世界讀書日的活動倡議書范文（通用32篇）

世界讀書日的活動倡議書范文 篇1

　　親愛的老師們、同學們：

　　在第xx個“世界讀書日”到來之際，我們誠摯地向全校師生發出倡議：讓我們盡享閱讀樂趣，共建書香校園！

　　1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，每年的這一天，在世界五大洲不同語言的國度里，人們集會演講、比賽作文、相互贈書，開展豐富多彩的慶典活動。

　　讀書，歷來是古今圣賢修身養性、提高境界的重要途徑。教師作為傳道、授業、解惑的文化傳承者和學生心靈成長的引導者，更是與書結下了不解之緣。讀一本好書，就像交了一位益友，就是和智者對話。讀書，可以拓寬我們的視野；讀書，使我們的思想不再蒼白、精神不再貧乏、人生不再孤獨；讀書，讓我們成為有信念、通情理、明是非、知榮辱的人。

　　世間萬物都會枯竭，唯有思想生生不息。而思想總是借著書籍來傳播的。

　　從現在開始，請走進圖書館，親近閱讀，親近圖書。

　　四月的校園，清風拂面，鳥語花香。讓我們一起讀書吧！讓讀書的身影成為校園里最亮麗的一道風景！

　　倡議人：

　　日期：

世界讀書日的活動倡議書范文 篇2

　　在這溫暖的四月，一個散發著別樣氣息的節日——4月23日“世界讀書日”已來臨。

　　如果您是一位熱愛讀書的人，那么書就是放眼世界的一扇窗，是通往心靈的一條徑，是閃耀知識的一道光，是折射人生的一面鏡，是揮散陰霾的一柄劍，是握住幸福的一雙手……

　　一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭；一個不重視閱讀的學校，是一個沉悶枯燥的學校；一個不重視閱讀的社會，是一個人文精神缺失的社會；一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望、沒有文化底蘊的民族。

　　回望巍巍中華五千年，有多少文人政客對書籍情有獨鐘，對讀書有熱烈的情懷。中國人歷來就有“讀萬卷書，行萬里路”的傳統，在信息海量及競爭激烈的今天，讀書、求知、思辨是每一個人都應該具備的基本素養。

　　讀書不僅成為一個人修養的標準之一，也成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑之一。

　　一個人如果從小就能養成良好的閱讀習慣，一生都會受用無窮。一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。

　　因此我們更要通過讀書來獲取知識，增長本領，提升品味，把中華民族五千年特有的傳統文化和更新更多元的因素融合在一起，使之更趨完善，更富魅力！

　　親愛的朋友，在今年的“世界讀書日”來臨之際，繪本館向全市人民發出倡議：

　　在這一天，請走進圖書館或繪本館湖州站，辦一本借書證，激發閱讀的興趣；在這一天，請走進書店，買一本好書，從此開始閱讀的習慣；在這一天，登錄一個讀書網站，開啟另一種閱讀的方式；在這一天，邀三五同好，品茗論書；在這一天，讓一個聲音時刻提醒自己：“今天，你讀書了嗎？”

　　全世界讀書人共同的節日——“世界讀書日”期待您的參與！

　　倡議人：

世界讀書日的活動倡議書范文 篇3

　　親愛的老師們、同學們：

　　在第xx個“世界讀書日”到來之際，我們誠摯地向全校師生發出倡議：讓我們盡享閱讀樂趣，共建書香校園！

　　1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，每年的這一天，在世界五大洲不同語言的國度里，人們集會演講、比賽作文、相互贈書，開展豐富多彩的慶典活動。

　　讀書，歷來是古今圣賢修身養性、提高境界的重要途徑。教師作為傳道、授業、解惑的文化傳承者和學生心靈成長的引導者，更是與書結下了不解之緣。讀一本好書，就像交了一位益友，就是和智者對話。讀書，可以拓寬我們的視野；讀書，使我們的思想不再蒼白、精神不再貧乏、人生不再孤獨；讀書，讓我們成為有信念、通情理、明是非、知榮辱的人。

　　世間萬物都會枯竭，唯有思想生生不息。而思想總是借著書籍來傳播的。

　　從現在開始，請走進圖書館，親近閱讀，親近圖書。

　　四月的校園，清風拂面，鳥語花香。讓我們一起讀書吧！讓讀書的身影成為校園里最亮麗的一道風景！

　　圖書館工會宣傳部

　　20xx年4月20日

世界讀書日的活動倡議書范文 篇4

　　你知道世界讀書日嗎?

　　1995年，聯合國教科文組織宣布將4月23日，作家塞萬提斯和莎士比亞的辭世紀念日定為“世界讀書日”，要求社會成員人人讀書，圖書成為生活的必需品，讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。自“世界讀書日”宣布以來，已有100多個國家和地區參與此項活動。每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語言的國度里，人們不約而同地做著同樣的事情—讀書。這是全世界讀書人共同的節日!

　　莎士比亞說：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。在第十三屆“世界讀書日”的今天，校圖書館特向全校師生發出以下倡議：

　　4月23日，世界讀書日。讓我們親近圖書!

　　在這一天，告訴親人和朋友：“今天是‘世界讀書日’，讓我們共同享受讀書的快樂”。

　　在這一天，走進圖書館，看一本雜志，借閱一本書。

　　在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，并開始閱讀。

　　在這一天，登錄一個讀書網站。

　　在這一天，向你的親人、朋友、同事、同學推薦一本書。

　　在這一天，送一本書給你的親人、朋友、同事、同學。

　　在這一天，對你周圍的人談論書以及關于書的故事。

　　從這一天開始，確立一種信仰：“閱讀是生命不可缺少的一個組成部分，閱讀是幸福、快樂、精彩、高尚的人生，要使工作生活成為閱讀學習的過程，讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚，成為一所學校的風景與文化。”

　　讀書吧!在這萬物生長的季節，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們以及我們的校園，我們更加自信、充實地走向美好，走向未來!

世界讀書日的活動倡議書范文 篇5

　　親愛的同學們：

　　讀書是一種享受，讀書是一種快樂。書籍點亮人生，書香飄逸生活。

　　為了響應第xx個“世界讀書日”，為了讓更多的人知道讀書的重要性，為了更多的人讀更多更好的書，我校發起以下倡議：

　　我們要愛讀書、勤讀書！把讀書作為自己追求的目標，豐富自己的學識，陶冶自己的情操，促進自己全面發展。從愛書開始，培養讀書的興趣，人人養成愛書、愛讀書的`好習慣。每天都要利用并安排好時間讀書，時間不少于1個小時。時間是擠出來的，古人讀書提倡三余，今天我們更要珍惜時間讀書，要知道學習不見有所增，但日有所長。

　　我們要讀好書、善讀書！我們要有選擇地讀書，和好書為友，與知識同行。在讀好書中體味人生，感悟生命；在讀好書中陶冶情操、健全人格；在讀好書中提高生活品位；在讀好書中成長成才。古人云：行萬里路，讀萬卷書。我們倡議互助共學，廣泛開展讀書交流活動，以文會友，互幫互學，共同進步。讓我們將讀書與思考相結合，與寫作相結合、與做讀書筆記相結合、與實際生活相結合，每周寫一篇讀書筆記，每周背誦一篇經典詩詞，每月讀一本文學名著，每讀一本書后寫一篇讀后感。令自己都能切實感受到從讀書中汲取的東西。

　　同學們，讓閱讀引領我們成長；讓知識為我們導航。讓我們攜起手來，與好書為伴，營造書香校園，共享讀書樂趣。

　　最是書香能致遠，書香伴我們一路遠行。

　　倡議人：

　　日期：

世界讀書日的活動倡議書范文 篇6

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　今年的4月23日是第22個世界讀書日。聯合國教科文組織從1995年起將每年的4月23日定為世界圖書和版權日，又稱“世界閱讀日”，希望藉此推動閱讀和，宣揚跟閱讀關系密切的版權意識，鼓勵世人尤其是年輕人去發現閱讀的樂趣，并對那些為促進人類的社會和文化進步做出不可替代貢獻的人表示敬意。

　　為什么要選擇這天最為讀書日呢?

