一封倡議書作文十二篇
一封倡議書作文 篇1
親愛的同學們:
隨著我國移動網絡的飛速發展,智能手機已經成為人們不可或缺的多媒體工具,人們可以通過手機快捷查詢資料、瀏覽網頁、共享信息、交友購物等。但是,手機給我們帶來便利和歡樂的同時,其負面影響也不可忽視:它讓我們失去了思考的樂趣與思維能力的鍛煉。曾幾何時,我們不再追隨前輩思想的深度,而是熱衷于網絡上粗俗淺薄的段子;課余飯后,不再熱衷于文體活動,代之以刷刷微博,搖搖微信,掃掃二維碼,隨便找個網友打發時間。昔日是“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳”,如今是“QQ聲短信聲游戲聲聲聲不息”,智能手機儼然成了“電子鴉片”。特別在中學校園里,“低頭一族”隨處可見,“手機依賴癥”的同學越來越多,他們往往不戀課本戀手機,課堂聽講不專心,不抽時間搞復習,智能手機成了他們唯一的“信仰”。課堂上玩手機,同時又是對老師辛勤勞動極不尊重的表現,長時間連續使用手機,手機輻射會對腦部神經造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調等。為了崇尚健康文明的學風,我們特向全體同學發出合理使用手機倡議書:
一、上課時間,不帶手機。從今天起,做一個尊重知識、尊敬師長的人。
二、學習場所,關掉手機。從今天起,做一個專心學習、嚴于律己的人。
三、集體活動,慎玩手機。從今天起,做一個關心集體、團結友愛的人。
四、課余時間,少用手機。從今天起,做一個熱愛文體、樂于活動的人。
五、去偽存真,善用手機。從今天起,做一個文明上網、明辨是非的人。
六、勤儉節約,淡漠手機。從今天起,做一個艱苦樸素、摒棄虛榮的人。
七、同學之間,相互監督。從今天起,同學之間要互幫互助、共同提高。
讓我們從今天做起,從自己做起,從身邊點滴做起,正視手機對學習和健康的不良影響,不做“低頭一族”和“蹭網一族”,徹底向智能手機說“不”!
倡議書:
時間:
一封倡議書作文 篇2
同學們:
手機,已悄然走進我們生活中,成為我們聯絡的必不可少的手段之一。作為社會群體中的小學生,也開始擁有了手機;且,這種情況在我們班已越來越普遍。針對這現狀,我們班組織一次有關手機主題討論活動。
活動伊始,我們先進行了一項調查活動。并請有手機的同學說說:你使用手機哪些功能?最喜愛手機什么功能?經常會在什么時候使用?手機給我們帶來了哪些便利之處?針對同學們的發言,老師一一進行板書和梳理,提煉出來手機做為現代通訊的七個好處。
正在同學們贊嘆之時,老師出示的一則手機與輻射的案例,引發我們的思考和討論:手機,究竟有哪些危害?經過同學的討論,我們知道了手機輻射影響身體健康,降低記憶力;過多上、發消息影響學習;助長同學間的盲目攀比;屬于貴重物品,有遺失和被盜的危險……
最后,我們全班同學發出了倡議:世界很美,誘惑很多;學會克制,學會舍棄;拒絕手機,美麗校園。
倡議書:
一封倡議書作文 篇3
全鎮的同胞們:
地球,是人類的家園。它無私地把資源和空間送給我們,讓我們能住上堅固的房屋,能吃上可口的食物,能呼吸到新鮮的空氣,能感受到自然的芬芳……可如今,環境已經被破壞得非常惡劣:被塑料袋填充的河流、卡著易拉罐的樹木、飛舞著包裝紙和傳單的天空……人類如果不去保護環境,環境自然也不會保護我們。你隨手丟棄的垃圾,在幾百年后才能分解完,還會被大自然中的動物當做食物吃掉,而人又把動物當成食物。所以,人們丟的垃圾終有一天會害慘他們自己。在環境的報復里,沒有一個人會是無辜的。為了生存的環境,為了健康的食物,為了人物的將來,請大家開始重視環境、保護環境!為此,我向大家發出倡議:
1、不亂扔垃圾,盡可能少使用塑料袋、塑料杯和一次性餐具等。
2、不傷害動物和益蟲、不往花草樹木上刻字、不往河里倒污水和垃圾。
3、綠色出行,出門盡量乘坐公共汽車、地鐵等公共交通工具或者步行、騎自行車,減少排放量。
4、政府和社區可以在河邊、街道放置垃圾桶,促進垃圾回收。
5、政府可以組織義工或志愿者定期清理河道垃圾,保持河道干凈。
6、循環利用水資源,把可回收垃圾和電池送到專門的回收站里,促進資源可回收利用。
請大家行動起來,從小事做起、保護環境,保護我們共同的家園,讓美麗的家園不被垃圾廢水污染!
