校園鏟雪倡議書（精選3篇）
校園鏟雪倡議書 篇1
當你上課時，四周充滿了垃圾的惡臭，你還能安心學習嗎？在這樣的一個學習環境下，你如何學習呢？其實我們每個人都希望生活在一個干凈的環境下。走進校園，地面上干干凈凈沒有任何垃圾，樹枝綠葉繁茂，一股青草味迎面撲來，沁人心脾，令人整天充滿好心情。
學校是我們大家共同的家園，只要每個人盡到自己的責任，注意自己的行為，不隨意丟東西，不隨地吐痰，那么我們得到的不僅是視覺的滿足，更是精神上的滿足。美好的環境能令你微笑的面對每一天，生活變得多姿多彩。
同學們，當你手中握有一張廢紙或一個食品包裝帶，一塊西瓜皮，想一想如果你丟到地上的后果，會不會令周圍路過的人感到厭惡，會不會破壞整潔的校園，會不會給他人帶來麻煩？其實只要你多向前走幾步，伸手將垃圾投入垃圾箱中，一切只是幾步而已，但換來的卻是他人的贊賞，和欽佩的目光，于人于己都有益，你會為自己的行為感到驕傲，會有美好的.心情度過快樂的一天。
有人說：“人一撇一捺，寫起來容易，做起來難。”那么，我們每個人應做什么？相信每個同學都有答案，因此，我在這里呼吁大家：讓我們每個人都自覺去維護環境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，隨手拾起廢紙。
我相信，如果我們每個人都做到的話，我們校園的藍天依舊明亮，我們的綠草依舊光鮮，我們的校園依舊美麗！
同學們，保持校園清潔，從我做起吧！
校園鏟雪倡議書 篇2
學校，是知識的天地，學校，是我們交友的樂園，它為我們提供了一個健康美好的學習環境。
可是，有少數同學的行為，讓我們看到了我們不愿意看到的.情景：操場上、樓道上、走廊上總留下一些紙屑和小食品袋；草坪上，綠化帶中不時發現有的同學肆意踐踏留下的深深腳�。贿�有人把教室里的課桌變成了“花貓臉”；不節約用水，讓珍貴的水白白的流失，還把花壇當成嬉戲的樂園。
如果我們不愛護我們可愛的校園，讓它受到了傷害而變的面目全非，我們也會因此而受到傷害，損害我們的健康。
今天，把保護環境作為我們的義務，用我們的實際行動保護環境。我們應該懂得保護環境就是保護我們自己，我們不僅要合理利用資源，要竭心盡力保護環境，作為學生，我們更要創建綠色校園。從小事做起，從現在做起，從愛護校園、保護環境做起，撿起地上的一片紙，節約每一滴水，愛護一草一木，多走幾步路，不要穿越綠化帶，踐踏草坪。我相信，在不久的將來，我們的生活都將是另一番景象！
同學們，我們是21世紀的主人，環保意識不能少，著眼身邊，立足校園�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，為了我們共同的校園，讓我們立即行動起來吧！
校園鏟雪倡議書 篇3
親愛的老師們、同學們：
環境，是人類賴以生存的必要條件，保護環境就是保護我們自已。愛護地球、保護環境、綠化校園，讓綠色的生命成為我們積極生活、熱愛學習、珍惜青春的動力。因此，讓我們作為綠色的守護者，鄭重向全校師生發起倡議：
一、倡導文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護綠色環境。
二、“水是生命的源泉”，“電是發展的杠桿”。當前，我們面臨著水電資源短缺的困擾，大家應該節水省電，不浪費點滴資源。
三、廢紙、廢塑料、廢舊金屬等等所有可回收利用的物資都應盡量分類回收，以實現資源循環利用，從而節約資源、減少垃圾污染。
四、降低噪音，不在公共場所大聲喧嘩，使用收錄機、電視機時，音量要適中，不影響他人的`工作、學習與休息。提倡以步代車和騎自行車，杜絕機動車尾氣污染。
個人的行動也許是微不足道的，但把我們每個人的力量凝聚起來，便足以托起一種文明，一種與自然共生的文明，一種可持續發展的文明。只要我們持之以恒，明天我們所依生存的地球就會更加偉大而美麗，一定是——地更綠，水更凈，天更藍。
讓我們共同攜手，打造美麗校園、魅力校園