　　因為世界文學巨匠莎士比亞、塞萬提斯和加西拉索·德·拉·維加都是在1616年4月23日逝世。此外，許多著名作家包括莫里斯·德呂翁、弗拉基米爾·納博和曼努埃爾·梅希爾·瓦列霍等也都是在這一日出生或辭世。

　　設立世界閱讀日由西班牙提議，靈感源自西班牙加泰羅尼亞地區4月23日的“圣喬治節”。傳說中勇士喬治屠龍救公主，并獲得了公主回贈的禮物——一本書，象征著知識與力量。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈送一本書，男人們則會回贈一枝玫瑰花。

　　倡議人：

　　年4月20日

世界讀書日的活動倡議書范文 篇7

　　各位同學、老師、家長和社會各界人士：

　　大家好!

　　今天，我們迎來了臺州市第三屆全民讀書月活動啟動儀式。有一種期待將在這一個月綻放，有一份快樂將在這個月蔓延。讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發圖強，讓我們勇于創造!在書的世界里，我們可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文論經史，品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗!正所謂“靜對好書成樂趣，閉看云物會天機”，讀書有益，開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來!

　　為推動全民文化素質的提高，豐富城市文化內涵，加強社會主義核心價值體系建設，建設書香城市，我們誠摯地向全體市民發出倡議：

　　一、崇尚讀書。

　　書籍是人類的精神糧食，是人類走向文明與進步的階梯，是幸福和快樂之源。我們處于日新月異的時代變革的大潮中，必須不斷地用新的知識武裝自己的頭腦，把讀書作為自己生命、生活中的重要內容，以讀書豐富自己的學識，陶冶自己的情操，促進自己全面發展。

　　二、終身讀書。

　　讀書不是一朝一夕的事，學習是終身的事業。開卷有益，學無止境。多讀書、讀好書，“讀”出人生的充實與美麗。俗話說：三日不讀書，則自覺面目可憎，語言無味。把讀書作為一種生活方式，一種精神追求，獲取信息、豐富知識、激發靈感。讀書，可以讓我們的思維更加敏銳，視野更加開闊，思想更加深邃。

　　三、博覽群書。

　　博覽群書，厚積薄發。如果我們不讀書，則如無本之腐木，無源之死水。只有不斷地讀書，才不至于以其昏昏，使人昭昭。只有博聞強識，才能在錯綜復雜的社會環境中認清真理和謬誤，以扎實的知識儲備駕馭人生。

　　四、讀書以致用。

　　紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。只有將讀書、做人、做事有機統一起來，將讀萬卷書，行萬里路結合起來，從而真正實現知行統一。真誠地希望我們人人愛讀書，人人好讀書，使我們的城市真正成為全體市民幸福的樂園。

　　閱讀，讓貧乏和平庸遠離我們。

　　閱讀，讓博學和睿智豐富我們。

　　閱讀，讓歷史和時間記住我們。

　　閱讀，讓傳國之精神永世長存。

　　讀書吧!讓濃郁書香飄逸在我們的城市，讓讀書伴隨著我們更加自信地走向美好的未來!

　　倡議人：

　　日期：

世界讀書日的活動倡議書范文 篇8

　　親愛的朋友們：

　　在這溫暖的四月，一個散發著別樣氣息的節日——4月23日“世界讀書日”來臨之際，您想過，書籍對您意味著什么嗎？

　　如果您是一位熱愛讀書的人，那么書就是放眼世界的一扇窗，是通往心靈的一條徑，是閃耀知識的一道光，是折射人生的一面鏡，是揮散陰霾的一柄劍，是握住幸福的`一雙手……

　　一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學校，是一個沉悶枯燥的學校;一個不重視閱讀的社會，是一個人文精神缺失的社會;一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望、沒有文化底蘊的民族。回望巍巍中華五千年，有多少文人政客對書籍情有獨鐘，對讀書有熱烈的情懷。

　　中國人歷來就有“讀萬卷書，行萬里路”的傳統，在信息海量及競爭激烈的今天，讀書、求知、思辨是每一個人都應該具備的基本素養。讀書不僅成為一個人修養的標準之一，也成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑之一。

　　一個人如果從小就能養成良好的閱讀習慣，一生都會受用無窮。一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。因此我們更要通過讀書來獲取知識，增長本領，提升品味，把中華民族五千年特有的傳統文化和更新更多元的因素融合在一起，使之更趨完善，更富魅力!

　　親愛的朋友們，在今年的“世界讀書日”來臨之際，我們的宣傳口號是:快樂讀書，自由讀書，非功利讀書，非誘惑讀書!

　　我們倡議，這一天，我們要讀書，但不要為了讀書而讀書;

　　我們倡議，做個感性的讀書人，只為自己喜愛而讀書;

　　我們倡議，不為考試而讀書，不為求名利而讀書;

　　我們倡議，為求真知而讀書，為自由而讀書，為凈化心靈而讀書!

　　親愛的朋友們，不拘哪天，不拘何時，讓我們自由自在，讓我們品讀文學、品讀歷史、品讀哲學、品讀藝術，走近先賢圣哲的心靈世界，品讀出我們精彩的人生。

　　xx縣婦女聯合會

　　20xx年x月

世界讀書日的活動倡議書范文 篇9

　　各位老師、各位同學：

　　4月23日是“世界讀書日”。書籍是人類進步的階梯，是全世界的營養品，理想的書籍是智慧的鑰匙。光陰給我們經驗，讀書給我們知識。讀書越多，書籍就越使你和世界接近，生活對你也變得越加光明和有意義。一本好書，就是一個好社會，它能夠陶冶人的感情，使人高尚。因此，學校號召全校師生積極投入到讀書活動中來，努力提高自己的綜合實力，將來更好地貢獻自己的智慧和力量。

　　1、習慣讀書。把讀書當成一種享受，把書讀成一種習慣。我們每天要擠出一點時間，去閱覽室、進圖書室，和書交朋友，與書結為伴，做到書不離身、身不離書，從中攝取營養。不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什么鑒別力。

　　2、思考讀書。讀書而不加思考，等于吃飯而不消化。讀書而不加思考，決不會有心得，即使稍有印象，也淺薄而不生根，大抵在不久后又會淡忘消失。書讀得越多而不加思考，你會覺得你知道得很多；但當你讀書而思考得越多的時候，你就會清楚地看到你知道得還很少。讀書易，思索難，兩者缺一，便都全無用處。

　　3、選擇讀書。讀一本好書，就是和許多高尚的人談話，而壞書有如毒藥，足以傷害心神。不好的書也像不好的朋友一樣，可能把你戕害。不好的書告訴你錯誤的概念，使無知者變得更無知。一本好書，勝過任何珍寶：一本壞書，比一個強盜更壞。真正的學者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。

　　4、結合讀書。讀書而不能運用，則所讀之書等于廢紙。讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧相結合的過程。書，在生活、行事、為人上不用出來，便是白讀。

　　5、用心讀書。讀書有三到，謂心到、眼到、口到。不怕自己文化低，只怕自己不用心。多數人的失敗，不是因為他們的能力不夠，而是他們的心不專一。讀書若心不在焉，等于在做無用功。讀書要帶筆、紙，善于記錄、積累，厚積薄發。

　　6、廣泛讀書。讀書須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若盯在一處，所得就非常有限、枯燥了。博覽群書，書中有樂，只有博學可以使你明辨事非，上知天文，下諳地理。多讀一本書，多積累一點為人民服務的資本。廣然后深，博然后專。

　　7、珍惜讀書。必須記住我們讀書的時間是有限的，趁年輕少壯去探索知識，趁你還有精神的時候，多去讀幾本書。越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越是感到自己知識貧乏。光陰給我們經驗，讀書給我們知識、乃至前途、幸福、財富。學習，永遠不晚。莫等閑，白了少年頭，空悲切。

