珍愛環(huán)境保護(hù)地球倡議書（通用3篇）
珍愛環(huán)境保護(hù)地球倡議書 篇1
隨著生活水平的提高，人們注重了物質(zhì)生活質(zhì)量，卻忽視了身邊的環(huán)境質(zhì)量。如今，我們的世界資源匱乏，處處存在著被污染的空氣、水土、食品…..大家都在擔(dān)心自己吃的、喝的是否健康?因此，我想對(duì)于這個(gè)問題提出幾點(diǎn)倡議：
1.節(jié)約用水。水是生命的源泉，我們要節(jié)約用水。大家都知道非洲是一個(gè)缺水大國(guó)，除蒙羅利亞地區(qū)會(huì)頻繁降雨，其余地區(qū)降水量非常少，非洲人民常年遭受著旱災(zāi)帶來的磨難。因此，需要我們合理利用水資源，節(jié)約用水，把“生命之水“留給更多需要的人。
2.少砍少伐。樹木可以凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候、防風(fēng)降噪，是人類最好的保健衛(wèi)士。假如這個(gè)世界上沒有樹木，后果會(huì)怎樣我們將無法想象。少了一棵樹，我們便多了分危險(xiǎn)：沙塵暴、水土流失的肆意破壞都來自于沒有樹木的抵御。
3.拒絕血腥。很多動(dòng)物已經(jīng)瀕臨滅絕，但人類為了謀取利益，還是傷害了它們：用鱷魚皮制成了各種包包、各種鞋子，行李箱……海洋中的藍(lán)鯨現(xiàn)存只有數(shù)十只，珍貴的獵鷹也因?yàn)l臨滅絕被列為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，甚至有地區(qū)一年捕殺10萬只百靈鳥……人類和動(dòng)物本來就是好朋友，緊密相連的，為什么還要?dú)埡@些無辜的生命?
為了更好的保護(hù)我們自己的家園，我們要攜起手共同努力。“前人栽樹，后人乘涼”，為了給下代留下一片綠蔭，讓我們一同張開手，出一份力，共同保護(hù)地球環(huán)境吧!
倡議人：
年 月 日
珍愛環(huán)境保護(hù)地球倡議書 篇2
全國(guó)的小學(xué)生們：
大家好！
我們生活在地球上，地球是能讓我們生存的地方。但是，由于人類的無度索取，地球的生態(tài)環(huán)境越來越惡劣。
大江大河被污染，太湖綠藻暴發(fā)，沿海赤潮頻發(fā)；水土流失，土地沙漠化、石漠化；大氣污染、地球變暖，海平面逐年升高，沿海城市四面楚歌；極端氣象災(zāi)害頻發(fā)；北方城市、鄉(xiāng)村嚴(yán)重缺水；生物多樣性受到損害，許多動(dòng)、植物品種滅絕。這就是我們今天必須面對(duì)的環(huán)境。
為了扼止環(huán)境的進(jìn)一步惡化，我倡議全國(guó)的中小學(xué)生們參與到以下活動(dòng)中來：
1、積極參加植樹活動(dòng)，在每年3月12日植樹節(jié)前后，動(dòng)員父母一起去栽一棵樹，并力爭(zhēng)讓它存活。
2、節(jié)約自然資源，減少一次性物品的使用，控制白色污染。
3、節(jié)電節(jié)水，夏季空調(diào)溫度設(shè)定不低于26度。
4、遵循垃圾分類規(guī)則，將垃圾分類放置。
5、積極參與愛鳥護(hù)鳥和保護(hù)野生動(dòng)物活動(dòng)。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來。保護(hù)地球，保護(hù)我們生存的環(huán)境，保護(hù)我們?nèi)祟惖奈磥怼?/p>
珍愛環(huán)境保護(hù)地球倡議書 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
隨著工業(yè)發(fā)展，我們的地球日益被破壞，就像《大瀑布的葬禮》這篇課文所說的一樣：人們?yōu)E砍濫伐，不知節(jié)制的用水，使大濗布的水干涸了。想想我們身邊，這樣的例子還少嗎？例如有的人每一天用完水后，不將水龍頭關(guān)緊，讓水一滴一滴的流失。還有許多同學(xué)都愛吃零食，吃后亂扔垃圾，影響環(huán)境。要知道我們的地球只有一個(gè)啊！為了保護(hù)地球，我提出以下建議：
1、不要亂扔垃圾。當(dāng)我們吃完零食之后，要將零食包裝扔進(jìn)垃圾箱里，我們還可以在桌子旁系一個(gè)塑料袋，用來裝鉛筆屑等。我們生活中的垃圾要分可回收垃圾和不可回收垃圾，然后拋入指定垃圾桶。
2、我們生活中盡量少使用一次性物品，多使用可循環(huán)物品，如：我們應(yīng)盡量少使用一次電池、飯盒、筷子等。
3、我們不能濫砍濫伐，而要植樹造林。如果世界上每一個(gè)都植一棵樹，世界將充滿生機(jī)。
4、我們要節(jié)約用水，我國(guó)是一個(gè)“貧水”國(guó)，有許多地區(qū)缺水，因此我們更要節(jié)約用水。
5、我們不能過度使用化學(xué)品，否則會(huì)污染環(huán)境，影響人類的身體健康。
6、我們?nèi)祟惒荒芎翢o節(jié)制的開采自然資源，為我們的子孫后代留下一份遺產(chǎn)，“但存方寸地，留與子孫耕！”
同學(xué)們讓我們從身邊的小事做起，保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然資源吧！