高三倡議書范文（通用17篇）

高三倡議書范文 篇1

　　親愛的同學：

　　你好！

　　春去秋來，復一，韶華似水，二十有余，三十不足。自盛夏一別，至今已六有余，六前，我們懷揣著對未來的憧憬，帶著青春的熱情，歡聚一堂，同度過了人生中最輕、最清貧、最單純、最美好、最值得回味的中學時代。

　　當同窗，今各西東，但我們相信：過去，我們是同學，是寒窗苦讀的學友；現在，我們仍然是同學，是情真意切的朋友；將來，我們依然是同學，是彼此關愛的摯友。

　　曾經在母校享青春歡樂的我們，歷經歲月的沉淀，已經成功的從青澀的學生角色過度到為工作、為生活、為理想而辛勤勞作的小青了。

　　在忙碌奔波之余，你是否想起過那青春少、激情四射的歲月？那個不大的校園，卻承載了我們很多的記憶，陽光、汗水、歡笑、稚嫩、真誠、善良、友愛、團結、勤學……哦，你是否還記得那時候這樣的你？

　　還記得三中的后院嗎？后院那排矮小的教室里，我們的笑聲響徹瓦頂，我們的汗水濕潤了水泥地，我們的讀書聲傳遍整個小院。后院那塊布滿塵土的操場上，開始了多少男生的足球生涯，水泥板質的乒乓球臺成了多少女生休閑的唯一。后院那個魚池邊，多少人手捧飯盒，無語凝噎，曬曬太陽，丟些飯粒，喂喂鯉魚，了一趣味，卻留得一池綠油油的死水。

　　你是否也是每天中午圍在教學樓側邊看一刻《楚天都市報》中的一員？你是否還能回想起餐廳里排隊打飯時焦急的神情？你是否也曾在我們唯一能休息的宿舍里挑燈夜戰？看小說？看習題？聽音樂？你是否還記得宿舍樓下的那幾棵木棉？多少次我們在昏暗的燈光下欣賞著她，在秋風掃過后拾起片片花瓣。

　　你是否還記得我們從瓦房搬到了樓房？那個樓梯旁的高三xx班嘍！那個擁擠的教室，前后排間窄小的過道，曾讓我們進出兩難。那個裝下了我們的飯盒就裝不下城墻般書籍的課桌，你是否也曾一打開抽屜便掀倒堆高的書籍？你是否也曾坐在窗戶旁？玻璃窗戶上的報紙是不是被你貼了撕，撕了又貼，美其名曰擋風擋太陽，大概是為了擋老師的火眼晶晶吧！你是否也被教室角落里碩大無比的電視柜撞痛腦袋？那個擺設般的電視機，是否也在伊拉克戰爭時吸引了你的眼球？你是否也曾在下課鈴響后的瞬間馬上奔講臺前的飲水機打熱水？那些讓走讀生帶熱干面、帶餛飩的有你嗎？難得的周日，我們在為出一次校門，騙一次校警，想盡辦法蒙混過關。你是否還記得那場驚心動魄的非典？讓我們在僅能活動的校園里過得人心惶惶，幸好有驚無險。

　　你是否還記得：臨近畢業的日子，我們學得分外賣力，我們討論問題時，爭得面紅耳赤，老師提問時，我們積極發言。你是否依稀記得月日下午的`高考送考場景？直到迎接那個黑色的，我們的中學時代宣告結束。回憶一樁樁，一幕幕，多少歡笑、多少故事、多少點點滴滴的往事，多少次地出現在你我的夢里，短暫而又值得懷念，真實而又值得珍藏，一切猶如昨天，歷然在目。

　　是啊，難以割舍的是同學情意，無法忘卻的是校園生活，不能拋卻的是師生情懷，無論何時何地老同學相遇，問得最多的總是我們的老師，談得最多的總是同學。尤其當我們步進社會，品嘗了人生的酸甜苦辣，經歷了世事的沉沉浮浮之后，才發覺學生時代的生活就如同一杯陳佳釀，如同一首飽滿深情的歌，悠遠而綿長；同學之間的友誼是一段最純真的情，是一份躲不開的緣，愈久愈純正，愈久愈珍貴，愈久愈甘甜。

　　20xx年x月x日

高三倡議書范文 篇2

　　高三全體同學：

　　號角蕭蕭，戰鼓陣陣，金戈錚錚，距離20xx年高考二模考試不到10天，距離高考也只有30多天的時間，我們沒有理由懈怠，必須義無反顧，勇往直前！用我們的智慧、激情和汗水，去創造不平凡的成績。雄鷹在風雨中練就堅實的翅膀，梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳，小草在重壓下釋放驚人的能量。我們不會畏畏縮縮，瞻前顧后，我們將在競爭中學會生存，在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說：對于凌駕于命運之上的人，信心是命運的'主宰！我們會把握每一天，每一小時，每一分鐘甚至每一秒，來豐富自己、完善自己。

　　任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學海中，我們將做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程，古人云：艱難困苦，玉汝于成。 用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音，用我們的激情和奮斗搏擊前途的風浪！當我們拋棄了迷茫，把握了航向；當我們勤字當頭，不懈地搖槳，命運的閘門就會向我們敞開，誘人的時刻終將會到來！

　　未來不是夢，今天，在我們手中！

　　以激情為旗，用青春作注，拼一個無悔人生！因為再過30多天，你們就將帶著老師的希望，帶著父母的叮嚀，跨進高考的考場，去書寫你們青春歲月最絢麗的一筆，去翻開你們輝煌人生最精彩的一章。

　　歲月如歌，青春如歌。轉眼間，同學們來到百年名校一中已近三年。一千多個日日夜夜中，同學們灑下了辛勤的汗水。你們以青春的熱情，驅走了三九嚴寒；你們以對明天的憧憬，送走了一個個如火驕陽。你們勤奮學習，認真思考，深入探究；你們沉靜如水，熱情如火，堅定如鐵。你們收獲過勝利的歡笑，也曾經體味過失敗的痛苦......到最后關頭，大家仍在為高考這次戰斗作最后一搏，“披千里冷月寒星，伴一路鼓角連營，此身已屬關山外，夢里猶伴兵車行”。“一分耕耘，一分收獲”，再過30多天，作為百年一中的畢業生，你們就將以必勝的信心，飽滿的熱情，昂揚的姿態，去迎戰20xx年高考，去收獲十多年寒窗最豐美的果實。

