建設(shè)美麗校園倡議書十篇

建設(shè)美麗校園倡議書 篇1

　　同學(xué)們：

　　學(xué)校是我們求知的殿堂，宿舍是我們生活的家園。我們?cè)谶@方屋檐下共同學(xué)習(xí)、生活，在這片綠蔭下一起成長(zhǎng)。可在這美麗的校園中也有不和諧的音符，也有不文明的舉止。有的同學(xué)亂扔垃圾，攀折樹枝，踐踏草坪，涂鴉刻畫墻壁課桌，這些行為破壞了校園環(huán)境，也損害了個(gè)人的形象，人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。為此，我們學(xué)校學(xué)生處向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：

　　一、不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗。

　　二、節(jié)約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　三、不在墻壁、課桌、樹木上亂寫、亂畫、亂刻。

　　四、隨時(shí)隨地隨手拾起地面上的垃圾，保持校園清潔。

　　五、愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

　　同學(xué)們，美麗的校園，需要我們珍惜和愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，使我們學(xué)習(xí)快樂和進(jìn)步。讓我們從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，立即行動(dòng)起來，做校園環(huán)境的小衛(wèi)士，共同營(yíng)造一個(gè)美麗整潔、溫馨和諧的校園吧！

　　倡議人：

　　日期：20xx年xx月xx日

建設(shè)美麗校園倡議書 篇2

　　親愛的老師們、同學(xué)們:

　　新校園，新氣象，當(dāng)你步入我們美麗的校園，坐在寬敞的教室里，你能發(fā)現(xiàn)校園有了什么樣的變化嗎？是不是變得更美麗、更整潔了！是的，為了讓大家有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在各級(jí)政府和的關(guān)心支持下，我們搬入了規(guī)模宏偉，設(shè)施設(shè)備齊全的新校園“鹿城小學(xué)”。但是，大家有沒有想過，如果不悉心呵護(hù)他們，隨意在上面畫一下或印個(gè)腳印，在干凈的地面上隨意吐痰、亂扔奶盒、廢紙等，那我們的校園又會(huì)是一番什么景象呢？為了更好保護(hù)好我們的校園環(huán)境，使其總是保持著光潔如新的面貌，也為我們創(chuàng)造一個(gè)清新靚麗的學(xué)習(xí)環(huán)境，要求我們每一位少先隊(duì)員都要做到“愛我校園，從我做起”。因此，倡議同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中務(wù)必注意和做到以下幾點(diǎn)：

　　1、號(hào)召同學(xué)們不要在校園內(nèi)的任何墻壁處亂刻亂畫（包括瓷磚上），保持我們校園的每一塊墻壁都是干凈的，各班級(jí)尤其要保持好自己所在教室的內(nèi)外及走廊墻壁。

　　2、號(hào)召同學(xué)們不要隨地吐痰，不要隨意亂扔奶盒、紙屑等垃圾，保持地面的清潔衛(wèi)生。

　　3、號(hào)召同學(xué)們養(yǎng)成彎腰撿紙的習(xí)慣，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了果皮、紙屑、奶盒、塑料瓶等，無論是不是你班的衛(wèi)生區(qū)，都要撿起并扔進(jìn)垃圾箱。

　　4、號(hào)召同學(xué)們不要帶飲料、零食等進(jìn)入校園，一旦發(fā)現(xiàn)將按照相關(guān)制度處理，建議同學(xué)們自帶水杯，多喝白開水。帶奶的同學(xué)，喝完一定把奶盒要扔在垃圾箱內(nèi)。

　　5、號(hào)召同學(xué)們愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。

　　6、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭(zhēng)，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互監(jiān)督。拾起一片廢紙，留下一方潔凈。我們每一個(gè)人都希望在一個(gè)清潔,舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí),生活,健康成長(zhǎng)。而美麗的環(huán)境需要我們共同創(chuàng)造,文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。如果以前的你做得不夠好,那么相信從今天起一定會(huì)注意自己的行為,從身邊的小事做起。

　　同學(xué)們,讓我們攜手,為創(chuàng)建更加美麗的校園而努力。“愛我校園，從我做起”，需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！

　　XX小學(xué)

　　年11月2日

建設(shè)美麗校園倡議書 篇3

　　尊敬的各位教職工、親愛的同學(xué)們:

