學生會溝通交流活動策劃書（精選6篇）

學生會溝通交流活動策劃書 篇1

　　溝通，是人與人之間的橋梁，更是一個團隊和諧的基礎。為了更好的與同學交流，了解同學們的思想動態，讓我們第一時間知道大家對我們部門的建議，我們為此展開此次有關部門建設的活動。希望能更好的掌握大家的'需求，為同學們辦事實；同時，集思廣意，加強部門建設。

　　一、活動目的：

　　1.提供交流平臺，了解同學動態

　　2.吸納建議，加強部門建設

　　二、活動時間：

　　20xx年11月15日開始

　　三、主辦單位：

　　生命科學與化學工程系

　　四、承辦單位：

　　生命科學與化學工程系學生會女生部

　　五、指導老師：

　　肖新生基艷張斌周江河周聞名

　　六、活動對象：

　　生命科學與化學工程系全體同學

　　七、活動內容：

　　1、QQ群：

　　群中加入禮儀隊以及各班女生委員，我們將公布于中，并展開討論；各個成員都能發表看法，提出建議；我們也從女生委員口中了解各班的動態。

　　2、女生部郵箱：

　　任何同學若有任何想法與建議，或是遇到了困難，都可發郵件到此郵箱；也可向我們提供小點子，若被采納將加以班級考評分。

　　3、博客網址：

　　我們開通博客，博客中有同學的活動照片和歷來的活動方案及部門建設等內容。一是讓同學們更加的了解我們；二是同學們可以在上留言或是進行投票，選出好的活動我們將繼續努力，不好的我們將予以改進。

學生會溝通交流活動策劃書 篇2

　　一、活動主題 ：溝通、交流，共建新一屆工程學院學生會

　　二、活動時間，活動地點（待定）

　　三、活動目標

　　（1） 加強學生會各部門間溝通，為其更好的配合打好基礎。

　　（2） 加強學生會與基層班級間溝通，強化彼此聯系

　　（3） 加強普通學生對學生會了解，實際踐行學生會服務同學的宗旨

　　（4） 進一步弘揚工程文化，傳承工程精神。

　　四、組織實施

　　第一步 準備階段。

　　（1) 由各部門各小組選擇人員，進行整理資料，組織發言的工作。

　　（2) 每個部門要選出代表進行發言，介紹工作，加強交流。

　　（3) 選擇主持人，并完成主持人的撰稿。

　　第二步 發動宣傳階段

　　通過文件、班委通知、宣傳板、海報等媒體宣傳發動，讓全院學生了解活動、關注、參與活動。具體如放復印方案至各班，希望各班班委積極配合，希望同學們踴躍關注。

　　第三步 組織及安排

　　（1）活動準備

　　（a) 下達通知至各部門，使其代表提前做好PPT等展示準備

　　（b) 預約多媒體教室，需考慮人員數量，比例等問題，將座位安排妥帖。

　　（c) 工作人員需提前四十分鐘入場，完成麥克，投影等與之有關的準備工作。并協調現場秩序，使聽眾順利入座，避免現場嘈雜混亂。

　　（d) 工作人員須在開場前五分鐘盡量使聽眾全部入座，并迅速就位，保證開場前秩序良好。

　　（2）活動進行

　　（a) 由各部門代表講解部門工作性質，具體內容，與其他部門間配合時的要求(各部門限3-5分鐘)。

　　（b) 由有經驗的部長部員介紹自己的工作經驗以及對部門和工作的認識看法以及感悟，并回答觀眾提問（各部門限時十分鐘）。

　　（c) 由主席團補充發言，回答觀眾提問。

　　第四步 后續的總結工作及成果宣傳。

　　（1) 組織人員于例會上提交工作匯報，以自己的角度回顧整個活動，具體分析在其間遇到的問題，從中吸取的教訓和經驗。

　　（2) 撰寫通訊，對本次活動進行報道。

　　（3) 整理活動中的全部資料備案，從早期的工作策劃，會議記錄，最終的工作總結，通訊稿件，全部整理備案。

　　（4) 借助廣播、院報、網絡等平臺，整理后的資料予以展示，擴大活動成果和影響。

　　策劃者：工程學院文化部。

學生會溝通交流活動策劃書 篇3

　　一、活動主題：溝通你我心系心靈

　　二、活動時間：20xx年5月20日上午9:30——11:00

　　三、活動地點：西教3旅游與酒店管理學院410教室

　　四、活動人員：旅游093全體人員

　　五、活動策劃：陳曉麗

　　六、活動承辦單位：旅游093

　　七、活動記錄者：蔣佳裕

　　八、后勤工作人員：沈杜燕、何凡琪、徐萍、韓英、馬瑾

　　九、主持人：陳曉麗、章利兒

　　十、活動總負責：韓潔

　　十一、活動總協調：章利兒

　　十二、活動音控：林天健

　　十三、活動背景：

　　背上行囊遠離家人，我們懷揣著夢想來到大學校園。遠離了父母的呵護，我們應該學會自立，并明白怎樣在一個群體中生活。大學生活豐富多彩，而寢室是學習、生活的重要場所。室友之間、同學之間甚至和老師之間如何保持和諧的人際關系。讓室友、同學、老師信任你并喜歡你。發揮你的個人魅力，讓身邊所有的人都愿意和你相處，愿意把不開心與你分享。遇到難處時第一個向你求助，遇到開心時第一個告訴你。那么怎樣才能得到這樣的友誼、這樣的師生情呢？那就是溝通。溝通拉近了人與人的距離，使我們彼此了解，彼此信任。從而做到心照不宣，心有靈犀一點通。溝通讓我們架起通往心靈深處的橋梁。

