小學認真上好網課的倡議書（通用3篇）

小學認真上好網課的倡議書 篇1

　　親愛的同學們：

　　你們好!

　　在科學技術迅猛發展的今天，網絡以快捷、高效的信息處理能力得到全人類的青睞，已經成為人們學習、工作、生活韻必需品。然而互聯網在給社會帶來新的文明和進步的同時，也帶來一定負面影響：不少青少年抵制不住營業性網吧的誘惑，整天沉溺于網絡聊天、游戲中不能自拔，甚至出現夜不歸宿、逃學進網吧的現象：為了籌錢上網個別人還參與了敲詐勒索、盜竊搶劫等違法犯罪活動等等，這些都直接影響了青少年的健康成長。

　　中小學生正處于身體發育和世界觀、人生觀、價值觀塑造的黃金階段，對新事物有著強烈的好奇心，但由于明辨是非的能力還不高，還缺乏正確處理生活中各種信息的能力，尤其缺乏抵制種種不良誘惑的堅強毅力，倘若被網絡的不良誘惑所吸引，就如同掉入陷阱而不能自拔。長此下去必將對身心健康造成極大危害。專家指出，玩游戲不但損傷了中小學生的視力，而且很容易迫使青少年思維高度集中而損傷大腦，這類因玩電子游戲而突然暈倒甚至死亡的事例不是很多嗎?甚至有一些青少年在網上聊天室中隨意交友而受到了人身傷害。種種事實表明，對于還缺乏足夠自制能力的中小學生，沒有節制的.、不健康的網吧與游戲，對青少年有百害而無—利。為此，共青團城鹽市委員會、城鹽市少工委、城鹽市學生聯合會向全市青少年學生發出倡議：

　　I、讓我們知法守法，自覺遵守《互聯網上網服務場所管理條例》，條例第二十—條規定：互聯網上網服務營業場所經營單位不得接納未成年人進入營業場所。互聯網上網服務營業場所經營單位應當在營業場所入口處的顯著位置懸掛未成年人禁入標志。每一位未成年入要堅決做到不進入營業性網吧。

　　2、讓我們正視網絡的負面影響，不沉溺于網絡聊天、游戲。把盡量多的時間放在學習和實踐上。

　　3、讓我們爭當網絡文明的使者，分清網上善惡美丑的界限，形成良好的網絡道德行為規范，遵守青少年網絡文明公約。

　　4、讓我們爭當網絡安全的衛士。合法合理的使用網絡資源，監督和防范不安全的隱患，維護正常的網絡運行秩序。

　　5、讓我們增強自我保護意識。不在網上公開個人資料，不隨意約見網友，不參加無益身心健康的網絡行動。

　　青少年是祖國的希望所在，是每個家庭的希望所在，只有只爭朝夕，在學習和實踐中，自主成人、成才，才能回報祖國及父母的養育之情。

　　同學們，趕快行動起來吧!告別網吧!文明上網!

　　倡議人：

　　20xx年x月x日

小學認真上好網課的倡議書 篇2

　　新學期什么最貴？時間最貴！一張務實的時間表，可以讓生活和學業花開兩朵各美其美。時間表的原則是——勞逸結合，保證平衡，總體舒服，適度緊張。

　　為積極營造良好的學風，確保在線學習的教學質量，現向全體同學們發出倡議：

　　一、自覺適應網絡課堂學習。要主動學習各類學習平臺的使用教程，積極適應網絡授課與學習，配合任課老師開展教學活動。要養成自主學習習慣，制定科學的學習計劃，最大程度地利用好各種網絡學習資源。

　　二、自覺維護課堂紀律。網絡課堂學習期間，要按照課程表，自覺認真參加線上課堂，嚴格遵守課堂紀律，不遲到、不早退、不曠課、不刷屏、不掛機。做到集中精力聽課，認真完成各種線上作業。

