誠(chéng)信立身倡議書（精選14篇）

誠(chéng)信立身倡議書 篇1

　　親愛(ài)的朋友：

　　誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)和諧的基石。人無(wú)信不立，業(yè)無(wú)信不興，誠(chéng)信是一個(gè)人安生立命之本，是為人處事最重要的品質(zhì)!隨著國(guó)務(wù)院頒布了《社會(huì)信用體系建設(shè)規(guī)劃綱要(20__-20__年)》及一系列重要的政策文件，國(guó)家發(fā)展改革委、人民銀行牽頭聯(lián)合社會(huì)信用體系建設(shè)聯(lián)席會(huì)議成員單位簽署印發(fā)了36個(gè)聯(lián)合懲戒和聯(lián)合激勵(lì)備忘錄，政務(wù)誠(chéng)信、商務(wù)誠(chéng)信、社會(huì)誠(chéng)信和司法公信全面推進(jìn)，全國(guó)信用信息平臺(tái)實(shí)現(xiàn)了與44個(gè)部委、全國(guó)31個(gè)省區(qū)市的互聯(lián)互通，中國(guó)人民銀行推進(jìn)建立覆蓋全社會(huì)的征信系統(tǒng)......一個(gè)守信者處處方便，失信者處處遇阻的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)!

　　當(dāng)今社會(huì)，信用是每個(gè)人擁有的一筆實(shí)實(shí)在在的財(cái)富，有良好的信用，您就能在社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中享受到許多便利。征信業(yè)的出現(xiàn)，在幫助每個(gè)人積累信用財(cái)富的同時(shí)，也激勵(lì)每個(gè)人養(yǎng)成守信履約的良好行為習(xí)慣，進(jìn)而促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的信用環(huán)境的改善。20__年，國(guó)務(wù)院頒布了《征信業(yè)管理?xiàng)l例》，中國(guó)人民銀行以《征信業(yè)管理?xiàng)l例》為主，推進(jìn)建立了由行政法規(guī)、部門規(guī)章、規(guī)范性文件和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)成的多層次征信法規(guī)制度體系，并不斷推進(jìn)征信體系建設(shè)和社會(huì)信用體系建設(shè)。

　　目前，由中國(guó)人民銀行牽頭建設(shè)的覆蓋全國(guó)的、集中統(tǒng)一的金融信用信息基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)已收錄了9.57億自然人和2524萬(wàn)戶企業(yè)和其他組織的信用信息，涉及信用主體的基本信息，銀行信貸、證券保險(xiǎn)等金融信息以及社保、公積金、環(huán)保、欠稅、民事裁決與執(zhí)行等公共信息，客觀記錄您在相關(guān)領(lǐng)域的信用行為。以這些信息內(nèi)容構(gòu)成的“個(gè)人信用報(bào)告”已廣泛應(yīng)用于各類放貸機(jī)構(gòu)發(fā)放貸款、信用卡審批及信貸業(yè)務(wù)管理，以及求職就業(yè)、商務(wù)合作、行政審批、市場(chǎng)準(zhǔn)入、資質(zhì)審核、干部選拔任用、從業(yè)資格認(rèn)定等社會(huì)生活方方面面，是您的“經(jīng)濟(jì)身份證”。隨著中國(guó)人民銀行指導(dǎo)8家市場(chǎng)機(jī)構(gòu)聯(lián)合中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)金融協(xié)會(huì)組建的”百行征信有限公司”掛牌成立，互聯(lián)網(wǎng)金融領(lǐng)域也納入聯(lián)合懲戒范圍。

　　現(xiàn)實(shí)生活中，部分公眾因沒(méi)有維護(hù)好自己的信用記錄，在“個(gè)人信用報(bào)告”中留下了一些“不良記錄”，導(dǎo)致被拒貸、行業(yè)準(zhǔn)入和就業(yè)擇業(yè)受限、自己的企業(yè)得不到融資等。顯而易見(jiàn)，在信用經(jīng)濟(jì)社會(huì)，信用報(bào)告中信用記錄的好壞，在一定程度決定您能否辦成想辦的事，及花多大的成本辦成您想辦的事!這里告訴您維護(hù)信用記錄的小竅門：

　　1.做主好自己的信用記錄。征信中心(征信機(jī)構(gòu))，收集信息，整理信息，客觀公正;放貸機(jī)構(gòu)，與您交易，報(bào)送信息，實(shí)事求是;信用報(bào)告，記您所報(bào)，記您所為，記錯(cuò)改正;好也是您，壞也是您，您若守信，無(wú)人能黑。

　　2.管理好自己的信用記錄。信用報(bào)告定期查，信用情況早知道，若有問(wèn)題早應(yīng)對(duì)，車貸房貸不耽誤;信用報(bào)告“省”著查，一年兩次就夠了，多查無(wú)益引猜忌，銀行猜您鬧“錢慌”，您的信用要打折。

　　3.保護(hù)好個(gè)人信息安全，以防身份信息被盜用影響個(gè)人信用記錄。一是保管好身份證件，復(fù)印件注明用途;二是保管好查詢打印的信用報(bào)告，不要隨意提供給他人或扔棄;三是記住征信中心查詢網(wǎng)址防假冒()，牢記您網(wǎng)上查的登錄名和密碼，不要告訴其他人;四是不要在公共網(wǎng)絡(luò)查詢、保存信用報(bào)告。

　　以上幾點(diǎn)請(qǐng)您務(wù)必重視。當(dāng)然，如果您參與金融活動(dòng)，并按時(shí)歸還貸款本息及信用卡透支額，按時(shí)履行合同和相關(guān)約定以保持良好信用記錄，這些信息將成為您誠(chéng)實(shí)守信的有力證明，成為您一生受用的信用財(cái)富。

　　親愛(ài)的朋友，請(qǐng)從今天開(kāi)始，像愛(ài)護(hù)自己的生命一樣愛(ài)護(hù)您的信用記錄吧!珍愛(ài)信用記錄，享受幸福人生!