倡議人:
20xx年x月x日
一封倡議書作文 篇4
親愛的同學們:
你們好!
如今,地球環境已亮起紅燈,世界每年的排放量達6億多噸……估計到下個世紀中,地球表面有三分之一的土地沙漠化,威脅著60多個國家……看見這一組組令人觸目驚心的數字,你是否感到保護環境的重要性呢?因此,我提出以下推薦:
1、節約用水
(1)洗手打肥皂或涂洗手液時,不要打開水龍頭。
(2)洗完菜或洗完米的水能夠用來澆菜、澆花。
(3)用水時,水龍頭不要開得太大。
2、節約用電
(1)如果不用電視、空調、電燈等這樣的電器時應關掉電源。
(2)出門時請隨手關燈。
3、節約紙張
(1)紙要雙面用。
(2)用過的紙應釘在一起作為草稿紙。
(3)才寫過幾頁的筆記本不要扔掉。
4、節約糧食
(1)吃飯不要留下殘渣。
(2)不要把飯粒掉在地上或桌子上。
(3)不要把沒吃完的飯菜倒掉。
5、廢品循環利用
(1)把廢舊電池送去回收站,讓廢舊電池能夠繼續使用。
(2)用過的面膜能夠用來擦家具,這樣不但節約,擦完的家具還會散出香氣。
作為新時代的小學生,我倡導同學們提高保護環境的意識,也推薦叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來,為保護環境、造福后代貢獻自己的力量。因為:保護環境,刻不容緩!
倡議人:
20xx年xx月xx日
一封倡議書作文 篇5
親愛的:
隨著生活水平的提高,人們注重了物質生活質量,卻忽視了身邊的環境質量。如今,我們的世界資源匱乏,處處存在著被污染的空氣、水土、食品……大家都在擔心自己吃的、喝的是否健康?因此,我想對于這個問題提出幾點倡議:
一、節約用水
水是生命的源泉,我們要節約用水。大家都知道非洲是一個缺水大國,除蒙羅利亞地區會頻繁降雨,其余地區降水量非常少,非洲人民常年遭受著旱災帶來的磨難。因此,需要我們合理利用水資源,節約用水,把“生命之水“留給更多需要的人。
二、少砍少伐
樹木可以凈化空氣、調節氣候、防風降噪,是人類最好的保健衛士。假如這個世界上沒有樹木,后果會怎樣我們將無法想象。少了一棵樹,我們便多了分危險:沙塵暴、水土流失的肆意破壞都來自于沒有樹木的抵御。
三、拒絕血腥
很多動物已經瀕臨滅絕,但人類為了謀取利益,還是傷害了它們:用鱷魚皮制成了各種包包、各種鞋子,行李箱……海洋中的藍鯨現存只有數十只,珍貴的獵鷹也因瀕臨滅絕被列為國家一級保護動物,甚至有地區一年捕殺10萬只百靈鳥……人類和動物本來就是好朋友,緊密相連的,為什么還要殘害這些無辜的生命?