　　三、自覺保持積極的學習風貌。網絡課堂學習期間，要保持積極、良好的學習風貌。穿戴整齊，不穿睡衣類服裝上課；坐姿端正，不躺靠在床上學習。對于可能遇到的網絡卡頓等問題，及時與班干部、輔導員、任課老師溝通，積極配合任課教師完成教學任務。

　　四、自覺遵守網絡文明規范。同學們要合理、合法、文明使用網絡，注意防范網絡詐騙，不發表不當言論，不傳播不實信息；要合理使用線上教學資源，不隨意錄制、傳播線上教學內容，尊重教師成果，保護知識產權，營造健康積極的線上教學環境。

　　五、自覺堅持適度合理鍛煉。保持積極的心態，不過度緊張與焦慮，不信謠、不傳謠，理性看待疫情，積極弘揚正能量。遇到困難及時尋求輔導員的幫助，發揚團結、友愛互助的精神，齊渡難關，共克時艱。

　　六、自覺發揚榜樣帶頭作用。學生黨員、學生骨干要充分發揮模范帶頭作用，時刻關注關心身邊同學狀況，對存在困難的同學進行朋輩之間的互助和關懷，通過分享學習經驗、課業輔導等多種形式，幫助同學解決學習難題、提高學習效率，在互幫互助中增進感情，共同進步。

　　同學們，疫情雖阻斷了我們線下課堂教學活動，但卻不能阻止我們對知識的追求和渴望。讓我們共克時艱，靜下心、沉住氣，不懈怠、不彷徨，在學校的統一部署下，凝心聚力，服從指揮，努力認真上好每一堂課，共同建設良好的網絡教學秩序，一起守護來之不易的防控成果，為迎接美好的新學期線下旅程做好準備！

小學認真上好網課的倡議書 篇3

　　親愛的同學們：

　　大家好！

　　結合當前全市疫情防控形勢，根據西安市疫情防控指揮部要求，除初三、高三年級外，其他年級暫停線下教學一周，以網課形式開展在線學習。新冠疫情以來，同學們已經歷過多次這樣的學習模式，學習場所與方式的變化，給我們帶來了新的挑戰，也是提升自我管理能力和自主學習能力的一次機遇，希望同學們在遵守疫情防控管理要求的前提下，自覺配合學校和老師做好線上教育教學工作。現倡議如下：

　　一、課前做好充分準備

　　1.提前準備好在線網課所需學習資料，在老師發起課堂學習前準時進入課堂；

　　2.保證網絡穩定和設備運行正常，如有特殊情況須向課任老師或班主任報告。

　　二、課上專心致志學習

　　1.如遇疫情防控事項無法按時上課，必須及時向該課老師請假，不得無故缺課；

　　2.上課時應著裝整齊，坐姿端正，不做與課堂無關的事；

　　3.根據老師要求完成課堂學習任務，在課堂上不做它課作業；

　　4.上課除回答問題外必須保持靜音，不在聊天框內發表與課堂無關的內容；

　　5.提高課堂積極性，加強師生互動，防止開小差；

　　6.課上被老師點名而無故不做任何回答者，視曠課處理；

　　7.尊重老師的個人隱私和知識產權，未經老師允許，不得隨意將課堂活動進行錄音、錄像并在公共網絡平臺進行傳播。

　　三、課后認真完成作業

　　1.獨立自主完成作業，不抄襲，不偷工減料；

　　2.及時完成并上交作業，字跡工整，拍照清晰，今日事今日畢；

　　3.注意老師批改與反饋，及時訂正，主動反思；

　　4.努力確保上傳打卡作業的完成質量；

　　5.學有余力的同學自行開展拓展學習，提高自主鉆研能力。

　　同學們，希望大家在網課期間發揚自律精神，合理安排作息，課間進行適度鍛煉，課后積極參與家務勞動，盡量不外出，不去人員密集場所，做核酸時做好自我防護。讓我們合力完成線上學習任務，共同期待疫情陰霾盡快散去，以良好的狀態早日重聚校園！

　　20xx年XX月XX日