　　中國(guó)人民銀行永善縣支行宣

誠(chéng)信立身倡議書 篇2

　　托里縣關(guān)于強(qiáng)化誠(chéng)信責(zé)任 杜絕虛假信息網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信倡議書

　　為凝聚全網(wǎng)全社會(huì)共識(shí)，大力傳播網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信正能量，積極營(yíng)造依法辦網(wǎng)、誠(chéng)信用網(wǎng)的良好氛圍，提升廣大網(wǎng)民的媒介素養(yǎng)，在全國(guó)第四屆“網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信宣傳日”到來(lái)之際，我們向全網(wǎng)全社會(huì)發(fā)出“強(qiáng)化誠(chéng)信責(zé)任 杜絕虛假信息”倡議：

　　我們要增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，以網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)誠(chéng)信，以網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信推動(dòng)美好家園建設(shè)。堅(jiān)持誠(chéng)信辦網(wǎng)，堅(jiān)守社會(huì)良知，恪守道德底線，積極傳播正能量。嚴(yán)格自我約束，自覺(jué)抵制網(wǎng)上低俗之風(fēng)和甄別杜絕虛假信息的能力，堅(jiān)決做健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的維護(hù)者。

　　我們要爭(zhēng)做中國(guó)好網(wǎng)民，凝聚共識(shí)，匯聚力量，增強(qiáng)同心圓意識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)、依法上網(wǎng)意識(shí)、文明上網(wǎng)意識(shí)、技能提升意識(shí)、網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，共同參與網(wǎng)絡(luò)生態(tài)綜合治理，共同參與維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，共同維護(hù)清朗網(wǎng)絡(luò)空間，共同維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安。

　　托里縣委

　　20__.07.05

誠(chéng)信立身倡議書 篇3

　　全校同學(xué)們：

　　誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一個(gè)社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀中公民的基本道德要求。一直以來(lái)，我校學(xué)生秉承“啟古納今，厚德精術(shù)”的校訓(xùn)，形成了“求真、篤學(xué)、繼承、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，在校園中營(yíng)造了濃厚的具有中醫(yī)藥特色的良好學(xué)習(xí)氛圍。近期，學(xué)校還開(kāi)展了“知禮明儀、修身養(yǎng)德”主題教育月活動(dòng)，進(jìn)一步提升了同學(xué)們的自身修養(yǎng)，強(qiáng)化了學(xué)風(fēng)。在四六級(jí)考試和學(xué)校期末考試即將來(lái)臨之際，學(xué)生工作部向各學(xué)院下發(fā)做好誠(chéng)信考試教育的通知，進(jìn)一步嚴(yán)肅了考試紀(jì)律。為了響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，校學(xué)生會(huì)現(xiàn)向全校學(xué)生發(fā)出如下誠(chéng)信考試倡議。

　　一、講誠(chéng)信、知榮辱，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德　　“人無(wú)信則不立，業(yè)無(wú)信則不興”，誠(chéng)信是立身之本，做人和做事的基本準(zhǔn)則。“誠(chéng)實(shí)守信”既是華夏文明的精髓，又是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為國(guó)之棟梁的我們，有責(zé)任也有義務(wù)繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，志存高遠(yuǎn)，不斷促進(jìn)國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。　　二、正態(tài)度、明道理，正確理解考試意義　　考試是考查學(xué)生學(xué)習(xí)成果、督促學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)的重要途徑。考試有利于同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)情況系統(tǒng)詳細(xì)地分析總結(jié)，有助于督促大家積極學(xué)習(xí)。同學(xué)們要正確理解考試的意義，將考試作為查漏補(bǔ)缺、尋求進(jìn)步的重要機(jī)會(huì)，以平和理性的心態(tài)對(duì)待考試成績(jī)。　　三、排干擾、穩(wěn)心態(tài)，力爭(zhēng)考出最好水平 排除外界干擾，科學(xué)合理地安排復(fù)習(xí)時(shí)間，有針對(duì)性地制定出復(fù)習(xí)計(jì)劃。保持一顆平常心，正確認(rèn)識(shí)考試對(duì)評(píng)價(jià)自己的重要性。滿懷信心地迎接考試，施展自己的真才實(shí)學(xué)，以實(shí)力爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。

　　同學(xué)們，我們肩負(fù)著重要的歷史使命和責(zé)任，承載著祖國(guó)、社會(huì)和家人的殷切期望，讓我們秉承“啟古納今，厚德精術(shù)”的校訓(xùn)，繼承“求真、篤學(xué)、繼承、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起，刻苦學(xué)習(xí)，誠(chéng)信做人，文明應(yīng)考，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。 最后，衷心祝愿全校同學(xué)在四六級(jí)考試和期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)!

