個人衛生習慣養成倡議書（精選8篇）
個人衛生習慣養成倡議書 篇1
有一位在中國生活的美國學者，自從他來到中國就一直做著一件讓人覺得不可思議的事：在大街上撿垃圾。因為他覺得有些人不講衛生，他們總是將一些垃圾隨手亂扔。他覺得現在的中國發展得很快，撿垃圾只是為了讓這個美麗的國度更加美麗。有一次，這位美國學者坐汽車，看見一個漂亮姑娘上車后就開始扔果皮，她一扔，美國學者就撿，結果她就不扔了。美國學者用發自內心的行動教育了她，同時也教育了周圍的人。這個事例也告訴我們：我們要以講衛生為榮，以不講衛生為恥。
同學們，不講衛生帶來的疾病，對我們人類的健康構成了嚴重的威脅，對我們的衛生狀況發出了嚴重的警告!在深刻的教訓中，我們認識到講衛生對于我們人類的健康和生活是何等重要!我們從小要做個講衛生的好孩子，讓自己和周圍的人都能擁有健康的體魄。
《小學生守則》要求我們：珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛生。
《小學生行為規范》也告訴我們：認真做值日，保持教室、校園整潔。保護環境，愛護花草樹木、莊稼和有益動物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。
《弟-子規》中有經言是這樣說的“晨必盥，兼漱口，便溺回，輒凈手。冠必正，紐必結;襪與履，俱緊切。置冠服，有定位;勿亂頓，致污穢。衣貴潔，不貴華;上循分，下稱家。”
可見，搞好個人衛生，非常重要。
同學們，我們的校園非常美麗，然而，我們卻經常會看見教室地面、垃圾桶周圍、走道、操場、花壇等地方有垃圾出現。學校規定在校不能吃零食，但有的同學不但違反規定，而且將吃零食留下的瓜皮紙屑隨意亂扔。有這樣不講衛生、與校容校貌不和-諧行為的同學，應該感到無地自容并立即改正。大家都要做衛生監督員，督促教育那些經常吃零食、亂丟垃圾的同學，看見校園內有紙屑應該像那位美國學者一樣彎腰撿起。在生活中，大家要做好“四勤和四不”：勤洗手剪指甲，勤洗頭理發，勤洗澡換衣，勤刷牙漱口;不喝生水，不吃不潔食物，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑。
同學們，為了幫助大家養成愛清潔，講衛生的好習慣，老師給大家帶來了一首《衛生習慣拍手歌》，讓我們一起來拍手朗讀一下：
你拍一，我拍一，講究衛生要牢記。
你拍二，我拍二，專用餐具和潔具。
你拍三，我拍三，早晚刷牙洗腳臉。
你拍四，我拍四，睡前不要吃零食。
你拍我，我拍五，經常洗澡換衣服。
你拍六，我拍六，飯前便后要洗手。
你拍七，我拍七，生吃瓜果別忘洗。
你拍八，我拍八，常剪指甲常理發。
你拍九，我拍九，穿戴整潔系好扣。
你拍十，我拍十，做個文明好孩子。
希望大家在今后的生活中牢記這十點衛生習慣，讓我們增強衛生意識，用勤勞能干的雙手共同營造優美、和-諧的學習生活環境，祝愿大家健康快樂成長。
倡議人：_
日期：20__年__月__日
個人衛生習慣養成倡議書 篇2
有一位在中國生活的美國學者，自從他來到中國就一直做著一件讓人覺得不可思議的事：在大街上撿垃圾。因為他覺得有些人不講衛生，他們總是將一些垃圾隨手亂扔。他覺得現在的中國發展得很快，撿垃圾只是為了讓這個美麗的國度更加美麗。有一次，這位美國學者坐汽車，看見一個漂亮姑娘上車后就開始扔果皮，她一扔，美國學者就撿，結果她就不扔了。美國學者用發自內心的行動教育了她，同時也教育了周圍的人。這個事例也告訴我們：我們要以講衛生為榮，以不講衛生為恥。
同學們，不講衛生帶來的疾病，對我們人類的健康構成了嚴重的威脅，對我們的衛生狀況發出了嚴重的警告!在深刻的教訓中，我們認識到講衛生對于我們人類的健康和生活是何等重要!我們從小要做個講衛生的好孩子，讓自己和周圍的人都能擁有健康的體魄。
