保護鳥類的倡議書十篇
保護鳥類的倡議書 篇1
親愛的少先隊員們：
你們好!
春天來了，報春的杜鵑喚醒了沉睡的生靈，南飛的大雁捎來了春天的消息。鳥是大自然的精靈，是人類的好朋友，是自由與生命的象征。因為在我們生存的地球上，有了鳥兒，才有了鶯歌燕舞、鳥語花香;有了鳥兒，才有更美麗的藍天，更和諧的生態。人類離不開鳥兒，保護鳥兒就是保護環境，保護人類自己。愛鳥、護鳥是少先隊員義不容辭的責任。在此，我們六(1)班特向全校少先隊員發出倡議，希望大家都加入到我們愛鳥護鳥的行列中來。
一、主動學習鳥類保護知識，遵守野生動物保護法律、法規，積極宣傳愛鳥、護鳥、保護野生動物的重要意義;
二、多植樹、種草、養花，保護鳥類的自然棲息地，為鳥類創造良好的生存空間;
三、不傷害、不捕殺野鳥，不掏鳥窩，不拾鳥蛋，不把鳥兒當作自己手中的玩偶;
四、對傷害鳥類者主動勸說，發現捕殺、販賣鳥類的不法行為要及時向有關部門舉報;
五、提倡觀鳥，反對關鳥，不籠養野生鳥類。只有這樣,才能在自然中與鳥一起共享自然的美麗;
六、拒食野鳥等野生動物，并勸誡親朋不食用野生動物;
七、撿到受傷、生病的小鳥要及時進行救治，并放飛。
親愛的同學們，讓我們攜起手來，爭做保護鳥類的小衛士，用我們的行動，用我們的愛心，保護生態，呵護生命，通過自己的小手，化為千千萬萬的大手，共同撐起一片蔚藍的天空，共同營造一個溫暖的小巢，讓鳥兒自由地飛翔，甜美地休憩，為建設美好家園做出自己的貢獻。
謝謝大家!
XX小學六(1)班
XX年3月
保護鳥類的倡議書 篇2
廣大朋友們：
保護野生動物，維護生態平衡，不僅關系到人類的生存與發展，也是衡量一個國家、一個民族、一個城市文明進步的重要標志。張掖黑河濕地國家級自然保護區位于甘、臨、高三縣區，是我國鳥類遷徒三大通道之一，是眾多鳥類棲息地、繁殖地和中轉地，區域內有鳥類100多種，其家一級保護鳥類有黑鸛，國家二級保護鳥類有大天鵝、小天鵝、疣鼻天鵝、灰鶴和省級保護動物大白鷺、灰雁等。
目前，特別是在大雪天和冰凍季節，鳥類食物極其短缺，覓食顯得極為困難，不少鳥類因饑餓導致體能下降，嚴寒對它們生命的摧殘，迫使體能弱小者在凄厲嚎叫聲中慘死，食物的嚴重短缺，容易引發禽流感，進而導致病菌通過食物鏈在人畜之間傳播，鳥類的種群數量減少，自然生態系統平衡破壞。
為確保張掖黑河濕地國家級自然保護區生物多樣性，維持我區自然生態系統的平衡，給鳥類留下更多生存棲息地，同時給我們人類留下更多生存空間，給我們的子孫后代留下鳥語花香的美好家園。為此，我們倡議：
一、樹立“呵護濕地，關愛鳥類”就是保護人類自己美好家園的理念；
二、在全區中小學生中開展每人認捐“一元愛鳥糧”活動；
三、各鄉鎮、街道、部門負責，在全區干部職工中開展每人認捐“五元愛鳥糧”活動；
四、在全區各企業中積極開展“呵護濕地，關愛鳥類”公益事業認捐活動；
五、在其它社會團體和群眾個人捐贈活動。
倡議人：
20xx年x月x日
保護鳥類的倡議書 篇3
鳥是人類的朋友，是翱翔藍天的精靈，是全球生態系統中不可缺少的一環。愛護鳥類，保護鳥類的生存環境，就是保護我們人類自己。值此耒陽市開展第32個“愛鳥周”活動之際，為了確保全市鳥類及其生存空間安全，維護生態平衡，耒陽市政府向全市人民發出倡議書，要求：
1、主動學習鳥類保護知識，遵守野生動物保護法律、法規，積極宣傳愛鳥、護鳥，保護野生動物的重要意義，不斷增強對鳥類的保護意識，養成愛鳥護鳥的良好習慣;
2、多植樹、種草、養花，愛護我們身邊的一草一木，保護鳥類的自然棲息地，為鳥類創造良好的生存空間;
3、不傷害、不捕殺野生鳥類，不掏鳥窩，不拾鳥蛋，不籠養野生鳥類，妥善救治傷鳥、病鳥;
4、對傷害鳥類者主動勸說，發現捕殺、販賣鳥類的不法行為要及時向野生動物主管部門舉報;
5、拒食野鳥等野生動物，并勸誡親朋不食用野生動物，樹立健康、科學的飲食觀念和文明的生活風尚;
6、業余時間可以在林地、小區等地安置鳥巢，為鳥類繁殖營造溫馨舒適的家。
保護鳥類，人人有責，讓我們立即行動起來，從我做起，從現在做起，從身邊做起，關愛和保護鳥類，讓鳥兒自由地飛翔，共創人與自然和諧的美麗家園!