　　“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了高考，我們就沒有理由退縮。高考的戰鼓已經擂響，已經到了為理想奮力一搏的最后時刻！讓我們倍加珍惜這最后的30多天，堅信心、講方法、拼毅力、搶時間、搏效率、調心理、爭成績。做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路；調動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為30多天后的高考而奮力沖刺，讓我們的青春，在這臨近高考的最后30多天中閃耀出最美麗的光彩！

　　我們堅信：臥薪嘗膽志滿酬，破釜沉舟競風流。十載風雨云煙散，笑傲金榜占鰲頭！

　　勝利屬于你們！一中百年華誕的輝煌屬于你們！

　　20xx年x月x日

高三倡議書范文 篇3

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　高三的生活，大強度的訓練已經開始，這樣的日子肯定很苦，也肯定比較單調。但是你要相信，每個人的潛力都是無限的，學會分解你的目標，每科每次前進10分，你每次就有了60分的進步，還排除一點意外，打五折都還有30分。每天每科學會做兩道題，還有200多個日子，你每科的高考類型題目做三遍、四遍的機會都有了。

　　所以，請堅信自己，只要你不放棄，勝利最終站在你這邊。而且，高三真的是非常變幻莫測的一年，什么奇跡都可能發生，你會發現很多人的名次、成績都是很不穩定的變化的，大家在班里在年級里的排名也在不斷地變化。所以，成績差一些的同學，只要你在這一年里把握住所有學習的時間和機會，你很有可能上升到前列，而成績好的同學，如果你掉以輕心，也有落馬的可能。所以我們每一個人都必須保持高度興奮的學習狀態，在這不足八個月的時間里，同舟共濟，共同超越原來的自己。當你藐視困難的時候，困難就自動地自卑了。請記住快樂是乘法，痛苦是除法，一定不要夸張自己的痛苦，跌到了，不怕，爬起來！拍拍衣服，我就是英雄。

　　在我心中充滿期望的同時，還要提醒大家突破三道束縛。所謂三道束縛就是兩百日沖刺期制約同學們成績提高的三個瓶頸。

　　第一個瓶頸是基礎不牢的束縛。基礎好，不怕考。基礎不牢，地動山搖。指的就是狠抓基礎的重要性。提醒大家：做題時別忘了回顧基礎，改錯時別忘了回扣基礎，基礎基礎再基礎。

　　第二個瓶頸是答題習慣差，非智力失分多。高手間的競爭，失誤的多少決定成敗。同學們要把平時當考試，練習時力求三準：即審題準、計算準、作答準。如果在這三方面出錯，就強制自己改三遍十遍甚至更多遍。要對自己狠一點，狠一點就是高標準，狠一點就是嚴要求。對自己狠一點是減少非智力失分的殺手锏。

　　第三個瓶頸是高考前的焦慮和畏懼心理。戰勝它的法寶就是自信心和勇氣。我認為，自信心，有它不一定能贏，但沒有它一定會輸，你要相信，人的自信心可以創造奇跡。

　　同學們，明天的太陽照舊會冉冉升起，高考沒什么了不起的，告訴自己：豁出去了！連豁出去的勇氣都有了，就沒什么好害怕和猶豫的了。不要說上課聽不懂，不要說教師不關心，墮落不需要理由，只需要借口。希望可以變成失望，失望可以變成絕望，但是誰又是這一變化的決定者？不管我們現在是名列前茅，還是暫居人后，我們都還有兩百多個日夜的調整期哪，在未來的日子里，讓我們充分利用每一寸光陰，為共同的目標而努力拼搏吧！

　　同學們，風，從水面刮過，留下粼粼波紋；陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林走過，留下圈圈年輪。同學們，我們從高考的舞臺上走過，留下什么呢？我們留下的是我們人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影。

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

高三倡議書范文 篇4

　　親愛的高三同學：

　　再過幾天，我們將奔赴高考的考場；再過幾天，我們將離開我們生活了1000多個日日夜夜的母校廣饒一中。

　　三年前，我們像深山中匯入大河的條條小溪，聚積在這曾經創造過無數輝煌的廣饒一中，我們驕傲著。三年的學習，滌蕩去我們身上的幼稚，三年的熏陶，教會我們理性思考。三年已過，我們成熟了。我們在此度過了人生最美好、最值得珍藏的歲月，我們與這里的一草一木都結下了不解之緣。當我們離開時，我們的生命多了一個支點，我們的心靈多了一個歸宿。在這里，有我們抹不掉的同窗之誼，舍不了的師生之情。

　　校園里彌漫著金銀花的清香，也飄散著離別的滋味。當離別不可阻擋地來臨，我們切記：今天我們以母校為榮耀，明天母校以我們為驕傲。我們收拾青春的行囊，告別往昔的一切，帶著飽滿的熱情，踏上新的征程。走，要多情地走；離，要文明地離。

　　為此我們作以下倡議：

　　1、振作，刻苦學習：給自己的高中學習畫上一個圓滿的句號，為母校延續已有輝煌，讓美好的青春在這里定格。

　　2、懷感恩之心，樹學長風范：不撕書、不燒書、不亂拋廢紙；用文明用語，不講粗話，不起哄；遵守校規校紀，不打架，不酗酒。從自我做起，從點滴做起，做學弟學妹們的榜樣。讓學長風范永留校園，莫讓年少的輕狂過分宣泄。

　　3、愛護公物，講究衛生：學校的每一處建筑、每一張桌椅、每一寸草木都見證了我們的青蔥歲月，我們要珍惜這里的一切。臨走前，讓我們再打掃一遍陪伴了我們高中生活的'教室，撫摸一下與我們共悲喜的課桌，最后輕輕地關上三年來日日走過的大門，把一份清潔留下。

　　4、時刻牢記，我們是一中學子：廣饒一中凝聚著我們的熾熱的理想，廣饒一中填滿了我們激昂的青春。為母校增光，是我們的責任；危害母校的任何行為，我們當視恥辱。

　　六月仲夏，各奔天涯。曲終人散情未盡，留得愛心滿校園。讓我們帶走雄心，留下愛心；帶走逸興，留下文明。同學們，讓我們攜起手來，做文明離校的標兵。祝愿我們的母校，明天會更好!

