關于優秀中學生倡議書（通用24篇）

關于優秀中學生倡議書 篇1

　　居民們：

　　我們的生命非常脆弱，而各種各樣的病毒就是我們的敵人。使用公筷可以讓我們的.飲食更加安全。為了避免病毒交叉感染，我向各位居民發出使用公筷的倡議，讓我們從今天做起努力做到以下幾點：

　　1、吃飯時，文明有序使用公筷。

　　2、盡量使用家用木質筷，拒絕一次性筷，節約資源。

　　3、使用過的公筷及時清洗，避免產生細菌。

　　4、制作“使用公筷”的標簽并張貼。

　　5、看到不使用公筷的情況要及時勸說并制止。

　　為了我們的食品安全，為了我們的身體健康，讓我們行動起來，使用公筷吧!

關于優秀中學生倡議書 篇2

　　敬愛的老師、親愛的同學：

　　你們好!

　　地球，這位人類的母親，人類生命的搖籃，她是那樣的美麗壯觀、和藹可親，沒有地球就沒有我們人類。遺憾的是，在我們的生活中，有許許多多人缺乏環境保護意識，不知道環境保護的重要性，他們濫砍濫伐樹木，亂倒亂扔垃圾，亂排亂放污水臟水，隨意毀壞自然資源，濫用化學品，浪費水電煤氣，浪費糧食紙張。既污染了環境，又毀壞人類賴以生存的自然資源，使得地球這位人類的母親傷痕累累、遍體鱗傷，給人類生存帶來了嚴重的威脅。地球是我家，保護靠大家;愛護地球，人人有責。為此，我向大家提出以下建議：

　　1、不濫砍濫伐樹木，不隨意毀壞自然資源;

　　2、盡量節約紙張，不把沒用完的筆記本隨意扔進垃圾筒筒;

　　3、隨手關緊關好水龍頭，一學浪費一滴自來水;

　　4、盡量不使用一次性筷子;

　　5、不隨地亂扔垃圾，特別是廢舊電池及塑料袋;

　　6、不污染水資源，不把臟水、廢水和有毒物質倒入河中，保護水中小生命;

　　7、隨手關閉電源，人不在時不開啟電燈、電視等家用電器，盡量節約每一度電;

　　8、不濫捕濫殺野生動物，與動植物和諧相處;

　　以上幾點建議，雖然不成熟，也不全面，希望大家攜手努力，從我做起，從身邊小事做起，人人行動起來，保護我們身邊的生活環境，保護人類的共同家園——地球，讓地球媽媽恢復原來美麗壯觀景象，讓我們的明天更加美好。(指導老師：藍芳華)環保建議書市長叔叔：

　　我是華強小學的一名小學生。我從小就在南寧長大，南寧是怎么變化的，我都看到了。從一個不知名的城市變成了一個中國綠色城市，開展了民歌節，南博會現在在南寧，到處可以看到“環境保護，人人有責。”等字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開。可是，我覺得光有分類是不行的，要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類，不是每個人都想我們一樣接受知識多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他們不知道，就會亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環保和垃圾分類的作用，反而會給那些垃圾場的工作人員帶來工作的困擾。此外，我還發現一個蠻嚴重的問題。

　　有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車，想要去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心的出門啊，可是當我們去公共汽車車站等車的時候，發現旁邊有一個垃圾桶，里面的垃圾已經發臭了，路過的行人紛紛五著鼻子繞到走，我們走過的時候一會聞見一股很大的腐臭味。后來，我在去過的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔細觀察有沒有臭味。經過一段時間的觀察，我發現，現在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來，可是為什么會發臭呢后來我才知道，原來是因為垃圾桶是固定的，那些環衛工人早晨清垃圾桶的時候，只是簡單的把表面的垃圾撿出來，并沒有清理到底部。有一次，我就去問他們為什么不把垃圾清理干凈?他們說不是不想，是因為垃圾桶是固定的，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出來，所以就只能把垃圾留在里面了。

　　由此可見，垃圾桶發臭，不是因為環衛工人不盡責，而是因為垃圾桶的設計有問題。我在此希望，為了南寧的美麗，為了空氣的清新，請市長叔叔再叫人設計過一些既實用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。

關于優秀中學生倡議書 篇3

　　言談舉止是一個人整體素質的體現，文明禮貌是一個人健康成長的基礎。作為新一代的青年，我們只有具備了良好的文明素質，將來才能擔當起時代賦予的責任。為加強文明修養，共建美好校園，

　　同學們：

　　一個國家的國旗是這個國家的標志，我們身為祖國的人民，人人有義務，有責任，也一定要去愛護我們的國旗，保護國旗也就相當于保護我們的國容國貌。為此，我向全校同學發出愛護國旗的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點：

　　1、不去破壞國旗。

　　2、如果看見有人破壞國旗，請及時制止，并對其進行勸說。

　　3、制作關于“愛護國旗”的標簽并張貼。

　　4、開展“愛護國旗”的小講座。

　　一份倡議書，表示著一種責任，同學們，讓我們去行動吧，扛起保護國旗的責任吧!

關于優秀中學生倡議書 篇4

　　___：

　　同學們，為了讓我們的校園更加文明、更加和諧，讓我們的學校更加美麗，學校政教處倡議我校學生：從自我做起、從現在做起、從小事做起，積極行動起來，爭做一個文明的中學生。

　　1. 實施“保護文明環境”行動。自覺增強環境文明意識，自覺遵守公共道德，愛護學校公共設施，珍惜一草一木，保持公共衛生，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫，保持環境干凈衛生。不踐踏花草，節約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。節約用電，杜絕“長明燈”。拒絕不健康讀物，不吸煙、遠離毒品和網吧，健康成長，讓家長和社會放心。

　　2. 實施“文明出行，文明交通”行動。自覺遵守交通法規，養成文明出行的良好習慣，不亂穿馬路、不闖紅燈;排隊候車、依次上車;主動讓座等，形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。

　　3. 實施“文明用語”行動。自覺遵守文明禮儀，誠實守信，禮貌待人;舉止文明，言行得當，嚴禁瘋狂追打!不隨地吐口香糖，不說臟話，告別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方;自覺使用禮貌用語：“請、老師您好、謝謝、對不起、沒關系”等。尊敬師長，見到領導老師能夠主動問好。舉止文雅謙遜，營造言行知禮、尊老愛幼、和睦同學、鄰里的社會氛圍。

