環境保護倡議書教師評語(精選28篇)
環境保護倡議書教師評語 篇1
如果你真的保護過環境,那世界為什么會氣候變暖,二氧化碳的增多,而出現洪水、暴雨、強臺風、土地干旱等嚴重現象?這些現象將會導致家破人亡,據統計,如果我們不保護環境,那在90年后,也就是2097年后,我們的地球將會毀滅,這是為什么呢?因為你沒有保護過環境。也許你彎一彎腰,伸一伸手,就會拯救地球最后的生命,我們只有一個地球,我們要保護它。
那我們應該怎樣保護環境呢?我歸納了五條方法,如下:
1.愛護花草樹木,多植樹造林。
2. 愛護野生動物。
3.注意廢物的回收和利用。
4.不用或少用一次性制品
5.厲行節約
來吧,保護環境。我們只有一個地球,不要將現在的幸福生活而毀于一旦。
廣大市民朋友們:
為全面貫徹落實黨的十八大建設美麗中國、實現中華民族永續發展的總體部署,加快德陽建設四川省區域中心大城市和山水宜居城市,打造山水綠城、文化名城、工業新城的德陽城市新形象,確保20__年全面建成國家級森林城市。我們向全市人民提出以下倡議:
一、積極響應號召,爭做生態文明的宣傳員。讓我們自覺樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念,支持、參與生態文明宣傳教育,形成愛護生態環境的良好風氣。進一步推動形成我為建設綠色家園盡責,我以奉獻生態文明為榮的良好風尚。
二、積極主動參與,爭做綠色家園的踐行者。自覺參與全民義務植樹活動,加快推進綠色家園和生態文明建設。鼓勵社會各界參與城鄉綠化工程,倡導多種方式履行植樹義務,支持栽植希望樹、青春樹、友誼樹,建設青年林、巾幗林、成長紀念林、結婚紀念林、幸福家庭林等,逐步形成以樹寄情、以樹銘志、奉獻綠色的良好社會時尚。
三、堅持從我做起,爭做-愛綠護綠的帶頭人。踐行低碳生活、綠色消費。珍惜生態綠化建設成果,愛護花草樹木,爭做綠色家園的守護人,爭做-愛綠護綠的先進和模范,切實保護好造林綠化成果。
用熱情植下一棵樹,用愛心呵護一片綠。建設生態德陽、綠色德陽,我們義不容辭!創建國家森林城市和園林城市,我們重任在肩!讓我們攜起手來,共同努力,從我做起,從現在做起,爭當積極營造優美人居環境的創造者,為共建綠色家園,共促生態文明建設貢獻自己的一份力量!
環境保護倡議書教師評語 篇2
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們:
我們每個人都希望生活在一個清潔、舒適的環境中。但是,我們共有的家園——地球,卻由于人類的肆意破壞、污染、浪費,已經失去了往日的美麗,環境污染已成為影響我們生活的一大問題。我們渴望美麗的地球、綠色的家園、湛藍的天空、清新的空氣。
美麗的環境需要我們共同營造,文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。愛護地球、保護環境,從我做起。我們開展了:愛護花草樹木、保護小動物、珍惜水資源、節約用電等豐富多彩的系列專題教育活動中。孩子們知道了各種環保標志、動植物知識,了解了動植物與人類生活的關系、廢物回收的有關知識。在樹木認養活動中,孩子們懂得了如何保護、愛惜樹木。環保小衛士活動,讓孩子們成為了環境的主人,增強了自豪感和任務意識。
為了讓地球更美,讓家園更綠,我園向廣大家長、小朋友們倡議:
1、做一個文明的人,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,保護綠色環境。
2、節約用紙、用水、用電,愛惜糧食、節約使用自然資源,杜絕浪費。
創建綠色校園,更要做到人與人之間的和諧。在社會高速發展的同時,我們發現人與人之間慢慢冷漠了,疏離了。每個人的發展都離不開其他人,但是可能有與你住在一棟公寓里的鄰居還是你的陌生人,可能有某位你每天都能遇上的老師你還沒有向他問過好,甚至我們的父母的生日也可能是我們不知道的。如果沒有心境的美,環境的美又有什么意義呢?如果我們都能經常獻出我們的愛心,送給他人以微笑;獻出我們的回報,致以誠摯的謝意;獻出我們的熱情,融化隔閡與冷漠,那么未來是不是更令人憧憬?所以我倡議大家:尊重父母,敬愛師長,善于交流,樂于奉獻。
3、愛護公物,愛護每一片綠地,做到不穿行、不踐踏、不攀折花木。
4、不制造影響他人的噪聲,維護安寧環境。
5、減少空氣污染,節約能源,盡量使用公共交通工具、自行車或步行。
6、認識“環境標志”,選購綠色產品,少用一次性制品,減少白色污染。
7、親近大自然,與我們的動植物朋友和諧相處。
“我低碳·我快樂·我時尚”,美術學院團委青年志愿者服務隊(愛心接力社)向所有同學發出倡議:以手繪、電腦制作等方式制作倡導低碳校園生活的小標貼,集中在校園中派發、張貼。號召大學生承擔起保護環境的責任,人人參與,打造快樂、幸福、時尚的低碳校園生活。
8、積極向家人、親朋好友宣傳環保知識,動員周圍的人為環保出一份力。
樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風dd奉獻社會,傳遞愛心,傳播文明,構建和諧社會,促進社會進步。
地球的安寧,世界的美好,需要全社會的共同努力。讓我們攜起手來,從現在做起,從一點一滴的小事做起,讓天更藍、水更清、地更綠,人更美,為保護我們的家園,保護我們的地球共同努力吧!
環境保護倡議書教師評語 篇3
“我愛碧水藍天,我要綠色家園”已成為每位家長和學生的共同心聲。為了給學生創建一個干凈、健康、綠色、環保的生存環境,為了給孩子留下一個碧水藍天的綠色家園,我們藍天學校全體教職工、學生,向大家發出倡議:
1、紙屑垃圾不亂扔,保持生活好環境;
綠色是令人愉快的顏色,綠色校園是令人向往的校園,將一中創建成一個更加綠色的校園應該是我們的共同責任。
2、隨地吐痰不衛生,養好習慣不生病;
3、采花折草不可取,花草也有小生命;
4、節約資源人品好,隨手關水和關燈;
5、浪費糧食不光榮,“光盤”行動人贊成;
6、天要藍,水要清,“廢品”分類進“家”中;
7、綠色出行少開車,減少污染空氣凈;
8、所有行動看低碳,環保藍色中國夢。
讓我們共同遵守倡議,從自我做起,從今天做起,從小事做起,從細節做起,讓天更藍、水更清、地更綠!
