小學低碳生活倡議書2024（通用31篇）

小學低碳生活倡議書2024 篇1

　　“兩會”已經結束，在兩會關注的熱門關鍵詞中，“低碳”顯然極為醒目。前幾天媒體紛紛報道，一號提案點燃了低碳熱情。

　　今年兩會開幕，濮存昕委員騎著自行車去組委會報到，引來媒體關注。就像人家說的，其實這事無關環保和低碳，這只是一個政協委員原本就該恪守的本分。表明至少他內心清楚，在他力所能及的范圍內，他會盡量少給民眾的生活添麻煩。

　　從根本上說，“低碳經濟”的提出，折射的是人們因氣候變化對未來人類生存環境的焦慮和擔憂。這一理念，是提倡人類以低排放、低污染的新的生產和生活方式替代傳統的生產和生活方式。

　　全體國民必須身體力行，大力踐行“低碳生活”。低碳標簽必須嵌入每個人的生活方式，成為你的日常生活習慣。

　　低碳生活經濟學告訴我們，搭電梯上下一層樓產生0.218千克二氧化碳、看電視一小時產生0.096千克二氧化碳、吃一個外賣產生0.48千克二氧化碳、丟一公斤垃圾產生2.06千克二氧化碳……我們無時無刻不在增加著二氧化碳排放量。

　　在這一點上，可以說“低碳經濟是地球的退燒藥”。而低碳，并不必然意味著要過上苦行僧的日子。低碳并不等于貧困，低碳只是要求我們對浪費的生活方式有所制約。

　　低碳并不完全是政府的事情，老百姓的低碳生活也不可或缺。可以上網看看“低碳達人”的生活，新房裝修“涂料、木材、地板磚、節能燈泡等等，都可以是節能的。”，交通倡導綠色出行，搭乘公共交通工具，甚至根據情況走路、騎車出行，低碳的同時還可鍛煉身體，一舉兩得。

　　其他低碳小細節也要記牢：手機電池充滿電就拔下來、飲水機不要一天到晚都開著、空調電扇交替使用、電器用的時候才通電、循環用水等等。都應該成為我們自覺踐行的低碳文化，融入生活。民眾參與、個人節能、垃圾分類這些都非瑣碎話題，因為低碳經濟低碳生活，就是一種深入骨髓的生活方式的塑造。

　　讓“低碳生活”成為一種生活習慣，不僅是一種生活態度，更是為改善城市居住環境，提高空氣質量所做出的具體行動。倡導“低碳生活”，人人都可為。倡導“低碳生活”是一種社會責任。

　　人人注意節能，事事講究減排，厲行節電節水，追求低碳生活，處處推崇環保，就能在全社會形成巨大的“低碳”力量。

　　理應成為每一位市民的時尚方式。為此我們倡議：

　　一、倡導文明生活。牢固樹立“文明健康低碳生活”理念，積極推行低碳生活，節約用水，洗手后及時關閉水龍頭;節約用電，離開教室時，隨手斷電關燈。

　　二、營造文明環境。愛護學校公共設施，不在校園里打鬧喧嘩，不亂扔垃圾，不亂吐痰，保持環境衛生整潔。

　　三、做到文明飲食。踐行勤儉節約、反對奢侈浪費，合理飲食。

　　四、平時少乘車多走路，少坐電梯多爬樓;外出自帶水杯和購物袋，少使用一次性用品;多用電子郵件，盡量少用打印機;開短會也可以減碳，因為照明、空調和擴音用電都能省下來。

　　五、樹立文明新風。保持文明的精神追求和健康的生活情趣，不參與封建迷信活動，不迷戀網絡游戲。

　　老師們，同學們，新學期新風尚。讓我們從細節做起，從身邊小事做起，養成文明健康的生活方式，共建文明校園。

　　XX街小學六年級二班

　　20xx年3月22日

小學低碳生活倡議書2024 篇2

　　家長朋友們：

　　大家好!

　　當前，以全球變暖為主要特征的氣候問題日益顯現，極端天氣事件增多、生態系統失衡加劇、農業生產減收嚴重……這一切，給人類的生存和發展帶來重大危機。20__年_月，被稱為“拯救地球最后機會”的聯合國氣候變化大會在哥本哈根召開，一場“低碳革命”正在全球悄然興起，“低碳經濟”成為世界各國人們關注的焦點，更是我國實現科學發展的重要資料之一。

　　低碳經濟以低污染、低排放、低能耗、高效率為特征。發展低碳經濟，實質就是提高能源資源利用效率，建設清潔高效能源資源消費結構，促進資源開發利用模式和資源管理模式的根本性轉變。踐行“低碳經濟”，就是為了進一步提高全民的節約能源資源和保護環境的職責意識，倡導節約資源、保護環境的自覺行為，引導公民自覺養成減少使用浪費資源的一次性用品等良好習慣，在全社會構成共同關注和參與低碳行動的良好社會氛圍。

　　過低碳生活，創造綠色家園，政府和企業需要行動，我們廣大青少年朋友同樣大有可為!請相信，低碳綠色生活離我們并不遙遠，美化地球家園能夠從點滴做起，從此刻開始：

　　一、參與“國策宣傳”活動

　　在六月五日“世界環境日”、六月二十五日“全國土地日”、七月十一日“世界人口日”用心參與學校組織的主題班會、演講賽、手抄報等國策宣傳活動，討論、講述基本國策。用心參加志愿者活動，組織開展社會調查，更多地了解社會，奉獻社會。

　　二、用心開展“地球一小時”宣傳與實踐活動，做好關燈一小時的節電活動

　　用心響應世界自然基金會應對全球氣候變化所提出的倡議，開展“地球一小時(EarthHour)”活動，期望全體同學能利用5月最后一個星期六(20：30—21：30)推薦所在的村(社區)和自己的父母自愿熄燈一小時，以證明你及其家人對節約資源保護環境的支持，努力減少資源浪費。

　　三、創設綠色家園活動

　　1、農村同學要倡議父母少占耕地，合理利用房前屋后空閑地有效種植綠色植物;城市同學要盡力推薦家人利用陽臺、花盆架、平臺、院落等可利用的空地設置盆景盆栽，并倡議所在小區(社區)科學保養綠地。

　　2、慈溪水道縱橫，然而大多都不同程度地受到污染，全體同學可利用假期時間，以家附近的河道為主要實踐基地，自覺清理河道垃圾，倡議所在鎮(街道)、村(社區)在河道兩側植綠護綠。

　　四、做“節能減碳”的宣傳者

　　結合自身實際開展學習，爭做校園節能減碳的學習者，并把好的經驗與推薦推廣給自己的同學以及身邊的人。把在校園中學習到的好點子、好方法帶到家庭和社會中，以點帶面，營造“個人影響校園，校園影響社會”的節能減碳環保氛圍，爭做節能減碳的宣傳者。

　　五、做“低碳生活”的實踐者

　　1、自覺構成資源循環利用的理念，堅決杜絕木筷、紙杯、紙巾等一次性制品，重復使用紙張，多發電子賀卡，學會舊物巧用，盡量一物多用，節約使用不可再生能源，合理應用可再生能源;

　　2、用心參加植樹造林，減少白色污染，愛護森林資源;

　　3、自覺使用節能節水器具，適度使用空調，隨手關掉電燈、電腦、電視、空調、飲水機等電器設備;

　　4、盡量購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，循環利用水資源，自覺對生活垃圾進行分類;

　　5、以公共交通代替私人車輛，以自行車和步行方式減少交通擁擠、能源消耗和污染排放，實現城市出行的“環境友好”。

　　6、向家人宣傳“高效利用資源、節約集約用地”的職責意識，盡量不占和少占耕地，努力減少資源的占有使用，為“人口資源環境”的可持續發展出一份力。

　　珍惜地球資源，倡導低碳生活。讓我們從我做起，從身邊小事做起，從此刻做起，珍惜每一寸土地，珍惜每一份資源，少開一天車，少用一度電，節約一滴水，攜手營造人人了解、重視、參與保護環境的良好氛圍，努力把節約資源體此刻日常生活的每個細節中，成為我們的生活習慣，讓降低污染的低碳生活成為未來中國的社會風尚。

　　過低碳生活，做綠色公民;綠色在延續，我們來行動!

