網絡倡議書（通用26篇）

網絡倡議書 篇1

　　親愛的同學們：

　　現在，網絡已漸漸成為大家學習、交流、娛樂的一種方式，但一些學生沉迷于其中也引發了很多社會問題。為了讓家長放心、學校安心和社會滿意，我們在此向全市中小學生提出如下倡議：

　　一、堅決不進網吧。

　　樹立正確的人生觀，規范自身行為，自覺抵制誘惑，無論在校還是節假日期間，遠離營業性網吧。

　　二、明確上網目的。

　　上網須在父母、老師的幫助下健康上網，利用網絡充實、提高和完善自我，做文明上網和健康上網的模范。

　　三、做到相互關心。

　　幫助同學認識不良網絡危害，積極勸說身邊喜歡上網的同學遠離網吧。

　　同學們，我們中小學生是網絡文明的受益者，更應該成為網絡文明的建設者，讓我們齊心協力，自覺遠離網吧，弘揚網絡文明，倡導健康生活，為營造文明、健康、綠色的網絡環境作出我們應有的貢獻。

　　20xx年xx月

網絡倡議書 篇2

　　：

　　為在全校師生中營造安全、健康、文明的絡文化氛圍，增強青少年朋友自覺抵御上不良信息的意識和能力，養成健康、科學、文明的絡生活方式，向全校師生發出如下倡議：

　　一、嚴格遵守有關法律、法規，遵守學生行為規范，堅決不進入營業性吧。

　　二、不進入青少年不該進入的站，自覺抵御色情的站，做到不碰、不沾、不看、不傳。

　　三、正確把握上時間和上時段，不沉迷于絡游戲，拒絕上賭博。

　　四、樹立正確的上觀，充分運用現代絡優勢，吸取知識，增長本領，豐富閱歷。

　　五、嚴格遵從絡規則，恪守上道德，不黑他人站，不改他人頁，聊天講文明，發帖遵法律。

　　青少年朋友們，絡在我們面前展現了一幅嶄新的生活畫面，美好的絡生活需要我們用自己的美德和文明共同創造。讓我們從我做起，從現在做起，養成科學、健康、文明的絡生活方式，珍惜美好時光，把主要精力和時間用于學習，為自己今后的發展奠定良好的基礎。

　　倡議人：

　　時間：XX年XX月XX日

網絡倡議書 篇3

　　近年來，未成年人沉迷網絡引起的社會矛盾凸顯，受到社會普遍關注。國家新聞出版署印發了《關于進一步嚴格管理切實防止未成年人沉迷網絡游戲的通知》，對網絡游戲防沉迷工作提出具體明確要求，著力推動防沉迷工作取得更好社會效果，為未成年人健康成長保駕護航。青少年是祖國的未來，保護未成年人身心健康關系到廣大人民群眾的切身利益，關系到培養民族復興大任的時代新人。為弘揚社會主義核心價值觀，預防未成年人沉迷網絡，切實保護未成年人身心健康，青陽縣廣播電視新聞出版局特發出如下倡議：

　　一、網絡服務提供者應自覺遵守國家法律法規，大力弘揚社會主義優秀傳統文化和道德準則，推進網絡文明建設，努力提供健康綠色的.網絡文化產品和信息內容服務，為未成年人健康成長提供良好的網絡環境。

　　二、網絡游戲運營企業應嚴格限制向未成年人提供網絡游戲服務的時間，所有網絡游戲企業僅在周五、周六、周日和法定節假日每日20時至21時向未成年人提供1小時服務，其他時間均不以任何形式向未成年人提供網絡游戲服務；嚴格落實網絡游戲用戶賬號實名注冊和登錄要求，不以任何形式向未實名注冊和登錄的用戶提供游戲服務，切實履行網絡游戲運營企業的社會責任。

　　三、網絡視頻平臺、網絡直播平臺應認真履行平臺監管責任，利用技術有效遏制網絡不良信息的制作和傳播，大力弘揚社會主義優秀文化和精神文明，不斷提高網絡主播等從業人員的職業素養，自覺接受公眾監督，共建共享清朗網絡空間。

　　四、新聞媒體及網絡服務提供者應加強對全社會的正面宣傳引導，樹立尊重、保護、教育未成年人的良好風尚，推廣預防未成年人網絡沉迷的有效手段，號召家長、學校共同履行未成年人監護和守護責任。

　　五、廣大未成年人要志存高遠，樹立愛國之心報國之志，培養高尚的情操和良好的學習、生活習慣，積極參加有益的文體活動，科學合理使用網絡，自覺抵制沉迷網絡。

　　六、家庭、學校等社會各方面共管共治，依法履行未成年人監護責任。關注未成年人生理、心理狀況和行為習慣，引導未成年人進行有益身心健康的活動，預防和制止未成年人沉迷網絡游戲等不良行為，為未成年人健康成長營造良好環境。

　　七、有資質條件的各社會機構要利用節假日時間積極開展有利于未成年人健康成長的各類課外活動，圖書館、少年宮等公共文體場所要提供更多具有吸引力的文娛公益活動，共同為預防未成年人沉迷網絡助力。防范未成年人沉迷網絡需要企業、媒體、學校和家庭等社會各界共同努力，讓我們攜起手來，為未成年人營造清朗的網絡空間，共同守護未成年人的健康成長，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

網絡倡議書 篇4

　　親愛的同學們：

　　試看今日之寰球，已是信息化時代。民，寬帶，bbs，眾多的新名詞令人眩目；絡資源，上沖浪，視頻聊天……，不斷發展中的使我們的生活豐富多彩。然而，互聯卻是一柄雙刃劍一邊是浩如煙海的知識，一邊又是危及青少年健康的不良信息；一邊是電腦和絡的迅速普及，一邊又是因而引發的悲劇層出不窮；一邊是父母家庭的'殷殷期盼，一邊又是違規吧和絡游戲的誘惑。曾記否，一個個花季少年因迷戀上而導致家庭失和又曾記否，吧大火，奪去數條鮮活的生命……遠離吧，刻不容緩；絡安全，關乎我們每個未成年人的成長。

　　在此我們倡議：

　　一、遠離吧，從我做起。作為未成年人，我們要知法守法，時刻不忘父母的叮嚀，牢記老師的提醒，做文明學生，遵守絡道德和安全規定，不瀏覽不制作不傳播不良信息，不進營業性吧；

　　二、自覺抵制不良信息。作為在校學生，我們應樹立絡安全觀念，用自己實際的行動，以較為安全的方式來利用絡資源，拒絕吧，不拒絕知識，自覺抵制不良信息，遠離有害的內容，為凈化絡空氣盡一份力；

　　三、嚴于律己，互相監督。作為絡集體中的一員，自覺接受絡安全教育，接受別人的監督，將自律與他律相結合，用互相的監督和相互的幫助，來實現我們的健康成長與進步。攜起手來，我們就是一道防線；團結一心，我們將擁有更加幸福的生活！

