文明單車(chē)倡議書(shū)范文（精選4篇）

文明單車(chē)倡議書(shū)范文 篇1

　　親愛(ài)的大學(xué)生朋友們：

　　大學(xué)生是使用共享單車(chē)最大的群體，也是最活躍的群體。為進(jìn)一步提升文明素質(zhì)，支持低碳、環(huán)保、健康的出行方式，洪山區(qū)文明委、洪山轄區(qū)37所高校共同向轄區(qū)60萬(wàn)大學(xué)生發(fā)出如下倡議：

　　一、做共享單車(chē)的文明使用者。文明騎行，文明停放。遵守交通法規(guī)，不闖紅燈、不逆行、不在機(jī)動(dòng)車(chē)道騎行、不追逐打鬧，按照規(guī)定有序停放，不將共享單車(chē)占為私有堅(jiān)決摒棄各種不良行為。

　　二、做共享單車(chē)文明宣傳者。通過(guò)微信、微博等公眾網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)積極宣傳文明騎行、熱心公益、好人好事;通過(guò)網(wǎng)絡(luò)批評(píng)、舉報(bào)一些不文明使用共享單車(chē)的人和事，讓文明使用共享單車(chē)成為最強(qiáng)聲音，形成濃厚文明氛圍。

　　三、做共享單車(chē)維護(hù)志愿者。遵守社會(huì)公德，提醒人們愛(ài)護(hù)單車(chē)，不亂貼亂畫(huà)、不惡意損壞，見(jiàn)到亂停放的共享單車(chē)自覺(jué)扶起并停放好，及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車(chē)的不良行為，共同維護(hù)共享單車(chē)良好運(yùn)營(yíng)秩序。

　　大學(xué)生朋友們，共享單車(chē)作為社會(huì)的公共資源我們每一個(gè)人都有義務(wù)愛(ài)護(hù)它，大學(xué)生作為最具活力和創(chuàng)造力的高素質(zhì)群體，更應(yīng)該積極宣傳、主動(dòng)踐行文明的騎行行為。文明使用共享單車(chē)從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，讓共享單車(chē)成為城市文明亮麗的風(fēng)景線!

　　倡議人：

　　時(shí)間：

文明單車(chē)倡議書(shū)范文 篇2

　　親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：

　　你們好!

　　如今，共享單車(chē)作為共享經(jīng)濟(jì)的一員，其高辨識(shí)度的外形、人性化的配置，給我們美麗的校園增添了一道別致的流動(dòng)風(fēng)景線，同時(shí)也是一筆全校同學(xué)共有的財(cái)富。它以其便捷、綠色、可持續(xù)等優(yōu)勢(shì)，受到廣大同學(xué)的青睞，越來(lái)越多的人選擇加入了綠色、環(huán)保的騎行大軍。

　　但是在享受便利低碳出行的同時(shí)，共享單車(chē)卻一直慘遭不文明行為的“毒手”：被利用技術(shù)漏洞開(kāi)鎖、停車(chē)不上鎖、被私有化、被隨意損壞和任意停放……這些不文明、不誠(chéng)信的行為影響了共享單車(chē)的正常使用，給師生們帶來(lái)了很大的不便，還影響了校園文明形象以及師生誠(chéng)信形象。

　　在享受著共享單車(chē)帶來(lái)的低碳、環(huán)保、健康的出行方式的同時(shí)，我們更應(yīng)看到這其實(shí)對(duì)我們的誠(chéng)信意識(shí)提出了更高的要求和期待。為此，我們向全體師生鄭重倡議：

　　1.規(guī)范用車(chē)。還車(chē)時(shí)及時(shí)結(jié)束用車(chē)、鎖車(chē)、密碼復(fù)位;

　　2.誠(chéng)信用車(chē)。杜絕利用技術(shù)漏洞開(kāi)鎖行為;主動(dòng)拒絕使用未上鎖的共享單車(chē);不給共享單車(chē)上私鎖、占為私有。

　　3.文明規(guī)范。按相關(guān)指示標(biāo)志或規(guī)定停放點(diǎn)(車(chē)棚、車(chē)架)，文明停放共享單車(chē);遵守交通法規(guī)，不闖紅燈、不逆行、不在機(jī)動(dòng)車(chē)道騎行、不追逐打鬧，堅(jiān)決摒棄各種不良行為。

　　4. 愛(ài)護(hù)車(chē)輛。遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)單車(chē)，不亂貼亂畫(huà)、不惡意損壞;及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車(chē)的不良行為，積極舉報(bào)故意破壞行為。

　　“人無(wú)信不立”。相信我們每一次文明用車(chē)都會(huì)讓我校的校訓(xùn)不斷發(fā)光，讓學(xué)校精神更加溫暖強(qiáng)大。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，文明使用共享單車(chē)，同心共鑄文明校園，爭(zhēng)做文明、誠(chéng)信用車(chē)的宣傳者、督查者!