環境保護倡議書教師評語 篇4
親愛的人類朋友們:
你們好!眾所周知,地球是我們人類賴以生存的家園,愛護環境是每個人義不容辭的責任。以前,我們的地球十分美麗,四處環繞著綠水青山,空氣也很清新,人和動物生活得無憂無慮。可現在,由于人類的亂砍濫伐,地球的軀體上出現了一道道觸目驚心的裂痕;由于大家亂扔垃圾,排放大量廢氣,地球的臉上變得臟污不堪了;由于大家肆意浪費資源,地球濃密的秀發變得稀疏了。為了讓地球母親重新綻開美麗的笑顏,我想向大家提出以下建議:
1、多植樹造林,不亂砍濫伐,愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草和每一片樹木。
2、從自身做起,從身邊的小事做起,增強自身的環保意識,積極學習有關垃圾分類的知識,不亂扔垃圾。對于身邊亂扔垃圾、隨地吐痰的現象也要及時制止。
3、保護野生動植物,積極地阻止獵殺野生動物的行為,不使用以野生動物皮毛制成的物品。
4、節約水資源,提高利用率。在生活中,可以一水多用,如:將洗菜、淘米、洗手的水存放起來,用于沖廁或者澆花。
5、少用一次性用品,減少資源消耗。出門在外,可以自帶生活用品,盡量不使用一次性牙膏、一次性牙刷、一次性杯子、一次性碗筷。去超市購物時,可以帶上環保袋,不使用一次性購物袋。
6、堅持綠色出行,低碳環保。少開私家車,多乘坐公共汽車,近路可考慮騎單車或步行,以此減少機動車尾氣排放對空氣造成的污染。
正所謂“綠水青山就是金山銀山”,只要保護好這“綠水青山”,就等于保護了地球,保護了我們的家園,讓我們一起行動起來吧!
環境保護倡議書教師評語 篇5
_市市長:
地球是我們的家,同時也是我們的母親。地球無償的供給我們各種資源,而我們卻還為了一點蠅頭小利,不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個地球》那篇文章所說的,我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去,地球如果滅亡了,那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上。為了保護我們的地球,愛護環境,我倡議大家做到如下幾點:
1.珍惜現在的每一口空氣,盡可能的減少對空氣的污染。
2.倡導步行少用汽車,這都是保護大氣的舉措。
3.要多植樹造林,森林不僅能呼出新鮮空氣,還能凈化空氣。并制止亂砍伐森林的行為,要少破壞環境。
5.不要濫用各種資源,如,煤、木、水……如果這些資源被開發光了,我們的子孫后代將會無法生存。
6.水是生命的源泉,要提倡節約用水,不浪費一滴水。
雖然我們一兩個人改變不了地球的命運,但是只要大家都行動起來,保護和珍惜我們的地球,地球就能炫出青春的笑臉!
倡議人:
日期:
環境保護倡議書教師評語 篇6
大家好:
今天我要對那些波壞大自然的公司提出建議。
有幾項是那些破壞大自然做的比如:工業廢水,化學廢品,電池等等,一些對大自然有害的物品。新聞說pm2.5突然增加是因為那些公司排放污染氣體所導致的。還有工人亂砍伐樹木,小鳥沒有了家。這些已經被國家重視,但有的公司整天閉不出門,甚至有的企業租了一間房子。村民都說那有異味,報了警,警-察知道以后經過調查終于把這扇神秘的面紗揭出來了。原來是他們非法加工,導致河水污染。所以我要向某些企業提出建議:
1.不污染空氣保護大自然。
2.不排廢水。
3.不砍樹讓小鳥有個家。
當然我也要向市民發出提議
1.不吐痰
2.不往小河扔廢品,垃圾。
3.不燒樹葉。
4.不扔電池。
這就是我建議的內容,請某些公司和市民不要再破壞資源。保護資源從我做起,從小事做起。
簽名:_
日期:年 月 日
環境保護倡議書教師評語 篇7
罪惡的人類:
你們好!
地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那么的美麗壯觀,和藹可親。但是如今十分發達的地球,雖然環境情況看起來十分樂觀,實際上卻有十分重大的隱患,深林大量被砍伐,生態系統平衡被破壞。我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人,奄奄一息。
這樣的不良現象,都是由我們人類心目中那“第二個家園”引起的,科學家已經證明,至少在地球為中心的40萬千米的范圍內,沒有適合人類居住的第二個星球。但是,我們卻隨意毀壞自然,不顧后果地濫用化學品,使本來可以不斷再生,給人類做貢獻的森林資源不能再生,卻還指望破壞了地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎?在地球衰落的同時,又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們……沙塵暴,由于人們濫砍濫伐,不注重綠洲,導致植被面積縮小,水土嚴重流失;酸雨,不植樹造林,水土流失,導致它正腐蝕著我們的笑容和美麗……一寸土一片綠,正在被人們的肆意所吞蝕。
你們說,地球擁有的森林資源難道是無限的嗎?我們不加節制地利用資源,難道就不會枯竭嗎?這令人震驚的嚴重現象,怎能不引起大家的認真思考呢?為了我們共同的家園——地球,我提出了以下幾點建議:
1、節約資源:
不亂砍濫伐,即使需要樹木,伐過樹后,也要植樹,那樣才能使生態平衡。節水為榮,隨時關上水龍頭,防止滴漏。
2、重復使用,多次利用:
盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用塑料袋、一次性筷子和餐盒,減少白色污染;自備購物袋或提籃。
3、分類回收,循環再用:不亂丟廢棄電視、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環再生,造福人類。
保護地球人人有責!讓我們共同保護地球,保護地球的生態環境吧!