誠(chéng)信立身倡議書 篇4

　　為了創(chuàng)造更好的學(xué)風(fēng)和院風(fēng)，

　　養(yǎng)成誠(chéng)信做人的美好品德。

　　在此，

　　生物與化學(xué)工程學(xué)院黨員之家、團(tuán)委學(xué)生會(huì)

　　特向全院學(xué)生發(fā)出以下倡議：

　　一

　　愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、尊老愛(ài)幼、孝敬父母、愛(ài)護(hù)公物、維護(hù)公共秩序。

　　二

　　樹(shù)立個(gè)人誠(chéng)信形象。在人際交往中相互理解，遵守公民道德，倡導(dǎo)良好社會(huì)風(fēng)尚;真誠(chéng)待人，恪守承諾;崇尚科學(xué)，追求真知。

　　三

　　提高自身修養(yǎng)，端正考試態(tài)度。考試不僅是對(duì)我們能力的一次檢驗(yàn)，也是對(duì)自身素質(zhì)的一次考驗(yàn)。做到誠(chéng)實(shí)做人、踏實(shí)做事，端正考試態(tài)度，嚴(yán)肅對(duì)待考試。

　　四

　　誠(chéng)信處事，守時(shí)守信。時(shí)刻不放松對(duì)自己的要求，知行合一，增強(qiáng)堅(jiān)守誠(chéng)信的意志力。

　　五

　　誠(chéng)信貸款，積極還款。加強(qiáng)誠(chéng)信還貸、還款意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，爭(zhēng)做誠(chéng)信表率。

　　六

　　在學(xué)術(shù)研究上講誠(chéng)信。大學(xué)生是學(xué)術(shù)共同體的重要組成部分，要提高自身的學(xué)術(shù)修養(yǎng)和道德品質(zhì)，做到實(shí)事求是，追求真理。

　　七

　　學(xué)生干部發(fā)揮模范作用。全院各級(jí)學(xué)生干部要在學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)上要以身作則，帶頭發(fā)揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)良品德，以實(shí)際行動(dòng)引導(dǎo)廣大同學(xué)樹(shù)立正確的觀念。

誠(chéng)信立身倡議書 篇6

　　創(chuàng)建誠(chéng)信網(wǎng)絡(luò)倡議書

　　為抵制網(wǎng)絡(luò)謠言、虛假信息，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，營(yíng)造健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，創(chuàng)建誠(chéng)信網(wǎng)絡(luò)，響應(yīng)20__年7月5日第四屆全國(guó)網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信宣傳日“強(qiáng)化誠(chéng)信責(zé)任 杜絕虛假信息”的主題，科左中旗互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室向轄區(qū)內(nèi)網(wǎng)民倡議：

　　一、增強(qiáng)法律意識(shí)，不發(fā)布傳播擾亂社會(huì)秩序，破壞社會(huì)穩(wěn)定的謠言、信息;不發(fā)布傳播侮辱或者誹謗他人，侵害他人權(quán)益的信息;不發(fā)布傳播、恐怖或者教唆犯罪的信息。

　　二、對(duì)煽風(fēng)點(diǎn)火的虛假信息和未經(jīng)證實(shí)的信息保持理性的處理態(tài)度，不無(wú)中生有、發(fā)布謠言，不添油加醋、傳播謠言。

　　三、提高社會(huì)責(zé)任感、崇尚誠(chéng)信，增強(qiáng)甄別低俗、虛假信息的能力，發(fā)現(xiàn)虛假信息及時(shí)舉報(bào)。

　　四、在網(wǎng)站、微平臺(tái)、朋友圈、博客發(fā)布信息要反復(fù)求證、多方核實(shí)，確保信息全面真實(shí)、客觀公正，對(duì)明顯的網(wǎng)絡(luò)謠言、虛假信息應(yīng)及時(shí)主動(dòng)刪除。

　　網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信為人民、網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信靠人民。從我做起，從現(xiàn)在做起，積極參與網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信建設(shè)，營(yíng)造文明、誠(chéng)信的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，共塑科左中旗誠(chéng)信形象。

　　科左中旗互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室

誠(chéng)信立身倡議書 篇7

　　xx科學(xué)技術(shù)委員會(huì)發(fā)布

　　科研誠(chéng)信倡議書

　　誠(chéng)信是科研工作之本、事業(yè)興盛之基、做人做事之要，關(guān)乎強(qiáng)軍事業(yè)。為貫徹落實(shí)習(xí)近平主席關(guān)于突出抓好科研誠(chéng)信建設(shè)的重要指示精神，全面實(shí)施科技興軍戰(zhàn)略，現(xiàn)發(fā)出如下科研誠(chéng)信倡議：

　　一、保證科研數(shù)據(jù)客觀、真實(shí)、完整;不為獲得特定結(jié)果而選擇性記錄、使用數(shù)據(jù)，不為某種目的或利益而對(duì)原始數(shù)據(jù)、圖像進(jìn)行人為加工和篡改;絕不編造數(shù)據(jù)和圖像。

　　二、保證科研試驗(yàn)方案科學(xué)、環(huán)境客觀、檢驗(yàn)充分、結(jié)果真實(shí);不有意設(shè)置對(duì)試驗(yàn)成功或取得好結(jié)果有利的條件，不作片面結(jié)論或有意給出選擇性結(jié)論;絕不因任何壓力和目的而改變?cè)囼?yàn)結(jié)果。

