保護草坪的倡議書（精選8篇）

保護草坪的倡議書 篇1

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　在這和煦春風吹拂的季節里，淠水西畔的柳枝吐出了嫩芽，桃樹露出了嫩粉，蘆筍也快鉆出來放葉透青了，夾雜著清新氣味的草坪安靜地蔓延著淺淺的綠色。

　　但是，就在這萬物復蘇的畫卷中，種種不和諧的場景讓我們為之痛心：一些行人為圖便利“另辟蹊徑”，久而久之，草坪上漸漸被踏出一條條小路，變得“寸草不生”；還有些游客在校門口的草地上“踏青”、放風箏、追逐嬉戲、恣意踩踏，殊不知歡樂的背后是可憐小草倍受折磨，苦不堪言。朋友們，芳草萋萋，踏之何忍？

　　在此我們向全校師生發出倡議：

　　（1）愛護草木，從腳下做起。少一些不經意，多一些責任感。寧可多繞幾步路，也不要隨意踩踏草坪。受損的不僅是小草，還有我們的形象。

　　（2）不做不利于草木生長的行為。不攀摘花朵，不在綠地上嬉戲玩耍，出筍期不入竹林，以免影響幼筍成長。

　　（3）主動勸阻不愛護綠地的行為。身體力行，用自己的行動感染身旁的每一個人。

　　老師們，同學們，讓我們珍惜綠色，愛護綠色，讓綠色盡情綻放，減少綠地上的不和諧音符；讓我們以實際行動去保護身旁的一片片草地、一抹抹綠色，傳遞綠色希望，共建美麗和諧的月亮家園。

　　倡議人：

　　20xx年x月x日

保護草坪的倡議書 篇2

　　親愛的同學們：

　　請拯救一下我們校園中的草坪吧!由于近期同學們都熱衷于玩彈力球，可彈力球卻不聽同學們的指揮，動不動就往草坪中跑，同學們又舍不得自己的彈力球，紛紛跨過圍欄，肆意踐踏草坪，尋找自己的彈力球。同學們，你們想過沒有，你們玩的可開心了，可是小草們卻付出了自己稚嫩的生命。如果大家不緊急行動起來保護校園中的草坪，我想過不了幾天，校園中的草坪就要被踐踏成平地了!為了維護我們美麗的校園，人人爭做文明學生，請同學們做到以下幾點：

　　1. 盡量不要將彈力球帶到校園中玩。

　　2. 如果把彈力球帶到校園中來了，請選擇好玩耍場地，如教室內、操場上，避免彈力球跑到草叢中。

　　3. 萬一彈力球跑進了草叢中，請同學們不要踏進草坪尋找，因為你損失的僅僅是一個彈力球，可你卻拯救了一片小草的生命，請你記住，小草和你一樣，生命只有一次。

　　同學們，讓我們行動起來，為美麗的校園，為稚嫩的生命，做出我們該做的努力吧!

　　倡議人：

　　日期：

保護草坪的倡議書 篇3

　　我們學校每年都花費很多錢為同學們提供了一個優美舒適的讀書環境。但有一部分同學存在著隨意破壞公物的現象，所以我向全體同學發出倡議：

　　一、愛護學校花草樹木，不隨意踐踏草坪，不隨意進出花壇，不攀折花木。

　　二、愛護學校環境，拾起地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在校內吃零食，保持環境衛生。

　　三、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不敲桌椅，小心翼翼對待。

　　四、愛護學校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板

　　五、愛護墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，留下任何印跡。

　　六、愛護學校清潔衛生工具，認真愛護，輕拿輕放

　　七、愛護學校資源，隨手關燈，擰緊水龍頭，節約水電。

　　八、愛護體育用品，不把體育用品亂玩亂丟。

　　九、愛護校園內的公共設施，不損壞、不攀爬。

　　十、損壞公物要賠償。

　　親愛的同學們，我們要像愛護自己私人財產一樣愛護公物；要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來，做到愛護公物，從我做起，一起來杜絕損壞公物的行為。

　　倡議人：

　　20xx年x月x日

保護草坪的倡議書 篇4

　　親愛的同學們：

　　為了更好呵護我們家園，我們倡議發起以關愛草坪為主題的綠色活動。我們的口號是：“傳遞綠色希望，共創綠色校園”。在此，向全校同學發出如下倡議：

　　一、以學辦為單位，在校園里認領一片草坪，定期進行必要的養護和雜草處理;

　　二、每個學辦想一句相關的口號，制成告示牌，立于所認領的草坪;

　　三、養成良好習慣，不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，不隨意踐踏草坪，見到垃圾主動撿起來。

　　同學們，我們這次倡議發起這次活動，是為了提高大家的環保意識。我們要樹立綠色文明意識，讓我們少一些不經意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動起來，用愛心去關注環境的變化，為創造出一個干凈、整潔、溫馨的校園而共同努力!

　　X小學五年級全體少先隊員

　　20__年10月23日

保護草坪的倡議書 篇5

　　愛護草坪倡議書

　　親愛的同學們：

　　大家好!

