大班砂紙畫活動：美麗的桌布
一、活動目標： 1、了解幾種臺布的裝飾特點，嘗試創(chuàng)造性地設計臺布圖案。 2、愿意大膽嘗試，對砂紙畫的表現(xiàn)手法感興趣。 3、愿意和同伴共用工具、材料，知道適量取用。二、活動準備：不同圖案的臺布圖片、砂紙畫范例、大小不一的砂紙、蠟筆三、活動過程： 1、出示“娃娃”，引出課題（1）請幼兒為“娃娃家的餐桌”設計一塊漂亮的臺布。（2）欣賞臺布圖片，從臺布的形狀、構圖、色彩等方面進行了解。 2、相互交流設計臺布的見解。啟發(fā)幼兒從設計的色彩、圖案、構圖、表現(xiàn)手法等幾個方面，協(xié)商討論想想自己要設計的臺布的特點。 3、引導幼兒探索砂紙畫的作畫方法。（1）出示范畫：你發(fā)現(xiàn)這幅畫和我們以前畫過的畫有什么不同嗎？ 4、幼兒嘗試用蠟筆在砂紙上作畫，教師指導。重點指導運用對稱的手法裝飾臺布，及時鼓勵和肯定幼兒的創(chuàng)意。 5、幼兒互相欣賞作品。教師：你喜歡哪一塊桌布，為什么？（引導幼兒從色彩、圖案、構圖等方面進行評價）
教學目標：1、學會前鼻韻母en，讀準音，認清形，能在四線三格中正確書寫。2、提高拼讀音節(jié)的能力。3、激發(fā)幼兒學習漢語拼音的興趣.教學重點難點前鼻韻母 en 的發(fā)音，拼讀音節(jié)的能力.教學方法與手段操作法 游戲教學法 情景教學法 講解演示...
活動目標：1、細致觀察湖面，能夠用較完整的語言表達自己對故事的理解。2、在觀察、猜想、驗證、討論中，理解小豬波茲管閑事其實是因為好奇心強。3、喜歡參與話題討論，能夠大膽表達自己的想法。...
一、入場：音樂《兩只老虎》1、老師帶領幼兒邊做動作邊入場，并示意幼兒坐好。2、談話活動：①老師問：“小朋友，剛才歌曲中唱得小老虎奇怪嗎？哪里奇怪？”幼兒回答：“奇怪，因為一只沒有眼睛，一只沒有尾巴。...
活動目標：1、能通過觀察畫面，理解故事情節(jié)，大膽推測、講述母雞和狐貍之間可能發(fā)生的事情。2、學習故事中的動詞短句：走過……、繞過……、越過……、經(jīng)過……、穿過……、鉆過……。3、幼兒創(chuàng)設場景，感受和體驗文學作品的詼諧、幽默。...
活動過程1、以猜謎語的形式導入活動。 紅光光，大大篷，見風它就更逞兇；無嘴能吃天下物，最怕雨水不怕風。2、出示掛圖，了解火的發(fā)展。 導語：火是怎么來的呢？ 最早是鉆木取火，后來從打火石發(fā)明了火柴，科學的進步人們又發(fā)明了打火機，...
一、活動目標：1、能通過已有經(jīng)驗，嘗試立體造型花朵，運用均勻灑沙的方法進行裝飾。2、有安全意識，會使用剪刀，并保持桌面、地面的整潔。 3、體驗玩沙和成功的快樂。二、活動準備： 1、圖片：公園里各種各樣花朵的圖片。...
（一） 同學們，早上好，首先作個自我介紹，我是陸昱潁同學的媽媽，我姓朱，是一名幼兒園教師，今天要感謝許老師給我這樣一個機會，讓我站在講臺上給同學們上一節(jié)課，今天我們上什么課呢？（同學們一起回答：多彩的幼兒園生活）。...
活動過程：（1）導入課題：引導幼兒回憶已有經(jīng)驗，對動物保護自己產(chǎn)生興趣。 從故事老虎來了中的動物是如何對付老虎的例子，引發(fā)幼兒思考各種動物是用什么方法保護自己的。（2）了解動物保護自己的幾種常用方法，擴展幼兒已有的知識。...
什么不見了活動目標1、知道常見清潔用品的名稱與用途。2、增強幼兒的辨識力與觀察力。活動準備1、《絲瓜布》幼兒用書。2、事先將清潔用具展示在室內，讓幼兒了解它們的名字和用途。3、種清潔用品放在籃子里，用布遮住。...