2024年六五世界環境日倡議書（精選5篇）
2024年六五世界環境日倡議書 篇1
親愛的老師、同學們：
20__年6月5日是第45個世界環境日。20__年世界環境日的活動主題為“____，____”。為了更好地響應世界環境日的號召，蘭州大學資源環境學院團委、學生會、研究生會現面向全校師生發出以下倡議：
1.自覺保護校園環境，關心、支持和愛護校園綠化，積極參與校園綠化建設和管理。
2.愛護花草樹木設施，不隨意踐踏草坪，不亂折樹木，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
3.節約一滴水，節約一度電，節約一張紙。節約用水——用完水后及時擰緊水龍頭，提倡用臉盆洗手、洗臉;節約用電——電器不使用時應關閉電源;節約用紙——盡量兩面使用紙張。
4.盡量使用公共交通工具、自行車或步行。
5.盡量購買使用再生材料制成的、可多次長期使用的商品，減少使用一次性紙杯、一次性木筷、餐盒和塑料袋等。
6.養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭。
7.提倡垃圾分類，便于循環再利用，廢舊電池放在指定的處理地方。
8.上課將通訊工具調節成無聲狀態，共同營造綠色文明課堂。
__學院團委、學生會、研究生會
二〇一七年六月五日
2024年六五世界環境日倡議書 篇2
居民朋友們：
愛護環境，就是珍惜生命。在第46個“6·5”世界環境日到來之際，為了自己，為了我們的子孫后代，永遠有一個美好的生存環境，讓我們一起“低碳減排，綠色生活”，共同做到：
1、自覺遵守法律法規。認真貫徹執行《中華人民共和國環境保護法》，增強環保意識，做環境保護的宣傳者、參與者、監督者。
2、愛護公共環境衛生。不隨地吐痰，不亂倒亂扔垃圾，不隨意排放污水，不破壞花草樹木，不露天燃燒稻草和其他有害物質，少燃放煙花鞭炮，減少環境污染，保護水源，保持村莊、道路、河流清潔。
3、垃圾分類減量處理。將玻璃瓶、廢塑料、廢紙、廢棄電池、廚余垃圾及其他各種廢棄物，按照“漚、燒、埋、收”的方式進行分類處理，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類。
4、綠色低碳環保出行。盡可能的多選擇坐公交車、騎自行車或步行等綠色方式出行，健身環保兩不誤。
5、節約社會自然資源。推廣使用節能電器、清潔能源汽車;拒絕過度包裝，多使用耐用品及可再生材料制成的工作生活用品，少使用一次性餐盒、一次性筷子以及塑料袋(布)等消費品;節約用水。
愛護地球，保護環境，倡導綠色生活，是社會進步的體現，是每一個公民義不容辭的責任。讓我們從自己做起，從身邊小事做起，從現在做起，為共建現代生態文明縣城、幸福蓮鄉而作出應有的貢獻。
__鎮__社區
20__年6月
2024年六五世界環境日倡議書 篇3
校區師生：
20xx年6月5日是第x個世界環境日，為此，總務部向校區師生發出如下倡議：
一、增強意識，自覺環保。樹立環保責任意識把保護環境當作自己分內應當的事情，從小事做起，從身邊做起。
二、嚴守規定，安全實驗。統一收集實驗室廢氣、廢液、廢渣，并遵照實驗室安全管理規定妥善處理，避免環境污染。
三、節約資源，節能減排。節約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒糧食。提倡雙面使用紙張，隨手關閉電源，合理使用供水系統，循環使用水資源，倡導“光盤”行動，宣揚節約風尚。
四、綠色消費，環保選購。培養勤儉節約的消費觀、簡約環保的生活理念，抵制和反對各種形式的奢侈浪費、不合理消費。選購環保節能產品，拒絕白色垃圾。
五、重復利用，循環再生。自覺形成資源循環利用的理念，盡量一物多用，拒絕使用一次性物品。注意垃圾分類和資源回收，節約使用不可再生資源。
六、低碳環保，綠色出行。選購低排量或新能源汽車，每周少開一天車，盡量選擇公共交通出行。
廣大師生，善待地球，從我做起。讓我們積極行動起來，從點滴做起，愛護校園環境，愛護地球家園，為保護環境貢獻自己的一份力量！
總務部
20xx年6月x日
2024年六五世界環境日倡議書 篇4
廣大警員：
6月5日是世界環境日，宣傳環境保護、倡導節能降耗，既是降低成本、改善環境的必然選擇，也是滿洲里海關志愿服務的重要內容。因此，特向全體關警員發出繼續踐行和宣傳“保護環境從我做起”的倡議，具體如下：
一、讓我們隨手分類垃圾。
垃圾分類、物盡其用，進行垃圾分類可以減少垃圾廢棄物的產生量，實現廢棄物的再利用和再循環。實現垃圾分類的重點是將剩余飯菜等有機垃圾與紙張、塑料等可回收垃圾及煙頭、陶瓷、灰土等不可回收垃圾分開裝袋。通過這樣的方式做到垃圾處理減量化、資源化。
二、讓我們節約用電，杜絕長明燈。
辦公室充分利用自然光照明，在光線充足的情況下不開室內照明燈，做到無人不開燈，人走燈就滅。將辦公設備設置成節能模式，下班前將其關閉并切斷電源，以減少待機能耗，保證用電安全。
