2024校園文明倡議書（精選34篇）

2024校園文明倡議書 篇1

　　親愛的同學們：

　　走進我們的學校，每個人都能感受到她的清新，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。

　　如此美麗的校園，你忍心丟下手中的紙屑，去玷污它的一塵不染嗎？你忍心大聲喧嘩，去打破它的和諧寧靜嗎？你忍心做出一些不文明的行為，去破壞它的美麗整潔嗎？

　　校園是我家，文明靠大家。如今，我們的草坪在哭泣，墻壁在落淚，地板和走廊在抗議。看看走廊白色圍墻上跳動的足跡音符，看看綠色草地上悠閑躺著的果皮紙屑，再看看身著厚厚灰塵的宣傳欄……相信每一位同學都不會目視校園環境被污染而無動于衷。

　　同學們，我們都希望在一個清潔舒適的環境中學習生活、健康成長，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣要靠我們平時一點一滴養成。我們是學校的主人，理應“從我做起，從現在做起”，為建設美好校園做出我們應有的貢獻。在此，我們21級2班全體師生，向全校同學發出如下倡議：

　　一、養成保護環境、愛護校園的自覺行為。不帶不吃零食，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。注意公共衛生，主動清理地面和墻壁上的污垢。

　　二、遵守公共規則，維護正常的校園秩序。按時上課、不遲到、不早退、不曠課、保證上課紀律，不打鬧、不喧嘩，不頂撞老師。

　　三、認真學習，講究誠信，以正確的心態對待考試，將考試舞弊行為驅逐出校園。

　　四、注重個人品德修養，舉止文明，儀表端莊，言行得體。男生不留長發，不吸煙不酗酒；女生不燙發，不穿奇裝異服。

　　五、科學上網，杜絕癡迷于網絡。合理利用時間，爭做網絡文明的使者。

　　六、愛護公共設施，不攀折花草樹木，不損壞學校公物，拒絕“課桌文化”。

　　七、以節水、節電為榮。隨時關緊水龍頭，杜絕“長流水”；按學校規定時間開燈熄燈，杜絕“長明燈”。

　　同學們，校園是我們共同的家園，讓我們為良好校園環境的建設盡一份義務吧！讓我們積極行動起來，養成文明習慣，樹立文明形象，展現舜耕學子良好的精神風貌。讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行！

2024校園文明倡議書 篇2

　　親愛的同學們：

　　方寸綠地，滋潤人心，菁菁校園，學子圣地。

　　中華民族擁有五千年的燦爛文明，自古素有禮儀之邦美譽。文明是素質的前提，沒有了文明，素質就不能保證。大學生作為高素質群體，更應該成為文明發展方向的代表。溫馨寧靜、和諧優美的大學校園是每一位學子向往的圣地。構建文明的校園環境需要我們每一位同學嚴格要求自己的一言一行，引領文明風氣。倡導文明、健康、科學的生活方式是我們刻不容緩的職責。為此，我們發出倡議：

　　一、樹立遠大的人生理想和成才目標，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做一個有理想、有作為、與時俱進的現代社會需要的人才。同時，樹立正確學習觀、成才觀，增強學習動力，激發學習熱情。

　　二、養成良好的學習、生活習慣，建立良好的時間觀念、自控能力、公德意識、神和集體觀念，努力拼搏，嚴謹求實，熟練掌握專業知識和操作技能，形成終身學習的理念。

　　三、注重個人品德修養，文明舉止，儀表端莊，言行得體。男生不留長發，不燙發；女生不穿奇裝異服。

　　四、男女同學，自尊自愛，交往得當，不在公共場合有過分親密的舉動。

　　五、文明衛生，科學消費。養成保護環境、愛護校園的自覺行為，杜絕課桌文化。養成良好的生活習慣，不抽煙、不酗酒，講究科學飲食。樹立正確的消費觀，不虛榮、不攀比，做生活中的強者。

　　六、文明上網，凈化網絡。自覺抵制網絡低俗風氣，凈化網絡環境，正確認識網絡，科學使用網絡，避免沉溺于網絡。杜絕逃課上網、通宵上網等不良習慣；不瀏覽不健康網頁，不使用不健康內容搜索，積極營造網絡文明新風。

　　同學們，天下大事，必行于細，讓我們從小事做起，從現在做起，踐行文明、健康、科學的生活方式。用我們的青春和實際行動譜寫文明的樂章，唱響文明的音符，書寫文明的新篇章！

　　倡議人：

　　日期：

2024校園文明倡議書 篇3

　　敬愛的老師、親愛的同學：

　　大家上午好！非常榮幸站在這里與大家談論起（文明）今天我的主題是：養文明習慣，建和諧校園。

　　構建和諧校園需建立和諧的同學關系。同學之間互相尊重，團結互助，理解寬容，真誠對待，正常交往，不以大欺小，不欺侮同學，不戲弄他人，發生矛盾多做自我批評，關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。從而打造和諧的人際關系。

　　構建和諧校園需大家養文明習慣，在我們生活中處處離不開文明衛生、當我們和別人相處時，衣著和言談舉止就成為你給別人的第一印象，衣著整齊，言談大方，給人愿意與你交往的感覺，相反，俗話有說（良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒）如果我們衣著拉遢，滿口臟話，讓人心生厭惡，這樣就使自己在不知不覺中失去一位朋友會很不值得，所以我們應該講文明，重衛生，養成一種好的習慣，而不是口是心非，應付交差。

　　我總是聽到外面的叔叔阿姨說，荔城3中的學生是最講文明衛生的，的確我們荔城3中有一大部分都很講究文明衛生。我們三中的學生愛護好學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，浪費水電，舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博，拾金不昧，知錯就改……發生破壞行為，我們會勸阻、立即制止破壞行為，并及時報告學校。我們會自覺維護校園環境，更不會亂丟飲料瓶、紙巾、塑料袋、紙片，而且會動手撿起紙片等，因為我們都知道。一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。我們經過老師一次又一次的教育后、我們都變成了以為講文明講衛生講和諧的學生，我們都學會了怎樣做一個文明的人。我們不再像以前那樣不講衛生。亂扔廢物。講臟話、粗話。甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。

　　我們應該學會感恩、感謝老師教我們做人的道理。感謝老師給了我們文化知識的啟迪，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。如果還有同學像以前那樣不懂得如何愛護這個可愛的學校的話，請你們多向講衛生講文明的同學學習。因為做文明學生可以幫助我們提高自身的心里素質。我們要知道文明是一種品質。文明是一種修養。文明是一種受人尊重并被大家廣泛推崇的行為。

　　同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力。請你們用實際行動告別不文明的行為。遠離污言穢語把。從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生。我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。謝謝大家。我演講完畢！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

2024校園文明倡議書 篇4

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　當前，全市上下正在開展環境綜合整治、創建四川省第五屆文明城市活動。文明城市是城市形象、城市品位和發展水平的集中體現。爭創文明城市，是每位南充人義不容辭的責任。作為龍中的'師生員工，自然更應該全力維護南充形象，為“加快建設成渝第二城 爭創全省經濟副中心”擔負應有的責任和作出自己的貢獻。

　　在此，我們向全校師生員工發出倡議：做文明師生，創文明校園，助力四川省文明城市創建，為共建美好精神家園貢獻龍中力量。

　　一、規范個人言行，爭做文明理念的踐行者。

　　自覺踐行社會主義核心價值觀，自覺遵守公民基本道德規范和校園文明公約，堅持從自身做起，不斷修身律己。語言文明，不大聲喧嘩、不講粗話、臟話和忌語；儀表文明，著裝整潔得體，不穿拖鞋、背心出入公共場所；課堂文明，上課不遲到、不早退，自覺維護課堂教學秩序；就餐文明，不浪費糧食；上網文明，不造謠、不信謠、不傳謠。

　　創建文明城市，我們在行動

　　二、維護校園環境，爭做美好家園的建設者。

　　自覺參與到校園環境衛生的整治中來，維護干凈整潔的校園環境，不亂貼亂畫，不亂掛亂曬，不亂停亂放，不損壞公共設施，不損害花草樹木，不隨地吐痰，不抽煙，不亂扔垃圾。

　　三、弘揚奉獻精神，爭做創建活動的參與者。

　　自覺樹立“文明校園共建共享”的理念，積極參與南充市和學校開展的文明創建活動，自覺弘揚志愿服務精神，積極投身文明勸導，保護環境等活動，引領社會新風尚，形成生活新常態。

　　講文明話、辦文明事、做文明人，我們責無旁貸！讓我們從自身做起，從點滴做起，從現在做起，讓建設文明校園不再是簡單的口號，而成為全體師生員工的實際行動，用我們的智慧和力量為建設文明校園、創建四川省第五屆文明城市作出每一位龍中人的更大貢獻！

　　倡議人：

　　日期：

2024校園文明倡議書 篇5

　　親愛的同學們：

　　美麗源于愛的傾注，美麗的校園傾注了設計者的靈感，校領導的關懷，全體教職員工的心血。

　　同學們，如此美麗的校園，你忍心丟下手中的廢紙，去玷污它的一塵不染嗎?你忍心大聲喧嘩，去打破它的寧靜和諧嗎?

　　你忍心做出一些不文明行為，去破壞它的美麗嗎?