　　4. 實施“文明傳遞”行動。自覺以微笑傳遞文明，和他人交流時，面帶微笑，以適宜的方式，主動和別人打招呼，讓我們在養成文明習慣的基礎上，把文明行為延伸到家庭和社會，影響、帶動家長和周圍的人，達到“一個文明學生、帶動一個家庭、推動周圍社區”的目的。

　　5.做一個文明有責任的人。我們是祖國的未來，民族的希望，肩負著國家富強，社會進步的歷史責任。文明禮儀要從我做起，從現在做起!從身邊的每一件小事做起，每一個動作做起。我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規范，說文明話，做文明人，誠實守信，爭做一個文明的中學生，做一個文明的、有責任的中國人!

　　同學們，千里之行，始于足下!讓我們攜起手來人人爭做文明的中學生，讓文明禮儀伴隨著我們，讓我們的校園更和諧、更優美，讓校園成為文明的家園!

　　倡議人：___

　　時間：____年__月__日

關于優秀中學生倡議書 篇5

　　同學們：

　　學校為同學們創造了一個安全、溫馨的學習環境，為同學們創設了一個和諧、舒適的生活空間。在學校里，同學們努力學習，健康成長。可是在我們的校園中，總會出現一些不和諧的音符。清掃干凈的校園，總是有人亂扔紙屑。在教室，在走廊，就有我們同學扔下的方便面袋，飲料罐，果皮紙屑等，嚴重影響了校容校貌;我們廣大同學日常行為規范總體是好的，但是在我們廣大學生中還存在著一些極不文明的言行，如污言穢語、課間喧嘩、奇裝異服、頂撞老師、走路亂隊、亂扔亂丟等等。有些學生甚至進出校園，個別同學騎在自行車上，橫沖直闖，完全把校規置之腦后;墻壁、宣傳標語上有少數人的腳印和手指按的痕跡。在課堂上，有的同學萎靡不振，懨懨欲睡;在安靜無聲的自習課時，有的同學卻嘰嘰喳喳，高聲喧嘩;甚至在莊嚴肅穆的唱國歌儀式上，有的同學還左顧右盼，竊竊私語。還有一些同學受一些不良風氣的影響，出口成“臟”，有少數同學為了張揚自己的個性，穿奇裝異服，留長發、染彩發，佩帶首飾，把充滿知識氛圍的校園變成他們的展示舞臺。

　　以上這些種種現象。不僅嚴重地違反了中學生日常行為規范，而且也破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境。同學們，當你們走進校門你們的行為代表班級，走出校門，你們的行為代表學校。你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，更代表著學校的形象，甚至代表著未來祖國的形象。如果我們連校規校紀都不能遵守，何以能遵紀守法，何以報效祖國。

　　在此，學校政教處向全校每一個學生發出倡議;從我做起，從現在做起。從每一個人做起。我們應堅決摒棄我們身上種植晃拿韉男形閃己瞇形骯擼鲆桓鱟宰稹⒆園⒆孕擰⒆鄖康難;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生。做到不亂丟垃圾。不損害公物、強化節約意識、使用文明語言，做一個模范遵守校規校紀，嚴于律己的人。

　　同學們，讓我們共同攜手，創建文明、和諧的校園，做一個文明的中學生。

　　倡議人：

　　____年__月__日

關于優秀中學生倡議書 篇6

　　食品安全無小事，一粒米一桌餐，都事關我們老百姓的切身利益。今年食品安全宣傳周的主題是“尚德守法，食品安全讓生活更美好”，只有食的放心，買的安心，我們對美好生活日益增長的需求才能更好地滿足。

　　作為一名普通的消費者，我們日常的需求都離不開消費。消費中，我們應時刻保持安全意識，購買產品應購買正規的產品，購買后要索取消費憑證，以備維權時使用。我們還要堅持理性消費，不要因為貪圖便宜而忽略產品質量和售后服務。

　　如果不慎買到不合格的產品，應選擇合法合規的方式維權，比如我們可以撥打12315投訴舉報電話。發現食品生產經營的違法違規行為，要及時向有關部門舉報，這樣既維護了我們消費者的利益，也維護了社會的經濟秩序。

　　食品安全事關人人。我們每一個消費者都應增強食品安全意識、防范食品安全虛假宣傳、消費欺詐，善于運用法律武器維護自身合法權益。

關于優秀中學生倡議書 篇7

　　尊敬的家長，親愛的同學們：

　　時近盛夏，不少人選擇了游泳這個避暑的方法。但每年時有學生溺水事件的發生，蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河(塘)水所吞噬，令人痛心。為積極開展防溺水的宣傳教育，創設更安全的學習生活環境，努力杜絕此類悲劇的再次發生，我們特向學生家長及同學們發出以下倡議：

　　一、樹立安全意識，加強自我保護，不參與那些危險的活動，不到危險、陌生的河域游泳。

　　二、要在有家人陪伴地前提下，到安全的、正規的游泳池游泳。并要做好相應的準備活動，防止溺水事件的發生。

　　三、學會相關的防溺水知識，并能將所學的知識運用于實際。

　　四、從我做起，嚴守學校紀律。堅決不參與危險的外出游泳活動。

　　五、在加強自我安全意識的同時，亦努力做好說服教育工作，對于那些違反學校紀律，私自外出洗冷水澡的行為，要堅決抵制并勸阻。

　　六、一是嚴禁私自或結伴到水庫、沙溪河等水域嬉戲或游泳，二是嚴禁在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水，三是嚴禁在公園尤其是靠河處逗留玩耍，四是嚴禁私自到河邊看漲大水，五是嚴禁自行下河救人。

　　七、家長要切實增強安全意識和監護人責任意識，教育孩子禁止下水游泳。生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創傷。

　　同學們，我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學習，積極要求進步，不斷提高自身素質，共同擔負起歷史和時代的重任。讓我們行動起來，“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發生。

