互幫互助倡議書（精選6篇）

互幫互助倡議書 篇1

　　同學們,當你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒上課時, 當你和朋友們一起游戲、勞動時，當你和伙伴共同解決學習中遇到的困難時,你是否感受到了同學之間那份真誠的友誼,團結所帶來的快樂呢?

　　未來社會對人才的需求,是多方面的綜合素質,尤其是與人合作的意識尤為重要，這種合作意識就產生與從小與同學之間的團結友好交往中。

　　給大家講一個真實的故事吧。在一所大學里，有兩個特殊的學生，一個叫周婷婷，另一個叫王錚。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。然而她們兩人在生活上、學習上互幫互助，周婷婷聽不見但她看得見，她做了王錚的眼睛;王錚看不見卻聽得見，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補短，揚長避短，在學習上取得了優異的成績。他們為什么會取得成功?那是因為她們掌握了一個成功的法寶——互相幫助，共同進步。這也是我們這兩周的主題。

　　然而，我們也不難看到，在一個班級中，經常會發現有那么幾個同學，平時總愛因為一些芝麻大的小事情，和同學吵吵鬧鬧，今天和這個同學鬧意見，明天和那個同學不說話。還常常希望別人都能聽他的，這樣就很容易與同學產生矛盾。因此，他們在同學中也沒有好朋友。看看每天吃飯插隊的人，這樣的人，不懂友愛;當別人休息、學習時，追逐打鬧，大聲喧嘩，干擾別人，這樣的人，不懂友愛;稍有不順，張口就罵，這樣的人，不懂友愛;拿別人的短處來取笑別人，這樣的人也不懂友愛。這些行為，都在傷害著同學之間的友情，其實，一個班級就是一個大家庭，同學之間是兄弟姐妹，彼此要互相關心、互相禮讓，有不同意見要互相協商解決。能夠傾聽別人意見是一個人的優良品質，虛心向別人學習，多發現別人的優點，這也是搞好團結同學的一個基礎。同學們，談談友愛僅僅是幾分鐘。而付出友愛，體驗友愛，則將伴隨我們一生。不如從眼前做起，從小事做起。

　　1、遇見老師主動問好，與老師、同學交往中要用禮貌用語。

　　2、要學會關心人，當同學生病時，能主動問候一聲，并為他做些力所能及的事情。

　　3、和同學團結友愛，不鬧矛盾，不罵人，如果吵架了，應先反省自己做錯了什么。

　　4、要學會同情人，幫助人，在學習上，學習成績好的同學幫助學習成績不好的，教教他，對生活上有困難的同學，要主動上前幫助。比如當同桌忘帶課本時，你把自己的書移到課桌中間，當同學摔倒時，你扶起他，當同學不認真聽課，你提醒他一下，等等。

　　5、要學會尊重人、信任人，不給別人起綽號 取笑別人。

　　6、寬容讓人，如果別人誤傷自己或者錯怪了自己，不要斤斤計較，要互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，原諒別人。

　　我們的校園好比是一個大家庭，我們每一個人都是其中的一份子，我們只有團結，友愛，才能使校園更加美好和-諧。同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，伸出你的手，伸出我的手，共創一個和-諧的校園，讓每一個人都生活得幸福，快樂!

　　范文二：

　　各位志愿者：

　　在藍天愛心社成立、發展的四年多時間里，我們攜手愛心，扶危濟困。在公益路上，大家不僅僅是親密的戰友，更是一個大家庭里的兄弟姐妹。為進一步促進和-諧團隊建設，增強志愿服務能力，藍天愛心社組委會特發出如下倡議：

　　1.時刻秉承“團結奉獻 幫助他人 服務社會 致力和-諧”的宗旨，用我們的實際行動傳遞“奉獻 友愛 互助 進步”的志愿服務精神。

　　2.樹立大局意識，服務意識、創新意識、主人翁意識，以公益事業為重，以愛心社發展為重，以幫助他人、服務社會為重，積極建言獻策，維護團隊榮譽。

　　3.恪守家庭守則，志愿者要互敬互愛、互幫互助，自己有困難要勇于提出來，他人有困難，要勇于伸援手。愛心社成員有需要幫助的事情，可告知組委會，組委會將根據實際情況，組織志愿者幫忙。比如，家人生病需要輪流照顧等事項。

　　藍天愛心社組委會還將廣開言路，廣納箴言，進一步拓展團隊活動，讓大家在用愛心溫暖他人的同時，同樣能感受到愛心社這個大家庭的溫暖。朋友們，同在一片藍天下，我們本是相親相愛的一家人，讓我們彼此相擁，彼此關愛，共建和-諧團隊，共譜愛的贊歌!

