愛護校園的環境倡議書（精選32篇）

愛護校園的環境倡議書 篇1

　　老師們，同學們，大家好!

　　今天我演講的內容是：愛護校園環境，共享綠色校園!

　　當清晨的第一縷陽光悄悄灑落校園時，看到那干凈的地面，潔白的墻壁，你心中是否和我一樣油然而生一種愉悅的心情當灰朦朦的天空彌漫著塵土和黑煙，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，樓梯過道上、操場教室里，散落著一些食品包裝袋、用過的餐巾紙，墻壁上印著一些污點，你是否也會不由自主地皺起眉頭，是啊，誰不想仰望藍天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣誰不想自己的家園干凈整潔、清幽而充滿溫馨呢那就需要我們共同愛護黨灣鎮中這個我們共同的家園。

　　每次看到整潔的校園，我們仿佛看到了同學們辛勤打掃的身影，然而仔細地觀察，卻發現校園中也有不盡人意的地方：學校雪白的墻壁，不知是誰硬是在上面加了幾個腳印;教學樓上，有同學喜歡用垃圾來做“自由落體”的實驗;還有一些同學，喜歡在桌椅上刻刻劃劃，隨意涂鴉。

　　還記得我們剛進入初中，我們都為自己能坐在嶄新的教學樓里學習而倍感舒暢，但是試想一下，如果由于我們不加以愛護而使我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木被隨意摧殘，墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累，地面到處都是隨意丟棄的垃圾污物，在這樣的環境里，我們又怎么能夠安心愉快地學習、身心又怎么能夠健康地成長呢?

　　同學們，我們是新一代的中學生，應當切實地樹立起時代的責任感，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛護校園環境做起：每一張廢紙切記扔進垃圾筒;每一次打掃要認真負責;每一張桌子讓它干凈整潔;每一面墻壁讓它潔白無瑕。一片紙，我們撿起;一堆垃圾，我們打掃;一朵花，我們珍惜;一棵草，我們愛護。同學們，讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!

愛護校園的環境倡議書 篇2

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好，今天我講話的題目是《愛護校園環境——從我做起》。每當我們跨入校園大門，步入教室時，我們是否感覺到好像走進了自己的另一個家。是的，校園就是我們的家，我們在這里學習、生活、成長，學校就是我們的第二個家。這里的一草一木都是我們的伙伴、我們的朋友，這里的每一條小徑都曾留下我們求知的腳步，見證著我們成長的歷程。我們在這兒學習，在這兒生活。優美的環境，能讓我們懂得珍惜，學會關愛;優美的環境，能讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，能讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境，能讓我們寬容謙讓，學會做人。作家說：環境是心靈的港灣，畫家說：環境是靈感的源泉，軍事家說：環境是制勝的法寶，教育家說：環境是塑造人的搖籃，學生則說：環境是保證我們學習的必要條件。

　　我們每一位同學都是這個校園的主人，都有維護校園環境的義務與責任。那么，作為彭浦三中的主人，愛護校園環境，我們究竟應該怎么做呢?

　　這里不妨給大家講一個真實的故事。這是一段在澳大利亞留學的一個中國年輕人的親身經歷。他說，一天，他在林蔭道上走，忽然從后面跑來一個老人，仔細一看，原來是在追趕一張紙，風好像故意和老人作對，把紙片吹得忽高忽低，但老人還是堅持追趕。年輕人想：這一定是一份對老人來說很重要的材料。于是，趕上前去，把紙條撿在手里，交給老人。讓人意想不到的是，老人接過紙條，轉身放進一旁的垃圾桶，高興地說：總算讓它到了該去的地方了。

　　同學們，聽了這個故事，你有什么想法呢?我想，如果我們每個人都能像那位老人那樣彎彎腰，隨手撿起一點什么，那么，我們的校園一定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花。

　　大家也都知道環境對于我們健康成長的重要性。誰不想生活、學習在舒適的環境中呢?碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，寬敞明亮的教室，哪一樣不是我們渴望見到的呢?可是，正因為一些學生的一點小小的自私，幾分懶惰，這美麗的環境從他們的指縫間悄無聲息地溜走。以往，每當下課后、午休時、放學后，操場、過道、樓梯、綠化帶內……凡是有我們學生走過的地方，都散落著同學們隨意丟棄的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，這些都破壞了我們的美麗校園環境。這些不文明行為與我們美麗潔凈、充滿和諧人文氛圍的校園環境是極不相稱的。作為學校的主人，我們為何不去阻止它，改變它呢?這美麗的環境屬于我們每一個人，我們每一個人都要盡力去保護它。