　　四、努力學習，樹立遠大理想、做到心中有祖國、心中有、永遠跟走。

　　五、把握光陰，把握青春。珍惜青春的點點滴滴，將青春獻給祖國。

網絡倡議書 篇5

　　親愛的同學們：

　　你們好！

　　互聯網的日益發展在給我們帶來諸多好處的同時也產生不良的影響和危害，從而，營造健康文明的網絡文化環境已成為保障大學生健康成長的迫切需要。向全校同學發出以下倡議：自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》，自己約束，互相監督，健康文明上網，積極營造網絡文明新風。

　　一、大力宣傳、貫徹、落實“八榮八恥”社會主義榮辱觀和“三講三心”明德教育，以崇尚科學、團結互助、誠實守信為榮，堅持文明上網，把互聯網建設成宣傳科學理論、傳播先進文化、塑造美好心靈、弘揚社會正氣的陣地。

　　二、不在網上發布違反四項基本原則和國家法規的言論，不利用網絡進行煽動鬧事，不在網上宣傳淫穢、色情、迷信、暴力的內容。

　　三、堅決抵制與社會公德和中華民族優秀傳統美德相背離的不良信息，自覺抵制網絡低俗之風，凈化網絡環境，不刊載不健康文字和圖片。

　　四、不發送不健康短（彩）信，不在網站社區、論壇、新聞跟帖、聊天室、博客等中發表、轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、音視頻信息。

　　五、不沉迷于網絡游戲，不利用網絡做造謠生事、冒名頂替、污蔑欺騙、撥弄是非、騷擾恐嚇的事情，不利用網絡進行個人攻擊、毀人聲譽、損害他人利益的行為。

　　六、不利用網絡進入未經授權的計算機，不在網上使用可能引發病毒傳染的各種來歷不明的軟件，不在網上制作和散步計算機病毒。

　　倡議人：

　　20xx年x月x日

網絡倡議書 篇6

　　尊敬的家長朋友、親愛的同學們：

　　隨著信息技術的發展，網絡已經深入我們生活的方方面面，給我們帶來了很大的便捷，但同時，網絡也是一把雙刃劍，有些孩子不能正確地使用網絡，不良的網絡信息和游戲已經成為青少年健康成長道路上的重要隱患。

　　為引導學生文明、健康、綠色上網，遠離網絡游戲，抵制不良網絡信息，請家長和孩子一起認真閱讀以下內容。

　　沉迷網絡的原因

　　1、缺少父母關愛。父母忙于工作，和孩子之間缺乏交流，缺少陪伴，不了解孩子內心真正的感受，孩子通過網絡游戲可以填補內心的空缺。

　　2、缺少關注與鼓勵。部分孩子在現實生活中缺乏關注及掌聲，需要在虛擬的游戲中獲得鼓勵和自信。

　　3、家長沉迷于網絡。家長手機不離手，在孩子面前玩游戲、刷小視頻等，使孩子產生強烈的好奇心，從而嘗試、模仿。

　　4、自制力弱、從眾心理。容易沉溺于網絡游戲的孩子，有一個普遍的特點，自制力弱，這跟從小養成的習慣以及自身性格有很大關系。當一款游戲流行，有些孩子會有從眾心理，甚至會擔心，如果不了解，就無法加入小伙伴的聊天話題。

　　沉迷網絡的危害

　　1、不利于身體健康。手機對人體的危害最大的來源是手機所發出的輻射，手機輻射會引起神經衰弱，心燥胸悶，頭昏眼花，精神不振等。科學研究發現，長期沉迷網絡游戲，不僅遏制兒童左前腦的正常發育，且特別影響兒童的早、中期智力開發，對兒童的視力也有很大的影響。

　　2、不利于心理健康。長期沉迷在虛擬世界，缺乏一些現實的交流，容易使一個人想法極端、內心封閉、不善交際等。

　　3、容易導致意志力消磨和自控能力下降。網絡的過度使用，會使青少年對網絡產生強烈的依賴心理，而對自己的學習卻失去興趣，缺乏毅力，自控能力下降，學業荒廢。

　　4、容易導致價值觀念的模糊和道德觀念的淡化。青少年時期，正是人生觀和價值觀的形成期，好奇心強、自制力弱，極易受到異化思想的沖擊。網絡既是一個信息的寶庫，也是一個信息的垃圾場，特別是網上暴力、色情、欺詐等，使得迷戀網絡的青少年道德素質下降、道德觀念淡化。

　　給家長的建議

　　1、以身作則，正確引導。家庭對孩子有潛移默化的影響，為了讓孩子遠離手機，拒絕網游，建議家長在孩子面前盡量將手機設置成靜音模式，不要在孩子面前玩游戲，消除孩子對手機和網絡游戲的好奇心。生活中，讓孩子明白手機電腦是學習的工具，當孩子看到您用手機閱讀小說、用電腦打字寫文章；當孩子有不懂的問題，您用手機和電腦為他解決問題，這個時候，您可以告訴他手機和電腦是用來學習的工具，可以幫我們了解很多書本外的有趣知識，做很多有意義的.事情。

　　2、給予孩子更多的關注、愛和鼓勵。事實證明，在溫暖、友愛、安全感十足的家庭環境中成長的孩子，內心更加的健康，對虛擬世界的依賴性也更小。生活中，請您盡量多抽時間陪伴孩子，多與孩子進行溝通交流，為孩子營造愛的成長環境。

　　3、鼓勵孩子在學習之外培養多種興趣。如果沒有培養廣泛的興趣，那么孩子對于游戲一定會一碰上癮。一個興趣廣泛，眼界開闊的孩子，他會發現生活里有很多比游戲更有趣更有意義的事情可做，愛好廣泛，比如讀書、繪畫、手工制作、踢球、打籃球、武術……當孩子的注意力在積極正能量的事情上時，自然不會有心思沉迷網絡游戲。

　　4、約法三章。孩子已經有了玩手機的習慣，不能突然終止他玩，孩子玩手機，家長一定要和孩子定規則，什么時候玩，玩多長時間，玩什么，都要和孩子商量好，而且一旦達成協議，就嚴格執行，循序漸進，慢慢戒除孩子的網癮，消除對手機和網游的依賴。對于自控力較差的孩子來說，電子產品的誘惑實在太大，如果沒有很好的規則約束，孩子真的會把控不住自己，所以規則約束很重要，千萬別怕麻煩。

　　5、家校攜手。學校禁止學生帶手機到校，教師也嚴格要求學生遠離手機，也請家長在家配合約束孩子遠離游戲和除非必要不要使用手機，尤其是禁止孩子建群聊天或打游戲，把學生的注意力和興趣點引導到德智體美勞等正能量方面，讓孩子五育并舉，全面發展。

　　給同學們的建議

　　1、爭做網絡文明踐行者。自覺踐行社會主義核心價值觀，自覺遵守《網絡文明公約》，抵制手機游戲誘惑，遠離網絡不良信息，文明交流，增強自護意識，傳播文明新風尚。

　　2、爭做網絡安全小衛士。自覺遵守《中華人民共和國網絡安全法》，堅持文明上網、綠色上網、安全上網。不破壞網絡秩序，不瀏覽、不參與不良信息的制作和傳播，促進網絡健康發展。