　　此倡議書自被告知人簽字之日起至畢業或轉出止有效。由學校蓋章，學生和家長簽字后，學校存檔。

　　_學校

　　20_年4月15日

關于優秀中學生倡議書 篇8

　　尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

　　地球是我們共同的家園，與我們息息相關，我們每一個人都不離開它。我們的課本上有這么一句話“我們的地球是一個美麗、可愛的藍色星球!”，可如今環境污染越來越嚴重，而生活垃圾是當今世界十大環境問題之一。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴重危害。雖然垃圾可以通過衛生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理以達到降低污染的效果。但垃圾無害化處理的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋，導致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。

　　要解決垃圾處理和污染問題，可以通過減少垃圾的排放，改善生產、生活方式。此外，我們還可以通過垃圾分類的方法，解決垃圾處理和污染問題。為了保護我們的家園環境，我校倡議：

　　一、全校師生要樹立“環境保護從我做起、從身邊做起”的理念，強化節能減排意識，養成良好的衛生行為習慣。

　　二、班級、校園內設置多個貼上各類垃圾標簽的垃圾桶或垃圾箱，實行垃圾分類投放。

　　三、老師自備垃圾桶，學生自備垃圾袋，各自把自己一天來產生的各種垃圾先裝好，下午放學后再把各自的垃圾拿到班上或校園里分類投放好，養成不隨手扔垃圾和垃圾分類投放的習慣。

　　四、少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環再用的用品必須做到循環再用。

　　五、每周進行一次可回收垃圾義賣活動。學校少先隊大隊部成立一個“志愿站”，由五、六年級各班派出一名志愿者組成，專門負責此項工作。把義賣得來的錢用于公益活動、用于獎勵垃圾分類做得好的班級以及個人。

　　六、讓垃圾分類走進社區，走進家庭，開展“小手拉大手”的活動。

　　倡議人：

　　20_年_月_日

　　垃圾分類中學生倡議書4

　　親愛的朋友們：

　　城市生活垃圾分類收集，關系到城市的文明程度和城市形象，是城市生態環境建設最基礎的工作。在垃圾成分中，金屬、紙類、塑料、玻璃被視為可直接回收利用的資源，占垃圾總量的42.9%，垃圾中的其他物質也能轉化為資源，各種固體廢棄物混合在一起是垃圾，分選開就是資源。垃圾如果及時進行分類，回收再利用是解決垃圾問題的途徑。我們倡議用同學們的小手拉起家長們的大手，共同參與到垃圾分類中，為共同締造美麗廈門美麗海滄而努力。

　　一、資源利用變廢為寶。

　　1、把廢棄物中有回收價值的紙類、塑料類、玻璃類、金屬類、織物類以及電器類分離出來單獨存放，交由廢品回收機構綜合利用。

　　2、在家中將生活垃圾分為可回收物、餐廚垃圾盒其他垃圾三類，并分別放置。可回收物直接變賣給廢品回收企業，或放入小區設置的可回收物垃圾桶。

　　3、在家中廚房放置戶用餐廚垃圾桶，將家庭產生的餐廚垃圾投入其中，然后將其放入小區設置的餐廚垃圾桶。

　　4、有害垃圾應投放小區集中收集點進行統一收集，除此之外家庭產生的垃圾應歸為其他垃圾，并采用單獨的垃圾桶存放，然后將其放入小區設置的其他垃圾桶。

　　二、垃圾減量，減少污染。

　　1、盡量不要使用一次性簽字筆、圓珠筆;紙張雙面書寫、雙面打印;使用再生產品;盡量運用互聯網、局域網進行電子化教學，無紙化辦公;盡量使用可持續使用的杯子，不使用一次性紙杯。

　　2、在外就餐要適量點餐，合理搭配;剩菜要打包帶走，減少浪費;使用可重復使用的餐具，盡量不使用一次性餐品和紙巾等;食用自助餐時要按需自取，避免食物浪費。

　　3、購買并使用有中國環境標志、循環利用標志和中國節能認證標志的商品;購買無需包裝、簡易包裝或大包裝的商品，盡量不過度包裝或小包裝的商品;購買可重復使用的耐用品，盡量不買一次性用品;盡量選購凈菜;購物時自帶環保購物袋，不用塑料袋。

　　4、旅游者自帶可重復使用的杯子、洗漱用品;旅游過程中應將各類垃圾分類收集和投放，不要隨手丟棄。

　　5、把不用的衣服等物品進行變賣、捐贈等，延長其使用壽命;盡量使用可重復使用的耐用品(如充電式電池等)，避免使用一次性用品。垃圾分類人人有責，垃圾分類需要人人動手，垃圾分類會使人人受益，居民朋友，讓我們共同努力，養成垃圾分類的文明習慣!

　　倡議人：

　　20_年_月_日

關于優秀中學生倡議書 篇9

　　___：

　　同學們，為了讓我們的港中校園更加優美、更加和諧，我們要從現在做起、從自我做起、從小事做起，積極行動，人人爭做規范、自信、儒雅的港中人。

　　1.倡議“讓校園更優美”。自覺增強環境衛生意識，遵守公德，愛護公物，珍惜一草一木，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫，保持校園環境整潔優雅。節約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。節約用電，杜絕“長明燈”。講究個人衛生，勤洗手、勤洗澡、勤剪手指甲，養成良好的衛生習慣，健康成長。

　　2.倡議“讓言行更優美”。自覺遵守文明禮儀，言行得當，舉止優美。誠實守信，禮貌待人，談吐儒雅，自信大方;不說臟話，自覺使用禮貌用語，尊敬師長，在校內外見到老師能主動問好。真正做到言談文明禮貌，交往真誠坦率，舉止儒雅謙遜，營造優美儒雅的校園氛圍。

　　3.倡議“讓出行更優美”。自覺遵守交通法規，養成規范出行的良好習慣，如不闖紅燈、不亂穿馬路;排隊候車、依次上車、主動讓座等。做到行走規范，乘車規范，騎車規范，形成互諒互讓、和諧相處、安全文明的出行秩序。

　　4.倡議“讓微笑更優美”。積極踐行以微笑傳遞友愛，以微笑溫馨校園。和人接觸，面帶微笑，以適宜的方式，主動打招呼，讓微笑拉近人與人的距離，彰顯樂觀自信、開放包容、親切溫馨的校園形象。

　　我們是祖國的未來，民族的希望，肩負著國家富強，社會進步的歷史責任。規范、自信、儒雅要從我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起!我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規范，說文明話，做優美事，成儒雅人。

　　同學們，千里之行，始于足下!讓我們攜起手來人人爭做規范、自信、儒雅的港中人，讓我們的校園變得更加整潔、更加優美、更加和諧，讓我們的港中成為一顆綻放著優雅光芒的東海明珠!