　　俗話說得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”　這就是要求我們保護環境，從我們每一個人做起，從一點一滴小事做起，呵護我們的校園。如果我們多走幾步，將垃圾丟棄到垃圾桶;如果我們撿起一張紙，拾起一個塑料瓶;如果看到不文明行為，立即制止。那么我們的校園里就會干凈幾分。不積跬步，無以至千里。不需要花費太多的精力與時間，只需要每一位同學一些簡單的動作和良好的行為習慣。這是一件很容易的事，貴在堅持不懈，用心去努力。我想，這不僅是一種付出，同時也是一種回報!我相信滴水可以穿石，鐵杵能夠磨成針，我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗。

　　大家行動起來吧!愛護校園環境，從我做起、從小事做起。讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境。我向全體師生倡議“愛護校園環境，從我做起”，希望大家做到以下幾點：

　　1、 從我做起，從現在做起，養成良好的衛生習慣。

　　2、 愛護校園的公共設施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。

　　3、 提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，仍進桶里不怕煩。

　　4、 自覺與不文明說再見，與不文明作斗爭，爭做環保小衛士。

愛護校園的環境倡議書 篇3

　　親愛的同學們：

　　當我們走進延職——我們的校園，你一定倍感它的潔凈、整齊。雖然沒有眾多鮮花的裝點，沒有綠樹成蔭花園的陪襯，但整體布局同樣那么多姿多彩、清潔有序，讓人感到既美麗又舒適。你是否發現校園有了什么樣的變化嗎？它變得更加美麗了！刷了潔白的新墻漆、走廊里換上了嶄新的吊頂，使得我們的學習環境變得更加潔凈如新。但是，大家有沒有想過，如果不悉心呵護他們，隨意在上面畫一下或印個印子，在整潔的地面上隨意吐痰、亂扔奶盒、廢紙等，那我們的校園又會是一番什么景象呢？同學們，我們絕對不能再熟視無睹了，讓我們行動起來吧！我們的校園我們愛，在此，農林建筑工程系學學習宣傳部鄭重向全院同學發出倡議：

　　1、自覺遵守校規校紀，從自身做起，從細微處做起，樹當代大學生良好形象，團結協作，共同營造良好的學習氛圍和學習環境。

　　2、積極參加院、系舉辦的各種文體活動，全面提高綜合素質，做校園文明的傳播者和建設者。

　　3、倡導文明行為：不隨地吐痰、不亂扔廢棄物、不隨意粘貼廣告、不亂擺宣傳板，保護綠色環境，愛護花草樹木和園林景觀，不隨意踐踏草坪，愛護公共財物。

　　4、提高安全防范意識，增強安全責任感，自覺維護校園及周邊的安全與穩定，遵守交通規則，不私自外宿，自覺營造文明向上的宿舍環境，不違章用電。

　　5、厲行節約，合理使用水資源，杜絕長明燈現象，節約糧食，不隨意丟棄飯菜。

　　熱愛校園，就是熱愛我們自己！讓我們攜起手來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，用我們的實際行動，讓我們的新校園更溫馨更和諧！為延安職業技術學院更加美好的明天做己的貢獻！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

愛護校園的環境倡議書 篇4

　　各位老師、同學們：

　　校園，是我們工作、學習的重要場所，是一所學校文明程度的重要標志，也是影響學校對外形象的直觀因素。優美的校園環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的校園環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的校園環境，讓我們學習進步，道德高尚。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著知識，暢想未來。如今，在我們的校園里，我們還會看見有的辦公室物品擺放雜亂無章，衛生欠佳；損壞公共設施的現象還會發生；散落的瓜子殼、果皮紙屑、塑料瓶等隨風"翩翩起舞"；寢室里，對生活垃圾清除不及時，誘發嚴重的異味等……所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱。"羅二中是我家，清潔靠大家"，我們相信，沒有哪一位老師、同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。所以，我們向全校師生員工提出倡議：

　　一、以構建和諧校園，愛護校園環境為己任，自覺維護校園的整潔衛生。

　　二、養成良好的個人衛生習慣，不亂扔垃圾，亂吐口痰，看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動揀起來，將垃圾投入垃圾桶內。