　　任丘藍天愛心社組委會

互幫互助倡議書 篇2

　　廣大的人文學子們：

　　你們好!

　　四六級考試將至，你是否正在緊張的復習中;期末將至，你是否正在積極備考中。當我們在緊張的復習備考時，29棟的同學們卻需要為宿舍整修而煩惱。由于一些特殊原因，導致29棟需要進行一次整修，由此也就給一些同學帶來了生活上的不便。身為同學，你是否想為你的同學提供一些幫助，你是否想幫助同學盡快恢復往常的生活，投入到學習、工作中去?為了能幫助宿舍需要修整的同學盡快投入學習，為了進一步發揚同學之間互幫互助、團結友愛的精神，為了進一步增進同學之間的友誼，人文青協特發起此次“互幫互助”活動倡議，內容如下：

　　一、本班的男生同志們，發揮你們男子漢魅力的時候到啦，要多點給力啊!

　　一、以班級為單位，以2—4人為一組，由班級負責人幫忙進行人員的登記、分組與安排，在29棟宿舍修整結束之后，協助本班需要幫助的宿舍進行垃圾清理，宿舍打掃，物品整理等;

　　二、以自愿為原則向青協負責人報名，再由青協負責人進行分組，為有需要的宿舍提供幫助;

　　三、幫助xx級師姐宿舍進行衛生打掃等。

　　同學們，行動起來吧，小小的幫忙，卻是對同學大大的支持。只需要您抽出一點點時間，帶上一塊抹布，幫忙擦擦桌椅，打掃打掃，就能為同學解決很多繁瑣的事情，就能幫同學減輕很多煩惱，就能幫助身邊的同學在最快的時間內整理好，重新投入到學習中去。

　　同學們，你是否還記得大一新生入學是誰冒著烈日為我們帶路，搬行李?是誰最早帶我們逛三水校園?是xx級的師兄師姐。現在xx級的師姐同樣需要我們的幫助，只需要你抽出一點時間，幫忙收拾一下宿舍，打掃一下衛生，就是對師姐的一種回報。

　　“予人玫瑰，手有余香”，幫助同學的過程中，我們自己也在收獲友誼，收獲快樂。真誠的希望廣大的人文學子們能積極的參與到此次活動中來，為自己班上的同學、或者是其他有需要的同學提供力所能及的幫助。

　　人文青協宣

互幫互助倡議書 篇3

　　未來社會對人才得需求,是多方面得綜合素質,尤其是與人合作得意識尤為主要，這種合作意識就發生與從小與同學之間得團結友好交往中。

　　給大家講一個實在得故事吧。在一所大學里，有兩個特殊得學生，一個叫周婷婷，另一個叫王錚。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。然而她們兩人在生活上、學習上互幫互助，周婷婷聽不見但她看得見，她做了王錚得眼睛;王錚看不見卻聽得見，她做了婷婷得耳朵，兩人取長補短，揚長避短，在學習上取得了優異得成績。他們為什么會取得成功?那是因為她們掌握了一個成功得法寶——互相贊助，共同提高。這也是我們這兩周得主題。

　　然而，我們也不難看到，在一個班級中，經常會發現有那么幾個同學，平常總愛因為一些芝麻大得小事情，和同學吵吵鬧鬧，今日和這個同學鬧意見，明天和那個同學不說話。還常常希望別人都能聽他得，這樣就很容易與同學發生矛盾。因而，他們在同學中也沒有好朋友。看看天天吃飯插隊得人，這樣得人，不懂友愛;當別人休息、學習時，追逐打鬧，大聲喧嘩，干擾別人，這樣得人，不懂友愛;稍有不順，張口就罵，這樣得人，不懂友愛;拿別人得短處來取笑別人，這樣得人也不懂友愛。這些行為，都在傷害著同學之間得友情，其實，一個班級就是一個大家庭，同學之間是兄弟姐妹，彼此要互相干心、互相禮讓，有不贊同見要互相協商解決。能夠傾聽別人意見是一個人得優良品質，虛心向別人學習，多發現別人得優點，這也是搞好團結同學得一個基礎。同學們，談談友愛僅僅是幾分鐘。而付出友愛，體驗友愛，則將伴隨我們一生。不如從眼前做起，從小事做起。

