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漂書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)

發(fā)布時(shí)間:2024-09-26

漂書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)(通用4篇)

漂書(shū)活動(dòng)倡議書(shū) 篇1

  一、活動(dòng)目的

  讓知識(shí)低成本的在青少年兒童之間傳遞,給更多的孩子提供接觸更多種類書(shū)籍的機(jī)會(huì),喚起孩子們的讀書(shū)意識(shí),逐漸提高閱讀者的素質(zhì)。讓書(shū)在流動(dòng)中發(fā)揮作用,實(shí)現(xiàn)傳遞知識(shí)的價(jià)值。讓書(shū)香飄溢于社區(qū),營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。

  二、組織機(jī)構(gòu)

  主辦單位:天運(yùn)社區(qū)

  三、活動(dòng)安排

  1、首次活動(dòng)時(shí)間:未定

  2、圖書(shū)漂流站地點(diǎn):天運(yùn)社區(qū)青少年俱樂(lè)部(以后將分布在所有社區(qū)青少年俱樂(lè)部)

  3、活動(dòng)面向?qū)ο螅荷鐓^(qū)青少年

  4、圖書(shū)漂流站規(guī)則:

  (1)每個(gè)青少年繳納5本青少年讀物即可成為圖書(shū)漂流站會(huì)員,享有無(wú)限圖書(shū)租賃權(quán)。書(shū)籍必須在7新以上不影響閱讀,每人至多捐獻(xiàn)一本教參或者課本,管理員有權(quán)審核圖書(shū)質(zhì)量。

  (2)漂流站會(huì)員憑借漂流站活動(dòng)卡免費(fèi)借書(shū),每次可借閱2~3本,借期30天,延期10天。

  (3)會(huì)員需將上次借書(shū)還清后才可再次借書(shū),還書(shū)時(shí)需保證圖書(shū)完好無(wú)損,如有明顯損壞不能再次閱讀需另繳納2本同等價(jià)值書(shū)籍作為補(bǔ)償或現(xiàn)金賠償。

  (4)社區(qū)青少年均可在圖書(shū)漂流站閱讀,非會(huì)員不能將書(shū)帶出漂流站。

  (以上規(guī)則漂流站擁有最終解釋權(quán))

  5、漂流站管理細(xì)則:

  (1)漂流站需審核青少年會(huì)員繳納的圖書(shū)質(zhì)量,并將書(shū)籍分類整理,進(jìn)行統(tǒng)一編號(hào)記錄后方可上架對(duì)外公開(kāi)。分類至少分到二級(jí)類目。

  (2)漂流站需詳細(xì)記錄會(huì)員個(gè)人信息,并給會(huì)員發(fā)放會(huì)員卡(會(huì)員徽章)。

  (3)會(huì)員借書(shū)采用人工記錄方式,漂流站設(shè)臺(tái)帳,圖書(shū)封底背后設(shè)漂流卡,分別詳細(xì)記錄圖書(shū)借閱情況。

  (3)漂流站管理人員要做好監(jiān)督工作,防止圖書(shū)被損壞,并及時(shí)做好歸還圖書(shū)的整理、記錄工作。

  (4)漂流站可根據(jù)圖書(shū)租借記錄指定熱門(mén)書(shū)籍排行榜等。定期開(kāi)展寫(xiě)書(shū)評(píng)活動(dòng),組織會(huì)員交流讀書(shū)心得等活動(dòng)。

  (5)漂流站投入運(yùn)行后可選舉漂流站站長(zhǎng),并逐步讓社區(qū)青少年自行管理漂流站日常事務(wù)。

漂書(shū)活動(dòng)倡議書(shū) 篇2

  尊敬的家長(zhǎng)們:

  你們好!

  閱讀與思考能讓人生發(fā)出無(wú)窮的智慧。一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧。讀書(shū)對(duì)于積累語(yǔ)言材料,培養(yǎng)語(yǔ)感,發(fā)展語(yǔ)言能力,提升人的精神,凈化人的心靈,提高人的人文素養(yǎng),有著極其重要的作用。

  小學(xué)六年課外閱讀量不少于145萬(wàn)字(一、二年級(jí)5萬(wàn)字;三、四年級(jí)40萬(wàn)字;五、六年級(jí)100萬(wàn)字)。但就目前來(lái)講小學(xué)階段十二冊(cè)教材的閱讀量只有幾十萬(wàn)字,學(xué)生平均每天只讀130字左字,所以僅靠課內(nèi)閱讀是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因此,樹(shù)立“大閱讀觀”,加強(qiáng)課堂教學(xué)與課外閱讀活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合,幫助學(xué)生廣開(kāi)信息渠道,大量?jī)?chǔ)存信息就顯得十分必要。

  為了激發(fā)更多孩子愛(ài)讀書(shū),好讀書(shū),讀好書(shū),這個(gè)學(xué)期以來(lái),我們?nèi)昙?jí)正式開(kāi)展“年級(jí)共讀一本好書(shū)活動(dòng)”。為了減輕家長(zhǎng)們的購(gòu)書(shū)壓力,也為了更好地開(kāi)展年級(jí)共讀一本好書(shū)的活動(dòng),我們決定在年級(jí)舉行圖書(shū)漂流活動(dòng)(即每個(gè)班級(jí)購(gòu)買兩本書(shū),然后以班級(jí)為單位,進(jìn)行圖書(shū)漂流活動(dòng))希望能得到您的理解與大力支持!