　　8、堅持讀書。讀書貴在恒心。做學問要化工夫，持之以恒，日積月累。要在文化上有成績，則非韌不可。把讀書作為培養意志、懂得人生的途徑，讀之再讀，你準會覺得奇怪，昨天不懂的東西，今天完全懂了。

世界讀書日的活動倡議書范文 篇10

　　親愛的老師們、同學們：

　　4月23日是世界文學的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世，世界讀書日倡議書。聯合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們特別是年輕人發現讀書的樂趣。幾年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節日。

　　閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。未來最具有競爭力并最終能勝出的民族，一定是閱讀能力最強的民族。

　　“人文日新，從青年起！青年日新，從晨讀起！”青年人早起讀書，誦讀原典及詩文可以振作精神，涵養性情，用簡切易行的方式親身體會，從作息規律的養成改造自己，倡議書《世界讀書日倡議書》。

　　同學們，愛國首先要愛中國文化，讓我們一起翻開《道德經》、《論語》、《孟子》，晨讀傳統經典，恢復對傳統的熱愛。

　　今天，在“世界讀書日”這個特殊的節日里，共青團武漢科技學院委員會、機電工程學院分團委、機電鐵人班特向全校師生發出倡議：

　　讓我們走進伴你終生讀書的學校圖書館；

　　讓我們從傳統文化中汲取豐富的養料；

　　讓我們在這個優雅靜謐的校園里共享晨讀的快樂；

　　讓我們記住：4.23世界讀書日我們的節日！

　　讓我們記住：閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

世界讀書日的活動倡議書范文 篇11

　　親愛的老師們，同學們：

　　4月23日是"世界讀書日"。今年世界讀書日的主題是""。古人曰："三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。"每天讀點有益的書，對人的精神有滋補作用。因為讀書可以給人以智慧，給人以快樂，給人以創造力；可以陶冶情操，凈化心靈；可以豐富文化知識，擴大生活視野；可以培養能力，開發智力；還可以獲取信息，交流信息。在又一個4。23到來之際，讓我們共同捧起心愛的書，享受閱讀，享受快樂，讓書籍成為我們一生的朋友！值此世界讀書日活動之際，圖書館特向全體師生發出以下倡議：

　　在這一天，走進圖書館，讓豐富的經典館藏伴您度過全世界讀書者的節日；在這一天，打開您的專業書，讀上幾頁，讓專業的思想開拓您的視野；在這一天，把您塵封已久的好書翻出箱底，和您的朋友一起分享精神食糧；在這一天，讓我們互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪。

　　從今天開始，培養自己讀書的興趣，養成畢生閱讀的習慣；從今天開始，每天讀書一小時，在溫馨安靜的環境里共享閱讀快樂；從今天開始，確立一種信仰，讓終身學習成為一種風尚；從今天開始，讓我們記住：4 23––世界讀書日，我們的節日！在這萬物生長的季節，讓我們把全民讀書活動作為一次新的耕耘與播種，在濃濃墨香中，體驗讀書的喜悅，豐富心靈的世界，讓眾人讀書的身影成為校園里最美的風景。我們期待這個充滿活力的校園多一些靜坐讀書的身影，多一份文化氣息，多一絲探索精神，讓讀書成為一種新風尚！

　　讀書吧！不僅在"世界讀書日"，而且在我們生活的每一天！

　　倡議人：

　　20xx..

世界讀書日的活動倡議書范文 篇12

　　1995年，聯合國科教文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，鼓勵人們特別是年輕人發現讀書的樂趣。十年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節日。

　　閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。一個人的精神發展史，應該是他本人的閱讀史 ;而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。建立學習型社會，最簡單、最快捷、最有影響力、最見成效的方式，就是親近圖書，全民閱讀。未來最具有競爭力并最終能勝出的民族，一定是閱讀能力最強的民族。1997年，中宣部、文化部、教育部等九部委共同發出“知識工程”——倡導全民讀書，建設閱讀型社會的通知，全民讀書活動在我國蓬勃發展。去年，我縣在干部中開展“倆個倡導”活動，并提出“讓讀書和運動成為進步與成功的階梯”。今天，在“世界讀書日”這個特殊的'節日里，縣圖書館向社會各界發出倡議：

　　在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書

　　日，讓我們共同享受讀書的快樂”;

　　在這一天，走進伴你終生讀書的學校----圖書館;

　　在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀;

　　在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪;

　　在這一天，家家關閉電視一小時，在溫馨安靜的環境里共享閱讀的快樂;

　　從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”;

　　從這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。

　　讓我們記住：4.23——世界讀書日——我們的節日!

　　讓我們記住：開卷有益，親近圖書!

　　讓我們記住：閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始!

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

世界讀書日的活動倡議書范文 篇13

　　同學們：

　　1995年11月15日，聯合國教科文組織作出決議，將每年的4月23日定為“世界圖書和版權日”(world book and copyrightday，也譯為“世界讀書日”、“世界書香日”)，這一天各地的書店都懸掛出醒目的慶祝標志——一本打開的書，中間是一顆心。巧合的是，4月23日也是著名作家塞萬提斯(西班牙)、莎士比亞(英國)、維加(西班牙)3位著名文學大師的辭世紀念日。“世界讀書日”的目的是鼓勵人們尤其是年輕人發現讀書的樂趣，并以此對那些推動人類社會和文化進步的人們所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重。

　　培根說：讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。其怡情也，最見于獨處幽居之時;其傅彩也，最見于高談闊論之中;其長才也，最見于處世判事之際。凱勒說：一本新書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。

　　我們愛讀書，因為書讓我們了解祖國悠久燦爛的文化。同學們，熱愛讀書是中華民族的傳統。人類從幼稚走向成熟，中華由洪荒走向文明，人民由貧窮走向小康，無不伴隨著優秀的書籍。歷史長河，風帆浩蕩，煙塵萬里。一部《詩經》、一曲《離騷》，培育了多少為民請命的名相名將;一部《紅巖》、一曲《青春之歌》，激勵了多少為中華民族奮斗不息的仁人志士……民族因讀書而興旺，國家因讀書而富強，人生因讀書而美麗!

　　我們愛讀書，因為書為我們展現一個精彩繽紛的世界。 王小波先生說得好：“一個人僅僅擁有此生此世是不夠的,他還應該擁有詩意的世界。”

　　今天讀書，并不因電視、網絡的出現而減少興趣。讀紙制書籍是一大樂趣，讀電視、讀網絡圖書也是趣味無窮。讀書，就猶如彈奏美妙的樂曲，把譜寫在五線譜里的靈魂深處的震動彈奏在了鋼琴鍵上，有勵志的清晰，有醒悟的明亮，有益智的悠揚，有創作的激越，有喜怒哀樂、五彩繽紛相伴一生。

　　我們愛讀書，因為讀書可以建立自己的思想，擺脫平庸。余秋雨曾說：閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。腹有詩書氣自華，看到的決定了我們的高度，思考的決定了我們的胸懷，做到的決定了我們的精彩。我們可能依然平凡，讀書讓我們拒絕平庸，我們生活的空間可能依然狹小，讀書卻可以讓我們胸懷世界。

　　我們愛讀書，因為書教給我們做人的道理。不讀書的人不是一個完全的人，讀書讓我們懂得誠信、禮讓、進取。當一個同學拾金不昧時，我們體會到他的高尚;當一個人尊老愛幼時，我們感受到他的文明;當一個人為了校園的潔凈默默拾起垃圾成為習慣時，我們體會到他的偉大。讀書與文明相伴，有時偉大并不是驚天動地。有這樣一個例子：日本二戰后的經濟奇跡讓世人驚異，但廣島亞運會結束后六萬人退場，會場上竟沒有一張紙片則讓世界感到可怕。把最平凡的事做到極致就顯得不平凡。同學們，讓我們拿起終日相伴的書本，快樂閱讀，即使在29中，我們同樣可以做得偉大。

　　毛澤東曾說：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。為此，我們向29中全體學生倡議，知識就是力量，行動是面鏡子。希望同學們積極參與學校舉行的讀書活動，并與同學共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。

　　同學們，讀書吧!萬物蟄伏依待春風的季節，讓我們把讀書活動作為一次全新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好，走向未來!