環境保護倡議書教師評語 篇8
愛護環境,就是珍惜生命。在第____個“65”世界環境日到來之際,為了自己,為了我們的子孫后代,永遠有一個美好的生存環境,讓我們一起“低碳減排,綠色生活”,共同做到:
1、自覺遵守法律法規。認真貫徹執行《中華人民共和國環境保護法》,增強環保意識,做環境保護的宣傳者、參與者、監督者。
2、愛護公共環境衛生。不隨地吐痰,不亂倒亂扔垃圾,不隨意排放污水,不破壞花草樹木,不露天燃燒稻草和其他有害物質,少燃放煙花鞭炮,減少環境污染,保護水源,保持村莊、道路、河流清潔。
3、垃圾分類減量處理。將玻璃瓶、廢塑料、廢紙、廢棄電池、廚余垃圾及其他各種廢棄物,按照“漚、燒、埋、收”的方式進行分類處理,變廢為寶,使資源循環再生,造福人類。
4、綠色低碳環保出行。盡可能的多選擇坐公交車、騎自行車或步行等綠色方式出行,健身環保兩不誤。
5、節約社會自然資源。推廣使用節能電器、清潔能源汽車;拒絕過度包裝,多使用耐用品及可再生材料制成的工作生活用品,少使用一次性餐盒、一次性筷子以及塑料袋(布)等消費品;節約用水。
愛護地球,保護環境,倡導綠色生活,是社會進步的體現,是每一個公民義不容辭的責任。讓我們從自己做起,從身邊小事做起,從現在做起,為共建現代生態文明縣城、幸福蓮鄉而作出應有的貢獻。
____鎮____社區
20____年__月__日
環境保護倡議書教師評語 篇9
居住在地球上的人類們:
現在的地球已經變得滿目瘡痍,而你們警醒了嗎?你們是否還在為了一己私欲破壞著地球上的一草一木?
有因便有果,因果循環,早晚有一天,人類在大自然中種下的因,會在自己身上結下果。
全球變暖,冰川融化,水土流失……近年來,地震,洪水,泥石流等自然災害也頻頻發生,難道非要等到人滅亡的那一天,才懊惱當初沒有好好保護地球嗎?
北極熊原為冰雪中的霸主,卻因為環境,找不到食物而活活餓死;獅子原為森林中的王者,卻被人類活活捕捉;動物園里,如同一件物品一般,供人欣賞;鯊魚原為深海中的帝王,卻被人類生生割掉魚鰭,只為做成一頓魚翅,供人吃喝;……
你們看到了,聽到了,甚至參與了這些事情,可曾有過一絲的懊悔?
萬物在這些自私自利的人面前算什么?供他們享樂的的物件?
萬物皆有靈,人類對大自然的做法,動植物們,全都看在眼里,痛在心里。
世間萬物皆有母親,想想看,當一只雛鷹在巢中焦急地等待著自己母親的歸來,殊不知自己的母親已經被殘忍的獵人殺害,最后竟活活被餓死在巢穴中,這是多么的可悲。
有人說,如果有一天地球真的承受不了人類了,或者人類無法在地球生存了,可以移居到別的星球。
事實真的這么簡單嗎?先不說人類到目前為止都沒有找到一個適合人類生存的星球,就說人類把地球弄得面目全非,滿目蒼夷,直接移居到別的星球。那么,你們有沒有想過,在地球上的生物又將面臨著什么?
在人類還沒有出現之前,它們是多么自由自在啊,即使每天都要去尋找食物,躲避敵害,但,它們至少不用擔心它們的種族遭到滅絕。大自然養育著地球上的各種生物,也維持著生態平衡。
可,當人類出現了,他們一步一步逐漸成長,智商越來越高,制造工具的能力也越來越強,這,成了所有生物的噩夢。
人類毫無節制地砍伐樹木,導致水土流失嚴重,動物們也失去了它們的家園;大量捕捉動物,導致許多種族瀕危,甚至于滅絕;燃燒煤炭,石油以及天然氣,導致空氣中二氧化碳濃度增加,大氣中的碳—氧平衡遭到破壞,最后形成溫室效應……
現在有許多人類在想辦法恢復地球的勃勃生機,但更有一些人依舊在獵殺著動物,破壞著大自然。
居住在地球上的人們啊,現在我向你們發起倡議,保護好地球,保護好大自然吧,地球是我們的家園,我們更應該好好愛護它,傷害了地球,更是在傷害我們人類自身啊。地球,需要我們來維護,為了自己,也為了地球上的生物們,請時刻注意保護環境,我相信地球一定會越來越好!
環境保護倡議書教師評語 篇10
同學們:
大家好!在我們的日常生活的環境中,終能看見隨意丟棄的塑料袋落在地上。它們隨風飄揚著,灑落在每一個地方。即污染環境,又不美觀。而且這些塑料袋還很難處理。用火燒冒出的黑煙污染了空氣。埋在土里,即使過300年也不爛,嚴重破壞了土地的質量。那么這些塑料袋是從哪里來的?原來是人們帶來的。人們上集市買菜時買一樣東西就隨手拿一個塑料袋。用完了就隨地丟掉。還有一些是人們吃用塑料袋裝的食物,吃完了就隨地亂扔,造成了環境嚴重的污染,為了使這些塑料袋消失,我有一些倡議:
一,保證自己不亂扔塑料袋,從自己做起。
二,宣傳亂扔塑料袋帶來的危害,勸人們不要亂扔塑料袋。
三,讓自己的親人買菜用竹籃子,那樣即環保又衛生。而大多數塑料袋只能用一次,而竹籃子洗洗又可重復使用。
減少污染,節約資源是我們每個公民的責任和義務。從自己做起,要讓人們知道:污染環境千夫指,保護環境萬夫頌。讓我們行動起來吧。
倡議人:
日期:
環境保護倡議書教師評語 篇11
親愛的同學們:
你們好!我國改革六十年,生活越來越富裕了。然而,我們的環境卻遭到了無盡的破壞。沙塵暴頻發,荒漠化嚴重,污水四溢,空氣污染,亂砍濫伐……這所有的事情都在提醒我們人類。地球雖然無言,但是,因為地球的環境的惡化給人們帶來的卻是報復和懲罰。在各種災難面前,我們不得不承認,在大自然面前,人類極其渺小,當我們在追究原因時,往往忘記了這正是人類自己破壞環境所造成的惡果。人類只有一個地球,尊重地球就是尊重自己的生命,拯救地球就是拯救未來。
生活中,很多同學都有浪費資源的現象:水龍頭不停地流出清澈的自來水,用水的人不知去向;開著電燈、電視的房間里卻長時間空無一人;筆記本隨手扔進垃圾桶,卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題。因此,我特意提出以下建議:
1、節約用水。在使用水時,要注意以下幾點:洗完手立即關上水龍頭;在拖地板時不要用太多水,拖完地板的水可以用來沖廁所;
2、愛護公物。大家知道,學校的東西都是政府給的,應該愛護公物,也不要破壞校園里的一草一木。
3、節約用紙。大家在用紙的時候不能浪費,沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環保又不浪費。
保護環境是人人有責的,讓我們一起來保護地球吧!為了我們的未來,一定要保護好地球。
環境保護倡議書教師評語 篇12
6月5日為世界環境保護日,今年聯合國環境規劃署確定“你的星球需要你,聯合起來應對氣候變化”的主題,國家環保部也將主題確定為“____”。
每一個環境污染的實例,可以說都是大自然對人類敲響的一聲警鐘。為了保護生態環境,為了維護人類自身和子孫后代的健康,我們必須保護環境,防治環境污染。
為此,我們向全校倡議,讓我們攜手,保護環境,從身邊做起,從小事做起:
1、樹立綠色文明觀念,自覺關心環境狀況,遵守環境保護法律法規,把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。
2、為減少空氣污染,節約能源。節約用電,做到人走燈滅。
3、為珍惜水資源,減少水污染,節約淋浴用水,縮短淋浴時間。
4、為保護森林、礦產等自然資源,盡量減少使用一次性紙杯、木筷和餐盒等;節省紙張,少寄賀卡。
5、為珍惜土地,購物時自備購物袋;支持和參與廢紙、廢玻璃、廢塑料和廢金屬的回收利用;愛護公共綠地;盡量減少生活垃圾。
6、全面提高環境與發展意識,樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚。負起環保責任,促進企業、經濟和環境的可持續發展。
保護地球,就是保護我們自己。讓我們攜手努力,從現在做起,從身邊一點一滴的日常小事做起,積極行動起來,勸告和阻止不環保行為,“節約資源、保護環境”,還自己一片藍天!