倡議人：
20xx年x月x日
保護鳥類的倡議書 篇4
親愛的少先隊員們：
你們好!
春天來了，報春的杜鵑喚醒了沉睡的生靈，南飛的大雁捎來了春天的消息。鳥是大自然的精靈，是人類的好朋友，是自由與生命的象征。因為在我們生存的地球上，有了鳥兒，才有了鶯歌燕舞、鳥語花香;有了鳥兒，才有更美麗的藍天，更和諧的生態。人類離不開鳥兒，保護鳥兒就是保護環境，保護人類自己。愛鳥、護鳥是少先隊員義不容辭的責任。在此，我們六(1)班特向全校少先隊員發出倡議，希望大家都加入到我們愛鳥護鳥的行列中來。
一、主動學習鳥類保護知識，遵守野生動物保護法律、法規，積極宣傳愛鳥、護鳥、保護野生動物的重要意義;
二、多植樹、種草、養花，保護鳥類的自然棲息地，為鳥類創造良好的生存空間;
三、不傷害、不捕殺野鳥，不掏鳥窩，不拾鳥蛋，不把鳥兒當作自己手中的玩偶;
四、對傷害鳥類者主動勸說，發現捕殺、販賣鳥類的不法行為要及時向有關部門舉報;
五、提倡觀鳥，反對關鳥，不籠養野生鳥類。只有這樣,才能在自然中與鳥一起共享自然的美麗;
六、拒食野鳥等野生動物，并勸誡親朋不食用野生動物;
七、撿到受傷、生病的小鳥要及時進行救治，并放飛。
親愛的同學們，讓我們攜起手來，爭做保護鳥類的小衛士，用我們的行動，用我們的愛心，保護生態，呵護生命，通過自己的小手，化為千千萬萬的大手，共同撐起一片蔚藍的天空，共同營造一個溫暖的小巢，讓鳥兒自由地飛翔，甜美地休憩，為建設美好家園做出自己的貢獻。
倡議人：
時間：X年XX月XX日
保護鳥類的倡議書 篇5
：
近期，我縣西固鎮武家河村村民發現受傷的國家一級保護動物大鴇。村民、村干部、村醫、林業干部、獸醫站專業大夫、森林公安接力搶救大鴇。釋放出一股股火熱的正能量。
鳥是人類的朋友，更是保持大自然生態平衡和基因資源的重要物種。鳥類以它特有的鮮艷羽色和婉轉動聽的歌聲，為人類帶來了多彩的春天、歡樂的夏天、豐收的秋天和純潔的冬天，贏得了人們由衷的喜愛。鳥類是自然生態系統不可缺少的重要組成部分，在人與自然和諧日趨受到關注和重視的今天，更應倍加愛護鳥類。
為了有效保護鳥類資源，保障候鳥安全過境，不讓更多的候鳥折翅在遷徙的路上，特向全縣發出倡議：
一、關心和愛護鳥類等野生動物，主動學習相關保護知識，牢固樹立保護鳥類光榮、破壞鳥類違法的理念，養成愛鳥護鳥的良好習慣。
二、拒絕買賣、食用鳥類等野生動物的違法行為，爭做文明、守法、有愛心的好公民。
三、自覺遵守野生動物保護法律法規和有關規定，不非法捕殺、出售、收購、加工、運輸鳥類及其產品。
四、對發現亂捕濫獵、傷害、販賣鳥類等野生動物的違法行為，及時檢舉和控告，堅決與各種破壞鳥類等野生動物資源的違法行為做斗爭;發現受傷、生病的鳥類，及時報告林業部門，確保鳥類得到及時救護。
朋友們，維護生態平衡是我們每一個公民應盡的責任，它也是我們人類進步、社會文明的象征。相信我們付出一點點努力和愛心，能讓我們的家園更加文明，生態更加美好。讓我們共同努力，積極行動起來，保護鳥類!
