愛護(hù)公共圖書倡議書（精選4篇）

愛護(hù)公共圖書倡議書 篇1

　　親愛的同學(xué)們：

　　圖書館是書的海洋，知識的殿堂，同時也是提升修養(yǎng)、陶冶情操的重要場所。希望同學(xué)們攜手共建圖書館的良好閱讀環(huán)境，爭當(dāng)新時代的文明讀者，共同為形成良好的社會讀書風(fēng)尚貢獻(xiàn)己的一份力量。為此，我們以平凡的大學(xué)生身份向廣大讀者發(fā)出如下倡議： 惜書愛館，爭做文明讀者，從我做起。

　　具體做到如下十點(diǎn)：

　　1 儀表端莊，衣履整潔;

　　2 用語文明規(guī)范，舉止大方莊重;

　　3 掌握利用圖書館文獻(xiàn)資源信息技術(shù)，熟練操作圖書館的設(shè)備儀器;

　　4 遵守圖書館的規(guī)章制度，按時借還書刊;

　　5 愛護(hù)公共設(shè)施，愛護(hù)書刊，充分利用代書板;

　　6 創(chuàng)造寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，不閑聊、不大聲喧嘩，不在公共場所接聽電話，關(guān)閉手機(jī)鈴聲;

　　7 堅(jiān)持閱覽室一人一位、隨到隨座的原則，不空占閱覽座位;

　　8 保持館舍環(huán)境衛(wèi)生整潔，不隨地吐痰，不亂丟果皮、紙屑，不吸煙;

　　9 關(guān)心圖書館建設(shè)，為提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量積極提出合理建議;

　　10 維護(hù)圖書館的秩序，對違反圖書館規(guī)章制度的現(xiàn)象、行為予以及時制止或提出批評。

　　倡議人：

愛護(hù)公共圖書倡議書 篇2

　　走進(jìn)圖書就猶如走進(jìn)黃金屋，走進(jìn)另一個世界，但你滿懷期待的拿出一本書，你會發(fā)現(xiàn)本來干干凈凈、整整齊齊的書，現(xiàn)在卻破破爛爛、東倒西歪。當(dāng)你打開一本書時你會發(fā)現(xiàn)滿書都是圈圈點(diǎn)點(diǎn)，書角幾乎破爛，你還有不愿意讀這本書呢?

　　同學(xué)們，書是人類的老師，是進(jìn)步的階梯。破壞有關(guān)文化的書，就像是在破壞歷史文化。為了能讓大家讀到更好的書，我向同學(xué)們提出“愛護(hù)圖書”倡議書：

　　一、圖書角的書是公共資源，同學(xué)們應(yīng)愛護(hù)圖書，小心使用。

　　二、讀書時，不能圈圈點(diǎn)點(diǎn)，寫答案。不能剪、撕。

　　三、閱讀完應(yīng)還回原處，方便其他同學(xué)借閱。

　　四、愛護(hù)圖書，尊重圖書，保護(hù)圖書。

　　五、不能折角，如要記錄讀到哪，可以用書簽。

　　六、書上的知識可以帶走，但圖書請讓它待在他自己的家。除了指紋什么也別留下。

　　同學(xué)們，你們愛閱讀嗎?如果愛，那請你遵守以上條款，愛護(hù)書籍。文明閱讀，愛護(hù)圖書從我做起。讓我們更好的學(xué)習(xí)知識吧。

愛護(hù)公共圖書倡議書 篇3

　　我們班有個飄著濃濃書香的圖書角，那里各種各樣的書都有：百科書、故事書、小說、歷史書等等。每當(dāng)同學(xué)們無聊時，圖書角能幫助同學(xué)們打發(fā)時間。但是，最近我發(fā)現(xiàn)，圖書角的書越來越少了，以前滿滿的圖書角現(xiàn)在已經(jīng)空出了一半，有些嶄新的書也破了好幾頁，甚至連封面都沒有了。是什么原因?qū)е碌哪?經(jīng)過分析調(diào)查，原來是有些同學(xué)自私自利，偷偷把書帶回家占為己有，有些同學(xué)看書的時候小手不聽使喚，為了讓我們的圖書角永遠(yuǎn)書香濃濃，惹人喜愛，望同學(xué)們從今天開始，努力做到以下幾點(diǎn)：