　　3、爭做健康生活倡導者。樹立崇高理想，增強學習進取心，積極參與健康有益的文化體育娛樂活動，從現在做起，增強抵制網絡游戲誘惑的自覺性。

　　親愛的同學們，讓我們從小做起，從現在做起，遠離網絡游戲、抵制不良網絡信息，文明、健康、綠色上網，讓網絡陪伴我們健康成長！家長朋友們，請珍惜親子共處的寶貴時光，盡最大努力陪伴在孩子身邊，讓我們攜起手來，為了孩子的成長，共同協作，幫助、監督孩子文明、健康、綠色上網，遠離網絡游戲，抵制不良網絡信息！

　　倡議人：

　　日期：

網絡倡議書 篇7

　　尊敬的各位：

　　近年來，因未成年人沉迷網絡引起的社會矛盾凸顯，引發社會普遍關注。為展現社會主流價值觀，營造積極向上的網絡文化環境，切實保護未成年人身心健康、防范網絡沉迷，張掖市文化廣電和旅游局向全市互聯網業界、廣大家長發出如下倡議：

　　一、網絡服務提供者應自覺遵守國家法律、法規，大力弘揚社會主義優秀傳統文化和道德準則，推進網絡文明建設，努力提供健康綠色的網絡文化產品和信息內容服務，為未成年人健康成長提供良好的網絡環境。

　　二、網絡游戲運營企業應完善未成年人保護機制建設，利用新一代互聯網技術強化網絡游戲防沉迷實名驗證，切實履行網絡游戲運營企業的社會責任。

　　三、網絡視頻平臺、網絡直播平臺應認真履行平臺監管責任，利用技術有效遏制網絡不良信息的制作和傳播，大力弘揚社會主義優秀文化和精神文明，不斷提高網絡主播等從業人員的職業素養，自覺接受公眾監督，共建共享清朗網絡空間。

　　四、新聞媒體及網絡服務提供者應加強對全社會的正面引導和宣傳，樹立尊重、保護、教育未成年人的良好風尚，推廣預防未成年人網絡沉迷的有效手段，號召家長、學校共同履行未成年人監護和守護責任。

　　五、呼吁家長關注未成年人生理、心理狀況和行為習慣，引導未成年人進行有益身心健康的活動，預防和制止未成年人沉迷網絡游戲等不良行為。

　　防范未成年人沉迷網絡需要企業、媒體、學校和家庭等社會各界共同努力，讓我們攜起手來，為未成年人營造清朗的網絡空間，共同守護未成年人的健康成長，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

　　20xx.x.x

網絡倡議書 篇8

　　公司全體干部職工：

　　互聯網作為獲取信息、生活娛樂、互動交流的新興媒體，已滲透到經濟社會生活的各個方面，改變著大家的生活方式、行為方式和價值觀念。但惡意詆毀、誣陷謾罵、造謠傳謠、傳播低俗不良信息等不文明現象，也對社會造成了不良影響。為加強網絡文化建設，倡導文明新風，凈化網絡環境，促進和諧穩定，公司向廣大全體干部職工發出倡議：

　　一、嚴格遵守國家法律法規，自覺遵守互聯網相關法律法規，拒絕傳播違反國家法律、影響國家安全、破壞社會穩定、破壞民族團結和宗教信仰的新聞和信息。

　　二、自覺踐行社會主義核心價值觀，大力營造文明健康、積極向上的網絡文化氛圍，自覺養成守法上網、文明上網的良好習慣，做到上文明網，做文明人。

　　三、增強社會責任感和集體榮譽感，認真履行自己應盡的社會責任，保證自己傳播的信息健康、合法、客觀、有益，堅決同網絡違法犯罪活動作斗爭，積極維護國家、社會、集體和個人合法權益。

　　四、公司廣大干部職工要以身作則，嚴格自律，從自身做起，從點滴做起，做文明上網公約的實踐者和帶頭人，帶頭抵制網絡有害信息，帶頭清掃網絡垃圾，帶頭營造文明健康、積極向上的網絡環境。

　　倡議人

　　20xx年x月x日

網絡倡議書 篇9

　　親愛的家長朋友：

　　近期，教育部辦公廳等六部門聯合印發《關于進一步加強預防中小學生沉迷網絡游戲管理工作的通知》，要求各方面盡心盡責、密切配合、齊抓共管，多方合力營造安全、健康、文明使用的網絡環境。高新區第三小學認真貫徹落實政策要求，切實做好預防小學生沉迷網絡工作，促進學生健康成長，希望家長與學校協同育人，做到以下幾點：

　　一、認識沉迷網絡的危害

　　小學生正處于身心發展的關鍵階段，沉迷于網絡世界，容易導致生物鐘紊亂、精力不足、思維遲緩、學習興趣喪失、社會活動減少、人際交往技能退化等，引發小學生一些心理疾病，甚至連帶出厭學、暴力、侵害、盜竊等問題，會對其學習和身心健康造成很大影響。

　　二、了解沉迷網絡的原因

　　學生沉迷網絡游戲除了游戲本身的特點之外，還與他們的心理需求有關。一些學生由于學業失敗或者缺少父母陪伴關愛，導致成就感低，缺乏愛與歸屬感，長時間會有一種孤獨感，經歷這些情況的小學生，為滿足自己的內心，通常會選擇逃避，最容易在網絡的虛擬世界中重新找到失去的自己和可以滿足的成就感。小學生理解判斷力、自控能力相對較弱，有了叛逆心理，對新鮮事物又充滿了好奇，尋求刺激、驚險和浪漫，以滿足這個階段的人生需求，而網絡游戲恰好迎合了小學生的心理需求，自然就會網絡成癮。

　　三、防止沉迷網絡的方法

　　1、積極引導孩子理性、科學、有節制地使用網絡；

　　2、以身作則，發揮好榜樣作用，有意識地放下手機、電腦，多傾聽孩子的心聲，與孩子多一些面對面的交流；

　　3、履行好監護責任，給孩子高質量地陪伴與關愛，營造溫馨家庭氛圍；

　　4、發掘孩子的興趣、愛好或專長，并及時加以發揮，使他們在現實中獲得成功，體驗現實中的成就感；

　　5、安排好孩子日常學習生活，有意識地讓孩子多從事一些家務勞動、戶外活動、體育鍛煉，幫助孩子養成健康生活方式；

　　6、積極配合學校工作，嚴禁手機進入校園，學校和家長發現學生有沉迷網絡游戲、過度消費等苗頭跡象，要相互告知，共同進行教育和引導，及時矯正不良行為，幫助其恢復正常的學習和生活。

　　孩子是祖國的未來和民族的希望，讓我們一起努力，培養孩子科學合理使用網絡的良好習慣，營造一個健康向上的成長氛圍，家校攜手，共同守護，讓每一個孩子都能身心健康地幸福成長。

　　20xx年xx月xx日

網絡倡議書 篇10

　　同學們：

　　大家好！

　　互聯網絡和移動終端正盛，信息交換方便，網絡有助于溝通便捷，能增加見聞，也可增加青少年學識。但網絡是把“雙刃劍”，青少年要合理利用互聯網，遠離不良的網絡信息，預防沉迷網絡游戲。青少年因沉迷網絡游戲致意外事件時有發生，廣大家長應予以重視。為切實做好預防中小學生沉迷網絡游戲工作，促進青少年健康成長，希望發揮家長與學校合力協同育人，做到以下幾點：

