關愛留守兒童活動倡議書(精選28篇)
關愛留守兒童活動倡議書 篇1
親愛的朋友們:
在我們的周圍有這樣一個群體:他們的父母為了生計外出務工,但他們卻留在了家里。天真燦爛的年齡,本該得到父母的陪伴,享受家庭的溫馨,但是他們卻缺少父母情感上的呵護和生活上的指導,在其他小朋友五彩繽紛、充滿歡聲笑語的暑假中倍顯孤單。
20__年,共青團三亞市委將在我市廣泛開展“援愛行動”關愛留守兒童志愿幫扶活動。為了留守兒童的健康成長,讓陽光灑滿孤獨的心房,我們倡議:
一、請伸出您關愛的雙手,爭當愛心媽媽、愛心爸爸、知心姐姐、知心哥哥,按照一幫一、多幫一的形式,進行愛心結對,通過電話溝通、定期看望等方式,建立起關愛和幫扶的長期聯系,讓同一片藍天下的孩子們都能共享人間溫情。
二、為留守兒童做好事、辦實事。與留守兒童共度周末,愛心聚餐,慶祝生日,觀看電影等,通過多種形式的關愛活動,讓所有遠離父母的孩子心有人愛、身有人護、難有人幫。
三、為了幫扶留守兒童,讓我們全市廣大團組織、青年文明號單位、青聯委員行動起來,與留守兒童結對,關注他們的成長、幫助他們的生活學習。
希望全市愛心單位、家庭和個人積極參與到留守兒童結對幫扶活動中。讓我們伸出雙手,奉獻愛心,作留守兒童生活的知情人、學習的引路人、品德的教育人、成長的保護人!
關愛留守兒童活動倡議書 篇2
朋友們,社會各界愛心人士們:
兒童是祖國的未來,民族的希望,少年智則國智,少年強則國強。然而,當我們衣食無憂、與家人共享天倫之樂時,在我們身邊還有著這樣一個特殊群體——留守兒童。他們小小年紀,卻因為父母不在身邊而缺失親情;他們渴望家庭溫暖,卻只能忍受孤獨的煎熬;他們稚嫩柔弱,卻過早地承擔起了生活的無奈。由于長期缺少父母的呵護和家庭的溫馨,他們的學習教育、心理健康乃至人身安全都難以得到保障……在我國經濟社會快速發展轉型期,留守兒童問題已然成為了突出的社會問題,影響到了社會的穩定和諧。尤其是畢節5名兒童窒息死亡事件給我們帶來了深深的震撼。
關愛留守兒童,為他們提供良好的成長環境,是全社會義不容辭的責任和義務。為此,我們呼吁,社會各界密切關注留守兒童,政府職能部門要建立農村留守兒童關愛服務體系,為留守兒童創造一個良好的生活學習環境;社會愛心人士和團體組織要發揚樂善好施,扶弱濟困的傳統美德,盡綿薄之力,為留守兒童帶去關愛的溫馨;留守兒童家長要勇于承擔起孩子教育第一任老師的責任,讓家庭成為孩子品德修養與學習智慧的培訓基地。在此,省婦聯、省婦女兒童基金會向社會各界愛心人士發出倡議:伸出關愛之手,溫暖孤寂之心,讓我們攜手撐起一片愛心藍天,讓留守兒童共沐陽光雨露!
我們誠摯希望社會各界愛心人士以及企事業單位踴躍奉獻愛心,讓同一片藍天下的孩子們都能擁有幸福的童年和美好的明天。您可以向留守兒童家長宣傳科學的家庭教育觀念,使他們真正承擔起教養孩子的責任和義務,正確對待孩子的成長,加強親子溝通和交流,讓孩子感受到親情的溫暖;您可以擔當留守兒童的“代理家長”,做孩子們生活的知情人、學習的引路人、成長的保護人,促進留守兒童身體、心理、品格的健康成長和發展;您還可以通過貴州省婦女兒童基金會資助特困留守兒童、捐建“留守兒童之家”,改善留守兒童的學習生活條件,幫助孩子們實現一個美好的理想……也許您的點滴付出,將能夠改變一個孩子的命運;也許您的一分關愛,就能夠點亮他們的青春夢想!
讓我們齊心協力,將關注留守兒童轉化為關愛,在您的參與關愛中,故事溫暖,孩子幸福,貴州美麗。
貴州省婦女聯合會
關愛留守兒童活動倡議書 篇3
親愛的朋友們:
您好!
您是否知道在我們的周圍有這樣一群孩子——他們的父母為了生計,背井離鄉外出打工經商,一年中難得回家一次,讓留守在家中的他們倍受思親的煎熬,他們就是兒童中那一股特殊的群體——“留守兒童”。
眾所周知,兒童,本應該在雙親的呵護下無憂無慮地成長、在同一片藍天下幸福美好地生活,但是對于留守兒童們,由于他們的父母常年在外打工經商謀取生活,被獨自留在家中的他們卻不能像其他同齡的孩子那樣歡繞在父母膝旁,他們不得不獨自面對種種困難和艱辛。他們需要父母的溫暖,他們渴望與父母溝通,他們夢想在父母的教誨下成長。
關愛“留守兒童”不只是小事家事,更是國事,是關系民族未來發展的大事,需要全社會廣泛關注。因此,我們組織了“關愛孩子傳遞愛心共享和諧”的關愛留守兒童活動,并向全社會發出倡議:奉獻您的愛心,牽手留守兒童。
你可以做留守兒童教育的宣傳員,向留守兒童家長和監護人宣傳科學的家教觀念、知識和方法;也可以擔當留守兒童的“代理家長”,做孩子們生活的知情人、學習的引路人、成長的保護人;你可以為一個或幾個孩子開通“親情電話”,給他們書寫“親子書信”,說一些安慰幼小心靈的話;也可以做特困留守兒童生活上的資助者,甚至可以通過一餐便飯,讓他們感受到家庭的溫暖……也許你的微笑會給他們信心,也許你的話語會給他們希望;也許你的資助可以改變一個人的命運,也許你的一封信就可以改變他們對世界的看法!……
“幼吾幼以及人之幼”,是愛心、是責任、也是義務,是美好的情感,更是博大的胸襟!八腿嗣倒迨至粝,雪中送炭心留暖”,讓我們手拉著手與留守兒童同歡笑,共奮進,使這些處在人生成長關鍵時期的孩子們,能夠健康快樂成長。幫助農村留守兒童創造和諧的成長環境,共同做好農村留守兒童結對關愛活動,為積極構建和諧化州做貢獻!
朋友們,讓我們伸出愛的雙手去扶助稚嫩的希望,用愛的力量托起明天的太陽!
