小學網課倡議書(精選3篇)
小學網課倡議書 篇1
親愛的隊員們:
大家好!
由于近期疫情的卷土重來,時隔兩年,我們不得不重新開啟上課程學習。
離開了有形的教室,沒有了老師的現場監管,少了隊員們的相互鼓勵,我們是否能跟往常一樣認真學習呢?我們的學習效率是否會嚴重下降呢?我們該如何盡快重新適應絡教學?
大隊部為全體隊員們發出以下學習倡議。
1、課前必須提前準備好相關學習資料
正所謂“兵馬未動,糧草先行”。隊員們每天晚上睡前可以提前下載好第二天的學習資料。必須要做到課堂上隨時都能找到相應的資料,不至于耽誤課堂的聽講。這點很重要。
2、課堂上認真聽講
隊員們要跟緊老師的步伐。課容易疲憊,有需要的隊員可以備點提神的物品,比如風油精之類的。同時多參與課堂互動,積極的互動也能讓我們更加集中。
3、課間休息不要忘
隊員們準備好下節課資料后,可以走動一下,看看窗外的綠植或者做一下眼保健操,緩解眼部疲勞。以飽滿的為下節課做好充分的準備。
4、課后的練習也非常重要
每天的課后,我們要合理分配好自己的作業時間,保質保量完成老師布置的作業。我們要做到字跡端正,卷面整潔,可以提升老師們的批改效率。
5、課期間體育鍛煉不能少
我們每天課很容易產生疲勞,越不動越松懶。這不利于我們保持一個好的狀態,也不利于我們的身體健康。運動可以舒緩一天的久坐,運動可以給自己的身體充電。
隊員們,線上學習的到來猝不及防,但相信大家經過一周學習已經做好了適應與調整。
祝愿隊員們在接下來的階段,取得更大的進步!
最后感謝老師們為我們設計課程,感謝老師們的辛苦付出!
期待春暖花開疫情退散之時,我們可以在姚中校園再相見!
20xx年xx月xx日
小學網課倡議書 篇2
全體少先隊員們:
目前,中國學生近視發病率接近60%,居世界第二位,人數居世界之首。小學生近視率達到20%25%,初中生近視率達到38%45%,高中生近視率已經達到63%以上,患者總人數已經超過6000萬,因近視致盲人數達到30萬以上。就拿我校來說吧,在本學期期初視力檢測中,我校有570人近視,新發病率比去年同期增長156人,數據很驚人。愛護我們的眼睛,保護我們的視力已經迫在眉睫。在這里,我以青陽實小大隊部的名義向全體少先隊員發出如下倡議:
一、看書寫字時,姿勢要端正,盡量按身高調整桌椅高度,注意一拳、一尺、一寸的要求,在光線充足地方讀書作業,不看字體太細小或模糊的印刷,不在晃動的'車廂內閱讀,不躺著看書。
二、連續寫字、閱讀每40分鐘須休息510分鐘。每天放學后在家用眼時間(如看書、寫字、彈鋼琴等)以不超過兩小時為原則,以免眼睛過度疲勞。
三、看電視時眼睛保持與電視畫面尺寸約68倍的距離,每隔30分鐘須休息510分鐘,連續看電視絕對不可超過1小時以上。看電視時,室內仍須亮起燈光。
四、均衡飲食,不挑食,經常攝取含有維生素a豐富的食物,如:胡蘿卜、番茄、菠菜或深綠色、深黃色蔬菜、蛋黃、肝臟等對眼睛有保健作用。
五、認真做眼保健操,穴位正確;多做戶外運動,多接觸大自然、多看遠方綠色景物。
隊員們,眼睛是心靈的窗戶,保護眼睛,人人有責。讓我們從自己做起,從細微處做起,人人擁有一雙明亮的大眼睛。
致辭
敬禮
小學網課倡議書 篇3
廣大市民朋友:
為弘揚中華優秀傳統文化,培育和踐行社會主義核心價值觀,引導廣大市民“做文明人、辦文明事、過文明節”,在端午節即將來臨之際,商丘市文明辦向廣大市民發出如下倡議:
一、弘揚傳統文化。
傳承中華文明,弘揚傳統文化,通過包粽子、懸白艾、掛菖蒲、佩香囊、戴荷包等傳統形式,營造歡樂、祥和的節日氛圍。要利用節日孝老敬老,開展中華文化經典誦讀、屈原詩歌朗誦等活動,將紀念屈原和提升文化修養相結合,感受端午節濃厚的文化底蘊。
二、增強愛國情懷。
傳承紅色經典,弘揚民族精神,通過開展愛國歌曲大家唱、紀念抗戰勝利70周年紅色歌曲傳唱、“童心向黨”歌詠活動、繪畫攝影比賽等文化活動,講中國故事、講商丘故事、描繪中國夢,切實增強人民群眾的愛國情懷爭做文明公民。
三、倡導文明過節。
倡樹文明新風,遵守社會公德,維護公共秩序,愛護公共環境,注意文明言行,講究文明禮儀,積極參與“提升文明素質、共創文明城市”活動,爭做文明有禮商丘人。傳承節儉美德,反對鋪張浪費,形成人人節約、處處節儉的良好習慣。倡導健康文明生活方式,積極參與健康文體活動,不賭博、不酗酒、不搞封建迷信。
四、開展志愿服務
廣大志愿者、各志愿服務組織要積極踐行志愿服務精神,動員和影響身邊人,深入社區、農村、家庭,開展為空巢老人、留守兒童、殘疾人等困難群體獻愛心、送溫暖系列志愿服務活動。積極參與文明引導行動,營造安全有序、文明祥和的節日秩序爭做。
五、強化安全意識。
端午節小長假期間,要重視安全生產,提高安全防范意識,做好安全防范工作。提倡乘坐公交車輛、騎自行車等綠色出行,自覺遵守交通秩序,服從交通指揮,堅決杜絕酒后開車,共同維護家庭幸福與社會和諧。
倡議人:
年月日