　　一、認識沉迷網絡游戲的危害

　　沉迷網絡游戲會對中小學生的身心健康、學業成就、道德發展、人際交往和家庭關系等方面產生不良影響，不利于青少年樹立正確的學習觀和生命價值觀。廣大家長應充分認識沉迷網絡游戲的危害性和加強管理的必要性。

　　二、引導孩子科學合理使用網絡

　　廣大家長應以身作則，在孩子面前盡量少使用手機、電腦等電子產品，發揮好榜樣作用，同時認真履行監護職責，關心孩子觀看的網絡內容，引導孩子科學合理使用網絡，幫助孩子辨別不良網絡游戲。家長與學校要加強密切互動和交流，安排好孩子日常學習生活，鼓勵孩子多參與一些家務勞動、戶外活動和體育鍛煉，幫助孩子養成健康生活方式。

　　三、及時反饋，家校協同育人

　　家長發現學生有沉迷網絡游戲、過度消費等苗頭跡象，要及時向學校反饋，共同進行教育和引導，及時矯正不良行為，幫助孩子恢復正常的學習和生活。同時，多關注孩子情緒，加強與孩子良好溝通，引導孩子以積極陽光心態投入到學習和生活中。

　　青少年是祖國的未來和民族的希望，我們將和廣大家長一起，共同優化網絡環境，增強學生的網絡安全意識，培養學生綠色上網、文明上網的良好習慣，構建安全健康的網絡育人環境。

網絡倡議書 篇11

　　公司全體干部職工：

　　互聯網作為獲取信息、生活娛樂、互動交流的新興媒體，已滲透到經濟社會生活的各個方面，改變著大家的生活方式、行為方式和價值觀念。但惡意詆毀、誣陷謾罵、造謠傳謠、傳播低俗不良信息等不文明現象，也對社會造成了不良影響。為加強網絡文化建設，倡導文明新風，凈化網絡環境，促進和諧穩定，公司向廣大全體干部職工發出倡議：

　　一、嚴格遵守國家法律法規，自覺遵守互聯網相關法律法規，拒絕傳播違反國家法律、影響國家安全、破壞社會穩定、破壞民族團結和宗教信仰的新聞和信息。

　　二、自覺踐行社會主義核心價值觀，大力營造文明健康、積極向上的網絡文化氛圍，自覺養成守法上網、文明上網的良好習慣，做到上文明網，做文明人。

　　三、增強社會責任感和集體榮譽感，認真履行自己應盡的社會責任，保證自己傳播的信息健康、合法、客觀、有益，堅決同網絡違法犯罪活動作斗爭，積極維護國家、社會、集體和個人合法權益。

　　四、公司廣大干部職工要以身作則，嚴格自律，從自身做起，從點滴做起，做文明上網公約的實踐者和帶頭人，帶頭抵制網絡有害信息，帶頭清掃網絡垃圾，帶頭營造文明健康、積極向上的網絡環境。

　　倡議人：

　　日期：20xx年xx月xx日

網絡倡議書 篇12

　　親愛的青少年朋友：

　　在互聯網信息技術高速發展、網民人數迅猛增長的今天，網絡謠言已成為互聯網世界里最大的“病毒”，不僅導致社會誠信缺失，危及網絡事業健康發展，而且致使我國青少年是非判斷、道德品質以及審美情趣、文化心態等受到嚴重沖擊。

　　為營造良好網絡文化環境，引導廣大青少年合理使用網絡、遠離網絡“糟粕”，增強自身辨別是非、抵御網絡謠言的能力，庫車縣第四中學班鄭重倡議：

　　一、樹立法律意識，嚴格遵守互聯網法律法規，積極踐行文明上網，自覺遠離網絡謠言，堅決斬斷網絡謠言傳播鏈。

　　二、增強社會責任感，強化道德正義感，站穩立場、明辨是非，切實做到不信謠、不傳謠，讓網絡謠言失去滋生的土壤。

　　三、加強自我學習，學會自我約束，增強辨別謠言、抵制謠言的能力，逐步樹立成熟陽光的網絡公民心態。

　　四、主動參與到抵制網絡謠言的行動中去，積極揭露和舉報網絡謠言，力爭消滅謠言產生的溫床，堅決做網絡健康環境的維護者。

　　x班的同學們，讓我們行動起來，自覺抵制網絡謠言糟粕，攜手營造一個清新、健康、積極向上的互聯網共有家園，為推動我國互聯網事業的健康發展做出自己的貢獻！

　　倡議人：

　　20xx年x月x日

網絡倡議書 篇13

　　：

　　網絡是一把“雙刃劍”。在信息集中爆炸的互聯網時代，大量信息在豐富我們生活、增加我們信息來源的同時，也因為一些人不文明上網，導致各種違法虛假、破壞社會和諧穩定的不良信息泛起，謊言謠言不時出現，污染網絡環境，敗壞社會風氣，嚴重侵害了廣大網民尤其是青少年的身心健康。

　　網絡文明，人人有責。開展“文明在網絡”大討論活動，意在重點解決部分市民網絡道德缺失、傳播不良信息等問題，在社會上形成文明辦網、文明上網、傳播文明信息的良好風尚。

　　做網絡文明的志愿者，就要以社會主義榮辱觀為指導，努力傳播先進文化和優秀傳統文化。

　　作為全市的文明創建活動，此次“文明在網絡”大討論活動，首次以互聯網為平臺和載體，面對全市網民、廣大市民，旨在倡導建設文明網絡、凈化網絡環境，營造文明健康、積極向上的網絡文化氛圍。我們一定要精心組織、扎實推進，努力把互聯網等信息網絡建設好、利用好、管理好，使之真正成為宣傳先進文化和優秀傳統文化的重要陣地。要深入開展社會主義榮辱觀教育，形成知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧的文明上網新風尚。要大力提倡以文明上網為榮，以不文明上網為恥，讓社會主義先進文化占領網絡陣地，以健康向上、豐富多彩的內容，不斷滿足廣大人民群眾日益增長的精神文化需求。

　　做網絡文明的志愿者，就要加強網絡從業人員的職業道德建設。

　　職業道德是一種行為規范，只有充分認識自己職業的義務和責任，才能正確了解自己對社會、對他人所承擔的道德使命。作為凈化網絡的“第一道防線”，網絡從業人員必須要明確辦網程序、責任分工和崗位職責，不斷健全完善監督考核制度，做到以制度管人、以制度約束人、以制度規范人，切實做到自重、自省、自警、自勵。

　　要加強思想政治、法律法規學習，不斷提升政治素質，增強法制觀念，增強敬業精神，提高辨別能力，從源頭上鏟除謠言滋生的平臺、中斷謠言傳播的途徑。要進一步強化職業技能，提升專業技術水平，提高工作效率，增強文明辦網的能力。要扎實推進營業性網吧連鎖經營，增強行業自律意識，提高行業監管水平。