環境保護倡議書教師評語 篇13
老師們、同學們:
學校是師生學習生活的主要場所,綠色環保進入校園是學校文明的重要表現,是師生健康的需要,營造一個良好的綠色環境是我們共同的責任。為此制定如下公約:
1、不亂丟垃圾、亂吐痰看到垃圾要主動撿起來;
2、愛惜學習用品,培養勤儉節約的優良品質;
3、種植花草清新空氣,綠化美化校園環境;
4、節約用水,節約用電,合理使用能源;
5、提倡生活垃圾分類,廢舊物品不亂堆放;
6、學習生活減少噪音污染;
7、學生,老師要共同學習綠色知識,提高環保意識,共同創建綠色家園。
簽名:_
日期:年 月 日
環境保護倡議書教師評語 篇14
親愛的同學們:
大家好
今天我要說的是關于環保的話題,環保是我們一直都在說的一個話題,因為保護環境已經迫在眉睫了。人類只有一個地球,它是生命的搖籃,是人類共有的家園。環境污染與生態破壞,已經對人類的社會經濟發展和人們的正常生活構成了現實威脅。愛護環境,崇尚文明,無疑是人類自身的道義和責任。為了牢固樹立同學們的環境保護新思想、新道德、新風尚,保護我們美好的家園,我們發出如下倡議:
一、提高環保意識,自覺、認真學習課內外環保知識;
二、奉獻環保愛心,加入環保行列,保護水源愛護環境衛生,不亂丟亂吐,不亂涂亂畫;
四、節約用水,一水多用,別讓生命之泉空流;
五、節約用紙;珍惜森林資源;
六、節約用電,不過早開燈,人走燈熄;
七、珍惜資源,物盡其用,一物多用;
八、推動垃圾分類回收,讓垃圾變成資源;
九、要使用環保產品,減少環境污染;
十、舊物巧利用,讓有限的資源延長壽命;
十一、愛護綠化,不摧殘花草樹木;
十二、人人盡力,避免噪音,共創寧靜環境;
十三、認“環境標志”、“綠色食品標志”,保障自身健康;
十四、買無公害食品,維護生態環境;
十五、自備餐具、購物袋,減少白色污染;
十六、拒吃野生動物,不買野生動物制品,善待生命;
十七、關心大氣質數,倡步行,騎單車,支持公共交通;
十八、做環保志愿者,積極參與環保宣傳及其活動;
十九、維護綠化,認養花樹,爭做綠色環保小衛士;
二十、積極行動,保護環境,讓綠色永駐大地。
心動不如行動,讓我們攜手努力,從現在做起,從身邊一點一滴的小事做起,積極行動,保護環境,珍惜生命,讓綠色永駐地球!
倡議人:
日期:
環境保護倡議書教師評語 篇15
在一個風和日麗的下午,我和媽媽準備去看望以前的朋友,可是車太臟了,我們只好先帶他去“洗一下澡”。媽媽把車開進了洗車店,幾個叔叔一擁而上,拿著和我手腕一樣粗的水管對著車子猛一陣沖洗。頓時,水花四濺,他們甚至還淘氣地跳到了我手上!然后,叔叔們又為汽車全身抹上了“沐浴露”,汽車就像一個天真可愛的孩子,全身都是泡泡,它一動不動地站在那里,任憑人們為它“梳洗”。接著,叔叔們重新拿起那條水管,直往汽車上噴。從車身上流下來的水像一個調皮的小孩,嘩嘩地奔跑著,匯成了一條小溪,淘氣的小浪花在地上跳起了歡快的舞蹈。他們從地上流過,進了下水道……“哇,洗一輛車要這么多水!”我不禁驚訝起來。我在洗車場站了三十分鐘,在這三十分鐘內,水管子里的水,幾乎,沒有停止向外流淌過!洗一輛車要多少水呢?聽洗車場的老板說,他們一天大概要洗50輛車,假如洗一輛車要用一噸水,一個洗車場一天要用多少水呢?在我們茶山的石大路段,從南社路口到方中酒店路口,僅僅兩公里的路,已經有四家洗車店,那么,我們鎮有多少家洗車店呢?我們東莞市又有多少家洗車店呢?東莞市一天在洗車方面要耗多少水呢?一千噸?一萬噸?十萬噸?……想著想著,我驚呆了。
第二天,我很早就來到了教室,迫不及待地把昨天在洗車場里看見的事告訴了同學們。只見大家都眉頭緊鎖,還沒等我說完,小儀就搶著喊:“是啊,上次我跟爸爸去洗車時也發現了這種情況,這樣洗車實在太浪費水了。”這時,站在后面的小榮也插了幾句:“這個問題的確很嚴峻,你們說,該怎么辦呢?”頓時,大家都陷入了一片沉思……
過了一會兒,小雪大叫了起來:“我有辦法了!”大家的目光都不約而同地集中在她身上,“大家想想,我們學校之所以那么干凈,就是因為我們全校師生的保潔工作做得好,同樣我們可以建議司機們做好車輛的保潔工作啊!在不用車的時候為汽車套上車套,保持車身干凈,這樣就不用常洗車。而且我們還可以建議司機自己在家動手洗車,這樣,不就少費水了嗎?”“對,這是個好辦法。”同學們異口同聲地說。“干洗……”小儀也好象想到了什么,“干洗?”“對啊,干洗,媽媽的衣服可以干洗,那汽車是不是也可以干洗呢?我們可以發明一種汽車干洗劑,把這種干洗劑噴在汽車上,然后再用布一擦,這樣,汽車不就干凈了嗎?”“Good idea,you aresmart.”頓時,在班里響起了熱烈的掌聲。這時,同學們越說越興奮,越說越激動。我也不甘示弱,靈光一閃,想到了一個好主意,“大家的建議都很棒,但是我覺得首先必須要引起市政府對這件事的重視,我建議東莞市政府應該對洗車場進行統一的管理,采取有效的措施節約全市洗車場的用水量。例如,市政府可以規定一家洗車店每個月的用水量,假如某家洗車店每月用水超出一噸,就重罰一百元,每超出二噸罰二百元……這樣,洗車場的老板一定會自覺減少洗車的用水,達到節約用水的目的。”“說得好!”只見小榮大聲喝彩,他連忙補充說:“我們還可以建議市政府要求每家洗車場安裝廢水過濾系統啊,嗯——例如,在洗車場的下水道先安裝一個廢水過濾器,洗車流下來的水被過濾器所過濾后,再把過濾后的水輸送到一個大水槽里,進行循環再用……”這時,站在最邊的小濡也按耐不住了,她高聲大喊:“太妙了,你們想的太好了,這樣吧,我們把這些想法寫成一份建議書,寄給環保局的叔叔阿姨們,你們看這樣好嗎?”“好,我贊成。”“好。”……此時,歡呼聲,掌聲……籠罩了整個教室。