　　我們美麗的x中學(xué)，創(chuàng)建于1958年，歷史悠久，環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施配套完善，有著獨(dú)特的文化氛圍和管理理念，是鄂皖邊陲一所園林式重點(diǎn)初級(jí)中學(xué)。建校以來，學(xué)校崇尚關(guān)愛，追求卓越，志存高遠(yuǎn)，近二十年來先后有百余人考取黃岡中學(xué)，千余人考入英山一中，在各級(jí)各類競(jìng)賽中獲國(guó)家、省、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)生更是不勝枚舉。學(xué)校畢業(yè)生中，先后有50余人考入清華、北大等國(guó)內(nèi)一流名校，有20余人在美、法、新加坡等國(guó)留學(xué)深造。學(xué)校相繼榮獲“全國(guó)素質(zhì)教育示范基地”、湖北省“綠化先進(jìn)學(xué)校”“素質(zhì)教育示范學(xué)校”、黃岡市“校園管理先進(jìn)學(xué)校”“藝術(shù)教育試點(diǎn)學(xué)校”“后勤管理先進(jìn)單位”、英山縣“最佳文明單位”“初級(jí)中學(xué)示范學(xué)校”等一系列榮譽(yù)稱號(hào)。

　　“今天我因?qū)W校而驕傲，明天學(xué)校因我而自豪”。徜徉在這美麗的校園里，我們身心健康、精神愉悅。優(yōu)美的環(huán)境需要我們共同呵護(hù)，愉快的氛圍需要我們共同創(chuàng)造。校園是我家、美麗靠大家。為了建設(shè)美麗校園，我們x中學(xué)團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)特向全校廣大師生發(fā)出如下倡議：

　　1、樹立環(huán)保意識(shí)，宣傳普及生態(tài)文明知識(shí)，從我做起，從身邊做起，從日常點(diǎn)滴做起，將綠色作為校園生活的主旋律，養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，自覺維護(hù)和保持校園寢教室衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，愛護(hù)花草樹木，節(jié)約用水，節(jié)約用電，抵制使用一次性生活用品，自覺做好垃圾分類，廢物利用，推進(jìn)“綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展”。

　　2、積極培育高雅的生活情趣，自覺學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀（倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善），并在校園學(xué)習(xí)生活和社會(huì)實(shí)踐中努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提升國(guó)家文化軟實(shí)力和校園文化軟實(shí)力。

　　3、發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，注重語言美，自覺維護(hù)、使用文明語言、堅(jiān)決抵制不文明語言的傳播。在學(xué)習(xí)生活中，從自身做起，把對(duì)國(guó)家和人民的熱愛、對(duì)師長(zhǎng)的尊敬對(duì)同學(xué)的友愛化作美麗的語言。

　　4、發(fā)揮團(tuán)員先鋒模范作用，注重行為美，養(yǎng)成明紀(jì)、知法、守法的守紀(jì)習(xí)慣，養(yǎng)成尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)互助的禮儀習(xí)慣，養(yǎng)成勤奮、善思的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成健康、規(guī)律的生活習(xí)慣，養(yǎng)成艱苦樸素，勤儉自強(qiáng)的節(jié)儉習(xí)慣，從小事做起，從細(xì)微處入手。

　　親愛的同學(xué)們，建設(shè)美麗中國(guó)，美麗校園，人人有責(zé)。我們真誠(chéng)希望全校共青團(tuán)員、全體同學(xué)積極響應(yīng)我們的倡議，以主人翁姿態(tài)積極參與到“美麗中國(guó)，美麗校園，從我做起”主題活動(dòng)中，爭(zhēng)做“環(huán)境美、情感美、語言美、行為美”的踐行者，讓文明不再只是停留在口頭上，而是落實(shí)到我們每個(gè)人的自覺行動(dòng)上，讓文明不再是外在的約束，而是內(nèi)化的自律，用我們的實(shí)際行動(dòng)，愛護(hù)我們的校園，美化我們的環(huán)境，為構(gòu)建美麗校園貢獻(xiàn)自己的力量！

　　親愛的同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)，還等什么,我們趕快行動(dòng)吧!