　　倡議人：___

　　時間：____年__月__日

關于優秀中學生倡議書 篇10

　　為了正校風、嚴學風，更好地優化育人成才環境，為了在我校形成“學禮儀，講文明”的良好氛圍，學校團總支向全體同學發出倡議，讓我們學習禮儀，告別不良行為，爭做文明學生。

　　菁菁校園，學習圣地，靠我們共同呵護，才有其欣欣向榮;莘莘學子，優良學風，靠我們孜孜追求，才有其碩果累累;師生和諧，崇德尚紀，靠我們言行相隨，才有其蔚然成風。文明是人類進步的標志，作為知識殿堂的學校，校園文明更應該走在社會的前列，為此，我們應做到：

　　1.儀表文明：作為富有朝氣的學生，儀表服飾應與自己的身份匹配，不追求名牌服裝，不過于花哨，不燙發、染彩發，不佩戴首飾。男生不留女性發，女生不留齊眉過耳劉海。講究個人衛生，生活儉樸，服飾大方，著裝整潔，形象健康。

　　2.語言文明：大力推廣“請”、“您好”、“對不起”、“謝謝”、“再見”等禮貌語言，不罵人、不說臟話、大話、假話。

　　3.行為文明：遵守社會基本道德規范，遵守學校各項規章制度，自覺維護教學和生活秩序，不在教學區、生活區大聲喧嘩、吵鬧，不在校園里使用手機、MP3、MP4等電子產品，不虛榮、不攀比、不吸煙、不酗酒、不賭博、不觀看和傳播反動和淫穢制品，不參與任何邪教組織，不與社會上不務正業的人來往。

　　4.交往文明：同學之間、師生之間學會相處，尊敬老師，團結同學，男女同學間要坦誠交往、禮貌交往、理智交往，旗幟鮮明地反對不文明交往的傾向和行為。

　　5.用餐文明：遵守用餐秩序，排隊就餐，不推搡不擁擠，尊重食堂職工，珍惜糧食，不亂拋剩飯剩菜，不帶水帶飯上教學樓。

　　6.環境文明：愛護校園的公共設施和一切公共財物，愛護校園的一草一木，愛護文明整潔的校園環境，不隨地吐痰，不亂拋瓜皮果殼，不亂擲食品包裝袋，自覺向“白色污染”宣戰。爭做良好衛生習慣和文明行為的宣傳員，同時也是不良行為的監督員，對別人丟棄的垃圾、塑料袋等要主動撿拾，對破壞校園環境的行為要進行勸說和制止，對影響校園環境的衛生死角要主動清理。

　　7.學習文明

　　樹立正確的人生觀、價值觀和學習觀，自立自強，主動學習，強化時間觀念，不遲到早退曠課，自覺遵守課堂紀律;合作學習，虛心求教，務實精進;講究誠信，以正確的心態對待考試，將考試舞弊作業抄襲行為驅逐出校園外。

　　文明到底有多遠?其實并不遠，只要你愿意給每一個人同樣真誠的微笑。文明到底有多遠，其實并不遠，只是你愿意彎腰拾起地上的一片紙屑，只要你遵規守紀，這樣我們就會離文明越來越近!

　　校園是我家，文明靠大家。讓我們從自身做起，從身邊做起，從今天做起，為爭創造一個更加文明、和諧的校園環境而努力。

　　倡議人：

　　xx年x月x日

關于優秀中學生倡議書 篇11

　　廣大市民朋友們：

　　縣委、縣政府提出了“新澧州 新跨越”的宏偉目標，縣城區“三改四化”工程的正式啟動，吹響了城市建設大跨越的號角。隨著縣城區道路改造工程的全面鋪開，城區交通面臨前所未有的壓力，為配合、支持“三改四化”工程順利推進，確保城區路改工程按時竣工，廣大市民朋友早日迎來文明、現代的城市新生活，現發出如下倡議：

　　一、做綠色出行的倡導者

　　增強綠色出行意識，支持綠色出行舉措，壓減公務用車，國家公職人員上下班盡量堅持不開車，廣大市民在縣城規劃區內盡可能選擇公共交通、自行車、助力車、步行等綠色低碳方式出行。

　　二、做文明出行的先行者

　　駕車、騎車做到按照交通信號指示通行，按照交通標志、標線文明駕駛，文明禮讓斑馬線，文明使用車燈，有序停放車輛；施工路段行車遵照“四禁”(禁停靠、禁左轉、禁逆行、禁掉頭)，聽從執法人員及志愿服務人員的現場指揮，按序排隊通行，不爭道搶行，不亂按喇叭。

　　三、做文明綠色交通的支持者

　　縣城區有獨立院落的機關、企業、小區應主動敞開院落，為社會車輛提供停車位，廣大市民要積極向親朋好友宣傳文明出行、綠色出行理念，呼吁更多的人主動參與到文明綠色出行中來；國家公職人員要主動開展文明交通志愿服務，隨時協助執法人員現場指揮、疏導交通，處理突發事件。

　　今天的擁堵是為了明天的.暢通，短暫的不便是為了長久的方便。市民朋友們，讓我們攜起手來，從我做起，從今天做起，文明出行，綠色出行，用實際行動為更加暢通有序、綠色文明的幸福生活而共同努力。

　　倡議人：___

　　日期：年月日

關于優秀中學生倡議書 篇12

　　同學們們：

　　“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”。為了認真貫徹落實“厲行節約、反對浪費”的重要批示，大力倡導積極向上、科學健康的生活方式，傳承尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節約的中華民族傳統美德，努力在全社會形成文明、科學、健康的餐飲消費新風尚，在此，我們向全社會發起“創建文明餐桌，開展光盤行動，拒絕餐飲浪費”倡議：