為了更好的保護我們自己的家園,我們要攜起手共同努力。“前人栽樹,后人乘涼”,為了給下代留下一片綠蔭,讓我們一同張開手,出一份力,共同保護地球環境吧!
倡議人:
20xx年x月x日
一封倡議書作文 篇6
親愛的全國大學生朋友們:
當今時代,信息化和經濟全球化相互促進,互聯網已經成為我們共同的生活空間和精神家園。中國有6億網民,其中近3億是青少年。作為互聯網的主要使用者,讓我們學習、生活、工作、娛樂的網絡空間,真正成為真實便捷的信息網、青年榜樣的會客廳、向上向善的故事會、文明理性的輿論場,是時代賦予我們的青春使命。開展“網絡文明進校園”主題教育活動,倡導文明健康的網絡生活方式,培育崇德明禮的網絡行為規范,提高校園網絡文明素養,營造清朗的網絡空間,意義重大,刻不容緩。
在此,我們向全國大學生朋友們發出倡議:
一、守好青春底線,做守法的好網民。“無規矩則無方圓,無秩序則無自由”,網絡空間從不是“法外之地”,我們要同力共舉,樹立法治思維,恪守法律精神,守好法律底線,用實際行動為建設法治網絡和法治國家貢獻力量。
二、筑牢思想防火墻,做明辨的好網民。錘煉“火眼金睛”,保持清醒頭腦,不盲目信謠、不肆意傳謠、不惡意造謠,拒絕片面極端的思潮、別有用心的言論,在情理兼修、篤行踐履中鍛造理性思維,培養和踐行社會主義核心價值觀。
三、傳播校園正能量,做文明的好網民。面對紛繁復雜的網絡環境,我們不能做旁若無人的老好人、置若罔聞的局外人,要主動發聲、勇敢擔責,用青春的熱情弘揚真善美,用青春的“俠氣”滌蕩假惡丑,讓網絡成為提振國家信心,凝聚民族信仰、維護社會和諧、促進青年健康成長的能量環。
全國大學生朋友們,互聯網影響和塑造著我們,我們也影響和塑造著互聯網。作為傳播網絡正能量的生力軍,我們要用行動捍衛,國家的精神不被矮化,民族的共識不被丟棄,社會的道德不被遺忘。讓我們肩負起青年的責任,從自身做起,從影響身邊的人做起,用實際行動爭做有高度安全意識、有文明網絡素養、有守法行為習慣、有必備防護技能的校園“四有”好網民!
倡議書:
時間:
一封倡議書作文 篇7
親愛的同學們:
當手機從一種奢侈品變為人們日常生活中的普通工具的時候,它就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利和喜悅的同時,也給我們中學生的成長帶來了許多隱患。
首先,使用手機對身體健康有不良的影響。中學生使用手機時,大腦中吸收的輻射比成年人高出50%,手機輻射會對青少年腦部神經造成損害,引起頭痛,記憶力減退和睡眠失調,嚴重地危害了青少年的智力發育和健康成長。有些學生甚至已出現“手機中毒綜合征”的表現,手機成為他們生活的中心,只要一離開手機,情緒就會出現極端變化,變得煩躁不安,情緒低落,抑郁寡歡。擁有一個健康的身體是我們每個人都夢寐以求的,那么,為了你們的健康,就請同學們收起手中的手機吧!
第二,我們都知道,很多同學使用手機是為了與人攀比,或是為了趕時髦。在購買手機的時候,常常把款式放在第一位而不顧忌高昂的價格,使用手機又造成一筆不菲的日常開支。想想,因為我們的虛榮心而使父母額外增加一筆負擔,我們還能夠用的安心嗎!
第三,許多不健康信息通過手機短信、QQ、微信蔓延到了未成年人中,眾多稚嫩的心靈受到污染。學生們通過QQ聊天不正常交友,網頁瀏覽閱讀黃色信息,玩游戲看劇,更有甚者,有的同學使用手機在考試中作弊,以上種種行為,嚴重的分散了學生的學習注意力,荒廢了學業!縱觀近幾年校園案件無不與手機關聯,手機對孩子造成的傷害已越來越使人痛心!