　　三、保證科研檔案與科技報(bào)告系統(tǒng)、真實(shí);準(zhǔn)確記載研究條件、研究過(guò)程、研究數(shù)據(jù)和分析結(jié)果，確保關(guān)鍵過(guò)程可復(fù)現(xiàn)、關(guān)鍵結(jié)果可檢驗(yàn);不人為選擇性記錄、報(bào)告條件、過(guò)程、結(jié)果，不故意漏記、錯(cuò)記重要情況;絕不虛構(gòu)研究條件、編造研究過(guò)程、杜撰研究結(jié)論。

　　四、規(guī)范引用使用觀點(diǎn)、數(shù)據(jù)和文獻(xiàn)，尊重他人原創(chuàng);項(xiàng)目申請(qǐng)、論文撰寫、講課、報(bào)告及匯報(bào)等工作中，使用他人未正式發(fā)表的數(shù)據(jù)、資料、原創(chuàng)性思想觀點(diǎn)等應(yīng)征得同意并以恰當(dāng)方式說(shuō)明來(lái)源，引用他人觀點(diǎn)、數(shù)據(jù)、圖表等應(yīng)予以規(guī)范標(biāo)注;不列入未曾參考過(guò)或不相關(guān)的文獻(xiàn)，不以增加文獻(xiàn)被引率等為目的進(jìn)行不恰當(dāng)?shù)淖砸�互�?絕不抄襲、剽竊他人思想和觀點(diǎn)。

　　五、客觀求實(shí)評(píng)價(jià)他人學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和研究成果;不故意忽略、隱匿他人已發(fā)表的重要文獻(xiàn)或?qū)ψ约貉芯拷Y(jié)論不利的證據(jù);絕不有意歪曲貶低他人研究成果或觀點(diǎn)。

　　六、保證項(xiàng)目申報(bào)材料準(zhǔn)確真實(shí);不重復(fù)申報(bào)、多頭申報(bào)主要研究?jī)?nèi)容相同的項(xiàng)目，不虛報(bào)經(jīng)費(fèi)需求，不虛列項(xiàng)目組成員;不為獲取科研經(jīng)費(fèi)而申報(bào)明顯不具備研究基礎(chǔ)的項(xiàng)目，不夸大已有研究成果和基礎(chǔ);絕不提供虛假信息。

　　七、通信作者或第一作者親自完成論文撰寫、投稿、回應(yīng)評(píng)審意見(jiàn)的全過(guò)程;如實(shí)提供同行評(píng)審人信息，絕不使用任何“第三方”代寫代投論文服務(wù)或以語(yǔ)言潤(rùn)色名義修改論文實(shí)質(zhì)內(nèi)容;絕不造假和買賣論文。

　　八、尊重維護(hù)他人成果權(quán)益;不以權(quán)力或地位侵占他人研究成果;絕不將他人或其他單位完成的研究成果以任何理由和方式占為己有。

　　九、成果署名和排序要如實(shí)體現(xiàn)完成人學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)，包括已離退或調(diào)離人員貢獻(xiàn);不將沒(méi)有貢獻(xiàn)者列為成果完成人，不冒署他人姓名并堅(jiān)決抵制被冒署;不以增加發(fā)表文章、參與項(xiàng)目或獲獎(jiǎng)數(shù)量為目的，與導(dǎo)師、同事、同學(xué)、學(xué)生或其他利益相關(guān)人員互相署名;絕不買賣、交換成果署名權(quán)和掛虛名。

　　十、保證科技獎(jiǎng)勵(lì)申報(bào)材料客觀準(zhǔn)確;真實(shí)描述科研成果，不虛構(gòu)、拼湊、包裝，不夸大技術(shù)水平、應(yīng)用效果和潛在效益，不隱瞞技術(shù)局限與風(fēng)險(xiǎn);絕不利用虛假數(shù)據(jù)、證明材料等獲取或協(xié)助他人獲取科技獎(jiǎng)勵(lì)。

　　十一、出具應(yīng)用證明堅(jiān)持實(shí)事求是;不為人情、利益出具證明，不出具應(yīng)用情況不明確、模棱兩可或無(wú)實(shí)質(zhì)應(yīng)用效果的證明，不夸大應(yīng)用效果，不隱瞞存在問(wèn)題，不由申請(qǐng)方代擬證明;絕不出具虛假證明。

　　十二、公正負(fù)責(zé)地參加評(píng)審、鑒定等活動(dòng);不參加自己不熟悉領(lǐng)域的評(píng)審、鑒定，不在不實(shí)的意見(jiàn)上簽字，不在自己不認(rèn)可的評(píng)價(jià)意見(jiàn)和結(jié)論上簽字，不投親情票、感情票、單位部門票、利益票，不刻意打壓項(xiàng)目或團(tuán)隊(duì);堅(jiān)決抵制在項(xiàng)目和成果評(píng)審中的“跑、找、要、送”。

　　十三、嚴(yán)格遵守參加國(guó)際學(xué)術(shù)交流活動(dòng)規(guī)定;自覺(jué)履行審批程序，恪守外事紀(jì)律和保密規(guī)定，不假借國(guó)際合作名義變相公款出國(guó)(境)旅游;絕不偽造邀請(qǐng)函、編造虛假學(xué)術(shù)活動(dòng)等騙取出國(guó)(境)機(jī)會(huì)。