　　做網絡文明的志愿者，就要從我做起，自覺自律文明上網、綠色上網。

　　網絡是我們共有的精神家園，要積極進取，摒棄消極頹廢；互相尊重，摒棄造謠；誠實守信，摒棄弄虛作假；相互關愛，摒棄低俗沉迷；公平競爭，摒棄爾虞我詐。廣大網民也要增強自律意識和道德修養，自覺遵紀守法，規范自己的網絡行為，用理性的態度上網，用文明的語言發表自己的觀點和看法，用我們的實際行動，去影響感動身邊的每一個人，引導和帶動廣大市民特別是青少年多做對自己、對家庭、對社會、對城市有意義、有貢獻的事。

　　倡議人：

　　時間：20xx年XX月XX日

網絡倡議書 篇14

　　尊敬的各位老師、同學們：

　　大家早上好！

　　隨著互聯網的迅速發展，網絡已成為我們小學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺，為我們打開了認識世界的一扇窗，更為我們創造了一個求知的廣闊空間。互聯網在極大的方便我們交流和獲取信息的的同時，個別網站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其危害我們小學生的身心健康。個別同學沉迷網絡，荒廢學業，進而引發暴力等社會問題；網上的腐朽文化侵蝕了我們小學生人生觀、價值觀、道德觀。所有這些，令人痛心，令人警醒。我們小學生是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創新能力的一代，如果我們在上網時不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上網、健康上網，就會對在網絡環境中成長的我們這一代小學生產生極其不利的影響。

　　為此，信息組要利用信息課向學生宣傳網絡安全知識，觀看網絡安全宣傳片，提高學生網絡安全意識。

　　班主任應采取積極的防范措施，從正面對學生進行引導，幫助學生正確認識和使用網絡。端正學生對網絡的態度，利用班隊會做好有關網絡安全的討論，讓學生自己發現其中的危害，自覺抵制不健康思潮，積極引導學生健康上網。

　　全體同學要做到：

　　1、規范自身行為，自覺抵制誘惑，遠離網吧。不沉迷網絡游戲，正確把握上網時間和上網時段。

　　2、明確上網目的，利用網絡學習、充實、提高、完善自我。

　　3、健康上網，訪問文明網站，做文明上網的模范和榜樣。

　　4、倡導文明上網，做綠色上網的宣傳員。

　　5、關心身邊同學，奉勸遠離網吧，幫助同學充分認識不良網站的危害。

　　同學們，讓我們信守倡議，從現在做起，從我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網絡文明，遵守《全國青少年網絡文明公約》，自覺遠離網吧，追求健康時尚的網絡新生活，為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻！

　　倡議人：

　　日期：

網絡倡議書 篇15

　　親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們：

　　大家好！

　　如果這一刻我問大家：我們小學生學習知識，交流思想，休閑娛樂的重要平臺是什么？大家立即都會想到“網絡”這個名詞。現在的小學生們都非常喜歡上網，網絡給我們提供了一把打開外面廣闊世界大門的鑰匙。然而，它在帶來多彩的同時，也給我們帶來了陰霾；在帶來溝通的同時，也帶來了謊言；在帶來自由的同時，也帶來了放縱……因此，我們常能看到，有的同學因為沉迷網絡，荒廢了學業，缺失了道德，甚至還犯下了讓人無法原諒的錯誤。網絡就像一把雙刃劍，它的負面影響已經成為老師、家長、學校、以及全社會共同關注的一個社會問題。

　　今天我要向各位同學發出倡議：規范上網、綠色上網、文明上網從我做起。

　　一、要規范自身行為，自覺抵制誘惑，遠離網吧；

　　二、要明確上網目的，利用網絡充實、提高、完善自己；

　　三、要綠色上網，訪問文明網站，做文明上網的模范和榜樣；

　　四、要參與監督管理，做黑網吧的舉報者，為創造健康潔凈的網絡空間貢獻力量。

　　同學們，我們青少年是網絡文明的收益者，更應該成為網絡文明的建設者。文明上網要從我做起，自覺成為文明網民；要互相監督，互相幫助，共同倡導和建設網絡文明新風；要開展網上的學習和創新，更要注重網下的學習和實踐。為此，我們要齊心協力自覺遠離網吧，弘揚網絡文明，倡導健康生活，為營造綠色網絡環境，做出我們新時代青少年應有的'貢獻。

　　此致

　　敬禮！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

網絡倡議書 篇16

　　尊敬的家長朋友、同學們：

　　大家好！近期，教育部辦公廳等六部門聯合印發《關于進一步加強預防中小學生沉迷網絡游戲管理工作的通知》，要求各方面盡心盡責、密切配合、齊抓共管，多方合力營造安全、健康、文明使用的網絡環境。xx小學認真貫徹政策要求，切實做好預防中小學生沉迷網絡游戲工作，促進小學生健康成長，希望家長與學校協同育人，做到以下幾點：

　　一、認識沉迷網絡的危害

　　學生沉迷網絡擠占了孩子大量原本屬于讀書和思考的時間，導致的直接后果就是學習退步。青少年正處于身心發展的關鍵階段，沉迷于網絡世界，容易導致生物鐘紊亂、精力不足、思維遲緩、學習興趣喪失、社會活動減少、人際交往技能退化等，引發青少年一些心理疾病，甚至連帶出厭學、暴力、侵害、盜竊等問題，會對其學習和身心健康造成很大影響。

　　二、了解沉迷網絡游戲的原因

　　學生沉迷網絡游戲除了游戲本身的特點之外，還與他們的心理需求有關。一些學生由于學業壓力或者缺少父母陪伴關愛，導致自我成就感低，缺乏愛與歸屬感，長時間會有一種孤獨感，經歷這些情況的青少年，為滿足自己的內心，通常會選擇逃避，最容易在網絡游戲的虛擬世界中重新找到失去的自我和可以滿足的成就感。青少年時期的孩子，理解判斷力、自控能力相對較弱，叛逆心理嚴重，對新鮮事物又充滿了好奇，尋求刺激、驚險和浪漫，以滿足這個階段的人生需求，而網絡游戲恰好迎合了青少年的心理需求，自然就會網絡成癮。

　　時光荏苒，不知不覺中，緊張繁忙的一年即將過去，或頹廢，或激情。過去一年的工作中，在公司領導的帶領下，嚴格按照各項工作流程展開工作，恪盡職守，目標明確。

　　時光荏苒，不知不覺中，緊張繁忙的一年即將過去，或頹廢，或激情。過去一年的工作中，在公司領導的帶領下。

　　xx小學明確規定嚴禁學生私自攜帶手機進校園，學生在校園內任何場所不得使用手機。如有私自攜帶，將由班主任進行統一管理。

　　孩子是祖國的未來和民族的希望，讓我們一起努力，培養孩子科學合理使用網絡的良好習慣，營造一個健康向上的成長氛圍，家校攜手，共同守護，讓每一個孩子都能身心健康地快樂成長。

　　青少年兒童是祖國的未來和民族的希望，我們學校將和廣大家長一起，增強學生的網絡安全意識，培養學生綠色上網、文明上網的良好習慣，構建安全健康的網絡育人環境。

　　倡議人：

　　日期：

網絡倡議書 篇17

　　尊敬的家長朋友、同學們：

　　大家好！近期，教育部辦公廳等六部門聯合印發《關于進一步加強預防中小學生沉迷網絡游戲管理工作的通知》，要求各方面盡心盡責、密切配合、齊抓共管，多方合力營造安全、健康、文明使用的網絡環境。xx小學認真貫徹政策要求，切實做好預防中小學生沉迷網絡游戲工作，促進小學生健康成長，希望家長與學校協同育人，做到以下幾點：