倡議人：
時間：X年XX月XX日
保護鳥類的倡議書 篇6
青少年朋友們：
春天，燕子飛回來了，許多鳥兒都來我們延慶安家了，他們開始筑巢，準備撫育鳥寶寶。還有些鳥兒準備去離我們更遠的北方安家，它們有的要在這里歇歇腳，有的只是匆匆而過。但它們都是我們的朋友，他們美麗鮮艷的羽毛、宛轉動人的鳴聲為我們增添了很多光彩，是它們，讓我們這個世界更加充滿了生機和活力。
然而，總有些人為了個人的私欲，在鳥兒遷飛的途中張開無情的大網，殘酷地將它們殺害。有些人無視國家法律亂砍盜伐、亂占林地，破壞了鳥兒的家。 為了讓人們都來關心、愛護我們的朋友——鳥兒，為了給它們創造一個安樂、祥和的家，我們向廣大青少年朋友們倡議：
1、愛護我們身邊的一草一木，保護鳥兒的生存環境，爭做環保小衛士。
2、不把鳥兒當作自己手中的玩偶，讓它們擁有一個自由的天空。
3、在遇到有人傷害、捕殺鳥類的時候，要積極勸阻或及時向有關部門舉報。
4、向社會廣泛宣傳鳥類的知識，讓更多的人了解鳥類，知道鳥類對大自然、對人類的重要意義。
5、不隨意搗毀鳥巢、掏取鳥蛋，不驅趕、不捕殺鳥類，為鳥類等野生動物創造一個寧靜和諧的生存環境。
廣大青少年朋友們，讓我們攜起手來為鳥兒做點事吧。我們要從我做起，愛護鳥類，保護環境，積極學習鳥類知識，參加愛鳥護鳥活動。爭當護鳥小衛士。讓我們共同創造一個鳥兒與我們和諧相處的綠色家園。
倡議人：___
時間：____年__月__日
保護鳥類的倡議書 篇7
市青少年朋友們：
春天，燕子飛回來了，許多鳥兒都來我們本溪安家了，他們開始筑巢，準備撫育鳥寶寶。還有些鳥兒準備去離我們更遠的北方安家，它們有的要在這里歇歇腳，有的只是匆匆而過。但它們都是我們的朋友，他們美麗鮮艷的羽毛、宛轉動人的鳴聲為我們增添了很多光彩，是它們，讓我們這個世界更加充滿了生機和活力。
然而，總有些人為了個人的私欲，在鳥兒遷飛的途中張開無情的大網，殘酷地將它們殺害。有些人無視國家法律亂砍盜伐、亂占林地，破壞了鳥兒的家。
為了讓人們都來關心、愛護我們的朋友——鳥兒，為了給它們創造一個安樂、祥和的家，在本溪市第25屆“愛鳥周”宣傳活動啟動之際，我們 小學的全體師生們向全市廣大青少年朋友們倡議：
1、愛護我們身邊的一草一木，保護鳥兒的生存環境，爭做環保小衛士。
2、不把鳥兒當作自己手中的玩偶，讓它們擁有一個自由的天空。
3、在遇到有人傷害、捕殺鳥類的時候，要積極勸阻或及時向有關部門舉報。
4、向社會廣泛宣傳鳥類的知識，讓更多的人了解鳥類，知道鳥類對大自然、對人類的重要意義。
5、不隨意搗毀鳥巢、掏取鳥蛋，不驅趕、不捕殺鳥類，為鳥類等野生動物創造一個寧靜和諧的生存環境。
廣大青少年朋友們，讓我們攜起手來為鳥兒做點事吧。我們要從我做起，愛護鳥類，保護環境，積極學習鳥類知識，參加愛鳥護鳥活動。爭當護鳥小衛士。讓我們共同創造一個鳥兒與我們和諧相處的綠色家園。
保護鳥類的倡議書 篇8
各位從事農業的朋友：
如果你的農作物受到了野鳥的侵擾，請不要采取捕殺、投毒等極端措施。
因為鳥是生態系統(生物鏈)中不可或缺的一環。
眾所周知，鳥有很多益處，可捕食害蟲，如貓頭鷹、喜鵲、燕子等，它們是農業的好幫手，既保護了糧食，又減少了農藥的使用;有的鳥還為樹木花草消滅蟲害，傳播花粉和種子。