　　十四、學(xué)術(shù)帶頭人和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志帶頭嚴(yán)格要求，從自身嚴(yán)起，從小事小節(jié)做起，引領(lǐng)弘揚(yáng)科研誠(chéng)信之風(fēng)，自覺(jué)做科研誠(chéng)信的踐行者和引領(lǐng)者;不利用職務(wù)之便在論文、報(bào)告或科技獎(jiǎng)中掛名，不為實(shí)現(xiàn)特定意圖而要求提供片面、不實(shí)數(shù)據(jù)或意見(jiàn);絕不以行政手段或?qū)W術(shù)地位壓制不同意見(jiàn)、改變研究結(jié)論。

　　十五、研究生導(dǎo)師注重言傳身教，引導(dǎo)教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，加強(qiáng)學(xué)生科研活動(dòng)審核把關(guān);努力做到學(xué)為人師、行為世范，拿出足夠時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生，不超出精力能力招收學(xué)生，不做掛名導(dǎo)師，不當(dāng)學(xué)術(shù)“包工頭”。

　　十六、科研單位切實(shí)負(fù)起科研誠(chéng)信建設(shè)的重要責(zé)任;加強(qiáng)誠(chéng)信自律教育，制定完善制度規(guī)范，強(qiáng)化監(jiān)督懲戒，營(yíng)造誠(chéng)信科研生態(tài)環(huán)境;不設(shè)置不切實(shí)際的科研任務(wù)目標(biāo)和考核要求，不遷就包庇甚至縱容默許學(xué)術(shù)不端行為。

　　十七、共同努力樹(shù)立科學(xué)求實(shí)的評(píng)價(jià)導(dǎo)向，突出品德、能力和軍事價(jià)值、知識(shí)價(jià)值、創(chuàng)新貢獻(xiàn);注重按科研崗位和工作實(shí)際實(shí)施分類評(píng)價(jià)，克服唯學(xué)歷、唯職稱、唯論文傾向;堅(jiān)決遏制重?cái)?shù)量輕質(zhì)量、重包裝輕內(nèi)容、評(píng)價(jià)結(jié)果簡(jiǎn)單量化等現(xiàn)象。

　　廣大科技工作者要充分認(rèn)清科研誠(chéng)信的極端重要性和存在問(wèn)題危害的嚴(yán)重性，堅(jiān)持弘揚(yáng)科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、誠(chéng)信的科研作風(fēng)，大力倡導(dǎo)“干驚天動(dòng)地事、做隱姓埋名人”的奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)決抵制一切急功近利、浮夸不實(shí)之風(fēng)，堅(jiān)決不做任何違反科研誠(chéng)信之事，努力做到不寫不誠(chéng)之詞、不說(shuō)違心之話、不署不實(shí)之名、不出不實(shí)之?dāng)?shù)據(jù)和結(jié)論，不做虛事和圖虛名之事，不做投機(jī)取巧之事，嚴(yán)于律己，知錯(cuò)即改，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事，做科研誠(chéng)信的自覺(jué)踐行者，努力把科研領(lǐng)域建成求實(shí)之圣地、誠(chéng)信之典范。

誠(chéng)信立身倡議書 篇8

　　誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是和諧社會(huì)的道德基礎(chǔ)，是每個(gè)公民的立身之本，更是經(jīng)濟(jì)社會(huì)賴以生存和發(fā)展的基石。中國(guó)民用航空飛行學(xué)院作為四川省校園誠(chéng)信文化教育試點(diǎn)學(xué)校，為增強(qiáng)廣大師生誠(chéng)信意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，促進(jìn)高校誠(chéng)信文化建設(shè)，方便校園生活，學(xué)生資助管理中心攜手中國(guó)人民銀行廣漢支行向?qū)W校各教學(xué)樓、辦公樓投放誠(chéng)信共享雨傘。

　　在此，向全校師生倡議：

　　一、文明借傘、禮讓他人。用傘高峰期，把傘禮讓給最需要的同學(xué)與老師。借用時(shí)做到不哄搶、不吵鬧、有秩序地借用共享雨傘。

　　二、誠(chéng)信用傘、有借有還。共享雨傘數(shù)量有限，在日常不需要共享雨傘時(shí)，請(qǐng)把雨傘及時(shí)歸還，以便自己與他人再次使用共享雨傘。

　　三、愛(ài)護(hù)雨傘、遵守社會(huì)公德。不惡意損壞雨傘、不在雨傘上肆意涂畫、不隨意丟棄雨傘。見(jiàn)到亂擺放的共享雨傘自覺(jué)拾起并放回借傘處，及時(shí)勸阻、制止破壞共享雨傘的不良行為。

　　中國(guó)民航飛行學(xué)院學(xué)生處

誠(chéng)信立身倡議書 篇9

　　誠(chéng)實(shí)守信倡議書

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容，更是新時(shí)代大學(xué)生立身為人、成長(zhǎng)成才的必備品質(zhì)。為此，我們向全院同學(xué)發(fā)出以下倡議：

　　一、為人處事講誠(chéng)信。真誠(chéng)待人、誠(chéng)信處事，始終以集體利益和大局利益為重，言必行，行必果，爭(zhēng)做誠(chéng)信表率。