　　20xx年x月x日

高三倡議書范文 篇5

　　高三年級的全體同學們：

　　時間的列車飛速向前，悄然把我們送到了高三，送到了沖刺高考的最后時刻。高三，對于走過的人來說，它是美麗、充實、有趣的，對于正奔向終點的你來說，一定有美麗燦爛的理想，憧憬著能走進理想的大學殿堂，這是你人生的嬗變，是老師的希望，是家長的期盼！在此，讓我們共同表達我們的的決心和承諾：

　　一、一張一弛，調整心態。

　　還有兩個月就要高考了，這是高考前最后的一段復習時間，也可以稱為綜合復習階段。隨著高考的日益迫近，有些同學可能心理壓力會越來越重。因此，這個時期應當以卸包袱為一個重要任務。要善于調節自己的學習和生活節奏，古人云：“文武之道，一張一弛”。

　　二、生命在于運動，運動是思維之母。

　　科學家斷言，人們思維的敏捷度取決于血液中的氧氣。而血液中的氧氣的來源，主要來自于戶外運動。學習越緊張，我們越要保證每天的運動量。運動是健康的需要，是思維的需要，更是高考的需要。

　　三、合理調整作息時間。

　　到了高三，不要搞疲勞戰術，要保證充足的睡眠，力爭時刻保持清醒的頭腦。清醒的頭腦勝過聰明的頭腦，從而保證課堂的質量。課堂是獲取信息的主渠道，是高三打拼的主陣地，是學習營養的主要來源，任何一個成功的`高三生，都會牢牢地抓住課堂。

　　四、要保證生活的營養。

　　高三是一場硬仗，是體力、耐力、心力、心理的較量，營養是精力的源泉。同學們要調整自己的飲食結構，多吃蔬菜、水果，保證人體的蛋白攝入量。以保證有充沛的精力面對高三，沖刺高考。

　　五、營造干凈整潔的學習環境。

　　最近的研究顯示，大腦喜歡整潔的空間，在一個整潔、有條有理的家庭長大的孩子在學業上的表現更好。為什么，因為接受了安排外部環境的訓練后，大腦學會了組織內部知道的技巧，你的記憶力會更好，因此，要注意課桌和教室的整潔。

　　同學們，羽翼已豐，勢必翱翔寰宇，鴻鵠高飛，定能一飛沖天。高考是沉潛的事業，要灑汗用力，更要動腦用智。讓我們堅信，汗水、智慧、毅力可以征服一切，讓我們的雄心、智慧在六月閃光！相信20xx屆的明天會更輝煌，20xx年的嘉中會更燦爛。

　　20xx年x月x日

高三倡議書范文 篇6

　　據哈市交警部門介紹，今年高考恰逢哈市地鐵建設、地下管廊建設大面積施工階段。面對市區整體通行壓力較大的現狀，為保障廣大考生順利參考，哈市交警部門將加派巡邏警車，增加巡邏頻率，對主干街道、易堵路段、繁華商業區及路面施工道路加大交通疏導和管控力度，同時將在各考點周邊部署固定警力，采取遠端布控的方式對動靜態交通秩序進一步規范，為廣大考生營造良好的考試環境。

　　為確保高考期間哈市道路交通安全、暢通，為考生營造一個良好的交通環境，6月7日至9日每日7時至18時，機動車需遵守下列行駛規定。

　　一、各考點周邊道路，禁止0.75噸(不含0.75噸)以上的貨車通行。

　　二、各考點周邊道路，禁止機動車鳴喇叭。

　　三、各考點周邊道路，機動車行駛速度不準超過30公里。

　　四、持準考證送考的車輛，不受機動車限行規定的限制。

　　五、持準考證送考的車輛，可臨時借用公交車道行駛。

　　六、各考點門前50米內，禁止機動車停放，送考車輛應即停即走。

　　七、各考點周邊道路，禁止機動車長時或多排停放。

　　八、服從現場交通民警的指揮和管理。

　　現階段，哈市全城高考!在這個特殊的時期，在這所有孩子人生的.重要時刻，20xx年寒窗苦讀，9年努力拼搏，都將在這個6月開花結果。為莘莘學子營造一個安靜舒適的學習、考試和休息環境，是家庭、學校、社會共同的責任和義務。為此，我們倡議：

　　1、在此期間，望各位家長多抽時間陪陪孩子，給他們溫暖；多跟孩子說說話，給他們減壓；多為孩子飲食操操心，給他們充足營養。

　　2、敬請各位市民在小區和樓道放輕腳步、不喧嘩，給孩子充足的睡眠；在學校及周邊不吵鬧、不鳴笛。

　　3、在6月7-8日請大家盡量不要開私家車，選擇公共交通工具出行；如確有要事需要駕車的，經過考場周邊時請您不要鳴喇叭。

　　4、駕車人員在遇到考生出行困難時，請盡力予以幫助。

　　5、如有家長朋友駕車接送考生，請您在送完考生后，務必及時將車輛駛離考場。

　　6、高考期間辦理紅白喜事、開業店慶等請勿鳴放鞭炮；

　　7、高考前10天，娛樂場所、燒烤、快餐攤點請盡量縮短營業時間，調低音量，增加隔音設施；

　　8、建筑工地盡量不要進行噪聲擾民的作業。

　　9、高考期間，各考點半徑500米范圍內不進行建筑施工作業和產生噪聲污染的其他作業。

　　10、歡迎各位微友和市民對一些不道德的影響高考的行為和人員進行曝光。

　　希望通過我們共同努力，能給考生營造一個安靜溫馨的備考、迎考環境，讓考生們好好復習，安全出行，順利應考，正常發揮，成就他們的夢想，也成就我們每個家庭的希望。

　　最后祝所有即將邁入戰場的孩子們考試成功!祝家長朋友們幸福安康!請將此文轉發下去，將愛心傳遞到底!