　　校園是我家，文明靠大家，確實要從我做起，從身邊做起，從今天做起，為了使我們能夠更好地學習、生活，我們需要一個優美和諧、秩序井然的校園環境。我們是學校的主人，理應“從我做起，從現在做起”，為建設美好校園而做出我們自己的一份貢獻。為此，學校政教處向全校的同學們倡議：做到“三別”、“四帶”、“五無”。

　　“三別”即向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別。

　　“四帶”即把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會。

　　“五無”即地面無痰跡，室內無紙屑，桌凳無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話。讓我們每一次抬頭都能看見微笑，讓我們伸出手去都能觸碰陽光。也許只是輕輕地彎下身拾起地上的空水瓶、包裝袋。

　　也許只是每天清晨遇到老師恭敬而朝氣蓬勃的一聲“老師早!”。

　　也許只是身邊的同學摔倒時及時伸過去的手。

　　也許只是被同伴誤解時坦蕩寬容的一個溫暖微笑。

　　也許只是默默將散落一地的作業本拾起放好。

　　也許只是看見值日的同學拖得干干凈凈的地板時小心地繞開行走。

　　也許只是看到老師抱著一摞搖搖欲墜的作業本時上前幫一把。

　　這些一點一滴勾勒出了溫馨的畫面。

　　就像是自宇宙遠道而來的陽光灑滿了每一個人的心間。就像是一筆一畫地為一張美麗精致的草圖自己上色，最后的完稿光彩奪目。那么讓我們一起努力吧。讓我們的校園更加美好，我們的世界因此精彩!讓我們爭做文明中學生，一起共創文明校園!

　　倡議人：___

　　時間：____年__月__日

2024校園文明倡議書 篇6

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　當前，全市上下正在開展環境綜合整治、創建四川省第五屆文明城市活動。文明城市是城市形象、城市品位和發展水平的集中體現。爭創文明城市，是每位南充人義不容辭的責任。作為龍中的師生員工，自然更應該全力維護南充形象，為“加快建設成渝第二城 爭創全省經濟副中心”擔負應有的責任和作出自己的貢獻。

　　在此，我們向全校師生員工發出倡議：做文明師生，創文明校園，助力四川省文明城市創建，為共建美好精神家園貢獻龍中力量。

　　一、規范個人言行，爭做文明理念的踐行者。

　　自覺踐行社會主義核心價值觀，自覺遵守公民基本道德規范和校園文明公約，堅持從自身做起，不斷修身律己。語言文明，不大聲喧嘩、不講粗話、臟話和忌語；儀表文明，著裝整潔得體，不穿拖鞋、背心出入公共場所；課堂文明，上課不遲到、不早退，自覺維護課堂教學秩序；就餐文明，不浪費糧食；上網文明，不造謠、不信謠、不傳謠。

　　創建文明城市，我們在行動

　　二、維護校園環境，爭做美好家園的建設者。

　　自覺參與到校園環境衛生的整治中來，維護干凈整潔的校園環境，不亂貼亂畫，不亂掛亂曬，不亂停亂放，不損壞公共設施，不損害花草樹木，不隨地吐痰，不抽煙，不亂扔垃圾。

　　三、弘揚奉獻精神，爭做創建活動的參與者。

　　自覺樹立“文明校園共建共享”的理念，積極參與南充市和學校開展的文明創建活動，自覺弘揚志愿服務精神，積極投身文明勸導，保護環境等活動，引領社會新風尚，形成生活新常態。

　　講文明話、辦文明事、做文明人，我們責無旁貸！讓我們從自身做起，從點滴做起，從現在做起，讓建設文明校園不再是簡單的口號，而成為全體師生員工的實際行動，用我們的智慧和力量為建設文明校園、創建四川省第五屆文明城市作出每一位龍中人的更大貢獻！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

2024校園文明倡議書 篇7

　　各位同學、各位老師：

　　大家好！

　　“又是一年三月三，風箏飛滿天”,三月,陽光明媚,春意盎然的日子,青春的我們更是朝氣蓬勃,充滿活力,文明成長是我們展現當代人的風采。

　　中華民族譜寫了五千多年的歷史，創造了無數舉世矚目的文明成果，被贊譽為文明禮儀之邦，文明是我們民族之魂，文明是我們素質的前提，文明是校園文化的基調，文明是小學生成長成才的起碼要求。一直以來，我們學校非常重視學生行為習慣養成教育，本學期，我們又把“關注細節，做一個文明人”作為我們學校少先隊的重點工作。并在全校啟動“攜文明起跑”活動。

　　一個文明的孩子才有一顆潔靜的童心；一個禮貌的孩子，才會從知識中升華做人的道理。那么，文明是什么？文明就是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止，等等……

　　然而，就在這塊美麗的校園中，經常會出現一些不和諧的音符，總有一些令人不滿意的現象出現。如：清掃剛結束后的校園，就有我們同學扔下包裝紙；在整潔的操場，有我們同學丟的紙屑，塑料袋；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學卻精神萎靡不振；在安靜無聲的自習課時，有的同學卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩；在莊嚴肅穆的升旗儀式上，有的同學卻左顧右盼，竊竊私語。還有一些同學說臟話，爭吵，打架，搞不團結，影響了學校形象和周圍同學的學習。

　　為了杜絕校園內的不文明行為，為了凈化和美化校園環境，為了營造文明和諧的校園氛圍，我們向全校同學發出以下倡議：

　　一、愛護公共衛生環境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，每位同學準備一個塑料袋，放在抽屜里，把自己的垃圾隨手放在塑料袋里，以保證教室、校園無白色垃圾隨風飄舞。

　　二、尊敬師長，團結同學，互相幫助，真誠待人，使用“文明禮貌用語”，特別見到老師要主動請叫“老師好”。

　　三、愛護公共財物，不人為損壞桌椅，不在廁所里亂寫亂畫。

　　四、講究個人衛生，儀表整潔，養成良好衛生習慣，生活習慣，學習習慣。

　　五、節約用水，用水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。

　　六、節約用電，杜絕“長明燈”“太陽燈”。

　　七、遵守小學生日常行為規范和文明公約，爭做文明使者，安全衛士。

　　八、敢于同一切違背文明公約，破壞校園文明的.行為作斗爭。勇于糾正不文明行為。

　　我們應提高自身的綜合素質，努力塑造成為新時代的文明學生。

　　親愛的同學們，讓我們攜手努力，爭當文明，創建先鋒，從小事做起，從自己做起，從現在做起！

　　做文明校園建設的先行者、傳播者、監督者，以文明行為，掀文明之風，創文明宿舍，建文明校園！

　　讓文明不再是內在純粹的理念，而是個人的自覺言行！

　　讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律！

　　讓文明成為習慣，讓校園成就夢想！讓我們攜文明起跑，用滿腔熱忱去推動我校文明前進的腳步。

　　永壽小學大隊部

　　3月7日

2024校園文明倡議書 篇8

　　同學們：

　　美麗源于愛的傾注，美麗的校園傾注了設計者的靈感，校領導的關懷，工人師傅的心血。在短短的一年里，舊校園變成了美麗的新校園。同學們，如此美麗的校園，你忍心丟下手中的廢紙，去玷污它的一塵不染嗎?你忍心大聲喧嘩，去打破它的寧靜和諧嗎?你忍心做出一些不文明的行為，去破壞它的美麗嗎?確實，在我們的校園內還存在著這樣的現象，這樣的少數同學，比如：語言不文明，出口成“臟”;不尊重他人，與老師、父母頂撞;下課起哄，追逐打鬧;隨地吐痰，亂拋廢棄物;以大欺小，以強凌弱等等。校園是我家，文明靠大家。我們是學校的主人，理應“從我做起，從現在做起”，為建設美好校園而做出自己應有的貢獻。為此，我校學生會向全校同學發出倡議：

　　1.在教室專心學習，杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明現象的發生。

　　2.注意公共衛生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪，不吸煙、不飲酒。

　　3.不亂貼亂畫，亂擺亂放，亂拉亂掛。

　　4.排隊就餐，提高效率，走指定路線，主動收拾餐具，把桌上的剩飯收走，創造良好的就餐環境。

　　5.佩戴胸卡，注重形象，衣著得體，整潔大方。

　　6.以校為家，愛護公共設施，不損壞公物，拒絕課桌文化。

　　7.尊敬師長，團結同學，互幫互助。

　　8.按時上課，不遲到、不早退，遵守課上紀律。

　　9.講究誠信，以正確的心態對待每次考試，將考試舞弊行為驅逐出校園。

　　10.科學上網，杜絕癡迷網絡，合理利用時間，爭做網絡模范、文明使者。

　　11.男女同學，自尊自愛，舉止文明，正常交往。

　　12.遵紀守法，維護正常的校園秩序。

　　我們是家之學子，國之未來。切之弊病，正身立己，不斷提高文明素質，樹立良好的自身形象，是我們每一位同學應該做到的。我們高中生正處于人生最為關鍵的探索形成時期，這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到自身的心理素質，如果我們不在此時抓好自己的思想道德素質建設，那我們縱然擁有了科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢?“德才兼備謂之圣人，德才兼無謂之愚人。”所以，我們應該嚴于律己，努力成為一個德才兼備的圣人。只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關;只要我們真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”;“發揚優點，正視缺點，并且敢于改正缺點”;“踏踏實實做事，堂堂正正做人”，就一定能夠做一個合格的高中生。

　　親愛的同學們，讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規范落實到每一個人的言行上。讓我們爭做文明學生，共創文明校園!