　　二、遵紀(jì)守法講誠(chéng)信。強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)，以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，共同創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)、考風(fēng)。

　　三、申請(qǐng)獎(jiǎng)助講誠(chéng)信。本著實(shí)事求是的態(tài)度，嚴(yán)格參照條件申請(qǐng)各類獎(jiǎng)助學(xué)金。在接受資助或獲得獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí)，將精神成長(zhǎng)置于物質(zhì)利益之上，常懷感恩之心，積極投身社會(huì)公益事業(yè)，回饋社會(huì)。

　　四、求職擇業(yè)講誠(chéng)信。樹(shù)立正確、理性的擇業(yè)觀，充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)信對(duì)于個(gè)人發(fā)展的重要性，在就業(yè)過(guò)程中嚴(yán)格自我要求，誠(chéng)信守約。

　　五、學(xué)術(shù)精神講誠(chéng)信。樹(shù)立對(duì)歷史、時(shí)代、國(guó)家負(fù)責(zé)的神圣使命感和高度責(zé)任感，胸懷對(duì)學(xué)術(shù)的虔誠(chéng)和敬畏之心，弘揚(yáng)科學(xué)精神，做學(xué)術(shù)良知的堅(jiān)守者。

　　“車無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立。”同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，把誠(chéng)信真正落實(shí)到學(xué)習(xí)、工作和生活中，以實(shí)際行動(dòng)營(yíng)造“人人尚誠(chéng)信，處處講誠(chéng)信，事事守誠(chéng)信”的校園文化氛圍。

　　信息工程學(xué)院

誠(chéng)信立身倡議書 篇11

　　誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)人的立身之本，也是公民的基本道德要求之一。樹(shù)道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根基，更是當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。而誠(chéng)信考試是學(xué)生的基本行為規(guī)范，是大學(xué)生應(yīng)具有的道德素質(zhì)。

　　我們要正確認(rèn)識(shí)到考試是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的最好機(jī)會(huì)和重要手段，它能讓我們正確評(píng)價(jià)自己，找出學(xué)習(xí)上的失誤和不足，在求學(xué)之路上不斷進(jìn)步。考風(fēng)、考紀(jì)的好壞直接影響著考試的質(zhì)量，影響著競(jìng)爭(zhēng)的公平、公正性，影響著一個(gè)學(xué)校學(xué)風(fēng)、校風(fēng)乃至聲譽(yù)。

　　古人云：“車無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立。”人無(wú)信則無(wú)法為人、處事和立業(yè)，誠(chéng)實(shí)守信是做人最基本的道德準(zhǔn)則。考試是對(duì)自己的檢閱，是實(shí)力的證明，作弊不僅是對(duì)自己能力的否定和蔑視，更是對(duì)學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)的褻瀆。為此，學(xué)院向全體學(xué)生發(fā)出“誠(chéng)信考試、杜絕作弊”的倡議:

　　提高修養(yǎng)，做誠(chéng)信學(xué)生

　　請(qǐng)同學(xué)們切記:分?jǐn)?shù)誠(chéng)可貴，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)更高;若為誠(chéng)信故兩者皆可拋。我們要努力提高自身修養(yǎng)，以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，考出真實(shí)水平。

　　自覺(jué)維護(hù)學(xué)校名譽(yù)，端正考試態(tài)度

　　學(xué)校是學(xué)習(xí)和生活的地方，是現(xiàn)階段的立身之所，我們必須自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的名譽(yù)。我們要珍惜大學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)光，以考試為契機(jī)，充分利用一切時(shí)間，講究學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真復(fù)習(xí)備考，帶著扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)踏進(jìn)考場(chǎng)，以誠(chéng)信的態(tài)度考出誠(chéng)信學(xué)風(fēng)。

　　嚴(yán)守制度，展現(xiàn)誠(chéng)信品質(zhì)

　　嚴(yán)于自律。每位大學(xué)生要嚴(yán)格遵守學(xué)校的考試紀(jì)律，實(shí)事求是，杜絕一切考試作弊形式，立志實(shí)踐文明誠(chéng)信上考場(chǎng)。

　　誠(chéng)信考試從我做起，從現(xiàn)在做起

　　團(tuán)學(xué)干部、各班班委要帶頭遵守考試紀(jì)律，以身作則，為全體同學(xué)做出表率;同學(xué)之間互相督促、互相警策，制止作弊，弘揚(yáng)正氣。我們每一名同學(xué)都要自覺(jué)抵制作弊行為，立志成為一名誠(chéng)信文明的學(xué)生，讓“文明考風(fēng)、誠(chéng)信考試”從我做起，從現(xiàn)在做起。

　　律己慎獨(dú)，共同創(chuàng)建誠(chéng)信藍(lán)天

　　做誠(chéng)實(shí)守信的當(dāng)代大學(xué)生。我們的實(shí)際行動(dòng)，正是共同創(chuàng)建誠(chéng)信藍(lán)天的關(guān)鍵!大學(xué)學(xué)子，誠(chéng)信為本。我們每一位大學(xué)生必須誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己，守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，交出一份合格的誠(chéng)信答卷，為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力，為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道“自強(qiáng)、誠(chéng)信”的正氣之墻!

　　同學(xué)們讓我們大家行動(dòng)起來(lái)互相提醒、互相督促營(yíng)造一個(gè)健康、文明的考場(chǎng)考風(fēng)

　　為促進(jìn)我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)盡自己的一份力!