倡議人:
20_年_月_日
關愛留守兒童活動倡議書 篇4
社會各界朋友:
在靖邊縣五里灣便民服務中心有這樣49個孩子,最大的19歲,最小的才3歲。他們有的因父母離異或父母外出務工而和爺爺奶奶居住在一起;有的因父母一方去世而和單親父母生活在一起。
在閑暇之余,當你在享受家人的天倫之樂時,你是否關注到這些不幸的孩子,他們因為家庭不健全或父母不在身邊而缺失親情;他們渴望家庭溫暖,卻只能忍受孤獨的煎熬;他們幼嫩的雙肩過早地承擔起生活的無奈……他們有一個特殊的名字:“留守兒童”。
這些孩子,他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看,或生活在單情的家庭里,普遍存在學業失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問題。這個群體已經成為需要社會各界給予特別關注的特殊群體。呵護留守兒童、關愛留守少年,是構建和諧社會交給我們的共同責任。
為了幫助我中心農村留守兒童彌補情感缺失、家庭教育缺位,使這些處在人生成長關鍵時期的孩子們,能夠健康快樂成長,我們五里灣便民服務中心向全社會發出“關愛留守兒童”的倡議:
一、請伸出您關愛的雙手,爭當“知心姐姐、知心哥哥”。經常主動傾聽他們的心聲,讓同一片藍天下的孩子們都能共享人間溫情。
二、爭當“留守兒童”教育的宣傳員。由于家長和孩子長期分離,部分留守兒童存在親情缺失、家教缺位。我們要當好宣傳員,幫助引導農村留守兒童家長重視對子女的教育,及時向他們宣傳普及科學的家庭教育觀念,先進的家教知識和方法,使他們真正承擔起教養孩子的責任和義務,正確對待孩子的成長,加強親子間的交流和溝通,讓孩子感受到親情的溫暖。同時鼓勵孩子通過書信、電話等方式來抒發和宣泄內心情感,促進心理健康成長,增進“留守兒童”與家長的聯系,促使留守兒童身體、心理、品格得到健康成長和發展。
三、爭當“留守兒童”的代理家長。希望大家按照“一幫一”或“一幫多”的形式,各盡所能,踴躍參與到與留守兒童結對關愛活動中來。針對留守兒童學習、生活、心理上存在的問題,正確、適時引導孩子成長,主動履行代理家長義務。
四、努力為“留守兒童”做好事、辦實事。希望大家抽出一點時間,節約一點開支,奉獻一片愛心, 利用周末和節假日,經常與幫扶的留守兒童聯系交流,談心溝通,幫助他們培養良好的學習生活習慣,鼓勵他們參加學校集體活動,融入集體生活,培養他們的交往能力和活潑開朗的性格,堅持定期與留守兒童父母、托管人、任課老師聯系溝通,做留守兒童生活的知情人、學習的引路人、品德的教育人、成長的保護人,讓所有遠離父母的孩子心有人愛、身有人護、難有人幫。
政府的人力和物力是有限的,只有全社會共同攜起手來,才能讓這些孩子健康快樂地成長,F在我們五里灣婦聯、團委倡議社會各界,為了同一片藍天下的孩子們都能擁有幸福的童年和美好的明天,請伸出您溫暖的雙手吧!讓我們齊心協力,心手相牽,努力為留守兒童創造快樂的成長環境,共同做好農村留守兒童結對關愛活動,為積極構建和諧社會作出新的貢獻!
本活動我們將長期堅持下去!
愛心熱線電話:
獻愛心聯系人:(五里灣婦干)
附:五里灣便民服務中心留守兒童基本情況表
關愛留守兒童活動倡議書 篇5
社會各界愛心人士:
假如你有孩子,你定然希望他健康成長;假如你有孩子,你定然希望他幸福快樂;假如你有孩子,你定然希望他能自由地享受陽光、雨露以及人世間的愛。可是,在我們身邊,卻有這樣一群孩子,他們的父母為了生計,甚至在他們嗷嗷待哺時就背井離鄉外出打工,一年到頭不回家,讓留在家中的他們倍受思親的煎熬,他們就是兒童中一個特殊的弱勢群體——“留守兒童”。據統計,我鎮留守兒童達上千人,他們本應和其他孩子一樣得到父母呵護,享受家庭溫馨,然而,由于與父母相隔甚遠,聚少離多缺少溝通。父母親情的缺失,使他們不能像同齡孩子那樣歡繞在父母膝旁;成長過程中的種種困惑,使他們不知道如何去面對;生活中遇到的困難和問題,使他們不知道怎樣去解決。他們需要父母般的溫暖,他們呼喚父母般的親情,他們渴望父母般的溝通,他們夢想父母般的教誨。“留守兒童”已成為當今一個不可忽視的社會問題。
關注“留守兒童”不只是小事家事,更是國事,是關系民族未來發展的大事,需要全社會廣泛關注。在這里,我們向全社會發出倡議:關愛留守兒童,奉獻您的愛心。
你可以做留守兒童教育的宣傳員,向留守兒童家長和監護人宣傳科學的家教觀念、知識和方法;你可以擔當留守兒童的“代理家長”,做孩子們生活的知情人、學習的引路人、成長的保護人;你可以為一個或幾個孩子開通“親情電話”,給他們書寫“親子書信”,說一些安慰幼小心靈的話;你可以做特困留守兒童生活上的資助者,甚至可以通過一餐便飯,讓他們感受到家庭的溫暖……我們相信,你的微笑會給他們信心,也許你的話語會給他們希望;也許你的資助可以改變一個人的命運,甚至你的一封信就可以改變他們對世界的看法!……留守兒童在等待,等待著你,等待著我……“送人玫瑰手留香,雪中送炭心留暖”,朋友們,讓我們伸出友愛之手,關愛扶助留守兒童,共同為農村留守兒童創造健康、自由、快樂的成長環境,為構建和諧孫園、魅力孫園作出新的更大的貢獻!
倡議人:
時間:X年XX月XX日
關愛留守兒童活動倡議書 篇6
向市直各單位發起如下倡議:
捐贈物品,奉獻愛心。積極動員本單位本系統黨員及家庭,為各地“安幼之家”捐贈一批兒童讀物、繪本、文具、玩具等用品(12歲以下,八成新)。黨員人數較多的單位,自行集中捐贈給精準扶貧幫扶鄉鎮、駐點村的“安幼之家”。黨員人數較少的單位,也可將捐贈物品送到市婦聯,由市直機關工委、市婦聯根據各地實際需求,統一捐贈給各地的“安幼之家”。
發揮專長,志愿服務。結合“支部主題黨日”、“戶戶走到,足印農家”等活動,組織廣大黨員干部深入“安幼之家”, 發揮各自專長,開展防溺水安全自護教育、家風家教宣講、法治宣傳教育、心理健康疏導等志愿服務活動,為“安幼之家”的孩子提供貼心服務。
城鄉結對,互幫互助。開展“城鄉家庭手拉手,結對幫扶共成長”活動,動員黨員干部家庭與留守流動等困境兒童家庭結對幫扶,形成長期關愛,讓留守兒童感受家庭溫暖,促進城鄉兒童加強交流,在手拉手中互幫助、共成長。
一份小小禮物,凝聚點滴愛心
一個真誠微笑,感受社會溫暖
一次結對幫扶,點燃心中花火
市直各單位廣大黨員及家庭,讓我們共同參與到“安幼之家”建設中來,助力脫貧攻堅“四大行動”,真情關愛留守流動兒童,為他們健康快樂成長撐起一片藍天、貢獻一份力量!
愛心熱線:
市直機關工委:
關愛留守兒童活動倡議書 篇7
親愛的朋友們:
您是否知道:我縣已有近6萬名兒童,留守在家中,獨自面對種種困難和艱辛,倍受思親的煎熬,他們需要父母的溫暖,渴望與父母溝通,夢想在父母的教誨下成長。
親愛的朋友們,您是否想到,當您的孩子在您懷里撒嬌時,他們已過早地離開父母溫暖的懷抱,懵懂無助地承受各種壓力和困難;當您的孩子津津有味地享受著您精心準備的美味佳肴時,他們正在煙熏火燎中費力地生火做飯;當孩子與您熱熱鬧鬧歡渡佳節時,他們卻連生日都無人記起!他們稚嫩的肩膀過早背起了生活的重負,親情缺失、家教缺失、監護不力等問題直接影響了他們的身心健康、快樂成長。
兒童是祖國的未來,民族的希望。關愛、呵護留守兒童是我們共同的責任。為此,我們向社會各界發出倡議――讓我們共同關愛留守兒童!