　　倡議人：

　　20xx年XX月XX日

2024校園文明倡議書 篇9

　　親愛的同學們：

　　菁菁校園，大雅之堂，碧樹芳草，一花一木，靠我們全體同學共同呵護，才有其春意常在;莘莘學子，勤奮好學，苦讀不輟，優良學風，靠我們全體同學孜孜追求，才有其碩果累累;師生和睦，自尊自愛，孝敬父母，民族美德，靠我們全體同學言行相隨，才使其蔚然成風。但是在我們的校園里還存在著一些不文明的行為，比如有的同學說臟話、粗話，損壞校內公共設施和設備;在教室等公共場所大聲喧嘩吵鬧;隨意吐痰、亂扔果皮紙屑等雜物，這些不僅有悖于中學生最基本的日常行為規范，影響了當代中學生的形象，也破壞了和諧優美的校園環境。校園是我家，建設靠大家，因此我們每一個人應從自己做起，從身邊做起，從今天做起，積極行動起來，為我們的校園文明做出自己的一份貢獻。在此，我向全體同學發出如下倡議：

　　1.文明學習，積極進取。

　　按時上課、不遲到早退、不曠課、保證上課紀律;圖書館、自習室內文明學習，不喧嘩，杜絕大聲打電話、吃東西等不文明現象;講究誠信，以正確的心態對待考試，杜絕考試舞弊行為;文明學習，終身學習，積極進取，不斷進步。

　　2.文明交往，大方有度。

　　尊敬師長，團結同學，互相幫助，共同提高;正確對待交往，學會尊重、寬容、平等待人，營造良好的人際空間;男女之間，自尊自愛，舉止文明，言行得當。

　　3.文明上網，自護自律。

　　不瀏覽不健康的信息，不散布虛假信息，不利用網絡傷害他人，不通過網絡窺探私人信息，不破壞網絡秩序;樹立自尊、自律、自強意識，增強明辨是非、自我保護和防范不良行為的能力;文明上網、正確學習，嚴守公約、自護自律。

　　4.文明生活，崇尚節儉。

　　以校為家，愛護公共設施，拒絕課桌文化、廁所文化;遵守公共規則，維護正常的`校園秩序;注意公共衛生，杜絕吸煙、隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪;保持宿舍整潔大方，不違章使用電器，熄燈后不大聲喧嘩;節約用水，循環利用;節約用電。

　　親愛的同學們，播下一粒種子，收獲一片希望;播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種良好的習慣，收獲人生一世的精彩!讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規范落實到每一個人的言行上。讓我們爭做現代文明人，共建安全、文明、和諧的校園，展示當代中學生的風采。

　　倡議人：

　　時間：x月x日

2024校園文明倡議書 篇10

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　你想擁有一個舒適、清潔的就餐環境嗎?你想塑造一個高尚、文明的自身形象嗎?你想為校風文明建設貢獻自身的力量嗎?小餐桌，大文明，餐桌文明是社會文明的重要體現，傳承著中華民族的優秀文化和尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節約的傳統美德。本學期開始，向全校師生發起文明就餐倡議：

　　1.請愛惜糧食，杜絕浪費。節約糧食是尊重他人勞動的表現，也是您高尚人格的體現。

　　2.請保持良好的就餐秩序，排隊就餐。讓整齊有序的隊伍成為學校餐廳里一道亮麗的風景線。

　　3.不使用一次性方便筷、一次性發泡餐盒級塑料袋，愛護公物。為環保貢獻自己的一份力量。

　　4.為了您的財產安全，也為了他人的方便，請不要用書包或其他物品占座。

　　5.請不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙和實物殘渣，不要再餐廳內吸煙喝酒。注意自己的儀表、穿著和行為，為他人創造干凈整潔的環境。

　　6.就餐后請將餐具自覺帶到餐具回放處，既減輕了服務人員的工作壓力，有方便了其他同學的就餐。

　　老師們、同學們，“播種的是一種習慣，收獲的事一種品格”。讓我們身體力行，與文明握手、與陋習告別，請大家文明就餐，從我做起，從點滴做起，從現在做起，讓我們為營造一個文明、有序、溫馨的就餐環境而改變、而努力吧!

2024校園文明倡議書 篇11

　　各位同學：

　　大家好!

　　文明是一種力量，它支撐著中華民族延續五千多年;文明是一種品格，它使整個社會安定有序;文明是一種素養，它使我們的生活和諧幸福。 借此機會，我代表大隊部向全體同學們發出如下倡議：

　　一、唱響國歌;熱愛祖國，勤奮學習;

　　二、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學;

　　三、主動問好，語言文明，舉止得體;

　　四、在教室內文明學習，不大聲喧嘩;

　　五、不隨地吐痰，將紙屑扔進垃圾桶;

　　六、不說臟話，同學之間不亂起綽號;

　　七、公共場所，輕聲交談，右行禮讓;

　　八、升旗做操，動作標準，規范整齊;

　　九、愛護公物，不在課桌上刻字畫畫;

　　十、觀看演出、比賽等活動文明喝彩。

　　同學們讓我們行動起來，從一點一滴小事做起。

　　古人說：“美言可以加身，美行可以加人。”同學們，趕快行動起來!從我做起，從自身做起，從一點一滴的小事做起，告別原有的陋習，秉承文明的火炬，為創建文明校園，為了我們學校更加美好的明天趕快行動起來吧!

　　20xx年x月x日

2024校園文明倡議書 篇12

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　小餐桌，大文明，餐桌文明是社會文明的重要體現，傳承著中華民族的優秀文化和尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節約的傳統美德。

　　為主動響應今年在全市廣泛開展的“餐桌文明從我做起”號召，結合我校的就餐現狀，現向全校師生發起文明就餐倡議：

　　1、請愛惜糧食，杜絕浪費。節約糧食是尊重他人勞動的表現，也是您高尚人格的體現。

　　2、請保持優良的就餐秩序，排隊就餐。讓整齊有序的隊伍成為學校餐廳里一道亮麗的風景線。

　　3、點餐時不使用一次性方便筷、一次性發泡餐盒級塑料袋，為環保貢獻自己的一份力量。

　　4、點餐時明確說出自己要的菜，使用文明用語，同時禮讓老師。

　　5、餐廳內不得惡意損壞或丟棄餐具，損壞公物要賠償。

　　6、請不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙和實物殘渣，不要再餐廳內吸煙喝酒。注意自己的儀表、穿著和行為，為他人創造干凈整潔的環境。

　　7、請自覺歸放餐具。就餐后請將餐具、生菜和剩飯自覺帶到餐具回放處，既減少了服務人員的工作壓力，有方便了其他同學的就餐。

　　老師們、同學們，讓我們身體力行，與文明握手、與陋習告別，樹立安全、理性、健康的生活方法！

2024校園文明倡議書 篇13

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　“禮儀之光，閃耀中華，”自古以來，中國就是一個講究禮儀的國家。從先賢孔子提倡“克己復禮”，到當代社會對秩序和禮儀的呼喚，在歷史的河流里，中華民族的穩定與繁榮都與文明禮儀息息相關。可以說，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是讓一切生命茁壯成長的河床。沒有了文明，人就與鳥獸沒有區別，沒有了文明，我們的生活就會處于極大的混亂之中。為了使同學們積極學習、宣傳、參與到“牽手春天 文明校園”主題實踐活動中，特向全體同學發出以下倡議：

　　一、語言文明，舉止得體，告別污言穢語，使用文明禮貌用語;

　　二、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，事事能謙讓，處處講誠信;

　　三、講究個人衛生，衣著整潔，打扮得體，不染發，不留長發，不佩戴飾物，不穿拖鞋進學校;

　　四、勤勞儉樸，不鋪張浪費，節約用水用電;

　　五、晚自習在室內文明學習，不大聲喧嘩;

　　六、注意公共衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪;

　　七、文明上網，遵守網絡文明公約，科學利用網絡資源;

　　八、愛護公共設施，不損壞公物，不在課桌上刻字畫畫;

　　九、保護環境，呵護生態，堅決不做污染環境、破壞生態的事; 希望每一位同學積極行動起來，從我做起，從現在做起，摒棄陳規陋習，崇尚科學文明，弘揚社會新風尚。愿文明禮儀之花開滿社會的每個角落，愿我們的成長因文明而健康陽光，愿我們的生活因文明而更加芬芳!