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

建設(shè)美麗校園倡議書 篇4

　　尊敬的各位教職工、親愛的同學(xué)們：

　　我們美麗的x中學(xué)，創(chuàng)建于1958年，歷史悠久，環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施配套完善，有著獨(dú)特的文化氛圍和管理理念，是鄂皖邊陲一所園林式重點(diǎn)初級(jí)中學(xué)。建校以來，學(xué)校崇尚關(guān)愛，追求卓越，志存高遠(yuǎn)，近二十年來先后有百余人考取黃岡中學(xué)，千余人考入英山一中，在各級(jí)各類競(jìng)賽中獲國(guó)家、省、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)生更是不勝枚舉。學(xué)校畢業(yè)生中，先后有50余人考入清華、北大等國(guó)內(nèi)一流名校，有20余人在美、法、新加坡等國(guó)留學(xué)深造。學(xué)校相繼榮獲“全國(guó)素質(zhì)教育示范基地”、湖北省“綠化先進(jìn)學(xué)校”“素質(zhì)教育示范學(xué)校”、黃岡市“校園管理先進(jìn)學(xué)校”“藝術(shù)教育試點(diǎn)學(xué)校”“后勤管理先進(jìn)單位”、英山縣“最佳文明單位”“初級(jí)中學(xué)示范學(xué)校”等一系列榮譽(yù)稱號(hào)。

　　“今天我因?qū)W校而驕傲，明天學(xué)校因我而自豪”。徜徉在這美麗的校園里，我們身心健康、精神愉悅。優(yōu)美的環(huán)境需要我們共同呵護(hù)，愉快的氛圍需要我們共同創(chuàng)造。校園是我家、美麗靠大家。為了建設(shè)美麗校園，我們x中學(xué)團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)特向全校廣大師生發(fā)出如下倡議：

　　1、樹立環(huán)保意識(shí)，宣傳普及生態(tài)文明知識(shí)，從我做起，從身邊做起，從日常點(diǎn)滴做起，將綠色作為校園生活的主旋律，養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，自覺維護(hù)和保持校園寢教室衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，愛護(hù)花草樹木，節(jié)約用水，節(jié)約用電，抵制使用一次性生活用品，自覺做好垃圾分類，廢物利用，推進(jìn)“綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展”。

　　2、積極培育高雅的生活情趣，自覺學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀（倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善），并在校園學(xué)習(xí)生活和社會(huì)實(shí)踐中努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提升國(guó)家文化軟實(shí)力和校園文化軟實(shí)力。

　　3、發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，注重語言美，自覺維護(hù)、使用文明語言、堅(jiān)決抵制不文明語言的傳播。在學(xué)習(xí)生活中，從自身做起，把對(duì)國(guó)家和人民的熱愛、對(duì)師長(zhǎng)的尊敬對(duì)同學(xué)的友愛化作美麗的語言。

　　4、發(fā)揮團(tuán)員先鋒模范作用，注重行為美，養(yǎng)成明紀(jì)、知法、守法的守紀(jì)習(xí)慣，養(yǎng)成尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)互助的禮儀習(xí)慣，養(yǎng)成勤奮、善思的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成健康、規(guī)律的生活習(xí)慣，養(yǎng)成艱苦樸素，勤儉自強(qiáng)的節(jié)儉習(xí)慣，從小事做起，從細(xì)微處入手。

　　親愛的同學(xué)們，建設(shè)美麗中國(guó)，美麗校園，人人有責(zé)。我們真誠(chéng)希望全校共青團(tuán)員、全體同學(xué)積極響應(yīng)我們的倡議，以主人翁姿態(tài)積極參與到“美麗中國(guó)，美麗校園，從我做起”主題活動(dòng)中，爭(zhēng)做“環(huán)境美、情感美、語言美、行為美”的踐行者，讓文明不再只是停留在口頭上，而是落實(shí)到我們每個(gè)人的自覺行動(dòng)上，讓文明不再是外在的約束，而是內(nèi)化的自律，用我們的實(shí)際行動(dòng)，愛護(hù)我們的校園，美化我們的環(huán)境，為構(gòu)建美麗校園貢獻(xiàn)自己的力量！

　　親愛的同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)，還等什么，我們趕快行動(dòng)吧！

　　x中學(xué)團(tuán)總支

　　x中學(xué)學(xué)生會(huì)