　　倡議人：

　　日期：

高三倡議書范文 篇7

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　時間的列車飛速向前，悄然把我們送到了高三，送到了沖刺高考的關鍵時刻，高三對于成功的人來說，她是美麗、充實、有趣的，對于正在奔向高考終點的我們來說，一定有美麗燦爛的理想，憧憬著能走進理想大學的殿堂。同學們，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，方成大器。今天站在這里，我想向諸位高三的學子發出如下的倡議：

　　一、明確理想目標，為之拼搏奮斗

　　樹立一個明確而現實的目標是成功的良好開端，也是成功的一半。一個正確的目標，就像燈塔之于航海者，就像地圖之于探險家，為之照亮前方，指明方向。學生為夢想求學，正如勇者的求索，智者的'深思，而學生所要的，正是一個正確的目標，但真正的成功是源于堅強者在萬念俱灰時的堅持，源于我們黃卷青燈下的忍耐，不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河。同學們，這正是對我們更好的寫照。

　　二、充分合理利用好每一秒的時間

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”同學們，轉眼高三時間已飛馳過了一小半，能不能充分利用好剩下來的時間，或將直接影響到我們明年的去向，利用課間閑時多做一兩道題，早起五分鐘多記幾個單詞，睡前回憶一遍當天的復習所得……這些擠出來的瑣碎時間，積少成多，量變引發質變，都將成為我們高考得分的利器；而仔細科學的規劃大塊時間，例如將晚自習的時間按照自己對照科目的掌握劃分成幾塊，讓每一分鐘都有所學用，這是對時間的尊重，更是對自己的負責，每次不懈的學習積累，都將換來高考過后自信的微笑。

　　三、抓住課堂，做好每一天學習，不留死角

　　十幾年的學習之路，雖磕磕絆絆，但我們一路走來毫不畏懼，坦然說，高三的學習就是一個受苦的過程，夏日炎炎，冬日瑟瑟，都不能成為我們退縮的借口，課堂是獲取信息的主要渠道，是高三打拼的主陣地，是學習營養的主要來源，這就要求我們時刻保持清醒的頭腦，迎難而上，全國的高三生都在努力，我們有什么資格輕言松懈。認真做好每一天的復習，抓緊課堂，緊跟老師的復習方向，爭取不留死角，踏踏實實地走好每一步路，我認為唯有如此，方能成功。

　　四、嚴守紀律創造更好的學習環境

　　環境總能潛移默化的影響一個人的身心，“蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，與之俱黑。”走進高三，選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由。“無以規矩不成方圓”，只有遵守學校的各項制度與規章，按時到校，爭分奪秒，營造一個嚴肅活潑的學習生活環境，為我們自己也為同我們一樣的熱血青年，當你自習課上百無聊賴想找同學聊天時，想想身邊的各位同學，當你在樓道里摔籃球踢足球時，再想一想身邊的同學是否影響自己的同時也影響了別人，所以嚴守紀律，創造一個良好的學習環境尤為重要。

　　五、及時歸納復習，構建自己的復習體系

　　在落實知識上做文章，高考措施千萬條，但實質只有一個，那就是誰在知識的落實上做得好，誰的高考就必然成功。試題考過了還要一做再做，爭做滿分答卷，課本復習完了，還要從厚到薄，看了一遍又一遍，直到背過。因為課本是最好的復習資料，錯題本一科一本，認真記錄，分析錯因，找到思路，歸類題型，等于為自己編輯了一本世界上獨一無二的復習資料。

　　高三是特殊時期，天下高三一般黑，都會是腦神經累得迷迷糊糊，生物鐘扭得亂七八糟，身心忙的疲憊不堪，每天感到天昏地暗，告別了喜歡的籃球場，離開了誘人的電視機，會有成沓的試卷，成摞的草紙，使你整天背朝天棚臉朝書，只要生命不息，就得奮斗不止，只要高考沒完，就得做題不停。很苦，沒有關系，這就是高三，很累應該的，這就是高三，不要命這才對，這就是高三，想偷懶沒機會，這就是高三。

　　高三是大苦與大樂的結合點，唯有大苦方能大樂。為了心中的夢想，心甘情愿的以苦為樂，在失敗與拼搏中成長，為了胸中的理想寧愿傷痕累累，也不怕困難阻擋，吃的苦中苦，方為人上人，同學們，高考的戰鼓已經擂響，我們到了為理想奮斗一搏的時刻，從現在起就讓我們倍加珍惜高三的每一天，堅信心、講方法、拼時間、搏效率、調心理、爭成績，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路，讓我們攜起手來，調動起全部智慧，凝聚起全部熱情，為明年的高考而奮斗沖刺！臥薪嘗膽志滿酬，破釜沉舟競風流，讓我們乘風破浪，共創20__一中的高考輝煌。

　　高三的全體同學們，勝利一定屬于我們！

　　倡議人：

　　日期：

高三倡議書范文 篇8

　　高三全體將士：

　　高三號角吹響的那一刻，就注定了這場戰斗的艱辛與不凡。“一診”之戰，已然結束。“二診”之役，又迫在眉睫。此刻尤當，進之以猛，持之以恒，弘“一診”之勢，立“二診”之威。為此，我們向全體將士發出倡議：

　　一、勢吞山河猛如虎，劍指天下氣如虹。

　　成大事，先立志。有志者，事竟成，破釜成舟，百二秦關終屬楚。苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！勇于挑戰自我，樹立必勝信念。優尖生要奪冠，重本生要拔尖，臨線生要入圍。以一顆冠軍之心，做一番冠軍之事。

　　二、沉心靜氣耐磨礪，俯首躬行落筆尖。

　　學習投入：保證時間，保證狀態，保證效率。

　　預習高效：理解基點，標注重點，攻克難點。

　　課堂活躍：耳聽腦思，眼到手到、心到筆到。

　　復習專注：規劃優先，主干優先。問題優先。

　　自習安靜：停住腳步，管住聲音，聚住心神。

　　生活按時：飲食有時，鍛煉有時，作息有時。

　　三、積薄聚少匯江河，師生勠力鑄輝煌。

　　積累就是實力，練習題就是練考試，累錯題就是累經驗，提問題就是提分數，團隊就是力量，同學就是榜樣。集全體師生之力，鑄“二診”成功之花，挑戰自我，沉著應考，展現實力。

　　戰友們，讓我們同做一往無前的.行者，迎戰二診，決勝二診！無愧于青春的行走，生命的行走，時代的行走！

　　倡議人：

　　日期：

高三倡議書范文 篇9

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好，我是高三x班，今天我演講的題目是《備戰高考》。高三的同學們再有天，我們就要奔赴高考考場。面對這場對我們影響重大的考試，我們應做好以下幾點。