　　倡議人：___

　　20__年_月_日

小學低碳生活倡議書2024 篇3

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　今天你低碳了嗎？過低碳生活，創造綠色家園，我們要行動起來。綠色是生命的基調，綠色是文明的組成，植樹造林不但可以增添綠意，還能達到減碳的效果。恰逢春季，正是植樹造林的好時機，請您親手種下一棵樹，為自己，為家人，為地球添一份綠，許一份美好的愿望，積極帶頭掀起低碳生活、植樹造林的高潮。在此，我向全校師生發出倡議：

　　從現在開始：

　　1、購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，倡導綠色消費；

　　2、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源；

　　3、使用節能電器，電器使用后完全關閉電源，節約用電；適度使用空調；

　　4、多騎自行車、多坐公交車，為節能減排出力；

　　5、重復使用紙張，雙面打印，多發電子賀卡、電子郵件，保護森林；

　　6、親近大自然，參加植樹造林活動，認養（捐植）一棵樹木，寄托自己的理想，埋下自己的愿望。

　　7、在家中，多養幾盆花。

　　8、關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，爭做綠色文明使者，讓我們家園的天更藍、水更清、地更綠。

　　讓我們攜手營造人人了解、重視、參與環保的良好氛圍。為每個人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活盡一份責任！

　　倡議人：

　　年XX月XX日

小學低碳生活倡議書2024 篇4

　　各位領導、老師、同學們:

　　近年，氣候變化已成為當今全球面臨的重大挑戰。低碳生活、節能減排已成為不可逆轉的趨勢。低碳生活是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。

　　近幾年，我國盡人皆知的突發環境事件，類似于西南干旱、龍卷風、沙塵暴等頻發，由環境惡化引發的種種問題，成為制約經濟社會持續發展、影響社會和諧安定的重大因素之一。

　　作為當代大學生，當我們立志終其一生報效祖國的時候，當我們正驚嘆于經濟社會高歌猛進的時候，是否注意到我們校園的環境正在發生著潛移默化的變化，我們賴以生存的家園正漸漸變得千瘡百孔?是否注意到我們美麗的地球正被大量的生活廢棄物侵蝕得面目全非?是否切身感受到來自能源和環境的巨大壓力?

　　當節能減排、低碳生活從雜志、熒屏跳躍到我們的生活，它已離我們越來越近，然而很多大學生覺得全球化的環保無從下手，為此，我院發出以下倡議:

　　1、"節能減排、低碳生活"，從我做起，從身邊小事做起。

　　2、日常工作和生活中，我們每位大學生都應該主動增強危機意識、節約意識與環保意識，真正了解節能環保對國家及個人的意義。

　　3、利用學生組織的影響力，積極宣傳環境保護，宣傳節能減排，低碳生活。

　　3、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾。

　　4、自備水壺、水杯,少喝瓶裝水，盡量節約自來水。

　　5、努力避免"長明燈"現象。學生上自習提倡人員集中，白天去陽光充足的'教室自習，盡量不開燈，宿舍要做到人走燈滅。

　　6、加強自我管理，堅決不在教室和學生公寓私自使用電爐、電熱毯、電熱器等大功率耗電器具。

　　7、做好計劃統計，盡量一物多用。學會舊物利用，讓有限的資源延長壽命。

　　8、多騎自行車、多坐公交車，多爬樓梯，為節能減排出力。

　　9、不在公共場合吸煙，創建無煙校園。

　　10、購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，倡導綠色消費。

　　11、購買季節性水果和蔬菜，減少溫室生長的農作物。

　　12、保護生態環境，愛護環保設施，敢于揭露和制止環境違法行為。

　　一個倡議，一種承諾，一份責任。不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。希望通過我們的努力，把"節能減排、低碳生活"的概念傳遞到校園的每一個角落。讓每一位大學生都成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，成為"低碳生活"方式的踐行者，用我們的行動帶動身邊的人，共同攜起手來建設我們的綠色低碳新校園，保護環境，保護我們共同的家園!

　　20xx年XX月XX日

小學低碳生活倡議書2024 篇5

　　今天你低碳了嗎？過低碳生活，創造綠色家園，我們要行動起來。綠色是生命的基調，綠色是文明的組成，植樹造林不但可以增添綠意，還能達到減碳的效果。恰逢春季，正是植樹造林的好時機，請您親手種下一棵樹，為自己，為家人，為地球添一份綠，許一份美好的愿望，積極帶頭掀起低碳生活、植樹造林的高潮。在此，我向全校師生發出倡議：

　　從現在開始：

　　1、購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，倡導綠色消費；

　　2、少用一次性制品（木筷、紙杯、紙巾等），減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源；

　　3、使用節能電器，電器使用后完全關閉電源，節約用電；適度使用空調；

　　4、多騎自行車、多坐公交車，為節能減排出力；

　　5、重復使用紙張，雙面打印，多發電子賀卡、電子郵件，保護森林；

　　6、親近大自然，參加植樹造林活動，認養（捐植）一棵樹木，寄托自己的理想，埋下自己的愿望。

　　7、在家中，多養幾盆花。

　　8、關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，爭做綠色文明使者，讓我們家園的天更藍、水更清、地更綠。

　　讓我們攜手營造人人了解、重視、參與環保的良好氛圍。為每個人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活盡一份責任！

　　倡議人：

　　20xx年x月x日

小學低碳生活倡議書2024 篇6

　　廣大市民朋友們：

　　春節將至，為了使我們能有一個清潔、安全的空氣環境，真誠地倡議市民朋友們，節日期間不燃放煙花爆竹，積極營造文明、安全、宜居環境，以減輕空氣環境污染，減少安全事故發生。倡議具體內容如下：

　　一、黨員領導干部帶頭。各級黨員領導干部以身作則，自覺帶頭不購買、不燃放煙花爆竹，同時引導和帶動周邊人員積極響應倡議，做好煙花爆竹禁燃放工作。

　　二、文明過節從我做起。轉變節日慶祝方式，選擇喜慶音樂、鮮花等低碳環保方式，盡量減少對環境的污染。

　　三、杜絕焚燒，清潔家園。規范露天燒烤，不露天焚燒垃圾，及時勸阻或舉報露天焚燒和非法排污行為，營造綠色環保的節日氛圍。

　　四、綠色出行、低碳生活。倡導綠色出行的良好習慣，盡量以步行、騎車、拼車、搭乘公共交通工具的方式出行，減少機動車尾氣排放。

　　防治大氣污染，保護環境，從自身做起，讓我們積極行動起來，過一個清新、環保、舒適的“低碳”春節，以實際行動助力“綠色發展”，共建美好德平!

