節(jié)約用水的倡議書小學(xué)生（精選11篇）
節(jié)約用水的倡議書小學(xué)生 篇1
親愛的家長(zhǎng)們：
水，是生命之源;電，是人類經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的生命線。面對(duì)日益嚴(yán)峻的區(qū)域性環(huán)境危機(jī)和全球氣候變化的威脅，世界各國(guó)都在節(jié)能降耗上采取了諸多措施。近年來，我國(guó)供水供電形勢(shì)也嚴(yán)重吃緊。就我市而言，水電的形勢(shì)也不容樂觀。為盡量減少拉閘限電現(xiàn)象，市政府及水電管理部門已想方設(shè)法、多方協(xié)調(diào)，但“缺水少電”形勢(shì)仍非常嚴(yán)峻。作為公民，我們有責(zé)任有義務(wù)為祖國(guó)、為家鄉(xiāng)分憂解難，積極投身節(jié)能行動(dòng)。同時(shí)，摒棄“只要自己花錢，想怎么消費(fèi)就怎么消費(fèi)”的錯(cuò)誤想法，而應(yīng)進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)：節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。為此，我園向家長(zhǎng)們發(fā)出如下倡議：
1.出門時(shí)隨手關(guān)閉電源;
2.看完電視、用完后立刻拔掉電源插頭;
3.陽光充足時(shí)不開燈;
4.使用浴霸或電熱水器洗澡時(shí)動(dòng)作要迅速;
5.減少開關(guān)冰箱的次數(shù)，存取食品后盡快關(guān)閉冰箱門;
6.盡量使用太陽能產(chǎn)品和節(jié)能燈泡等節(jié)能家電;
7.夏天空調(diào)溫度設(shè)置不低于26℃，冬天空調(diào)溫度設(shè)置不高于24℃。
8.每天18∶00至22∶00是用電高峰時(shí)段，盡量避開用電高峰使用空調(diào)、電加熱器等高耗能家電;
9.節(jié)水從點(diǎn)滴做起，使用節(jié)水型龍頭和坐便器，一水多用;
10.衣物集中洗滌，減少洗衣次數(shù)，洗滌劑要適量投放，避免過量浪費(fèi)水。
節(jié)約是美德、節(jié)約是智慧、節(jié)約是品質(zhì)、節(jié)約是責(zé)任，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建我們的“節(jié)約型家園”。
倡議人：
20_年_月_日
節(jié)約用水的倡議書小學(xué)生 篇2
親愛的朋友們：
當(dāng)你看到一滴水落到地上，悄然蒸發(fā)，消失殆盡，你是不以為然，還是開始有所思考?
如果你已經(jīng)開始有所思考，你是開始行動(dòng)，真正開始節(jié)約每一滴水，還是一過就忘，繼續(xù)不以為然呢?
水，是構(gòu)成生命的重要條件。探索地外生命，看看某個(gè)星球有沒有生命，第一件要做的事就是看那兒有沒有水;在5.12地震中，救援人員搶救出傷員，第一件事是給他喝水;記得在電視上看到過這么一個(gè)鏡頭：一群生活在西北沙漠地帶的孩子，高舉著盆子站著，頭仰望著只有一點(diǎn)兒泛陰的天空，眼神充滿了企盼和渴求。他們是在等雨，他們正在盼雨的到來，雨的落下--落在他們的盆子里，這是他們生活用水的來源。
據(jù)了解，陸地上的淡水資源只占地球水體總量的2.53%，其中近70%是固體冰川，難以利用，同時(shí)全世界的水資源分布很不均勻，而且水污染也在進(jìn)一步惡化著我們生活用水的質(zhì)量，這都使全世界缺水問題日益嚴(yán)峻。
水，對(duì)人類來說，實(shí)在是太珍貴了!