一、請伸出您關愛的雙手,爭當“愛心媽媽”、“愛心爸爸”、“知心姐姐”、“知心哥哥”,傾聽他們的心聲、關注他們的成長,讓同一片藍天下的孩子們都能共享人間溫情。
二、爭當“留守兒童”的代理家長。按照“一幫一”、結對幫扶等形式,各盡所能,踴躍參與到與留守兒童結對關愛活動中來,主動同他們交流思想、了解他們的想法,解決他們學習、生活、心理上存在的問題,適時引導他們健康成長,主動履行代理家長義務。
三、努力為“留守兒童”做好事、辦實事。抽出一點時間,節約一點開支,奉獻一片愛心,利用周末和節假日,同他們談心溝通,幫助他們培養良好的學習生活習慣,鼓勵他們參加學校集體活動,融入集體生活,提高交往能力。堅持定期與留守兒童父母、托管人、老師聯系溝通,做留守兒童生活的知情人、學習的引路人、品德的教育人、成長的保護人,讓所有遠離父母的孩子心有人愛、身有人護、難有人幫。
四、倡導社會各單位和個人捐款、捐物,我們將會把你們對留守兒童的這份關懷存入愛心基金,載入愛心史冊。
“幼吾幼以及人之幼”,是愛心、是責任、也是義務,是美好的情感,更是博大的胸襟。“送人玫瑰手留香,雪中送炭心留暖”,讓我們手拉著手與留守兒童同歡笑、共奮進,使這些處在人生成長關鍵時期的孩子們,能夠健康快樂成長。也許您的點滴付出,就能改變一個孩子的命運;也許您的熱情幫助,就能鼓勵他們對生活充滿信心,也許您的一份關愛,就能點亮他們的青春夢想!
如果您愿意伸出溫暖的雙手,請致電西華縣關愛農村留守兒童工作聯席會議辦公室(),我們將竭誠為您奉獻愛心牽線搭橋。讓我們齊心協力,與愛同行,努力為留守兒童創造良好的成長環境,為建設富裕和諧美麗新西華作出自己的貢獻!
xx縣關愛農村留守兒童工作聯席會議辦公室
20xx年1月
關愛留守兒童活動倡議書 篇8
各位朋友、各界愛心人士:
大家好!
有這樣一群孩子,他們放學回家,沒有媽媽做好的飯菜;周末,沒有爸爸陪著踢球。相反,他們要去割豬草、背水、洗衣服、做飯、照顧爺爺奶奶和弟弟妹妹。如若不堅強,軟弱給誰看?又愛又累,他們依然微笑。又愛又痛,可我們只能流淚?他們有一個特殊、酸澀的名字:“留守兒童”。
由于父母在遙遠的外地工作,長期得不到父母的關愛和照料,對兒童正常社會化過程會產生非常不利的影響,往往會引發兒童的生活、學習、心理、行為和安全等一系列問題。同時給家庭、學校以及整個社會帶來了新的問題,同時也引發了一些新的矛盾和隱患。
為了幫助守兒童彌補情感缺失、家庭教育缺位問題,使這些處在人生成長關鍵時期的孩子們能夠健康快樂成長,我們向大家發出“關愛留守兒童”的倡議:
一、請伸出您關愛的雙手,爭當“愛心媽媽、愛心爸爸、知心姐姐、知心哥哥”,傾聽他們的心聲,讓同一片藍天下的孩子們都能共享人間溫情。
二、爭當“留守兒童”教育的宣傳員。由于家長和孩子長期分離,部分留守兒童存在親情缺失、家教缺位。我們要當好宣傳員,幫助引導農村留守兒童家長重視對子女的教育,及時向他們宣傳普及科學的家庭教育觀念,先進的家教知識和方法,使他們真正承擔起教養孩子的責任和義務,正確對待孩子的成長,加強親子間的交流和溝通,讓孩子感受到親情的溫暖。同時鼓勵孩子通過書信、電話等方式來抒發和宣泄內心情感,促進心理健康成長,增進“留守兒童”與家長的聯系,促使留守兒童身體、心理、品格得到健康成長和發展。
三、爭當“留守兒童”的代理家長。按照“一幫一”或“一幫多”的形式,各盡所能,踴躍參與到與留守兒童結對關愛活動中來,針對留守兒童學習、生活、心理上存在的問題,正確、適時引導孩子成長,主動履行代理家長義務。
四、努力為“留守兒童”做好事、辦實事。抽出一點時間,節約一點開支,奉獻一片愛心, 我們要做的只不過是舉手之勞,給留守兒童寫一封信、打一個電話、買一本書、送一件禮物,讓他們快樂時可與您分享,受委屈時可得到你的撫慰……利用周末和節假日,經常與幫扶的留守兒童聯系交流,談心溝通,幫助他們培養良好的學習習慣,鼓勵他們參加學校集體活動,融入集體生活,培養他們的交往能力和活潑開朗的性格,堅持定期與留守兒童父母、托管人、任課老師聯系溝通,做留守兒童生活的知情人、學習的引路人、品德的教育人、成長的保護人,讓所有遠離父母的孩子心有人愛、身有人護、難有人幫。
五、由于我們做這項長期活動屬于純公益性質且力量有限,現倡導全區各單位、個人捐款、捐物,我們將會把你對留守兒童的這份關懷存入愛心基金,載入愛心史冊。
伸出你的雙手,獻出你的愛心,協助我們的團隊給那些孩子們送去更多的關心和幫助,讓他們每時每刻都能享受著家的溫暖。如果你也想成為愛心大家庭的一份子,那就行動起來,用愛心點燃希望,用行動播灑陽光,共同托起明天的太陽。我們衷心的祝愿,您們因為付出愛心而更加幸福,社會因為有互愛互助而更加美好和諧。
關愛留守兒童活動倡議書 篇9
廣大市民們:
當你們在關愛自己的孩子時,你是否想到還有一些因父母出去打工,而見不到父母的孩子們嗎?他們多么希望自己的父母也能夠在自己的身邊陪伴自己成長,可以關心自己的一切,在此我倡議,希望能夠通過我們的熱情去包圍他們、溫暖他們,讓他們的笑臉更加燦爛。
20xx年XX月XX日
關愛留守兒童活動倡議書 篇10
尊敬的社會各界愛心人士:
當您和兒女牽手散步,嬉笑玩耍,暢享天倫之樂時,您是否注意到,在我們身邊還有一群這樣的孩子?她們或因失去父母,只能跟隨年邁的、本應需要人照顧的祖父母相依為命;她們或因天災人禍等特殊原因造成家庭暫時貧困而面臨輟學;他們或因父母外出打工而缺失親情,小小年紀只能忍受孤獨的煎熬……您是否看到孩子們那期盼與無助的眼神,您是否聽到那忍受創傷之痛的幼小心靈的呼喚?
扶危濟困是我們中華民族的傳統美德,為了幫助貧困、留守兒童彌補家庭貧困、情感缺失、家庭教育缺位等問題,讓這些處在人生成長關鍵時期的孩子們能夠健康快樂成長,在此,我們向社會各界愛心人士發出倡議:請伸出您溫暖的雙手,奉獻無限的愛意,以實際行動關愛這些困境兒童,幫助他們幸福成長!
捐贈活動本著自主自愿的原則,您可以給予孩子生活、學習資助,根據學生的不同學習階段按不同的標準結對救助困境兒童(資助標準:小學300元/年,初中500元/年,高中800元/年);也可以寫信、打電話或以走訪看望的方式表達對他們的關愛之情?h婦聯建立了完整的困境兒童檔案,殷切期盼著您跟我們聯系,與這些暫時處在困境中的孩子們牽手相伴!
眾人拾柴火焰高,也許您并不富裕,也許您力量微薄,但聚沙成塔、集腋成裘,涓涓細流,可以匯成江河。讓我們把所有的愛心力量匯集在一起,傳遞社會大家庭的溫暖,傳遞社會正能量!讓我們行動起來,共同關愛困境兒童,讓所有的孩子同在藍天下健康快樂成長!
愛心捐助熱線:
關愛留守兒童活動倡議書 篇11
尊敬的社會各界愛心人士們:
大家好!