　　一、弘揚傳統美德，倡導文明新風。共同普及文明餐飲知識，推廣文明餐飲禮儀，遵守用餐秩序，愛護用餐環境，向為我們服務的人道一聲“謝謝…”，向我們服務的人說一聲“請您…”，點滴之間盡顯禮讓，默默傳遞“文明用餐，節儉惜福”的良好社會風尚。

　　二、樹立綠色理念，倡導勤儉節約。節約是一種美德，節約更是一種智慧。家庭聚餐、飯店聚餐按需點菜，做到不剩飯、不剩菜，吃不完要打包，向“舌尖上的浪費”說“不”，以“光盤”為榮，以“剩宴”為恥，享受“文明用餐，節儉惜福”的快樂人生。

　　三、遵守道德規范，倡導文明用餐。自覺遵守餐飲場所道德規范，不肆意大聲喧嘩，自覺維護用餐環境，不在禁煙場所吸煙，講究用餐衛生，不帶寵物進入餐廳。注重低碳環保，推行“公筷公勺”，拒絕使用一次性筷子，倡導餐桌禮儀，謹記開車不喝酒，酒后不開車。

　　四、關愛生態環境，倡導科學飲食。樹立科學的飲食養生新理念，科學搭配，注重營養，追求健康，摒棄酗酒、暴食等不良飲食陋習。珍惜生態資源，不消費國家明令禁止的野生保護動物，從尋常食物中吃出健康和營養。

　　五、遵守行業規范，保障食品安全。供餐單位不使用、不添加非食用物質，不用地溝油，不用過期變質食品。引導消費者按需點菜，不強推高檔宴席、高檔菜品和奢華附加消費，積極倡導“半份半價”、“小份適價”的服務理念，做到經營合法、誠實守信、服務優質、管理規范、童叟無欺。

　　同學們，餐桌文明體現社會文明程度，創建文明餐桌是我們共同的心愿。讓我們迅速行動起來，從現在做起，從小事做起，從點滴做起，與文明握手、向陋習告別，以實際行動傳承中華民族的傳統美德，為建設和諧富裕新圖強營造文明的飲食文化環境。

　　倡議人：

　　20_年_月_日

關于優秀中學生倡議書 篇13

　　：

　　同學們，為了讓我們的港中校園更加優美、更加和諧，我們要從現在做起、從自我做起、從小事做起，積極行動，人人爭做規范、自信、儒雅的港中人。

　　1.倡議“讓校園更優美”。自覺增強環境衛生意識，遵守公德，愛護公物，珍惜一草一木，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫，保持校園環境整潔優雅。節約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。節約用電，杜絕“長明燈”。講究個人衛生，勤洗手、勤洗澡、勤剪手指甲，養成良好的衛生習慣，健康成長。

　　2.倡議“讓言行更優美”。自覺遵守文明禮儀，言行得當，舉止優美。誠實守信，禮貌待人，談吐儒雅，自信大方;不說臟話，自覺使用禮貌用語，尊敬師長，在校內外見到老師能主動問好。真正做到言談文明禮貌，交往真誠坦率，舉止儒雅謙遜，營造優美儒雅的校園氛圍。

　　3.倡議“讓出行更優美”。自覺遵守交通法規，養成規范出行的良好習慣，如不闖紅燈、不亂穿馬路;排隊候車、依次上車、主動讓座等。做到行走規范，乘車規范，騎車規范，形成互諒互讓、和諧相處、安全文明的出行秩序。

　　4.倡議“讓微笑更優美”。積極踐行以微笑傳遞友愛，以微笑溫馨校園。和人接觸，面帶微笑，以適宜的方式，主動打招呼，讓微笑拉近人與人的距離，彰顯樂觀自信、開放包容、親切溫馨的校園形象。

　　我們是祖國的未來，民族的希望，肩負著國家富強，社會進步的歷史責任。規范、自信、儒雅要從我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起!我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規范，說文明話，做優美事，成儒雅人。

　　同學們，千里之行，始于足下!讓我們攜起手來人人爭做規范、自信、儒雅的港中人，讓我們的校園變得更加整潔、更加優美、更加和諧，讓我們的港中成為一顆綻放著優雅光芒的東海明珠!

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日

關于優秀中學生倡議書 篇14

　　尊敬的全區人民：

　　食品安全關系著人民群眾身體健康和生命安全，關系到經濟發展和社會穩定。20_年，我市被列為省級食品安全創建城市，市級創建范圍為主城區，包括薛城區和高新區。為了全面保障人民群眾飲食安全，推動全市、全區社會經濟健康快速發展，為此，我們向全區人民發出如下倡議：

　　一、以全民參與為抓手，積極參與食品安全治理工作，提高廣大人民群眾自我保護意識，優化食品監管執法環境，打一場全民參與的食品安全人民戰爭，讓食品違法違規分子無處藏身。同心攜手維護食品安全，共享食品安全成果。為了您和您家人的生命安全，若您發現制售假劣食品的行為，請撥打舉報投訴電話12331。

　　二、食品生產、加工、流通和餐飲單位要以維護公眾健康為最高目標，牢固樹立質量意識，尊重消費者權益。自覺遵守國家相關法律法規，不生產、經營、使用假劣食品，主動接受相關職能部門的監管，自覺接受社會各界和廣大消費者的監督，爭做守法經營、誠信服務的行業典范。

　　三、各級有關部門要認真履行食品安全工作職責，嚴格管理，嚴格執法，提高工作效能，提升監管能力，有效防范食品安全風險，嚴防發生食品安全事故。以可持續發展為目標，倡導行業合作，增強行業自律意識，大力普及食品安全知識，共同推進食品行業健康發展。

　　我們期待全區人民攜起手來，共同行動，為我市創建省級食品安全城市，為保障人民群眾飲食安全，維護社會和諧穩定，建設幸福薛城做出我們應有的貢獻!

關于優秀中學生倡議書 篇15

　　大家好!