　　一、注重解題訓練。三年苦讀，最終的成果需在一道道考題上體現。作為高三學生，題海是不可缺少的，大量的題可以幫助我們鞏固基礎知識，提高解題速度，并訓練解題思路。另外，在做題后，我們還應該進行自我反思，看看自己在解題過程中有什么不足，并加以彌補。爭取一拿到題就知道該往什么方向想。經過這樣的訓練，我們才會在緊張的高考考場上做到游刃有余。

　　二、掌握考試技巧。在考試中，有些題很多同學會做，但卻得不上分。原因就在于表達不規范，不能使用學科語言準確答題。因此，當我們翻看答案時應特別注意答案時如何表述的，學習答案上的表述方法。避免本來會做卻得不上分的情況。

　　三、讓自己在每段時間內都有所收獲。課上的時間是有形的，而課下的時間則是無形的。我們應善于利用每個細小的的時間段。例如：睡覺前我們可以回想今天所學的內容，這樣不僅可幫助我們鞏固所學知識，還可以幫助我們快速入睡。成功者往往是把零碎的時間堆砌起來，讓自己在每段時間內都有所收獲。

　　高考或許是我們大多數人人生中規模的一次競爭。在高考面前，我們是和全國的考生競爭，想要在這場無硝煙的角逐中脫穎而出，必須要有巨大的毅力和勇氣。高考，萬人競技，耀眼的將是王者。

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

高三倡議書范文 篇10

　　高三倡議書

　　高三年級的全體同學們：大家好!

　　時間的列車飛速向前，悄然把我們送到了高三，送到了沖刺高考的攻堅階段。高三，對于將要經歷的人來說，它是痛苦、枯燥、無聊;高三，對于走過的人來說，它是美麗、充實、有趣。面對高三，你一定有美麗燦爛的理想，憧憬著明年能走進理想的大學巔堂。這是你人生的改變，是老師的希望，是家長的期盼!

　　在此，讓我們共同表達對20__的決心和承諾：

　　一、 堅定信念，超越夢想。

　　安東妮·羅賓有一句話：“生命是一種回聲，你付出什么，就會得到什么。”面對高考，我們要有積極的心態，要有必勝的信念，要戰勝自己，在挫折面前永葆昂揚向上的斗志。勇敢和必勝的信心會使高考得以勝利的結束。同學們，你把自己看成優生，你就會向優生的方向努力，最終必定會成為優生;你把自己看成本科，你就會向本科的方向發展，最終必定會考上本科。北京十一中20__年二月高考摸底考試全校理科有45名學生成績是280---380分，與高考本科線還有較大距離，家長認為已經沒有希望，但經過師生三個多月的共同努力，這些同學的高考成績由二月的平均347分提高到高考的479分，41名同學升入本科，可見信心、勤奮、方法的重要。我們也就沒有理由輕言放棄。

　　二、選擇高三，就要選擇吃苦。

　　同學們，不要以為自己已經非常刻苦了，不要以為你已經盡了全力，不要以為你的潛能發揮到了極限。其實象愛因斯坦這樣的大科學家也僅僅發揮了自身潛能的1/10。我們必須認識到：你充滿了潛能，但要想成功就要比別人努力10倍。霍金高度癱瘓，只有右手大拇指能活動。但他卻通過大腦與拇指的配合，以計算機為工具，以超人的毅力和意志進行學習、思考、研究，最終獲得諾貝爾獎。世界拉丁舞皇后黃蕊，名滿天下，連劉德華都請他做私人教練，但仍然每天堅持練習十個小時，從不間斷;劉翔每天堅持刻苦操練，躲開記者，躲開崇拜者，獨自修煉“武功”;姚明回國，第一件事就是直接奔赴訓練場;丁俊暉打爛了四根高級球桿，而每根球桿可以擊球30萬次;大山當年練習中文，把嘴巴都說出了血;全球那些白手起家的億萬富翁，每周都要工作八十個小時左右。所有這些告訴我們，成功是沒有捷徑的，我沒今天的艱辛就是為了明天的成功。高三不同情弱者，高考不相信眼淚。選擇高三，就要選擇吃苦。高考成功不在于你有多聰明，而在于你近乎愚蠢的努力。

　　三、戒驕戒躁，安靜守一。

　　大事須靜氣。高考是社會的大事，學校的大事，也是你人生的大事。在大事面前我們要戒驕戒躁，安靜守一。寧靜才能致遠。

　　我們高三教學區與其他年級、其他校相比，已有安靜的自然環境。我們還要營造、保持教室良好的學習環境。我們更要保持安靜的心境——勝利不驕傲，失敗不灰心;光明時不自滿，黑暗時不痛苦;在失敗中耐心積蓄，在低谷中靜候涅盤;得意時淡然，失意時要坦然。高考是沉潛的事業，我們要時刻保持一個沉潛的心境。

　　四、及時回顧，迅速反饋。

　　重復是記憶之母。學習的內容如不及時回顧反饋就會遺忘。回顧的越早，遺忘的就越慢;回顧的越晚，記憶的越少。回顧的次數越多，遺忘的可能性越小;回顧的越及時，記憶的效果越好。

　　高三的課堂容量大，時間緊，當堂學的要當堂回顧，當天學的要當天回顧，當周學的要當周回顧，當月學的要當月回顧。我想現在我們應把學案、試卷拿出來從頭復習，尤其是陌生的地方、出錯的試題，不久學習的那張“窗戶紙”就會捅破。我們要養成回顧的習慣，無時無刻無地不回顧。

　　五、保證充足的睡眠，保持清醒頭腦，保證課堂的質量。

　　到了高三，不要搞疲勞戰術，要保證充足的睡眠，力爭時刻保持清醒的頭腦。清醒的頭腦勝過聰明的頭腦。頭腦清醒能把已有的四、五發揮到七、八甚至還要多。頭腦混沌，會把已有的七、八發揮成四、五甚至還要少。到了高三，時刻清醒著比什么都重要。

　　課堂是獲取信息的主渠道，是高三打拼的主陣地，是學習營養的主要來源。課堂上吃得飽，吃得好，才能長身體，生智慧。課堂利用不好，就像一日三餐沒吃好，吃再多的副食、零食，也吃不飽、吃不胖。任何一個成功的高三生，都會牢牢地抓住課堂。