世界讀書日的活動倡議書范文 篇14

　　尊敬的：

　　你們好！春光明媚，萬物復蘇，又是讀書的好時節。4月23日，我們迎來了第22個世界讀書日。1995年，聯合國教科文組織將每年4月23日定為“世界讀書日”，號召“走向閱讀社會”，傳播“讀書美化心靈，讀書成就未來”的。“世界讀書日”是全世界讀者特殊而有意義的節日。

　　為了讓更多的師生走進圖書館、親近圖書、習慣閱讀；為了建設書香校園，營造閱讀環境，培養畢生閱讀的良好習慣，在“4·23”世界讀書日即將到來之際，特向全校師生發出倡議：

　　在這一天，走進圖書室、圖書館，讓豐富的經典伴您度過這個全世界讀書的節日；

　　在這一天，打開您的專業書，讀上幾頁，讓專業的開拓您的視野；

　　在這一天，讓我們互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪；

　　與書為友，親近經典，從“我”做起。大文豪高爾基曾說：“書籍是人類的朋友。”新晉“國際安徒生獎”獲得者、兒童文學作家曹文軒也說：“一本好書就是一輪太陽。”書籍是人類的食糧，人離開了書，就如同離開空氣一樣。靜靜地閱讀，你不僅能走進一個豐富多彩的世界，對話古今中外的哲人智者，更能夠聆聽自己心的聲音，讓飛到夢想的地方。

　　最是書香能致遠，讓我們放下手機、關掉電腦，捧起一本新書，結識一位新朋；重讀一部經典，對話一位老友。

　　與書為友，親近經典，從家校做起。讓我們把閱讀作為一次耕耘與播種，讓讀書成為一種習慣，閱讀變成一種自然。校園里，可以舉行班級讀書會，閱讀一本好書，結識一位作家；可以在開闊的小廣場上，舉行閱讀分享會，和伙伴們共賞一經典美文；家庭中，和爸爸媽媽共讀一本好書；可以添幾本新書，做一份讀書計劃，讓我們的小書桌、小書櫥、小書箱溢滿書香。

　　從這一天開始，我們應推崇一種風尚：“閱讀是生命不可缺少的一個組成部分，閱讀是幸福、快樂、精彩、高尚的人生，讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚，成為南趙各莊小學的風景與文化”。

　　從現在開始，讓我們記住：4月23日——世界讀書日——我們的節日！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

世界讀書日的活動倡議書范文 篇15

　　：

　　時值無限生機的四月，這是播種的季節，是行動的季節;讓我們暢游書籍的海洋，擁抱希望的寰宇。

　　古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”的確，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發圖強，讓我們勇于創造!在書的世界里，可以享受廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經，品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗!

　　小讀者們，讀書真的很快樂!“靜對好書成樂趣，閑看云物會天機。”開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來!讓我們一起讀書吧!希望小讀者們能在家長、老師的幫助下為自己靜靜閱讀的時間、空間，與大家共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。

　　讀書吧!希望你們人人養成愛讀書，多讀書，讀好書的習慣，在讀書中體味人生，感悟生命，在讀書中成長成才。

　　讀書吧!讀一本好書，就如同和一

　　個高尚的人在交談;讀一本好書，就如同享用一次盛宴;讀一本好書，就如同駛上一艘船，帶領我們從狹隘的地方，馳向無限廣闊的生活的海洋。小讀者們，趁著大好年華，收拾起我們行裝，讓我們一起踏上讀書的征程吧!

　　日期：

世界讀書日的活動倡議書范文 篇16

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　您熱愛讀書嗎?您經常讀書嗎?人類您品嘗過讀書的快樂嗎?偉大的文學家高爾基說過：書籍是進步的階梯。的確，書是我們的良師益友，是治療愚昧的的良藥。讀書，關系到一個人的人文素質;讀書，關乎一個學校的文化品位。做一個積極向上、健康文明的知識人，建一個高度文明、富有文化品味的校園，是時代的迫切需要和熱切呼喚，更是我們師生自身發展的需要。親近圖書，以讀書求新知，以讀書求進步，以讀書求發展，是提高全校師生文化素質、提升辦學水平的重要渠道。為大力弘揚人類一切優秀文化，營造一種“多讀書、好讀書、讀好書”的文化氛圍，引導和激勵全體師生努力讀書求知，讓讀書成為我們每一個人的自覺習慣，在全校形成“人人崇尚讀書”的良好社會風氣。為認真落實學校開展讀書活動的有關決定，迅速掀起讀書活動的熱潮，我們誠摯地向全校師生發出如下倡議：

　　一、開卷有益——我們愛讀書!書籍是人類的精神糧食，是人類走向文明與進步的階梯，是幸福和快樂之源。我們處于日新月異的時代變革的大潮中，須不斷地用新的知識武裝自己的頭腦，把讀書作為自己追求的目標，豐富自己的學識，陶冶自己的情操，促進自己全面發展。不論職業志向如何，不論是男女老幼，從愛書開始，培養讀書的興趣，人人養成愛書、愛讀書的好習慣。

　　二、良師益友——我們讀好書!好書是能遮擋風雨的傘，好書是明亮的燈塔，好書是智慧的源泉。我們要有選擇地讀書，和好書為友，與知識同行。在讀好書中體味人生，感悟生命;在讀好書中陶冶情操、健全人格;在讀好書中提高生活品位;在讀好書中成長成才。

　　三、行萬里路——我們多讀書!古人云：行萬里路，讀萬卷書。我們倡議互助共學，廣泛開展讀書交流活動，以文會友，互幫互學，共同進步，做到“一人所學為眾人所學，一個所長為眾人所長”;同時讓讀書成為習慣，使我們的生活因讀書而精彩;讓讀書成為一種美德，生命因讀書而更加充實，因讀書而成功。

　　四、學海無涯——我們勤讀書!時間像海綿里的水，擠一擠總會有的。讓我們充分利用時間的邊角料，珍惜每一個瞬間，讓目光隨時駐留在書籍匯成的海洋中，在書的海洋里執著探索，去收獲智慧的果實，開啟知識的寶藏。一起讀書吧!讓我們營造書香的家，書香的教室，書香的校園。一起讀書吧!讓“讀書、愛書、用書”在書香飄溢的校園蔚成風尚，讓我們用書展示洪中人的精神風貌，用書彰顯洪中人的風采!

　　五、學以致用——我們善讀書!“讀書破萬卷，下筆如有神”，從書本中汲取先知，從知識中提升能力，于讀書中陶冶情操。讓我們將讀書與思考相結合，與寫作相結合、與做讀書筆記相結合、與實際生活相結合，每個同學都要從精讀一本好書、自選一句讀書格言、撰寫一篇讀書心得、評選一批讀書佳作、參加一次讀書交流會、匯編一冊讀書格言專集、解決一個生活問題“七個一”做起，人人爭做讀書的模范、爭當學習的標兵，走出死讀書、讀死書的怪圈，讓讀書真正成為我們的學習所需、生活所需、成長所需!

　　當今社會，需要的是智、仁、勇兼修養的人。一個人的人文素養的優劣、綜合素質的高低、個人能力的大小，很大程度上在于書籍的陶冶和讀書的多寡。美國外交官阿瑟李這樣說道：閱讀可以治療你的憂傷，閱讀可以讓你和那些偉大的作者成為知心好友，閱讀也是一個人能否獲得終身發展、充分發揮自身潛能的必由之路。對我們教師而言，讀書可以使你的教育理念不斷得到更新，可以使你的“一桶水”變成長流水，可以使你的教育教學藝術水平更上層樓;對我們同學而言，閱讀使我們博學，使我們明理，使我們學會做人，閱讀使我們的視野更加開闊，心胸更加寬廣，更好地提高鑒賞美的能力、道德情操和綜合素質;閱讀使我們學校的文化品位更高、更具有吸引力。真誠地希望我們每一個洪中人人人愛讀書，人人好讀書，使我們的校園真正成為同學們成長最舒暢的樂園，成為家長最放心的地方，成為老師們最心儀的圣地!