　　你們留心過校園里這群無聲的朋友嗎?風霜雨雪，酷暑嚴冬，是她們堅守了校園的綠色;日復一日，春華秋實，是她們見證了xx校區的發展;郁郁蔥蔥，綠草如茵，是她們渲染了校園的春意盎然。她們是xx校區的一部分，是她們，撐起了xx校區的藍天綠地。

　　為了更好呵護我們xx校區的綠色精靈，同時也讓同學們彰顯班級風采弘揚班級特色。我們倡議發起以關愛校園草坪為主題的綠色活動。我們的口號是：“傳遞綠色希望，共創綠色校園”。

　　在此，向全校同學發出如下倡議：

　　一、以學辦為單位，在校園里認領一片草坪，定期進行必要的養護和雜草處理;

　　二、每個學辦想一句相關的口號，制成告示牌，立于所認領的草坪;

　　三、養成良好習慣，不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，不隨意踐踏草坪，見到垃圾主動撿起來。

　　同學們，我們這次倡議發起這次活動，不僅僅是為了保護草坪，也是為了提高大家的環保意識。我們要樹立綠色文明意識，以主人翁姿態，積極參加校園愛綠護綠的行動

　　同學們，為了我們的校園、也為了我們自己的學習、生活環境，讓我們少一些不經意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動起來，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。

　　同學們，讓我們積極行動起來，為創造出一個干凈、整潔、溫馨的校園而共同努力!為珍惜綠色、愛護綠色、創造綠色獻出自己的一份力量，傳遞綠色希望，共創綠色校園!

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日

保護草坪的倡議書 篇6

　　親愛的同學們：

　　天空的幸福，是它穿著一身的藍；陽光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩；南審的幸福，是它披著生命的綠衣。在這深秋時節，依然可以見到一片片青氈映入我們的眼簾，妝點著美麗的校園。然而我們卻不時看到破壞草坪的現象：有些同學貪圖方便常常“另辟蹊徑”，使得草坪受損嚴重。還有的同學在草坪上追逐打鬧，肆意踐踏，讓可憐的小草倍受折磨，苦不堪言。“踩時花濺淚，踏時草驚心”不曾想到，踩在我們腳下的，是花兒的哭泣，是小草的呻吟！同學們！讓我們行動起來：

　　現倡議如下：

　　（1）已有陽光大道，何必另辟蹊徑。

　　（2）請腳下留情，別傷害無辜小草。

　　（3）參與綠色行動，保護南審家園。

　　倡議人：

保護草坪的倡議書 篇7

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　秋風送爽，丹桂飄香。漫步在美麗的校園內，紅葉映綠草，飛鳥伴書香。近幾年來，在學校黨委的高度重視下，通過全校師生的共同努力，我校的校園環境發生了顯著變化，尤其是校園綠化建設，得到輕院師生和社會的廣泛認可。然而，在享受鳥語花香的同時，卻看到一些同學在綠籬上亂曬被褥；一些同學僅僅為了少走一點點的路，不顧小草的生命，任意踐踏。道路兩邊尤其是路的拐角處，草地已經被踩得沒有了綠色，一片干枯、甚至消失殆盡。為了進一步美化校園，我校各個學院和部門都已經行動起來，清理校園不文明角落，恢復被破壞的綠地。然而，綠地的保持和維護簡單靠綠化隊監督是遠遠不夠的，更需要廣大師生從點滴做起，愛護校園綠地，自我約束，相互監督，用自身的實際行動，愛護身邊的每一棵小草，建設我們共同的綠色家園，維護好我們學習、工作、生活的生態環境，保護來自大自然的寶貴財富。

　　在此，倡議全校師生“保護綠地，愛我校園”。

　　我們向全校師生發出以下倡議：

　　一、不踐踏草坪，不穿越綠化帶、不攀摘樹枝花朵；愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。

　　二、不在綠籬上晾曬被褥和衣物。

　　三、不在樹木上亂綁亂掛條幅、廣告等。

　　四、不在樹木上亂寫、亂畫、亂張貼。

　　五、主動勸阻破壞綠地的行為，并勇于同破壞公物的不良現象作斗爭。

　　倡議人：

　　日期：

保護草坪的倡議書 篇8

　　愛護草坪倡議書

　　親愛的同學們：

　　為了更好呵護我們家園，我們倡議發起以關愛草坪為主題的綠色活動。我們的口號是：“傳遞綠色希望，共創綠色校園”。在此，向全校同學發出如下倡議：

　　一、以學辦為單位，在校園里認領一片草坪，定期進行必要的養護和雜草處理;

　　二、每個學辦想一句相關的口號，制成告示牌，立于所認領的草坪;

　　三、養成良好習慣，不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，不隨意踐踏草坪，見到垃圾主動撿起來。

　　同學們，我們這次倡議發起這次活動，是為了提高大家的環保意識。我們要樹立綠色文明意識，讓我們少一些不經意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動起來，用愛心去關注環境的變化，為創造出一個干凈、整潔、溫馨的校園而共同努力!

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日