　　六、要保證生活的營養。

　　高三是一場硬仗，是體力、耐力、心力、心理的較量，營養是精力的源泉。同學們要調整自己的飲食結構，多吃蔬菜、水果，保證人體的蛋白攝入量。以保證有充沛的精力面對高三，沖刺高考。

　　七、細節決定成功，細節是智慧的外觀。

　　時間是個常數。爭分奪秒是必要的，在已沒有分秒可爭的情況下，充分利用，盡最大可能地利用每分每秒是爭分奪秒的最高境界。所以想方設法少睡一點，少玩一點，多擠一點，多學一點，還不如在細節上多下功夫。一絲一縷，一點一滴都有文章，都是細節。都有智慧可用，頭腦可動。

　　吃什么最有營養，吃多少為宜，何時吃效果最佳，吃上有細節。喝白開水能增加血液中的氧氣，有利于大腦思維，喝牛奶有營養，能保證人體的蛋白，何時喝，喝多少為宜，喝上有細節。睡前干什么?洗腳、刷牙、上廁所，怎樣統籌安排最科學合理，最節約時間，睡上也有細節。老子說“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細”。高考的成功應從細節開始抓起。

　　八、高考貴在堅持。

　　人與人差別最小的是智商，差別最大的是堅持。堅持就像黎明前的黑暗，伸手不見五指，似乎看不到希望。但只要耐心堅持一會，天就要大亮，太陽就要出來了。可是，生活中常有人等不到天亮。所以堅持不僅是數的增加，量的積蓄，更是心志上的死守。成功的花，往往在最后一刻綻放;成功的蝶，往往在最后一刻嬗變!

　　誰堅持到最后，誰笑得最好!

　　同學們，羽翼已豐，勢必翱翔寰宇，鴻鵠高飛，定能一飛沖天。高考是沉潛的事業，要灑汗用力，更要動腦用智。讓我們堅信，汗水、智慧、毅力可以征服一切，讓我們的雄心、智慧在六月閃光!相信在全體師生的共同努力下，20__年的高考你定會是成功者。

　　倡議人：_

　　日期：20__年__月__日

高三倡議書范文 篇11

　　尊敬的各級組織、各界人士：

　　您們好!

　　當一個母親得知將要失去自己的孩子時，是件多么痛苦的事情啊，當病魔突然降臨到自己年僅17歲的孩子身上，自己力量單薄，而無能為力，眼睜睜看著孩子的病情惡化這將是什么樣的.痛啊。

　　重慶市沙坪壩區歌樂山鎮新開寺村龍井灣社村民嚴鳳英，年僅17歲，就讀于青木關中學高三，成績非常優秀乖巧懂事，今年6月即將參加高考。于20xx年2月1日被新橋醫院診斷出患上急性腦瘤，病情十分嚴重，已處于生命垂危邊緣，這猶如一道晴天霹靂給全家帶來悲痛。父親嚴正祿已于20xx年病逝，僅靠母親錢鳳一人在餐館打臨工來維持全家老小的生活，本來就經濟薄弱的家庭無法負擔近10多萬元的手術治療費用。希望社會各級組織、各界人士都行動起來，都為了一個目的：挽救她，挽救她吧!母親不愿看到年輕女兒的生命就這樣結束，想盡辦法，甚至不惜用生命來挽救她。

　　讓我們的愛心和鄰里的愛心匯集和母親的愛心匯集和社會所有的愛心人士匯集!為挽救一個年輕的生命匯集在一起。讓我們的愛心連結起來，形成一道美麗而神圣的光環，助她去戰勝病魔。讓她年輕的生命綻放出更燦爛的火花!

　　20xx年x月x日

高三倡議書范文 篇12

　　尊敬的學校領導、老師們：

　　今天，我們來自八閩大地的學子相聚在一起，再次經歷高三的風雨霜雪，這是一個挑戰，也是一種機遇，我們又一次站了過來，重新站在高考的起跑線。

　　回想昨天，我們曾經在課堂上發憤苦讀，忘我拼搏，怎樣的廢寢忘食，惜時如金，但高考的結果卻是讓人如披寒冰，天空是灰色的，所有的夢象肥皂泡一樣破滅了。如今，我們選擇了立人學校，我們看到了地平線上的曙光。

　　高三（14）班，一個溫暖的家，在這里，我們互相幫助，相互關心，親如兄弟姐妹；在這里，我們要嚴格要求自己尊敬老師，遵守學校的規章制度，創建一個文明向上的班級；營造一個良好的學習氛圍；在這里，我們擁有一個清靜、良好的學習環境；樹木成蔭、花香飄逸，教室寬敞、明亮，是個理想的學習天堂；在這里，我們的老師辛勤工作，無私奉獻，有崇高的師德和過硬的教學本領。為此，我們對未來充滿希望，我們看到的天空不再陰暗，而是晴朗的藍天。

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，在沖刺高考的路上，我們滄海拾貝，刻苦學習，努力進取，決不言敗，我們要披荊斬棘，乘風破浪，走出陽光大道。

　　好風憑借力，送我上青云我們堅信，用我們頑強的毅力和堅定的信念，在老師的精心指導下，我們會在高考的大潮中，站立潮頭，成功地搏擊風浪，譜寫高考人生壯麗篇章。

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

高三倡議書范文 篇13

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　時間的列車飛速向前，悄然把我們送到了高三，送到了沖刺高考的關鍵時刻，高三對于成功的人來說，她是美麗、充實、有趣的，對于正在奔向高考終點的我們來說，一定有美麗燦爛的理想，憧憬著能走進理想大學的殿堂。同學們，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，方成大器。今天站在這里，我想向諸位高三的學子發出如下的倡議：

　　一、明確理想目標，為之拼搏奮斗

　　樹立一個明確而現實的目標是成功的良好開端，也是成功的一半。一個正確的目標，就像燈塔之于航海者，就像地圖之于探險家，為之照亮前方，指明方向。學生為夢想求學，正如勇者的求索，智者的深思，而學生所要的，正是一個正確的目標，但真正的成功是源于堅強者在萬念俱灰時的堅持，源于我們黃卷青燈下的忍耐，不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河。同學們，這正是對我們更好的寫照。