兒童是祖國的未來,民族的期望,少年智則國智,少年強則國強。然而,當我們衣食無憂、與家人共享天倫之樂時,在我們身邊還有著這樣一個特殊群體——留守兒童。他們小小年紀,卻因為父母不在身邊而缺失親情;他們渴望家庭溫暖,卻只能忍受孤獨的煎熬;他們稚嫩柔弱,卻過早地承擔起了生活的無奈。由于長期缺少父母的呵護和家庭的溫馨,他們的學習教育、心理健康乃至人身安全都難以得到保障……在我國經濟社會快速發展轉型期,留守兒童問題已然成為了突出的社會問題,影響到了社會的穩定和諧。尤其是畢節5名兒童窒息死亡事件給我們帶來了深深的震撼。
關愛留守兒童,為他們帶給良好的成長環境,是全社會義不容辭的職責和義務。為此,我們呼吁,社會各界密切關注留守兒童,政府職能部門要建立農村留守兒童關愛服務體系,為留守兒童創造一個良好的生活學習環境;社會愛心人士和團體組織要發揚樂善好施,扶弱濟困的傳統美德,盡綿薄之力,為留守兒童帶去關愛的溫馨;留守兒童家長要勇于承擔起孩子教育第一任老師的職責,讓家庭成為孩子品德修養與學習智慧的培訓基地。在此,省婦聯、省婦女兒童基金會向社會各界愛心人士發出倡議:伸出關愛之手,溫暖孤寂之心,讓我們攜手撐起一片愛心藍天,讓留守兒童共沐陽光雨露!
倡議人:
20_年_月_日
關愛留守兒童活動倡議書 篇12
社會各界愛心人士:
假如你有孩子,你定然希望他健康成長;假如你有孩子,你定然希望他幸福快樂;假如你有孩子,你定然希望他能自由地享受陽光、雨露以及人世間的愛。可是,在我們身邊,卻有這樣一群孩子,他們的父母為了生計,甚至在他們嗷嗷待哺時就背井離鄉外出打工,一年到頭不回家,讓留在家中的他們倍受思親的煎熬,他們就是兒童中一個特殊的弱勢群體——“留守兒童”。據統計,我鎮留守兒童達上千人,他們本應和其他孩子一樣得到父母呵護,享受家庭溫馨,然而,由于與父母相隔甚遠,聚少離多缺少溝通。父母親情的缺失,使他們不能像同齡孩子那樣歡繞在父母膝旁;成長過程中的種種困惑,使他們不知道如何去面對;生活中遇到的困難和問題,使他們不知道怎樣去解決。他們需要父母般的溫暖,他們呼喚父母般的親情,他們渴望父母般的溝通,他們夢想父母般的教誨。“留守兒童”已成為當今一個不可忽視的社會問題。
關注“留守兒童”不只是小事家事,更是國事,是關系民族未來發展的大事,需要全社會廣泛關注。在這里,我們向全社會發出倡議:關愛留守兒童,奉獻您的愛心。
你可以做留守兒童教育的宣傳員,向留守兒童家長和監護人宣傳科學的家教觀念、知識和方法;你可以擔當留守兒童的“代理家長”,做孩子們生活的知情人、學習的引路人、成長的保護人;你可以為一個或幾個孩子開通“親情電話”,給他們書寫“親子書信”,說一些安慰幼小心靈的話;你可以做特困留守兒童生活上的資助者,甚至可以通過一餐便飯,讓他們感受到家庭的溫暖……我們相信,你的微笑會給他們信心,也許你的話語會給他們希望;也許你的資助可以改變一個人的命運,甚至你的一封信就可以改變他們對世界的看法!……留守兒童在等待,等待著你,等待著我……“送人玫瑰手留香,雪中送炭心留暖”,朋友們,讓我們伸出友愛之手,關愛扶助留守兒童,共同為農村留守兒童創造健康、自由、快樂的成長環境,為構建和諧孫園、魅力孫園作出新的更大的貢獻
關愛留守兒童活動倡議書 篇13
尊敬的老師,親愛的同學們:
你們好!
你是否注意到,在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛。他們小小年紀,卻因為父母不在身邊而缺失親情;他們渴望家庭溫暖,卻只能忍受孤獨的煎熬;他們稚嫩的雙肩過早的承擔起生活的無奈……
他們的父母由于生計在外,他們多由年邁的爺爺奶奶外公外婆照料,他們或許學業失教,或許生活失助,或許心理失衡,或許道德失范,或許安全失保,或許感情缺失……許多或許,他們更需要社會的關愛,更需要給予個性的關注——更多的人叫他們“留守兒童”。
親愛的朋友們、善良的伙伴們、各村幫扶工作隊員們,為了幫忙留守兒童彌補情感缺失、填補家庭教育缺位,讓這些處在人生成長關鍵時期的孩子們能夠健康快樂成長,度過一個難忘的六一兒童節,我們向全鎮愛心人士發出“關愛留守貧困兒童,情暖六一”活動倡議:
在六一兒童節來臨之際,請您來到他們身邊,進行一次看望、幫他們打一個電話、與父母進行一次視頻、贈送一本圖書、購買一件禮物、傾聽一段委屈、分享一段快樂,讓他們也能感受到節日的溫暖和歡樂。
涓涓細流,匯成大海,只要我們每個人用真誠的心,獻出一份愛,編織一份情,一定能給咱們_的貧困留守兒童們一個難忘的六一兒童節,給孩子們帶去溫暖和希望!
我們期待您的行動!
倡議人
20_年_月_日
關愛留守兒童活動倡議書 篇14
你是否注意到,在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛。他們小小年紀,卻因為父母不在身邊而缺失親情;他們渴望家庭溫暖,卻只能忍受孤獨的煎熬;他們稚嫩的雙肩過早的承擔起生活的無奈……
他們的父母由于生計在外,他們多由年邁的爺爺奶奶外公外婆照料,他們或許學業失教,或許生活失助,或許心理失衡,或許道德失范,或許安全失保,或許感情缺失……許多或許,他們更需要社會的關愛,更需要給予個性的關注——更多的人叫他們“留守兒童”。
親愛的朋友們、善良的伙伴們、各村幫扶工作隊員們,為了幫忙留守兒童彌補情感缺失、填補家庭教育缺位,讓這些處在人生成長關鍵時期的孩子們能夠健康歡樂成長,度過一個難忘的六一兒童節,我們向全鎮愛心人士發出“關愛留守貧困兒童,情暖六一”活動倡議:
在六一兒童節來臨之際,請您來到他們身邊,進行一次看望、幫他們打一個電話、與父母進行一次視頻、贈送一本圖書、購買一件禮物、傾聽一段委屈、分享一段歡樂,讓他們也能感受到節日的溫暖和歡樂。
涓涓細流,匯成大海,只要我們每個人用真誠的心,獻出一份愛,編織一份情,必須能給咱們宋河的貧困留守兒童們一個難忘的六一兒童節,給孩子們帶去溫暖和期望!
我們期待您的行動!
關愛留守兒童活動倡議書 篇15
留守兒童問題是近年來一個突出的社會問題。隨著我國社會政治經濟的快速發展,在越來越多的青壯年農民走入城市的時候,廣大農村產生了一個特殊群體——農村留守兒童。留守的少年兒童正處于成長發育的關鍵時期,他們在成長中無法得到父母在思想認識及價值觀念上的引導和幫助,缺少了父母情感上的關注和呵護,極易產生認識、價值上的偏離和個性、心理發展的異常,使學習與安全受到嚴重影響。
隨著暑假的臨近,加強留守兒童安全和教育管理又一次擺在我們面前。在此我們向全體離退休老同志發出倡議:
熱誠歡迎全體離退休老同志踴躍奉獻愛心,共同攜手幫助留守兒童,用我們自己的愛來為需要幫助的孩子點起一盞希望的燈,照亮他們的前程。我們倡議,獻出您的愛,讓留守兒童分享;獻出您的愛,代外出的農民兄弟姐妹照管一下孩子。您可以擔當留守兒童的“代理家長”,做孩子們生活的知情人、學習的引路人、成長的保護人;您可以幫助引導留守兒童家長重視對子女的教育,及時向他們宣傳普及科學的家庭教育觀念,先進的家教知識和方法,使他們真正承擔起教養孩子的責任和義務,正確對待孩子的成長,加強親子間的交流和溝通,讓孩子感受到親情的溫暖;您可以做特困留守兒童生活的資助者,幫助孩子們實現一個美好的理想。也許您的點滴付出就改變了一個孩子的命運,也許您的一分關愛就改變了他們對世界的看法。
關愛留守兒童,是我們全社會共同的責任和義務,是美好的情感,更是博大的胸襟。讓我們大家都能牽手留守兒童,使這些處在人生成長關鍵時期的孩子們健康快樂地成長。
同志們,朋友們,趕快行動吧!有千萬個留守兒童在期盼、在等待,等待您、等待我......
