會議。

　　3、文學社宣傳——專家講座

　　4、首批學生作品上網

　　十一月：

　　1、文學社社員培訓

　　2、文學社宣傳——文學作品展覽

　　3、舉辦寫作知識講座

　　4、著力推薦學生作品上網上報

　　十二月：

　　1、文學社社員培訓

　　2、舉辦寫作知識講座

　　3、收集并整理學生優秀習作，舉辦習作展

　　元月：

　　1、文學社社員培訓

　　2、繼續收集優秀作品，為下學期出刊作準備

　　3、布置假期寫作任務

　　4、文學社總結大會

活動節目策劃書范文 篇5

　　中學教師節活動策劃方案

　　一、指導思想

　　以“祖國的未來與教師的使命”教師節主題為慶祝活動的主線，充分展示全校教育工作者良好的精神風貌和全校教育取得的豐碩成果，進一步推進師德建設，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教育工作者熱愛教育事業，積極進取，樂于奉獻的精神。

　　二、活動時間

　　xx月xx日——xx月xx日

　　三、活動安排

　　1、校工會牽頭，各處室配合，在學校宣傳欄出一期慶祝教師節專刊，集中宣傳學校各類先進集體和先進個人事跡。

　　2、以“祖國的未來與教師的使命”制作成橫幅懸掛在學校大門口。努力營造熱烈的尊師重教節日氛圍。

　　3、校內表彰各類先進個人事跡組織參加教育系統各類表彰活動。

　　4、9月10日舉辦升國旗儀式，國旗下校長向全體教職員工致賀詞，學生代表向全體老師致辭。

　　5、學校團委、學生會、少先隊組織學生發揚尊師重教的優良傳統，開展各種形式的活動，為廣大教師做好事、獻愛心。

　　6、學校通過走訪慰問、新老教師座談會、師生聯誼等形式，積極開展獻愛心、送溫暖活動。

　　7、學校通過走訪慰問、新老教師座談會、師生聯誼等形式，積極開展獻愛心、送溫暖活動。

　　8、學校利用板報、櫥窗、網站等媒體大力宣傳在教育教學等工作中做出突出貢獻的模范人物，宣傳教學改革和師德建設中的先進典型，營造濃郁的節日氛圍和學先進、爭一流的良好氛圍。

　　9、組織開展“愛國歌曲大家唱”活動。

　　10、舉辦“祖國的未來與教師的使命”為主題的演講比賽。

活動節目策劃書范文 篇6

　　一、兒童的發展目標:

　　1.我知道重陽節的基本習俗，也愿意和老人一起過節。

　　2.激發孩子尊老愛老的感情。

　　二、活動準備:

　　禮品、兒童手工藝品、兒童節目、與光榮院的聯系

　　三、活動流程:

　　1、引出主題

　　(1)老師引出重陽節的主題

　　老師:每年農歷九月初九是重陽節，這是中國的傳統節日，也是我們祖父母的節日。今天，我們的孩子去廣容園看望爺爺奶奶，和他們一起度假。開心嗎？

　　(2)介紹重陽節的由來和習俗。

　　交互式鏈接

　　1.為老年人提供精心編排的歌曲、舞蹈和其他節目

　　瘋狂的日子是爺爺奶奶的節日。讓我們一起給他們看一些節目，好嗎？

　　歌曲:“我去幼兒園”

　　節奏:“我的小手”

　　歌曲表演:“小豬吃飽了”

　　兒歌:“拍球”

　　3.聽老人講革命故事

　　讓爺爺講他的革命故事，讓我們永遠記住優秀的革命傳統。

　　4.愛你的家人

　　打老人背，鋪床，推輪椅等。，伸出他的小手，獻出他的一點愛，讓老人感受到親人的溫暖。

　　(3)給爺爺奶奶送禮

　　把你畫的、貼的、剪的漂亮的愛情卡片擦掉，送給你的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本事，意識到我們在成長。

　　活動結束。

活動節目策劃書范文 篇7

　　校園元旦晚會策劃

　　一、活動目的

　　在新年到來之際，通過豐富多彩的活動，以“收獲快樂，祝福”為主題，使每一位少先隊員都充分享受成長的快樂，體驗對他人的感恩之情，感悟做人做事的道理，讓每一位少先隊員在體驗中回味，在快樂中收獲，在溫情中展望。

　　二、活動時間：

　　三、活動地點：

　　四、參加人員：

　　五、活動準備：

　　1、布置教室，體現節日氣氛。

　　2、小主持人做好準備。

　　3、學生準備節目

　　歌曲大家唱：全班齊唱《新年好》、《友誼地久天長》

　　個人才藝：唱歌、舞蹈、樂器演奏、朗誦、魔術等形式不限，內容健康，富有兒童色彩。

　　六、活動過程：

　　1、全班齊唱《新年好》《友誼地久天長》

　　2、開場白：(略)

　　3、班主任致新年賀詞。(略)

　　4、游戲：猜猜猜(每組2人，一人用動作表示成語的意思，一個人猜是個什么成語，一分鐘內看哪組猜對得多)

　　5、活動一：個人才藝展示(略)

　　6、游戲：腦筋急轉彎(略)

　　7、活動二：互送祝福(將你對同學的祝福寫在卡片上，送給對方)

　　8、結束語：(略)

活動節目策劃書范文 篇8

　　一、活動名稱：走進新生大型心理沙龍

　　二、活動主題：關愛新生，幫助新生更快的適應大學生活

　　三、活動時間：XX年10月13日——XX年10月16日

　　四、舉辦單位：外國語學院健康心理協會

　　五、活動地點：文C309、各班教室

　　六、活動對象：外國語學院新生

　　七、活動內容：

　　(1)10月13日宣傳部部長張小明要組織負責畫好并張貼有關本次活動的海報。

　　(2)10月10日19:00大一大二的心理委員在文C309，由陳林煌、呂曉婷對其進行活動前的培訓。培訓內容：

　　A大一大二對應班級的心理委員結成對子。

　　B心理常識——如何適應大學生活;在高考后如何迅速恢復學習的狀態;遠離父母，如何獨立自主，獨立生活;如何在新的環境中與同學和睦相處。

　　C心理游戲——快樂傳真，心有千千結，蜈蚣翻身等。

　　D心理測試題。

　　備注：

　　1)心理游戲的幾項僅供參考

　　2)請各位心委在活動結束后寫一份活動心得，發到

　　(3)10月12日結成對子的心理委員要合作準備好心理沙龍的材料，并把材料以書面形式交到第六社區第三組團物業處，由呂曉婷、陳林煌負責審核

　　(4)10月16日晚19點大二的心理委員協同結成對子的大一的心理委員，在對應的大一班級開展走進新生心理沙龍活動。

　　八、活動目的：

　　大一新生剛走進大學校園，對大學的一切還很陌生，你大一新生是否已經遇到了困難、煩惱卻不知如何解決呢?通過該活動，幫助大一新生在高考后迅速恢復學習狀態;在遠離父母的環境中，學會獨立自主，獨立生活;在新的環境中與新同學和睦相處。讓大一新生了解更多的心理知識，加強新生的心理建設。通過各種游戲，讓大一新生更好的互相了解和互動。

　　九、策劃人：

　　十、照相者：

　　二活動實施階段

　　較好的活動流程(范例)

　　心理活動沙龍計劃

　　時間：XX年10月17日下午7.8節課

　　參加班級：日語0711日語0811

　　地點：教室

　　環節1：(大學生心理健康問題由此推出心理沙龍的必要性)