　　一、認識沉迷網絡的危害

　　學生沉迷網絡擠占了孩子大量原本屬于讀書和思考的時間，導致的直接后果就是學習退步。青少年正處于身心發展的關鍵階段，沉迷于網絡世界，容易導致生物鐘紊亂、精力不足、思維遲緩、學習興趣喪失、社會活動減少、人際交往技能退化等，引發青少年一些心理疾病，甚至連帶出厭學、暴力、侵害、盜竊等問題，會對其學習和身心健康造成很大影響。

　　二、了解沉迷網絡游戲的原因

　　學生沉迷網絡游戲除了游戲本身的特點之外，還與他們的心理需求有關。一些學生由于學業壓力或者缺少父母陪伴關愛，導致自我成就感低，缺乏愛與歸屬感，長時間會有一種孤獨感，經歷這些情況的青少年，為滿足自己的內心，通常會選擇逃避，最容易在網絡游戲的虛擬世界中重新找到失去的自我和可以滿足的成就感。青少年時期的孩子，理解判斷力、自控能力相對較弱，叛逆心理嚴重，對新鮮事物又充滿了好奇，尋求刺激、驚險和浪漫，以滿足這個階段的人生需求，而網絡游戲恰好迎合了青少年的心理需求，自然就會網絡成癮。

　　時光荏苒，不知不覺中，緊張繁忙的一年即將過去，或頹廢，或激情。過去一年的工作中，在公司領導的帶領下，嚴格按照各項工作流程展開工作，恪盡職守，目標明確。

　　時光荏苒，不知不覺中，緊張繁忙的一年即將過去，或頹廢，或激情。過去一年的工作中，在公司領導的帶領下。

　　xx小學明確規定嚴禁學生私自攜帶手機進校園，學生在校園內任何場所不得使用手機。如有私自攜帶，將由班主任進行統一管理。

　　孩子是祖國的未來和民族的希望，讓我們一起努力，培養孩子科學合理使用網絡的良好習慣，營造一個健康向上的成長氛圍，家校攜手，共同守護，讓每一個孩子都能身心健康地快樂成長。

　　青少年兒童是祖國的未來和民族的希望，我們學校將和廣大家長一起，增強學生的網絡安全意識，培養學生綠色上網、文明上網的良好習慣，構建安全健康的網絡育人環境。

　　倡議人：

網絡倡議書 篇18

　　各位家長：

　　隨著科技的創新與發展，網絡技術日益發達，電腦、平板和智能手機等各種電子產品已進入千家萬戶。網絡技術的快速發展和移動終端的廣泛應用，對學生具有較大的誘惑力，有調查顯示70%以上的孩子每天玩電子產品的時間超過2小時，甚至有部分孩子沉迷網絡游戲，對自己身心成長造成極大影響。一些網絡游戲中充斥著暴力、色情、賭博以及歪曲歷史、誤導價值觀的內容。對于正處于身心成長關鍵階段的孩子們而言，一旦沉迷網游，可能會導致認知混亂、行為失儀等一系列問題。

　　為了孩子們的身心健康，為有效預防學生沉迷網絡，內丘縣平安小學結合《邢臺市教育局等六部門轉發河北省教育廳等六部門轉發教育部辦公廳等六部門關于進一步加強預防中小學生沉迷網絡游戲管理工作的通知》文件精神，特向全體家長發出如下倡議：

　　1、文明上網，正確引導，注重監督

　　呼吁廣大家長幫助孩子樹立正確的社會主義核心價值觀，抵制不文明的網絡言辭，上網時不說臟話，不發表攻擊性言論，不濫發電子郵件，不轉發謠言。堅持積極的，正確的輿論導向，傳播合法內容，防止虛假新聞和有害信息在網上傳播。強化監護意識，及時關注孩子的網絡行為，與孩子制定相應的規范使用網絡準則，一旦發現學生過度上網，應及時制止并進行教育。

　　2、健康上網，做好表率，樹立榜樣

　　建議家長監督孩子合理安排上網時間，每天上網不超過1個小時。在休息的時候，要讓孩子站起來活動四肢，眺望遠處。家長可在孩子上網時定好鬧鐘，提醒孩子注意休息。重視網癮危害，引導孩子樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵制不良網站，為孩子樹立榜樣，并防止孩子沉迷網絡游戲。

　　3、陪同上網，相伴孩子，增進親情

　　建議家長們給孩子多一點時間、多一點耐心、陪伴孩子一起上網。家長不要以監督者的姿態出現，而要以孩子的朋友、玩伴甚至學習者的姿態與孩子共同查找資料、探討問題，引導孩子將注意力集中在網絡學習資源方面。營造和美家庭氛圍，常陪伴孩子，與孩子進行有益的戶外運動，培養孩子健康的愛好，增進親子之間的感情。

　　4、綠色上網，疏導心理，關注健康

　　家長可引導孩子選擇適合自己年齡特點的健康網站及網絡游戲。不要瀏覽“兒童不宜”的網站，不要參與黃色、暴力的網絡游戲，即使無意中不小心進去了，也要立即離開。關注孩子情緒，結合孩子年齡特點，一旦發現孩子有情緒波動及時進行疏導，調其心理，堅其意志，引導孩子正確利用網絡，勇于面對挫折。

　　5、安全上網，家校配合，加強溝通

　　家長教育孩子在上網時沒有經過父母同意，不要把自己及父母家人的真實信息，如姓名、住址、學校、電話號碼和照片等告訴其他人。網絡交友要慎重，不要輕易相信陌生人，不要單獨與網友見面，如遇到網上有人傷害自己，應及時告訴父母或老師。主動配合學校，及時向學校老師反饋孩子在家表現情況，從源頭抓起，防范于未然，預防孩子沉迷網絡游戲。

　　防范未成年人沉迷網絡需要我們大家共同努力，讓我們攜起手來，為未成年人營造清朗的網絡空間，共同守護未成年人的健康成長，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

　　倡議人：

　　日期：

網絡倡議書 篇19

　　親愛的同學們：

　　互聯的日益發展在給我們帶來諸多好處的同時也產生不良的影響和危害，從而，營造健康文明的絡文化環境已成為保障大學生健康成長的迫切需要。為了深入貫徹和全面落實四川大學錦城學院“三風”建設的要求，院校園文明勸導志愿服務隊特向全院同學發出以下倡議：自覺遵守《全國青少年絡文明公約》，自我約束，互相監督，健康文明上，積極營造絡文明新風。

　　一、以崇尚科學、團結互助、誠實守信為榮，堅持文明上，把互聯建設成宣傳科學理論、傳播先進文化、塑造美好心靈、弘揚社會正氣的陣地。

　　二、不在上發布違反四項基本原則和國家法規的言論，不利用絡進行煽動鬧事，不在上宣傳淫穢、色情、迷信、暴力的內容。

　　三、堅決抵制與社會公德和中華民族優秀傳統美德相背離的不良信息，自覺抵制絡低俗之風，凈化絡環境，不刊載不健康文字和圖片。

　　四、不發送不健康短（彩）信，不在站社區、論壇、新聞跟帖、聊天室、博客等中發表、違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、音視頻信息。