　　第一位踏上月亮的宇航員俯瞰地球時曾感慨：多么美麗，可愛的星球啊!地球，是我們美麗的家園。而校園，則是我們成長的沃土。優美和諧的環境為我們的學習營造愜意的氛圍，為我們的成長帶來身心的愉悅。校園需要愛護，環境需要保護，地球需要呵護。

　　長期以來，人們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點，這種方法雖然便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價值的物品卻難以回收。生活垃圾其實是放錯了地方的資源，解決之道在于通過垃圾分類，實現循環利用，從而減少垃圾量。也就是說，垃圾減量，進行分類是減少資源浪費，實現可持續發展的關鍵。

　　為建設綠色校園，創建節約型學校，我校已經開展了一系列有關垃圾分類的工作。無論是校園、教室還是辦公室都統一放置了帶有明顯標識的垃圾桶，以方便分類投放。學校食堂內放置了白色桶，用于收納剩飯、剩菜，專門處理廚余垃圾，使之變廢為寶。

　　同學們，為了我們美麗的校園，“垃圾分類、從我做起”應該成為我們每一個人的自覺認識和行動。在此，我們向全校師生發出以下倡議：

　　1.樹立環保的健康生活理念，養成愛護環境、勤儉節約，物盡其用、減少廢棄的文明習慣。

　　比如，看見校園里的一片紙就隨手撿起來放到可回收箱內;水果吃干凈后，再丟棄果核;一張打草紙要用完正反兩面，不要寫幾行字就丟掉;盡量使用鋼筆，不使用一次性筆芯、筆囊;回收奶袋的黑色塑料袋可重復使用，每次裝滿后再投入回收箱;

　　2.積極學習和掌握垃圾分類知識，按照標準和規范，自覺對生活垃圾進行分類投放。

　　你們知道嗎?垃圾可分為可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾等。可回收垃圾包括紙類、牛奶袋、金屬、玻璃、織物等;而不可回收垃圾包括食物殘渣、瓜皮果殼、塵土、衛生廢紙等;有害垃圾包括廢熒光燈管、過期藥品、廢舊電池等。

　　也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾卻能積少成多。在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，就悄然為資源的循環利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。

　　3.節約糧食，減少餐廳垃圾、杜絕浪費。

　　同學們，讓我們行動起來，為了我們共同的家園，做好垃圾分類工作;無論我們是在校園，還是在家里，或在公共場所，讓我們的舉手之勞成為一種習慣，一種素養。

　　讓我們行動起來，小手拉大手，用行動感召我們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類，參與環保事業!

　　垃圾分類，從我做起，從身邊點滴小事做起，讓我們為建設綠色校園、節約型學校做出自己應有的貢獻!

　　倡議人：

　　20_年_月_日

關于優秀中學生倡議書 篇16

　　廣大市民朋友們：

　　當城區穿行的汽車越來越多，道路顯得越來越窄時;當路上花費的時間越來越多，出行不再便捷時;當空氣受到污染，藍天白云難以再現時……,需要我們思考改變自身行為，重新考慮出行方式。目前臨近歲末年初，道路交通運輸繁忙,加之部分道路改造施工，安康城區交通壓力明顯增大。為推進文明城市創建，緩解城區交通擁堵，打造和諧文明交通環境，我們向廣大市民朋友倡議：

　　一、爭做綠色出行文明交通的踐行者。

　　倡議大家乘坐公共交通工具，或選用自行車、步行等綠色方式出行，形成“能走不騎，能騎不坐，能坐不開”的出行理念,盡量減少摩托車、小汽車的使用,把步行和騎自行車出行作為緩解交通壓力、節能減排、保護環境、強身健體的有效行動。

　　二、爭做綠色出行文明交通的宣傳者。

　　倡議大家積極向親朋好友和周邊群眾宣傳“綠色健康出行，文明和諧交通”的意義。宣傳健康、環保的出行方式，帶動更多人自覺參與到“綠色出行，文明交通”行動中來，人人爭做倡導綠色交通、文明交通、愛護環境的宣傳者、傳播者、踐行者。

　　自然、樸素、簡單、生態的生活正在回歸，責任、節約已經成為新的生活時尚。讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，自覺守法文明交通，低碳環保綠色出行，為我們出行更便捷、交通更順暢、環境更優美而共同努力!

　　我們向遵守交通法規、文明出行的市民表示敬意!

　　倡議人：___

　　日期：年月日

關于優秀中學生倡議書 篇17

　　各位同學，老師：大家好!

　　今天我演講的題目是《保護地球》，保護環境的意識是我們每一個人應該時刻都有的。我走在水泥路上，望著刺眼的太陽，再看地上的垃圾，我們人類終究還能還有多少個年月?春夏秋冬，四季都是片無生機。春天，我回老家，黃河兩旁全是垃圾，牛奶盒、煙頭、塑料袋、包裝盒、袋、未吃完的食品等垃圾遍地都是，一眼望去猶如一個垃圾場。夏天，走路，一步一聲響，滿地都是雪糕袋。秋天，地上都是水果皮比如：橘子皮、香蕉皮、柿子皮冬天大雪紛紛，地上全是小樹們的“胳膊”和“手”，樹上的雪全被弄得所剩無幾了。看著，在此我向大家提幾條倡議：

　　1.愛護好自己身邊的環境。

　　2.為保護森林、礦產等自然資源，盡量購買使用再生材料制成的、可多次長期使用的商品;減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。

　　3. 不要亂扔垃圾，不隨地吐痰。

　　4.減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇。

　　5.自覺保護生態環境，積極參與綠化美化活動。

　　為人類的明天，大家請保護地球村吧，地球村是我們的家園，請不要在破壞家園了。為我們的子孫留下一片美妙的家園。個人的行動肯定是微不足道的，但全球有幾十億人，若大家都來保護地球，人類的明天肯定是美好的。

　　簽名：_

　　日期：年 月 日

關于優秀中學生倡議書 篇18

　　同學們：

　　在五四青年節來臨之際，以“愛國、進步、民主、科學”為核心精神的“五四”愛國運動已走過97周年的歷程。97年前，和我們年紀相仿、同我們一樣風華正茂的青年，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，用熱血和生命譜寫了一曲壯麗的青春贊歌。