說干就干,我們很快把建議書寫出來了,捧著這份珍貴的建議書,大家都笑了。這時,我們仿佛看到了源源不斷的水向我們流淌過來……
環境保護倡議書教師評語 篇16
環保局局長先生:
您好!
我是__小學的一名小學生。
我從小就在__市長大,__市是怎么變化的,我都看到了。從一個不知名的城市變成了一個中國綠色城市,開展了民歌節,南博會……
現在在南寧,到處可以看到“環境保護,人人有責。” 等字樣。在馬路邊上,各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近,大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開。
可是,我覺得光有分類是不行的,要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類,不是每個人都想我們一樣接受知識多,知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么,想那些民工,他們不知道,就會亂丟一氣,這樣反而不好。不僅起不到環保和垃圾分類的作用,反而會給那些垃圾場的工作人員帶來工作的困擾。
此外,我還發現一個蠻嚴重的問題。
有一天,我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車,想要去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心的出門啊,可是當我們去公共汽車車站等車的時候,發現旁邊有一個垃圾桶,里面的垃圾已經發臭了,路過的行人紛紛五著鼻子繞到走,我們走過的時候一會聞見一股很大的腐臭味。
后來,我在去過的地方,凡是有垃圾桶的,我就仔細觀察有沒有臭味。經過一段時間的觀察,我發現,現在的垃圾桶都是固定的,不像以前那種可以把垃圾倒出來,可是為什么會發臭呢后來我才知道,原來是因為垃圾桶是固定的,那些環衛工人早晨清垃圾桶的時候,只是簡單的把表面的垃圾撿出來,并沒有清理到底部。有一次,我就去問他們為什么不把垃圾清理干凈?他們說不是不想,是因為垃圾桶是固定的,所以手不能伸到底部,垃圾又不能倒出來,所以就只能把垃圾留在里面了。
由此可見,垃圾桶發臭,不是因為環衛工人不盡責,而是因為垃圾桶的設計有問題。我在此希望,為了__市的美麗,為了空氣的清新,請市長叔叔再叫人設計過一些既實用,有好看的垃圾桶,不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。
署名
日期
環境保護倡議書教師評語 篇17
各位居民朋友:
碧水藍天,空氣清新的生活環境,是我們每個人的向往,然而,日益增多的工廠隨意排放廢氣、露天燒烤、燃燒秸稈、垃圾等行為,正在蠶食著我們清潔的空氣,嚴重影響著我們每個人的身心健康,改善空氣質量已迫在眉睫。為了積極響應上級部門的號召,助力大氣污染防治,捍衛綠色家園在此,南山社區向全體居民發出倡議:
一、要爭做助力大氣污染防治的實踐者。我們要自覺堅持健康文明的綠色生活方式,爭當降低能源消耗,降低空氣污染的踐行者。在生活和工作中盡量選擇步行、騎行、公共汽車等綠色出行方式,身體力行或督促家人減少私家車使用頻率;使用清潔能源,自覺抵制煙煤和劣質煤;不焚燒秸稈和亂扔生活垃圾;拒絕購買、燃放煙花爆竹:拒絕露天燒烤,合理健康飲食,自覺承擔環保社會責任。
二、要爭做助力大氣污染防治的宣傳者。全體居民要行動起來,充分認識大氣污染的危害性,利用口口相傳的宣傳手段和現代媒介,廣泛宣傳大氣污染防治的重要意義,全面提高家人、朋友的環保意識和可持續發展意識,用實際行動為助力大氣污染防治,為建設文明城市貢獻力量。
三、要爭做大氣環境的捍衛者。愛護環境,人人有責。全體居民要爭當大氣污染防治行動的推動者和監督者,爭做綠色環境的捍衛者,絕不讓我們的居住環境受到影響。敢于制止污染行為,并與之作斗爭,努力爭當保護大氣環境的忠誠衛士。要積極主動參與轄區環境整治等防治大氣污染和保護生態環境的志服務活動,用自己的實際行動影響和帶動身邊的人,讓天空多一份湛藍、讓白云多一縷亮色、讓家鄉多一份美麗。
各位居民朋友,讓我們一起行動,積極參與助力大氣污染防治行動,在日常生活的每個小節上為減輕空氣污染貢獻我們的力量!