建設(shè)美麗校園倡議書 篇5

　　同學(xué)們：

　　走進(jìn)一個(gè)干凈整潔的校園，你一定心情舒暢。舒適的教室，潔凈的人行道，翠綠的樹木，綻放的花朵，啁啾的鳥鳴——學(xué)校給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美整潔的校園，能夠在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)是我們的幸福。但是在我們美麗的校園內(nèi)，卻有極個(gè)別的同學(xué)對(duì)公物持另類態(tài)度——隨意破壞、浪費(fèi)。針對(duì)這種情況，初二年級(jí)的同學(xué)們提出倡議：各班同學(xué)應(yīng)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物，讓我們大家齊動(dòng)手共建美麗校園。

　　愛護(hù)公物是崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個(gè)人美好心靈的寫照，可以彰顯一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚，體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì)，反映一個(gè)國(guó)家的。其實(shí)，保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物也不是一件很難做到的事情，只要同學(xué)們平時(shí)多想想，努力提高自己的品德修養(yǎng)，不斷陶冶自己的情操，從自我做起，就一定能夠改掉身上的不良習(xí)慣，成為一名公共環(huán)境的保護(hù)者、維護(hù)者。在此，特向大家發(fā)出以下倡議：

　　一、愛護(hù)學(xué)校花草樹木，不任意踐踏草坪，不隨意進(jìn)出花壇，不攀折花木。

　　二、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，拾起地上的紙屑，更不要亂扔廢棄物，保持環(huán)境衛(wèi)生。

　　三、愛護(hù)學(xué)校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。

　　四、愛護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動(dòng)桌椅，小心翼翼。

　　五、愛護(hù)校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，留下任何印跡。

　　六、愛護(hù)學(xué)校清潔衛(wèi)生工具，認(rèn)真愛護(hù)，輕拿輕放。

　　七、愛護(hù)學(xué)校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗。

　　八、愛護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈、電扇的電源，節(jié)約每一度電。

　　九、愛護(hù)校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。

　　十、愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及其它設(shè)施，不損壞、不攀爬。

　　十一、自覺制止破壞公物行為，敢于向一切破壞行為作斗爭(zhēng)。

　　同學(xué)們，我們要像珍惜自己私人財(cái)產(chǎn)一樣珍惜公物；要像愛護(hù)自己的身體一樣愛護(hù)環(huán)境。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個(gè)人的呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧。

建設(shè)美麗校園倡議書 篇6

　　親愛的老師們、同學(xué)們：

　　十八大的勝利召開，“建設(shè)美麗”成為一個(gè)熱門短語。在十八大報(bào)告中首次單論述“生態(tài)文明”，第一次提出“推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展”“建設(shè)美麗”。對(duì)學(xué)校而言，為美麗的建設(shè)作貢獻(xiàn)就是努力從創(chuàng)建美麗校園開始。

　　優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。可是，在我們的校園里，由于一些同學(xué)的不良習(xí)慣，校園里經(jīng)常散落著同學(xué)們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶，口香糖等，諸如此類的行為嚴(yán)重影響了我們學(xué)校師生的形象。同時(shí)，我們也欣喜的看到，一大批高素養(yǎng)的同學(xué)能主動(dòng)的拾撿地上的垃圾，同學(xué)們，你扔下的是骯臟，而他撿起的卻是品德啊！

　　方寸綠地，滋潤(rùn)人心。請(qǐng)大家讓我們的校園更加干凈吧。為此，我代表少先隊(duì)向全校師生發(fā)出如下倡議：

　　1、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，校園潔境，人人有責(zé)，積極參加各種美化、凈化校園的活動(dòng)。

　　2、不要隨地吐痰，不要隨意亂扔食品袋、紙屑等垃圾，保持地面的清潔衛(wèi)生。

　　3、請(qǐng)同學(xué)們養(yǎng)成彎腰撿紙的習(xí)慣，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了果皮、紙屑、食品袋、塑料瓶等，無論是不是你班的衛(wèi)生區(qū)，都要撿起并扔進(jìn)垃圾箱。

　　4、同學(xué)們要愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏花壇，不攀折樹枝。

　　5、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭(zhēng)，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互監(jiān)督。拾起一片廢紙，留下一方潔凈。我們真誠(chéng)希望全校師生積極響應(yīng)我們的倡議，以主人翁姿態(tài)積極參與到“美麗校園，從我做起”主題活動(dòng)中，各班積極開展以“凈為榮、臟為辱、愛護(hù)環(huán)境從我做起”的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，爭(zhēng)做“環(huán)境美、情感美、語言美、行為美”的踐行者，讓一個(gè)美麗的、美麗的校園如約而至！