__委員會
_年6月
關愛留守兒童活動倡議書 篇16
各界愛心人士、朋友們:
在我們的周圍有這樣一個群體:他們的父母為了生計外出務工,但他們卻留在了家里。天真燦爛的年齡,本該得到父母的陪伴,享受家庭的溫馨,但是他們卻缺少父母情感上的呵護和生活上的指導,在其他小朋友五彩繽紛、充滿歡聲笑語的暑假中倍顯孤單。為了留守兒童的健康成長,讓陽光灑滿孤獨的心房,市婦聯向社會各界發出“爭當志愿者 關愛留守兒童”的倡議:
一、請伸出您關愛的雙手,爭當“愛心媽媽、愛心爸爸、知心姐姐、知心哥哥”,傾聽他們的心聲,讓同一片藍天下的孩子們都能共享人間溫情。
二、爭當“留守兒童”教育的宣傳員。幫助引導農村留守兒童家長重視對子女的教育,及時向他們宣傳普及科學的家庭教育觀念,先進的家教知識和方法,使他們真正承擔起教養孩子的責任和義務,正確對待孩子的成長,加強親子間的交流和溝通,讓孩子感受到親情的溫暖。
三、努力為“留守兒童”做好事、辦實事。抽出一點時間、節約一點開支,奉獻一片愛心,我們要做的只不過是舉手之勞,給留守兒童寫一封信、打一個電話、買一本書、送一件禮物,讓他們快樂時可與您分享,受委屈時可得到您的撫慰......
關愛留守兒童,是我們全社會共同的責任,也是義務;是美好的情感,更是博大的胸襟。 讓所有遠離父母的孩子心有人愛、身有人護、難有人幫。讓我們從身邊小事做起,關注留守兒童的實際困難,讓他們感受到社會的溫暖。讓我們手牽手、心相連,快行動起來吧!為愛傳遞,用心守護,共同為留守兒童的健康快樂成長筑起一片藍天!
關愛留守兒童活動倡議書 篇17
在我們的周圍有這樣一個群體:他們的父母為了生計外出務工,用勤勞和智慧為經濟發展和社會穩定作出了貢獻,但他們卻留在了農村家里,成為兒童中一個特殊的弱勢群體——農村留守兒童。天真燦爛的年齡,本該得到父母的呵護,享受家庭的溫馨,卻過早地離開了溫暖的懷抱,體驗著親情的缺失,忍受著孤獨和貧困的煎熬。據統計,我市共有農村留守兒童21095人,其中有167名兒童父母雙親外出且常年無人管理。
為了讓他們健康成長,我們倡議:期望全市各黨政機關、企事業單位和廣大干部職工及社會各屆人士伸出溫暖的雙手,進取參與農村留守兒童結對幫扶活動。
一、請伸出您關愛的雙手,爭當“愛心媽媽”、“愛心爸爸”、“知心姐姐”、“知心哥哥”,傾聽他們的心聲、關注他們的成長,讓同一片藍天下的孩子們都能共享人間溫情。
二、爭當“留守兒童”的代理家長。按照“一幫一”、“一幫多”或“多幫一”的形式,各盡所能,踴躍參與到與留守兒童結對關愛活動中來,針對留守兒童學習、生活、心理上存在的問題,正確、適時引導孩子健康成長,主動履行代理家長義務。
三、努力為“留守兒童”做好事、辦實事。抽出一點時間,節儉一點開支,奉獻一片愛心,利用周末和節假日,經常與幫扶的留守兒童聯系交流,談心溝通,幫忙他們培養良好的學習習慣,鼓勵他們參加學校團體活動,融入團體生活,培養他們的交往本事和活潑開朗的性格,堅持定期與留守兒童父母、托管人、任課教師聯系溝通,做留守兒童生活的知情人、學習的引路人、品德的教育人、成長的保護人,讓所有遠離父母的孩子心有人愛、身有人護、難有人幫。
四、倡導社會各單位和個人捐款、捐物,我們將會把你們對留守兒童的這份關懷存入愛心基金,載入愛心史冊。
兒童是祖國的花朵、民族的期望。留守兒童是兒童中一個特殊的弱勢群體,關愛留守兒童是全社會的共同職責。讓我們齊心協力,努力為留守兒童創造和諧的成長環境,為構建和諧社會作出貢獻。
關愛留守兒童活動倡議書 篇18
全省各級婦聯干部,社會各界愛心人士、廣大志愿者:
人說愛心無價,人說大愛無疆。當你們牽著孩子的手,徜徉漫步,暢享天倫之樂時,你可曾想到,在我省廣大農村還有近30萬名孩子,人們叫他們為“留守兒童”。這些本該享受父母之愛、家庭之歡的孩子,由于父母外出務工,小小年紀便親情失依,沒有了父母的朝夕呵護,沒有了在父母懷抱的撒嬌承歡,沒有了寂寞時的傾訴,曾經的大家庭的溫暖,曾經的父母厚愛,轉化成了深深的孤獨和無助。他們與年邁的爺爺奶奶或其他家人一起守望著厚重的黃土,守望著一年一次兩次的相聚,望眼欲穿的等待把他們的童年磨蝕。他們渴望著每天能向父母問問作業題,他們希望有病時能喝一口父母遞過的水,他們企盼著早起上學時能聽到父母的諄諄叮囑,他們希望放學歸來時父母能輕輕地摸摸小手……,留守孩子稚嫩的心靈過早地承受著生活的艱辛和無奈……
我們以婦聯組織、也以母親的名義發出倡議:熱切呼吁各級婦聯干部、各界愛心人士、廣大志愿者,請你積極參加“愛心媽媽”結對行動,做留守兒童生活的知情人、學習的引路人、品德的教育人、成長的守護人,與這些失依的孩子心手相牽,用你的力量、用你的愛心彌補他們童年的孤寂,彌補愛的缺失,給他們以所有孩子一樣溫馨而美麗的童年!請你抽出一點時間,每周給留守兒童打一個電話,傾聽孩子們的心聲,彌補他們缺失的親情;每月家訪一次,買一本書、送一件禮物,讓他們分享你關愛的快樂。一季度開展一次關愛活動,一年組織一次聯誼活動,讓孩子們的童年更加快樂。你的一個電話,會撫慰孩子無助和委屈時的心靈;你的一封書信,會鼓勵孩子們戰勝孤獨;你的一次家訪談心,會使孩子們的性格更加開朗,行為不會偏離規范,童年充滿陽光!
關愛留守兒童、呵護留守兒童,讓留守兒童健康成長是我們義不容辭的責任。我們相信,有各級黨政的關懷,有全社會共同的關愛,有你們的愛心,在我們這個和諧的大家庭里,就不會讓他們學業失教、生活失助、心理失衡、行為失范、安全失保!
真誠希望愛心企業為農村貧困留守兒童奉獻愛心,捐款捐物,為孩子們實現夢想助一臂之力!
贈人玫瑰,手留余香。關愛留守兒童,是愛心、是責任、也是義務,是美好的情感,更是博大的胸懷。我們相信,只要人人都獻出一點愛,孩子一定會找回快樂的童年,世界一定會變成美好的人間!