如果沒有水，人類自己也終將滅亡。在此，我建議，大家都應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約用水，保護(hù)水資源。
首先，要培養(yǎng)節(jié)水意識(shí)。要通過宣傳教育活動(dòng)，引起人們對(duì)水危機(jī)現(xiàn)狀的關(guān)注，增強(qiáng)人們保護(hù)水資源的意識(shí)。
第二，要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。我們要從身邊的小事做起，注意身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)，節(jié)約每一滴水。例如，洗手、洗臉控制水量，隨手關(guān)閉關(guān)緊水龍頭，用節(jié)水型設(shè)備沖廁所，集中清洗衣服，不玩耗水游戲等等。
第三，要注意水資源的再利用。水的二次利用也是節(jié)水的好方法。例如，可以用洗米水洗菜、洗碗，可以用盆浴的水洗衣、拖地，甚至可以集下空調(diào)水用來澆花、沖廁所。
只要我們每個(gè)人都從點(diǎn)滴做起，節(jié)水、愛水、珍惜水資源、保護(hù)水資源，才能保護(hù)我們美好的世界。
有一幅題為《未來珍寶》的漫畫：深夜，一個(gè)被撬開的保險(xiǎn)柜旁邊，兩個(gè)小偷按耐不住內(nèi)心的歡悅，又唱又跳。而保險(xiǎn)箱里呢，那無價(jià)之寶竟只是一瓶普普通通的水!窗外，已是茫茫的沙漠。
這是多么讓人驚嘆的畫面。是的，我們不能讓地球上最后的一滴水是我們的眼淚!
倡議人：
20_年_月_日
節(jié)約用水的倡議書小學(xué)生 篇3
實(shí)小的全體同學(xué)：
大家好。
眾所周知，地球是我們賴以生存的家園，如果地球被破壞了，我們生存的家園也就被破壞了，那就意味著我們不能再繼續(xù)生存下去，隨時(shí)都有死亡的可能，為了不使地球滅亡，不使我們的家園遭到破壞，我們就要竭力保護(hù)我們的家園，雖說大事做不了，但小事總能盡力的，比如節(jié)約用水。
說道節(jié)約用水，大家做得怎么樣我想大家自己清楚，比如以前，一下課我就看到有許多同學(xué)你擁我擠地跑到水池邊，打開水龍頭，而且開到，嘩嘩嘩的放水沖墩布，沖完后就走，水龍頭也不關(guān)，就讓它一直的流呀流，你知道這樣做多少水被白白地浪費(fèi)掉嗎?從科學(xué)書上我們了解到地球上的水是有限的，如果不節(jié)約使用，遲早有一天，地球上的水源就會(huì)被用完，到那時(shí)，我們就得活活被渴死，所以為了不使地球上的水源枯竭，我倡議大家都從自身做起，節(jié)約用水。我提出了以下幾點(diǎn)建議：
1.不論在學(xué)校還是在家里，沖墩布或洗手時(shí)，大家不要把水龍頭開得太大，只要夠用就行，沖完墩布后或洗完手后，大家要及時(shí)關(guān)掉水龍頭，杜絕不必要的浪費(fèi)。
2.我們可以在水池旁貼上節(jié)約用水的條幅，以提醒那些不自覺的同學(xué)。另外大家還可以互相監(jiān)督，使浪費(fèi)水源的問題從此消失。
3.每隔幾周就開一次節(jié)約用水的報(bào)告會(huì)，在會(huì)上講有關(guān)節(jié)約用水的好人好事，讓同學(xué)們更多更好地了解水的重要性。
總之，不論想什么辦法，都要使大家認(rèn)識(shí)到水源缺乏的嚴(yán)重性，從而做到節(jié)約用水。
讓我們一起為保護(hù)我們的地球努力吧。從我做起，節(jié)約用水。
倡議人：
20_年_月_日
節(jié)約用水的倡議書小學(xué)生 篇4
放學(xué)了，趙小高去上廁所。
剛進(jìn)廁所，就聽到嘩嘩地水流聲。趙小高納悶兒了，于是他往前走，看見水龍頭沒有關(guān)掉，還嘩嘩地往外噴水。心想：誰這么粗心，水龍頭都沒關(guān)上，太浪費(fèi)水了，那我“幫”他關(guān)上吧。想著，就把水龍頭關(guān)上了。
可是，回過頭來再一想：會(huì)不會(huì)還有這樣的事情發(fā)生呢?經(jīng)過一番思考，終于想出了一個(gè)好辦法，于是他從教室里拿了一張紙，紙上寫了“節(jié)約用水”四個(gè)大字，貼在了水龍頭的上面，這才露出了笑臉。
節(jié)約用水的倡議書小學(xué)生 篇5
放學(xué)后，小紅高高興興地走在回家的路上，經(jīng)過了公園，經(jīng)過廣場(chǎng)，來到花園。這里，鮮花盛開，有黃的，有紅的，還有紫的，花上面飛來了蜜蜂、蝴蝶，它們?cè)邗r花上面飛來飛去，她被這美景迷住了。
突然聽到遠(yuǎn)處傳來一陣“嘩啦啦”的聲音，小紅想：是什么聲音?她尋著聲音往前走，一看，原來是洗手用的水龍頭沒有關(guān)啊，水在“嘩啦啦”地流著。小紅心想：是誰洗手不關(guān)水龍頭呀，這個(gè)小朋友，都不知道這樣多浪費(fèi)水資源。
小紅趕緊跑過去，一只手握著開關(guān)，另一只手扶著洗手臺(tái)，使勁把開關(guān)一扭，“嘩啦啦”流的水停了，小紅開心極了!
小紅一身，剛準(zhǔn)備走，可又停下腳步想了想：如果我不在這里，哪個(gè)調(diào)皮的小朋友又來這里洗手不關(guān)水，怎么辦?于是，小紅想了個(gè)辦法，趕緊跑回家，拿了一只筆，在紙上寫了四個(gè)大字“節(jié)約用水”，然后又跑回公園把標(biāo)語貼在了洗手臺(tái)的右上角。這下因該不會(huì)有人忘記關(guān)水龍頭了，小紅美滋滋的想著。隨后高高興興地回家了。
從此以后，再也沒有人會(huì)洗手后忘記關(guān)水龍頭了。
節(jié)約用水的倡議書小學(xué)生 篇6
節(jié)約用水可不是新鮮事了!但是還是有人在浪費(fèi)水。但老話都說“積少成多”。要是這樣一點(diǎn)點(diǎn)浪費(fèi)的話，每一天，廣州市不知道要浪費(fèi)多少噸的水。可是有些人覺得浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)沒關(guān)系，反正珠江河多水。但是長(zhǎng)年地抽水，珠江會(huì)干的。那樣的話，廣州的最后的一滴水會(huì)是我們的眼淚!
所以我想提幾個(gè)小建議，給大家參考一下。
一：用洗米水澆花，節(jié)約水。
二：用洗衣服的水沖廁所和擦地。
三：改變枯燥的節(jié)水標(biāo)語。老是死板的“請(qǐng)節(jié)約用水”，好象生活在機(jī)器人的世界中。應(yīng)該改成：“為了我們的生活，保護(hù)我們的水資源吧”!這樣誰聽起來都舒心，都愿意節(jié)約用水。這樣效果更顯著。
為了不讓人類的眼淚變成成世界上的最后一滴水，“朋友們!請(qǐng)節(jié)約用水吧!
節(jié)約用水的倡議書小學(xué)生 篇7
同學(xué)們：
水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。我國(guó)是一個(gè)淡水資源短缺的國(guó)家，在660多座城市中，約有一半缺水，且近年來有愈演愈烈之勢(shì)，水危機(jī)正向我們步步逼近。為此，我向全校同學(xué)倡議：節(jié)約用水，創(chuàng)建節(jié)水型社會(huì)。
1、宣傳節(jié)約用水的'重要性，并從我做起，愛惜水、節(jié)約水。
2、注意調(diào)節(jié)水龍頭水量，并及時(shí)關(guān)水;盡量將水重復(fù)利用，如用洗衣水沖馬桶、用淘米水澆花等。
3、發(fā)現(xiàn)水管跑冒滴漏要及時(shí)報(bào)告;遇到浪費(fèi)水的行為要及時(shí)制止。
4、不向白河等水域中扔垃圾或其他污染物，保持水體清潔。
同學(xué)們，節(jié)約用水，造福人類，功在當(dāng)今，利在千秋。面對(duì)缺水的嚴(yán)峻形勢(shì)，我們應(yīng)以高度的責(zé)任感，為人類的生存和發(fā)展，積極行動(dòng)起來，珍惜、節(jié)約每一滴水!人類失去水源，世界將會(huì)怎樣?但愿人類的最后一滴水，不要成為自己的眼淚!
倡議人：
日期：
節(jié)約用水的倡議書小學(xué)生 篇8
親愛的老師、同學(xué)們：
你們好!
朋友，你知道水的用途嗎?它可以讓我們解渴，也可以洗滌污穢，還可以調(diào)節(jié)氣溫，而且水是我們身體的重要組成部分。如果有一天，這個(gè)世界沒有了一滴水，你能想象出會(huì)是什么樣子嗎?湖泊枯竭，江河斷流，樹木枯萎，土地沙化，生命也將因缺水而死去。
“水是生命的源泉”，當(dāng)前，我國(guó)一方面面臨水資源短缺的困擾，另一方面又存在著嚴(yán)重的水資源浪費(fèi)現(xiàn)象。有水當(dāng)思無水之苦……如果說干旱是缺水的“天災(zāi)”，那么比“天災(zāi)”更嚴(yán)重的則是“人禍”。隨處可見的人為的浪費(fèi)水，是缺水的直接原因，更是我國(guó)水資源的頭號(hào)敵人!
你在洗浴時(shí)是否開著水龍頭，讓清水長(zhǎng)流呢?
用過一次的水即使不太臟，你也將它倒掉嗎?
看到水管滴漏，你是否會(huì)想到這是我們的地球母親在流血呢?
看到有人向河湖丟棄廢物，你是否會(huì)感到憤慨而去阻止呢?
當(dāng)你大肆使用清潔劑時(shí)，是否知道，在除掉污泥的同時(shí)又帶來了會(huì)有損健康的化學(xué)物質(zhì)呢?
當(dāng)你用大量清水潑地以圖降溫時(shí)，可知地球正因缺水而升溫嗎?
近幾年我國(guó)某些地區(qū)的連續(xù)干旱，氣溫驟升，也是由于水失去了調(diào)節(jié)氣溫的能力，看著那饑渴的禾苗，忍受著前所未有的高溫，你可曾想到這是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻摹?/p>
為此我們倡議：
節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭
一水多用——充分利用每一滴水
阻止滴漏——檢查維修水龍頭
監(jiān)護(hù)水源——保護(hù)水源就是保護(hù)生命
少用洗滌劑——減少水污染
植樹造林——涵養(yǎng)水源
倡議人：
日期：
節(jié)約用水的倡議書小學(xué)生 篇9
同學(xué)們：
水占人體體重的五分之四，它對(duì)我們?nèi)祟惡苤匾椅覈?guó)是貧水國(guó)家之一，但是我發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)生不珍惜水，讓白花花的水流著，還有很多同學(xué)玩打水仗。每天從水池旁走過，總會(huì)看見一滴一滴的水在流著，好像在傷心地哭泣。
在此，我提出以下節(jié)約用水的倡議書：
1.洗完手后，一定要及時(shí)關(guān)掉水龍頭，并關(guān)緊。
2.不能浪費(fèi)每一滴水，如：打水仗等。
3.如果那些同學(xué)看見水龍頭沒有關(guān)緊，一定要擰緊水龍頭。
4.不能把垃圾扔進(jìn)河流，要保護(hù)我們美麗的河流。
5.我們不能浪費(fèi)水，比如洗完臉的水可以洗腳，洗完腳的誰可以沖廁所。媽媽用過的淘米水也可以拖地。這樣就不浪費(fèi)水了。
讓我們節(jié)約用水吧，不能讓地球上的最后一滴水，成為我們的眼淚。
倡議人：
日期：
節(jié)約用水的倡議書小學(xué)生 篇10
打開水龍頭，水嘩嘩地流向洗手盤，我們可能從來沒想過，水從何來，洗完手后水又到哪里去。上周日，我到肇慶市水務(wù)集團(tuán)參觀，工作人員告訴了我上述兩個(gè)問題的答案。
一大早，我們一群學(xué)生就坐上了水務(wù)集團(tuán)總公司的車，大約20分鐘后，我們?nèi)サ搅宋挥诮紖^(qū)的水務(wù)集團(tuán)的總公司。同行的老師告訴我們，端州區(qū)的生活用水都是來自于這里。