建設(shè)美麗校園倡議書 篇7

　　全體同學(xué)：

　　當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，一定會(huì)心情舒暢。有人說：“環(huán)境是心靈的港灣，是靈感的源泉，是塑造人的搖籃。”學(xué)校為我們提供了優(yōu)美的校園環(huán)境，但現(xiàn)在一些有損科大形象的現(xiàn)象正在悄然滋生：個(gè)別單位或個(gè)人為了一己私利，在校園內(nèi)隨意粘貼小廣告，嚴(yán)重破壞了整潔文明的校園環(huán)境。科大校園是我們的家，我們有責(zé)任、有能力、也有信心共同打造一個(gè)溫馨和諧的精神家園。為讓廣大同學(xué)從我做起，為營(yíng)建一個(gè)美麗校園貢獻(xiàn)自己的力量，校學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

　　1、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的環(huán)境衛(wèi)生。

　　2、不在校園里亂粘亂貼小廣告、海報(bào)、啟事等，并做到自覺清除亂粘亂貼的小廣告等，見到有人粘貼主動(dòng)予以制止。

　　3、不亂扔雜物，不隨地吐痰。

　　4、為維護(hù)校園美好環(huán)境隨時(shí)隨手撿拾校園地面上的垃圾(包裝袋、飲料瓶、廢紙等)，扔進(jìn)垃圾筒里，確保校園整潔。

　　5、愛護(hù)公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪。

　　6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約良好習(xí)慣，隨手關(guān)燈關(guān)水龍頭，節(jié)約用水用電。

　　7、自覺與不文明行為說再見，做文明大學(xué)生。

　　最后，讓我們大家努力做文明校園的開拓者和建設(shè)者，少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，用心呵護(hù)自己的家園，相信經(jīng)過大家的努力，一定會(huì)營(yíng)造出文明有序、健康和諧、整潔美觀的科大校園。

　　倡議人：

　　日期：20xx年xx月xx日

建設(shè)美麗校園倡議書 篇8

　　校園環(huán)境衛(wèi)生是學(xué)校精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)，是促進(jìn)學(xué)校優(yōu)化、美化的有力保障。為了能更好地綠化、美化、凈化我們新的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造良好的校園生活環(huán)境，同時(shí)也為了堅(jiān)決抵制校園中出現(xiàn)的不文明行為，學(xué)院青年志愿者行動(dòng)指導(dǎo)中心、院學(xué)生會(huì)特向全院同學(xué)們發(fā)出以下倡議：

　　一、宿舍

　　1、自查宿舍門口，將鞋子、飯盒、盆栽、衣服等物品搬回宿舍內(nèi)，保持宿舍門口的清潔；2、時(shí)常檢查宿舍走廊、樓梯口，隨手清理宣傳單張等垃圾；3、堅(jiān)持每天將宿舍的生活垃圾等雜物清理干凈，營(yíng)造良好的宿舍生活環(huán)境。

　　二、教學(xué)樓，實(shí)驗(yàn)樓

　　1、路過走廊、樓梯通道等公共區(qū)域若看到有傳單、垃圾等雜物時(shí)順手扔進(jìn)垃圾桶。2、下課后主動(dòng)幫老師擦黑板，盡量不影響下一節(jié)課。

　　三、校園內(nèi)

　　1、看到被風(fēng)吹倒的自行車，希望大家能順手扶起來。

　　2、看到被風(fēng)吹在馬路中間的橫幅和其他一些宣傳物品，或者校園內(nèi)的一些牌子等公共設(shè)施，希望大家可以隨手撿起放在路邊。

　　“學(xué)校是我家，潔凈靠大家”！創(chuàng)文明和諧校園，需要每位學(xué)生志愿者立即行動(dòng)起來，用辛勤和汗水，共同把我們的校園打扮得整潔、亮麗！

　　20xx年4月21日

建設(shè)美麗校園倡議書 篇9

　　親愛的同學(xué)們：

　　手機(jī)，已悄然走進(jìn)我們生活中，成為我們聯(lián)絡(luò)的必不可少的手段之一。作為社會(huì)群體中的小學(xué)生，也開始擁有了手機(jī)；且，這種情況在我們班已越來越普遍。針對(duì)這現(xiàn)狀，我們班組織一次有關(guān)手機(jī)主題討論活動(dòng)。