　　倡議人：

　　年XX月XX日

小學低碳生活倡議書2024 篇7

　　低碳環保倡議書

　　廣大殘疾人朋友們，社會各界愛心人士，各級殘疾人工作者：

　　地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴重問題。頻繁發生的災害性氣候所引發的泥石流、暴風雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川洪水旱，已經給人類生存帶來了巨大的威脅。面對同一片藍天、身處同一個地球， 我們每個人都有責任去保護環境和拯救地球。為此，我們向廣大殘疾人朋友們，社會各界愛心人士，各級殘疾人工作者發出“低碳行動、保衛藍天”的倡議，倡導大家樹立低碳理念，創造綠色家園。從現在開始:

　　1、購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，倡導綠色消費;

　　2、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾,進行垃圾分類,回收資源;

　　、使用節能電器，電器使用后完全關閉電源，節約用電;適度使用空調,多用睡眠狀態。

　　4、及時關閉電腦，長時間不使用電腦，應將電腦的主機和顯示器關閉，短暫休息期間，啟用電腦“睡眠”模式。

　　5、多走樓梯，少坐電梯，多騎自行車、多坐公交車，為節能減排出力。

小學低碳生活倡議書2024 篇8

　　“倡導低碳生活”倡議書

　　環境是發展的基礎，發展依賴于環境，只有轉變發展方式，人類才能擁有未來。在認識環境，了解環境的同時，我們更應該審視我們的過去，思索我們的未來。保護環境的關鍵在于你、我、他的共同參與，在于我們每個人保護環境的責任感和使命感。我們倡議：

　　一、在社區及公共場所宣傳環保知識，提高廣大公眾的環保意識，參與社區的環保實踐和監督。

　　二、從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，提倡綠色生活，節約資源，減少污染，綠色消費，支持環保。

　　三、積極認真搞好居住社區、公共場所的綠化、美化、凈化，清除或有效控制日常生活中產生的污染，對環境少一分破壞，多一份關愛，共建綠色家園。

　　四、全面提高環境與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚。負起環境責任，促進社會、經濟和環境的可持續發展。

　　五、認真貫徹國家方針政策，法律、法規，積極從事和廣泛參與環保工作，為改善人類居住環境作出實質性貢獻。

　　六、為了我們自己，為了我們的子孫后代，為了我們共有的家園，保護環境應該成為我們每個人的自覺行動。讓我們把綠色奉為夢想，把夢想化為行動，用熱情和努力奏響追求綠色與和諧夢想的樂章，從現在起，從身邊做起，共創繁榮、文明、和諧的辛集。六、為了我們自己，為了我們的子孫后代，為了我們共有的家園，保護環境應該成為我們每個人的自覺行動。讓我們把綠色奉為夢想，把夢想化為行動，用熱情和努力奏響追求綠色與和諧夢想的樂章，從現在起，從身邊做起，共創繁榮、文明、和諧的辛集。

小學低碳生活倡議書2024 篇9

　　尊敬的老師、家長，可愛的小朋友：

　　低碳生活是一種自然而然地去節約身邊各種資源的習慣，低碳生活是返璞歸真地進行人與自然的活動。為了你，為了我，為了他，為了我們賴以生存的地球，更是為了明天的美好生活，我們特向全園老師、家長、孩子發出“低碳生活我參與”的倡議。倡議大家一起來收集生活中廢舊物品和材料，把這些“垃圾物品”清洗、整理干凈后帶至幼兒園，并將其分類放置于幼兒園內的回收箱里，我們將進行篩選，再次利用，把它變成可供小朋友學習、活動的教玩具。這樣既節約資源，也提升大家的環保理念。

　　讓我們從現在開始，為節能環保“多盡一份心，多出一份力”，讓我們每一個人都成為低碳生活的`倡導者，低碳理念的傳播者，低碳生活方式的踐行者。

　　倡議人：__

　　20__年__月__日

小學低碳生活倡議書2024 篇10

　　各位同學，各位老師:

　　從今天開始起，我們將在學校中進行為期一個月的“低碳生活、綠動你我”環保主題月活動。很多同學前不久的地理課上都看過了一部災難片《地球2100》，在這部影片不長的80多分鐘里，濃縮了值得令人好好深思的一個世紀。如今人們對于環境的破壞程度，以及仍然對于大自然的無休止的索取。那些電影里所謂的不可能的鏡頭，都會成為將來人類生活的折射。影片告訴我們：看來離我們很遠的世界末日，也許會在未來的某一天因為人類的貪婪而一觸即發。

　　看到最近國內、國際洪水頻發，而且洪水發生后滋生的更多更嚴重的二次災害。比如滑坡、泥石流、化學原料泄漏等等……難以想象，接下來，我們將面對的災難會是什么。我想，我們每一個個體也不應該只考慮現在，而應該更多為將來考慮、為我們生活的這個環境考慮，就像影片最后所說的：如果我們每個人都能改變一點點，一個世紀后的地球還應該是人類居住繁衍的天堂。美國哈佛大學的氣候學家也認為，人們不能繼續朝同樣的路線前進。他說，“如果我們的政府、工廠、構成地球60億人口的每一位普通大眾繼續按往常一樣生活，我們將看到更多的水災，更多的旱災，更多的熱浪，更多的森林火災，更多的冰融化，海平面上升更快。人們必須在10年之內開始糾正我們的生活方式。

　　為了不讓悲劇發生，我們要從身邊的點點滴滴開始，保護環境。此次，我們活動所提倡的環保理念是：低碳生活，綠動你我。從身邊減少不環保的舉動，比如減少一次性筷子的使用，或在班級中進行垃圾分類等等。這都是身邊低碳、環保生活的一種體現。方法十分簡單，只是一些點點滴滴的小事，但是卻能夠使我們的環境有翻天覆地的變化。

　　本次活動主要分為三個部分。第一個部分為綠動你我。就是從身邊點滴開始保護環境；第二部分為綠動家庭，在是同學們能夠將環保的意識帶回家，與父母一起保護環境；第三部分是綠動社會，希望我們的活動能夠帶動身邊的每個人都加入到環保事業中來，從而在社會中帶來方方面面的影響，以此達到影響社會的目的。

　　本月的環保主題是低碳生活，綠動你我。為此，學校大隊部呼吁每位同學都可以為環保做一件事，形式不限：可以是為宣傳環保制作一份海報，也可以是進行一次社會調查，也可以是創作一首環保歌曲等。同時，歡迎各個班級將優秀的環保創意、作品上交給政教處。為了更好的開展環保活動，政教處向初一、初二兩個年級征集環保志愿者若干名，請關心環保的同學踴躍報名。

　　最后，讓我們大家從今天開始，做一名環保達人，開始全新的低碳生活。做到，保護環境，珍惜生命。低碳生活，綠動你我。

　　倡議人：

　　日期：20xx年x月x日

小學低碳生活倡議書2024 篇11

　　老師們，同學們：

　　在20xx年12月哥本哈根氣候變化峰會上，溫指出：氣候變化是當今全球面臨的重大挑戰。遏制氣候變暖，拯救地球家園，是全人類共同的使命。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活，作為當代學生，我們應該積極行動起來，身體力行，共同遏制全球氣候變暖。為此，初二(13)班向我校全體師生發出“低碳生活，我們行動起來”的倡議，號召全體師生要做到：

　　一、在日常工作和生活中，主動增強危機意識、節約意識與環保意識，真正了解節能環保對國家及個人的意義。

　　二、時時刻刻注意節約用電，要做到隨手關閉電燈、電腦、電視等電器設備，做到人走電停。

　　三、購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，倡導綠色消費。

　　四、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源。

　　五、多騎自行車、多坐公交車，多爬樓梯，為節能減排出力。

　　六、重復使用紙張，雙面打印，多發電子郵件，保護森林。

　　七、參加植樹造林活動，在家中，多養幾盆花，爭做綠色文明使者。

　　八、自備水壺,少喝瓶裝水; 洗澡時用淋浴方式,并使用節水型浴頭;盡量節約自來水。

　　九、做好計劃統計，盡量一物多用。學會舊物利用，讓有限的資源延長壽命。節約使用不可再生能源，合理應用強再生能源。

　　應對氣候環境與減碳節能問題，我們任重道遠。每位公民都應積極響應國家的號召，從現在開始，從一點一滴做起，努力為節能環保“多盡一份心，多出一份力。”讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，共同攜起手來建設我們的綠色低碳新家園。

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日

小學低碳生活倡議書2024 篇12

　　全市廣大家庭和婦女姐妹們：

　　今年6月11日至17日是全國節能宣傳周，6月13日是全國低碳日。為弘揚創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，培育和踐行節約集約循環利用的資源觀，努力營造節能低碳的良好社會環境，我們特向全市廣大家庭和婦女姐妹發出如下倡議：

　　一要樹立低碳理念， 學習積累低碳生活常識。把低碳思維落實到日常家庭生活中去，自覺節約一滴水、一度電、一滴油、一張紙、一粒米，提倡家庭使用手帕，不用紙巾，不剩飯，不倒飯，減少家庭開支，以家庭的節約行動減少二氧化碳排放量。