　　二、充分合理利用好每一秒的時間

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”同學們，轉眼高三時間已飛馳過了一小半，能不能充分利用好剩下來的時間，或將直接影響到我們明年的去向，利用課間閑時多做一兩道題，早起五分鐘多記幾個單詞，睡前回憶一遍當天的復習所得……這些擠出來的瑣碎時間，積少成多，量變引發質變，都將成為我們高考得分的利器；而仔細科學的規劃大塊時間，例如將晚自習的時間按照自己對照科目的掌握劃分成幾塊，讓每一分鐘都有所學用，這是對時間的尊重，更是對自己的負責，每次不懈的學習積累，都將換來高考過后自信的微笑。

　　三、抓住課堂，做好每一天學習，不留死角

　　十幾年的學習之路，雖磕磕絆絆，但我們一路走來毫不畏懼，坦然說，高三的學習就是一個受苦的過程，夏日炎炎，冬日瑟瑟，都不能成為我們退縮的借口，課堂是獲取信息的主要渠道，是高三打拼的主陣地，是學習營養的主要來源，這就要求我們時刻保持清醒的頭腦，迎難而上，全國的高三生都在努力，我們有什么資格輕言松懈。認真做好每一天的復習，抓緊課堂，緊跟老師的復習方向，爭取不留死角，踏踏實實地走好每一步路，我認為唯有如此，方能成功。

　　四、嚴守紀律創造更好的學習環境

　　環境總能潛移默化的影響一個人的身心，“蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，與之俱黑。”走進高三，選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由。“無以規矩不成方圓”，只有遵守學校的各項制度與規章，按時到校，爭分奪秒，營造一個嚴肅活潑的學習生活環境，為我們自己也為同我們一樣的熱血青年，當你自習課上百無聊賴想找同學聊天時，想想身邊的各位同學，當你在樓道里摔籃球踢足球時，再想一想身邊的同學是否影響自己的同時也影響了別人，所以嚴守紀律，創造一個良好的學習環境尤為重要。

　　五、及時歸納復習，構建自己的復習體系

　　在落實知識上做文章，高考措施千萬條，但實質只有一個，那就是誰在知識的落實上做得好，誰的高考就必然成功。試題考過了還要一做再做，爭做滿分答卷，課本復習完了，還要從厚到薄，看了一遍又一遍，直到背過。因為課本是最好的復習資料，錯題本一科一本，認真記錄，分析錯因，找到思路，歸類題型，等于為自己編輯了一本世界上獨一無二的復習資料。

　　高三是特殊時期，天下高三一般黑，都會是腦神經累得迷迷糊糊，生物鐘扭得亂七八糟，身心忙的疲憊不堪，每天感到天昏地暗，告別了喜歡的籃球場，離開了誘人的電視機，會有成沓的試卷，成摞的草紙，使你整天背朝天棚臉朝書，只要生命不息，就得奮斗不止，只要高考沒完，就得做題不停。很苦，沒有關系，這就是高三，很累應該的，這就是高三，不要命這才對，這就是高三，想偷懶沒機會，這就是高三。

　　高三是大苦與大樂的結合點，唯有大苦方能大樂。為了心中的夢想，心甘情愿的以苦為樂，在失敗與拼搏中成長，為了胸中的理想寧愿傷痕累累，也不怕困難阻擋，吃的苦中苦，方為人上人，同學們，高考的戰鼓已經擂響，我們到了為理想奮斗一搏的時刻，從現在起就讓我們倍加珍惜高三的每一天，堅信心、講方法、拼時間、搏效率、調心理、爭成績，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路，讓我們攜起手來，調動起全部智慧，凝聚起全部熱情，為明年的高考而奮斗沖刺！臥薪嘗膽志滿酬，破釜沉舟競風流，讓我們乘風破浪，共創20xx一中的高考輝煌。

　　高三的全體同學們，勝利一定屬于我們！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

高三倡議書范文 篇14

　　首先，在大學入學考試快到了，代表學校教師和學生想祝你考試，金榜職稱，有一個美好未來!

　　這是一個繁華的統一且安靜的地方，這是一個光榮與夢想與位置，這是你的奮斗、辛勤勞動的三到位，這是你將錯過母校，你將離開…現在，面對的熟悉校園，你愿意留下一個小標記，讓學生學會跟隨你的妹妹更努力攀登的腳印知識高峰?你同意實踐和愿意存錢和回收的環保理念的書嗎?在這方面，高中學生都送真誠的'倡議：

　　1、你滿足考中使用的教材，經典的字典，翻翻教練的書，請母校的禮物。讓落滿灰塵的舊書手中的學妹開車去發揮更大的作用，讓你好好學習，努力向前的的見證，并鼓勵他們更加努力地工作!

　　2、你見過的一本好書，或其他經典課外讀物，請送去禮物的母校。高三畢業生捐書活動倡議書曾經讓感動你，激勵你的靈性老師能幫助更多的人。

　　3、將自己的捐贈的書籍整齊，寫幾句話在“標題頁”的座右銘，人生箴言或畢業的感覺，每個類監視器或政集團發揮主導作用，積極回應，認真組織學生們捐贈的書籍。提倡給予愛，轉讓知識，保護資源，彼此刺激到。

　　送人玫瑰，保存、建筑巍然雷射光束被高舉。讓我們積極響應建設“低碳在南方”、“文明是南方的分別，行動起來，讓頁面：飛，讓知識的流動和共享，讓“轉移優雅，感謝他的母校”成為南部的優良傳統中學，讓學校更強烈的愛!