世界讀書日的活動倡議書范文 篇17

　　同學們：

　　大家好!

　　1972年，聯合國科教文組織向全世界發出"走向閱讀社會"的召喚，號召社會成員人人讀書，讓圖書成為生活的必需品，讓讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為"世界讀書日"。這一天也是著名作家塞萬提斯(西班牙)、莎士比亞(英國)、維加(西班牙)3位著名文學大師的辭世紀念日。

　　冰心奶奶曾經教育我們，要"讀書好，好讀書，讀好書"。的確是啊，讀一本好書，就如同和一個高尚的人在談話;讀一本好書，就如同享受一次精神的饕餮盛宴;讀一本好書，就如同駛上一艘船，帶領我們從狹隘的地方，馳向無限廣闊的生活的海洋。每天，在靜心閱讀中拓寬我們的眼界，開闊我們的視野，啟迪我們的智慧，學做有修養的人;每天，在靜心閱讀中享受廣闊的天地，欣賞壯麗的山河，品味詩詞歌賦，回味回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗。

　　“讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。”在這個播種希望的季節，讓我們徜徉在好書的海洋，盡情暢游，享受閱讀帶來的無限樂趣。在第__個"世界讀書日"到來之際，向我區中小學生提出以下倡議：

　　1、周末了，到圖書館去借閱幾本自己心儀已久的書吧，那兒是伴你終生的學校!和爸爸媽媽走進書店去買幾本好書吧，那兒是你精神的家園!

　　2、告訴親朋好友："今天是世界讀書日，讓我們一起享受閱讀的幸福與快樂!"

　　3、邀請爸爸媽媽加入到家庭書香閱讀中來，關閉手機，關閉電腦，關閉電視，打開一本書，靜靜地讀起來，讓閱讀成為全家人的共同愛好和習慣。

　　4、周一給孩子們半天時間，讓孩子們自由自在地讀起來吧!

　　5、愛讀書的孩子們，通過班級交流、班級博客、班級墻報等形式秀一秀你們的閱讀美照吧!

　　同學們，在這大好春光里，讓我們收拾起行裝，一起踏上讀書的快車道，美美地讀起來吧!

　　倡議人：____

　　__年__月__日

世界讀書日的活動倡議書范文 篇18

　　讀書，可以拓寬我們的眼界，讓我們獲得豐富的知識;讀書，可以引導我們明理，讓我們學會如何做個有修養的人。優秀的書籍能讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，讓我們奮發圖強，讓我們勇于創造!

　　“靜對好書成樂趣，閑看云物會天機”，博覽天下好書，自可胸藏韜略，滿腹經綸，震撼歐洲乃至世界的拿破侖，建立新中國的_，創下了三國鼎立霸業的曹操，無一不是手不釋卷。“腹有詩書氣自華”，飽覽古今典籍，不僅能出口成章，而且美化氣韻，學富五車、談吐幽默的周恩來，正是以他不凡的智慧和氣度讓全世界為之折服。我們是凡人，力量單薄，更難以辨別眼前的重重迷霧，只有讀書才能給予我們力量，給予我們智慧，讓我們的心靈獲得寧靜。所以，一本好書就像一艘航帆，能引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。

　　暢享閱讀樂趣，共建書香校園，親愛的同學們，加入到我們以此為主題的讀書月活動中來吧!用閱讀充實我們的生活，讓書香浸染我們的校園，讓閱讀精彩我們的人生!閱讀猶如穿石的水珠，一滴雖只能飛濺零星水花甚至是幾不可見的水霧，可只要持久，定能穿石，穿石后的水珠會在石下澆灌出姹紫嫣紅的春天。

　　讓我們大家一起來讀書吧!

　　倡議人:

世界讀書日的活動倡議書范文 篇19

　　尊敬的讀者：

　　1995年，聯合國教科文組織將4月23日(作家塞萬提斯和莎士比亞的辭世紀念日)定為“世界讀書日”，號召人人要讀書，把圖書作為生活的必需品，使讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。從此，每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語言的國度里，人們不約而同地集會演講，設壇對話，比賽作文，相互贈書，這是全世界讀書人共同的節日！在第24個世界讀書日即將到來之際，圖書館向全校讀者倡議：每天閱讀一小時，讓書香灑滿校園。

　　一、崇尚讀書。立身以立學為先，立學以讀書為本。讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發，讓人滋養浩然之氣。在讀書中體味人生，感悟生命；在讀書中陶冶情操，健全人格；在讀書中提高生活品味；在讀書中成長成才。

　　二、博覽群書。時代的發展需要高素質、復合型人才，只有博聞強識，才能在錯綜復雜的社會環境中認清真理和謬誤，以扎實的知識儲備駕馭人生。

　　三、品讀經典。讀書好，好讀書，讀好書，從經典名著中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理，閱讀經典，震顫生命的琴弦，豐滿人生的羽翼。

　　四、讀書以致用。“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。”只有將讀書、做人、做事有機統一起來，將“讀萬卷書，行萬里路”結合起來，才能真正實現知行合一。

　　五、終身讀書。無論工作多忙，都要確立一種信仰：讓閱讀成為一種習慣，成為一種時尚，終身學習，畢生閱讀。

　　六、文明閱讀。自覺從圖書館二樓大廳主入口門禁通道刷卡進入，通過門禁通道離館；愛護圖書館公共設施及書籍，正確使用代書板，查閱后自覺放回原處，及時歸還借出圖書，不撕毀、污損，不隨意標注；儀容端莊，舉止文明，自覺保持館內環境整潔衛生，不在館內吃喝零食，不亂扔垃圾；自覺維持館內安靜，手機調為振動或靜音，不在閱覽室內接聽電話，不喧嘩打鬧，不高談闊論；禮讓有序，學習完畢后帶走書本等個人物品，不搶占座位。

　　親愛的讀者，請走進圖書館，借閱經典圖書；請登錄圖書館的網站，使用電子資源；請使用移動圖書館，關注圖書館公眾號，分享我們的服務。讓我們同品閱讀快樂，共建書香校園，讓閱讀成為風尚，讓讀書成為生活方式!

　　圖書館

　　20xx年4月23日

世界讀書日的活動倡議書范文 篇20

　　各位XX幼兒園的小朋友家長：

　　今年4月23日是第27個“世界讀書日”，1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，旨在讓各國政府與公眾更加重視圖書這一傳播知識、表達觀念和交流信息的形式。這一天也是西班牙作家塞萬提斯和英國作家莎士比亞的辭世紀念日。各國往往會在讀書日前后的一個月時間內開展各類讀書活動，旨在要求社會成員人人讀書，讓讀書成為人們日常生活不可或缺的部分。

　　借世界讀書日的契機，我們向全體家長倡導在每個家庭中創設愛書、愛閱讀的氛圍，同時為推進幼兒園各班閱讀好環境的進一步創設，特向家長發起“捐一本讀百本”的倡議，通過家長帶孩子一起到書店選擇、購買一本適合孩子的圖畫書籍，并鄭重的捐給所在班級，繼而讓孩子感受到分享圖書的快樂，真正體驗“捐一本讀百本”的感受。

　　特倡議家長，利用五一節小長假，帶著孩子一起去書城兒童圖書區逛一逛，挑選一本孩子喜歡的圖書(因幼兒園孩子看書以圖片為主，建議選擇以圖為主文字為輔的幼兒圖書)，并告訴他(她)要捐給班級，和好朋友一起看。每個小朋友都向班級捐贈一本圖書，每個小朋友可以在班級里看到很多不一樣的圖書，這是一個好主意，家長們愿意支持嗎?同時我們的老師和小朋友將共同承擔愛護圖書的職責。

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

世界讀書日的活動倡議書范文 篇21

　　1995年，聯合國教科文組織將每年4月23日定為“世界讀書日”，倡書，號召“走向閱讀社會”，傳播“讀書美化心靈，讀書成就未來”的。

　　為了讓更多的同學走進圖書館、親近圖書、親近閱讀；為了建設書香校園，營造閱讀環境，培養學生良好的 讀書習慣，學校圖書館在“4·23”世界讀書日即將到來之際，特向全校同學發出倡議：

　　“4.23”這一天，歡迎您走進圖書館，在圖書館度過這個特殊的節日。

　　“4.23”這一天，請翻開您的專業書，用知識開拓您的視野。

　　“4.23”這一天，大聲朗讀一您喜愛的文章，在瑯瑯讀書聲中放飛心靈。

　　“4.23”這一天，讓我們親手修補“受傷”的書本，愿每個人都能養成愛讀書、愛惜書的習慣。

　　“4.23”這一天，向他人推薦一本好書；為校報投一稿件；做一張讀書卡片；寫一讀書筆記。

　　圖書館歡迎您！

世界讀書日的活動倡議書范文 篇22

　　尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：

　　你們好!