《小學生守則》要求我們：珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛生。
《小學生行為規范》也告訴我們：認真做值日，保持教室、校園整潔。保護環境，愛護花草樹木、莊稼和有益動物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。
《弟-子規》中有經言是這樣說的“晨必盥，兼漱口，便溺回，輒凈手。冠必正，紐必結;襪與履，俱緊切。置冠服，有定位;勿亂頓，致污穢。衣貴潔，不貴華;上循分，下稱家。”
可見，搞好個人衛生，非常重要。
同學們，我們的校園非常美麗，然而，我們卻經常會看見教室地面、垃圾桶周圍、走道、操場、花壇等地方有垃圾出現。學校規定在校不能吃零食，但有的同學不但違反規定，而且將吃零食留下的瓜皮紙屑隨意亂扔。有這樣不講衛生、與校容校貌不和-諧行為的同學，應該感到無地自容并立即改正。大家都要做衛生監督員，督促教育那些經常吃零食、亂丟垃圾的同學，看見校園內有紙屑應該像那位美國學者一樣彎腰撿起。在生活中，大家要做好“四勤和四不”：勤洗手剪指甲，勤洗頭理發，勤洗澡換衣，勤刷牙漱口;不喝生水，不吃不潔食物，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑。
同學們，為了幫助大家養成愛清潔，講衛生的好習慣，老師給大家帶來了一首《衛生習慣拍手歌》，讓我們一起來拍手朗讀一下：
你拍一，我拍一，講究衛生要牢記。
你拍二，我拍二，專用餐具和潔具。
你拍三，我拍三，早晚刷牙洗腳臉。
你拍四，我拍四，睡前不要吃零食。
你拍我，我拍五，經常洗澡換衣服。
你拍六，我拍六，飯前便后要洗手。
你拍七，我拍七，生吃瓜果別忘洗。
你拍八，我拍八，常剪指甲常理發。
你拍九，我拍九，穿戴整潔系好扣。
你拍十，我拍十，做個文明好孩子。
希望大家在今后的生活中牢記這十點衛生習慣，讓我們增強衛生意識，用勤勞能干的雙手共同營造優美、和-諧的學習生活環境，祝愿大家健康快樂成長。
倡議人：
日期：20xx年XX月XX日
個人衛生習慣養成倡議書 篇3
親愛的同學們、老師們：
大家早上好!本月文明禮儀訓練活動的主題是：養成個人衛生好習慣
同學們，校園是我們共同生活的地方，所以養成良好的個人衛生習慣，能進一步創造美好的校園環境。什么叫習慣呢?所謂的“習慣”是指長期重復地做并逐漸養成的不自覺活動。習慣的力量很大。培養良好的個人衛生習慣，我們應該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物，勤洗頭，勤剪指甲等等，那些看似無關緊要的“小惡”可能造成的后果就是讓你成為一個不受同學們歡迎的學生，使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學不講衛生的行為，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衛生習慣的養成，讓我們的校園更加干凈整潔。 我們作為塘浦中心小學的一員，首先要做從自我做起，從小處做起。1、勤洗手，掌握正確的洗手方法，這是預防傳染病的第一道防線。2、做到“四勤”： 勤剪指甲、勤洗澡、勤洗頭，勤換衣服。3、整理好自己的抽屜，這是我們的私人小空間，千萬不要讓它成為細菌滋生的地方。我們要及時清理垃圾，分類整理物品。4、養成不亂扔垃圾的好習慣。多走一步就可以讓垃圾安靜的歸入垃圾桶內。
一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅持不懈，我們就可以做一個擁有良好衛生習慣的文明少年，我們的校園也因為有我們的好習慣，如花園般空氣清新，令人精神爽朗。同學們，從今天開始，希望大家行動起來，為創造一個整潔、美麗的學習環境而努力!
