師范大學從師技能大賽策劃書

　　現在的我們都已經是師范大學的學生了，畢業后很有可能就成為一名人民教師，這是我們的光榮。但是一名人民教師不是那么容易就能當的，你必須要有扎實的文化素質和良好的口頭表達能力以及普通話的標準問題，這些都具備了，你才有當好一名老師的潛質。最重要的是你要有做好吃苦的準備和藥對自己未來崗位的熱愛的心，這些才是最重要的。

　　所以為了我們學校的學生在以后畢業后的工作不出現問題，我們學校準備開展“從師技能大賽”，提高和鍛煉學生的能力。

　　活動目的：如今高速、高質、高效發展的社會已越來越離不開高素質的人才。為求在職場的競爭中擁有足夠的自信，為求在實踐競爭占有充足的優勢。為求在創新的社會中永遠做前進的精英。那么培養自己就應從現在做起。為展示我校風采，為培養優秀的教師人才為目的。更為滿足同學們對實踐磨練的需要。我校學習部將與生命科學學院合辦一場以“從師技能大賽”為主題的實踐活動。

　　主    辦：校團委

　　承    辦：生命科學學院團總支

　　校學生會學習部

　　活動時間：各院系于10月31日以前將各院系優秀選手名單報至新大學生活動中心501

　　初賽時間: 200*年11月10日

　　決賽時間：200*年11月23日

　　活動流程：

　　一、由各院系選出12名優秀選手，并于10月31日下午4：30--5：00將優秀選手名單以及聯系方式交至新大學生活動中心501。

　　二、此次比賽將分為初賽和決賽兩部分進行。

　　1、初賽：由各院系優秀選手進行比賽，初賽分為精品課程和機智教育兩個環節。

　　2、決賽：由初賽選出8名選手進入決賽。決賽為授課風采展示。安排同學現場聽課。

　　活動安排：

　　一、初賽。大賽分為兩個階段：

　　㈠、精品課程（本環節時間為8——10分鐘）

　　基本要求：

　　1、熟練程度：基本脫稿。

　　2、自我介紹：簡潔大方，口齒清楚，形式新穎

　　3、說課：要說清楚教什么（教學重點、難點）、怎么教、（盡量體現新的教學理念）、為什么這樣教（教學原理）、以及學生怎么學；

　　4、基本技能要求：能夠熟練使用powerpoint的基本操作。課件設計創新者可酌情加分。

　　5、儀表形象：服飾自然得體、舉止從容大方、精神飽滿，具有親和力和感染力；

　　6、題材形式新穎，與內容結合恰當；

　　7、語言表達：用普通話，口齒清晰、準確流利；

　　㈡、機智教育（本環節時間為2——3分鐘）：

　　基本要求：

　　本賽事以真實情景模擬進行，要求參賽者根據情景進行展示。參賽者抽簽決定參賽內容，要求面對真實情況迅速做出反應，現場解決問題，不需要闡述思路。

　　評分標準：

　　1、反映敏捷，善于挖掘并轉化消極因素中的積極因素。

　　2、當機立斷；

　　3、處理迅速合理，不傷害學生；

　　二、決賽：比賽地點：綜合樓101

　　主要內容：授課風采大賽

　　基本要求：

　　本環節時間為10--15分鐘。決賽將分為：自我介紹；授課風采展示；評委點評三個階段（其中評委點評所需時間不包括在選手限定時間之內）。

　　具體安排如下：

　　一、選手提前以抽簽的形式決定出場順序，現場同學入座后，評委老師準備就緒，由主持人介紹評委老師，并簡單介紹參賽選手，即可宣布比賽正式開始。

　　二、前三名選手表演完畢之后由報分員將各評委老師對前兩位選手的評分報出，由計分員計算分數。由主持人公布成績，以后每3名選手授課完畢由報分員報出前3位選手的得分，主持人公布最終選手的得分情況。

　　三、選手授課完畢后，由計分員評出選手名次，由主持人公布選手名次級成績。

　　四、請評委老師對現場選手的表現做簡要點評。

　　五、為選手頒發獎品。

　　六、由主持人代本次活動的舉辦方以及選手對評委老師的到來表示感謝。宣布活動圓滿結束。

　　這一次大賽對我們的以后的教師生涯很重要，也比我們出去實習簡單一些，但是學到的東西不會少，這樣可以鍛煉你的口頭表達能力和你的不怯場的能力，使你能夠面對眾多的師生而做到最好。

　　希望大家積極的參與，我們的比賽大門向你敞開，這是一次公平競賽的機會，有很多益處，不要浪費這一次機會。

　　預祝我們學校的從師技能大賽取得圓滿成功！