誠(chéng)信立身倡議書 篇12

　　尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué):

　　本著“我讀書，我分享，我快樂(lè)”的讀書理念，讓更多的學(xué)生獲得閱讀的機(jī)會(huì)，增加知識(shí)量，我校于去年4月份設(shè)立了“圖書吧”，投放了1000多本書，供學(xué)生們借閱。

　　學(xué)生們的興趣濃厚，反應(yīng)良好，為了讓書吧繼續(xù)發(fā)揮作用，為了讓每一位學(xué)生都能“有書讀、讀好書、多讀書”，現(xiàn)在請(qǐng)各位家長(zhǎng)提醒學(xué)生在本周歸還之前所借的圖書，歸還到各班班主任處。

　　小學(xué)生是民族的未來(lái),是精神文明的傳播者,是社會(huì)誠(chéng)信的倡導(dǎo)者。做為家長(zhǎng)、老師,我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到孩子的成才成人只有建立在誠(chéng)信的基礎(chǔ)上,路才會(huì)越走越寬。誠(chéng)信它是一個(gè)人的立德之基,為人之本。

　　因此,我們向大家發(fā)出倡議;我們要像保護(hù)眼睛一樣愛(ài)護(hù)好自己的信譽(yù),讓我們協(xié)助學(xué)生培養(yǎng)誠(chéng)信意識(shí),聯(lián)手打造誠(chéng)信家庭、誠(chéng)信校園。同時(shí)為了讓我校圖書漂流活動(dòng)更加完善，長(zhǎng)久地為學(xué)生服務(wù)。為此,希望大家努力做到以下幾點(diǎn):

　　一、遵守誠(chéng)信原則。

　　二、做到誠(chéng)信借書、誠(chéng)信學(xué)習(xí)。

　　三、樹(shù)立正氣,敢于同背離誠(chéng)信的言行作斗爭(zhēng)，鼓勵(lì)并獎(jiǎng)勵(lì)主動(dòng)上報(bào)的學(xué)生。

　　四、言行一致,樹(shù)立社會(huì)、家庭、校園的誠(chéng)信風(fēng)氣。

　　五、從自己做起,從現(xiàn)在做起,做一個(gè)純潔、高尚、誠(chéng)信、道德的人。

　　讓閱讀助學(xué)生成長(zhǎng)，讓誠(chéng)信與我們同行。

　　20__年5月7日

誠(chéng)信立身倡議書 篇13

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　“奮斗是青春最靚麗的底色”，習(xí)近平總書記在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)一百周年大會(huì)上對(duì)新時(shí)代中國(guó)青年寄予了厚望，“民族復(fù)興的使命要靠奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)，人生理想的風(fēng)帆要靠奮斗來(lái)?yè)P(yáng)起。今天，我們的生活條件好了，但奮斗精神一點(diǎn)都不能少，中國(guó)青年永久奮斗的好傳統(tǒng)一點(diǎn)都不能丟。奮斗不只是響亮的口號(hào)，而是要在做好每一件小事、完成每一項(xiàng)任務(wù)、履行每一項(xiàng)職責(zé)中見(jiàn)精神。”而作為新時(shí)代中國(guó)青年生力軍的大學(xué)生，不僅要旗幟鮮明講政治，更要腳踏實(shí)地拼奮斗，優(yōu)秀的成績(jī)是我們“最美的期待”，是我們渴望的“穩(wěn)穩(wěn)的幸福”，但“幸福都是奮斗出來(lái)的”。

　　鳳凰花開(kāi)時(shí)，又迎來(lái)了考試月，知識(shí)的沉淀自然而然地帶來(lái)了厚重感，我們應(yīng)學(xué)會(huì)享受肩負(fù)收獲的行囊，在追夢(mèng)圓夢(mèng)的道路上“負(fù)重前行”的踏實(shí)，把對(duì)美好生活的向往落實(shí)到每一次為了學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)而不懈耕耘中去。考試讓我們前行的足跡清晰可尋，使我們的奮斗之路“一步一個(gè)腳印”，是對(duì)我們汗水的肯定，是對(duì)我們知識(shí)的考驗(yàn)，更是對(duì)我們品德的檢驗(yàn)，誠(chéng)信應(yīng)考才是我們對(duì)青春最硬核的表達(dá)。

　　“千教萬(wàn)教，教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。”手握誠(chéng)信之筆，書寫高尚考風(fēng)，才能盡顯海大風(fēng)采。為踐行“廣學(xué)明德，海納厚為”的海大校訓(xùn)，弘揚(yáng)“堅(jiān)韌不拔，自強(qiáng)不息”的海大精神，維護(hù)考試的公平、公正，培養(yǎng)海大學(xué)子自強(qiáng)自律、尊重學(xué)術(shù)、刻苦鉆研的優(yōu)秀品德，傳承海大優(yōu)良的考風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，特向全體海大學(xué)子發(fā)出如下倡議：

　　一、廣學(xué)：厚積薄發(fā)、水到渠成

　　凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。既要日積月累，也要充分復(fù)習(xí)，認(rèn)真準(zhǔn)備每一場(chǎng)考試，才能做到厚積薄發(fā)、水到渠成、游刃有余。同學(xué)朋友不應(yīng)把“王者峽谷”作為相約的“老地方”，圖書館才能尋覓你想要的“高分秘籍”;“高分噴霧”噴不出你的學(xué)業(yè)有成，多做習(xí)題才能讓你“高分飄過(guò)”;“轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉”也難以遨游知識(shí)的海洋，努力復(fù)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)“下筆如有神”。