  以下為三年級(jí)必讀書(shū)目:

  1、苦兒流浪記

  2、愛(ài)的教育

  3、西游記(少兒版)

  4、西頓動(dòng)物故事

  5、中華成語(yǔ)故事

  6、查理和巧克力工廠

  7、鼴鼠的月亮河

  8、精靈鼠小弟

  9、小鹿斑比

  10、五毛錢(qián)的愿望

  11、中外少年奇才故事

  12、想做好孩子

  為了年級(jí)共讀活動(dòng)能夠持續(xù)地開(kāi)展下去,每個(gè)孩子需要購(gòu)買兩本以上書(shū)籍,具體安排如下:

  三(1)班學(xué)生購(gòu)買《苦兒流浪記》《愛(ài)的教育》

  三(2)班學(xué)生購(gòu)買《西游記(少兒版)》《西頓動(dòng)物故事》

  三(3)班學(xué)生購(gòu)買《中華成語(yǔ)故事》《查理和巧克力工廠》

  三(4)班學(xué)生購(gòu)買《鼴鼠的月亮河》《精靈鼠小弟》

  三(5)班學(xué)生購(gòu)買《小鹿斑比》《五毛錢(qián)的愿望》

  三(6)班學(xué)生購(gòu)買《中外少年奇才故事》《想做好孩子》

  還有很多家長(zhǎng)很支持孩子們的課外閱讀,經(jīng)常和老師交流要給孩子們買些什么書(shū),以下提供三年級(jí)的選讀書(shū)目。有興趣的孩子可以為孩子購(gòu)買,不斷充實(shí)孩子的小書(shū)柜,不斷充實(shí)孩子們的頭腦。

  三年級(jí)選讀書(shū)目:

  1、高士其科普童話

  2、愛(ài)麗絲漫游奇境

  3、寄小讀者

  4、20_中國(guó)年度最佳童話

  5、中外科學(xué)家

  6、李大米和他的影子

  7、窗邊的小豆豆

  8、瓦特

  9、伊索寓言

  10、親愛(ài)的漢修先生

  11、世界恐龍大百科

  12、夏洛的網(wǎng)

  13、少年驚險(xiǎn)科幻小說(shuō)系列

  14、星星們動(dòng)也不動(dòng)

  15、比比揚(yáng)奇遇記

  16、鄭淵潔童話——皮皮魯傳

  17、魔法學(xué)校

  18、水孩子

  19、中國(guó)幽默兒童文學(xué)叢書(shū)

  20、管家琪幽默童話系列

  尊敬的家長(zhǎng)們,現(xiàn)在100元東西買不了什么東西,但是卻還能給孩子買不少精神糧食——書(shū)本。期待我們?nèi)昙?jí)的共讀活動(dòng)能得到您的大力支持。

  此致

  敬禮

  倡議人:_

  20_年x月x日

漂書(shū)活動(dòng)倡議書(shū) 篇3

  尊敬的家長(zhǎng)、小朋友們:

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。一個(gè)孩子如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,那么他的生活就多一份樂(lè)趣,情感就會(huì)多一份高尚,成長(zhǎng)就會(huì)多一份睿智,人生就會(huì)多一份精彩。20_年11月21日,巴學(xué)園第一屆讀書(shū)月開(kāi)始啦!我們將開(kāi)展以“播撒幸福的種子,靜聽(tīng)花開(kāi)的聲音”為主題的讀書(shū)月系列活動(dòng),讓讀書(shū)月深入到每個(gè)家庭,讓閱讀浸潤(rùn)每個(gè)幼兒的心靈。

  在此,我們向各位家長(zhǎng)發(fā)出倡議:

  1、請(qǐng)幼兒帶一本或多本自己喜歡的圖畫(huà)書(shū),參與班級(jí)“圖書(shū)分享”。

  2、請(qǐng)您和孩子共同閱讀好時(shí)光,堅(jiān)持每天陪孩子共同閱讀15分鐘并持之以恒。

  3、開(kāi)展“圖書(shū)漂流”活動(dòng),在每周五放學(xué)后,幼兒可以從“圖書(shū)漂流”或自帶圖書(shū)選一本自己喜歡的圖書(shū)與家長(zhǎng)進(jìn)行親子閱讀,閱讀時(shí)間半個(gè)小時(shí)。