　　十四、前期準備：

　　（一）明確目的：

　　開學已將近一年了，同學之間相處也快一年了，對于同學或者室友的了解也比開學的時候更多了。但是隨著相處時間越來越長，室友之間的矛盾也會增多，把彼此的優點放小卻把缺點無限放大的可能性也是存在的。等到下個學期我們在寢室的`時間就更多了。大學期間的友誼是最美好的。不要讓不理解，不信任等因素影響我們之間的感情。所以讓我們打心底的，把最真的自己展現在同學面前。讓我們學會溝通，學會理解，學會信任。

　　（二）設計活動：

　　因沒有多媒體的幫助，所以我們這次班會以游戲為主。讓每個同學都參與進來，讓她們體驗一下因如何去信任理解與包容同學的一切一切。

　　1、準備道具：筆，紙等

　　2、活動過程：

　　（一）熱身活動

　　溝通游戲——撕紙（附游戲規則）、

　　（二）信任之旅

　　看我多了解你：游戲規則是以寢室為單位，派兩個同學上來分別坐在兩邊。然后主持人問問題，而她們兩不能討論，并要寫出支持人所問問題的答案。最后公布雙反答案是否一致。如問：A同學你最喜歡吃什么水果？A同學自己喜歡吃什么水果當然知道，可是B同學也要寫出A同學喜歡吃什么水果！最后兩個人的答案揭曉看她們之間到底了解不了解對方。

　　目的:大家生活在一起也有一段日子了，對每位室友的了解深不深。知不知道到對方喜歡什么、討厭什么、最喜歡什么東西還有一些日常中的小事。最后默契度最高的同學以獎品的形式獎勵。

　　（三）、同學才藝表演：

　　歌曲：《愛情買賣》張旭君、章利兒

　　小品：持刀傷人

　　歌曲演唱：416&415《朋友》

　　目的：小品結合了最近的時政、熱點新聞讓大家提高自己的防范意識、讓大家從中分析犯罪者的心理問題。

　　（四）、心理測試

　　①.為什么會人緣不好？

　　②.朋友中你麻煩嗎？

　　③.愛情中你要的是什么？

　　④.顏色偏好泄漏你的心理密碼

　　（五）、心理游戲

　　①.解套

　　②.風中勁草

　　（三）大家分享與討論

　　針對今天的班會，分享我們怎樣建立友誼，討論時下熱點新聞江蘇雷州幼兒園傷人案與如何才能保持一個良好的心態和心理健康的重要性等。

　　十五、活動總結

　　總結與回顧這次的班會，交流一下同學們的新的體會。呼吁大家保持一個樂觀的心情，積極的生活態度。健康的心理才會有一個健康強壯的體魄。最后祝大家在大學的三年中能夠收獲友誼，收獲知識與能力。學會溝通、理解、包容、信任，相信大家的職場生涯無限精彩。

