交通安全公益活動策劃書范文（精選3篇）

交通安全公益活動策劃書范文 篇1

　　一、建立幼兒園安全工作小組：

　　組長：全面負責本園的安全教育和安全工作。

　　副組長：雷宇負責安全信息，督促各項措施的落實，并重點監管各班的安全工作。

　　組員：負責安全檢查，處理安全隱患，兼職安全員。

　　二、安全基本情況：

　　本園在當彌市學區的領導下，制定了切實可行的實施方案，層層建立了責任制和責任追究制度，簽訂了責任狀，把幼兒園安全管理工作具體落實到人;嚴禁亂人進園，所有來人都要在進行登記簽名，在園內進行安全工作排查，排除了幼兒園內部的安全事故隱患，進一步抓好對園內的各類建筑和水、電、氣、食堂等基礎設施、生活服務設施、公共活動場所等進行全面排查，消除各種安全隱患，確保不留死角。制定和完善幼兒園內部安全保衛制度，消防與食品衛生等方面的管理制度。實現了幼兒園安全管理工作有法可依、有章可循。

　　三、排查范圍及安全措施：

　　1、校舍。重點做好教室、餐廳、廁所、圍墻等建筑物的排查，對排查中發現的危房現象要及時修復，從而確保師生安全。

　　2、飲食衛生及食堂管理。主要是飲食從業人員健康狀況和資格證明，及食堂衛生管理、食品的選購、加工出售、存放等各個環節是否規范，食品的防疫、保溫、消毒、防鼠等設備配置及使用是否到位情況等等。

　　3、學習集體活動場所及教學、生活設施、設備。包括幼兒園的通道、運動嘗照明線路、電教器材、用具，防雷設施，消防設備等。

　　4、幼兒交通安全知識教育和管理。對達不到規定標準，存在安全隱患的車輛及時進行維修和更換，在家要求學生不乘用三無車輛和超載車輛，校車司機做到不違章駕駛、不酒后開車、不疲勞開車，校車定期進行維修。

　　在此基礎上，我園針對幼兒年齡小，對自己的行為后果缺乏預見性的特點，園領導就幼兒安全問題進行了家園互動，讓家長在接送孩子的路上一定要注意安全，通過多種方法讓孩子知道一些基本的安全自我保護意識以及自救的方法，杜絕孩子自己在外面玩耍和走失，讓孩子掌握一些安全生活的技巧，每天入園時教師要逐個檢查孩子的衣兜內是否帶有危險物品，做到及時清理;再就是全體教職工對安全工作進行了特別的布置，把安全教育滲透到幼兒園的環境中。

　　四、應急措施：

　　1、遇惡兇肇事。第一當事人要勇敢沉著，機智應對，緊急呼救，竭力保護和疏散幼兒，嚴禁撒手奔逃。全園工作人員要奮力協作，以團結和正義震懾兇犯，并盡快和安全組聯系，再撥打110報警。

　　2、對家長進園鬧事報復。當事人員要以理解釋勸阻，保護好可能受傷害的師生，再經幼兒園處理或逐級上報處理，盡力防止事態的擴大。

　　3、對幼兒間相互所致的輕微傷害或活動中產生的傷害，各班應立即將受傷幼兒送保健室或衛生院觀察醫治，再通知家長，切不可僥幸于家長諒解，防止園方處事被動，與家長隔膜而造成小事擴大化。

交通安全公益活動策劃書范文 篇2

　　活動背景：

　　作為新一代在黨的旗幟下成長的熱血青年及生物技術學院團委領導的深心栽培下的當代大學生，深深感受到繼承和發揚志愿者精神，回報社會和表現自身價值的重要性和尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族由來已久的人倫道德,蘊涵著我們民族的高尚情操和傳統美德,是我們先輩傳承下來的一筆寶貴的精神財富，為抓住契機，進一步營造和諧的社會環境，生物技術學院舉辦《啟智活動》，旨在通過利用我們的課余時間，增強同學們的社會責任感以及培養同學們的愛心,推進校園精神文明建設,發揚人道主義精神。

　　活動目的：

　　引起社會和大學生關注智障兒童的成長，生活，學習，關愛智障兒童，并為大家在學習之余提供社會實踐機會，為大家了解社會，接觸社會，感恩社會打下了基石和為同學們展現愛心提供一個平臺。希望通過此次活動能鼓勵大學生、青年關愛兒童，關注弱勢群體，奉獻社會，同時號召更多的人關愛弱智兒童。