環境保護倡議書教師評語 篇18
教育系統干部職工和全體師生:
中國人均資源量僅為世界平均水平的1/2,人均水資源量僅為1/4,森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右,于是國家提出了建設節約型社會的號召。教育資源是社會資源的重要組成部分,節約型社會呼喚節約型校園,期待建設節約型校園。學校是育人的場所,環境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一,建立節約型和環境友好型校園,這不僅是教育自身發展的需要,更是我們學生應有的社會責任。
當你在這美麗的校園中工作、學習,為我們美好的未來而努力著時,相信我們都渴望有一個干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個良好的生活環境。為了增強大家的環境保護意識,營造建設節約型校園的良好氛圍,讓校園、班級環境更加整潔靚麗,市教育工會懇切地向師生們提出如下倡議:
1、廢品回收:各單位設置一個資源回收角,將可回收垃圾,如:廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中。
2、節約用水:用完水后,要及時關掉水龍頭;見到滴水的龍頭,及時擰緊;避免大開水龍頭,提倡使用臉盆洗臉、洗手;洗滌劑要適量投放,避免過量浪費水;有損壞的龍頭及時找管理人員更換。
3、節約用電:做到人走燈滅,光線充足時,不要開燈,避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發生。
4、生活節儉:不盲目攀比,不隨意浪費糧食,在食堂就餐酌量打飯,節約每一粒糧食,培養良好的生活習慣,讓節約美德代代相傳。
5、愛護一草一木:做綠色使者,保持空氣清新。
6、養成好習慣:不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑和廢棄物,不制造影響他人的噪聲。選購綠色產品,少用一次性制品,減少白色污染。
7、維護工作學習環境:看見紙張垃圾及時撿起,遇到破壞環境衛生的現象及時制止,想到關于環境衛生的好建議及時提出。
“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”中華民族歷來倡導節約,孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準則。教育系統廣大干部職工和師生們,讓我們義不容辭地承擔各自的使命,讓知識在純潔的環境中傳播,讓美好的心情在工作學習中延續,樹立環保意識,養成節約資源的習慣,從我做起,從現在做起,從點滴小事做起,為共建節約環境友好型的和-諧校園而努力吧!
簽名:_
日期:年 月 日
環境保護倡議書教師評語 篇19
親愛的同學們:
幾億年前,地球給了人類和動物們一片綠色,一片藍
天。千百年前,人類與自然和諧相處,衣豐食足。幾百年
前,人類認為各種資源取之不盡,開始了貪婪地開采,大
肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。。“說到不
如做到”,讓我們全人類從現在做起,從小事做起。為此
,我提出了以下幾個建議:
1. 在日常生活沾了油的盤子和飯盆先用用過的餐巾紙
擦干凈,洗時既節水省時,又可少用洗滌劑,減少水污染
2. 洗衣服時,加入少量肥皂粉,洗衣粉遇到肥皂會減
少很多泡沫,既省水又節約清洗時間
3. 洗臉、洗手用小臉盆接水,洗衣時較干凈的水,收
集起來用來洗抹布、擦地面、沖衛生間
4. 手洗輕便的衣服,減少使用洗衣機頻率,節水節電
;及時關好不用的水龍頭;遇到漏水的水管、水龍頭及時
上報維修
5. 在日常學習中不浪費紙張,爭取做到正反兩用;
6. 不破壞身邊的花草樹木、不毀壞公共設施;
7. 在購物時,自備購物袋或重復使用塑料袋購物,塑
料的原料主要來自不可再生的煤、石油、天然氣等礦物能
源,節約塑料袋就是節約能源,并可減少白色污染,保護
生態環境
8. 為珍惜水資源,減少水污染,節約淋浴用水,縮短
24 × 25
淋浴時間;
9盡量減少生活垃圾。
保護地球,就是保護我們自己。讓我們攜手努力,從現在做起,從身邊一點一滴的日常小事做起,積極行動起來,勸告和阻止不環保行為,“節約資源、保護環境”,還自己一片藍天!
環境保護倡議書教師評語 篇20
親愛的老師、同學們:
大家好!
新的世紀,我們渴望干凈的地球,渴望健康的生命,渴望環保的家園,渴望綠色、健康、衛生的生活環境。偉大的事業,需要偉大的創造。讓我們這群新世紀的見證者,義不容辭地承擔起各自的使命,共創綠色環保、健康衛生的新社會。
地球只有一個,她的生命是脆弱的,不能因為我們為著眼前的發展和獲得微小利益,以肆虐的行為、無“度”的獲取,使本已脆弱的軀體更加脆弱!保護地球,就是保護我們自已。
我們口號是:“綠色環保,舉手之勞;從我做起,從點滴做起”。我們倡議:
1、努力學習環保科學知識,主動增強環保意識。
2、倡導文明行為,不隨地吐痰,不亂扔臟物,不踐踏草坪,不隨意摘花折草,保護綠色生命。在大自然中游玩,除了美好記憶,什么也不要留下。
3、保護生物,使生物與人類共存,使萬物與環境和諧相處。不可隨意引入外來物種,不可隨處放生動物,以免破壞生態平衡。
4、節約用電,隨手關燈關空調關電腦。使用節能用具(如節能燈、節水馬桶等),空調調高1度。電器不要待機,待機一樣耗電。隨手關掉長時間待機的電腦、下班時拔掉已不需要使用的飲水機電源插頭。
5、出行盡量乘坐公共交通工具或步行。開車時,較長等待請關引擎,不要原地熱車,不要急剎車。電器、車輛隨用隨檢,保持良好性能,減少能源消耗和廢氣污染。
6、減少污染,不要將未經處理的污水隨意排放到河流、湖泊、海洋中。使用無磷洗衣粉,不要將洗衣等生活廢水排入陽臺雨水管道。
7、節約資源,隨手關水龍頭。復印紙張雙面使用,能用一張不用兩張。少用一次性用品(如:碗筷、衣物等)。水、紙張、塑料袋等盡可能多次重復利用。
8、垃圾應分裝:可回收垃圾(又名:無機垃圾、可再生廢棄物、干垃圾。包括:廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢玻璃、廢織物等)、不可回收垃圾(又名:有機垃圾、餐余廢棄物、濕垃圾。包括:瓜果皮、蔬菜、剩飯菜、變質食品等等)、有害垃圾(又名:危險廢棄物。如電池、廢舊熒光燈管、化學品、廢水銀溫度計、廢油漆桶、過期藥品等)。
9、改變傳統不良生活習慣,美化環境、再造環境,為環保做力所能及之事。
環境,是人類賴以生存的必要條件,保護環境,人人有責。為了自已,為了子孫后代,為了全人類能永遠擁有美好的家園。請大家積極響應倡議,為綠色環保—“盡一份責,出一份力”!