　　倡議人：

　　時(shí)間：

文明單車(chē)倡議書(shū)范文 篇3

　　親愛(ài)的北京機(jī)務(wù)段廣大干部職工：

　　隨著ofo、摩拜、小藍(lán)單車(chē)等共享單車(chē)作為共享經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物廣泛投入北京市使用，為我們的出行、出游帶來(lái)了更加便捷、環(huán)保的選擇,從而受到廣大干部職工的青睞。共享單車(chē)不僅解決了“最后一公里”出行的問(wèn)題，更是直接改變了很多人的出行方式，越來(lái)越多的干部職工選擇加入綠色、環(huán)保的騎行大軍。但是在享受便利低碳出行的同時(shí)，一些不文明現(xiàn)象也隨之出現(xiàn)：

　　禁行路段任意騎行、單車(chē)隨意停放、蓄意損害車(chē)體、將共享單車(chē)私用等這些不文明行為不僅是對(duì)共享單車(chē)的損害，也是對(duì)城市文明形象、企業(yè)文明形象的損害。

　　為支持低碳、環(huán)保、健康的出行方式，進(jìn)一步展現(xiàn)北京機(jī)務(wù)段新時(shí)代企業(yè)精神，在此，向北京機(jī)務(wù)段廣大干部職工發(fā)出以下倡議：

　　一、文明用車(chē)

　　自覺(jué)遵守用車(chē)規(guī)定，用后速還，不將共享單車(chē)私有化，更不能存放在辦公室、宿舍等非公共區(qū)域，特別是ofo等尚未實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)定位的共享單車(chē)，請(qǐng)使用結(jié)束后存放至企業(yè)自行車(chē)停放區(qū)有序擺放。

　　二、誠(chéng)信用車(chē)

　　不使用不正當(dāng)行為解鎖共享單車(chē)，主動(dòng)拒絕使用未上鎖的共享單車(chē)、不給共享單車(chē)上私鎖、不做“霸車(chē)”一族;使用結(jié)束后及時(shí)鎖車(chē)，密碼復(fù)位。

　　維護(hù)車(chē)輛整潔、完好，不亂涂亂畫(huà)車(chē)輛號(hào)碼牌、二維碼影響他人再次使用，不損壞遺失，更不能惡意破壞。

　　自身方便的情況下，請(qǐng)將有損壞的共享單車(chē)送至最近的單車(chē)回收區(qū)。

　　三、責(zé)任騎行

　　自覺(jué)遵守道路交通安全法規(guī)，服從交警的指揮和管理。大膽舉報(bào)故意破壞公共財(cái)物行為，共同維護(hù)系統(tǒng)安全。

　　倡議人：

文明單車(chē)倡議書(shū)范文 篇4

　　親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：

　　你們好!本學(xué)期來(lái)，作為共享經(jīng)濟(jì)的一員，共享單車(chē)以其便捷、綠色、可持續(xù)等優(yōu)勢(shì)逐漸成為了我們校內(nèi)出行的“最佳密友”。但是期間我們發(fā)現(xiàn)，“可愛(ài)”的共享單車(chē)卻一直慘遭“欺凌”：被利用技術(shù)漏洞開(kāi)鎖、停車(chē)不上鎖、被私有化、被隨意損壞和任意停放……種種不誠(chéng)信、不文明的用車(chē)行為給師生們帶來(lái)了很大的`不便，也破壞了優(yōu)美、整潔的`校園環(huán)境。

　　維護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。在此，我們向全體師生鄭重倡議：

　　1.規(guī)范用車(chē)。還車(chē)時(shí)及時(shí)結(jié)束用車(chē)、鎖車(chē)、密碼復(fù)位;

　　2.誠(chéng)信用車(chē)。不使用不正當(dāng)方式解鎖;主動(dòng)拒絕使用未上鎖的共享單車(chē);不給共享單車(chē)上私鎖;

　　3.文明用車(chē)。按相關(guān)指示標(biāo)志或規(guī)定停放點(diǎn)(車(chē)棚、車(chē)架)，文明停放共享單車(chē);

　　4.爭(zhēng)做文明、誠(chéng)信用車(chē)的宣傳者、督查者，敢于同不當(dāng)?shù)挠密?chē)行為做斗爭(zhēng)。

　　老師們、同學(xué)們，相信我們每一次規(guī)范用車(chē)都會(huì)讓文明傳遞不息，讓誠(chéng)信不斷發(fā)光，讓校園更加溫暖。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做不文明用車(chē)行為的終結(jié)者，做健康綠色生活方式的踐行者，做文明誠(chéng)信美好品質(zhì)的守護(hù)者!

　　倡議人：

　　時(shí)間：