　　一、活動名稱：

　　生物技術技術學院啟智行動

　　二、活動主題：

　　奉獻愛心，關注弱智兒童

　　三、活動時間：

　　20xx年11月中旬

　　四、活動地點：

　　啟智學校（大操場）

　　五、活動對象：

　　啟智學校小朋友與本校志愿者

　　六、活動內容：

　　（一）第一個游戲：搶凳子

　　具體玩法：

　　1.由主持人向小朋友講解玩法，并找10個志愿者做示范

　　2.把30名志愿者和30名小朋友分成6組，每組圍著凳子圍成一個圈

　　3.然后播放音樂，音樂一停參加者斗快搶6張凳子其中一張坐，不成功者淘汰

　　4.淘汰參賽者同時每次減少一張凳子，重復游戲過程，直到剩下2張凳子

　　5.每組派1~2名工作人員派發獎品，按照出場順序依次增加獎品（糖果或小餅干）

　　（二）第二個游戲：斗快拼拼圖

　　拼圖用卡紙畫上動物或人頭再剪碎做成

　　具體玩法：

　　1、由主持人向小朋友講解玩法，并找6個志愿者分成3組做示范

　　2、每個志愿者和每個小朋友組成一小組，排成6行，每行5組，主持人統一組織開始拼，首先完成者舉手由旁邊工作人員裁定快慢獎勵獎品

　　3、相對行數對著的兩組互相交換拼圖，再重復一次游戲

　　（三）第三個游戲：看動作猜詞語和聽聲音辨動物

　　1.由主持人講解游戲玩法和規則，并由志愿者協助小朋友實踐一下

　　2.把所有小朋友和志愿者圍成一個圈，表演者和主持人在中間，表演者開始模仿一種動作或聲音，小朋友們猜并舉手回答，答對再繼續下一個表演，游戲開始和過程由主持人把握處理，

　　3.志愿者可以稍微提示一下，答對的小朋友可獲獎品，由旁邊的工作人員派發

　　七、活動要求：

　　（1）注意嚴格把關，選拔出活潑開朗，有耐性，對粵語有一定基礎，有相關實踐經驗（次要）的志愿者，加強志愿者的培訓和管理

　　（2）所有隊員要注意團隊精神，服從組織安排，統一行動，以集體利益為重，履行職責，做好本職工作，同時注意維護學校形象，注意個人舉止和注重儀表著裝

　　（3）費用要節省，用得恰當合理，費用報銷需要發票，允許同學自費獻愛心的行為

　　（4）活動后衛生和整理要做到位，活動后期的宣傳工作等要落到實處

　　（5）活動當天工作人員要注意紀律，嚴格按照時間表進行，不能拖拉拖慢集體進度

　　（6）工作人員不能隨意拍照，要尊重他人，也要保持手機開機，方便聯絡

　　八、活動準備：

　　（一）前期宣傳：聯系團委宣傳部組織宣傳活動，通過ppt，校內網和各個專業的q群在本學院大力宣傳，派社會實踐部的人員到各個宿舍進行口頭宣傳

　　（二）前期踩點：在初定策劃書方案后，策劃部的人員統一到啟智學校實地考察，預防場地和路線的變更

　　（三）人數確定：40名志愿者，社會實踐部5名工作成員，表演者數人（待定）

　　（四）資金籌備：團委內部及拉贊助

　　（五）工作人員安排：詳情看時間推進表和活動流程

　　（六）乘車路線：包車，具體情況待定

　　（七）活動申請表：略

交通安全公益活動策劃書范文 篇3

　　旅游早已經成為我們生活中一項必不可少的活動了，在經濟大發展的前提下，越來越多的人選擇在空閑的時間參加旅游活動。這些都是促進我們國家經濟再發展的重要途徑，也是擴大內需，提高人們生活的必要措施，相信我們的國家旅游產業一定會在經濟發展的帶動下更快速的發展!

　　一、序言

　　隨著社會的進步，經濟的發展，人們群眾的生活質量也如芝麻開花節節高，但高質量的生活的廢棄物卻給我們周邊的環境帶來了襯出不窮負面的影響，環保工作不僅僅影響一個地方的生活環境還會影響到經濟的發展當地教育的進步和國家未來的發展，為了使我們能夠擁有一個舒適干凈的學習和工作環境，所以我們要注重環保，假期環保意識。而環保又是一個潛移默化的教育體系需要我們從身邊的點滴做起。基于此原因我們特地舉行一個環保小紙鶴眾人大比拼的活動。