　　二要踐行低碳綠色生活。倡導綠色消費，不使用一次性用品，在家中添花種草，減少生活垃圾，不隨地吐痰，亂扔紙屑，降低家庭生活對環境的污染，共同建設綠色生活環境，維護家園的碧水藍天。

　　三要踐行低碳健康生活。努力把健身、健康和低碳生活緊密結合起來，平時多乘公交車，減少使用私家車，多走路、多騎車，多登樓梯、少乘電梯，多做戶外運動，不做家庭“宅人”，以更加家健康的體魄和生活引領時代風尚。

　　一滴滴水能匯合成大海，一棵棵樹能成長為森林！讓我們行動起來，一起加入“節能有我，綠色共享”主題活動，從家庭做起，從自身做起，從身邊的點滴小事做起，積極參與節能減排，認真開始低碳生活，愛護資源，保護環境，同享低碳生活，共建綠色家園！

　　倡議人：

　　20xx年x月x日

小學低碳生活倡議書2024 篇13

　　各位老師、同學、家長：

　　您好！

　　隨著經濟、社會的迅速發展和人民生活水平的不斷提高，人們對能源的需求日益增長。與此同時，觸目驚心的環境污染卻在加重，高碳能源的開發更是瀕臨枯竭。據估計，世界化石能源可維持的年數是：煤炭169年，天然氣65年，石油46年。而我國危機更甚，煤炭60年，天然氣40年，石油13年，一代人都不到的時間！

　　對于我們每個人來說，減少碳排放，過低碳生活，其實就是在直接或間接地節約高碳能源。但在日常生活中，我們又在不知不覺地浪費著大量的能源。如何節能降耗，實現可持續發展，讓人與自然和諧相處，已成為人類生存和發展必須要關注的核心話題。

　　節約是傳統美德，節約是優良品質，節約是社會責任，讓我們迅速行動起來，從自我做起，從點滴做起，從每個家庭做起，真正讓“節能降耗我先行”成為一種主動意識，一種自覺行為，一種社會風尚。

　　1、做節能降耗的倡導者

　　充分認識加快建設節約型社會的重要性和緊迫性，深刻領會節能降耗對保障和促進國民經濟可持續發展的重要意義，增強資源憂患意識，倡導節能降耗，讓節能真正成為每個人的主動意識和自覺行為。

　　2、做節能降耗的實踐者

　　（1）掌握科學用能的方法，培養良好的生活方式。如嚴格控制空調溫度，夏季不低于26攝氏度，冬天不高于20攝氏度；節約用電、用水、用氣、用紙等。

　　（2）出一期以“節能”為主題的黑板報、手抄報。內容可以為節約能源的金點子、浪費能源的危害等。

　　（3）召開一次專題班、團（隊）會。

　　（4）開展一次能源緊缺體驗活動。通過少開一小時燈，少用一張紙，少乘一次車……活動體驗，使廣大教師、同學及其家長切身感受到能源緊缺給學習、生活造成的重大影響和帶來的不便等。

　　（5）寫一篇以“節能”為主題的文章。

　　3、做節能降耗的傳播者

　　開展“小手拉大手，爭做低碳家庭”活動。在家庭、社區中廣泛宣傳節能降耗的重要性。提倡少用電梯，多走樓梯。不僅要節水節電，還要科學出行，提倡優先選擇使用公共交通工具，盡量使用環保節能型車輛，少用或不用私家車。

小學低碳生活倡議書2024 篇14

　　過低碳生活，創造綠色家園，我們也要行動起來。相信，低碳綠色生活離我們并不遙遠，環保可以從點滴做起，我們四(4)班發出如下倡議：

　　從現在開始：

　　1.購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，倡導綠色消費;

　　2.少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源;

　　3.使用節能電器，電器使用后完全關閉電源，節約用電;適度使用空調(夏季不低于26℃);

　　4.多騎自行車、多坐公交車，為節能減排出力;

　　5.重復使用紙張，雙面打印，多發電子賀卡、電子郵件，保護森林;

　　6.親近大自然，參加植樹造林活動。

　　讓我們攜手營造人人了解、重視、參與環保的良好氛圍。為每個人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活;為子孫后代留下更多的青山、綠水和更好的新鮮空氣;為社會盡一份責任!

　　過低碳生活，做綠色公民;綠色在延續，我們來行動!

小學低碳生活倡議書2024 篇15

　　近日，環境保護部向媒體公布了20__年“環境日”“踐行綠色生活”主題。該主題旨在增強全民環境意識、節約意識、生態意識，選擇低碳、節儉的綠色生活方式和消費模式，形成人人、事事、時時崇尚生態文明的社會新風尚，為生態文明建設奠定堅實的社會和群眾基礎。

　　值此環境日來臨之際，__社區向轄區廣大居民們發出如下倡議：

　　一是做低碳生活的引領者。我們要牢固樹立健康生活、綠色生活理念，大力宣傳低碳生活的重大意義，在日常學習、生活和工作中，踴躍擔當節能減碳的志愿者，形成科學使用資源、保護地球家園的意識和節能降耗的低碳生活方式，影響和帶動身邊更多的人學習低碳生活知識，養成低碳生活習慣，達成低碳生活共識。

　　二是做低碳生活的宣傳者。我們要自覺學習和運用生活領域中的節能環保新技術，宣傳低碳生活理念，推廣新能源、新材料和有效的節電、節油、節氣、節煤、節水和資源回收及廢物利用的方法，積極探尋和總結低碳生活小竅門、低碳生活金點子。

　　三是做低碳生活的推動者。我們要從自身做起，從現在做起，從節約“一滴水、一度電、一粒米、一克油、一張紙”做起，積極踐行“家庭低碳計劃十五件事”

　　（（1）使用節能燈，隨手關燈、拔插頭；

　　（2）少用空調多開窗；

　　（3）使用節水型潔具，循環用水；

　　（4）溫水洗衣自然晾曬；

　　（5）隨身自備飲水杯，不用一次性紙杯；

　　（6）少喝瓶裝飲料，多喝白開水；

　　（7）外出用餐自備筷、勺等便攜餐具；

　　（8）購物使用布袋子，盡量不用塑料袋；

　　（9）電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層；

　　（10）每周少開兩天車，多坐公交車；

　　（11）每周上班走路或騎自行車一到兩次；

　　（12）多在戶外運動鍛煉，少去健身房；

　　（13）提倡減少葷食，合理健康飲食；

　　（14）家里多養花種草，綠化居室環境；

　　（15）建立家庭低碳檔案，核算每月家庭減少的碳排放量，努力使自己成為“低碳一族”。

　　希望我們廣大居民朋友們立即行動起來，人人爭做低碳生活的表率，戶戶爭做低碳生活的模范，共同攜手為構建和諧、生態、綠色新蓮都而努力！

　　倡議人：___

　　日期：__年__月__日

小學低碳生活倡議書2024 篇16

　　親愛的朋友們：

　　近年來，提倡低碳生活。無論是在電視上還是在人們的口里都可以得知低碳生活的事。可大家知道低碳是什么回事嗎？讓我告訴你們吧！低碳、低碳，顧名思義就是較低的溫室的氣體排放，使地球的溫度上升，而溫室的氣體大多數有二氧化碳為主。因為地球的溫度上升使南極以及北極的眾多冰山融化，以至太平洋許多小島被海水淹沒，科學家預計，如果太平洋的海水再增多，許多年后五大洲就會被淹沒。現在知道溫室排放會使地球變成海洋了吧！而我們應該怎么做呢！我提以下三點建議：

　　1、家居低碳：人們應該改掉對“電“依賴的壞習慣。也許，你們不知道電器在使用的過程中會消耗大量的電源和石油，反而變相增加了二氧化碳的排放。所以我建議大家應該節約用電，改掉依賴電的壞習慣。

　　2、交通低碳：你們知道嗎？交通是排放二氧化碳的源頭。而摩托車的排放也是很大的。我希少點開摩托車，多點開電動車、騎自行車或步行的交通方式。如果要出遠門就乘坐地鐵或汽車等。

　　3、用紙低碳：少用紙巾，重拾手帕，保護樹林，低碳生活。每張紙都應該雙面打印，相當于保留下半片將被砍掉的樹林。綠化不僅是去郊區種樹，在家種花種樹也可以的。另外辦公室內種植一些凈化空氣的植物，還能吸收甲醛。除此以外，因為紙是由木漿制成的，而樹木是可以吸收二氧化碳，所以大家應該節約用紙。

　　親愛的朋友們，我希做一個低碳先鋒。為低碳生活新型城鄉出一份力。

　　倡議人：

　　年 月 日

小學低碳生活倡議書2024 篇17

　　家長朋友們：

　　大家好!