鑒于以上情況,為進一步凈化校園環境,學校特向全體學生發出以下文明使用手機的倡議:
1、不向父母提過分要求,不以各種理由索要手機,加重父母經濟負擔。
2、作為中學生,不攜帶手機進入校園,以不攜帶手機為榮,不互相攀比為榮。
3、在家嚴格控制手機使用時間,周一至周四晚上,拒絕手機、電腦,交給父母保管,周五至周日如有需要合理使用手機,并且需在父母的監管下。
同學們,讓我們攜起手來,拒絕手機進入校園;讓我們行動起來,爭做文明學生,共建文明校園!
附:《關于禁止攜帶通訊工具和限制使用娛樂工具的規定》
一、基本要求
1、禁止學生攜帶通訊工具(手機等)進入學校。家校聯系可選擇校信通、電話、家校聯系本等方式。如學生需要緊急通話向老師借用,家長聯系學生可通過班主任或認可老師轉達。
2、MP4、PSP、ipad等所有娛樂工具禁止帶入學校。
二、違規處理辦法
1、首次違反以上基本要求者,學校將代為保管通訊或娛樂工具,給予當事者口頭批評并告知家長,每學期結束時由學生家長簽字領回。
2、兩次或以上攜帶通訊或娛樂工具進入校園,學校繼續代為保管,并給予當事者行政警告處分。
3、學生如在考試時攜帶通訊工具進試場或利用通訊工具作弊,學校將視情況給予警告或警告以上處分。
倡議人:
20xx年xx月xx日
一封倡議書作文 篇8
親愛的地球居民們:
每當聽到《低碳貝貝》這首歌,我就為人類、為我們感到慚愧。目前為止,我們的環境十分惡劣:黃河中被排入大量污水、汽車尾氣污染空氣、樹木過度砍伐——這一切的一切,難道不是我們人類造成的嗎?是時候彌補一下了,我們應該保護、愛護一下地球了。可是,保護環境不能僅僅是一句口號,我們還要時時刻刻注意。為此我向地球居民發出保護環境的倡議,讓我們從今天起努力做到以下的幾點:
1.不亂扔垃圾。
2.見到地上有垃圾,主動撿起來扔進垃圾桶。
3.扔垃圾時分好類,果皮、爛蔬菜等扔進“廚余垃圾”;電池、燈泡等扔進“有害垃圾”;廢紙、包裝袋等扔進“回收利用”。
4.制作保護環境的標簽并張貼。
5.看到污染環境的現象,要及時說并阻止。
6.在3月12日植樹節那一天,和家長一起到相關地區植樹。
7.勸告家長少開車,最好騎自行車、電動車、步行或坐公交。
8.購物時帶著自己的布袋,用來裝商品。
9.拒絕一次性物品。
10.不傷害動物。
11.工廠要處理好污水,不要隨意排放。
一份倡議,一個承諾,一種責任。親愛的地球居民們,讓我們行動起來吧!