　　在這場波瀾壯闊的革命青年運動中，愛國主義精神同科學、民主精神凝聚為一體，共同創造了既有歷史意義、又有鮮明時代特征的“五四”精神。“五四精神”是中國青年強烈的愛國精神、是追求進步的精神、更是解放思想、勇于創新的精神。從此，中華民族站在新的起點為實現繁榮富強而前進。

　　今天，經過無數革命先烈的奮斗，我們過上了幸福的生活。但弘揚五四精神、勇挑重擔我們責無旁貸。在國家大力發展職業教育，全面實施高技能人才戰略，培養“工匠精神”的大好形勢下，我們作為一名技校生更要繼承五四優良傳統，與全社會一道為中國制造20__、為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。在此，校團委、學生會向全體同學鄭重倡議：

　　一、繼承五四優良傳統，勤學苦練學做人。我們要認真學習專業知識，練就技能本領，全面提高綜合素質，把自己培養成全面發展的高技能人才，在專業領域展示自己的才華和實力，用業績書寫自己的成功人生。

　　二、弘揚五四革命精神，爭做文明好學生。我們要從身邊的具體事情做起，見到老師要問好、上下樓梯靠右行、不大聲喧嘩、不隨意丟棄垃圾、不說不和善的言語等。文明禮儀，你我同行。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，文明從生活小事中做起，成功從點點滴滴中付出，為自己譜寫精彩篇章!

　　三、高擎五四接力火炬，青春有夢勇敢追。我們要在學習中成長，在成長中蛻變，把自己的青春夢想化為腳踏實地的努力。抓住歷史賦予我們的時代機遇，正確定位自己的人生目標，學習改變命運，技能成就人生，我的命運我做主。

　　弘揚五四精神，展示個人風采;傳遞青春夢想，共話民族復興;承接時代重任，爭當文明學生!

關于優秀中學生倡議書 篇19

　　暑假到了，讓孩子們度過一個安全、快樂、有益于身心健康的暑期生活，是我們共同的心愿。當前，已進入盛夏季節，氣溫偏高、雨水偏多，河塘、溝渠里都蓄滿了水，成為孩子們戲水降溫的好去處，但也同時成為安全隱患。為進一步做好防溺水等安全工作，我們特發出倡議如下：

　　希望孩子們在游泳時做到“四不”：一是不在無大人帶領下私自下水游泳，二是不擅自與同學結伴游泳，三是不到無安全保障的水域游泳，四是不在河道、池塘、水庫等水域戲水玩耍。特別是加強對留守流動兒童在暑期、節假日、周末和放學后的監管。

　　希望家長加強孩子游泳救護知識的輔導，幫助孩子掌握基本的自護、自救和逃生方法。教育孩子必須到符合衛生條件的游泳館或正規培訓機構游泳，同時要學會一些溺水時自救的方法，如放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，向周圍呼救，等待救援等，在一旦發現有人溺水時，應及時呼救，讓成年人來搶救，不會游泳的切不可盲目下水施救。

　　各級婦聯組織要充分發揮婦女兒童活動中心、留守流動兒童活動室、家庭教育指導服務站和婦女之家等陣地作用，組織巾幗志愿者、愛心家長、愛心媽媽對兒童開展各類關愛活動，通過舉辦安全知識、科普知識、心理健康、家庭教育等講座和健康有益的文體活動，豐富兒童少年暑期精神文化生活，培養他們良好的生活和學習習慣，自覺遠離各種危險，限度地避免各種安全事故的發生。

關于優秀中學生倡議書 篇20

　　親愛的同學們：

　　我們沒有經歷過饑荒年代，不知道糧食緊缺時人們忍饑挨餓的艱難;我們沒有貧困山區的生活經歷，無法理解山區的孩子們為什么沒吃過肯德基、沒見過小食品……但這些卻不應該成為我們肆意浪費的理由。看看餐盒里我們挑食剩下的飯菜，看看餐桌上我們吃不完扔掉的剩菜，實在令人惋惜心痛!

　　一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。在此，學校向全體同學發出倡議：

　　1、積極開展以“節約一粒糧，心存一份恩”為主題的班會，倡導節約糧食光榮，浪費糧食可恥，樹立節約意識，評選“節糧小明星”。

　　2、積極倡導崇尚節儉、科學飲食、健康消費的生活理念，摒棄鋪張浪費等不良的飲食消費習慣。

　　3、珍惜糧食，適量定餐，不偏食，不挑食，減少浪費。

　　4、吃飯時能吃多少盛多少，不剩飯菜。

　　5、到飯店吃飯時，點飯點菜不浪費，若有剩余的要帶回家。

　　6、做節約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳浪費糧食的可怕后果。監督身邊親人，及時糾正制止浪費糧食現象。

　　同學們，節約是一種美德，更是一份責任，讓我們同心協力，從“節約一粒糧”做起，做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者和示范者，為建設文明、和諧的社會作出應有的貢獻!

　　__學校

　　20_.6.23

關于優秀中學生倡議書 篇21

　　為確保我校全體學生的身體健康和生命安全，拒絕不良食品對學生身體的傷害，杜絕食源性疾病和食物中毒在我校的發生，為此學校對全體學生及家長發出“關注學生食品安全、保障學生身體健康”的倡議：

　　1、增強學生自我保護意識和食品安全意識，自覺抵制不潔、不衛生食品的誘惑，不買、不吃無廠名廠址、無生產日期、無保質期、無QS標志的“四無”食品。

　　2、不購買無證照商販攤位上的食物。

　　3、注意食品的生產日期和保質期，不購買和食用變質、過期、不合格的食品。

　　4、養成良好的飲食習慣。平時多了解健康食品知識，防止急性腸胃炎和腸道傳染病等疾病的傳播。不購買無衛生許可的餐飲品，防止食物中毒和腸道傳染病的發生。

　　5、養成良好的衛生習慣。不隨便在校園內吃零食、不亂扔紙屑、包裝袋、糖紙等垃圾，保持良好的校園衛生環境;飯前飯后勤洗手，不喝生水。

　　6、養成健康的生活習慣。加強體育鍛煉，保證充足的休息，不暴飲暴食。

　　希望全體學生及家長都能積極的行動起來，日常多了解一些食品安全的知識，健康、科學地消費，提高自覺抵制劣質食品的意識和能力，保證身體健康，杜絕食源性疾病和食物中毒事故的發生。

關于優秀中學生倡議書 篇22

　　親愛的同學們：

　　小餐桌，大文明，餐桌文明是社會文明的重要體現，它不僅關系著每位同學的生活，而且直接體現了一個人良好的整體形象。你想擁有一個舒適、清潔的就餐環境嗎?你想塑造一個高尚、文明的自身形象嗎?你想為校風文明建設貢獻自身的力量嗎?那就用文明演繹自己的生活，用實際行動來積極響應我們的倡議吧!