有意者請與當地婦聯聯系。
甘肅省婦女聯合會
20xx年8月
關愛留守兒童活動倡議書 篇19
親愛的朋友們:
您是否知道在我們的周圍有這樣一群孩子——他們的父母為了生計,背井離鄉外出打工經商,一年中難得回家一次,讓留守在家中的他們倍受思親的煎熬,他們就是兒童中那一股特殊的群體——“留守兒童”。
眾所周知,兒童,本應該在雙親的呵護下無憂無慮地成長、在同一片藍天下幸福美好地生活,但是對于留守兒童們,由于他們的父母常年在外打工經商謀取生活,被獨自留在家中的他們卻不能像其他同齡的孩子那樣歡繞在父母膝旁,他們不得不獨自面對種種困難和艱辛。他們需要父母的溫暖 ,他們渴望與父母溝通,他們夢想在父母的教誨下成長。
關愛“留守兒童”不只是小事家事,更是國事,是關系民族未來發展的大事,需要全社會廣泛關注。因此,我們組織了 “關愛孩子傳遞愛心 共享和諧”的關愛留守兒童活動,并向全社會發出倡議:奉獻您的愛心,牽手留守兒童。
你可以做留守兒童教育的宣傳員,向留守兒童家長和監護人宣傳科學的家教觀念、知識和方法;也可以擔當留守兒童的“代理家長”,做孩子們生活的知情人、學習的引路人、成長的保護人;你可以為一個或幾個孩子開通“親情電話”,給他們書寫“親子書信”,說一些安慰幼小心靈的話;也可以做特困留守兒童生活上的資助者,甚至可以通過一餐便飯,讓他們感受到家庭的溫暖……也許你的微笑會給他們信心,也許你的話語會給他們希望;也許你的資助可以改變一個人的命運,也許你的一封信就可以改變他們對世界的看法!……
“幼吾幼以及人之幼”,是愛心、是責任、也是義務,是美好的情感,更是博大的胸襟。“送人玫瑰手留香,雪中送炭心留暖”,讓我們手拉著手與留守兒童同歡笑,共奮進,使這些處在人生成長關鍵時期的孩子們,能夠健康快樂成長。幫助農村留守兒童創造和諧的成長環境,共同做好農村留守兒童結對關愛活動,為積極構建和諧化州做貢獻!
朋友們,讓我們伸出愛的雙手去扶助稚嫩的希望,用愛的力量托起明天的太陽!
在,有千萬個留守兒童在期盼、在等待,等待你,也等待著我……
20xx年XX月XX日
關愛留守兒童活動倡議書 篇20
尊敬的社會各界愛心人士:
書籍是人類進步的階梯,是開啟人類智慧的鑰匙。好書,可以影響一個人一生的成長。在黃村鎮,有這樣一群孩子,父母長期在外務工,他們克服種種困難到校求學,但平時除了課本之外,沒有其他課外讀物,他們渴望了解廣闊的世界。為幫助這些孩子獲得更多的閱讀機會,現面向全鎮發出倡議。
打開您的書架,挑出閑置的書籍,獻出您的愛心,讓幫助過您的書籍在一雙又一雙求知的眼睛里再次傳播力量,讓留守兒童也能暢飲知識的甘泉,享受讀書的樂趣。“贈人玫瑰,手留余香”,您的慷慨捐贈一定會使孩子們受益,您的支持和鼓舞,將會是孩子們一生的財富!
(一)募集類型:
1.圖書:以家中閑置的圖書為宜,無缺頁、破損等情況;適合中小學生閱讀的故事類、科普類、文藝類、工具類書籍,內容積極健康,無色情、暴力等內容。
2.捐款:接受以捐款的形式募集圖書,工作人員將在募集結束后公開購書情況。
關愛留守兒童活動倡議書 篇21
親愛的同學們:
“梔子花開,如此可愛,揮揮手告別歡樂無奈,光陰好象流水飛快,日夜也將我們的青春灌溉”,畢業季是一個充滿希冀的季節,在這個生機勃勃的日子里,你一定會想留下些什么,讓我們以學子的名義行動吧!
同學們,幾乎我們每個人都有一個幸福而美滿的家庭?墒悄銈兪欠裰肋@個城市的很多個地方,還有很多的留守兒童,他們小小年紀,卻因為父母不在身邊而缺失親情;他們渴望家庭溫暖,卻只能忍受孤獨的煎熬;他們原本稚嫩的雙肩,卻過早承擔起生活的無奈……他們有一個特殊而酸澀的名字:“留守兒童”。
由于父母外出務工,他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看,普遍存在學業失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問題,其數量龐大并將長期存在,已經成為需要社會各界給予特別關注的特殊群體。
因此,我們需要獻出一份愛心去關注留守兒童,作為”留守兒童”關愛協會的一員,我們向大家發出倡議:親愛的同學們,讓我們一起伸出您溫暖的雙手,奉獻您無限的愛意,送去我們濃濃的關愛,可以是一本書,可以是一件洗干凈的衣服,也可以是一次“支教活動”,或者是一個關愛的微笑和眼神……,謝謝你親愛的同學!
20xx年XX月XX日
關愛留守兒童活動倡議書 篇22
一、指導思想
為了進一步加強和諧社會建設,落實科學發展觀,更好地發揮學校的育人功能,深入推進留守兒童心理健康教育,確保留守兒童在我校健康快樂的成長,使留守兒童家長放心,為社會的進步與穩定發揮應有的作用。結合我校留守兒童成長狀況及實際需求,特制定本工作計劃。
二、工作目標
通過對留守兒童問題的調查、分析與研究,找到影響留守兒童健康成長的原因,有針對性地提出行之有效的措施和辦法,狠抓落實,為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環境,同時,要加強領導,形成合力,將目標落到實處。
三、主要措施
1、成立組織領導機構
、賹W校成立由校長、主任和班主任組成的“54321關愛留守兒童行動”領導小組。(見另一表格)
②分工負責,確保措施落實。加強對留守兒童的統一領導和管理,保證各項工作要求全面認真落實到位。
2、加強制度建設,確保方案實施
、僦贫P愛行動實施方案各班主任,領導成員人手一份,確保按方案逐步實施。
、诙ㄆ谡匍_會議,每月討論一次有關留守兒童的學習、生活、心理等方面的問題。
、蹖㈥P愛留守兒童的工作納入班主任的常規工作,在《班隊工作手冊》中,每周要有工作安排,有關愛行動的記錄。
、軐㈥P愛留守兒童的工作績效與班主任考核掛鉤,在關愛行動中做出優秀成績的,年終給予優秀班主任的優先評選。
⑤年底各班都要認真總結經驗,寫一份關愛行動的小結。
3、加強關愛行動的計劃性,使關愛行動扎實有效開展。
、倜鞔_關愛對象:父母雙方在外連續打工3個月以上的農村兒童。
、诿鞔_工作內容:實施“54321”關愛行動:五即要做到“五個清楚”:基本信息、性格特征、興趣愛好、健康狀況、父母及監護人聯系方式清楚。四即“四個優先”:安全上優先教育和監護,學習上優先幫助和輔導,生活上有限關心和照顧,活動上優先參與和指導。三即“三溝通”與留守兒童本人,與在外打工的父母,與在家照看兒童的第二監護人保持溝通。二即雙管理:實行班主任與第二監護人協同管理。建立一即“一對一”的幫扶機制。努力營造留守兒童身心健康發展的優越環境,為在外打工的父母解決后顧之憂。
、勖鞔_關愛行動的具體目標:以幫助留守兒童健康成長為宗旨,以班級為關愛載體,以同學、教師、黨員為關愛的主體,以彌補留守兒童的感強缺失,提高道德修養和文化成為主要內容。
(1)學習上優先輔導。班級要從學習方面對留守兒童逐一進行分類、分組,落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學生的學業情況,制定學習幫扶計劃,明確幫扶時間、內容和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學習幫手,教師要對結對幫扶效果進行定期檢查,建立進步檔案。
(2)生活上優先照顧。教師對留守兒童要多看一眼,多問一聲,多幫一把,使學生開心、家長放心。食堂要注意營養搭配均衡,有益身體發育。留守兒童患病時,要及時診治,悉心照料。要指導學生學會生活自理,養成文明健康的生活習慣。
(3)活動上優先安排。高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動,或根據特點單獨開展一些活動,既使其愉悅身心,又培養獨立生活能力。
4、開展幫扶活動
學校針對“留守兒童”的學習和生活情況,實行“一對一”幫助機制,每一位“留守兒童”都有一位老師和一名優秀的學生來共同幫助;積極開展“留守兒童手牽手”活動,增進學生之間的相互了解和交流;班主任每期開學的時候制定出本班“留守兒童”的幫扶計劃,平時作好記錄、期末寫好總結,讓他們在老師、同學群體中成長,讓他們受到更多的監督、照顧與關愛。學校設立留守兒童親情電話,讓留守兒童定期與在外務工的父母進行親情交流。
5、建立談心制度
學校要定期召開幫扶教師、留守兒童、監護人或委托監護人座談會。要求班主任每月與“留守兒童”談心一次,詳細填好記錄卡,對少數學習嚴重滑坡、人格發展不健全、道德發展失范、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個別教育管理方案,著重進行矯治和幫助,做到有的放矢,因材施教。積極開展人文關愛活動,讓留守學生通過教師和集體的溫暖彌補親情缺失對其人格發展的消極影響。
6、注重心理輔導
針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童,班主任和課任老師要與學生多談心,著重進行心理輔導,開展心理矯正活動。定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育,使留守兒童感到備受關愛,體驗到生命成長的快樂與幸福,消除不良情感體驗,樹立樂觀向上的生活態度,培養正確的人生觀、價值觀。
倡議人:
日期:20xx年XX月XX日
關愛留守兒童活動倡議書 篇23
尊敬的各位義工朋友、車友會同學們、各位愛心人士:
大家好!