  4、在閱讀月活動(dòng)期間,您可以和孩子一起將讀書(shū)的故事,讀書(shū)的心得感情,一文字的形式記錄下來(lái)。如:圖書(shū)的名稱及幼兒幼兒的閱讀心得、讀后感等,請(qǐng)于參加“圖書(shū)漂流”日當(dāng)天進(jìn)行分享,我們將進(jìn)行“閱讀感語(yǔ)”進(jìn)行評(píng)選展示。

  5、熱心參加班級(jí)“故事大王”活動(dòng)。

  6、鼓勵(lì)您的孩子積極參與到幼兒園組織的“讀書(shū)月”活動(dòng)。

  讓我們以全部的熱情投入到“讀書(shū)月”活動(dòng)中來(lái)吧!

  巴學(xué)園

  201x年11月

漂書(shū)活動(dòng)倡議書(shū) 篇4

  為了營(yíng)造“書(shū)香幼兒園”、“書(shū)香家庭”的環(huán)境氛圍,引發(fā)幼兒從小對(duì)書(shū)籍、閱讀的興趣,倡導(dǎo)愛(ài)讀書(shū),勤讀書(shū),樂(lè)讀書(shū),培養(yǎng)幼兒節(jié)儉、有好東西一起分享以及良好的讀書(shū)習(xí)慣,我園將舉行首屆“親子閱讀節(jié)”---圖書(shū)漂流活動(dòng)

  活動(dòng)主題:書(shū)香溢滿園、閱讀伴成長(zhǎng)

  活動(dòng)時(shí)間:_年10月14~12月13日

  活動(dòng)形式:圖書(shū)漂流,親子閱讀,交流心得

  活動(dòng)目的:

  1、幼兒在家人的陪伴下參與閱讀,培養(yǎng)閱讀能力,增進(jìn)親子情感。

  2、通過(guò)圖書(shū)漂流活動(dòng)培養(yǎng)幼兒節(jié)儉、有好東西一起分享的好習(xí)慣。

  3、通過(guò)漂流活動(dòng),懂得愛(ài)護(hù)同伴的圖書(shū)

  4、通過(guò)漂流活動(dòng),傳播共享優(yōu)質(zhì)教育資源,建立幼兒園與家庭之間建立良好的溝通平臺(tái)。

  活動(dòng)要求:

  1、家長(zhǎng)、幼兒、教師、幼兒園共同提供有閱讀價(jià)值的書(shū)籍;

  2、珍愛(ài)同伴的圖書(shū),萬(wàn)一有損,請(qǐng)及時(shí)修補(bǔ);

  3、積極參與漂流閱讀活動(dòng),積極為幼兒創(chuàng)造閱讀環(huán)境。

  活動(dòng)準(zhǔn)備——提供書(shū)籍。

  1、每個(gè)家庭提供兩本閱讀書(shū)籍(幼兒閱讀家長(zhǎng)閱讀各一本),10月14日帶回園。

  2、請(qǐng)家長(zhǎng)向幼兒講解本次活動(dòng)的玩法,和幼兒一起挑選適合孩子們閱讀的圖書(shū),寫(xiě)好班級(jí)、姓名、匯集到班級(jí)里成為讀書(shū)漂流活動(dòng)的資源。

  3、家長(zhǎng)自愿將自己閱讀過(guò)的書(shū)籍提供給幼兒園供更多的家長(zhǎng)朋友借閱。

  活動(dòng)實(shí)施:

  1、以班級(jí)為單位開(kāi)展,每個(gè)幼兒帶一本圖書(shū)到幼兒園參加圖書(shū)漂流活動(dòng),書(shū)籍應(yīng)適合幼兒閱讀,有益增進(jìn)幼兒閱讀與理解能力。

  2圖書(shū)每周漂流一次,幼兒周一將漂流的圖書(shū)帶回家,周五將漂流的圖書(shū)帶回幼兒園交給老師。

  溫馨提示:帶回的書(shū)本請(qǐng)家長(zhǎng)一定要督促孩子進(jìn)行愛(ài)護(hù),如有損壞請(qǐng)修補(bǔ)。

  希望我們的圖書(shū)漂流活動(dòng)能讓孩子們更加喜愛(ài)圖書(shū)!希望知識(shí)在漂流中更加美麗!歡迎大家踴躍參與!

  3.漂流的圖書(shū)不管漂到哪一家,請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必引導(dǎo)孩子極力愛(ài)護(hù),并保持書(shū)本的完整性和整潔度,同時(shí)注意孩子的用眼衛(wèi)生。

  愿我們?cè)诒敬螆D書(shū)漂流活動(dòng)中漂流書(shū)香,漂流知識(shí),漂流文明!讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼,聆聽(tīng)孩子們天籟的童聲,一起體驗(yàn)與感受快樂(lè)的閱讀之旅!

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  • 倡議書(shū)
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