資源節(jié)約建議書作文（精選3篇）
資源節(jié)約建議書作文 篇1
尊敬的老師：
您好!當我們過著快樂祥和的生活的時候，我們的生活環(huán)境卻一步步惡化;當我們打掃著自己美麗庭院時，街上的白色垃圾卻步步為營;當我們享受著春日祥和的燦爛的陽光時，卻不知，土地沙漠化已經(jīng)日益嚴重……
在我們身邊，浪費資源的現(xiàn)象并不會少見，首先是用電浪費，比如大白天還開著電燈;其交是用水浪費，比如一瓶熱乎乎的水一會兒就用完了，不是因為喝，而是同學們用熱水暖手，水冷了就隨手倒掉了;其次就是用紙浪費，這在學生中最嚴重的，一本厚厚的筆記本隨手扔進了垃圾桶，卻只用過幾頁，一張大白紙上面只寫了一道數(shù)學草稿，就被扔進垃圾桶，多浪費呀!
為此，我提出以下建議：
1。節(jié)約用電。教室的電燈電風扇由勞動委員負責，只在陰暗的雨天使用。
2。節(jié)約用水。每周用班會課進行一次“環(huán)保”教育。讓學生回家告訴父母，比如用洗臉水洗衣服，用洗衣水拖地，再后拖地后的水沖先廁所。
3。教育學生節(jié)約紙張。讓學生把平時身邊的紙收集整理，把只用一面的紙訂成冊，用反面來打草稿，打完草稿后可捆成一團賣給廢品回收站。
家園只有一個，地球不能克隆!請老師采納我的建議，保護碧水藍天，共建綠色家園吧!
六年級學生：鄭銘楓
X年X月X日
資源節(jié)約建議書作文 篇2
親愛的小區(qū)門衛(wèi)叔叔：
你們好!我是本小區(qū)的一個普通的居民，已經(jīng)在這個小區(qū)中生活了兩年。小區(qū)環(huán)境非常優(yōu)美，姹紫嫣紅的花兒在春夏秋季競相開放，冬季紛飛的白雪散落到四面八方讓小區(qū)像一座冰雪王國。小區(qū)中還有兒童樂園。兒童樂園內(nèi)部還有許多健身器材。許多孩子在那里跑來跑去，常回蕩著歡快的笑聲。但最近，經(jīng)常會有一陳陳輕煙飄來，嗆人的氣味讓孩子們、居民們都躲得遠遠的。通過觀察我發(fā)現(xiàn)，原來是你們在焚燒垃圾、樹葉。知道嗎?這雖然方便了你們，卻污染了空氣。
現(xiàn)在科技發(fā)達了，許多人都不再焚燒垃圾，但你們還是在焚燒，我個人認為這種行為非常不好，既產(chǎn)生煙霧危害居民們的健康，又污染了空氣。對此我想提出幾點建議：
1、保護環(huán)境，保護地球不只是一句用于宣傳的口號。我們要從一點一滴做起，用實際行動去讓每個人做到它。
2、樹葉不一定非要焚燒，它可以當天然肥料，把它們?nèi)鲈诼穬膳缘墓嗄緟仓校梢允够ú萆L得更旺盛。
3、如果你們不想把樹葉漢天然肥料，還可以把它們集中扔進小區(qū)的垃圾箱中，讓環(huán)衛(wèi)工人把它們運到垃圾中轉(zhuǎn)站。一定要分類喲。
4、當然，還可以召集所有的門衛(wèi)人員和物業(yè)人員開一個小型會議，討論一下還可以用什么方法處理樹葉。
節(jié)約資源，保護環(huán)境。讓我們從小事做起，來共同保護我們唯一的家園吧!保護環(huán)境需要大家共同努力，希望人們能夠重視起來，不再焚燒樹葉、垃圾等。
資源節(jié)約建議書作文 篇3
市長：
您好!
不知您是否知道：現(xiàn)在在我們的人類的生命之源——水已在漸漸消失，每秒就有不計其數(shù)的水資源被破壞，被污染。有些地區(qū)的人因為喝了不干凈的水而生病，生命垂危……許多農(nóng)藥化肥使用;工業(yè)廢水;生活污水;醫(yī)院污水等進入水體，超出了水的自凈能力，引起了天然水體上，和化學上的嚴重變質(zhì)!
折現(xiàn)重重的水變質(zhì)，水污染，水中毒的現(xiàn)象到底是怎么一回事呢?原因只有一點：是人類的環(huán)保意識薄弱，是人類造成的人為污染，對水體帶來了危害，也直接影響著人類。這是比較嚴重的，但也是可以控制的，但為什么就沒有人去珍惜，痛惜過呢就像現(xiàn)在的河：骯臟，發(fā)臭，甚至讓人厭惡!
20多年前的那一切：清澈，潔凈，圍繞在這片土地上，歡快的流淌……將這兩者相比，您更希望今后的場面是怎樣的呢?當然您有權利選擇放棄，不去管理，但是，人類呢?人類的生存離不開水呀!
沒有干凈的水，植物又從何而來?人類繼而又從何而生?再次，我想為您提幾個建議：
1、呼吁人類愛護水資源，常辦公益活動，讓人們的環(huán)保意識增強。
2、印刷一些保護水資源的手冊，讓人們知道保護水資源的重要性!
3、在河邊插溫馨提示語，提醒路人不要亂人垃圾。
4、讓人們把水循環(huán)利用。
不知我的建議是否妥當，如妥當請采納。謝謝!
祝工作順利!
xx年x月x日