　　十六、活動結束工作

　　活動結束，做好班級的衛生清理工作。及時做好活動總結，對于此次班會的優缺點做出正確的評價。并且把活動的照片記錄做好，最后把所有資料整合保存。

學生會溝通交流活動策劃書 篇4

　　一、策劃項目名稱

　　溝通，從心開始

　　二、活動背景

　　三農協會文藝外聯部部長，部委，會員之間接觸時間較少，彼此缺乏溝通，相互了解較少。

　　三、活動目的意義和目標

　　通過此次活動，增強部長、部委、會員間的溝通，使之相互了解，以后更好地工作。

　　四、活動的對象

　　全體成員

　　五、資源需要

　　適量的紅色繩子，長度適中。

　　六、活動前的開展

　　（1） 前期準備

　　（一） 通過各種途徑宣傳通知，讓文藝外聯部會員踴躍報名。男女搭配，兩人一組，自由組合。以50米為一段，來回兩次。

　　（二） 邀請人一名，計時員若干，秒表若干。

　　（三） 買不同小禮品，獎勵配合默契的三組。

　　（2） 活動期間

　　兩名同學用紅色繩子將雙腿綁住，默契走50米，后返回出發點。

　　(一)比賽期間若出現摔跤，繩散，本次比賽不記時間。需重新加入下組比賽。

　　(二)比賽結束后，計時員將各組所用時間交給負責人，由負責人統計、評出比賽前三名，給與一定的獎勵，帶動參加者的興趣，增進會員間的友誼。

學生會溝通交流活動策劃書 篇5

　　一、活動主題：溝通、交流，共建新一屆工程學院學生會

　　二、活動時間，活動地點（待定）

　　三、活動目標

　　（1）加強學生會各部門間溝通，為其更好的配合打好基礎。

　　（2）加強學生會與基層班級間溝通，強化彼此聯系

　　（3）加強普通學生對學生會了解，實際踐行學生會服務同學的宗旨

　　（4）進一步弘揚工程文化，傳承工程精神

　　四、組織實施

　　第一步準備階段。

　　（1）由各部門各小組選擇人員，進行整理資料，組織發言的工作。

　　（2）每個部門要選出代表進行發言，介紹工作，加強交流。

　　（3）選擇主持人，并完成主持人的.撰稿。

　　第二步發動宣傳階段

　　通過文件、班委通知、宣傳板、海報等媒體宣傳發動，讓全院學生了解活動、關注、參與活動。具體如放復印方案至各班，希望各班班委積極配合，希望同學們踴躍關注。

　　第三步組織及安排

　　（1）活動準備

　　（a）下達通知至各部門，使其代表提前做好PPT等展示準備

　　（b）預約多媒體教室，需考慮人員數量，比例等問題，將座位安排妥帖。

　　（c）工作人員需提前四十分鐘入場，完成麥克，投影等與之有關的準備工作。并協調現場秩序，使聽眾順利入座，避免現場嘈雜混亂。

　　（d）工作人員須在開場前五分鐘盡量使聽眾全部入座，并迅速就位，保證開場前秩序良好。

　　（2）活動進行

　　（a）由各部門代表講解部門工作性質，具體內容，與其他部門間配合時的要求（各部門限3—5分鐘）。

　　（b）由有經驗的部長部員介紹自己的工作經驗以及對部門和工作的認識看法以及感悟，并回答觀眾提問（各部門限時十分鐘）。

　　（c）由主席團補充發言，回答觀眾提問。

　　第四步后續的總結工作及成果宣傳。

　　（1）組織人員于例會上提交工作匯報，以自己的角度回顧整個活動，具體分析在其間遇到的問題，從中吸取的教訓和經驗。

　　（2）撰寫通訊，對本次活動進行報道。

　　（3）整理活動中的全部資料備案，從早期的工作策劃，會議記錄，最終的工作總結，通訊稿件，全部整理備案。

　　（4）借助廣播、院報、網絡等平臺，整理后的資料予以展示，擴大活動成果和影響。

學生會溝通交流活動策劃書 篇6

　　為了加強學生會內部交換合作，讓基層班級與普通同學更加領會學生會，也為了進一步推動我院的工程文化建設工作，工程學院文化部及辦公室組織進行了這次交換運動。

　　一、運動主題 ：

　　溝通、交換，共建新一屆工程學院學生會

　　二、運動光陰，運動地點：

　　（待定）

　　三、運動目標

　　1）加強學生會各部門間溝通，為其更好的配合打好根基。

　　2）加強學生會與基層班級間溝通，強化彼此接洽

　　3）加強普通學生對學生會領會，實際踐行學生會服務同學的宗旨

　　4）進一步弘揚工程文化，傳承工程精力

　　四、組織實行

　　第一步籌辦階段。

　　1)由各部門各小組選擇人員，進行收拾材料，組織發言的工作。

　　2)每個部門要選出代表進行發言，介紹工作，加強交換。

　　3)選擇主持人，并完成主持人的撰稿。

　　第二步發動鼓吹階段

　　通過文件、班委通知、鼓吹板、海報等媒體鼓吹發動，讓全院學生領會運動、關注、參與運動。具體如放復印方案至各班，盼望各班班委積極配合，盼望同學們踴躍關注。

　　第三步組織及布置

　　1）運動籌辦

　　a)下達通知至各部門，使其代表提前做好PPT等展現籌辦

　　b)預約多媒體教室，需考慮人員數量，比例等問題，將座位布置妥當。

　　c)工作人員需提前四十分鐘入場，完成麥克，投影等與之有關的籌辦工作。并和諧現場秩序，使聽眾順利入座，避免現場嘈雜雜亂。

　　d)工作人員須在開場前五分鐘盡量使聽眾整個入座，并迅速就位，保證開場前秩序良好。

　　2）運動進行

　　a)由各部門代表解說部門工作性質，具體內容，與其他部門間配合時的請求(各部門限3-5分鐘)。

　　b)由有經驗的部長部員介紹自己的工作經驗以及對部門和工作的.認識見解以及感悟，并回覆觀眾提問（各部門限時十分鐘）。

　　c)由主席團補充發言，回覆觀眾提問。

　　第四步后續的總結工作及效果鼓吹。

　　1)組織人員于例會上提交工作匯報，以自己的角度回首全部運動，具體分析在其間遇到的問題，從中汲取的教訓和經驗。

　　2)撰寫通信，對本次運動進行報道。

　　3)收拾運動中的整個材料備案，從早期的工作策劃，會議記載，最終的工作總結，通信稿件，整個收拾備案。

　　4)借助廣播、院報、網絡等平臺，收拾后的材料予以展現，擴張運動效果和影響。