生態農產品不僅僅是指種植的或養殖的產品是生態的、安全的，更應該在種養過程中注重：保護生物多樣性，保護生態系統。
自然界里的一切都是相互依存的。在此，我們向從事農業的朋友們發出倡議，希望大家都加入到愛鳥護鳥的行列中來。
一、遵守野生動物保護法律、法規，積極宣傳愛鳥、護鳥、保護野生動物的重要意義;
二、學習鳥類保護知識，保護鳥類的自然棲息地，為鳥類創造良好的生存空間;
三、不傷害、不捕殺野鳥;不掏鳥窩，不拾鳥蛋;不把鳥兒當作玩偶;
四、對傷害鳥類者主動勸說;發現捕殺、販賣鳥類的不法行為要及時向有關部門舉報;
五、提倡觀鳥，反對籠養野生鳥類;
六、拒食野鳥等野生動物，并勸誡親朋不食用野生動物;
七、撿到受傷、生病的小鳥要及時救治，并放飛。
八、在收獲季節里，別忘了留一些果實在樹上。因為給其它動物留些食物，往往就是給自己留下了生機和希望。
親愛的朋友們，讓我們攜起手來，用我們的行動，用我們的愛心保護生態，呵護生命，共同撐起一片蔚藍的天空，實現真正意義上的生態農業。
倡議人：
時間：X年XX月XX日
保護鳥類的倡議書 篇9
尊敬的老師，親愛的少先隊員們：
大家好！我是來自XX班的，也是與杭州市愛鳥小使者。 鳥是自然界的精靈，是人類的朋友，保護鳥類就是保護我們自己。愛鳥、護鳥是少先隊員義不容辭的責任。再次，我特向全校少先隊員發出倡議：
1、主動學習鳥類等野生動物保護知識，遵守野生動物的保護法律、法規，積極宣傳愛鳥、護鳥，保護野生動物的重要意義，預防禽流感；
2、多植樹、種草、養花，保護野生動物的自然棲息地，為它們創造良好的生存空間；
3、不傷害、不捕殺、不籠養野鳥等野生動物；
4、對傷害野生動物的人主動勸說，發現捕殺、販賣野生動物的不法行為要及時向有關部門舉報；
5、拒食野鳥等野生動物，并勸誡親朋好友不食用野生動物；
6、遇到受傷、生病的野生動物要及時與相關動物保護部門進行聯系，進行救治放生。
親愛的同學們，讓我們攜起手來，爭做保護鳥類的小衛士，用我們的行動，用我們的愛心，保護生態，呵護生命，為建設美好家園做出自己的貢獻。
倡議人：
20xx年x月x日
保護鳥類的倡議書 篇10
尊敬的老師，親愛的少先隊員們：
大家好!我是來自________班的________，也是與杭州市愛鳥小使者。鳥是自然界的精靈，是人類的朋友，保護鳥類就是保護我們自己。愛鳥、護鳥是少先隊員義不容辭的責任。再次，我特向全校少先隊員發出倡議：
1、主動學習鳥類等野生動物保護知識，遵守野生動物的保護-法律、法規，積極宣傳愛鳥、護鳥，保護野生動物的重要意義，預防禽流感;
2、多植樹、種草、養花，保護野生動物的自然棲息地，為它們創造良好的生存空間;
3、不傷害、不捕殺、不籠養野鳥等野生動物;
4、對傷害野生動物的人主動勸說，發現捕殺、販賣野生動物的不法行為要及時向有關部門舉報;
5、拒食野鳥等野生動物，并勸誡親朋好友不食用野生動物;
6、遇到受傷、生病的野生動物要及時與相關動物保護部門進行聯系，進行救治放生。
親愛的同學們，讓我們攜起手來，爭做保護鳥類的小衛士，用我們的行動，用我們的愛心，保護生態，呵護生命，為建設美好家園做出自己的貢獻。
杭州市愛鳥俱樂部
20__年4月__日