　　1、遇見教師主動問好，與教師、同學交往中要用禮貌用語。

　　2、要學會關心人，當同學生病時，能主動問候一聲，并為他做些力所能及得事情。

　　3、和同學團結友愛，不鬧矛盾，不罵人，假如吵架了，應先反省自己做錯了什么。

　　4、要學會同情人，贊助人，在學習上，學習成績好得同學贊助學習成績不好得，教教他，對生活上有困難得同學，要主動上前贊助。比如當同桌忘帶課本時，你把自己得書移到課桌中間，當同學摔倒時，你扶起他，當同學不認真聽課，你提醒他一下，等等。

　　5、要學會尊重人、信任人，不給別人起綽號 取笑別人。

　　6、寬容讓人，假如別人誤傷自己或者錯怪了自己，不要斤斤計較，要互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，原諒別人。

　　我們得校園好比是一個大家庭，我們每一個人都是其中得一份子，我們只有團結，友愛，才能使校園更加美好和-諧。同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，伸出你得手，伸出我得手，共創一個和-諧得校園，讓每一個人都生活得幸福，快樂!

互幫互助倡議書 篇4

　　親愛的志愿者朋友們：

　　近日，超強臺風“威馬遜”給我市帶來嚴重災害。當前，全市道路還未完全通暢，不少小區和家庭還沒通電通水，通訊網絡還不是很正常，生產恢復還需投入大量的人力物力。在此，我們倡議廣大志愿者積極行動起來，投身到災后災后救助、恢復和重建工作中去。

　　一、自助自救，樹立信心。面對無法抗拒的自然災害，我們要正視困難，與市委、市政府同心協力，大力發揚抗災自救精神，自覺維護公共秩序，主動投身到災后救助、恢復和重建工作中去，最大限度降低災害損失。

　　二、奉獻愛心，恢復家園。海口是自己的家園，廣大志愿者要積極行動起來，參與到清理路障、環境整治、交通疏導、供水供電、困難幫扶、生產救助、衛生防疫等志愿服務中去，盡快恢復正常的生產、生活。

　　三、互幫互助，溫暖你我他。“一方有難，八方支援。”讓我們積極行動起來，盡己所能，互幫互助，為受災的人們送去愛心、送去溫暖。

　　四、記錄感動，傳播正能量。面對災情，全市一大批優秀的志愿者和團隊不畏艱險、無私奉獻，在抗災救災中彰顯了人性的光輝。讓我們把他們的先進事跡記錄下來，通過網絡、微博、微信等媒體，廣泛傳播，在全社會掀起一股正能量之風。

互幫互助倡議書 篇5

　　春天是播種的季節。忙碌在各行各業的家長們又開始了新一年的耕作，但是，在埋頭事業開拓的同時，還有一個更為重要的使命需要你們的投入與付出，那就是如何讓自己的孩子在陽光下茁壯地成長。隨著經濟社會的快速發展和人們生活水平的不斷提高，社會各界對下一代的成長教育空前關注，并逐步打破了過去“教育成敗在學校”的傳統思維，政府、學校、家庭、社會“四位一體”的教育格局已成大家的共識。為切實擔負起教育孩子的重任，不斷提高培養自己孩子的能力和水平，本人認為，在班級內精心搭建起“家委會”這個平臺，并在這個平臺上與學校和其他家長加強聯系，保持溝通，及時分享教育經驗，相互探討解決教育過程中遇到的難點，其現實意義決不可小視。為此，特向各位家長倡議如下：