　　二、明德：嚴(yán)于律己、誠(chéng)信應(yīng)考

　　車無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立。學(xué)業(yè)的考場(chǎng)也是人品的試場(chǎng)，舞弊之陋習(xí)實(shí)乃失信之劣行，在這場(chǎng)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)、考驗(yàn)品德、展示學(xué)風(fēng)的接力賽中，我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根本。切莫把沖刺的希望寄托于課桌涂畫、夾帶資料、偷用手機(jī)、交頭接耳等“小伎倆”，嚴(yán)于律己、誠(chéng)信應(yīng)考、誠(chéng)實(shí)做人、踏實(shí)做事才能贏得高分與尊重。

　　三、海納：學(xué)海無(wú)涯、學(xué)無(wú)止境

　　書山有路，學(xué)海無(wú)涯。一張?jiān)嚲頇z驗(yàn)一點(diǎn)學(xué)識(shí)，人生的答卷需要一生的積累，考試只是手段，學(xué)習(xí)才是目的。“孜孜以求真善美，學(xué)海探驪闖五洋”，不能在知識(shí)的海洋里安于現(xiàn)狀、偏安一隅，要努力探索未知的領(lǐng)域，游出港灣，游向深海，去體驗(yàn)學(xué)海的浩瀚、欣賞遠(yuǎn)處的風(fēng)光、領(lǐng)略屬于你的詩(shī)和遠(yuǎn)方。

　　四、厚為：總結(jié)得失、勇往直前

　　讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。如果說(shuō)學(xué)習(xí)是一場(chǎng)旅行，而考試則是你在旅行中明確方向的路線圖、指南針，讀書不能只是到此一游、走馬觀花，更重要的是通過(guò)讀書獲得“說(shuō)走就走”的資本，懂得如何在這場(chǎng)旅行中容百般人、歷千方事、行萬(wàn)里路。“不以物喜，不以己悲”，考好勿要得意忘形，考差無(wú)須一蹶不振，理性對(duì)待、冷靜思考、細(xì)心總結(jié)，為幸福到來(lái)的那一天、為承諾兌現(xiàn)的那一天、為夢(mèng)想成真的那一天而做好沉淀與積累。

　　同學(xué)們，大學(xué)是一場(chǎng)修煉，考試是一種歷練，但這都只是你青春遠(yuǎn)航的千帆之一，前方還有很多的責(zé)任等你去擔(dān)當(dāng)，還有很多機(jī)遇等你去把握，還有很多夢(mèng)想等你去實(shí)現(xiàn)，不值得永久停留在一場(chǎng)考試。心地才是最遠(yuǎn)的荒地，我們要用一輩子去耕種，誠(chéng)信應(yīng)考、接受檢驗(yàn)、及時(shí)總結(jié)，讓荒地開(kāi)滿自尊自律的鮮花。

　　祝同學(xué)們考出水平、不負(fù)拼搏，為青春交出一份滿意的答卷!

　　共青團(tuán)廣東海洋大學(xué)委員會(huì)

誠(chéng)信立身倡議書 篇14

　　同學(xué)們：

　　20__年全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試(12月22號(hào))即將開(kāi)始，眾多考生將迎來(lái)人生歷程的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折。作為選拔高層次創(chuàng)新型人才的重要形式，研究生入學(xué)考試更是支撐著國(guó)家的希望和未來(lái)。教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)，事關(guān)國(guó)家安寧社會(huì)穩(wěn)定，事關(guān)千萬(wàn)家庭切身利益。自覺(jué)維護(hù)研究生入學(xué)考試的公平公正，營(yíng)造機(jī)會(huì)公平、規(guī)則公平的良好環(huán)境，是我們每位公民義不容辭的責(zé)任。

　　20__年11月1日起正式實(shí)施的《刑法修正案(九)》中，增設(shè)了“組織考試作弊罪”，在刑法第二百八十四條后增加一條，作為第二百八十四條之一。

　　(1)在法律規(guī)定的國(guó)家考試中，組織作弊的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金;情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金。

　　(2)為他人實(shí)施前款犯罪提供作弊器材或者其他幫助的，依照前款的規(guī)定處罰。

　　(3)為實(shí)施考試作弊行為，向他人非法出售或者提供第一款規(guī)定的考試的試題、答案的，依照第一款的規(guī)定處罰。

　　(4)代替他人或者讓他人代替自己參加第一款規(guī)定的考試的，處拘役或者管制，并處或者單處罰金。”

　　教育是民族的希望，是社會(huì)進(jìn)步的基石。作為高等學(xué)府的師生員工，肩負(fù)著科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)的歷史重任，更應(yīng)是教育公平的積極倡導(dǎo)者和踐行者。為此，學(xué)院向全體學(xué)生發(fā)出倡議：從我做起，堅(jiān)決不參與任何形式的招生考試違規(guī)作弊活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)健康有序、公平公正的考試環(huán)境!希望所有參加考試的考生：遵紀(jì)守法，誠(chéng)信應(yīng)考，考出真實(shí)成績(jī)，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)研究生招生考試的良好形象!