　　活動(dòng)伊始，我們先進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查活動(dòng)。并請(qǐng)有手機(jī)的同學(xué)說說：你使用手機(jī)哪些功能？最喜愛手機(jī)什么功能？經(jīng)常會(huì)在什么時(shí)候使用？手機(jī)給我們帶來了哪些便利之處？針對(duì)同學(xué)們的發(fā)言，老師一一進(jìn)行板書和梳理，提煉出來手機(jī)做為現(xiàn)代通訊的七個(gè)好處。

　　正在同學(xué)們贊嘆之時(shí)，老師出示的一則手機(jī)與輻射的案例，引發(fā)我們的思考和討論：手機(jī)，究竟有哪些危害？經(jīng)過同學(xué)的討論，我們知道了手機(jī)輻射影響身體健康，降低記憶力；過多上、發(fā)消息影響學(xué)習(xí)；助長(zhǎng)同學(xué)間的盲目攀比；屬于貴重物品，有遺失和被盜的危險(xiǎn)……

　　最后，我們?nèi)�班同學(xué)發(fā)出了倡議：世界很美，誘惑很多；學(xué)會(huì)克制，學(xué)會(huì)舍棄；拒絕手機(jī)，美麗校園。

　　倡議人：

　　20xx年月日

建設(shè)美麗校園倡議書 篇10

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　金秋是我們校園最美的時(shí)節(jié)，美麗的西醫(yī)，滿園蒼翠，集自然之秀，匯人文之流，為了創(chuàng)建講文明、知文明、學(xué)文明的校園氛圍，打造和諧文明舒適溫馨的校園環(huán)境，我們特面向全校師生員工發(fā)出以下倡議：

　　1、樹立文明形象。做有知識(shí)有文化的大學(xué)生，做有道德有禮貌的中國(guó)人。尊敬師長(zhǎng)，文明用語;關(guān)愛同學(xué)，關(guān)心集體。文明行動(dòng)，從我做起，從點(diǎn)滴做起，一舉一動(dòng)體現(xiàn)風(fēng)度，同心同德美化校園。

　　2、創(chuàng)建和諧校園。真誠(chéng)待人、樂于助人，互相尊重、互相學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)微笑、學(xué)會(huì)寬恕，勇于自省、敢于認(rèn)錯(cuò)，共同創(chuàng)造舒適溫馨的家，讓校園充滿真摯的愛。

　　3、養(yǎng)成節(jié)約意識(shí)。節(jié)約水電、節(jié)約糧食、節(jié)約資源。杜絕浪費(fèi)、杜絕奢侈，循環(huán)利用、廢物回收，注意細(xì)節(jié)、養(yǎng)成習(xí)慣，心疼滴水、隨手關(guān)燈。一點(diǎn)一滴匯聚生命之源、文明從節(jié)約點(diǎn)滴開始。

　　4、愛護(hù)校園環(huán)境。一花一草一木，且看且愛且護(hù);不亂扔果皮碎屑、不隨地吐痰，讓自己成為一名校園清潔工，主動(dòng)積極的去愛護(hù)校園環(huán)境。

　　5、珍惜公共資源。養(yǎng)成良好習(xí)慣，愛護(hù)課桌、愛護(hù)墻壁、愛護(hù)電教設(shè)備，不在墻壁涂鴉、不在課桌簽名、不亂動(dòng)教學(xué)設(shè)備、不在教室吃零食，珍惜公共資源、愛護(hù)我們共同擁有的一切。

　　6、傳承優(yōu)良傳統(tǒng)。繼承發(fā)揚(yáng)延安精神，牢記“厚德博學(xué)、精益求精”的校訓(xùn)，樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，勤奮努力、積極進(jìn)取，敢于吃苦、樂于奉獻(xiàn)，做新時(shí)期團(tuán)結(jié)勤奮、求實(shí)創(chuàng)新的西醫(yī)人。

　　西醫(yī)是我家、文明禮儀靠大家，讓我們攜起手來、共同努力，在全校范圍內(nèi)講文明、知文明、學(xué)文明，做文明風(fēng)尚的傳播者、做文明新風(fēng)的引領(lǐng)者，讓文明禮儀之花開滿校園，用自身的言行共同樹立校園文明新風(fēng)尚、共同創(chuàng)建校園和諧新氛圍!

　　倡議人：