關于手機遠離校園的倡議書范文（精選3篇）
關于手機遠離校園的倡議書范文 篇1
手機，已悄然走進我們生活中，成為我們聯絡的必不可少的手段之一。作為社會群體中的小學生，也開始擁有了手機；且，這種情況在我們班已越來越普遍。針對這現狀，我們班組織一次有關手機主題討論活動。
活動伊始，我們先進行了一項調查活動。并請有手機的同學說說：你使用手機哪些功能？最喜愛手機什么功能？經常會在什么時候使用？手機給我們帶來了哪些便利之處？針對同學們的發言，老師一一進行板書和梳理，提煉出來手機做為現代通訊的七個好處。
正在同學們贊嘆之時，老師出示的一則手機與輻射的案例，引發我們的思考和討論：手機，究竟有哪些危害？經過同學的討論，我們知道了手機輻射影響身體健康，降低記憶力； 過多上網、發消息影響學習；助長同學間的盲目攀比； 屬于貴重物品，有遺失和被盜的危險……
最后，我們全班同學發出了倡議：世界很美，誘惑很多；學會克制，學會舍棄；拒絕手機，美麗校園。
倡議人：
20xx年xx月xx日
關于手機遠離校園的倡議書范文 篇2
森林是人類賴以生存和發展的重要資源，森林資源包括林木、林地以及依托森林林木、林地生存的野生動物、植物和微生物。森林具有保持水土、防風固沙、凈化空氣、涵養水源、減少噪音、調節氣候等作用。
時值春季，做好森林防火工作迫在眉睫。為了保護我們來之不易的良好植被，為了保護我區的.森林資源和人民生命財產安全，為了更好地建設我們的家園，大手拉小手、防火保平安，我們特向全區廣大公民發出如下倡議：
1、嚴格遵守野外火源管控“八不準”規定：即不準在林區燒荒，燒田埂，燒秸稈，燒樹葉；不準在林區上墳燒紙、點香、燃放鞭炮；不準在林區點火照明，私架電網非法狩獵；不準在林區生火取暖，野炊做飯；不準在林區抽煙，燃放煙花爆竹，燃放孔明燈；不準小孩在林區內玩火；不準在林區燒制木炭；不準攜帶易燃物品和爆炸品入林和上山持槍狩獵。森林防火，人人有責。
2、尤其是清明節上墳祭祖時，提倡大家文明祭掃，綠色祭掃，以敬獻鮮花、種植紀念樹等方式替代原來燒香、燒紙、點燭，嚴防山林火災發生。
3、家長作為學生的監護人，要積極配合學校，加強對自己子女的森林防火安全教育。特殊人群要嚴格實行監護人負責制，明確防火的責任和失火應承擔的后果，不斷強化防火安全意識和法律意識。
4、一旦發生森林火災，要立即報告，撥打救火電話、0355—12119，嚴禁獨自一人撲火，嚴禁組織老弱病殘和孕婦、兒童上山撲火。造成森林火災的，將依法承擔經濟賠償和法律責任。
讓我們共同謹記：
1、一顆煙頭能毀掉千頃林海，半柱香火可燒光萬畝綠原；
2、造成森林火災，視情節輕重，將依法受到行政處罰、行政拘留、刑事拘留和判處有期徒刑等法律制裁。
綠水青山呼喚人類與自然和諧相處，風調雨順源于森林與生命相互依存，讓我們同心協力，防火護林，為保護我們的綠色家園而努力！
倡議人：
日期：
關于手機遠離校園的倡議書范文 篇3
廣大干部群眾，旅客及返鄉游子：
“陽春三月，春風和煦、百花爭艷、萬木爭榮”,伴隨春天的到來，大地萬物復蘇，農耕備種在即。3月1日進入森林防火特險期以來，我縣境內干旱少雨、風大物燥，加之清明節即將來臨，森林火災風險隱患聚集，森林火險等級達到高度危險級別，全縣森林防火工作進入全面戒備狀態。為全面發動群防群治，預防火災發生，保護綠水青山和美麗家園，我縣森林防火指揮部向廣大干部群眾，旅客及返鄉游子發出如下倡議：
一、義務防火宣傳。保護森林是保護我們的綠色家園，更是保護人類的生存環境，要牢固樹立“森林防火，人人有責”的意識和責任擔當。同時，積極向周圍親朋好友宣傳保護森林的重要性，堅持森林防火“從我做起、從小做起”。
二、嚴禁野外用火。我縣已全面實施封山禁火，嚴禁攜帶火種進入林區；嚴禁在林區內吸煙、燒烤、野炊;嚴禁一切違規野外生產、生活用火；嚴禁燒紙錢、冥物等祭祀用火。提倡鮮花、植樹等文明祭奠祭祀活動。
三、履行防火職責。各級、各部門要積極承擔森林防火職能，履行森林防火職責，全面提升依法治火、巡查管控、科學處置和應急保障能力，確保措施得力，防控嚴密，處置規范，確保不發生森林火災和人員傷亡事故。
四、盡到監護責任。請廣大朋友們牢記公民責任、履行公民義務，加強對長者、未成年人、牛羊工的宣傳教育引導，加強對癡、呆、聾、啞、精神病人等特殊人員的有力監護，嚴防他們的一切用火行為。
五、樹立法制觀念。森林防火是一項社會公益事業，既需要各級人民政府承擔重要責任，也需要社會公眾共同預防。請大家自覺遵守《森林防火條例》，對森林、林木、林地的經營單位或者個人未履行森林防火責任的，或未經批準擅自在森林防火區內野外用火的，根據情節嚴重程度，將追究相應法律責任。請在發現森林火情第一時間，立即撥打12119火警電話。
朋友們，讓我們攜起手來，齊心協力，積極投身到保護綠色生態資源的隊伍中，嚴防森林火災發生，為打造“生態、綠色、清潔、文明”左權做出一份貢獻！
倡議人：