　　二、活動背景及目的

　　活動背景：

　　山景點的免費開放，給居民出行旅游帶來了極大的方便，但同時也帶來了很大的衛生隱患，隨著游客數量的爆炸式激增，提倡綠色旅游，文明旅游已經刻不容緩。公益的事情靠的是全社會各階層人的共同努力，作為大學生，我們很有必要參與到這么一項全民活動中來，鼓勵用暑假的時間推出這么一項公益活動。

　　活動目的：

　　1、通過制作千紙鶴，帶動氣氛，宣傳環保節約的的綠色旅游理念;

　　2、通過對游客贈送禮物，傳遞祝福，交流等活動，拉近距離，達到“攻心”的目的，是游客自主的去踐行文明旅游的理念;

　　3、通過景點管理部門的的支持，引起大的反響，達到“文明岳麓，文明長沙”的目的;

　　4、通過用廢紙進行寫毛筆，爭強大家的環保意識和突出活動主題;

　　5、我們通過手把手的教折紙鶴及寫毛筆更是調動了全員參與的主題

　　6、通過活動宣傳，增強中南大學社會實踐俱樂部的知名度

　　三、活動可行性分析

　　近年來，隨著民眾出行頻率上的上升，旅游景點的管理日益成為一個嚴重的問題，而岳麓山的免費開放，無疑加大這一管理難度，因而引起各個部門的關注與重視，通過一些措施，民眾的環保意識日益增強，因而此次活動正好為游客環保理念打一針強心劑;另外，游客旅游的目的是為了享受大自然的自然風光，內心對文明旅游綠色旅游都是很支持的：此次是公益活動，不會受到排斥;經費花費比較少，具體可行。

　　四、活動大致安排

　　活動名稱：環保小紙鶴，千人大比拼!

　　活動主題：綠色旅游

　　活動時間：7月10日

　　活動地點：山

　　主辦單位：xx大學社會實踐俱樂部

　　協辦單位：山管理部門

　　活動內容：

　　活動宣傳階段(7月5日)：一.在從西大門到觀光長廊沿途設溫馨標語，提醒上山的游客活動的地點和時間，同時宣傳環保綠色的理念;二.同時在觀光長廊的兩側拉上橫幅“環保小紙鶴，千人大比拼”，引起游客的注意;三.同時利用多媒體播放一些關于岳麓山，關于環保的歌曲民謠，為活動造勢。

　　活動實施階段：一.利用平時收集的廢紙制作千紙鶴，掛在屋檐或者樹枝上，并帶動游客們疊制千紙鶴，同時宣傳環保理念;二.舉行“環保知識有獎競答”的游戲，進一步宣傳環保的理念;三.溫馨寄語——讓游客對此次活動留言，提出在旅游景點管理上的意見和建議。

　　五、活動所需資源

　　人力資源：3人，充當活動各環節主要負責人

　　中南大學生若干，協助本組織完成各環節工作

　　物力資源：大型橫幅一張(共10小張)

　　溫馨小標語若干(貼在沿途)

　　麥克風一套

　　遮陽傘一把

　　舊白紙若干

　　小貼士若干

　　紅紙三張

　　六、活動具體實施

　　1、活動前期準備：與活動相關的單位進行溝通、組織宣傳(包括志愿者招募)。

　　設立一個應急小組，由三人組成，用于應對突發狀況。

　　(1)7月5日10點，開始張貼宣傳單，懸掛橫幅四條，橫幅內容為“環保小紙鶴，千人大比拼”。具體安排是在西大門到觀光長廊沿途處張貼溫馨小貼士，橫幅掛在觀光長廊附近的路上方。這方面的工作由三人負責落實。

　　(2)7月5日11點，在遮陽傘附近設置一個綠色驛站，制作并掛制千紙鶴，并放音樂吸引人參與，分別由三人負責。

　　2、實施階段

　　(1)12點，第一項活動：宣傳綠色環保，千人制作紙鶴送祝福，在我們的帶領和宣傳下，發動游客制作千紙鶴，并送祝福。

　　(2)第二項，環保知識有獎競答。宣傳帶動游客積極參與，提高其環保意識;

　　(3)第三項

　　活動留言：穿插在前兩個活動中進行，在游客想離開時，對我們此次活動寫下自己的意見和建議。

　　3、后期活動：

　　(1)開會總結

　　(2)張貼感謝信

　　(3)寫活動總結

　　(4)進行活動成果展示

　　若為陰雨天氣則推遲展示時間。

　　這一次策劃，已經將我們要做好的事情基本做好了，要考慮的事情也已經基本做好了，這些都是我們在不斷的發展中做好的，這些都是我們一直以來不斷的前進之后得到的成果，這些都是我們曾經的驕傲和自豪，相信自己一定能夠做好!