　　五、不沉迷于絡游戲，不利用絡做造謠生事、冒名頂替、欺騙、撥弄是非、騷擾恐嚇的事情，不利用絡進行個人攻擊、毀人聲譽、損害他人利益的行為。

　　六、不利用絡進入未經授權的計算機，不在上使用可能引發病毒傳染的各種來歷不明的軟件，不在上制作和散步計算機病毒。

　　20xx年xx月xx日

網絡倡議書 篇20

　　親愛的同學們：

　　我們在利用網絡的同時，也應當清醒的認識到，網絡是一把“雙刃劍”，誰的抵抗力差，誰就將墜入不可自拔的深淵。網絡的負面影響已經成為家長，學校及全社會共同關注的一個社會問題。

　　為了能夠充分利用網絡優勢，抵制網絡污染，在此我們向全系同學提出如下建議：

　　1、以傳播弘揚熱愛祖國、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗的內容為榮，努力營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。

　　2、堅決抵制與社會公德和中華民族優秀傳統美德相背離的不良信息，自覺抵制網絡低俗之風，凈化網絡環境

　　3、增強自我保護意識，不隨意約會網友，不隨意在網上公開個人真實資料

　　4、網上友好交流，但不可輕易相信他人以及其它網絡信息。

　　5、不沉迷網絡游戲，不在晚自修期間上網玩游戲。

　　6、不利用網絡侮辱他人，不利用網絡損害他人利益，不利用網絡違法犯罪。

　　7、宣傳網上文明，倡導網絡文明，做綠色上網的宣傳員。

　　8、明確上網目的，利用網絡充實，提高，完善自我。

　　同學們，讓我們行動起來吧，文明的寢室是文明校風的縮影，只有讓文明在寢室這一小家庭蔚然成風，那么我們溫職院大家庭才會呈現出更好的生機與活力。從爭做文明寢室做起，共同打造我們文明的寢室，為此，我們要齊心協力，弘揚網絡文明，倡導健康生活，為營造綠色網絡環境作出我們新時代青少年應有的貢獻！

　　倡議人：

　　日期：

網絡倡議書 篇21

　　親愛的廣大青少年朋友：

　　網絡信息人人共享，網絡安全人人有責。互聯網的高速發展為我們提供了研究學習、傳遞信息的廣闊天地，也為我們帶來了種種不安全、不健康的因素。營造安全、健康、文明的網絡環境，打造清朗、有序的網絡空間，是我們每位青少年的職責。在20xx年國家網絡安全宣傳周來臨之際，市青少年宮特向廣大青少年朋友發出如下倡議：

　　一、健康上網

　　1.要安全上網，遠離網絡不良誘惑，明辨是非，不輕易相信網上的虛假傳言，以免上當受騙。

　　2.要科學上網，選擇健康身心、有益學習的網站，不瀏覽暴力、色情、恐怖、賭博等網頁。

　　3.要有節制的上網(連續上網不超過半小時)，遠離網吧，不沉溺于虛擬空間、網絡游戲、網絡聊天等。

　　二、文明護網

　　1.網上言論要文明、道德，不在網上謾罵、攻擊他人，不參與網絡暴力行為，營造積極健康的網絡環境。

　　2.上網要有法度，不上傳、不下載、不傳播網絡低俗內容和病毒，不窺探他人隱私，自覺維護網絡安全。

　　青少年朋友們，讓我們一起行動起來，從自身做起，從現在做起，增強道德意識，踐行道德規范，養成安全、文明上網良好習慣，共同營造健康、和諧的網絡環境吧！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

網絡倡議書 篇22

　　尊敬的家長朋友、同學們：

　　大家好！近期，教育部辦公廳等六部門聯合印發《關于進一步加強預防中小學生沉迷網絡游戲管理工作的通知》，要求各方面盡心盡責、密切配合、齊抓共管，多方合力營造安全、健康、文明使用的網絡環境。xx小學認真貫徹政策要求，切實做好預防中小學生沉迷網絡游戲工作，促進小學生健康成長，希望家長與學校協同育人，做到以下幾點：

　　一、認識沉迷網絡的危害

　　學生沉迷網絡擠占了孩子大量原本屬于讀書和思考的時間，導致的直接后果就是學習退步。青少年正處于身心發展的關鍵階段，沉迷于網絡世界，容易導致生物鐘紊亂、精力不足、思維遲緩、學習興趣喪失、社會活動減少、人際交往技能退化等，引發青少年一些心理疾病，甚至連帶出厭學、暴力、侵害、盜竊等問題，會對其學習和身心健康造成很大影響。

　　二、了解沉迷網絡游戲的原因

　　學生沉迷網絡游戲除了游戲本身的特點之外，還與他們的心理需求有關。一些學生由于學業壓力或者缺少父母陪伴關愛，導致自我成就感低，缺乏愛與歸屬感，長時間會有一種孤獨感，經歷這些情況的青少年，為滿足自己的內心，通常會選擇逃避，最容易在網絡游戲的虛擬世界中重新找到失去的自我和可以滿足的成就感。青少年時期的孩子，理解判斷力、自控能力相對較弱，叛逆心理嚴重，對新鮮事物又充滿了好奇，尋求刺激、驚險和浪漫，以滿足這個階段的人生需求，而網絡游戲恰好迎合了青少年的心理需求，自然就會網絡成癮。

　　倡議人：

　　日期：

網絡倡議書 篇23

　　青年朋友們：

　　當今時代，互聯是我們的生長家園和生活方式，青年人是這個家園的'主人和家園發展的主力軍。絡影響塑造我們，我們也影響塑造絡，建造一個清朗絡空間是我們每個青年朋友的共同愿望和責任。

　　本著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿，讓我們依法上，嚴格自律，培養良好的媒介素質。我們要自覺對上行為負責，講誠信、守底線、不信謠、不傳謠，遠離絡欺詐、絡暴力。

　　本著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿，讓我們文明上，傳播美好，弘揚新風尚。我們要積極弘揚社會主義核心價值觀，傳播崇尚奮斗和美德的觀念，為勵志點贊，為善舉點贊。

　　本著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿讓我們理性上，明辨是非。我們要倡導正確、駁斥錯誤言論，維護社會和諧，為國家和民族的未來傳播社會正能量。

　　青年朋友們，讓我們從自身點滴開始，為建設清朗絡空間添磚加瓦!

