大學倡議書怎么寫(通用3篇)
大學倡議書怎么寫 篇1
同學們:
開卷有益,益己、益人、益民族、益國家、益未來。書籍是人類寶貴的精神財富,是采掘不盡的富礦,是經驗教訓的結晶,是走向未來的基石;讀書是人們重要的學習方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進步的階梯。
一個人尤其是當代大學生在21世紀的生存狀態和發展前景如何,從根本上講,幾乎就取決于能否及早養成“讀書好”的價值觀念,“讀好書”的自覺態度以及“好讀書”的良好品格。讀書已經成為大學生的一項重要的精神文化活動。一本好書就像一艘航船,引領我們從狹窄的港灣駛向生活無垠的海洋。優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑;讓我們莊嚴思考;可以讓我們奮發圖強,讓我們勇于創造!在書的世界里,可以領略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河;可以知文史經,品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長,眺望未來的瑰麗!為進一步提高我院大學生的文化素質,培養大學生的人文精神和科學精神,營造校園讀書氛圍,架起一座書與大學生之間溝通的橋梁。以“與經典同行,潤人生底色”為主題的讀書月活動已經拉開了序幕。
在此,院06級團總支倡議:全院同學行動起來,積極投入到讀書活動中來,多讀幾本好書,讓我們的校園溢滿書香,讓好書,來陶冶我們的情操,增長我們的見識,升華我們的境界,并以此共勉,努力營造我們校園濃厚的求真、求實、求知的文化氛圍。
1、讀好一本好書。這里的書當然有很多:讀過的,溫故而知新;沒讀過的,拓展新知;有科學的、人文的;有嚴肅的、浪漫的,但無論怎樣,他們都有一個共同特點——那就是“好書”。
2、做好一件事。這件“事”指的是讀書筆記。很多人不習慣做讀書筆記,讀過的東西如過眼云煙、囫圇吞棗。俗話說:“好記性不如爛筆頭”。再者,讀書筆記更可以提高你的鑒賞水平,增長你的寫作能力。
3、認識一個人。讀一本好書,其實就是與書中的人物交談的過程,與書的作者認識的過程。名著之所以為名著,好書之所以為好書,也正是因為書中的人物、書的作者能引領著我們走向生命的成熟。
4、點亮一盞燈。現代社會提倡終身性學習,因此,真正的讀書在于培養閱讀的興趣、技巧與方法。
通過讀書活動,我們希望有更多的同學多讀書,在陶冶情操,滋潤心靈的讀書活動中,更加關愛自然、關愛他人、關愛自己,體驗到讀書帶來的樂趣,從而做到行為文明規范。同時,希望同學們把讀書節期間所調動起來的讀書熱情發揚光大,在校園內營造一種濃重的書情、濃厚的書香,帶動更多的同學投入到讀書中去,把我院的學風建設提升到一個新的水平。
風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關心。讓我們共同營造礦業工程學院的良好學風氛圍!讓我們共同營造溢滿書香的大學校園!
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20xx年xx月xx日
大學倡議書怎么寫 篇2
大學是文明的傳播陣地,高校師生更是社會文明的標桿,全社會對高校師生寄予厚望。在落實省十三次黨代會精神、建設富裕文明和諧美麗新青海的征程中,在西寧市創建全國文明城市的大背景下,從每個社會公民健康文明成長的角度考慮,高校都應成為社會文明的高地,師生都必須在思想、道德、境界、修養等方面走在全社會的前列,發揮應有的社會示范效應。
近年來,學校從以文化人、文化育人高度,認真推進精神文明校園創建工作,積極引導師生培育和踐行社會主義核心價值觀,大力加強校風學風教風建設,廣泛開展主題鮮明、內涵豐富、格調高雅、形式多樣的校園文化活動,營造了良好的育人環境和氛圍,全校處處呈現出積極進取、團結向上的精神風貌,受到上級部門和社會各界的好評,學校于20__年獲得全省文明單位的榮譽稱號。但是,由于受到社會大環境的影響,個別師生把社會上的不文明行為也帶到了大學校園,比如遲到早退、曠課、隨地吐痰、吸煙、踐踏草坪等不良行為。如果我們高校的師生都不拘小節,都與這些“不文明行為”為伴,甚至為榮,那我們的教師還有什么資格去教育別人?大學生還有什么資格去擔當社會責任?
文明不是一蹴而就的,需要長期養成。一個人要想始終保持文明的形象很難,不僅需要信念的支撐,而且需要實踐的檢驗。為了落實省十三次黨代會精神,響應西寧市創建全國文明城市的號召,鞏固和發揚全省文明單位的榮譽,建設更加文明和諧美麗的校園,讓我們共同行動起來,從我做起,相互提醒,積極踐行“進德修業自強不息”校訓精神和校風學風教風要求,說文明話、辦文明事、做文明人,切實做到不遲到曠課,不隨地吐痰,不踐踏草坪,不在禁煙場所吸煙,不亂扔垃圾,不損壞公物,不考試作弊,不在上課、自習及開會時打開手機,不在公共場所大聲喧嘩,不浪費糧食,使“不文明行為”遠離校園,讓社會主義核心價值觀在我們每個人心中落地生根,讓校園文明之花燦爛開放!
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20xx年xx月xx日
大學倡議書怎么寫 篇3
親愛的同學們:
大學生基礎文明是反映校園文明水平的最基本要素,也是折射高校校風和學風狀況的最直接表現。為了建設美好家園,營造和諧文明的校園氛圍,校團委、校學生會、校研究生會向全體同學發出倡議,共同遵守江蘇大學“五個文明”規范:
一、課堂文明
(1)上課不遲到、不早退、不開手機;
(2)上課認真聽課不看課外書籍、不睡覺,積極參加討論、回答老師的問題;
(3)不將早餐、零食等帶入教室;
(4)不在教室內嬉戲娛樂;
(5)自覺保持教室整潔,營造良好教學環境。
二、舉止文明
(1)不攀折花草樹木,不踐踏草地;
(2)不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑、煙頭等垃圾;
(3)要容貌端莊,禮貌用語;
(4)不穿拖鞋、背心進入教學區;
(5)在公共場所保持安靜、維護公共秩序和衛生。
三、網絡文明
(1)科學使用網絡,自覺抵制網絡低俗不正之風;
(2)自覺參與凈化網絡行動,不信謠,不傳謠;
(3)不在網絡發表、轉載違法、違規、格調低下的言論、圖片、音頻、視頻等信息;
(4)不沉溺網絡游戲;
(5)慎重網絡交友。
四、宿舍文明
(1)嚴格遵守作息時間,按時起床、就寢;
(2)保持寢室整潔規范,物品擺放有序,被子疊放整齊;
(3)不吸煙、不酗酒、不打架;
(4)不使用大功率用電器,不亂接寢室線路;
(5)不擅自在校外留宿,嚴禁在宿舍留宿他人。
五、食堂文明
(1)自覺排隊就餐、不擁擠、不吵鬧;
(2)節約糧食,不隨意丟棄飯菜;
(3)不代他人占座;
(4)不將雨傘等物品放到餐桌、椅凳上;
(5)飯后將餐具放到回收處。
“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,創建文明校園,是號召、更是行動,是倡議、更是共識,讓我們攜起手來,從點滴做起、從身邊做起、從現在做起,為學校文明創建貢獻力量,在建設文明校園活動中展現我們的青春風采!
倡議人:®第一范文網
20xx年xx月xx日