擁有健康和快樂是我們每個人的夢想。當我們和朋友高歌、放聲歡笑的時候;當我們和家人團聚、共享天倫的時候;當我們努力工作,暢想人生理想的時候,您可知道,就在我們身邊越來越多的家庭夫妻雙雙離開故土,加入到“打工族”的行列,他們當中的大多數人將孩子留給家中的老人或親戚代養,于是在小城鎮或農村出現了一個特有的群落——“留守兒童”,還有的媒體稱他們是有父母的“孤兒”。為此,義工朋友們,行動起來吧!讓我們攜手互助,共享一片藍天!學校生活是人生一段美好的時光,是學習知識、加強綜合素質、提高將來為社會服務能力的重要階段。
但是,在我們的校園迎來躊躇滿志的新生之際,我們又會看到許多來自貧困家庭學生無助的眼神。他們中有的來自貧困山區,經濟困難;有的失去雙親,命運坎坷;有的遭遇天災人禍,生活艱辛……物質的貧困阻斷了他們通向成功的征程,命運的無情打破了他們美好的夢想,此刻,他們特別需要精神上的關愛和物質上的幫助,他們應該在這充滿陽光的時代中充分感受社會的溫暖。為此,我們金堂義工群決定,在六.一前,(暫定5.29日)到金堂三溪希望小學獻愛心活動,現由于經費問題,我們的愛心書屋還沒建成,給孩子們的節日禮物還沒有著落,在此,成都義工金堂群群主和宣傳辦特向大家提議:省下您的一日工資、一日零花錢,在能力范圍內獻出愛心,慷慨捐助那些熱切期盼的人,也許您的點滴付出,就能改變一個人的命運,讓他們暗淡的生活重新迸發出燦爛的光輝,照亮他們的前程!
義工朋友們,“愛人者,人亦愛之”。您的慷慨解囊將被他人銘記,您的樂善好施將永遠被他人尊重,您伸出的援助之手,可以為他人的生活增添一份感激之情,也會為你的生活增添一份溫馨。您撒下的雖是點滴溫情,成就的卻是高尚的人生品德!“滴水匯成大江,碎石堆成海島”!
倡議人:
20__年__月__日
關愛留守兒童活動倡議書 篇24
全體老師、同學們:
你們好!
隨著我國工業化、城市化進程的推進,農村剩余勞動力的大量轉移,在兒童中產生了一個特殊的弱勢群體――貧困留守兒童,他們小小年紀,卻因為父母不在身邊而缺失親情;他們渴望家庭溫暖,卻只能忍受孤獨的煎熬;他們稚嫩的雙肩過早的承擔起生活的無奈。由于長期缺乏父母的關愛,再加上一般都存在家里經濟條件差、生活環境不好等情況,有的孩子因為貧困而失去了學習的機會,他們渴望知識、憧憬未來、成績優異、品學兼優,可貧困卻使他們失去了往日的歡笑,有的甚至離開了留戀的校園。他們急需精神的關愛和物質的幫助,扶危濟困、奉獻愛心,是中華民族的傳統美德。
關愛貧困留守兒童需要的是全社會的共同關愛。建寧縣團縣委和郵政局、關工委決定在全縣廣泛開展募捐愛心包裹活動,幫助貧困留守兒童幸福生活、健康成長。在此,我代表學校團委向全體師生發出倡議,請伸出您溫暖的雙手,奉獻您無限的愛意,以實際行動關愛這些弱勢兒童,幫助他們幸福成長。只要您獻出愛心,他們就多了一份生活的希望。也許您的點滴之恩,就有可能改變一個孩子一生的命運,讓他們暗淡的生活重新迸發出燦爛的光輝,讓希望的光芒照亮他們的前程。
授人玫瑰,手留余香。請伸出您的友愛之手,為貧困留守兒童撐起一片藍天,讓他們和其他孩子一樣,健康快樂成長;請獻出您的關愛之情,讓春風吹綠大地,讓愛心充滿人間!
倡議單位:
日期:
關愛留守兒童倡議書【三】
在我們的周圍有這樣一個群體:他們的父母為了生計外出務工,用勤勞和智慧為經濟發展和社會穩定作出了貢獻,但他們卻留在了農村家里,成為兒童中一個特殊的弱勢群體——農村留守兒童。天真燦爛的年齡,本該得到父母的呵護,享受家庭的溫馨,卻過早地離開了溫暖的懷抱,體驗著親情的缺失,忍受著孤獨和貧困的煎熬。據統計,我市共有農村留守兒童21095人,其中有167名兒童父母雙親外出且常年無人管理。
為了讓他們健康成長,我們倡議:希望全市各黨政機關、企事業單位和廣大干部職工及社會各屆人士伸出溫暖的雙手,積極參與農村留守兒童結對幫扶活動。
一、請伸出您關愛的雙手,爭當“愛心媽媽”、“愛心爸爸”、“知心姐姐”、“知心哥哥”,傾聽他們的心聲、關注他們的成長,讓同一片藍天下的孩子們都能共享人間溫情。
二、爭當“留守兒童”的代理家長。按照“一幫一”、“一幫多”或“多幫一”的形式,各盡所能,踴躍參與到與留守兒童結對關愛活動中來,針對留守兒童學習、生活、心理上存在的問題,正確、適時引導孩子健康成長,主動履行代理家長義務。
三、努力為“留守兒童”做好事、辦實事。抽出一點時間,節約一點開支,奉獻一片愛心,利用周末和節假日,經常與幫扶的留守兒童聯系交流,談心溝通,幫助他們培養良好的學習習慣,鼓勵他們參加學校集體活動,融入集體生活,培養他們的交往能力和活潑開朗的性格,堅持定期與留守兒童父母、托管人、任課老師聯系溝通,做留守兒童生活的知情人、學習的引路人、品德的教育人、成長的保護人,讓所有遠離父母的孩子心有人愛、身有人護、難有人幫。
四、倡導社會各單位和個人捐款、捐物,我們將會把你們對留守兒童的這份關懷存入愛心基金,載入愛心史冊。
兒童是祖國的花朵、民族的希望。留守兒童是兒童中一個特殊的弱勢群體,關愛留守兒童是全社會的共同責任。讓我們齊心協力,努力為留守兒童創造和諧的成長環境,為構建和諧社會作出貢獻。
關愛留守兒童活動倡議書 篇25
兒童是祖國的未來,民族的希望。然而,當我們衣食無憂,與家人共享天倫之樂時,在我們身邊還有這樣一個特殊群體―――留守兒童。他們的父母為了生計,背井離鄉外出打工,他們卻留在缺少父母親情的家中,獨自承受成長中的快樂與傷痛,備受思親的煎熬,他們正面臨著關愛缺少、情感缺失等諸多困難和問題。
關愛、呵護留守兒童是我們共同的責任。為此,多倫縣婦聯向社會發出倡議――讓我們共同關愛留守兒童!
