珍愛河湖保護倡議書（精選3篇）

珍愛河湖保護倡議書 篇1

　　橫山小學的全體師生：

　　地球是我們人類賴以生存的家園，它就像母親一樣，為我們提供著生存的資源和條件。然而，地球母親近年來卻遭到了巨大的災難。人類把工廠的廢渣、廢水等有毒物質排放到地球母親的皮膚上、血液里，危害著地球母親的健康;煙塵和有毒氣體還把地球母親和我們的保護傘――臭氧層撕破了，讓灼傷人體的光――紫外線乘虛而入，嚴重危害著人類的生存;人類盲目的開發森林，致使全球每年有2100萬公頃的`農田變成了沙漠;人類永無止境的戰爭，更讓地球傷的千瘡百孔。地球的資源并不是取之不盡的。拿礦產資源來說，它不是上帝的恩賜，而是經過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的。

　　地球母親是無私的，它向人類慷慨地提供礦產資源。但是，如果不加節制的開采，必將加速地球礦產資源的枯竭。地球母親遭到了人類的嚴重破壞，我們作為地球的兒女，應該保護地球，對此，我們提出以下幾點建議：1、不要亂丟垃圾，把垃圾分類扔到指定的垃圾箱。2、不浪費資源，珍惜每一張紙、每一滴水、每一度電。3、不使用一次性制品，如：一次性筷子、一次性飯盒。4、發現身邊有人破壞環境，要及時制止。5、不要破壞花草樹木。

　　地球是我們的母親，我們要善待地球上的每一種自然資源，要想善待自己一樣善待它們、保護它們、珍惜它們，這樣才能給我們創造一個更好的生活空間，使我們人類長期在地球上繁衍生息。

　　六(2)班全體學生

珍愛河湖保護倡議書 篇2

　　同學們：

　　大家好!

　　你們的媽媽給了你們生命，你們是不是應該報答你們的媽媽呢?那么我們的地球媽媽給了我們人類生存的資源和條件，那我們人類是否也應該報答地球媽媽呢?可是，我們人類不僅不報答地球媽媽，而且還破壞地球媽媽給予我們人類賴以生存的自讓環境。

　　地球是我們人類賴以生存的家園，若地球失去了我們人類生存的條件，那我們的子孫后代生活在哪里呢?以前地球媽媽給予我們的大森林，現在有些可恨的人們隨意砍伐樹木，不顧后果的濫用化學品，不但是森林漸漸地消失，還造成了一系列生態災難。

　　人類啊我們的地球媽媽已經被我們傷害得不輕了，如果我們再不保護環境，保護我們的地球媽媽，不久的將來，地球媽媽將消失在茫茫的宇宙里。

　　同學們，為了我們的地球媽媽，為了給我們的子孫后代留下一個良好的居住環境，為此我有幾個小建議：1。提倡多種樹，少砍伐樹木。使地球萬代長青。

　　2。提倡不要垃圾，應該把垃圾分類扔到指定的垃圾箱中。

　　3。教育大家不要浪費資源，包括不浪費一張紙、一滴水。

　　4。加強環保宣傳，形成良好的環保氣氛。

　　作為地球的小主人，改善地球環境和節約資源，是我們義不容辭的責任和義務。

　　希望同學們能夠一起保護我們的地球媽媽。

　　江西信豐陳毅希望校六年級：劉小峰

珍愛河湖保護倡議書 篇3

　　尊敬的張校長：

　　您好!

　　我是一個即將畢業的六年級學生，在八小已經生活了六年，發現了學校有些需要改進的地方。如以下幾點：

　　一：欄桿。因為六年級教學樓上的欄桿都生銹了，有時趴在上面，上面的鐵銹就會沾在衣服上，很難洗。希望校長能請一些工人把欄桿刷幾層漆，也使欄桿變得更加美觀。還有是欄桿的安全，有時那些欄桿壞了后，就用鐵絲在那兒拴著，有力氣的同學把那鐵絲弄彎后，有很大的間隙。有的同學喜歡把腳伸出去，有可能把腳卡在那兒，那可就慘嘍!而且，那些鐵絲的接頭處不免有些地方回凸出來，一不小心，就會把衣服掛破，我可是親身體驗過的。

　　二：希望在六年級教學樓上建廁所。因為我們沒次上廁所都要去門口的那個廁所。而且，一上完廁所，就上課了，沒有太多的課外時間。有時，老師一拖課，那上廁所可就來不及了。還沒到廁所呢，上課鈴就響了，我們趕緊加快步伐，朝教師奔去。所以希望校長能在六年級教學樓上建廁所，而且可以讓我們六年級的學生去打掃，那不就好了嗎?

　　望校長能采納我的意見。

　　此致

　　敬禮!

　　孟忻怡