　　近年，全球氣候變幻無常、溫室效應明顯、耕地沙化蔓延、生存環境日益惡化，嚴重威脅著全人類的健康與生命。在全球氣候變暖的背景下，以低能耗、低污染為基礎的“低碳經濟”成為全球熱點，低碳發展已成為社會發展的必然趨勢。低碳生活，對于我們公民來說，既是一種態度，更是一種責任，在此向局系統的廣大干部、職工發出倡議：

　　1.每天的淘米水可以用來洗手擦家具，干凈衛生，自然滋潤;

　　2.將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味;

　　3.用過的面膜紙也不要扔掉，用它來擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶，不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣;

　　4.喝茶剩下的渣，曬干，做一個茶葉枕頭，既舒適，又能幫助改善睡眠;

　　5.出門購物，自己帶環保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用;

　　6.出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子;

　　7.多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具;

　　8.養成隨手關閉電器電源的習慣，避免浪費用電;

　　9.盡量不使用冰箱、空調，熱時可用電扇或扇子。

　　10.每天使用傳統的發條鬧鐘，取代電子鬧鐘;

　　11.在午休和下班后關掉電腦電源;

　　12.一旦不用電燈、空調，隨手關掉;手機一旦充電完成，立即拔掉充電插頭;

　　13.選擇晾曬衣物，避免使用滾筒式干衣機;用在附近公園等適合跑步的空氣清新的地方中的慢跑取代在跑步機上的45分鐘鍛煉;

　　14.用節能燈替換60瓦的燈泡;

　　15.在使用電腦時，盡量使用低亮度，開啟程序少些等，這樣可以節電;

　　16.外出盡量步行，少坐公共汽車，少坐私家車。

　　倡議人：?

　　20_年_月_日

小學低碳生活倡議書2024 篇18

　　各位員工：

　　當今世界，全球氣候變暖日趨加快、能源短缺日趨嚴重、生態惡化日益突出，我們生活的地球面臨著嚴峻的考驗!為此，國務院下發了《中央企業節能減排監督管理暫行辦法》(國資委23號令)。低碳生活是現代企業發展理念的體現，是現代公民基本素養的體現，集團公司作為現代社會的企業公民，應當責無旁貸承擔其自我的職責，集團公司工會會員、每位員工，作為現代社會的一員，應當重視我們面臨的嚴峻形勢，進取行動起來，深入踐行和諧生態環境建設理念。為此，集團公司職能部門工會向全體工會會員、向集團公司全體員工發出倡議：節能減排、低碳生活，攜起手來，共建“綠色家園”!

　　一、倡導“低碳生活”習慣

　　樹立綠色價值觀念，養成節儉資源、保護環境、低碳生活的習慣。“低碳”是一種自然而然節儉身邊各種資源的習慣。但低碳并不意味著要刻意節儉，只要你能從生活的點點滴滴做到多節儉、不浪費，就能逐漸構成“低碳生活”習慣。

　　1、購買簡單包裝的商品，用布袋代替塑料袋，少用或不用一次性制品木筷、紙杯、紙巾、牙具等)，減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源。

　　2、減少喝瓶裝水和飲料，外出盡量攜帶水杯或灌水外出，以減少在生產和處理這些包裝時碳的排放。

　　3、盡量少用電梯。如果你登樓梯7層，就能夠減少碳排放近2千克，同時能夠因減少缺乏運動而帶來的肥胖。

　　4、節儉用水、廢水重復利用。

　　5、盡量少使用一次性餐盒，餐飲以夠吃實惠為原則，不浪費。

　　6、盡量購買駕駛小排量汽車，外出盡量聯合乘坐小車，近處盡量乘坐公交、地鐵或騎自行車。

　　二、實踐“綠色辦公”

　　節能減排，不是口號，而是一種行動，我們應切實做到節儉每一滴水、每一度電、每一張紙，大力倡導禮貌的辦公方式，杜絕浪費行為。

　　1、電腦短時間不用時，啟用“睡眠”模式或“待機”模式，能耗可降低30~50%。

　　2、關掉電腦不用的程序及音箱、打印機等外圍設備。

　　3、適當電腦降低顯示器的亮度：過亮既增加能耗又不利于保護視力。

　　4、盡量重復利用各種檔案袋、資料袋等辦公用品。

　　5、辦公室內空調溫度設置適宜，制冷不低于26℃。

　　6、下班前20分鐘關掉空調：辦公室內的溫度在空調關掉后將持續一段時間，既不影響室內人員工作，又可節儉電能。

　　7、使用空調，盡量減少開窗、開門等，堅持溫度恒定。

　　8、在光線適宜時，盡量利用自然光，減少開燈時間。

　　9、在無人工作時，關掉所有電源，包括電腦、復印機、電燈等。

　　10、復印打印用雙面：復印、打印紙盡量用雙面;單面使用后的紙，可再利用空白面用作草稿紙或裁剪為便條紙。

　　__、設立紙張回收箱：把能夠再利用的紙張按大小不一樣分類放置，能用的一面朝同一方向，方便取用。

　　12、打印機墨盒可重復裝粉利用。

　　13、推行電子政務：有效利用電子公文傳輸系統收發和辦理文件，盡量在電子媒介上修改文稿，減少出清樣次數，節儉紙張。

　　14、離開辦公室時，將所有電氣設備電源插頭拔掉。

　　“低碳”生活方式不勝枚舉，只要你是有心人，就會發現。讓我們從我做起、從點滴做起、從此刻做起。你的“低碳”行為將會受到大家內心的尊敬，請相信個人的力量，地球的明天因你更精彩!

　　倡議人：____

　　20__年__月__日

小學低碳生活倡議書2024 篇19

　　親愛的同學們，尊敬的老師：

　　大家好！

　　我從小在城市里長大，過著不愁吃不愁穿的大小姐生活，家里把我當個寶貝似的寵著，過著無憂無慮的生活，直到最近倡議環保了，才發現原來低碳生活是多么重要！

　　曾經，地球母親留給我們豐富的資源，我們興奮不已，我們感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭。可現在，據統計表明，石油將在五十多年后枯竭，煤還可供人類使用兩百多年，曾經人們總把電燈開上個徹夜通明，水從晚上滴到早上，冰箱塞滿了各種亂七八糟的東西，現在，每個人都節約用水和用電……

　　據統計顯示：每節約1度電，就能減少1公斤二氧化碳的排放；每節約一升汽油，就能少排放2.3公斤二氧化碳。夏季空調調高一度，就可以節省1/10的能耗……

　　其實低碳生活并不遙遠，它就在生活、消費之中，朋友，讓我們一起倡議環保，低碳生活吧！

　　此致

　　敬禮！

　　年月日

小學低碳生活倡議書2024 篇20

　　“低碳”指較低的溫室氣體(主要是二氧化碳)的排放。則“校園低碳生活”是指在生活作息時所耗用的能量盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量，減少對大氣的污染，減緩生態環境的惡化。

　　隨著經濟的發展，我們生活的城市，汽車尾氣和灰霾籠罩了天空;二氧化碳超量排放，溫室效應日趨嚴重;工業和生活廢水污染了多條河流。我們生活的地球，正在遭受浩劫。全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞

　　作為時代的新生力量，大學生必須走在低碳生活的'前沿。端正減碳的態度，讓低碳生活成為一種習慣。每個大學生都應該踐行低碳生活，從瑣事做起，關注一點一滴。倡議全校師生立即行動起來，齊推低碳生活，共創節約校園。倡導低碳生活，主要應該主要節水、節電、節氣和垃圾回收。

　　一、 主動學習了解低碳環保方面的知識，增強危機意識，節能意識。

　　二、 時時刻刻注意節約用電，要做到隨手關閉電燈、電腦、等電器設備，做到人走電停。

　　三、 少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源。

　　四、 重復使用紙張，雙面打印，多發電子郵件，保護森林。

　　五、 自備水壺，少喝瓶裝水; 洗澡時用淋浴方式，并使用節水型浴頭; 盡量節約自來水。

　　六、 購物時要用環保袋不用塑料袋。

　　七、 手機充完電后要把下來，不要圖方便，一直保持充電器充電狀態。

　　八、 盡量選擇步行、騎自行車或者乘坐公交車，節能減排。

　　九、 學生上自習提倡人員集中，白天去陽光充足的教室自習，盡量不開燈，宿舍要做到人走燈滅。

　　十、 購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，倡導綠色消費。一物多用，學會舊物利用。

　　應對氣候環境與減碳節能問題，我們任重道遠。每位大學生都應積極響應號召，從現在開始，

　　從一點一滴做起，努力為節能環保“多盡一份心，多出一份力。”成為低碳生活的踐行者，積極營造低碳校園。

　　X月XX日

小學低碳生活倡議書2024 篇21

　　各位同事：

　　有效降低碳排放量，不僅僅僅是國際和國家的事情，為了我們的生存環境不再加速惡化，我們每一個地方、每一個部門、每一個人都就應用心行動起來，想盡一切辦法減少碳排放量。

　　長期以來的高碳排放，破壞了大氣，破壞了自然生態系統，我們的生存環境已經受到威脅。所以倡議大家：

　　1.請盡量少乘電梯，多爬樓梯。

　　員工平時工作去各樓層，請務必不乘電梯，使用樓梯，個性是相隔1、2個樓層的，步行上下樓梯，一方面鍛煉身體，一方面節能環保。

　　2.節約用電。

　　員工下班請隨手關掉各種電器電源;各獨立辦公室使用人離開時請及時關掉電燈和空調;冬、夏兩個空調季節，出入辦公區域請隨手關門，減少電能的浪費;

　　3.節約用紙。

　　平時復印和打印請盡量使用二手紙，多用電郵、msn等即時通訊工具，最好少使用傳真機和打印機;各級各部門盡量少使用紙質文件，只下發電子文檔。各樓層的洗手間的擦手紙、衛生紙請務必合理使用，杜絕浪費，保護森林、保護環境;

　　4.節約用水。

　　在茶水間的水斗用完水，確保龍頭完全關掉后離開;

　　請大家用心響應倡議資料，從我做起，保護環境，節約資源，善待地球。

　　華東總經辦

　　20__年11月8日

小學低碳生活倡議書2024 篇22

　　各公共機構工作人員：

　　能源是人類賴以生存和發展的基礎。當前，我國一方面存在著能源嚴重短缺的困擾，又存在著能源嚴重浪費的現象，有這樣一句話：地球上的最后一滴水，就是您的眼淚!這并非危言聳聽，能源缺乏，有前車之鑒!今年6月11日至17日是全國節能低碳宣傳周，其中6月13日為公共機構“能源緊缺體驗日”。為進一步推動公共機構節能，發揮公共機構在全社會節能中的表率作用，我們街道發出如下倡議：

　　一、積極參與6月13日“能源緊缺體驗日”活動。除信息機房等特殊場所外，辦公區域空調、公共區域照明停開一天;倡導低碳出行，上下班乘坐公共交通工具、騎自行車或步行，公務出行盡量乘坐公共交通或拼車出行。

　　二、節約能源，人人有責。節約能源是緩解我國能源短缺，保障經濟增長和可持續發展的必然選擇。我們都是節約能源的主角，都承擔著節約能源的`責任和義務!讓我們積極行動起來，努力營造簡約高效的工作和生活氛圍，為節約能源資源做一份努力，盡一份責任!

　　三、點滴做起，聚沙成塔。堅持從身邊做起，把厲行節約落實到每一件小事上。節約每一度電，合理使用空調、計算機等各種電器，最大限度地減少能耗;節約每一滴水，做到隨手關閉水龍頭，防止跑冒滴漏;節約每一升油，統籌合理安排公務用車;節約每一張紙，充分發揮電子政務優勢，降低紙張消耗;節約每一分電話費，做到長話短說，提高利用效率。

　　節約能源，保護環境，功在當代，利在千秋。人人都有責任和義務，人人都是主角。讓我們把節約能源變成每個人的自覺行動，從我做起，節約能源，為子孫后代造福，為可持續發展做貢獻。

　　倡議人：

　　時間：20xx年xx月xx日

小學低碳生活倡議書2024 篇23

　　今天你低碳了嗎？過低碳生活，創造綠色家園，我們要行動起來。綠色是生命的基調，綠色是文明的組成，植樹造林不但可以增添綠意，還能達到減碳的效果。恰逢春季，正是植樹造林的好時機，請您親手種下一棵樹，為自己，為家人，為地球添一份綠，許一份美好的愿望，積極帶頭掀起低碳生活、植樹造林的高潮。在此，我向全校師生發出倡議：

　　從現在開始：

　　1、購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，倡導綠色消費；

　　2、少用一次性制品（木筷、紙杯、紙巾等），減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源；

　　3、使用節能電器，電器使用后完全關閉電源，節約用電；適度使用空調；

　　4、多騎自行車、多坐公交車，為節能減排出力；

　　5、重復使用紙張，雙面打印，多發電子賀卡、電子郵件，保護森林；

　　6、親近大自然，參加植樹造林活動，認養（捐植）一棵樹木，寄托自己的理想，埋下自己的愿望；

　　7、在家中，多養幾盆花；

　　8、關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，爭做綠色文明使者，讓我們家園的天更藍、水更清、地更綠。

　　讓我們攜手營造人人了解、重視、參與環保的良好氛圍。為每個人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活盡一份責任！

　　倡議人：

　　日期：

小學低碳生活倡議書2024 篇24

　　所謂“低碳生活”就是指生活中所耗用的能量要盡量減少，從而降低二氧化碳的排放量。“低碳”是一種生活習慣，是一種自覺節約身邊各種資源的習慣。

　　對于我們而言，低碳生活，首先要從節約做起。

　　當我們徜徉于窗明幾凈的教學樓，我們一定會為自己生活在環境宜人、空氣清新的校園中而感到高興。我們以共建綠色文明校園為宗旨，倡導低碳生活，創造綠色家園，全國上下正積極行動，我們更要積極響應!在此向各位家長、學生及全體教師發出如下倡議：

　　一

　　做“綠色環保、節能減碳”的宣傳者

　　結合自身實際開展學習，爭做校園節能減碳的學習者，并把好的經驗與建議推廣給自己的同學以及身邊的人。把在校園中學習到的好點子、好方法帶到家庭和社會中，以點帶面，營造“個人影響校園，校園影響社會”的節能減碳環保氛圍，爭做節能減碳的宣傳者。

　　二

　　做“綠色環保、低碳生活”的實踐者

　　要從現在做起，從自己做起，從節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點滴小事做起，做自覺踐行節能減碳的楷模。

　　對全體教師提出如下倡議:

　　1.養成離開辦公室、教室、寢室及其他公共場所時隨手關燈、關空調、關電腦的良好習慣。

　　2.積極推廣無紙辦公、無紙通信，節約打印、復印用紙，提倡雙面使用打印紙。

　　3.樹立資源循環利用的意識，爭取做到一物多用。逛街時帶上購物袋，少用塑料袋，減少一次性用品的使用。

　　4.養成健康科學的飲食習慣，樹立節儉文明的生活消費理念，節約糧食，反對浪費，提倡適度消費，不超前消費。

　　5.分類保存和回收處理廢紙、飲料瓶、電池等廢棄物，促進生活節能減排。

　　6.多騎自行車、多坐公交車，少開車;多爬樓梯，少乘坐電梯為節能減排出力。

　　對家長和學生提出如下倡議：

　　1.有序接送。為了保證步行學生上下學的安全，所有車輛請勿進入校門口巷道。電動車、自行車接送的'家長一律在道路兩邊讓孩子下車，不允許到校門口停靠下車。接送學生的摩托車、電瓶車、自行車等不得在在校門口亂停亂放。家長在接送過程中要自覺做校門口文明安全衛生的踐行者和監管者，保持校門口的安全暢通，整潔有序。

　　2.堅持步行。行走路程在1公里內(或者行走時在15分鐘左右的)原則上要求家長步行接送。

　　3.即停即走。行路時遵守交規，不爭道、不搶行，不在人行道上開車，接送車輛盡量做到即停即走。

　　4.每月少開一天車，購買低價格、低油耗、低污染，同時安全系數不斷提高的小排量汽車，多步行或騎自行車。

　　5.親近大自然，關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，爭做綠色文明使者，讓我們家園的天更藍、水更清、地更綠。

　　節能減碳，不僅是一種認知，更是一種發展方式，需要我們通過各種宣傳教育，樹立節能減排的環保意識和低碳生活理念。在日常生活和工作中，自覺養成健康、文明、節儉、環保的良好習慣。以積極的心態，摒棄陳腐的用能觀念，抵制浪費資源、污染環境的行為，把低碳生活的目的和意義，傳遞給周邊的每一個人，共同營造低碳環境，享受低碳生活，爭做綠色公民，從我做起!

　　此致

　　敬禮！

　　倡議人：

　　_____年_____月______日

小學低碳生活倡議書2024 篇25

　　：

　　“低碳”指較低的溫室氣體（主要是二氧化碳）的排放。則“學校低碳生活”是指在生活作息時所耗用的能量盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量，減少對大氣的污染，減緩生態環境的惡化。

　　隨著經濟的發展，我們生活的城市，汽車尾氣和灰霾籠罩了天空；二氧化碳超量排放，溫室效應日趨嚴重；工業和生活廢水污染了多條河流。我們生活的地球，正在遭受浩劫。全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞

　　作為時代的新生力量，大學生必須走在低碳生活的前沿。端正減碳的態度，讓低碳生活成為一種習慣。每個大學生都應當踐行低碳生活，從瑣事做起，關注一點一滴。倡議全校師生立即行動起來，齊推低碳生活，共創節儉學校。倡導低碳生活，主要應當主要節水、節電、節氣和垃圾回收。

　　一、主動學習了解低碳環保方面的知識，增強危機意識，節能意識。

　　二、時時刻刻注意節儉用電，要做到隨手關掉電燈、電腦、等電器設備，做到人走電停。

　　三、少用一次性制品（木筷、紙杯、紙巾等），減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源。

　　四、重復使用紙張，雙面打印，多發電子郵件，保護森林。

　　五、自備水壺，少喝瓶裝水；洗澡時用淋浴方式，并使用節水型浴頭；盡量節儉自來水。

　　六、購物時要用環保袋不用塑料袋。

　　七、手機充完電后要把下來，不要圖方便，一向堅持充電器充電狀態。

　　八、盡量選擇步行、騎自行車或者乘坐公交車，節能減排。

　　九、學生上自習提倡人員集中，白天去陽光充足的教室自習，盡量不開燈，宿舍要做到人走燈滅。

　　十、購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，倡導綠色消費。一物多用，學會舊物利用。

　　應對氣候環境與減碳節能問題，我們任重道遠。每位大學生都應進取響應號召，從此刻開始，

　　從一點一滴做起，努力為節能環保“多盡一份心，多出一份力。”成為低碳生活的踐行者，進取營造低碳學校。

　　倡議人：

　　日期：

小學低碳生活倡議書2024 篇26

　　XX集團全體團員青年:

　　當今世界，生態環境問題日益突出，也面臨著嚴峻的考驗。XX集團作為首都國有大型企業，貫徹落實團市委“綠色”青年行動計劃是義不容辭的職責!集團團員青年應進取行動起來，深入踐行首都生態環境建設理念，全面發揮生力軍和突擊隊的作用。為此，集團團委向全體團員青年發出倡議:節能減排，低碳生活，為建設“綠色”貢獻青春和力量!

　　一、青年綠色生產行動

　　1、倡導循環經濟觀念。增強珍惜資源、循環使用資源的觀念，提升綜合運用資源的本事和水平，開展變廢為寶的生產實踐，提高資源使用效率，減少資源浪費。

　　2、推動生產技術革新。進取參與“創新創效”等活動，在生產過程中進取開展技術創新、管理創新、服務創新。推廣節能技術、降低能源消耗，加強產品生產的過程管理，防止出現產品生產的過程性污染。

　　3、開展生產監督活動。立足生產崗位，關注身邊浪費能源、資源現象，參與節能減排的監督，經過參與“合理化”提議等方式進行合理反饋，促進綠色生產。

　　二、青年綠色生活行動

　　1、倡導低碳生活習慣。樹立綠色價值觀念，提倡堅持節儉理性的生活方式，養成節儉資源、保護環境的綠色生活習慣，自覺選擇低碳生活。進取采用綠色出行方式。更多選擇公共交通、自行車和步行方式等綠色出行方式，開展“少開一天車”活動，為打造綠色有序的行車環境做出貢獻。

　　2、引領綠色消費時尚。進取參與“3月28世界節能日”、“5月31世界無煙日”、“6月5世界環境日”等各種紀念日，構成可持續、低消耗的綠色消費模式，以及合理選購、適度消費、健康生活的綠色新時尚。

　　3、推動生活資源利用。結合XX市“再生資源回收日”等宣傳活動，在社區、家庭、單位、公共場所大力推廣垃圾分類回收利用項目，進取配合新型垃圾分類收集容器推廣工作，帶頭參與，促進全社會公共意識的養成，推動生活領域的資源循環與再生利用。

　　三、青年綠色保護行動

　　1、開展青春節水行動。開展每一天節儉一杯水等活動，培養節水護水意識和本事，經過具體的環保實踐為節儉保護水資源做出貢獻。

　　2、參與首都藍天工程。關注空氣質量和排放污染情景，配合相關主管部門開展禁煙、禁止燃燒秸稈、控制工地揚塵等入手，在推進城市、農村地區空氣質量持續改善方面做表率，為首都生態建設做貢獻。

　　3、構筑青年綠色長城。進取參與種植“幸福家庭樹”、“民族團結樹”、“友誼林”、“青年期望林”等各種形式，為首都做好水土涵養、防沙治沙、鞏固綠色生態屏障做貢獻。

　　“節能減排、低碳生活”。讓我們從身邊做起，從點滴做起，一齊行動!在全面投身“綠色”建設的進程中，鍛煉成長、成才發展，為將建設成為繁榮、禮貌、和諧、宜居的首善之區奉獻青春和力量!