您,可以是單位、企業、學校,也可以是班級、家庭、個人。您可以捐建留守兒童之家、留守兒童愛心書屋、陽光操場等公益項目,給留守兒童創造一個良好的學習娛樂場所;您可以結對幫扶留守兒童,給留守兒童生活上關心、心理上疏導、學習上輔導;您可以擔當留守兒童的“代理家長”,做孩子們生活的知情人、學習的引路人、成長的保護人;您可以適當給予困難留守兒童生活、學習方面的資助,幫助貧困留守兒童遇到的困難;您更可以為留守兒童工作奔走呼吁,形成輿論聲勢,擴大社會影響,進一步引起全社會對留守兒童問題的廣泛關注,促使更多的單位、組織和個人積極參與。
也許您的點滴付出,就能改變一個孩子的命運;也許您的一份關愛,就能點亮他們的青春夢想!如果您愿意伸出溫暖的雙手,請致電多倫縣婦聯:0479-452。我們將竭誠為您奉獻愛心牽線搭橋。讓我們齊心協力,與愛同行,努力為留守兒童創造良好的成長環境,為建設富裕和諧美麗多倫做出自己的貢獻!
關愛留守兒童活動倡議書 篇26
尊敬的各位教師:
大家好!
有這樣一群孩子——他們的父母因為工作需要和生活壓力,背井離鄉在各行各業為社會建設做出巨大貢獻。他們倍受思親煎熬,只能望明月寄思情;他們渴望家庭溫暖,只能忍受孤獨和寂寞;他們就是農村留守兒童!由于親情的.長期缺失,留守兒童普遍存在學業失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、情感失落等問題。目前全國留守兒童已超過900萬,其中江蘇省有24。2萬,中國礦業大學所在的徐州市廣大農村也有著眾多的留守兒童。
黨和國家一向重視關愛留守兒童工作,要關心留守兒童,讓他們都能感受到社會主義大家庭的溫暖。關愛留守兒童,踐行社會職責,20__年1月22日午時,管理學院聯合徐州團市委、邳州市委共同前往邳州市八義集鎮慰問留守兒童,并選取了該鎮最困難的100名留守兒童進行一對一的長期幫扶。志愿者們經過走訪調研,發現孩子們都有一個小小的心愿,他們有的想有一個足球,有的想有一套新衣服等等。在匯總了孩子們的心愿和想法的基礎上,我們真誠地向全校教職員工發出認領倡議,期望匯聚眾人的力量幫忙每一個留守兒童實現微心愿:
您能夠經過志愿者傳遞愛心,也能夠隨同志愿者們一齊前往八義集鎮親自表達愛心。
認領一個細心愿,點燃一個大夢想!讓我們共同行動,用愛心孕育期望,用溫情播撒陽光!衷心祝福您一生平安!
關愛留守兒童活動倡議書 篇27
尊敬的社會各界愛心人士,石阡縣籍在外鄉友:
“每逢佳節倍思親”是我們每個人常有的情愫。一年一度的中秋節就要來臨,在我們喜氣洋洋與家人賞月、吃月餅、話團圓的同時,在我們的身邊還有這樣一群人:他們的父母在全國各個地方,在自己的崗位上孜孜不倦,做一顆勤勞的螺絲釘;他們常常會在暗夜里,用稚嫩的小手涂抹眼角孤單的淚水;他們會在漫長的黑夜里輾轉反側,想著父母在身邊的每一個瞬間;他們會在每次離別時奮力哭喊,任憑風把他們的聲音吹散!對,他們有一個共同的名字:留守兒童!他們也是早晨初升的太陽,也是祖國的未來,同樣也需要社會各界愛心人士的關愛與陪伴!
在中秋佳節來臨之際,共青團石阡縣委、石阡縣西部計劃志愿者項目辦將于20xx年9月13日前往石固鄉王家溝小學開展“春暉心行·共度中秋——農村留守兒童關愛活動”,活動將以互動游戲、月餅分享的形式陪伴孩子們度過一個充滿美好回憶的中秋節。在此,我們特向您發出倡議,請伸出您愛心的雙手,為這里的留守兒童獻上一份月餅,讓他們和我們一起感受節日的快樂和溫暖。
也許您并不富裕,也許您力量微弱,但聚沙成塔、集腋成裘,涓涓細流,可以匯成江河。
愛心匯集,傳遞的卻是社會大家庭的溫暖,放飛的是留守孩子的夢想!
我們在真情呼喚,留守孩子也在熱切的期盼,
扶住貧困,愛心無限,距離雖遠,心靈相牽。
讓我們共同行動,用我們的愛心點燃希望,播撒陽光。
聯系人:
關愛留守兒童活動倡議書 篇28
在閑暇之余,當你在享受家人的天倫之樂時,你是否關注到,在我們身邊分布著這樣一個龐大的人群:他們小小年紀,卻因為父母不在身邊而缺失親情;他們渴望家庭溫暖,卻只能忍受孤獨的煎熬;他們幼嫩的雙肩過早的承擔起生活的無奈……他們有一個特殊的名字:“留守兒童”。
由于父母雙雙外出務工掙錢,他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看,普遍存在學業失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問題,其數量龐大并將長期存在,已經成為需要社會各界給予特別關注的特殊群體。呵護留守兒童、關愛留守少年,是構建和諧社會交給我們的共同責任。
為了幫助我市農村留守兒童彌補情感缺失、家庭教育缺位,使這些處在人生成長關鍵時期的孩子們,能夠健康快樂成長,我們心理交流協會向全社會發出了“關愛留守兒童”的倡議:
一、請伸出您關愛的雙手,爭當“知心姐姐、知心哥哥”,傾聽他們的心聲,讓同一片藍天下的孩子們都能共享人間溫情。
二、爭當“留守兒童”教育的宣傳員。由于家長和孩子長期分離,部分留守兒童存在親情缺失、家教缺位。我們要當好宣傳員,幫助引導農村留守兒童家長重視對子女的教育,及時向他們宣傳普及科學的家庭教育觀念,先進的家教知識和方法,使他們真正承擔起教養孩子的責任和義務,正確對待孩子的成長,加強親子間的交流和溝通,讓孩子感受到親情的溫暖。同時鼓勵孩子通過書信、電話等方式來抒發和宣泄內心情感,促進心理健康成長,增進“留守兒童”與家長的聯系,促使留守兒童身體、心理、品格得到健康成長和發展。
三 、爭當“留守兒童”的代理家長。希望大家按照“一幫一”或“一幫多”的形式,各盡所能,踴躍參與到與留守兒童結對關愛活動中來。針對留守兒童學習、生活、心理上存在的問題,正確、適時引導孩子成長,主動履行代理家長義務。
四 、 努力為“留守兒童”做好事、辦實事。希望大家抽出一點時間,節約一點開支,奉獻一片愛心, 利用周末和節假日,經常與幫扶的留守兒童聯系交流,談心溝通,幫助他們培養良好的學習習慣,鼓勵他們參加學校集體活動,融入集體生活,培養他們的交往能力和活潑開朗的性格,堅持定期與留守兒童父母、托管人、任課老師聯系溝通,做留守兒童生活的知情人、學習的引路人、品德的教育人、成長的保護人,讓所有遠離父母的孩子心有人愛、身有人護、難有人幫。
五、由于我們做這項長期活動屬于純公益性質且能力有限,現倡導社會各單位、個人捐款、捐物,我們將會把你對留守兒童的這份關懷載入愛心史冊。
為了同一片藍天下的孩子們都能擁有幸福的童年和美好的明天,請伸出您溫暖的雙手吧!讓我們齊心協力,團結奮斗,努力為留守兒童創造和諧的成長環境,共同做好農村留守兒童結對關愛活動,為積極構建和諧社會作出新的貢獻!
注:本活動計劃每月至少開展一次,具體時間、地點會及時的通知下去!
報名、募贈地址:人民北路179號(步步高百貨往北100米城中加油站正對面五樓)
報名、募贈熱線: