高校倡議書(通用7篇)
高校倡議書 篇1
一、節(jié)約用水,合理使用水資源。用完水后或見到滴水的水龍頭,請(qǐng)及時(shí)擰緊,發(fā)現(xiàn)損壞的及時(shí)報(bào)修,嚴(yán)防跑、冒、滴、漏的現(xiàn)象發(fā)生,杜絕“長流水”。
二、節(jié)約用電,充分利用自然光照,杜絕長明燈。工作或?qū)W習(xí)結(jié)束后請(qǐng)及時(shí)關(guān)掉相應(yīng)電器的電源(如:電腦主機(jī)和顯示器、飲水機(jī)等),晚自習(xí)結(jié)束之后做到人走燈滅;合理設(shè)置空調(diào)溫度,辦公室、會(huì)議室等辦公區(qū)域的夏季空調(diào)溫度設(shè)置不低于26℃,提倡空調(diào)每天少開一小時(shí),盡量減少電梯使用。
三、減少一次性物品(如紙杯、筷子、塑料方便袋等)的使用,避免資源浪費(fèi)和環(huán)境的污染。
四、節(jié)約糧食,“因量度食”,避免糧食的不必要浪費(fèi)。
五、開展電腦、墨盒等各種辦公學(xué)習(xí)用品的循環(huán)利用,延長報(bào)廢周期,推動(dòng)資源的再生;提倡雙面用紙,充分利用校園網(wǎng)絡(luò),大力開展電子辦公,減少紙張消耗。
六、生活節(jié)儉,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,提倡合理消費(fèi)、適度消費(fèi)。不盲目攀比,不超前消費(fèi),不浪費(fèi)糧食。
七、愛護(hù)圖書,加快圖書周期循環(huán);充分利用圖書館、教室學(xué)習(xí)資源,杜絕無效占座。
八、除正規(guī)文件正規(guī)格式排版印刷,一般文件采用小四號(hào)字,縮小頁邊距。
九、各學(xué)生組織要加強(qiáng)活動(dòng)的可行性研究,充分共享校園資源,提高資源利用率。做勤儉節(jié)約的宣傳者、組織者、示范者,大力宣傳勤儉辦事的先進(jìn)典型。
十、我們將在適當(dāng)位置安放建議箱,歡迎廣大同學(xué)提供節(jié)約“金點(diǎn)子”,我們將不斷更新不斷完善,對(duì)于提供好的建議被我們采納的將給予獎(jiǎng)勵(lì),在校網(wǎng)站上或宣傳展板形式展出。
“強(qiáng)本而節(jié)用,則天不能貧。”中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約,孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準(zhǔn)則。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng),今天建設(shè)節(jié)約型社會(huì)是全新的社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略。大學(xué)生要繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng),培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,不僅有利于節(jié)約型社會(huì)的建設(shè),也有利于自己的全面發(fā)展。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們更應(yīng)該以身作則,厲行節(jié)約,堅(jiān)持從我做起,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起,樹立節(jié)約資源的意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,摒棄畸形的高消費(fèi),積極參與建設(shè)節(jié)約型和諧校園的活動(dòng)中。
學(xué)生工作部
學(xué)校團(tuán)委
校學(xué)生會(huì)
20xx年十月三十一日
高校倡議書 篇2
福建各高校文學(xué)社團(tuán)的社長、主編、負(fù)責(zé)人,親愛的同學(xué)們:
你們好!
高校的文學(xué)社團(tuán),一直是大學(xué)生激情與夢(mèng)想迸發(fā)的地方,是展現(xiàn)大學(xué)生寫作水平和綜合素養(yǎng)的舞臺(tái)。文學(xué)社團(tuán)為學(xué)校、為社會(huì)輸送了大批優(yōu)秀的文學(xué)創(chuàng)作人才,現(xiàn)在福建很多成名的作家,以前都是各高校的文學(xué)社團(tuán)成員。
然而,隨著社團(tuán)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,又受限于學(xué)校本身的資源限制,各高校的社團(tuán)發(fā)展也或多或少地遇到了一些問題,比如社團(tuán)活動(dòng)之間缺乏聯(lián)系、社員發(fā)揮其文學(xué)才能的舞臺(tái)過小、社團(tuán)的影響力還不夠大等等。為了更好更有效地解決這些問題,打破高校文學(xué)社團(tuán)發(fā)展的藩籬,鍛煉學(xué)生的組織、策劃、執(zhí)行等能力,
福建文學(xué)雜志社、福建省文聯(lián)文藝人才培訓(xùn)中心、福建(海峽)文藝網(wǎng)特此倡議成立福建高校文學(xué)社團(tuán)聯(lián)盟。
福建高校文學(xué)社團(tuán)聯(lián)盟的成立,旨在繁榮高校文學(xué)創(chuàng)作、發(fā)掘高校文學(xué)新人,展示高校校園文化資源,建設(shè)高校文學(xué)創(chuàng)作資源庫,培養(yǎng)后備文藝人才力量,為各大文學(xué)社創(chuàng)造一個(gè)實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)想的大舞臺(tái)。通過引導(dǎo)全省高校文學(xué)社團(tuán)進(jìn)行交流與合作,實(shí)現(xiàn)社團(tuán)間優(yōu)缺點(diǎn)互補(bǔ)和資源共享,讓高校文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)由校內(nèi)封閉轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)外發(fā)展,從而提高社團(tuán)的影響力。《福建文學(xué)》將更加關(guān)注這塊文學(xué)創(chuàng)作的處女地,更加關(guān)注大學(xué)生投寄的作品,并從聯(lián)盟內(nèi)各個(gè)文學(xué)社送交的系刊、院刊、校刊里,擇優(yōu)刊登大學(xué)生作品。
我們期待每個(gè)文學(xué)社的熱情加盟,向全省高校、向社會(huì)展示你們文學(xué)社的文學(xué)才華與社團(tuán)風(fēng)采,相互交流、相互促進(jìn),共同分享、共同發(fā)展,為推動(dòng)福建高校文化的繁榮而努力,為高校青春文學(xué)事業(yè)的發(fā)展而貢獻(xiàn)力量!
福建文學(xué)雜志社
福建省文聯(lián)文藝人才培訓(xùn)中心
福建(海峽)文藝網(wǎng)
高校倡議書 篇3
同學(xué)們:
因?yàn)槲倚5靥庺[市區(qū),師生人數(shù)多,有近4000人,71個(gè)班級(jí),每天上學(xué)、放學(xué)時(shí),雖然同時(shí)打開四個(gè)校門,但在高峰時(shí)出現(xiàn)交通堵塞的情況還是經(jīng)常發(fā)生。由于部分家長在接送孩子時(shí),將自行車、摩托車、小汽車等交通工具直接停放到校門口,造成校門口擁擠堵塞嚴(yán)重,影響市民和師生的正常通行和人身安全,給城市的交通秩序帶來不利影響。關(guān)于我校上學(xué)、放學(xué)時(shí)的交通秩序問題,一直以來都受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,投資建造了人防地下通道,對(duì)緩解交通壓力,保障師生的交通安全起到積極作用。為了維護(hù)好我校上學(xué)、放學(xué)時(shí)的交通秩序,確保交通暢通無阻,在這里我們向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議:
1、為了避免校門口出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象,請(qǐng)每天上學(xué)、放學(xué)需要過馬路的同學(xué),不要再讓家長騎車或駕車把你直接送到校門口,只要讓你的家長把你送到華潤蘇果入口處、五星電器入口處和煤氣公司入口處,然后你自己經(jīng)過地下通道進(jìn)入校園;同時(shí)要與家長約定好,放學(xué)在那個(gè)出口迎接,你自己經(jīng)過地下通道走過去,告訴家長千萬不要再把交通工具停到校門口來等你放學(xué),接你回家。
2、凡自己能步行上學(xué)的,要盡量自己步行來上學(xué)或回家,不要再麻煩家長用車輛接送,當(dāng)然路上你要注意安全,這樣做可以有效地預(yù)防校門口-交通堵塞現(xiàn)象發(fā)生。家離學(xué)校較遠(yuǎn)的同學(xué),確實(shí)需要家長接送的,你一定要回去轉(zhuǎn)告家長,以后不要再到校門口接送,你要和家長約定好,在離校門口較遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方下車,自己進(jìn)入校園,放學(xué)你再到這個(gè)指定地點(diǎn),等家長接你回家,路上牢記安全第一。
3、你要回去告訴家長,以后到學(xué)校接送小孩,除一、二年級(jí)家長外,一般不能隨意進(jìn)入校園,更不能騎車和駕車隨意進(jìn)入校園,要告訴家長車輛在路邊要擺放整齊,不能影響交通。中午由家長送飯到學(xué)校吃的同學(xué),回去告訴家長,沒有下課家長不得進(jìn)入校園。
希望同學(xué)們小手拉大手,向你的家長做好宣傳說明,督促你的家長按照學(xué)校要求來做,共同維護(hù)好校門口的交通秩序。
倡議人:
日期:20xx年XX月XX日
高校倡議書 篇4
大災(zāi)大難方顯大仁大義,為難之時(shí)給我們流下無數(shù)感動(dòng)。在這場自然災(zāi)難面前,涌現(xiàn)出無數(shù)最可愛的人。他們的行動(dòng)足夠感動(dòng)我們每一個(gè)人,感動(dòng)整個(gè)中國。他們便是我們祖國辛勤的園丁----人民教師。
聚源中學(xué),北川一中,青川一中,漢旺鎮(zhèn)中學(xué),東汽中學(xué)……在四川汶川大地震中,受災(zāi)群眾尤其是孩子們?cè)馐艿牟恍易屛覀兺葱摹?zāi)難過后,關(guān)愛、救助從四面八方涌來。然而,人民教師是第一個(gè)站了出來,是用他們的沉著、冷靜、機(jī)智,甚至鮮血生命,挽救了無數(shù)個(gè)花朵般的生命,奏響了無數(shù)次蕩氣回腸的生命頌歌。
同樣身為一名普通的大學(xué)教師,三峽在線為他們感動(dòng),為他們驕傲!是他們?cè)谀亲钗ky的一刻,用自己的無私無畏向世人展示著他們的良知。同樣是他們用鮮血甚至生命維護(hù)師尊,鑄就了師魂。
就在前兩天,三峽在線為了這份感動(dòng)與驕傲寫了一篇《把生的希望留給學(xué)生:感動(dòng)中國的10大災(zāi)區(qū)教師(圖)》,短短一天多,被閱讀百萬次。人們都被譚千秋、嚴(yán)蓉、張米亞以及所有為保護(hù)學(xué)生而獻(xiàn)身的老師們感動(dòng)著!當(dāng)然,還有像袁文婷那樣的老師,三峽在線在第一時(shí)間沒有提及,隨著報(bào)道地深入,相信這些英雄的老師一定會(huì)被我們永遠(yuǎn)記住。在去往天國的路上我們活著的人在為你們祈禱。孩子們會(huì)銘記你們的教誨,誓以你們?yōu)榘駱樱∧銈兊倪z留下的精神也將會(huì)永垂不朽!
昨天,三峽在線含著眼淚看到災(zāi)區(qū)學(xué)校又開學(xué)了,很多的學(xué)生還要迎接如高考之類的考試。然而,沒有了教室,沒有了課桌,沒有了黑板。其實(shí),這些東西沒有算不了什么。最讓人覺得心酸得可怕的是沒有了老師。
這一次,有很多老師為了保護(hù)學(xué)生而獻(xiàn)出了自己的生命,還有很多的老師被掩埋于廢墟之中。這次地震之后,三峽在線相信災(zāi)區(qū)一定差很多的老師。而且,尤其是面對(duì)地震之后的這些孩子們,三峽在線覺得重建他們的心靈家園更是一個(gè)重要的課題。今后災(zāi)區(qū)教師又多了一份重?fù)?dān)。
又是一年的六月,今天,當(dāng)三峽在線看到三峽大學(xué)的很多學(xué)生都在拍攝學(xué)位照了,又一批大學(xué)生馬上要走上新的工作崗位了。看到這樣的情景,再聯(lián)想到今天還在傷痛中的災(zāi)區(qū),三峽在線從內(nèi)心發(fā)出真誠的倡議:高校畢業(yè)生應(yīng)該多多支援災(zāi)區(qū),尤其是那些工作還沒有最后落實(shí)的同學(xué)們,選擇支教災(zāi)區(qū)應(yīng)該是人生一個(gè)不錯(cuò)的選擇。用自己的行動(dòng),為災(zāi)區(qū)家園的重建,為災(zāi)區(qū)學(xué)生的教育貢獻(xiàn)自己的一份力量吧!
高校倡議書 篇5
各位尊敬的家長:
您好!
學(xué)生學(xué)校安全問題,一直以來是家長們最為關(guān)心的問題之一。為此,幾年來,學(xué)校及學(xué)校家委會(huì)每年都會(huì)招募家長義工為學(xué)生的安全工作“添磚加瓦”。這些年來得到了無數(shù)家長的支持和配合,學(xué)校深表感謝!
雖然在學(xué)校和家長義工不懈的努力下,學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的安全程度有了很大的提升,但是還是出現(xiàn)一些問題,有待改進(jìn)。如校區(qū)門口,每天早晨和下午我們都可以看到接送孩子的車輛隨意停車、調(diào)頭,家長孩子隨意穿越馬路,造成這個(gè)時(shí)間段內(nèi)交通堵塞,尤其是有些家長沒到指定位置接孩子,這樣就帶來了很多潛在的安全危險(xiǎn)。
為給我們的孩子帶來一個(gè)安全的環(huán)境,在此,學(xué)校學(xué)生發(fā)展部及家委會(huì)向全體教職工、家長、學(xué)生發(fā)出倡議:
1.我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識(shí),樹立交通安全文明公德;
2.當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí),請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦,注意兩邊來往的車輛;
3.當(dāng)我們過馬路時(shí),多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時(shí)之快,橫穿馬路;
4.駕駛車輛要嚴(yán)格遵守交通法規(guī),自覺配合老師和值勤家長做好規(guī)范行路、行車,停車;
5.接送孩子放學(xué)時(shí),私家車請(qǐng)停在指定位置,不給校門口增加交通壓力,降低安全風(fēng)險(xiǎn);
6.接送孩子放學(xué)時(shí),助動(dòng)車、自行車請(qǐng)停在指定位置,不給校門口增加交通壓力,降低安全風(fēng)險(xiǎn);
7.接送孩子的車輛不在校門口調(diào)頭,不在馬路中間隨意停車或讓孩子上車;車輛請(qǐng)按箭頭行駛不調(diào)頭!