三、讓我們倡導綠色環保出行。
上下班途中盡量采用騎自行車、步行或乘坐公交車等綠色環保出行方式，這樣既可以呼吸新鮮空氣，欣賞沿途的風景，同時也可以鍛煉身體，活動筋骨，既可減少汽車使用帶來的碳排放，又身體力行地宣傳了綠色環保的理念，帶動更多的人參與其中。
四、讓我們節約每一滴水資源。
珍惜用水，利在當代，功在千秋。我們不僅倡導降低工業用水消耗、用水污染，更要倡導在生活的點滴中節水，例如采取淘米后的水用來洗碗，洗菜、洗衣服后的水用來沖廁所，洗衣服后的水用來洗鞋子等節水方式，杜絕浪費水資源現象。
五、讓我們節約辦公用品。
節約辦公用品的使用，不僅節約了資金，也降低了資源的消耗。我們倡導向無紙化辦公趨近，除需存檔或會簽的重要文件，盡可能在辦公網絡上流轉、審批，以減少紙張使用，打印紙正反兩面使用。提倡使用鋼筆書寫，盡量減少圓珠筆或其它一次性簽字筆使用。
倡議全體關警員從我做起，從小事做起，從現在做起，積極參與并宣傳“保護環境從我做起”的環保行動，以主人翁的精神投身于創建資源節約型社會的活動之中，投身于全國精神文明單位的建設之中，倍加珍惜能源資源，節約每一滴水、每一度電、每一張紙。
有你，有我，有他，美好的環境靠大家！
xx年6月5日
2024年六五世界環境日倡議書 篇5
可愛的孩子們、尊敬的老師們：
早上好！
知道明天6月5日是個什么日子嗎？是第41個“世界環境日”。
從1972年開始，聯合國環境規劃署每年6月5日舉行“世界環境日”紀念活動。根據當前的世界主要環境問題及環境熱點，今年“六·五”世界環境日主題為“綠色經濟，你參與了嗎？”在這個基礎上，我國今年“六·五”世界環境日主題為“綠色消費，你行動了嗎？”
首先，老師要問什么是綠色消費呢？
綠色，代表生命，代表健康和活力，是充滿希望的顏色。國際上對“綠色”的理解通常包括生命、節能、環保三個方面。綠色消費包括：節約資源，減少污染；綠色生活，環保購物；重復使用，多次利用；分類回收，循環再生；保護自然，萬物共存等方面。簡單點說，真正意義上的綠色消費，是指在消費活動中，不僅要保證人類的消費需求和安全、健康，還要滿足后代子孫的消費需求和安全、健康。比如，尼泊爾是生態旅游搞得比較成功的國家。旅游者在進入風景區以前，隨身所攜帶的可丟棄的食品包裝必須進行重量核定，如果旅游者背回來的垃圾沒有這么多，會遭到罰款。
第二，綠色并不意味著天然。
綠色消費不是消費“綠色”，而是保護“綠色”，就是在消費行為中要考慮到對環境的影響并且盡量減少負面影響。如果沿著“天然就是綠色”的路走下去的話，結果將是非常可怕的。比如：羊絨衫的大肆流行，掀起了山羊養殖熱，而山羊對植被的破壞力驚人，會給生態造成巨大的破壞。因此，綠色消費必須是以保護“綠色”為出發點。
第三，綠色消費反對攀比、反對炫耀、反對過度消費
隨著社會的進步，人們的消費動機日益呈現出多元化的趨勢。這本不是壞事。但是，在日常生活中，不少人熱衷于相互攀比，追求奢侈豪華，以示炫耀，容易形成浮華的世風。過度消費不僅增加了資源的索取和環境的污染，而且助長了人的消費主義和享樂主義。我國民間流行的婚宴大操大辦、大吃大喝，像頻繁更換手機等等都是過度消費的行為世界自然基金會表示，地球的自然資源被消耗得太快，要想維持人類現有的生活方式，18年后的2030年人類或者需要2個地球支撐人們的過度消費；38年后的2050年，需要3個地球。所以，綠色消費反對攀比、反對炫耀、反對過度消費。
第四，綠色消費反對危害環境。
綠色消費主張食用綠色食品，不吃珍稀動植物，少吃快餐，少喝酒，不吸煙。消費綠色食品有利于人體健康，減少化肥和農藥的使用。吸煙和酗酒除了危害人體健康，還影響空氣質量和糧食供應。世界自然基金會發出警告說，地球的自然資源被消耗得太快，從1970年到20xx年的近40年間，地球上野生動物的數量快速減少了三分之一。同學們想想：假如地球上只剩下了人類，會是一個怎樣的世界？
作為21世紀的同學們，作為全國文明城市的我們，作為全國文明學校的我們，從小就要養成“綠色消費”的習慣，為祖國的.可持續發展作出我們的努力。為此，我們向全校同學發出倡議：保護地球，綠色消費。下面，老師說一說綠色消費的一些做法，同學們仔細聽一聽：“這些綠色消費，你行動了嗎？”
1.盡量節約用紙，草稿紙兩面用，必要時才復印或電腦打印。
2.用檸檬及碳等消除異味，代替化學空氣清新劑。
3.食具不太油膩時用溫水清洗，減少使用洗潔精。
4.離開房間較長時間時關掉電燈和空調。
5.盡量用可以密封的盒子或瓶子裝食物，減少消耗保鮮膜。
6.多做不會污染的運動，如廣播操、慢跑、健身等。
.....好的。綠色消費的行為還很多，如節約用水、使用節能燈等等環保低碳的行為也是綠色消費。
同學們，我們不僅在平時的生活中要時刻提醒自己注意綠色消費，還要積極向周邊的朋友、鄰居宣傳綠色消費的好處，及時制止浪費行為，希望同學們利用回家的機會、假日小隊活動的機會積極宣傳。
同學們，我們都是大地母親的孩子，為了人類社會可持續的發展，為了我們自己--綠色消費，我們每天都行動吧！