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日

網絡倡議書 篇24

　　少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年兒童是祖國的未來，民族的希望。少年兒童肩負民族復興大任，兒童時期身心健康，是成就幸福人生的根基。防止少年兒童沉迷網絡游戲是全社會共同的責任。家庭是孩子的“第一個課堂”，父母是孩子的“第一任老師”，為切實保護少年兒童身心健康、防范少年兒童沉迷網絡游戲，xx縣人民檢察院第一檢察部未成年人檢察工作辦公室向社會各界發出如下倡議：

　　給家長朋友的建議：

　　一、以身作則，正確引導。家庭對孩子有潛移默化的影響，為了讓孩子遠離手機，拒絕網游，家長朋友們應該做表率、樹榜樣，主動在孩子面前放下手機，不玩游戲，消除孩子對手機和網絡游戲的好奇心，引導孩子學會利用網絡學習，適度娛樂，通過一些負面案例讓孩子明白網絡是把“雙刃劍”，電子產品是輔助我們學習工作的工具，要學會適度運用、合理運用。

　　二、關注孩子，加強溝通。孩子就像花朵，需要家長關心呵護，在溫暖、關愛、充滿安全感的家庭環境中成長，孩子就會更加堅強、自律、獨立，而不會過度依賴網絡虛擬世界。生活中，請家長朋友們抽出時間多陪伴孩子，珍惜親子時光，多與孩子溝通交流，了解孩子心理狀態，給予孩子愛和鼓勵，構建和諧親子關系，讓孩子在充滿關愛的環境中健康成長。

　　三、善于引導，廣泛培養。沒有興趣愛好、生活乏味的孩子，一旦接觸網絡游戲，必然會深陷其中無法自拔；反之，一個興趣廣泛、眼界開闊的孩子，他會發現生活中有很多比網絡游戲更有趣更有意義的事，比如讀書、繪畫、彈琴、運動等，這樣的孩子即使接觸到網絡游戲也會具備更強的自制力、自控力，不會沉迷其中。這就要求我們家長必須教育有方，引導得當，豐富孩子課余生活，培養孩子興趣特長。

　　四、約法三章，循序漸進。如果孩子已經有了玩手機的習慣，家長朋友們也不要采取簡單粗暴的方法進行制止，這樣往往事與愿違，還會導致親子關系的惡化。孩子玩手機，家長可以和孩子制定規則，約定好什么時間玩、玩多長時間、玩什么內容，這是對孩子的要求，更是對家長的約束，雙方一旦達成協議就要嚴格執行，循序漸進，慢慢戒掉孩子的網癮，消除對手機和網游的依賴。

　　五、家校攜手，共同配合。學校禁止學生帶手機到校，老師嚴格要求學生遠離網絡游戲，家長朋友們也要主動與學校配合，加強與學校溝通，自覺約束孩子遠離手機游戲。只有家庭和學校攜起手來，相互配合，共同努力，才能逐步把孩子的注意力從手機網絡游戲轉移到充滿正能量的課外活動上來，才能讓孩子在良好環境下身心健康，德智體美勞全面發展。

　　給同學們的建議：

　　一、爭做網絡文明踐行者。自覺踐行社會主義核心價值觀，樹立正確的榮辱觀，抵制腐朽思想的侵害，自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》，自覺抵制手機游戲誘惑，自覺遠離網絡不良信息，文明上網，文明交流，傳播文明風尚。

　　二、爭做網絡安全小衛士。自覺遵守《中華人民共和國網絡安全法》，堅持文明上網、上文明網、上安全網。不破壞網絡秩序，不傳播虛假信息，不造謠生事，不隨意攻擊、辱罵他人，不隨便約見網友，促進網絡健康發展。

　　三、爭做健康生活倡導者。樹立崇高理想，增強學習進取心，積極參與健康有益的文化體育娛樂活動，培養廣泛的興趣愛好，不斷充實提高自我，增強自我保護意識，增強抵制網絡游戲誘惑的自覺性。

　　親愛的同學們，讓我們從現在做起，從我做起，遠離網吧，拒絕網游，文明、健康、綠色上網，讓網絡為我所用，陪伴我們健康成長！

　　家長朋友們，請珍惜寶貴的親子共處時光，盡最大努力陪伴孩子，為了孩子健康成長，讓我們攜起手來共同協作，幫助孩子、監督孩子文明、健康、綠色上網，遠離網絡游戲，抵制不良網絡信息！

　　倡議人：

　　日期：

網絡倡議書 篇25

　　親愛的同學們：

　　絡以它內容的豐富性、時空的虛擬化等特點，已成為我們喜聞樂見的一種學習、交流、娛樂的方式。但是，絡帶來多彩的同時也引發了很多社會問題。為了讓家長放心、學校安心和社會滿意，根據《全國青少年絡文明公約》，路小學以“文明上爭做十佳智慧少年”為主題向全校學生發出以下倡議：

　　一、明確自身上目的

　　上須在父母、老師的幫助下健康上，利用絡充實、提高和完善自我，爭做絡文明的傳播者。堅決抵制與社會公德、中華民族優秀傳統美德相背離的不良信息和分裂祖國、影響民族團結的言論。

　　二、爭做絡道德模范

　　我們要善于上學習，分清善惡美丑的界限，不瀏覽不良信息，不沉迷絡，把握好上與學習尺度，趨利避害，文明、健康上，爭做絡的主人。

　　三、爭做絡文明使者

　　我們要誠實友好交流，不侮辱欺詐別人，聊天講文明，發言守紀律。不在上發布傳播各種虛假、不良的內容。要遠離不站，倡導文明新風，爭當文明的學生。

　　四、爭做絡安全衛士

　　我們要維護絡安全，不參與有害和無用信息的制作與傳播，做對絡健康發展有利的事；要增強自護意識，不隨意約見友，不去營業性吧；要從我做起，積極行動，勸說身邊的同學遠離吧和不良游戲。

　　讓我們共同遵守《全國青少年絡文明公約》，努力把自己打造成合格的絡小公民。在輕松、愉悅的假期中利用絡開闊視野，積極參加學校的“十佳智慧”挑戰，做最好的自己，爭做德智體美勞全面發展的新時代好少年！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

網絡倡議書 篇26

　　尊敬的各位家長和同學們：

　　本學期受疫情的影響，上課成了學生學習的必備方式。手機的使用，對于孩子來說，是一把雙刃劍！為了有效預防學生沉迷絡，xx小學特向全體家長和學生發出以下幾點倡議：

　　一、要正確引導注重監督

　　家長朋友須強化監護意識，及時關注孩子的絡行為，與孩子共同制定規范的絡使用準則，一旦發現學生過度上，應及時制止并進行教育。

　　二、要做好表率樹立榜樣

　　家長朋友須重視癮危害，引導孩子樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵制不良站，為孩子樹立榜樣，并防止孩子沉迷絡游戲。

　　三、要陪伴孩子增進親情

　　家長朋友須營造和美家庭氛圍，常陪伴孩子，與孩子進行有益的戶外運動，培養孩子健康的愛好，增進與孩子間的感情。

　　四、要家校配合加強溝通

　　家長朋友須主動配合學校，及時向學校老師反饋孩子在家表現情況，也主動了解孩子在校的表現情況，從源頭抓起，防范于未然，預防孩子沉迷絡游戲。

　　五、要嚴格要求自己學會自律

　　從點滴做起，不沉迷于絡游戲。周一至周五的課余時間，拒絕電子產品，拒絕電子游戲；周六、周日合理安排時間使用電子產品，瀏覽有益信息，勞逸結合。

　　“少年興則國家興，少年強則國家強”。防范未成年人沉迷絡游戲需要學校和家庭等社會各界的共同努力，讓我們攜起手來，為未成年人營造清朗的絡空間，共同守護未成年人的健康成長，將我們“青春之花”絢麗綻放。