8.請(qǐng)?jiān)谥付ㄎ恢媒雍⒆樱形鹪诎胪局薪幼吆⒆樱膊灰谛iT口與老師溝通,以免造成擁塞!
為了讓學(xué)生放學(xué)更安全、更文明,學(xué)校及家委會(huì)將對(duì)各班放學(xué)情況進(jìn)行評(píng)比,將接孩子過程中不按規(guī)定的做法和不文明的現(xiàn)象記錄下來,以此作為考評(píng)班級(jí)規(guī)范和文明的重要依據(jù)。
為我們自己和自己的孩子創(chuàng)造一個(gè)安全的環(huán)境,我們期待您的積極響應(yīng)與支持!
倡議人:
日期:20xx年XX月XX日
高校倡議書 篇6
敬愛的老師們:
在課堂里,在課余時(shí)間,您與學(xué)生們交流時(shí),不僅看到他們對(duì)真知的渴求,同時(shí)也感受到他們因經(jīng)濟(jì)匱乏、生活饑寒所受的身心傷害。當(dāng)您知道那些因貧困而輟學(xué)的學(xué)子盈著滿臉淚水悲傷,別您而去時(shí),您是多么傷心、婉惜呀!曾幾何時(shí),您們?yōu)檫@些貧困學(xué)子伸出了援助之手,送衣物、捐義款,增進(jìn)了血濃于水、情重于山的師生真情。激發(fā)了這些學(xué)生克服困難、立志成才的信心和決心。
時(shí)至今日,仍然有不少學(xué)生還在貧困線上掙扎。他們經(jīng)濟(jì)匱乏,身心疲憊,需要更多的關(guān)懷和援助。最近,黨中央為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作,明確要求各高校必須要為學(xué)生辦實(shí)事,解決學(xué)生的實(shí)際困難。為此,校工會(huì)、校團(tuán)委和學(xué)生資助管理中心倡議:全體師生員工積極行動(dòng)起來,關(guān)愛、幫助貧困學(xué)生。在經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下,作一份付出,獻(xiàn)一份愛心,讓他們的生活因您而精彩,使他們的夢(mèng)想因您而實(shí)現(xiàn)!
快快行動(dòng)吧!他們正翹首期盼。
聯(lián)系電話:
辦公地點(diǎn):
鄖陽師專工會(huì)團(tuán)委資助中心
二〇〇五年四月二十六日
高校倡議書 篇7
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
大家好!
伴隨著和煦的微風(fēng),沐浴著燦爛的陽光,我們又走進(jìn)了美麗的校園。在大家的共同努力下,我們的校園變得越來越清潔、美麗,我們的語言、行為正變得越來越文明。值此全市積極創(chuàng)建全國文明城市之際,我真誠地向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議,做一個(gè)文明人。
1、尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。課上認(rèn)真聽講,遵守課堂紀(jì)律。課下不追逐嬉戲、吵鬧打架,
2.孝敬父母,生活節(jié)儉。主動(dòng)幫助父母承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng),不耍小脾氣,不做“小皇帝”,講究衛(wèi)生,生活勤儉節(jié)約。
3.甘于奉獻(xiàn),懲惡揚(yáng)善。積極參加小志愿者、雛鷹爭章等活動(dòng),主動(dòng)為老弱病殘者讓座,對(duì)不文明行為進(jìn)行“勸導(dǎo)”,做文明的小使者。
4、文明禮貌,嚴(yán)于律己。舉止文明,不隨地吐痰、不說臟話粗話。對(duì)人文明禮貌,請(qǐng)使用“謝謝、請(qǐng)、對(duì)不起”等禮貌用語。
5.遵章守紀(jì),樂于助人。不損害公共設(shè)施、不亂扔垃圾、不亂貼亂畫。自覺遵守交通規(guī)則,不闖紅燈。樂于助人,對(duì)需要幫助的人熱情相助。
同學(xué)們,文明像春雨可以洗滌我們的心靈,禮儀如和風(fēng)可以凈化我們的行動(dòng),讓我們積極行動(dòng)起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,說文明話,做文明事,當(dāng)文明人,共同營造朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅、整潔優(yōu)美的校園環(huán)境,將一小絢麗多姿的'風(fēng)采充分展現(xiàn)在家長和社會(huì)面前,為全市創(chuàng)建文明城市做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
倡議人:
日期:20xx年XX月XX日