　　1、看完的書及時放回，不可私自帶回家中;

　　2、每學(xué)期同學(xué)們每人捐一本書，更新圖書角存書;

　　3、看書時，不得在書上亂畫，不得損壞圖書;

　　4、安排圖書管理員，將借書情況登記，并及時圖書角，保持整齊干凈;

　　5、同學(xué)們互相監(jiān)督，及時檢舉揭發(fā)私藏圖書、破壞圖書的行為，及時向老師報告。

　　一份倡議，一個承諾，一種責(zé)任。親愛的同學(xué)們，讓我們從今天做起、從現(xiàn)在做起、從自己做起，一起行動起來吧!

愛護(hù)公共圖書倡議書 篇4

　　親愛的同學(xué)們：

　　大家都知道圖書是我們最親密的朋友，是我們打開心靈的鑰匙。與書為友，與書為伴，好書能成為我們的良師益友，讀書則會成為我們生活中的一種自覺行動，讓我們一起歐諾個真心和真情去收獲真知，豐富精神，完善人格。

　　尋找屬于自己的楓葉，閃爍別樣的美麗；

　　尋找屬于自己的天空，描繪別樣的精彩；

　　尋找屬于自己的舞臺，展示自己的風(fēng)采；

　　尋找屬于我們的書海，讓我們一起遨游！

　　同學(xué)們，讀書能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。一個人不讀書，她會變得無知；一個民族不讀書，她會變得落后。

　　從書中我們學(xué)會“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”；學(xué)會“老當(dāng)亦壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。”我們感悟“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱。

　　為此，經(jīng)班主任及班干部的共同協(xié)商，我們決定在班級內(nèi)創(chuàng)建一個“班級圖書角”，全面啟動“好書接力”讀書漂流活動。希望通過讀書活動，我們班級能形成濃厚的讀書氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級體奠定基礎(chǔ)，為此我們向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

　　1、開展捐書活動，為建設(shè)班級圖書角出一份力。每位同學(xué)選擇自己喜歡的、有意義的書、被感動的書、得到過幫助的書，種類不限，注明推薦理由，帶到班級，暫為班級保管并登記。在保管期內(nèi)，班級的同學(xué)可隨意借閱（注意不要損壞或弄丟圖書，否則全額賠償），由學(xué)生管理員負(fù)責(zé)登記借出及歸還記錄。在這個學(xué)期期末之前，將圖書歸還給每位同學(xué)。

　　2、班級圖書角是大家共同建立的，我們大家要愛護(hù)每本書，嚴(yán)格遵守借書手續(xù)。

　　3、每天擠出半個小時以上的時間讀書學(xué)習(xí)和好書交朋友，多看有意義的科普類、益智類、歷史類、名人故事類書籍。拓寬自己的只是面，豐富自己的文化素養(yǎng)。

　　為了讓大家更方便、更快捷、有序地借閱圖書，做出以下規(guī)定：

　　管理員職責(zé)：

　　1、管理員對本班所有的圖書進(jìn)行登記，并保管好同學(xué)們的每一本書；

　　2、嚴(yán)格登記借出的每本書，包括圖書書名、借出日期、圖書完好程度、借閱者姓名并簽名以及歸還日期；

　　3、管理員要做好書刊的清點(diǎn)、清理工作；

　　4、班級捐書時登記捐書目錄，包括書名、出版社、價格、以及所有者。

　　借閱規(guī)則；

　　1、凡是借閱書刊者均需在管理員那里登記，由管理員填寫班級圖書借閱登記表，借書時要檢查原書，若有污損、缺頁等情況應(yīng)及時報告給管理員并做好記載；

　　2、借閱者應(yīng)愛護(hù)圖書不得進(jìn)行任何有損圖書的事，如撕頁、亂涂亂畫、折圈等，如有發(fā)現(xiàn)者，視其損壞程度進(jìn)行賠償；

　　3、借書時間為一個月，若一個月還沒看完，需到管理員處續(xù)借；如到時間不還，一個星期內(nèi)不準(zhǔn)借書；

　　4、還書時要到管理員處登記，并簽字，不得隨意放還，一定要做好相關(guān)記錄。

　　倡議人：

　　20xx年x月x日