倡議人:__
20_年_月_日
環境保護倡議書教師評語 篇21
廣大市民朋友:
六月,不僅有大家熟悉的兒童節,還有一個特別有意義的日子――6月5日世界環境日。旨在動員引導社會各界著力踐行________理念,從身邊小事做起,共同履行環保責任,呵護環境質量,共建美麗家園。
為了增強大家的環境保護意識,改善我區環境質量,營造建設環境友好型社會的良好氛圍,環保局向廣大市民朋友提出如下倡議:
一、倡導綠色生活習慣
每周少開一天車,采用健康步行、環保騎行、公交出行的綠色出行方式;合理消費、適度消費,少用一次性制品(木筷、紙杯等);優先使用高效節能照明產品、高效節能電器,構建節約型消費模式;不焚燒秸稈,不放、少放煙花爆竹;做綠色使者,愛護一草一木;善待生命,做動物的朋友,與萬物共存。
二、開展辦公節能減排
合理設置空調溫度;多走樓梯,少乘電梯;節約用紙,減少使用一次性文具,紙張雙面打印,推廣無紙化辦公。
三、宣傳環保參與環保
關注環保熱點,積極建言獻策;積極參與環保各類宣傳實踐活動,帶動更多的市民加入保護環境的行列;隨時舉報污染環境行為,發現環境違法現象,請及時撥打12369環保投訴熱線,或在“____環保”上進行舉報、投訴。
新的世紀,人類渴望干凈的地球,渴望健康的生命,渴望綠色的生活環境。讓我們義不容辭地承擔起各自的使命,共創綠色環保、健康文明的生態____。
倡議單位:________
20____年6月
環境保護倡議書教師評語 篇22
親愛的老師同學們:
您們好!
根據自治區黨委、政府關于在全縣開展“美麗廣西·清潔家園”活動的要求,為共同建設一個清潔衛生、美麗整潔的生活與教育環境,推動活動深入有效地開展。以前,我們的校園遍地都是垃圾,小溝、垃圾箱旁邊都是亂哄哄的,垃圾袋漫天飛舞,同學們看到垃圾也不揀。所以,請允許我誠懇地向所有老師同學們提出如下建議:
一、加強環保意識
清潔衛生人人參與,美好環境大家受益,全體師生都要行動起來,積極投身“美麗廣西·清潔校園”活動,形成人人關心校園人人愛護校園共同建設美麗校園的氛圍。
二、積極行動,清潔校園
從現在起,全校師生要立即行動,積極開展清潔環境建設,從自身所處的環境做起,自覺做好自己班級、校園環境衛生,實行“校園三包”,垃圾要集中放置到就近的垃圾桶,廢棄物及時處理,努力創造和維護干凈整潔美好的生態、教育和學習的環境。
三、樹立榜樣,提高素質
樹立人人關心公共衛生、人人遵守社會公德、人人踐行綠色文明的行為意識。不亂扔垃圾、不亂吐痰、不亂堆亂放、不亂曬亂掛、不亂涂亂畫,自覺告別衛生陋習和不文明行為,養成衛生健康的生活方式和良好的公共衛生習慣。
四、互相監督,敢于勸阻
全體師生都有權利和義務對破壞衛生環境的不文明行為進行勸阻、制止和舉報,將清潔衛生活動落實到底!
同學們, 創建美麗校園衛生環境,是我們共同的責任!讓我們積極行動起來,清潔校園、清潔道路、清潔班級,為讓我們的天更藍、山更青、水更綠、人更美,為建設美麗廣西,打造清潔美麗的校園做出積極的貢獻吧!
簽名:_
日期:年 月 日
環境保護倡議書教師評語 篇23
尊敬的環保局局長:
我是二連浩特市逸夫小學六年級的一名小學生。我知道您的工作很繁重而且非常辛苦,但是,我還是想向您反映一下我見到的情況。我家門前有有一條馬路,人們看見它就心煩。可是,好好的一條路人們怎么這么不喜歡它呢?原因是一到早上這里就形成了自發的早市,賣什么的都有。為了把這條街的環境搞好,我給您出以下倡議:
1、首先要明確責任,搞清楚這條街到底是由誰負責管理的。
2、應該要好好整治一下這條街。應該處罰那些無證經營者。
3、組織周圍的群眾,利用業余時間來把這條街打掃得干干凈凈,還居民一個美好的生活環境。
這就是我的倡議,為了讓這條街的居民過上好的生活,我希望您能支持并采納我的倡議。
倡議人:
日期:
環境保護倡議書教師評語 篇24
貫徹落實省、市、區防違控違決策部署,打好 “無違建社區”創建攻堅戰,全面鞏固“三改一拆”工作成果,深入推進“美麗九堡”建設,建立健全違法建筑防控和治理的長效機制,我社區將從20__年1月起開展“無違建社區”創建活動。
“無違建社區”創建主要包括無既有違法建筑、無新增違法建筑、無規劃盲區、無管理死角等內容。根據九堡鎮政府《關于開展“無違建社區”創建活動的實施意見》,我社區將力爭到20__年9月底成功創建“無違建社區”。為此,我們向社區廣大黨員群眾發出倡議:
一、統一思想,主動投身“無違建社區”創建活動。
社區廣大黨員群眾要統一思想,充分認識“無違建社區”創建活動的重大意義,積極擁護省、市、區關于創建“無違建社區”活動的重要決策部署,進一步增強建設“美麗新江”的責任感和自覺性,關注、理解、支持并主動投身到“無違建社區”的創建活動中,主動拆違。
二、人人有責,爭當“無違建社區”創建活動先鋒。
社區廣大黨員群眾要帶頭遵紀守法,自覺主動拆除違章建筑,并積極動員家庭成員、親朋好友積極配合、自覺做好相關防違控違拆違工作,形成“違建必究、無違光榮、廣泛參與”的'良好氛圍。
創建“無違建社區”工作意義重大,是全面貫徹省市區部署的迫切要求,也是建設“美麗新江”的有效載體,更是順應民眾期盼、改善社區面貌、提高人民生活水平的重大舉措。讓我們攜起手來,共同把我們的家園規劃好、建設好、管理好,以實際行動爭當創建活動的“擁護者”、“宣傳者”,為建設“美麗新江”作出重大貢獻!
口號:碧水藍天 五水共治 從我做起 從點滴做起!