　　倡議人：

　　日期：

2024校園文明倡議書 篇14

　　親愛的同學們：

　　大家好!文明風吹花千樹，和諧校園滿眼春。安徽工商職業學院是我們共同學習、生活的地方，校園和諧是我們共同的心愿。作為新時代的大學生，我們應該提高思想覺悟，堅持兩個文明一起抓。為此，電子信息系在此向全院師生倡議：

　　一、文明學習

　　刻苦學習，努力鉆研，按時上課，自覺遵守課堂紀律，踏踏實實掌握好各科知識和技能，共同營造濃郁的校園學習氛圍;注重同學之間的合作，虛心向他人學習，取長補短;誠實守信，真誠對待每一次作業、考試，杜絕考試作弊現象;自覺維護教學秩序，教室內不接聽電話。教室內不吸煙、打鬧、喧嘩，杜絕其他不文明行為。儀表端莊，不穿不雅衣裝進入教室，塑造大學生良好形象。

　　二、文明舉止

　　注重個人品德修養，尊敬師長，關愛同學，做到明禮誠信，謙虛謹慎，儀表端莊，語言文明;從身邊的小事做起，愛護公共衛生環境，不隨地吐痰，不亂扔亂倒亂拋廢棄物，不亂貼亂畫，不損壞花草樹木;男女同學交往自尊自愛，不在公共場合有過分親密的舉動，在校園內使用文明用語，樹立文明形象，營造良好的文明氛圍。愛護公物，不損壞桌椅，愛護校園一草一木。

　　三、文明生活

　　切實提高環保意識，使保護環境、愛護校園成為自覺行為，積極開展綠化美化凈化環境活動;保持宿舍整潔衛生，加強個人衛生修養，養成良好衛生習慣，遵守就餐紀律，珍惜糧食，講究飲食衛生，戒煙限酒;節約用水用電，樹立正確的消費觀念，不虛榮，不攀比，努力創建節約型校園。自覺維護校園秩序，在規定地點張貼海報、懸掛橫幅、放置宣傳板等。文明上網，節制上網，不泡通宵酒吧。不酗酒鬧事，群毆滋事，不在寢室賭博。不翻越柵欄圍墻、陽臺、窗戶等，不使用違章電器。自覺遵守交通規則，不隨意橫穿馬路。拾金不昧。

　　親愛的同學們，讓我們從小事做起，從現在做起，時刻以文明大學生的標準嚴格要求自己，自覺愛護校園環境，做文明建設的先行者和傳播者，樹立新時期大學生的良好形象。

2024校園文明倡議書 篇15

　　親愛的同學們：

　　美麗源于愛的傾注，美麗的校園傾注了設計者的靈感，校領導的關懷，全體教職員工的心血。

　　同學們，如此美麗的校園，你忍心丟下手中的廢紙，去玷污它的一塵不染嗎? 你忍心大聲喧嘩，去打破它的寧靜和諧嗎?

　　你忍心做出一些不文明行為，去破壞它的美麗嗎?

　　校園是我家，文明靠大家，確實要從我做起，從身邊做起，從今天做起，為了使我們能夠更好地學習、生活，我們需要一個優美和諧、秩序井然的校園環境。我們是學校的主人，理應“從我做起，從現在做起”，為建設美好校園而做出我們自己的一份貢獻。為此，學校政教處向全校的同學們倡議： 做到“三別”、“四帶”、“五無”。

　　“三別”即向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別;

　　“四帶”即把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會;

　　“五無”即地面無痰跡，室內無紙屑，桌凳無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話。 讓我們每一次抬頭都能看見微笑，讓我們伸出手去都能觸碰陽光。 也許只是輕輕地彎下身拾起地上的空水瓶、包裝袋。

　　也許只是每天清晨遇到老師恭敬而朝氣蓬勃的一聲“老師早!”。

　　也許只是身邊的同學摔倒時及時伸過去的手。

　　也許只是被同伴誤解時坦蕩寬容的一個溫暖微笑。

　　也許只是默默將散落一地的作業本拾起放好。

　　也許只是看見值日的同學拖得干干凈凈的地板時小心地繞開行走。

　　也許只是看到老師抱著一摞搖搖欲墜的作業本時上前幫一把。

　　這些一點一滴勾勒出了溫馨的畫面。

　　就像是自宇宙遠道而來的陽光灑滿了每一個人的心間。 就像是一筆一畫地為一張美麗精致的草圖自己上色，最后的完稿光彩奪目。 那么讓我們一起努力吧。 讓我們的校園更加美好，我們的世界因此精彩!讓我們爭做文明中學生，一起共創文明校園!

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日

2024校園文明倡議書 篇16

　　親愛的同學們：

　　新年伊始，萬象更新。當你們邁步走進校園時，你是否發現今天的校園比往日干凈了許多?這是正月十六王校長帶領全體老師一上午奮戰的結果。王校長身先士卒，全體老師爭先恐后，把的校園打掃的干干凈凈。當你們走在如此潔凈的校園里，看到小草泛青，梅花吐蕊，路面清潔，你還會忍心丟棄手中的廢紙，去玷污它的一塵不染嗎?你還會忍心追逐打鬧，去打破它的寧靜和諧嗎?你還會忍心做出一些不文明的行為，去破壞它的美麗嗎?

　　菁菁校園，靠我們全體師生共同呵護，才會使其春意常在;優良學風，靠我們全體同學共同追求，才會收獲累累碩果，針對目前校園的個別不文明現象，本學期學校工作把第一個月確立委養成教育強化月，政教處、團委、學生會將要聯合執法，加大對校園不文明現象的督察力度，對破壞校園文明的行為將會嚴加懲處，為此，我們向全體同學發出如下倡議：

　　1、校內不騎車，不遛車，在校園內推車慢行。

　　2、注意公共衛生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾。

　　3、不損壞花草樹木，保護校園環境的清潔。

　　4、不說臟話，規范著裝，不穿奇裝異服。

　　5、禮貌待人，使用文明用語，見到老師主動問好。

　　6、養成良好習慣，爭做文明青少年。

　　親愛的同學們，播下一粒種子，收獲一片希望;播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種良好的習慣，收獲人生一世的精彩!校園是咱家，文明靠大家，讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規范落實到每一個人的言行上。讓我們爭做文明育才人，共建安全文明校園，展示當代中學生風采!

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

2024校園文明倡議書 篇17

　　同學們：

　　我們中華民族素有"禮儀之邦"的美稱，她五千年悠久的歷史，不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。今年是北京奧運舉辦之年，將迎來世界各地的運動健兒和旅游觀光者，在面向世界開放的今天，禮儀不僅體現出豐厚的歷史文化傳統，同時更富有時代內涵。講文明禮貌，傳優良美德，創和諧人文學校，是我們義不容辭的責任。為此，本學期，學校將開展“愛祖國迎奧運，爭當文明實小人”活動，借“文明禮儀教育”活動開展之際，向全體同學發出倡議，要求做到以下幾點：

　　1、言語文明——不高聲喧嘩，與人交往使用文明禮貌用語，如：您好、請、謝謝、對不起等。上學時見到客人、師長主動行隊禮問好（強調隊禮規范，沒戴紅領巾時點頭問好），放學時，向送路隊的老師主動揮手道別，說聲：“老師再見！”。

　　2、舉止文明——不追打嬉鬧，行走時輕聲慢步，上下樓梯靠右行，見到客人、師長能主動禮讓；不吃、不買、不帶零食；講清潔愛衛生，不隨地吐痰、亂扔垃圾，見到紙屑能主動撿起扔到垃圾桶；愛護花草樹木和一切公共設施，不在課桌上亂涂亂畫，不穿越綠化帶，不采摘花草；服從老師管理，接受值周學生的批評勸阻；

　　3、交友文明——同學是朝夕相處的親密伙伴，攜手成長的友好同路人。同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑劑，使班級更團結、友誼更深厚。在日常生活中對每一個同學都給予尊重，互相理解、寬容待人、和睦相處，多學會感恩他人，發現別人的閃光點，不妒忌別人，不欺負弱小同學，這樣我們的大家庭才能充滿和諧、充滿快樂。

　　4、在家文明——除了在學校做文明學生，我們在家還要做文明孩子，養成良好的學習、生活、衛生習慣，尊重父母、聽從父母長輩教導，禮貌待客、不奢侈浪費、不與他人攀比，協助家人做力所能及的事，用自己的文明言行影響家人，共同參與到做文明人的行動中。

　　學校將通過隊各班評比檢查，來落實常規。我們將在學校成立“文明督察隊”，挑選文明督察員進行日常校園文明、衛生的督察、評比，對不文明行為予以勸導、記錄，違反規定的同學名字將公布在“刺猬欄”進行批評，不能參加三好學生等先進評選；對于見到紙屑垃圾能主動撿起、見到不文明現象能主動勸導的同學，學校將在每個月從中評選出“文明小天使”，在期末評選“文明標兵”，進行表彰頒獎。同時，各班隊也將開展文明常規評比，對于表現出色的班隊，將評為學校“文明班級”。

　　同學們，我們福州實驗小學是全國、全省文明禮儀示范學校，而你們是示范學校的學生，因此，你們更應以主人翁的嚴格要求自己，讓我們在心靈深處播下文明的種子，從自身做起，認真學習文明禮儀知識，培養良好習慣，傳承優良美德，做文明學生，維護學校的良好形象，為創設和諧人文學校而努力。讓自己成為懂文明禮儀的高素質的社會主義事業接班人！

　　：

　　時間：20xx年xx月xx日

2024校園文明倡議書 篇18

　　親愛的同學們，大家好。

　　伴著和煦的春風，明媚的陽光。老師們諄諄的教誨，同學們執著的追求。使綠色的校園處處綻放文明之花。文明行為舉止是人生中的重要一課。我們在此提出以下倡議：

　　一明德修身，博學踐行。從身邊小事做起，養成良好的文明行為習慣。增強自己行為舉止的自覺性，創建文明校園。

　　二反省克己，積善慎獨。要注重個人品德修養，尊敬師長，關愛同學。做到交往得體，明禮誠信，謙虛謹慎，語言文明，使自己成為真正的文明人。

　　三愛校如家，節儉自律。在校園里，我們是文明的學生。在家庭中，我們是文明的孩子。在社會上，我們是文明的使者。

　　四努力學習，發奮成才。珍惜高中生活的分分秒秒，把青春的時光用于學習，提高素質，做貢獻盡責任。

　　最后，讓我們同學校的文明禮儀教育活動緊密的結合起來，切實提高自身文明素質，構建和諧團結奮進的校園文化。

　　范文三:

　　中國素以“文明古國，禮儀之邦”著稱于世，“講文明”、“重禮儀”是中華民族世代相傳的優秀傳統，它不僅是一個人，一個民族素質的綜合體現，也是人類社會進步的必然結果。然而隨著社會經濟的快速發展，人民生活水平不斷提高，人們的社會公德意識卻在滑坡。“中國式過馬路”、“汽車和行人搶道”、“不自覺排隊”、“亂扔垃圾”、“隨地吐痰,說臟話粗話”等不文明現象猶如擴散的病毒殘害人們的靈魂，吞噬人類精神文明。濱河九糧液作為甘肅高端白酒的引領品牌、甘肅的第五張名片，創建文明社會、文明企業，營造美好家園是工作、學習、生活在甘肅九糧液品牌營銷公司每一個員工義不容辭的責任和義務，我們有責任、有義務從現在做起，從每個人做起，從生活、工作中的小事做起，改變自身陋習，改善社會環境，為子孫后代建設一個文明的社會環境做出自己應做的貢獻。為此，甘肅九糧液品牌營銷有限公司倡議：

　　1、講文明，講禮貌，不講粗話臟話。

　　2、遵守交通規則，不隨意橫穿馬路，不闖紅燈。

　　3、乘公交車不搶座位，主動給老幼、孕婦讓座。

　　4、遵守公共秩序、自覺排隊，不夾塞，不搶位。

　　5、不在禁煙區吸煙，不亂扔垃圾、煙頭，不隨地吐痰、口香糖，不踐踏花草、攀折花枝。

　　6、不隨處張貼、涂鴉，損毀公共財物，破壞環境。

　　7、不在圖書館、會場、影院等公共場所大聲喧嘩或大聲打電話。

　　8、文明駕車，不搶道，不夾塞，不亂停放，主動禮讓行人，尤其禮讓學生、老人、小孩。

　　讓我們積極行動起來，為了我們自己，為了我們的子孫后代，為了建設美麗中國，從我做起，從小事做起，從現在做起，做一個文明的、讓世界尊敬的中國人吧!

2024校園文明倡議書 篇19

　　親愛的老師、同學們:

　　大家好!

　　古語有云:民以食為天。在在中國，有很多事是在餐桌上進行的。所以餐桌文明體現了中國人的傳統素養。一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恒念物力之維艱，尊重勞動，勤儉節約，珍惜糧食，是中國的優良傳統美德。小餐桌，大文明，餐桌文明不僅僅是社會文明的體現更是傳承中華優良傳統美德的體現。紹興是一座蘊藏著深厚的優秀傳統文化的古城，我們作為有意識有思想的大學生，應該以身作則，踐行餐桌文明行動，養成良好的用餐習慣，自覺弘揚勤儉節約，文明用餐的優良傳統美德。為此，特向全校師生發出以下倡議:

　　1.遵守就餐秩序。取餐時要有序排隊等候，保持安靜，不要大聲喧嘩、打鬧，不得插隊，不得擁擠，以免造成相互碰撞或燙傷。

　　2.珍惜糧食，杜絕浪費，養成勤儉節約的良好習慣。

　　3.請自覺整理好用餐后的餐具，并且回收到食堂指定回收地點。

　　4.請保持桌面衛生，就餐后把桌子上的雜物帶走。

　　5.愛護公物。不要再餐桌上亂寫亂畫，不準損壞食堂餐具和設施，不隨意挪動桌椅及其他設施，更不得用腳踐踏凳子。

　　6.注意保持食堂衛生，不隨地吐痰，亂扔餐巾紙或者食物殘渣。

　　7.尊重食堂的工作人員，取餐以及回收餐具時要輕拿輕放。

　　小餐桌，大文明。勤儉節約，文明用餐，傳承發揚中華優良傳統美德。你我的一個微小的舉動，便是文明的一小步。踐行餐桌文明，從你我他做起，為紹興成為全國文明城市建設貢獻一己之力。

2024校園文明倡議書 篇20

　　親愛的同學們：

　　菁菁校園，學子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們全體學子共同呵護，才有其春意常在；燈火輝煌，莘莘學子，苦讀不輟，優良學風，靠我們全體學子孜孜追求，才有其碩果累累；師生和睦，自尊自愛，孝敬父母，民族美德，靠我們全體學子言行相隨，才使其蔚然成風。

　　針對目前校園的某些不文明現象，政教處、團委、學生會在全校學生中開展對自己認為校園十大不文明行問卷調查活動。通過調查、統計，其中隨地吐痰、亂丟垃圾；說臟話、打架；沉迷于網絡游戲，瀏覽不健康信息；損壞公物；著裝不符合中學生身份，佩戴飾物，男生染發、留長發，女生燙、染發等；亂涂亂畫亂刻亂張貼；談戀愛；上廁所不講衛生；休息期間，在教學區、宿舍吹口哨、唱歌、打牌等，影響他人的正常休息；不尊敬師長、不尊重門衛、同學等不禮貌、不文明行為得票最高，位列校園十大不文明行為。

　　校園不文明行為不僅有悖于高中生最基本的日常行為規范，影響了當代高中生的形象，也破壞了和諧優美的校園環境。校園是我家，文明靠大家。讓我們從自我做起，從身邊做起，從今天做起，為安全美好校園的建設做出自己的一份貢獻。為此，我們向全校同學發出如下倡議：

　　一、在教室專心學習，杜絕大聲喧嘩、吃東西等不文明現象的發生。

　　二、講究誠信，以正確的心態對待考試，將考試舞弊行為驅逐出校園外。

　　三、注意公共衛生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪，不吸煙、不酗酒。

　　四、控制上網時間，杜絕癡迷網絡；文明上網，爭做網絡道德模范；不玩網絡游戲、不隨便約會網友。

　　五、尊敬師長，團結同學，互相幫助。

　　六、按時上課，不遲到、不早退、不曠課，保證上課紀律。

　　七、以校為家，愛護公共設施，不要損壞公物，拒絕課桌文化。

　　八、男女同學之間要自尊自愛，舉止文明，言行得當，不在公共場合有過親密的行為。

　　九、排隊就餐，提高效率，主動收拾餐具，創造良好的就餐環境。

　　十、遵守公共規則，代步工具按要求擺放，維護正常的校園秩序。

　　親愛的同學們，播下一粒種子，收獲一片希望；播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種良好的習慣，收獲人生一世的精彩！讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規范落實到每一個人的言行上。讓我們爭做文明化成人，共建安全文明校園，展示當代高中學子風采！

2024校園文明倡議書 篇21

　　同學們，如此美麗的校園，你忍心丟下手中的廢紙，去玷污它的一塵不染嗎?你忍心大聲喧嘩，去打破它的寧靜和諧嗎?你忍心做出一些不文明行為，去破壞它的美麗嗎?

　　校園是我家，文明靠大家，確實要從我做起，從身邊做起，從今天做起，為了使我們能夠更好地學習、生活，我們需要一個優美和諧、秩序井然的校園環境。我們是學校的.主人，理應“從我做起，從現在做起”，為建設美好校園而做出我們自己的一份貢獻。為此，學校政教處向全校的同學們倡議：做到“三別”、“四帶”、“五無”。

　　“三別”即向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別;

　　“四帶”即把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會;

　　“五無”即地面無痰跡，室內無紙屑，桌凳無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話。讓我們每一次抬頭都能看見微笑，讓我們伸出手去都能觸碰陽光。也許只是輕輕地彎下身拾起地上的空水瓶、包裝袋。

　　也許只是每天清晨遇到老師恭敬而朝氣蓬勃的一聲“老師早!”。也許只是身邊的同學摔倒時及時伸過去的手。也許只是被同伴誤解時坦蕩寬容的一個溫暖微笑。也許只是默默將散落一地的作業本拾起放好。也許只是看見值日的同學拖得干干凈凈的地板時小心地繞開行走。也許只是看到老師抱著一摞搖搖欲墜的作業本時上前幫一把。

　　這些一點一滴勾勒出了溫馨的畫面。就像是自宇宙遠道而來的陽光灑滿了每一個人的心間。就像是一筆一畫地為一張美麗精致的草圖自己上色，最后的完稿光彩奪目。那么讓我們一起努力吧。讓我們的校園更加美好，我們的世界因此精彩!讓我們爭做文明中學生，一起共創文明校園!

2024校園文明倡議書 篇22

　　親愛的同學們：

　　近年來，隨著互聯的發展，外賣平臺如雨后春筍般涌現，外賣商品以其“方便快捷”的特點席卷全國，高校更是成為外賣的“重災區”，閩江學院也不例外。

　　每逢飯點，學校里總有大大小小的電動車在人海里隨意穿梭，速度飛快，給同學們的出行帶來了極大的隱患；大量的外賣餐盒充斥著閩院的各個角落，儼然成為閩院一道“亮麗”的風景線；越來越多的同學依賴“外賣”送貨上門而“宅”在宿舍，缺乏戶外運動鍛煉，愈發頹廢，身體素質明顯下降；隨著外賣訂單的不斷增多，送餐員成為學生兼職的香餑餑，部分同學甚至不惜逃課去當送餐員，這種本末倒置的行為嚴重影響了學業；外賣平臺對商家缺乏有效監管，一些無良店家為獲取利益的最大化，采用不新鮮的食材、衛生條件不達標，食用這些黑心商品的健康百害而無一利。

　　健康的生活方式和良好的文明行為是一個人成長和實現幸福生活的前提和基礎。作為當代大學生，我們更應展示良好風貌，不負時代重托。

　　為此，特向全校同學發出如下倡議：

　　一、倡導健康生活方式，崇尚運動，遠離不衛生食品，不訂外賣，減少使用一次性餐具；

　　二、保持良好環境衛生，不帶餐進宿舍、教學樓；

　　三、愛護教室公共環境，自覺清理垃圾，保持衛生整潔；

　　四、自覺維護寢室衛生，愛護宿舍環境，愛護共同的家；

　　五、倡導垃圾分類，自帶下樓，對亂丟垃圾行為說“不”。

　　同學們，讓我們從自身做起、從當下做起，從學習生活中的點滴細節做起，文明就餐，一起共建良好的校園文明環境，讓健康、安全、文明、環保之風，吹遍閩院的每一個角落。

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

2024校園文明倡議書 篇23

　　親愛的同學們：

　　告別了炎炎烈日，我們又迎來了秋的涼爽。伴著秋風，和著秋雨，我們滿懷新的希望走進美麗的校園。同學們，從煥然一新的校舍中，我們可以看出，學校為了給我們的學習和生活提供良好的環境，給我們營造了一個優美整潔的校園。同學們，你們知道嗎？學校每年要花費數萬元的資金進行校園環境建設，其目的是為了讓我們擁有一個既優美又舒適的學習環境，讓我們能在溫馨的充滿人文氣息的環境中努力學習，健康成長。但是在我們美麗的校園內，卻有極個別的同學有不文明的舉動，他們說臟話，搞破壞，浪費資源……針對這種情況，我校少先隊大隊提出倡議：各中隊同學應該擁抱文明，保護環境、愛護公物，愛我校園，讓我們的校園更加美麗。

　　同學們，擁抱文明其實并不難，只要你把我們的校園當成自己的家，在平時多提醒自己，多約束自己，多監督他人，那么我們美麗的校園就會少一份破壞，多一份健康，添一份綠色，我們就會有一個舒適幽雅的學習環境。在此，我代表少先隊大隊部向大家發出以下倡議：

　　一、愛護學校花草樹木，不隨意進出花壇，不攀折花木。

　　二、愛護學校環境，自覺撿拾地上的紙屑，保持環境衛生。

　　三、愛護學校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。

　　四、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，不隨意挪動桌椅。

　　五、愛護校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，不在墻體上留下任何印跡。

　　六、愛護學校清潔衛生工具，使用笤帚、水桶、土簸箕、拖布等要輕拿輕放。

　　七、愛護學校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞飲水器、電源開關、燈具等電器。

　　八、愛護學校資源，隨手關閉電燈、飲水機的電源，節約每一度電。

　　九、愛護校園內的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節約每一滴水。

　　十、愛護校園內的體育設施及鍛煉設施，不損壞、不攀爬。

　　同學們，“以愛校為榮，以損校為恥”是我們最基本的榮辱觀，我們要像愛護自己私人財產一樣愛護公物，要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來，讓不文明的行為從校園里消失。讓我們從現在開始，從今天開始，擁抱文明，愛護公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧！

　　作為示范小學的一員，我們有責任保護這里的一草一木，愛護這里的每一件物品。如果你能夠做到以上要求，請各中隊中隊長在下面簽上你的姓名。讓我們說到做到，擁抱文明，愛我校園，從今天做起，從我做起。

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

2024校園文明倡議書 篇24

　　親愛的同學們：

　　菁菁校園，大雅之堂，碧樹芳草，一花一木，靠我們全體同學共同呵護，才有其春意常在;莘莘學子，勤奮好學，苦讀不輟，優良學風，靠我們全體同學孜孜追求，才有其碩果累累;師生和睦，自尊自愛，孝敬父母，民族美德，靠我們全體同學言行相隨，才使其蔚然成風。但是在我們的校園里還存在著一些不文明的行為，比如有的同學說臟話、粗話，損壞校內公共設施和設備;在教室等公共場所大聲喧嘩吵鬧;隨意吐痰、亂扔果皮紙屑等雜物，這些不僅有悖于中學生最基本的日常行為規范，影響了當代中學生的形象，也破壞了和諧優美的校園環境。校園是我家，建設靠大家，因此我們每一個人應從自己做起，從身邊做起，從今天做起，積極行動起來，為我們的校園文明做出自己的一份貢獻。在此，我向全體同學發出如下倡議：

　　1.文明學習，積極進取。按時上課、不遲到早退、不曠課、保證上課紀律;圖書館、自習室內文明學習，不喧嘩，杜絕大聲打電話、吃東西等不文明現象;講究誠信，以正確的心態對待考試，杜絕考試舞弊行為;文明學習，終身學習，積極進取，不斷進步。

　　2.文明交往，大方有度。尊敬師長，團結同學，互相幫助，共同提高;正確對待交往，學會尊重、寬容、平等待人，營造良好的人際空間;男女之間，自尊自愛，舉止文明，言行得當。

　　3.文明上網，自護自律。不瀏覽不健康的信息，不散布虛假信息，不利用網絡傷害他人，不通過網絡窺探私人信息，不破壞網絡秩序;樹立自尊、自律、自強意識，增強明辨是非、自我保護和防范不良行為的能力;文明上網、正確學習，嚴守公約、自護自律。

　　4.文明生活，崇尚節儉。以校為家，愛護公共設施，拒絕課桌文化、廁所文化;遵守公共規則，維護正常的校園秩序;注意公共衛生，杜絕吸煙、隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪;保持宿舍整潔大方，不違章使用電器，熄燈后不大聲喧嘩;節約用水，循環利用;節約用電。

　　親愛的同學們，播下一粒種子，收獲一片希望;播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種良好的習慣，收獲人生一世的精彩!讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規范落實到每一個人的言行上。讓我們爭做現代文明人，共建安全、文明、和諧的校園，展示當代中學生的風采。

　　親愛的同學們，播下一粒種子，收獲一片希望;播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種良好的習慣，收獲人生一世的精彩!讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規范落實到每一個人的言行上。讓我們爭做現代文明人，共建安全、文明、和諧的校園，展示當代中學生的風采。

　　倡議人：

　　20xx年XX月XX日

2024校園文明倡議書 篇25

　　親愛的同學們：

　　大家好！

　　文明行為的習慣，要從我們自己身上做起。只有自己做好了，才能去監督他人。

　　學校是我們的另一個家，所以不要污染它，因為它需要干凈；教室就像是我們的臥室，它有著重要的任務，所以不要大聲喧嘩，因為它需要安靜；同學們就像是我們的親人，在最重要的時候，他們會給我們幫助，所以不要互相打架、辱罵，因為他們需要和平，他們也需要我們。我們有一個優美、溫暖、干凈、有序、安靜、和諧的校園，這個任務就交給大家共同去營造。

　　為了倡導文明，使我們的文明程度進一步提高，為此我院團總支學生會開展了“做文明學生，樹新傳形象”的倡議活動，我們特向全院學生發出以下倡議：

　　1、遵紀守法，文明用語

　　認真學習并遵守校規校紀和國家的法律法規，做到知法、懂法、守法，嚴格遵守各項規章制度，愛校如家。在教學區，不嬉笑打鬧，不大聲喧嘩嬉鬧，在餐廳，體育場等公共場所，不言談污穢，不打打鬧鬧，不吸煙，不酗酒，自覺維護公共秩序，做一個高素質、講文明的大學生。

　　2、文明上網，綠色上網

　　我們清楚地知道網絡是供大家相互學習和交流的平臺。從自身做起，努力營造綠色上網空間，促成文明上網、安全上網的良好社會風氣。要爭當《全國青少年網絡文明公約》的踐行者。

　　3、尊重師長，創優良學習環境

　　加強尊師重道思想教育，出于對老師們的尊重及創造優良的學習環境，養成良好的飲食習慣。禁止在教室吃飯或是零食，每天早上課前10分鐘會有專人檢查。課后，根據座位實名制，檢查桌內垃圾及食物殘渣，發現一次直接進行通報批評兩次以上予以警告并取消評優評先資格。

　　4、構造和諧文明宿舍

　　為構建和諧文明宿舍環境，以便于同學們更好的學習生活，我們要從紀律和衛生兩個方面做好自己。紀律方面：宿舍內，不打撲克，不睡懶覺，不看內容不健康的書籍；休息時間段內不在走道內大聲喧嘩，不影響他人休息；愛護宿舍內的照明、供水、消防等公物設施、設備；不晚歸外宿，不使用違章電器。衛生方面：嚴格按照學校規定，養成良好生活習慣，寢室內無煙頭、酒瓶，地面干凈，書桌整潔，東西擺放整齊。

　　希望同學們能夠做好以上四個方面，嚴格要求自己。同學之間互相監督。讓我們共同努力，創建整潔、優美、文明的校園環境，讓文明禮貌之花開遍鎮中校園！讓我們養成中國文明儒雅之風，從你我做起，從我們身邊的每一件小事做起。

　　讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行！

　　讓文明不再是內在純粹的理念，而是個人的自覺言行！

　　讓文明不再是處在強加的約束，而是內化的集體行動！

　　我堅信，在新的世紀里我們——今天的大學生，一定能以文明新人的姿態，完成中華民族交付給我們的歷史重任。

2024校園文明倡議書 篇26

　　各位同學：

　　美麗源于愛的傾注，美麗的校園傾注了設計者的靈感，校領導的關懷，全體教職員工的心血。

　　同學們，如此美麗的校園，你忍心丟下手中的廢紙，去玷污它的一塵不染嗎?你忍心大聲喧嘩，去打破它的寧靜　　你忍心做出一些不文明行為，去破壞它的美麗嗎?

　　校園是我家，文明靠大家，確實要從我做起，從身邊做起，從今天做起，為了使我們能夠更好地學習、生活，我們需要一個優美　　也許只是每天清晨遇到老師恭敬而朝氣蓬勃的一聲“老師早!”。也許只是身邊的同學摔倒時及時伸過去的手。

　　也許只是被同伴誤解時坦蕩寬容的一個溫暖微笑。

　　也許只是默默將散落一地的作業本拾起放好。

　　也許只是看見值日的同學拖得干干凈凈的地板時小心地繞開行走。也許只是看到老師抱著一摞搖搖欲墜的作業本時上前幫一把。

　　這些一點一滴勾勒出了溫馨的畫面。就像是自宇宙遠道而來的陽光灑滿了每一個人的心間。就像是一筆一畫地為一張美麗精致的草圖自己上色，最后的完稿光彩奪目。那么讓我們一起努力吧。讓我們的校園更加美好，我們的世界因此精彩!讓我們爭做文明中學生，一起共創文明校園!

　　簽名：

　　日期：x年x月x日

2024校園文明倡議書 篇27

　　全體同學：

　　為積極響應學校構建文明和諧校園的號召，落實我校《關于在全校范圍內開展以“文明、秩序、安全、和諧”為主題的創建良好校園環境活動的實施方案》文件精神，依照《加強學生遵守校園秩序及文明行為實施方案》文件要求，進一步把我校精神文明建設引向深入，加強我校學生遵守校園規章制度意識，提高在校大學生文明素養，努力創建“文明有序、安全和諧”的校園環境，我校大學生自律委員會特向全體在校學生發出如下倡議：

　　一、嚴肅校風校紀，摒除校園內不文明行為

　　1.學生要穿著整齊，舉止文雅，不勾肩搭背、過分親密。禁止佩戴與學生身份不符的各種飾物。

　　2.學生不應在校園內有打架斗毆、說臟話等不文明行為。

　　3.學生不應在校園內隨處吸煙，大學生應自覺維護自身形象。

　　4.學生不應踐踏草坪，注意行為規范。

　　二、維護自身安全，構建和諧校園

　　1.學生在校期間，應依法履行學生應有義務，遵守憲法、法律、法規;遵守學校管理制度;學生不應有曠課，遲到早退等行為。學生應按時歸寢，不應晚歸或不歸。努力學習，完成規定學業;尊敬師長，養成良好的思想品德和行為規范。

　　2.學生要遵守交通規則。不可數人同排橫行，不走機動車道，穿越馬路要走人行橫道，不亂穿街道或攀越街道護欄，騎自行車要注意安全和謙讓，特別是在學校丹東路正門過馬路時，按交通規則要走過街天橋。

　　同學們，我們同在一片藍天下、同在一個校園里，希望全校學生以共建“和諧校園”為己任，共同努力，用我們的雙手，塑造文明有序、安全和諧的校園。

　　倡議人：___

　　時間：____年__月__日

2024校園文明倡議書 篇28

　　同學們：

　　在這個風和日麗的周末，我出去接觸大自然，在感受大自然的美麗的同時，也發現了一些不文明行為，破壞了自然的美。

　　伴隨著人們的足跡，不時就能看到隨意丟棄的煙頭，這不僅破壞了環境的整潔衛生，如果在草地上的還可能引起火災。各種各樣的小廣告也隨處可見，使得整潔的墻壁仿佛打上了補丁。在廣場上，人們的一些行為，例如“隨地吐痰”、“踩踏草坪”、“亂扔垃圾”等等，既不衛生也不文明。

　　這些不文明行為，讓我想到學校里也類似行為。下課時，有些同學會在老師辦公室附近大聲喧嘩，打打鬧鬧，影響老師的辦公和校園的文明作。有時為了方便，有的同學會從草坪上跑過，日積月累甚至在草坪里踩踏出一條路來。

　　不文明行為盡管看起來都是小事，但“勿以惡小而為之”，如果每個人都及時向不文明說“不”，那么我們的校園和生活環境都會變得更文明、更美好！讓我們從小事做起，從自己做起，告別不文明行為吧！

　　倡議人：

　　20xx年x月x日

2024校園文明倡議書 篇29

　　親愛的同學們：

　　校園是一個神圣而美麗的地方。

　　但校園也常有一些不文明音符，不和諧的地方。有的同學一言不合就開口大罵；有的同學還在校園里打架；有的同學還隨地亂丟垃圾。有的同學違反學校規章制度，上課不認真聽課，有的時候搞一些小動作，有的時候和同學聊聊天，還有的時候上課吃東西。還有的同學浪費水，浪費紙，浪費糧食。而因為這些現象，樓梯上常常出現一些紙屑，衛生間的水有的時候也滴答滴答地響著。

　　為了校園的文明發展，使學校要更加有生機勃勃，為此我提議出如下倡議：

　　一、認真學習，上課不開小差。

　　二、節約用紙，廢紙還可以通過加工變成新紙。

　　三、節約用水，現在全國地區水資源非常緊張。

　　四、節約用電。

　　五、珍惜糧食，現在好多地區的小孩都吃不飽飯。

　　六、不亂丟垃圾，垃圾充滿校園，會打破學校的生機。

　　七、不要滿口丟臟話，大聲喧嘩，打破朗朗的讀書聲。

　　八、尊敬師長，尊老愛幼，孝敬父母，老師。

　　九、要與同學互幫互助團結友愛。

　　十、不要打架斗毆

　　同學們，讓我們攜起手來，實現美麗校園而奮斗！記住，保護校園文明，就是對我們自己負責。

　　倡議人：六年級學生

　　20xx年X月X日

2024校園文明倡議書 篇30

　　親愛的同學們：

　　文明處處存在，文明離我們很近，文明是個人的也是大家的，也許只是輕輕地彎下身拾起地上的.空水瓶，也許只是每天遇到老師恭敬而朝氣蓬勃的一聲“老師好!”，也許只是跑道上身邊的同學摔倒時及時伸過去的手，也許只是被同伴誤解時坦蕩寬容的一個溫暖微笑，這些一點一滴勾勒出了溫馨的畫面，猶如金色陽光灑滿了每一個人的心間。

　　共創文明校園，是我們廣大師生的共同責任和愿望。校園是我家，文明靠大家，我們要切實從小事做起，從自我做起，從今天做起。為了使我們能夠更好地學習、生活，為了我們擁有優美和諧、秩序井然的校園環境，我們是學校的主人，應該為建設美好校園而做出自己的一份貢獻，為此，我代表團學組織向全院同學發出以下倡議：

　　一、校園是我們精神的殿堂，我們要建設的是物質文明和精神文明全面發展的校園文明。為此，作為校園中的主體——當代大學生，我們應該有著進步的思想，高尚的品質。我們要爭當誠實守信的模范，努力營造守信光榮、失信可恥的校園文化氛圍;爭當奉獻社會的模范，帶頭學雷鋒，積極參加志愿服務活動;爭當促進和諧的模范，帶頭弘揚社會主義法治精神。廣大學生要通過自己的實際行動，弘揚傳統美德，助人為樂、尊師重道、團結互助等。

　　二、校園是我們學習的圣地，創建文明校園我們就要建設學風文明。希望同學們能堅持刻苦學習，努力建設學風文明。這要求我們按時上課、不遲到、不早退、不曠課;保證上課紀律、專心聽講、不做與聽課無關的事;遵守自習紀律，自覺自主學習，不影響他人學習;講究誠信，以正確的心態對待考試。

　　三、校園還是我們生活的樂園，所以我們要以校為家，自覺維護學校與社會穩定;愛護公共設施，不損壞公物，遵守公共規則，維護正常的校園秩序;要注意公共衛生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪，做到不吸煙、不酗酒;就餐有序，不浪費糧食;保持寢室衛生整潔，不做違反宿舍條例的事;文明上網，健康上網。

　　親愛的同學們，創建文明校園，我們既是參與者又是受益者，讓我們行動起來，讓建設文明校園不再是簡單的口號，而成為每個學子修身律己為之奮斗的目標，爭做文明建設的先行者和傳播者，讓文明成為習慣，讓校園成就夢想，用我們的實際行動爭當創建活動先鋒，積極參與到校園文明建設的活動中來，用我們的智慧和力量譜寫我院文明建設的新篇章!

2024校園文明倡議書 篇31

　　老師們，同學們：

　　早上好！

　　今天我國旗下講話的題目是《 爭做校園文明人倡議書 》。

　　同學們，新學年，新氣象，我們的校園處處洋溢著積極向上的氣氛，學校無時無刻不在發生著日新月異的變化。身為北門里小學的一分子，我們又怎能不為此自豪和歡呼

　　是的，一直以來，我們北小的領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。學校一天天發展，環境一天天改善，可以說是一天一個臺階。但是，同學們想過嗎 學校的發展，光靠老師的付出是遠遠不夠的，需要你，我，他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出北小文明，高尚的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學校的品味，關系著學校的榮辱。

　　然而，就在這塊美麗的校園中，時常會出現一些不和諧的音符，總有一些令人不滿意的現象出現。我們不難看到，清掃剛結束后的校園，就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋，面包紙；在整潔的操場，有我們同學丟的紙屑，塑料袋；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學卻精神萎靡不振；在安靜無聲的自習課時，有的同學卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩；在莊嚴肅穆的升旗儀式上，有的同學卻左顧右盼，竊竊私語。還有一些同學說臟話，爭吵，打架，搞不團結，影響了學校形象和周圍同學。

　　以上這種種現象，不僅嚴重違反了小學生日常行為規范，而且也破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境，與我們學校禮儀教育的主流不相符。

　　本學期一開學，學校便把第一個月定為"德育工作月"，把第一周定為"行為習慣養成周"，并在全校啟動"爭做校園文明人"活動。

　　那么，文明是什么 文明就是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是不小心撞到對方時的一聲"對不起"，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止，等等……

　　一個文明的孩子才有一顆潔靜的童心；一個禮貌的孩子，才會從知識中升華做人的道理。

　　在這里，在鮮艷的五星紅旗下，我以少先隊大隊的名義呼吁：在我們的"爭做校園文明人"活動中，行動以來，少先隊員們！從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明，懂禮儀的好學生。遇到師長，來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走；講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；上學，放學的路上，主動排起整齊的隊伍，不大聲喧嘩；門廳，操場，不再有吵鬧，打架的身影；教室的儲物柜中，整齊干凈的排列著我們的書包，衣物；草坪上，花壇里，不再有我們恣意踐踏的雙腳，……嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同促進。

　　我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜，有序，有著良好學習環境的校園。

　　這個春天，我們希望每一個走進北門里小學的人都能強烈地感受到優美的環境中流露出的文明禮貌氣息。都能感受到每位少先隊員那眉宇間展現出的優雅氣質。

　　文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，就會在我們的精神世界里生根，開花，結果。在這個春天，我們每個人都是北小的形象大使。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的校園處處開滿文明之花！

2024校園文明倡議書 篇32

　　美麗校園，知識殿堂，需要我們共同呵護；和諧校園，你我之家，需要我們共同守護；文明校園，一言一行，需要我們共同努力。當前，全校上下正處在深入開展文明校園創建，配合新鄉市開展全國文明城市創建的關鍵時期，為引導廣大學生積極參與文明校園創建，自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，為建設文明校園和創建新鄉市全國文明城市做出積極貢獻。我們向廣大同學提出以下倡議：

　　一、文明課堂，營造良好學風。我們應牢記學習使命，上課不遲到、不曠課、不早退；上課認真聽課，不看課外書，不睡覺，不玩手機、不接聽電話；不將早餐、零食等帶入教室；不在教室內嬉笑娛樂；自覺保持黑板干凈、教室整潔，營造良好教室環境。

　　二、文明用餐，養成良好習慣。作為一名文明師大人，我們理應自覺排隊就餐，不擁擠、不吵鬧；節約糧食，不剩飯菜；不把餐食帶出餐廳；不代他人占座；不將雨傘等物品放到餐桌、椅子上；注意就餐時的禮貌，不喧嘩、不酗酒；飯后將餐具放回回收處。

　　三、文明宿舍，共創和諧之風。宿舍文明應講究個人衛生和公共衛生，勤整理、勤清洗、勤打掃；勤開窗戶，保持寢室空氣流通、清新；提升個人素質，與室友和平相處、相親相愛。

　　四、文明個人，展示良好形象。牢記社會主義核心價值觀，熟知全國文明城市創建應知應會，不闖紅燈，不隨地吐痰，不說臟話，公共場所不大聲喧嘩，不插隊買票購物，不亂貼亂畫，不損壞花木，做到舉止文明，展示師大學子良好形象。

　　舉手投足展示文明形象，一言一行彰顯校園文明。同學們，讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從現在做起，爭做文明師大人，爭創文明師大校園。用行動詮釋文明之美，共筑校園文明之風，同學們，讓我們爭做校園文明的踐行者，讓文明之花綻放，讓和諧之樂唱響，讓我們為喜迎大貢獻青春力量。

　　河南師范大學學生會

　　x年9月13日

2024校園文明倡議書 篇33

　　親愛的同學們：

　　“樹文明形象，建文明建設的重要組成部分，也是加強中學生綜合素質的重要途徑之一，將關系到每個同學的學習和生活，關系到每個同學的成才和未來。為更好的推進校園文明建設工程，全面貫徹落實“立志、遵紀、知禮、明德、勤奮、創新”的培養要求，形成“人人講文明，處處樹新風”。

　　一、同學們要統一，充分認識“校園文明先鋒行”主題教育活動的重要意義，以維護集體生活環境和謀求自新為目標，熱情投身到活動中，身體力行。

　　二、不斷加強道德修養。認真學習科學理論知識，完善自己的世界觀、人生觀和價值觀，培養高尚的人格和道德情操，不斷加強自身道德修養，不斷提升自己的境界，努力以個人的道德魅力感化影響周圍人。

　　三、提高對文明行為的認識水平和能力。認真學習學校各項管理規定，提高對發生在自身和身邊的不文明行為的警覺，能夠正確認識和辨別各種行為的文明與否，正確自身文明素質和班級文明風尚。

　　四、從小事做起，從自身做起，從身邊做起，爭做校園文明先鋒。在校園內堅持正確佩戴胸卡，公共場合注意文明交往，課堂上不遲到早退，宿舍里講究衛生，養成良好的文明習慣，做尊師重教、文明有禮的模范。

　　同學們：讓我們馬上行動起來，以文明行為，掀文明之風，以我們的先鋒行為來促進學生文明行為的養成，積極營造健康向上的。

　　倡議人：

　　時間：

2024校園文明倡議書 篇34

　　親愛的工大小朋友們：

　　你們知道工大為什么這么美麗嗎？因為有文明的你們啊！為創建文明校園，加強校園學風建設，營造一個更良好的校園文化氛圍。加強校園文明建設，涉及榮辱，影響你我他，更關乎到咱們工大整體對外形象，我們必須謹言慎行，時刻銘記自己是工大的文明人。請大家務必端正思想，認清形勢，你不文明我不文明，我們如何變得優秀？你隨意我隨意，工大生活怎么會美麗？讓我們紅塵作伴，活得瀟瀟灑灑，全力推進全院同學文明工作，來吧小可愛們！和我一起讀以下倡議：

　　一、舉止文明

　　（1）著裝整齊，舉止文明，禮貌用語，注意自己的用語和行為；

　　（2）團結同學，互幫互助，共同提高，團結就是力量；

　　（3）在公共場所保持安靜，維護公共秩序，共創美好的明天；

　　（4）在校內不吸煙，不吵鬧，不隨地吐痰，以防觸動陣法。

　　二、出行文明

　　（1）遵守交通文明法規，聽從執法人員指揮，做好你的ADC輸出；

　　（2）在校園里，應在規定的位置停放車輛，讓你的小車車能有家可歸；

　　（3）不穿拖鞋、背心進入教室、圖書館、實驗室、會堂等公共場所，注意形象。

　　三、課堂文明

　　（1）上課不遲到，不曠課，不早退，早起早睡不禿頭；

　　（2）上課期間手機調為靜音或者振動狀態，不在上課期間玩手機，接聽電話，不做課堂上的吃雞王者；

　　（3）不將餐點、零食帶入教室/工作室，照顧沒吃飯同學的心理感受。

　　四、宿舍文明

　　（1）嚴格遵守作息時間，不影響他人學習生活，和室友和睦相處；

　　（2）保持宿舍干凈衛生，物品整潔，做蓮花街最精致的居居女/男孩；

　　（3）遵守宿舍用電用水安全，遵守宿舍安全條例，安全在我心，平安佑我行。違章電器一時爽，安全隱患火葬場。

　　五、網絡文明

　　（1）科學使用網絡，自覺抵制網絡低俗不正之風；

　　（2）正確分辨網絡信息，不信謠，不傳謠，做時代好青年；

　　（3）不在網絡上發布不符合規定的言論、圖片、信息等；

　　（4）不相信、不使用不正規軟件，慎重網絡交友，要走心。謹記：平白無故給你錢的，只有你爸媽。

　　六、用餐文明

　　（1）自覺排隊就餐，不擁擠，不吵鬧。總有比你餓的同學還在你后面排著隊；

　　（2）節約糧食不浪費，不剩飯剩菜，每一顆糧食都很努力的生活著，不要辜負它的一生；

　　（3）注意用餐時禮貌和衛生，不將雜物丟在座椅上，讓他們去該去的地方；

　　（4）飯后自覺清理餐具，不將垃圾遺留。

　　親愛的同學們，工大是我們共同的校園，讓我們行動起來，讓校園變得更加文明。從現在做起，從自身做起，讓文明成為習慣，用我們的實際行動創建文明工大，讓工大的明天變得更加美好！珍愛生命，執手文明，讓我們共同建設美麗工大，縱享人世繁華！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日