校園節(jié)約用水用電倡議書（精選3篇）
校園節(jié)約用水用電倡議書 篇1
親愛的老師和同學(xué)們：
長期以來，人們普遍認(rèn)為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費(fèi)驚人。節(jié)約用水、節(jié)約用電，不僅僅是一句口號，應(yīng)該從身邊做起。大而言之，為了保護(hù)及合理利用國家有限的水資源;小而言之，為了維護(hù)學(xué)院和我們自己的利益，我們向全院師生員工發(fā)出節(jié)約用水、用電倡議，希望每一位師生員工以主人翁的態(tài)度，倍加珍惜稀缺的資源，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙，使節(jié)能意識(shí)、節(jié)能行為蔚然成風(fēng)。
一、充分認(rèn)識(shí)校園節(jié)約用水、用電的重要性，水和電都是不可再生的資源，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)。我們應(yīng)該從自身的一點(diǎn)一滴做起，無論是在寢室、校園都要注意節(jié)約用水、用電，養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電習(xí)慣。
二、加強(qiáng)節(jié)約用水用電宣傳，提高全院師生員工意識(shí)。科學(xué)的用水、用電制度和合理的用水、用電方式，從我做起，身體力行，積極倡導(dǎo)身邊的每個(gè)人養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，形成一個(gè)節(jié)約水電資源的良好校園風(fēng)氣。
三、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時(shí)，請控制水龍頭開關(guān)大小，并及時(shí)關(guān)水。
四、洗澡時(shí)請間斷放水沐浴，搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。
五、請做到一水多用，充分利用水資源。
六、見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請及時(shí)制止。
七、發(fā)現(xiàn)水管有漏水，電器開關(guān)損壞的現(xiàn)象，請馬上向后勤部門反映。
八、節(jié)約用電，隨手關(guān)燈。全院師生均有責(zé)任和義務(wù)隨手關(guān)閉宿舍、教室、辦公室內(nèi)等公共場所的“長明燈”。
九、光線充足時(shí)，不開燈。上自習(xí)時(shí)，應(yīng)集中學(xué)習(xí)避免教室燈光全開。
十、辦公室的計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、飲水機(jī)等用電設(shè)備在長時(shí)間不使用的情況下，盡可能關(guān)閉電源。
十一、氣溫在10℃—28℃時(shí)，不開空調(diào)，天氣炎熱或寒冷時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)好空調(diào)溫度，減少不必要的浪費(fèi)。
十二、希望有關(guān)部門對學(xué)院公共設(shè)施進(jìn)行大檢查，對浪費(fèi)水、電的設(shè)備進(jìn)行維修，最大限度地節(jié)約水電資源。
十三、倡議學(xué)院以班級為單位開展主題班會(huì)。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)約資源、節(jié)約水電是我們大家的共同責(zé)任。積極行動(dòng)起來吧，從自身和身邊做起，珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費(fèi)。此外，也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：珍惜水資源、保護(hù)水環(huán)境從你我做起。只有當(dāng)我們每個(gè)人都把保護(hù)水、電資源作為一種自覺行動(dòng)時(shí)，我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來。
最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水、電資源，節(jié)約水、電資源，為學(xué)院的發(fā)展盡自己的一份力，共創(chuàng)學(xué)院的美好明天。
校園節(jié)約用水用電倡議書 篇2
水既是人類生存的基本條件，又是社會(huì)生產(chǎn)必不可少的物質(zhì)資源。沒有水，就沒有生命，也就沒有人類社會(huì)的今天。但是，地球上水資源中僅有百分之三的淡水，而在淡水中可供直接飲用的只有千分之五。可現(xiàn)在仍有人在肆無忌憚地浪費(fèi)這寶貴資源，這生命之泉。“黃金有價(jià)水無價(jià)”，古絲綢之路上那繁華一時(shí)的樓蘭古國，便是因?yàn)槿彼А榱瞬蛔寴翘m古國的悲劇重演，提出以下倡議:
一、加大環(huán)境保護(hù)投資力度，大搞植樹造林和退耕還草還林，發(fā)展地表面的植被，以最大限度的減少水土流失。
二、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展節(jié)水型工商行業(yè)，投入節(jié)水型先進(jìn)工藝，積極推廣節(jié)水技術(shù)，國家積極推行行之有效的節(jié)水技術(shù)政策和制定技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，加大污染環(huán)境的處罰力度。
三、加大治理已被污染的水資源。為了確保居民生活飲用潔凈、衛(wèi)生的水，必須對已被污染的為居民供水的水庫和湖泊，要盡快“治療”，使它們再現(xiàn)往日風(fēng)采。
四、提高水資源利用率。一方面要大力宣傳環(huán)境保護(hù)和節(jié)約用水，另一方面大力興建治理能力強(qiáng)的污水處理廠，以提高廢水回收利用率。
五、大力興建調(diào)蓄水庫，增加水資源的調(diào)蓄能力。
美麗的家園需要水的潤澤，健康的生命需要水的澆灌。為了人類今后的生存和發(fā)展，讓我們做一個(gè)“惜水如金”的“環(huán)保小衛(wèi)士”吧!讓“要不然地球上的最后一滴水將是人們的眼淚”這樣的廣告，永遠(yuǎn)只成為廣告吧!
校園節(jié)約用水用電倡議書 篇3
尊敬的校鄰導(dǎo)：
你們好!
我是本校的一名小學(xué)生，我經(jīng)常看見學(xué)校水龍頭在滴滴答答地滴著。一個(gè)水龍頭一二十秒流失1克水來計(jì)算，一分鐘流失3克，一小時(shí)流失180克，一天流失4。32千克，一年流失1576。8千克，這些數(shù)字相當(dāng)驚人。何況，我們學(xué)校的水龍頭又止一個(gè)兩個(gè)呢?
我想，之所以出現(xiàn)浪費(fèi)水資源的想象。原因有很多，有的同學(xué)可能對節(jié)水意識(shí)比較淡薄，用過水龍頭沒有關(guān)緊。卻造成水資源大量流失的罪魁禍?zhǔn)住Ｋ裕医ㄗh：
一、學(xué)校出資將一些水龍頭改成節(jié)水型水龍頭，這樣可以使水資源降低。
二、可以在洗手的地方貼一些標(biāo)語。
三、建議學(xué)校在衛(wèi)生間安裝一個(gè)儲(chǔ)水箱，將用過的廢水通過凈化器流入儲(chǔ)水箱，供廁所沖。
四、建議讓老師開一個(gè)班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生節(jié)水意識(shí)。
小小的建議，希望老師和鄰導(dǎo)可以參考。
建議人：
X年XX月XX日