環境保護倡議書教師評語 篇25
師們、同學們:
地球與人類有著生死之交的關系,地球滅亡了,則人類也會跟著滅亡。
現代的生活方式,對地球有著巨大壓力:尾氣排放、工業殘渣、污水、亂砍濫伐等等人為的破壞,使得地球經常發生地震、洪水、海嘯、霧霾等災害,所以我提出以下幾點建議:
第一:盡量不要駕車出行,或者發明電動汽車;
第二:盡量節能生產;
第三:污水不能排入大海與河流;
第四:盡量砍一棵樹種一棵樹。
地球是生命之源,我們要愛護她、呵護她,“善待地球就是善待自己”,讓我們一起保護地球吧!
簽名:
日期:年 月 日
環境保護倡議書教師評語 篇26
還未清醒的人們:
大家好!
地球,這位人類的母親,曾是那樣的壯觀,和藹可親,。但是由于我們的破壞,地球那容光煥發的面孔變得皺皺巴巴,一條條“皺紋”刻在了“母親的臉上!”為了母親展開那久違的笑容,我想大家提出一些保護環境的倡議,第一:不亂扔亂丟,不隨地吐痰,不在公共場所吸煙;第二:節約水電,出門不忘關燈,洗手后關水龍頭;第三:要愛護花草樹木,不踐踏草地;第四:不用塑料袋;第五:不用一次性筷子。
以上是我提出的不大成熟的倡議,我希望大家行動起來,從我做起,從身邊的小事做起,讓我們為建設一個環境優美的家園而共同努力!
環境保護倡議書教師評語 篇27
親愛的家長和可愛的寶貝們!
在當今世界飛速發展之際,環境問題已是全世界所面臨的共同問題,環境保護是我國的一項基本國策。我們每個公民要愛護每一片綠葉,愛護每一棵小草,愛護每一朵鮮花。愛護地球,保護環境,綠化環境,讓綠色生命激發我們熱愛生活。因此,讓我們作綠色的守護者,鄭重向您發起倡議:
一、水是生命之源,請節約用水,在家或幼兒園要及時關緊水龍頭,保護水源。
二、愛護環保設施和設備,愛護花草樹木,保護動物寶寶;積極幫助幼兒園和社區做好環境衛生和綠化工作;
三、保護資源,節約水電;提倡垃圾分類,廢品回收,廢物利用,保護再生資源。購買商品要選購“綠色包裝”物品,拒絕使用一次性塑料用品、包裝過度商品和一次性筷子,盡量少用紙木制品。自覺遵守社會和幼兒園文明規范,自覺維護公共環境的整潔,出門要帶“清潔袋”。
四、降低噪音,不在公共場所大聲喧嘩,使用電視機、手機時,音量要適中,不影響他人的工作與休息。提倡以步行代車和騎自行車,杜絕機動車尾氣污染。
人在自然中生長,綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂,讓我們行動起來,從自己身邊做起,真正懂得珍惜綠色!為珍惜綠色,創造綠色獻出自己的一份力量吧!
倡議人:
年月日
環境保護倡議書教師評語 篇28
同志們:
今年4月22日將迎來第__個“世界地球日”。地球,是生命的搖籃,是人類共有的家園。但是,由于人類的破壞,地球正變得千瘡百孔、遍體鱗傷,酸雨頻繁、海嘯連綿、山洪肆虐、沙塵暴逞威,災難一次次向我們敲響警鐘:保護生態環境已經刻不容緩!保護地球,從我做起。我們要樹立環保意識,愛護環境,崇尚文明,無疑是我們自身的道義和責任。為此,根據今年世界地球日主題“珍惜地球資源,轉變發展方式——節約集約利用國土資源共同保護自然生態空間”。我們向全體同志發出以下倡議:
一、提高環保意識,了解相關環保知識;
二、奉獻環保愛心,加入環保行列,做環保志愿者,積極參與環保宣傳及其活動,保護環境,節約資源;
三、愛護環境衛生,不亂丟垃圾;
四、維護綠化,認養花樹,不踐踏草坪,不摧殘花草樹木,爭做環保衛士;
五、節約用電,不過早開燈,人走燈熄,盡量少乘坐電梯;
六、人人盡力,避免噪音,共創寧靜環境;
七、推動垃圾分類回收,讓垃圾變成資源;
八、使用環保產品,減少環境污染;
九、珍惜資源,物盡其用,一物多用;
十、拒吃野生動物,不買野生動物制品,善待生命;
十一、清潔出行,盡量選擇步行或者自行車。
保護環境,就是保護我們人類的未來!保護地球,就是保護我們自己!同志們,快行動起來吧!讓我們以主人翁的姿態投入到環保行動中去,讓生命之水長流,讓生命之綠永駐,讓和諧之樹常青,讓文明之花永不凋謝!讓我們攜起手來,共同締造綠色美好的明天。
全鎮廣大鎮村居民朋友們:
大家好!
近年來,我鎮政府高度重視鎮村環境保護工作,政府出錢購買服務,駐地及工業園實行物業管理,聘請保潔人員負責日常環境維護;推進城鄉環衛一體化,配置垃圾清運車2輛,安放垃圾桶1600個,實現村莊垃圾日產日清。
經過鎮政府和全鎮居民的努力,我鎮有效解決農村“三堆”問題,并在美麗鄉村建設中取得青島市第二名的佳績,鎮村環境保護工作卓有成效。
為進一步保護鎮村環境,創造干凈整潔、健康宜居的生活空間,鎮政府特向全鎮居民朋友發出以下倡議:
做一名環境衛生保潔員。培養良好的道德風尚,養成文明健康的生活方式,樹立公共環境衛生意識,認真落實“門前屋后”責任制,自覺摒棄不文明、不衛生行為。保護環境衛生,堅持做到不亂貼亂畫,不亂扔果皮、紙屑等垃圾,不隨地吐痰,不破壞公共設施,不亂扔煙頭,不隨意停車,不亂穿馬路,養成講文明愛衛生的良好習慣。
做一名環境衛生監督員。每一位居民要認真履行維護環境衛生的監督義務,對亂倒垃圾、亂涂亂畫、亂停亂放等不良行為進行勸阻、勸說,形成人人關心、人人參與的環境衛生綜合整治工作的濃厚氛圍。
做一名環境衛生宣傳員。積極宣傳安全、文明、衛生的行為規范,讓環境衛生知識家喻戶曉、老少皆知。身體力行,從自己做起,從身邊小事做起,以自己的模范行為帶動身邊的人,形成人人自覺參與環境綜合整治工作,個個主動維護鎮村環境衛生的良好局面。