倡議人:
20xx年xx月xx日
一封倡議書作文 篇9
書親愛的同學們:
最近,我們時常可以看見許多學生在上課時間低著頭,不是專心致志地看書本而是捧著一只手機,神游四海,心不在焉。殊不知手機這把雙刃劍在愉悅我們的同時,也帶來了巨大的隱患。為了進一步提高課堂效率,營造更好的課堂氛圍,管理學院學生會學習部在此特向管院全體師生發出7天上課不玩手機的倡議:
1.上課前請自覺將手機關機或是將手機調到靜音模式,遵守課堂紀律,提高聽課效率。
2.同學和老師之間互相監督和提醒,盡量避免上課使用手機的情況,自覺維護課堂秩序。
3.班委們更應該以身作則,給其他同學起到模范的作用,同時也要積極監督和反饋同學們上課的情況。充分認識到手機的利與弊,自覺養成上課不玩手機的好習慣,需要我們每位同學和老師的共同努力,只要我們從現在開始做起,從自己開始做起,我們定會在不遠的將來遇見更好的自己。
最后我們發自內心地呼吁大家:放下手機聚焦課堂走向知識海洋。
倡議書:
時間:
一封倡議書作文 篇10
親愛的同學們:
世界上最遙遠的距離不是天涯海角,而是我在你身邊你卻低頭玩手機。手機作為一種社交工具,在快捷便利的同時,也給課堂學習帶來了許多負面影響。為建設良好班風與學風,我們向全院同學提出如下倡議:
1、上課時自覺關閉手機,把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重,也是對自己的尊重,更是對知識和文明課堂的尊重。
2、上課不以看時間為借口拿出手機,不沉迷于手機上或手機游戲,養成上課不玩手機、不帶手機的好習慣。
3、養成合理使用手機的習慣,做到學習為主,娛樂為輔,以理智的態度對待手機。
同學們,讓手機擱置一旁冷遇它50分鐘,專心的投入學習50分鐘,你會驚奇發現有限課堂的無限意蘊。讓我們趕快行動起來,一起“遠離手機聚焦課堂”吧!
倡議書:
時間:
一封倡議書作文 篇11
同學們:
近年來,由于手機的普及,許多學生帶手機進校園,在課堂上打電話、發短信、上網聊天,給成長、生活、學習帶來的負面影響越來越嚴重。為了給學生創造更好的學習環境,徹底排除因手機帶來的不良影響,近日,十四中學開展了"中學生拒絕帶手機進校園"活動。
一、認真學習關于學生在校期間禁帶手機的倡議書,從自身做起,不帶手機進校園。
二、學校各年級組與每位學生簽訂《拒絕帶手機進校園承諾書》,要求學生不向家長索要手機,承諾做到不帶手機進校園,做到自我約束。
三、家校聯手,雙管齊下。部分家長出于對學生學習、生活和安全方面的關注考慮,給學生佩帶了手機。為此,學校統一下發了《關于學生在校期間禁帶手機的倡議書》。讓家長明白孩子帶手機上學的弊端,從源頭上減少學生擁有手機的機會。
四、各班將開展"帶手機上學的利與弊"主題班會。通過辯論,學生明白帶手機上學不僅給自己的學習帶來危害,并且增加父母的經濟負擔,從而做到不帶手機進校園。
五、為方便家長與學校的聯系,學校采取以下措施:班主任經常使用校訊通和家長進行聯系和溝通;學校每個年級都安裝公用電話供學生使用。
為了給學生創造更好的學習環境,學校倡議學生在校園期間禁帶手機,希望得到廣大學生和家長的理解和大力支持。
倡議人:
20xx年xx月xx日
一封倡議書作文 篇12
尊敬的環保局局長:
您好!數年前,每當我們經過珠江邊時,看到的是清澈見底的江水,上頭點綴著點點金光,那是太陽留戀下的腳印,風一吹,清新的水味撲鼻迷人。現今,每當我們經過珠江邊時,看到的是烏黑渾濁的污水,那是工廠給江水留下的印記。水面上漂浮著垃圾,死魚,那是游人的不負職責,魚兒的哀嘆所留下的痕跡。
對此現象,我代表我們小學六年級向有關部門提出以下幾點提議:
(1)防止由生產和生活活動引起的環境污染、化學污染,包括防治工業生產排放的“三廢”。
(2)禁止游人隨地亂扔垃圾,如有發現,給予適當的處置。
(3)嚴禁海上船舶運輸排出的污染體,工農業生產和人民生活使用有毒有害的化學物品。
最終,望以上幾點您能采納。為了讓廣州更完美,請大家共同行動吧!
倡議人:
20xx年xx月xx日