一進(jìn)門，熱情的工作人員就給我們介紹繳交水費(fèi)和報(bào)裝自來水管道的全過程，還帶我們?nèi)⒂^各個(gè)控制室。但是，最讓我感興趣的還是“水從何來這個(gè)問題”。
果然，很快水務(wù)集團(tuán)的工作人員就把我們帶到了三榕水廠，我們穿過隧道，來到了水廠一級(jí)泵站的觀景臺(tái)上。向遠(yuǎn)處看，是我們肇慶人的母親河西江，只見江邊有一排排整齊的大水管抽水，猶如一條條巨龍?jiān)谖瑘?chǎng)面壯觀極了。原來我們喝的水全都是來自西江，這個(gè)季節(jié)的西江水有點(diǎn)黃，但是水量還不少，老師告訴我們，我們看到的西江水，從很遠(yuǎn)的地方流過來，經(jīng)過日日夜夜的奔跑，終于到達(dá)肇慶，然后，又有了部分的水，從這幾條“巨龍”的口中進(jìn)入到三榕水廠。可是，這么黃的水，能喝嗎?在我正疑惑之時(shí)。工作人員把我們帶到了水廠的格柵反應(yīng)區(qū)。在那里，我們看到，剛抽出來的江水比較混濁，像是一條小黃河，黃黃的水還漂著點(diǎn)雜物。但是，神奇的事情出現(xiàn)了，水經(jīng)過平流池后，“黃河”不見了，取而代之的是清澈見底的清水。
“這樣的水能喝了嗎?”有同學(xué)問工作人員，工作人員說，這還不能喝。
接著工作人員把我們帶到v型濾池，這里是將經(jīng)過平流池的水用殺菌物質(zhì)過濾消毒的地方，水經(jīng)過這里，經(jīng)過消毒過濾，就基本合格了。但是，慢著，市民還不能飲用，水必須經(jīng)過檢驗(yàn)室里檢測(cè)，如果是合格，就可以通過管道輸送到千家萬戶了。看完這個(gè)后，我才發(fā)現(xiàn)，平時(shí)我們伸手一擰水龍頭就有的自來水，是經(jīng)過多個(gè)工序制造而成的，花費(fèi)了大量的人力物力，才能制造出潔凈的用水。現(xiàn)在，當(dāng)我打開水龍頭的時(shí)候，我不禁想起水務(wù)集團(tuán)辛苦的工作人員和隆隆的機(jī)器聲，我用水也變得“吝嗇”了。
我們平時(shí)用的臟水，怎么處理?在第三污水處理廠，我們看到了漂浮著垃圾的“芝麻糊”，廠長(zhǎng)說：“這些就是我們平時(shí)生活中污染的水。”我們簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，這些“芝麻糊”是我們的“成果”?這時(shí)我不禁覺得慚愧。在污水處理區(qū)，只見那令人惡心的“芝麻糊”被抽上沉淀池，水路把雜質(zhì)與水分開，水就流進(jìn)了過濾池，從過濾池里出來的水就變得很干凈了。廠長(zhǎng)說，只要經(jīng)過紫外線消毒就可以出廠了。雖然臟水可以變得清潔。廠長(zhǎng)說，要把臟水變干凈，得花費(fèi)大筆大筆的費(fèi)用，而這筆費(fèi)用，除了政府出，還得市民在每月水費(fèi)用收取。
回到家后，在擰開水龍頭時(shí)，我都會(huì)想起污水處理廠的“芝麻糊”，能少用水就少用水，能節(jié)約則節(jié)約。
節(jié)約用水的倡議書小學(xué)生 篇11
在一個(gè)陽光明媚的星期天，平平、冬冬，青青三個(gè)好朋友一塊去公園踢皮球，他們邊走邊開心地聊著天。走 著走著忽然聽見嘩嘩地流水聲，冬冬說：“咦!哪來的流水聲?”他們順著流水聲跑去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)沒有擰緊的水龍頭正在哭泣著。平平說：“是誰那么粗心竟然忘了 關(guān)水龍頭，把它惹哭了?”青青說：“你們看，墻上寫著‘節(jié)約用水’呢!”平平和冬冬說：“對(duì)，我們要節(jié)約用水。水是大自然最寶貴的資源，要節(jié)約每一滴 水”。 三個(gè)好朋友一起跑上前擰緊了水龍頭，看著不再哭泣的水龍頭，他們高高興興地去踢球了。