2024校園五一假期倡議書(通用3篇)
2024校園五一假期倡議書 篇1
親愛的小朋友、家長朋友們:
大家好!為迎接勞動節(jié)的到來,讓幼兒對“五一國際勞動節(jié)”有更深刻的認識和了解,引導(dǎo)幼兒認識周圍的勞動人民,萌發(fā)幼兒熱愛勞動的情感,懂得珍惜勞動人民的成果。我園將開展“和寶愛勞動、勞動最光榮”的主題活動。
勞動會使我們的雙手更加靈活,勞動會使我們的心靈更加純潔,勞動會使我們的生活更加幸福,勞動會使我們的未來更加美好。值此勞動節(jié)來臨之際,師大錦園幼兒園向全體教師、幼兒、家長們發(fā)出倡議:
1.弘揚勞動精神,牢固樹立勞動最光榮、勞動最美麗的觀念,唱響“中國夢、錦園夢、勞動美”的主旋律,自覺做到辛勤勞動、認真勞動,認識并了解五一國際勞動節(jié)。
2.教師、家長要以身作則,為孩子們做好模范帶頭作用,做到愛勞動、勤勞動。
3.在公共場合不亂扔垃圾,維護公共衛(wèi)生,做到隨手帶走垃圾,自覺撿拾垃圾,并投入垃圾箱,從小強化幼兒的衛(wèi)生、環(huán)保意識。
4.幫助幼兒收集有關(guān)勞動者的社會新聞,了解身邊的幾種職業(yè)(勞動者),懂得尊敬勞動者,尊重與珍惜勞動者的勞動成果。
5.倡議幼兒自今日起,每天在家中幫助家里完成一件自己力所能及的勞動。由父母以照片形式記錄下來,展示在班級群中及朋友圈,鼓勵幼兒熱愛勞動、熱愛生活。6.每天堅持勞動,養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在生活中培養(yǎng)幼兒的勞動意識,體驗勞動生活。
讓我們積極行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,動起手來,一個和諧、文明、衛(wèi)生的環(huán)境,一個干凈、溫馨的學習環(huán)境就會呈現(xiàn)在我們的眼前!希望通過此次活動,在我園和文化的熏陶下,在和諧有序的活動氛圍中,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學習,長大用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇,更多的美好。
倡議人:
2024校園五一假期倡議書 篇2
親愛的同學們:
水是生命之源,是人類賴以生存和發(fā)展的最重要的物質(zhì)基礎(chǔ)和環(huán)境要素,水資源是社會發(fā)展的基礎(chǔ)性自然資源和戰(zhàn)略性經(jīng)濟資源。xx省是全國嚴重缺水的省份之一,人均占有水量只有全國平均水平的百分之二十,世界平均水平的百分之四,給經(jīng)濟發(fā)展和人民生活帶來嚴重的影響,但日常生活中浪費水資源的現(xiàn)象還相當嚴重。為此,我們向全校發(fā)出倡議:
1.請盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2.在沒有臉盆、水杯情況下,洗臉、洗手、刷牙時,請控制水龍頭開關(guān)大小,并及時斷水。
3.見到有浪費水資源現(xiàn)象,請及時制止。
4.有間的寢室人員離開宿舍時,要及時檢查水龍頭是否關(guān)好。
5.發(fā)現(xiàn)跑、冒、滴、漏現(xiàn)象,請及時向管理人員反映解決。
6.節(jié)約用水,做到身體力行,帶動身邊的同學共同參與節(jié)約用水。
同學們,行動起來吧,讓節(jié)約用水不僅僅成為一句干枯的口號,用我們的舉手之勞換來一方凈土、一片藍天,讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿我們的心房,響應(yīng)的號召,從我做起,為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻我們的力量!
20xx年xx月xx日
2024校園五一假期倡議書 篇3
親愛的家長朋友們、同學們:
隨著科技的不斷發(fā)展,手機已經(jīng)成為當今社會最普遍的通訊工具,手機功能也已從單純的通訊工具逐漸向綜合平臺方向發(fā)展。但越來越多的小學生成為“手機一族”對手機的依戀也越來越嚴重,影響了身體健康,影響了學習。為創(chuàng)建和諧、健康的學習環(huán)境,保證孩子健康快樂成長,學校再次向全體家長和學生發(fā)出“遠離”手機游戲,綠色文明上網(wǎng)”的倡議:
一、認識手機危害,自覺抵制誘惑
手機就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利和愉悅的同時,也給孩子的成長帶來了許多隱患:
1、使用手機等電子產(chǎn)品對身體健康有不良影響。小學生長時間玩手機,容易形成手指“腱鞘囊腫”,嚴重的還會傷害神經(jīng),導(dǎo)致手癱:眼睛容易出現(xiàn)疲勞,損害視力,夜里玩手機還有可能出現(xiàn)“暴盲”現(xiàn)象:長時間低頭玩手機,脊椎會長時間處在受壓迫狀態(tài),對脊椎的傷害非常大,嚴重影響身體發(fā)育。小學生使用機時,大腦中吸收的輻射比成年人高出50%,嚴重地危害了孩子們的智力發(fā)育和健康成長。
2、有的學生玩手機“上癮”,利用手機、電子產(chǎn)品玩游戲、聊天、看視頻,不分白天黑夜,玩物喪志,不做作業(yè),精神萎靡不振上課注意力不集中,學習成績直線下降。經(jīng)調(diào)查,學習成績下降幅度大的學生90%以上在家經(jīng)常玩手機。
3、沉迷手機影響人際交往。心理專家研究說:“長時間沉迷于虛擬網(wǎng)絡(luò)世界和手機游戲,導(dǎo)致有些孩子根本不懂怎樣和人面對面交流,他們的社會交際網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)完全消失了。”長期迷戀網(wǎng)游的孩子成年后很難成為獨立的個體。因此,手機的危害,不僅是個人家庭的事,也是整個社會的事。
二、遠離手機危害,倡導(dǎo)健康生活
1、作為學生,要以不玩手機、電腦游戲為榮,拒絕手機等電子產(chǎn)品干擾我們?nèi)粘5膶W習和生活,不帶手機等電子產(chǎn)品進入校園,把更多的時間和精力用在學習上。
2、家長不應(yīng)該給孩子配備手機,不能把自己的手機隨便給孩子玩,更不能把玩手機作為對孩子學習的獎勵,讓孩子養(yǎng)成過度依賴手機的壞習慣。
3、要讓孩子放下手機,家長應(yīng)該先放下手機,給孩子樹立好的榜樣。要合理安排好自己和孩子的學習生活,空余時間多和孩子一起讀書、運動、做家務(wù),給孩子更多的陪伴,共享親子時光。
4、家長要多用其他活動取代孩子玩手機的時間,帶孩子多參加各種活動,體驗生活樂趣,淡化孩子對手機的依賴,做更多有意義的事,養(yǎng)成健康的生活方式,培養(yǎng)更大的格局。
親愛的家長朋友和同學們,讓我們從今天做起,從自己做起,家長爭做表率,學生自覺克制,共同為孩子的學習創(chuàng)造溫馨和諧的空間,為孩子的成長創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。我們的口號是:遠離手機等電子產(chǎn)品,拒絕手機和電腦游戲,從我做起,從現(xiàn)在做起!
xx年xx月xx日