　　在這一年中最美好的季節里，我們迎來了大洋中心幼兒園的首屆讀書節。“讓讀書成為習慣，讓書香伴我成長!”是本屆讀書節的口號，目的是為了培養孩子們的讀書習慣，營造“書香校園”、“書香家庭”。在此，我園向全體幼兒、家長發出倡議：

　　倡議孩子們：

　　1、人人獻出自己的好書。希望每個幼兒家庭至少奉獻一本好書，參加我園舉辦的“曬書大會”。

　　注：所捐的圖書全部進入我園新創建的“圖書銀行”，只要你捐出一本好書，就可獲贈一張由大洋中心幼兒園印發的“閱讀存折”，憑此存折，你可以在“圖書銀行”借閱圖書。

　　2、堅持每天認真讀書并持之以恒，形成習慣。

　　注：憑“閱讀存折”在“圖書銀行”文明借閱圖書超過十次，可獲贈小紀念品一份。

　　3、積極參與幼兒園組織的各項讀書競賽活動。

　　倡議家長們：

　　1、給孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的書。

　　2、和孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂，共同提高人文素養。

　　3、給孩子足夠的鼓勵和必要的督促，并和孩子暢談閱讀的感受。

　　4、積極參加幼兒園“讀書節”活動，爭做“書香家庭”。

　　倡議人：

　　日期：

世界讀書日的活動倡議書范文 篇23

　　親愛的老師們，同學們：

　　4月23日是"世界讀書日"。今年世界讀書日的'主題是"讀書，讓生活更加精彩"。 古人曰："三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。"每天讀點有益的書，對人的精神有滋補作用。因為讀書可以給人以智慧，給人以快樂，給人以創造力；可以陶冶情操，凈化心靈；可以豐富文化知識，擴大生活視野；可以培養能力，開發智力；還可以獲取信息，交流信息。在又一個4。23到來之際，讓我們共同捧起心愛的書，享受閱讀，享受快樂，讓書籍成為我們一生的朋友！值此世界讀書日活動之際，圖書館特向全體師生發出以下倡議：

　　在這一天，走進圖書館，讓豐富的經典館藏伴您度過全世界讀書者的節日；在這一天，打開您的專業書，讀上幾頁，讓專業的思想開拓您的視野；在這一天，把您塵封已久的好書翻出箱底，和您的朋友一起分享精神食糧；在這一天，讓我們互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪。

　　從今天開始，培養自己讀書的興趣，養成畢生閱讀的習慣；從今天開始，每天讀書一小時，在溫馨安靜的環境里共享閱讀快樂；從今天開始，確立一種信仰，讓終身學習成為一種風尚；從今天開始，讓我們記住：4 23––世界讀書日，我們的節日！在這萬物生長的季節，讓我們把全民讀書活動作為一次新的耕耘與播種，在濃濃墨香中，體驗讀書的喜悅，豐富心靈的世界，讓眾人讀書的身影成為校園里最美的風景。我們期待這個充滿活力的校園多一些靜坐讀書的身影，多一份文化氣息，多一絲探索精神，讓讀書成為一種新風尚！

　　讀書吧！不僅在"世界讀書日"，而且在我們生活的每一天！

　　倡議：

　　日期：

世界讀書日的活動倡議書范文 篇24

　　同學們：

　　美好的暑期翩翩而至，如何度過這段閑暇的日子呢？在你們即將步入“五彩繽紛”的假期之際，請別忘了：沒有墨香的日子是乏味的，沒有書韻的生活是淺薄的，愿閱讀的時光成為你假期生活中最溫馨的時刻，愿一個個文成為你假期生活中最美妙的音符。希望你們能在家長的幫助下為自己靜靜閱讀的時間、空間，認真讀幾本有意義的書，欣賞閱讀的風景，體嘗讀書的快樂。

　　因此，再次向每位同學發出以下倡議：購買2—4本自己喜歡的、有意義的書籍，利用假期時間進行閱讀，3至6年級的同學并適當做讀書筆記。

　　如何做好讀書筆記呢？如：圈畫、作批注、摘錄、寫讀后感等。摘錄時可圍繞以下幾方面進行：

　　1、四成語或含有四成語的句子。

　　2、一些景物描寫方面的段落。

　　3、人物的外貌、心里描寫和反映人物性格的語言描寫。

　　4、精彩的場面描寫。

　　5、一些鼓舞性的、有啟迪教育意義的哲理語言和含有古詩、名言的句子。

　　6、含有比喻、排比、擬人、夸張等修辭手法的句子。

　　7、一些好開頭，好結尾。

　　8、含有古詩、名言的句子。

　　同學們，積攢我們的零花錢，快去買書吧！讓我們的零花錢花得更有意義，更值得回味！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

世界讀書日的活動倡議書范文 篇25

　　世界讀書日全稱“世界圖書與版權日”，又譯“世界圖書日”，最初的創意來自于國際出版商協會。最早設立世界讀書日的建議是由西班牙提出的，其靈感源自西班牙加泰羅尼亞地區的“圣喬治節”。另一種說法是世界讀書日來源于西班牙加泰羅尼亞地區的一個傳說：美麗的公主被惡龍困于深山，勇士喬治只身戰勝惡龍，解救了公主；公主回贈給喬治的禮物是一本書。從此書成為膽識和力量的象征。4月23日成為“圣喬治節”。節日期間，加泰羅尼亞地區的居民有贈送玫瑰和圖書給親友的習俗。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權日”，設立目的是為推動更多的人閱讀和寫作。

　　有教育界人士表示，目前中國學生的閱讀現狀并不十分樂觀，現在的孩子們讀書更多完全是為了考試，培養孩子們形成健康的`閱讀習慣這一需求迫在眉睫。在讀書日當月，我們提出“讀書日當天，你讀書了嗎？”“你還記得自己讀的上一本書是在什么時候？叫什么名字么？”為慶祝第21個“4·23”世界讀書日，進一步弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，積極營造有利于群眾健康成長的良好社會環境，我們校圖書室圍繞讀書日聯合教務處、政教處開展“盡享閱讀樂趣鑄就幸福人生”為主題的文明讀書活動。通過讀書活動，引導青少年養成良好讀書習慣，營造優雅文明的學習氛圍，塑造濃郁書香的學習環境，讓書香溢滿校園。

　　新聞出版總署署長柳斌杰表示，全民閱讀事關民族振興、國家興亡和公民素質的提高。事實上，經過多年的不斷努力，各項全民閱讀活動，正以“潤物細無聲”的方式，為廣大國民提供精神營養，送去縷縷書香。我們學校讀書氛圍也越來越高，我們相信中華民族有著悠久的讀書傳統，一定會讓這份書香更加濃郁。

世界讀書日的活動倡議書范文 篇26

　　親愛的老師們、同學們：

　　4月23日，一年一度的“世界讀書日”又一次到來。自1995年正式確立以來，“世界讀書日”已經走過了19個年頭。書香潤澤校園，閱讀豐富人生。讀書讓濃郁書香溢滿校園，增添人文氣息；讓年輕心靈徜徉書海，積淀智慧金砂！如今是崇尚文化內涵的知識時代，校園沒有了書墨之香，難成教育，天之驕子缺少書卷之氣，怎可成才？“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。”古人云：“讀書足以怡情、足以博采、足以長才。”在此，我們向附校全體師生發出倡議：

　　一、要崇尚讀書。在讀書中體味人生，感悟生命；在讀書中陶冶情操、健全人格；在讀書中提高生活品味；在讀書中成長成才。

　　二、要品讀經典。讀書好，好讀書，讀好書。與書為友，益智明理，從經典名著中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經典，震顫生命的琴弦，豐滿人生的羽翼！

　　三、要博覽群書。時代的發展需要高素質、復合型人才，只有博聞強識，才能在錯綜復雜的社會環境中認清真理和謬誤，以扎實的知識儲備駕馭人生。

　　四、讀書以致用。“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。”只有將讀書、做人、做事有機統一起來，將“讀萬卷書，行萬里路”結合起來，才能真正實現知行統一。

　　五、要終身讀書。把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書，“讀出人生的充實與美麗。從而實現自身知識、能力、觀念的有機轉化，達到完善自我，全面發展的目的。

　　老師們、同學們，“立身以力學為先，力學以讀書為本。”讓我們共同讀書吧！為生命閱讀，構建智慧家園！現在，就讓我們邁進書籍的殿堂，讓書香永遠飄蕩在北外附校。

　　倡議者：

　　日期：

世界讀書日的活動倡議書范文 篇27

　　4月23日，是“世界讀書日”，是值得我們歡慶的節日。 1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，要求社會成員人人讀書，享受讀書的樂趣，并感謝和尊重對社會和文化進步做出偉大貢獻的人。自“世界讀書日”宣布以來，已有100多個國家和地區參與此項活動。每年的4月23日，在世界的五大洲，膚色各異操著不同語言的人們做著同樣的事情——讀書，讀書，再讀書。這是全世界讀書人共同的節日!

　　教育是一棵樹搖動另一棵樹，一個靈魂喚醒另一個靈魂。之于教育，營造書香氛圍也必然不例外，它必然也是一種相互的推動和喚醒。從某種意義上說，一支與書香為伴的教師團隊必然造就一個喜愛讀書的學生群體。然而當夢想照進現實難免會遭遇尷尬。校園，它應當是文化的沃土，文化的沃土離不開讀書，但是就在這片文化沃土之上，讀書也是漸行漸遠。在繁重的工作壓力包圍下，能擁有充分的閱讀時間的老師幾乎微乎其微，能堅持讀書并使之成為每天的必修課的老師更是寥寥無幾。當下，讀還是不讀，這幾乎已經成了一個擺在教師隊伍面前的兩難問題。答案是毋庸質疑的——讀。誰都知道現代社會是個知識高頻率折舊的時代，對知識一勞永逸、以不變應萬變已經是奢望。作為教師不更新知識，成為學生面前的現代文盲將是必然的結局。再看我們這一代教師的成長經歷，我們無不都是在應試教育的桎梏中走來的，精神成長本身或多或少存在貧血，工作后馬不停蹄地忙碌流失了很多讀書的時間，我想也許我們很快就會面臨“黔驢技窮”的窘境。試想：當我們在孩子面前大吹讀書的好處時，是否心虛過?當我們在課堂上夸夸其談時，是否覺得底氣不足?當我們為了晉級或升職攪盡腦汁寫論文時，是否有江郎才盡的感覺?身為人師，的確不可不讀書。好在，我們總還有一種憂患意識，也總有一群先行者讓我們在感動之余憑添了一份閱讀的信念，在我們的周圍，總有一種堅韌的閱讀精神讓我們淚流滿面。

　　在春暖花開的四月，在4月23日“世界閱讀日”這一天，“20xx年機關幼兒園讀書活動”將拉開帷幕。新世紀新階段各種競爭日益激烈，但在競爭的背后，離不開博大而深厚的人文力量支撐。讀書月啟動之際，我們誠摯地向廣大教職工發出倡議：

　　開卷有益，閱讀增智!讓我們與圖書交友!讓讀書成為每個人的生活習慣!讓我們一起重塑一個全新自我!“時間就象海綿里的水，要擠總是有的”。讓我們從工作忙、應酬多的借口中走出來，從打牌搓麻將、卡拉ok的娛樂中走出來，從逛街聊天、網絡游戲的空閑中走出來，擠出時間，多看點書吧，這樣既充實了我們的閑暇時光，也讓孩子們向我們看齊——熱愛閱讀!

　　倡議人：

　　日期：

世界讀書日的活動倡議書范文 篇28

　　親愛的老師們、同學們：

　　4月23日是世界文學的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多的作家都在這一天出生或逝世。聯合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們特別是年輕人發現讀書的樂趣。幾年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節日。

　　閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。未來有競爭力并最終能勝出的民族，一定是閱讀能力的民族。

　　“人文日新，從青年起!青年日新，從晨讀起!”青年人早起讀書，誦讀原典及詩文可以振作精神，涵養性情，用簡切易行的方式親身體會，從作息規律的養成改造自己。同學們，愛國首先要愛中國文化，讓我們一起翻開《道德經》、《論語》、《孟子》，晨讀傳統經典，恢復對傳統的熱愛。

　　今天，在“世界讀書日”這個特殊的節日里，共青團武漢科技學院委員會、機電工程學院分團委、機電鐵人班特向全校師生發出倡議：

　　讓我們走進伴你終生讀書的學校——圖書館;

　　讓我們從傳統文化中汲取豐富的養料;

　　讓我們在這個優雅靜謐的校園里共享晨讀的快樂;

　　讓我們記住：4。23——世界讀書日——我們的節日!

　　讓我們記住：閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始!

　　倡議人：____

　　__年__月__日

世界讀書日的活動倡議書范文 篇29

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　早上好!

　　我是五四班的語文老師，很高興，今天站在國旗下與大家暢談讀書的事情。

　　20xx年春天，我們將迎來了第十六個“世界讀書日”。它使閱讀具有了一種神圣的意義。閱讀是掌握知識和技能的重要手段，是了解世界、開闊視野的智慧之門。閱讀能力是一個人學習能力的核心，一個熱愛讀書的學生一定是優秀的學生。寒假里，我們每個班級都涌現出了閱讀天使，他們是我們學習的好榜樣!

　　新學期開始了，讀書活動又掀開了新的章。我建議大家，按照老師的閱讀計劃，認真落實，做一個真正的讀書人，在前人的智慧中“讀出人生的充實與美麗”。在此，我受學校委托，提出以下倡議：

　　一、必讀書和選讀書，可以借，可以買，每人擁有一本。能做到嗎?

　　二、提倡親子閱讀。和父母同讀一本書。可以是大人讀給孩子聽，也可以是孩子讀給大人聽，也可以是自己讀給自己聽，然后相互討論;和家長一道享受閱讀的過程，分享閱讀的樂趣。

　　三、養成良好的閱讀習慣。

　　1、“不讀書報不休息”：養成每天自主、自覺、全神貫注讀書閱報的習慣。每天課外閱讀時間不少于一小時。

　　2、“不動筆墨不讀書”：一些好詞佳句要及時摘抄下來，閱讀筆記書寫時要規范、認真、干凈、整潔。

　　3、“熟讀成誦”：課內外古詩詞，都是學校老師們挑選的，膾炙人口的經典的詩，希要高聲、自信、有感情地誦讀，達到熟練背頌的程度。

　　4、讀書貴在求精：我們讀書不要三心二意，要根據自己的需要，選擇重點，反復精讀。比如讀一經典美文，要考慮主題是怎樣表達的，段與段之間是如何銜接的，作者是怎樣遣詞造句的等等。此所謂“舊書不厭百回讀，書讀精思子自知”。

　　四、國旗下讀書演講，歡迎同學們，大膽展示自我，積極與全校師生進行交流，展示讀書成果。

　　五、讀寫結合，積極創作。南陽詩詞協會今年五一節舉辦詩詞創作大獎賽，歡迎同學、家長和老師，。只要作品內容健康，反映時代。舊體詩詞、新詩都可以。

　　六、倡議老師們：研讀教育名著，做學習型教師，走專業化成長的道路!每天擠出一點時間，每學期精選一兩本教育名著，細細研讀，慢慢品味，日積月累，就會學有所得，自己的東西就會油然而生，自己的教育理論修養和業務水平就會不斷提高。再以此指導教育、教學實踐，我們的工作就會做得更好。

　　老師們，同學們，書香潤澤校園，閱讀豐富人生。為了美好的明天，讓我們共同讀書吧!讓我們共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣，讓迷人的書香永遠飄溢在美麗的八小校園!