　　20xx年x月x日

高三倡議書范文 篇15

　　親愛的同學們：

　　你們好！

　　隨著時代的發展，人民生活日益美好，中學生的學習環境得到巨大改善。但許多權威媒體的調查發現了一個令人擔憂的現象——部分中學生沒有明確目標及理想。

　　在古代，大部分學者以“治國平天下”或“忠君愛國”為志向；清末民初，儒士棄文從商，欲以“實業救國”完成解決民族危機的理想；新成立后，無數學子投入高考，想用知識拯救百廢待興的'。

　　在全球化的背景下，數十億中學生的激烈競爭并非只在區域而是在世界舞臺。如果沒有信念理想，就會在時代的潮流中被淘汰淹沒，無法在水流中留下一片樹葉，無法在頑石上留下劃痕，所以我們必須先有理想信念，進而有了方向并為之奮斗！

　　為此，我向廣大中學生朋友們發出如下倡議：

　　一是了解時代背景，把握時代動向。隨著第三次科技的發展，新興產業此起彼伏。從新開辟開始世界聯系日益密切，我們要保持與時俱進，才能以最有效的方式來堅定理想信念，完成人生目標，做對國家，對時代有用的人。

　　二是廣泛學習，從而更加篤定自己的志向。陸羽在牛背寫字，為《茶經》的潤色奠定基礎，終成一代茶圣。張衡刨根問底，最后深入研究地理，發明侯風地動儀，完成自己預測地震，成為地質學家的理想。居里夫人畢業于巴黎大學，多次出國進修，為以后自己對化學物理研究奠基……諸如此類的人物無一不是以默默的滴水終穿石，學習終成志向。

　　三是堅持社會主義核心價值觀，從上樹立正確價值導向。正確的價值觀支持你勇往直前，保持良好的品德，努力為個人、為家人和社會貢獻自己的綿薄之力，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

　　中學生朋友們，我們只有樹立并堅定理想信念并為之努力奮斗，只有重視積累，重視改變，才可以在這廣大的世界留下足跡，去證明生命存在的意義。在這個新時代，并非貪圖享樂或者無所事事就是幸福，無數人都明白自己想要什么，如何去實現理想，如果你輸在了方向上，倉促的奔跑不會順利走向終點。

　　愿我們都心懷理想，篤志前行！

　　20xx年x月x日

高三倡議書范文 篇16

　　親愛的同學們：

　　逝者如斯夫！“238”這一屈指可數的數字，已向我們預示：高考將要來臨了！為了更好地迎接高考，我們高三（1）班的同學，在這里向所有高三年段同學展示我們的決心，這就是：認真做好每一天、每一刻、每一秒！

　　這似乎簡短，但卻精悍，因為有了它，我們才可能越來越夢想、創造奇跡！以端正的態度對待學習、善待學習，說到做到……這不都需要我們認真做好每一件事，充分利用每一分鐘嗎？

　　這次月考，我們沒在同學、老師面前展示我們青春的銳氣，學習的風采。但我們已總結教訓、重整旗鼓，時刻準備著和考試再一次握手，再一次交鋒！我們始終相信：乘風破浪會有時，我們一定會直掛云帆濟學海，因為我們是高三（1）班的學生，因為我們有共同的目標、共同的理想，因為我們有旦旦的誓言：相信自己，勤學不已，腳踏實地，永不言棄！

　　請為我們鼓掌吧！請為我們歡呼吧！因為我們一定會是你們的驕傲，一定會是立人的驕傲！同學們，讓我們攜手并進吧。

　　祝：學習進步！笑對高考！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

高三倡議書范文 篇17

　　同學們：

　　大家好！

　　時光飛逝，歷經三年的學習，如今同學們已進入了高考沖刺階段。“兵馬未到，糧草先行”，今天我們在這里召開誓師班會。在出征迎戰之前，我們所有老師，更會兢兢業業地工作。孜孜不倦，不厭其煩地啟發、教導你們。當你們將要展翅騰飛時，我們是你最堅強的后盾。在蓄勢待發之際，你們最要有的是放下包袱，充滿希望，甩開步子，奮勇地向前沖刺！

　　也許有的同學為浪費的'時間而后悔，也許有的同學還沒有做好充分的準備。還記得，《最后一課》里的小弗朗士嗎？失去了才懂得珍惜也未嘗不是一件好事，盡管有時我們無法回避失敗的命運，但努力或墮落，上進或自棄，卻可由我們自己來掌握與選擇，即使前景無法測定，也一定要頂風雨，披荊斬棘。

　　人生因有拼搏才顯得更加壯麗，越王勾踐臥薪嘗膽，成就了事業；司馬遷身受腐刑，矢志揮就傳奇之作。事情永遠都是這樣，只要生命依舊鮮活，前行的腳步就不會停止！同學們，鼓起勇氣，抓住每一天地機遇抓住每一秒時間。不枉費青春時光，永不放棄！

　　同學們，知生莫若師，班級各項成績的獲得，無不浸透著我們共同的努力，盡管我們的成績還不盡如人意，但一切的榮辱得失都已成為過去。還記得這三句話嗎？是金子到那都發光，沒有只要更好，拼秋冬春夏，搏一生無怨無悔。還記得我們以前的豪言壯志嗎？

　　同學們，在這危急成敗的關鍵時刻，做到頭懸梁堆刺骨又有何不可？三更燈火五更雞又有何不可嘗試？但最忌諱空有想法沒有行動，怎樣做，用什么樣的方法？使這短暫100天為你做好充分的出師準備？課堂上一定要用你渴求知識得雙眼替換你盲目的身影；自習課上一定要用投進每道題的思考替換你左顧右看的行為；有針對性的彌補自己的不足，多問多寫多做；失去的時間無法換回，但失去的知識卻可憑堅強的意志、實際的行動來換回。不懈的攀登進取，你們一定能為自己贏得鮮花和掌聲。為自己揚帆，把握今天，駛向屬于自己的理想的港灣，使自己做到高三無悔，青春無悔。

　　現在經過12年的寒窗苦讀，我們就像足球運動員經過120分鐘苦戰，進入殘酷的點球大戰，很苦，很累，但還要全力以赴。現在的每一天就好比那臨門一腳，每一腳都有決定性的影響，射失一腳就會全盤皆輸。

　　今天，我們在這里為即將出征的你們吹響了戰斗的號角。努力吧！把自己人生的第一次轉折走好。一定要牢記老師、父母對你們的期望。用實際行動創造輝煌，扭轉局面。為20xx級學生做出榜樣。待你們從沒有硝煙的戰場凱旋時，我們一定以你們為榮！我堅信：xx班每個人都不甘平庸，是雄鷹，便要有翱翔藍天的勇氣；是駿馬便要有馳騁草原的魄力；你們是戰場上無堅不摧的勇士，勝利必將屬于我們xx班。

　　為達目的，讓我們牢記：

　　苦學苦拼加苦干，迎接最后大決戰。

　　抓牢抓靠天，不留遺憾在高三。

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日