謝謝大家!
倡議人：
日期：20xx年XX月XX日
個人衛生習慣養成倡議書 篇4
親愛的同學們、老師們：
大家早上好!本月文明禮儀訓練活動的主題是：養成個人衛生好習慣
同學們，校園是我們共同生活的地方，所以養成良好的個人衛生習慣，能進一步創造美好的校園環境。什么叫習慣呢?所謂的“習慣”是指長期重復地做并逐漸養成的不自覺活動。習慣的力量很大。培養良好的個人衛生習慣，我們應該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物，勤洗頭，勤剪指甲等等，那些看似無關緊要的“小惡”可能造成的后果就是讓你成為一個不受同學們歡迎的學生，使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學不講衛生的行為，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衛生習慣的養成，讓我們的校園更加干凈整潔。 我們作為塘浦中心小學的一員，首先要做從自我做起，從小處做起。1、勤洗手，掌握正確的洗手方法，這是預防傳染病的第一道防線。2、做到“四勤”： 勤剪指甲、勤洗澡、勤洗頭，勤換衣服。3、整理好自己的抽屜，這是我們的私人小空間，千萬不要讓它成為細菌滋生的地方。我們要及時清理垃圾，分類整理物品。4、養成不亂扔垃圾的好習慣。多走一步就可以讓垃圾安靜的歸入垃圾桶內。
一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅持不懈，我們就可以做一個擁有良好衛生習慣的文明少年，我們的校園也因為有我們的好習慣，如花園般空氣清新，令人精神爽朗。同學們，從今天開始，希望大家行動起來，為創造一個整潔、美麗的學習環境而努力!
謝謝大家!
倡議人：_
日期：20__年__月__日
個人衛生習慣養成倡議書 篇5
親愛的同學們：
良好的個人衛生習慣，不但有利于保持校園良好的衛生，而且還體現了小學生的文明氣質，影響著將來的整體素質。因此，從小養成良好的衛生習慣就顯得特別重要。
作為金科路小學的主人，我們應以創建文明幸福的校園為己任，人人參與、各盡所能。為此，我們向全校同學發出“講文明、講衛生，從我做起”的倡議。
1、養成良好的個人衛生習慣，自覺做到“四勤”：勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣。
2、早晚洗臉、早晚刷牙、飯前便后要洗手、勞動后應洗手、玩游戲后應洗手、觸摸臟東西后應洗手、觸摸傳染病人的東西后應洗手、到公共場所回來后應洗手、拿碗筷前應洗手。
3、生吃瓜果要洗凈、不喝生水、不躺著看書、不咬筆頭和手指、不吃腐-敗變質食物、不挑食和偏食、飯后不馬上進行劇烈活動。
4、學會自己收拾文具、整理書包、打掃房間，養成及時清理垃圾、廢物的習慣。每天認真打掃教室和公區，堅持開窗通風換氣，保持室內外空氣清新。
5、書寫，閱讀時，光線適宜，時間不可過久，眼和書本的距離30—35厘米或一尺左右。走路乘車時不看書、堅持做眼保健操
倡議人：_
日期：20__年__月__日
個人衛生習慣養成倡議書 篇6
親愛的同學們：
良好的個人衛生習慣，不但有利于保持校園良好的衛生，而且還體現了小學生的文明氣質，影響著將來的整體素質。因此，從小養成良好的衛生習慣就顯得特別重要。
作為金科路小學的主人，我們應以創建文明幸福的校園為己任，人人參與、各盡所能。【養成良好個人衛生習慣倡議書】養成良好個人衛生習慣倡議書。為此，我們向全校同學發出“講文明、講衛生，從我做起”的倡議。
1、養成良好的個人衛生習慣，自覺做到“四勤”：勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣。
2、早晚洗臉、早晚刷牙、飯前便后要洗手、勞動后應洗手、玩游戲后應洗手、觸摸臟東西后應洗手、觸摸傳染病人的東西后應洗手、到公共場所回來后應洗手、拿碗筷前應洗手。