　　XX集團團委

　　20xx年x月xx日

小學低碳生活倡議書2024 篇27

　　各位親愛的孩子們：

　　你們好。

　　明天就是咱們學校這學期的第一個“低碳日”了，還記得老師在這周一班會上講的知識嗎？如果你忘了，沒關系，看看下面的知識吧。

　　所謂“低碳生活”就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量、低碳生活，對于我們普通人來說是一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節電、節水、節油、節氣，這些點滴做起、除了植樹，還有人買運輸里程很短的商品，有人堅持爬樓梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻煩、但關心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實實在在地帶入了生活。

　　“低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進來、當然，低碳并不意味著就要刻意去節儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點點滴滴做到多節約、不浪費，同樣能過上舒適的“低碳生活”。

　　作為一名小學生，我們怎樣做就能做到“低碳生活”呢？別著急，你可以嘗試做到這些：

　　1、每天的淘米水可以用來洗手擦家具，干凈衛生，自然滋潤。

　　2、將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味；

　　3、盡量不使用冰箱、空調，熱時可用電扇或扇子。

　　4、喝過的茶葉渣，把它曬干，做一個茶葉枕頭，又舒適，還能幫助改善睡眠。

　　5、出門購物，自己帶環保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用。

　　6、出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子。

　　7、多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具。

　　8、養成隨手關閉電器電源的習慣，避免浪費用電。

　　9、經過手工diy的再創造，你會發現原來廢物也是寶，這樣的家居環境健康且充滿了創意的小歡樂。

　　孩子們，讓我們行動起來，為保護我們美麗的地球，盡自己小小的一份力量吧！

　　倡議人：

小學低碳生活倡議書2024 篇28

　　全體教職工：

　　滴水成河、聚沙成塔，舉手之勞的日積月累，便會帶來好的環境效益。為推動綠色發展，讓我們的天空依然湛藍，讓我們的洱海依舊清澈，大理經濟技術開發區倡議：

　　1、節約森林資源，拒絕使用一次性木筷，雙面使用紙張。

　　2、拒絕使用一次性餐盒和塑料袋，杜絕白色污染。

　　3、不講排場，不攀比浪費，不暴飲暴食，珍愛糧食，尊重勞動，做“光盤行動”的踐行者。

　　4、節約用水，一水多用。隨手關緊水龍頭，防止滴漏。

　　5、節約用電，隨手關燈。長時間不用請及時關閉電腦等電器，減少待機耗電時間。

　　6、分類回收垃圾。不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢。垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生。

　　7、提倡步行、騎自行車，盡量乘坐公共汽車。

　　8、提倡使用布袋與紙袋，并盡量重復使用。

　　同事們，讓我們帶頭行動起來，從節約一度電、一張紙、一粒糧、一杯水做起，綠色、低碳生活，共同呵護我們賴以生存的環境，共同保護和建設好我們美麗的家園！

　　倡議人：

　　時間：XX年X月X日

小學低碳生活倡議書2024 篇29

　　同志們、朋友們：

　　你們好!

　　當我們看到祖國的北疆面臨嚴重的冰凍雪災時，當我們聽到我國西南部分地區遭遇百年不遇的大旱時，當我們從T恤直接過渡到羽絨服時，當我們偶爾抬頭發現天空已經不是那么湛藍時，我們是不是都在不約而同的問一個問題：我們的地球到底怎么了?

　　隨著氣候變暖成為全球共同關注的問題，低碳生活也成為當今社會最流行、最時尚的詞匯。低碳生活，對于我們普通人來說，既是一種態度，更是一種責任，我們應積極提倡并從點滴做起，注意節水、節電、節油、節氣、節煤。倡導低碳生活、建設生態綠色新家園是我們每個人的責任，在此向開發區管委會的廣大干部、職工發出倡議：

　　一、樹立“節能減排”意識，提升環保理念，做低碳生活的引領者

　　牢固樹立健康生活、綠色生活理念，將科學使用資源、保護地球家園、節能降耗的低碳生活方式自覺貫穿到日常生活中去。堅持學習低碳生活知識，養成低碳生活習慣，形成低碳生活共識，做“低碳生活”的引領者。積極主動參加低碳活動，把低碳生活落到實處。

　　二、學習“節能減排”知識、倡導綠色生活，做低碳生活的宣傳者

　　自覺學習運用生活領域中的節能環保新技術，推廣使用新能源、新材料，使用并開發有效的節電、節油、節氣、節煤、節水和資源回收及廢物利用的方法，積極探尋和總結低碳生活小竅門，征集應用低碳生活金點子，把學習到的節能減碳的好點子、好方法帶生活中。再將好經驗推廣給大家，積極宣傳低碳生活理念，帶頭推廣低碳生活行為，做到低碳生活“1+2”甚至“1+更多”，以點帶面，爭做節能減碳的宣傳者。

　　三、應用“節能減排”技巧，踐行低碳生活方式，做低碳生活的實踐者

　　改變傳統的消費陋習和消費模式，戒除“便利消費”，摒棄“面子消費”、“奢侈消費”，減少生活中的碳排放，努力推進人與資源環境、人與社會的可持續發展;從生活中的每一天、每一件小事做起;從現在做起，從自身做起，從節約“一滴水、一度電、一粒米、一克油、一張紙”做起，積極踐行低碳生活方式，努力使自己成為“低碳一族”。

　　為此，開發區發起成立了低碳俱樂部，開通了低碳QQ群，旨在為大家提供一個交流活動的平臺。開發區低碳俱樂部倡導低碳生活方式、關注生態、保護環境。我們的理念是：低碳生活、從我做起，我們的口號是：今天你低碳了嗎?低碳俱樂部秉承自愿的方式加入，歡迎愛好低碳生活的朋友積極參與，共同攜手建設美好的綠色家園，還未來一個清涼的世界。

　　低碳生活俱樂部報名電話：83x1聯系人：李

　　低碳QQ群號：1x7873

小學低碳生活倡議書2024 篇30

　　廣大居民朋友們：

　　有效降低碳排放量，不僅僅是國際和國家的事情，為了我們的生存環境不在加速惡化，我們每一個地方、每一個部門、每一個人都應該積極行動起來，想盡一切辦法減少碳排放量。

　　長期以來的高碳排放，破壞了大氣，破壞了自然生態系統，我們的`生存環境已經受到威脅。要想想我們的子孫后代將來怎么生活。

　　我并非杞人憂天，我只覺得我們應該為減少碳排放，實實在在地做點事。所以，我要倡議大家：

　　1、減少開大會開長會，提倡少開會、開短會。這也是一種節約，照明、空調、擴音用電都能省下來；參加會議的人少了，車輛行動量也會減少，會議服務人員也會減少。

　　2、全面實行無紙化辦公，多用電郵、msn等即時通訊工具，最好不用用傳真機和打印機；各級各部門取消紙質文件，只下發電子文檔。

　　3、改革會議形式，盡量減少或者取消聚集式會議，大力提倡視頻會議。

　　4、領導講話稿也要改革，取消空洞的言語和大量的理論說教，只保留實質性的工作安排和具體要求。一般來說，過去一篇講話稿四五千字，去除空話之后，不會超過1500字。

　　5、盡量節約用電，任何電器一旦不用立即拔掉插頭；熱水飲水機平時把電源關掉，喝水時再開起電源。要知道一臺飲水機每天常開可耗電1.4度。

　　6、家庭做飯盡量取消煤火爐。

　　7、如果太陽能發電設備能大幅度降價，個機關、家庭最好使用太陽電能。

　　8、盡量選用公共交通，開車出門購物要有購物計劃，盡可能一次購足，多步行、騎自行車、少開車。

　　9、開車時，避免冷車啟動，減少怠速時間，避免突然變速，選擇合適擋位避免低擋跑高速，定期更換機油，高速莫開窗，輪胎氣壓要適當。

　　倡議人：

　　時間：20xx年xx月xx日

小學低碳生活倡議書2024 篇31

　　親愛的同學們：

　　大家好。

　　為了你、為了我、為了他，為了我們這個賴以生存的地球大家園，更是為了明天的美好生活，從現在開始，我們要積極行動起來，節電、節氣、回收，過綠色環保的低碳生活。為此，我向全體同學發出如下倡議：

　　1、時刻注意節約用電，要做到隨手關閉電源。

　　2、少用一次性制品，進行垃圾分類，回收資源。

　　3、多騎自行車，多坐公交車，多爬樓梯，為節能減排出力。

　　4、參加植樹造林活動，爭做綠色文明使者。

　　5、節約使用不可再生能源，合理使用可再生能源。

　　從現在開始，讓我們努力為節能環保“多盡一份心，多出一份力”。讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，攜起手來，共同建設我們的綠色低碳新家園!

　　倡議人:___

　　20__年_月_