　　一、孩子是我們家長之間相互聯系的紐帶。深信在共同的目標下，在純潔的象牙塔氛圍感召下，大家日后一定會結下深厚的情誼。

　　二、班級家委會已于去年初具雛形，現有資金、人力缺口，期待家長們的加入。

　　三、由于學生較多，為保證交流的質量，建議家委會牽頭將班級小朋友們分為七個小組，由家委會確定各小組組長，每個小組的人員由家長本人自由搭配，為平衡每個小組的人數每組保持在六個人左右，班主任老師負責最后調配。

　　四、小組成立后，由各小組長負責學校、班級重大活動的組織聯系，適時舉行以小組為單位的學習、生活交流活動，互幫互助活動。各小組活動情況、經驗以各種形式及時匯總到家委會以供參照。

　　五、為了讓小朋友們共同進步，充分發揮各位家長的優勢，在小組活動中落實“幫帶”工作，幫助學前教育底子弱、家庭生活有困難小朋友跟上班級進程。

　　六、孩子之間既是學習上的學友，又是生活中的伙伴，更是兄弟姐妹。由此推及到我們家長身上，我們家長之間又何嘗不是教育經驗相互學習、交流分享的朋友呢?而且我們還應該成為他們學習效仿的榜樣!

　　溫說過：

　　一個很小的問題，乘以13億，都會變成一個大問題;

　　一個很大的總量，除以13億，都會變成一個小數目。

　　現在我們要說：

　　一點很小的愛乘以44，都會變成愛的海洋;

　　一個很大的困難，除以44，都會變得微不足道。

　　最后，希望各位家長們積極行動起來，成功的喜悅蘊藏在我們每一位一(4)班人的心中，讓我們眾志成城在孩子們前進的道路上策馬揚鞭，與時俱進，開拓創新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰，尋求新的發展，為一(4)班的未來、我們的未來而攜手共進!讓鮮花和掌聲永遠與一(4)班相伴，讓我們共同的家園——一(4)班永遠和諧、溫馨!

互幫互助倡議書 篇6

　　廣大的人文學子們：

　　你們好!

　　四六級考試將至，你是否正在緊張的復習中;期末將至，你是否正在積極備考中。當我們在緊張的復習備考時，29棟的同學們卻需要為宿舍整修而煩惱。由于一些特殊原因，導致29棟需要進行一次整修，由此也就給一些同學帶來了生活上的不便。身為同學，你是否想為你的同學提供一些幫助，你是否想幫助同學盡快恢復往常的生活，投入到學習、工作中去?為了能幫助宿舍需要修整的同學盡快投入學習，為了進一步發揚同學之間互幫互助、團結友愛的精神，為了進一步增進同學之間的友誼，人文青協特發起此次“互幫互助”活動倡議，內容如下：

　　一、本班的男生同志們，發揮你們男子漢魅力的時候到啦，要多點給力啊!

　　一、以班級為單位，以2—4人為一組，由班級負責人幫忙進行人員的登記、分組與安排，在29棟宿舍修整結束之后，協助本班需要幫助的宿舍進行垃圾清理，宿舍打掃，物品整理等;

　　二、以自愿為原則向青協負責人報名，再由青協負責人進行分組，為有需要的宿舍提供幫助;

　　三、幫助08級師姐宿舍進行衛生打掃等。

　　同學們，行動起來吧，小小的幫忙，卻是對同學大大的支持。只需要您抽出一點點時間，帶上一塊抹布，幫忙擦擦桌椅，打掃打掃，就能為同學解決很多繁瑣的事情，就能幫同學減輕很多煩惱，就能幫助身邊的同學在最快的時間內整理好，重新投入到學習中去。

　　同學們，你是否還記得大一新生入學是誰冒著烈日為我們帶路，搬行李?是誰最早帶我們逛三水校園?是08級的師兄師姐。現在08級的師姐同樣需要我們的幫助，只需要你抽出一點時間，幫忙收拾一下宿舍，打掃一下衛生，就是對師姐的一種回報。

　　“予人玫瑰，手有余香”，幫助同學的過程中，我們自己也在收獲友誼，收獲快樂。真誠的希望廣大的人文學子們能積極的參與到此次活動中來，為自己班上的同學、或者是其他有需要的同學提供力所能及的幫助。

　　人文青協宣

　　20_年12月13日