　　一、愛惜糧食，不挑食，杜絕浪費。節約糧食是尊重他人勞動的表現，也是高尚人格的體現。

　　二、就餐前及時洗手，能從家中自帶一塊小毛巾，時刻保持桌面衛生。

　　三、保持良好的就餐秩序，自覺排隊來食堂就餐、自覺排隊盛飯盛湯，讓整齊有序的隊伍成為學校餐廳里一道亮麗的風景線。

　　四、就餐時文明、安靜，注意細嚼慢咽，不大聲喧嘩，不做影響他人就餐的事情，注意個人形象。

　　五、愛護餐具，就餐后餐具回放按照規定，輕拿輕放，餐盆、勺子、湯盆都要擺放整齊。

　　六、就餐后及時清理桌面衛生和教室衛生，不隨地吐痰，不亂扔食物殘渣和餐巾，注意自己的儀表、穿著和行為，為他人創造干凈整潔的環境。

　　文明就餐環境需要廣大師生與食堂所有工作人員的共同努力。請大家文明就餐，從我做起，從點滴做起，從現在做起，“播種的是一種習慣，收獲的是一種品格”。讓我們以養成良好的社會公德，樹立文明學生的形象為目標，為營造一個文明、有序、溫馨的就餐環境而努力吧!

　　倡議人：

　　20_年_月_日

關于優秀中學生倡議書 篇23

　　廣大人民群眾:

　　為進一步宣傳引導群眾養成健康文明的生活習慣，改善環境衛生狀況，以嶄新面貌迎接新中國成立70周年,健康是人全面發展的基礎，是生活幸福快樂的前提，也是國家文明的標志、社會和諧的象征。我們希望通過打造“健康促進示范社區”活動，促進社區居民的身心健康，也希望通過此次創建活動，為社區的發展增添新的動力。為此我們向廣大居民發出以下倡議：

　　1.追求健康，學習健康，管理健康，把投資健康作為最大回

　　報，將“我行動，我健康，我快樂”作為行動準則。

　　2.改變不良生活習慣，不吸煙，不酗酒，公共場所不喧嘩，保持公共秩序，禮貌謙讓，塑造健康向上的形象

　　3.合理搭配膳食結構，科學用餐，保持營養平衡，維持健康體重。

　　4.科學運動，適度量力，不拘形式，貴在堅持。

　　5.保持良好的心理狀戀，自信樂觀，喜怒有度，靜心處事誠心待人。

　　6.營造綠色社區，創造整潔、寧靜、美好、健康的生活環境。

　　7.以科學的態度和精神傳播科學的健康知識，反對抵制不科學和偽科學信息。健全的人格，健康的心態，健康的體魄，實現全面發展，擁有幸福生活!

　　8.以實際行動不斷強化健康意識，長期保持健康的生活方式。

　　請大家積極行動起來吧，從我做起、從小事做起，樹立正確的健康觀、倡導健康生活方式、營造健康文化氛圍、共同建設健康文明的和諧社區，讓我們在追求健康的生活方式中實現人與自然的和諧相處，愿人人擁有健全的人格、健康的心態、健壯的體魄，實現全面發展，擁有幸福生活!為創建現代化健康社區作出新的貢獻!

關于優秀中學生倡議書 篇24

　　大家好!

　　泱泱中華民族，上下五千年的華夏文明，經久不衰;優良的傳統文化，歷經數年的文明傳遞，至今仍炫爛不已;顆顆優質稻谷，歷經數千次的科學鉆研，可謂千里飄香。

　　勤儉節約，是中華民稱的傳統美德。勤儉治國的堯，受萬民敬仰，被稱頌萬世;埋首田間的袁隆平畢生奮斗，造福人類。顆顆金黃而飽滿的谷粒，是父輩們辛勤的耕耘，是父輩們勞累的汗水，是父輩們凝結的奉獻。我們有什么理由去浪費，有什么理由去揮霍呢?我們沒有理由，我們只有“愛惜糧食，杜絕浪費”。

　　古人云：“一粥一飯，當思來之不易碎;半絲半縷，恒念物力維艱。”當你看到父母在烈日下忙碌流下的滴滴汗珠時，你是否體會到了糧食的來之不易?當你聽到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的朗朗讀書聲時，你是否在為自己的浪費感到羞愧?當你看到飯桌上殘留下的粒粒米飯時，你是否感覺到那異樣的眼光?同學們，行動起來吧，從身邊的點滴做起，從節約粒粒糧食做起。

　　同學們，我們是龍的傳人，是繼承美德的中國人!中國雖在歷史長河中歷經滄桑，但依舊屹立于世界民族之林的東方，向世人展示著，一個以農業為基礎而翱翔的龍的傳奇!所以我們沒有資格為我們的祖國涂上一個污點，我們應該讓她更加繁榮昌盛。為此，我們要積極行動起來，珍惜每一粒糧食，共享幸福明天。愛惜每一粒糧食，就是尊重每一位勞動者;愛惜每一粒糧食，就是珍惜每一天幸福的生活;愛惜每一粒糧食，就是傳承每一份關愛。

　　碗中的米是汗水，碗中的湯是心血，我們不一定是民垂青史的人，卻要爭做歷史長河中鮮活而有力的旗手。同學們，讓我們一起高舉“節約糧食，遠離浪費”的旗幟，讓我們傳承這優秀的傳統。

　　十月十六日，是世界糧食日。從今天起，我們應爭做一位優秀的旗手，高舉愛惜糧食，不多盛，不亂倒的美德，高舉杜絕浪費，不亂丟，不亂棄的美德。同學們，讓我們高舉時代的旗幟，讓每一縷美德之風傳遍每一處中華大地。謝謝大家!