　　倡議人：

　　20xx..

世界讀書日的活動倡議書范文 篇30

　　敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　書香潤澤校園，閱讀豐富人生。“書是人類進步的階梯”，讀書能增長知識，開闊眼界。讓我們從我做起，拿起書卷，開拓視野，回歸寧靜！在此我向同學們發出倡議：

　　一、勤讀書。

　　生也有涯，而知識無涯。倡導每天早讀1小時、晚讀1小時的讀書學習風尚，培養優良的讀書習慣，努力營造濃郁的讀書學習氛圍。

　　二、會讀書。

　　天下興亡，匹夫有責。我們應把握時代的脈搏，不庸庸度日，不泛泛求知，而是從書本中汲取知識的.養分，轉化成我們前行的勇氣和力量，為中華民族的繁盛昌盛做貢獻。

　　三、讀書勤思。

　　學而不思則罔，思而不學則殆。只讀書不思考，結果會成為書的奴隸；只思考不讀書，結果也只能是架空了知識，得不到知識的真諦。所以治學之道，既要善于讀書，也要善于思考，明辨是非，知所適從。

　　四、學以致用。

　　不登高山，不知天之高；不臨深淵，不知地之厚也。我們應將理論聯系實際，把書中的知識同提高修養相結合，將其轉化為優良的品格和高雅的氣質；把書中的知識同專業相結合，將其轉化為專業素質和業務能力，以達到將自己培養成為“懂專業、精技能、高素質”人才的目的。

　　同學們，“閱讀改變視界”，讓我們把讀書活動作為一次新的耕耘與播種，讓書本伴隨我們的人生，讓讀書生活伴隨著我們成長，讓我們更加自信、充實地走向美好，走向未來。

　　倡議人：

世界讀書日的活動倡議書范文 篇31

　　尊敬的各位家長、老師、親愛的同學們：

　　時光匆匆，我們已經進入最美人間四月天，也將在4月23日迎來第27個世界讀書日。讀書是一種遇見，翻開書本，推開一扇去往不同時光的大門，邂逅一份充滿人間溫暖的感動。愛上閱讀、享受閱讀，讓我們共赴閱讀的盛宴。讓我們一起攜手迎接今年的世界讀書日，一起吹響閱讀的號角! 在此，我們誠摯地向全體教師、學生與家長倡議：

　　一、倡議學生

　　1、浸潤書海：21天習慣養成計劃，家長陪伴孩子共同閱讀。

　　2、做到姿勢正確、習慣良好。看書時一頁一頁慢慢翻，學會愛護圖書。學習自己整理書籍，每次看完都能把書歸回原位。

　　3、把自己喜歡的書本分享給班里的同學，體驗閱讀的快樂，爭做“書香小學生”。

　　二、倡議家長

　　1、讓孩子遠離電子產品，請多放下手機，讓親子閱讀成為孩子每天最享受、最期待的事情。

　　2、在家為孩子創設靜心閱讀的氛圍，有孩子的專屬書柜和安靜看書的`舒適地方，為孩子準備有益身心的書籍，營造書香家庭的環境，爭做“書香家庭”。

　　3、每天抽出一定的時間進行“親子共讀”。期間引導孩子主動閱讀，主動思考，主動探索。

　　4、有條件的家長可帶孩子去一次書店或圖書館，定期為孩子增添新書，讓孩子沉浸在書的海洋。

　　三、倡議教師

　　1、選擇好書，堅持閱讀。每學期至少讀1—2本好書，讓讀書成為生活的一部分。認真做好讀書筆記，積極撰寫讀書心得，爭做“書香教師”。

　　2、誦讀經典，博覽群書。在同事間暢談讀書感受，相互促進并共勉。

　　3、讀以致用，知行合一。閱讀后將知識運用到教學及生活當中，做到知行合一。

　　4、向孩子及家長推薦好書，指引孩子愛上閱讀。與家長交流孩子的讀書情況，分享閱讀經驗，家園攜手共育。

　　閱讀是最浪漫的教養，愛書的人永遠不會寂寞。在這樣一個特殊的時期，我們希望在鳥語花香的四月推動全校學生、教師、家長來一場遇見閱讀的美好時光。讀書是終生的事情，讀書更重在平時，愿閱讀成為所有人的一種習慣，成為我們生活的一部分。讓閱讀來伴隨你我成長!

　　實驗小學

　　xx月xx日

世界讀書日的活動倡議書范文 篇32

　　關心圖書館發展的社會各界愛心人士：

　　您們好!

　　書籍是人類進步的階梯，是學習的基本工具，是開啟人類智慧的金鑰匙。在這里，每一個人都可以徜徉知識海洋，成就自己人生理想。敬愛的社會各界愛心人士，您是否苦于無法合理處理閑置書籍把一本本您曾經喜愛的圖書資料當作廢紙賣掉?您是否曾經關注過我們身邊可能有許多讀者需要這些書籍?您是否希望這些書籍能夠有更多的讀者利用?您愿意做傳遞愛心，傳承知識的愛心使者嗎?

　　為了讓更多的閑置書籍得到充分的利用，本著人人為我，我為人人的理念，圖書館向全社會各界愛心人士發出倡議:“愛心傳遞，知識傳承“。請不要將承載知識的書籍當廢紙賣掉，將節約的理念化作奉獻愛心的實際行動，捐出身邊閑置的書籍傳遞給需要的人，“贈人玫瑰，手有余香“，留下一份溫馨，書香永存，惠澤后學，讓更多的人從您捐贈的圖書中受益，讓您的圖書發揮更大的價值，使更多的讀者享受閱讀的快樂。圖書館與您因書而結緣，您所捐獻的每一冊書籍也會使這份情緣得以光大，圖書館也因為您的積極捐贈而增輝。

　　我館將會把收到的所有捐書一一造冊登記，捐贈的圖書將作為圖書館館藏，為讀者提供借閱服務。捐獻圖書，擁抱知識，共享成功!

　　為了方便讀者向圖書館捐贈書刊資料，特制定圖書館接受讀者捐獻書刊資料規定：

　　一、內容要求：

　　捐贈基本完好、思想內容健康、能體現時代風貌的圖書，側重社會科學、文學藝術、名人傳記、地方文獻、休閑娛樂等正式出版物或地方文獻資料，以保證捐贈書籍質量。

　　二、捐贈方式和時間：

　　1.捐贈少量圖書資料：請捐贈人將圖書送到隆德縣文化旅游廣電局三樓(圖書館辦公室)。

　　2.捐贈大量圖書資料：每周一至周五白天上班時間，不方便前來的讀者，請與本館辦公室聯系，縣圖書館也會及時組織上門接收。

　　三、捐贈書刊處理方式：

　　1.圖書館將捐贈者捐贈圖書登記入冊。

　　2.同一書刊資料，入藏的復本數以五冊為限。捐贈的資料，如本館已有館藏，將轉送其他需要的基層圖書室典藏。

　　3.本館有權決定捐贈圖書資料的典藏地點及陳列、淘汰或轉贈等處理方式。

　　倡議人：

　　日期：