3、生吃瓜果要洗凈、不喝生水、不躺著看書、不咬筆頭和手指、不吃腐-敗變質食物、不挑食和偏食、飯后不馬上進行劇烈活動。
4、學會自己收拾文具、整理書包、打掃房間，養成及時清理垃圾、廢物的習慣。每天認真打掃教室和公區，堅持開窗通風換氣，保持室內外空氣清新。
5、書寫，閱讀時，光線適宜，時間不可過久，眼和書本的距離30—35厘米或一尺左右。走路乘車時不看書、堅持做眼保健操
倡議人：
日期：20xx年XX月XX日
個人衛生習慣養成倡議書 篇7
親愛的同學們：
教室是我們學習的最重要的場所。教室環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的心情，進而影響到我們的學習和生活，同時教室衛生也是班級文明程度的重要標志，是班級對外形象好壞的直接影響因素。
我們每一個人都希望在一個清潔舒適的環境中學習、生活、健康的成長，而清潔的環境需要我們共同去營造，舒適的環境更需要我們的珍惜!文明的習慣、高尚的情操離不開我們平時一點一滴的積累，以愛護班級環境為己任，自覺維持班級清潔為習慣，共同創建一個美麗和諧的班級、清潔衛生的班級!
愛我班級，從我做起!護我班級，你我大家!同學們，讓我們人人動手，從身邊的小事做起。讓我們為營造溫馨、舒適、和諧的學習生活和工作環境共同努力吧!七年級全體教師特向全體同學發出“維護教室衛生，創建文明學習環境”的倡議。
倡議如下：
1、切勿將零食帶入教室，養成良好飲食習慣;
2、進入教室隨時整理后自己的桌凳、學習用品井然有序;
3、請管好自己的手，勿亂涂亂畫，按照教室衛生標準要求，做好教室衛生的整理和保持;
4、請多走兩步，將垃圾放入垃圾桶內，請勿“投籃”;
5、請不要損壞門窗、玻璃、桌椅、燈管等公物;
6、 請節約用電，離開教室時請關閉門窗、電燈等設施;
為了更好的促進“維護教室衛生，創建文明學習環境”的倡議活動開展，七年級學生會、值日老師將加強檢查，旨在引導每一位同學樹立愛護教室衛生意識，一個人的力量是微小的，但是團結起來力量是無限的。
希望大家都行動起來，為建設一個文明干凈的七年級學區環境貢獻一份力量吧!
七年級全體教師
________年11月2日
個人衛生習慣養成倡議書 篇8
親愛的同學們、老師們：
大家早上好!本月文明禮儀訓練活動的主題是：養成個人衛生好習慣
同學們，校園是我們共同生活的地方，所以養成良好的個人衛生習慣，能進一步創造美好的校園環境。什么叫習慣呢?所謂的“習慣”是指長期重復地做并逐漸養成的不自覺活動。習慣的力量很大。培養良好的個人衛生習慣，我們應該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物，勤洗頭，勤剪指甲等等，那些看似無關緊要的“小惡”可能造成的后果就是讓你成為一個不受同學們歡迎的學生，使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學不講衛生的行為，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衛生習慣的養成，讓我們的校園更加干凈整潔。 我們作為塘浦中心小學的一員，首先要做從自我做起，從小處做起。1、勤洗手，掌握正確的洗手方法，這是預防傳染病的第一道防線。2、做到“四勤”： 勤剪指甲、勤洗澡、勤洗頭，勤換衣服。3、整理好自己的抽屜，這是我們的私人小空間，千萬不要讓它成為細菌滋生的地方。我們要及時清理垃圾，分類整理物品。4、養成不亂扔垃圾的好習慣。多走一步就可以讓垃圾安靜的歸入垃圾桶內。
一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅持不懈，我們就可以做一個擁有良好衛生習慣的文明少年，我們的校園也因為有我們的好習慣，如花園般空氣清新，令人精神爽朗。同學們，從今天開始，希望大家行動起來，為創造一個整潔、美麗的學習環境而努力!