　　三、愛護校園公共設施和環境衛生，課桌上無亂刻畫現象；保持樓內清潔，不在樓道、教室等場所進行球類活動，做到墻壁無腳印、球印污跡。

　　四、養成勤儉節約的.美德，減少浪費，節約能源，用水用電隨時關閉。

　　五、愛護花草樹木，不踐踏草坪，不攀折樹木、花朵。

　　老師們，同學們，讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做保護校園環境衛生的"綠色衛士"，用文明唱響我們最美的主題歌，為羅二中更美好的明天而共同努力。

　　倡議人：

　　20xx年xx月

愛護校園的環境倡議書 篇5

　　公司領導，各位同事：

　　今天公司在這里隆重舉辦《卓越團隊——規范化管理項目啟動大會》，我懷著無比激動心情聆聽公司領導和專家的發言，作為公司重要崗位之一，也是公司管理人員，我真心的希望公司在楊總帶領下，在公司全體員工的共同努力之下，每年能快速，穩健，超常規的發展，我目睹公司創業之來走過點點滴滴的不平凡一天有一天，公司領導在新時代的市場經濟中提出重要的指示和思路。我決定在以后工作中，起到帶頭示范作用。決心如下：

　　1、認真貫徹落實公司各種的思路、方針、政策，及時完成領導安排的各項工作。團結同事，堅決按照公司領導的工作部署去開展工作。

　　2、認真做好的各種工作，在公司領導的指導下，扎實抓好住公司賦予各項的工作，在工作中充分發揮自己的領導帶頭作用，誓拿成績說話。

　　3、認真做好其他工作，在平時的工作中嚴格遵守和貫徹落實各項公司運營制度和部門規章，努力做到工作職業化、運營流程化、落實細致化、目標責任化，盡職盡責做好本職工作。

　　4、嚴于律已、團結同志，在工作、生活、學習上時時處處按一個公司管理者的標準要求自己，不辜負公司領導對我的培養和教育，

　　發揮好模范帶頭作用。在工作和生活中注重團結同志，互幫互助、取長補短、共同進步。堅決遵守公司的各項規章制度。

　　5、保證在新的20xx年里，嚴格貫徹公司績效考核的制度，不出現任何推諉扯皮現象，落實公司業績達標管理制度，每月保證完成公司及領導下達各項業績任務

　　倡議人：

　　20xx年x月x日

愛護校園的環境倡議書 篇6

　　全體師生員工：

　　您好！

　　學校公共設施是學校基礎建設的組成部分，是一個學校文明程度、發展水平和綜合功能的集中體現、近年來，在學校黨委、行政高度重視下，我校的基礎設施建設有了很大的改善，為方便師生員工生活和凈化、美化校園環境起到了積極作用、

　　然而，校園內的一些路燈、健身器材、綠地草坪等設施被人為破壞，配置的果皮箱傷痕累累，亂涂亂畫、隨意張貼小廣告等現象普遍、特別是入冬以來，學校的一些公共浴室水管多次被人為掰斷，不僅給學生洗浴帶來影響，而且造成水資源的嚴重浪費、

　　為此，我們向全體師生員工倡議：

　　一、遵紀守德，以身作則、從自身做起，從言行舉止的細微之處做起，愛護公共設施，不損壞、不破壞；愛護草坪，不隨意踩踏；愛護環境，不隨處亂丟垃圾和張貼廣告，以自己的行為帶動身邊人，以自己良好的公德風尚影響身邊人、

　　二、善意提醒，規勸他人、從現在做起，告別陋習，對損害校園公共設施和環境的行為進行制止，以實際行動爭做文明風尚的傳播者和倡導者、

　　尊敬的師生員工，作為學校的一份子，我們有責任和義務愛護學校的公共設施、

　　學校是我家，愛護靠大家、讓我們積極行動起來吧！

　　20xx年XX月XX日

愛護校園的環境倡議書 篇7

　　全院教職工、同學們：

　　綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。創建綠色校園，不僅要有優美的校園環境，更應該提高我們自身的修養和素質，這是我們的責任，也是我們的義務。人人都要爭做護綠使者，要用實際行動去影響周圍的人，做到保護校園環境，共建綠色校園。為此，通師分院總務處發出倡議：

　　1.樹立綠色文明觀念，強化環保意識。遵守校規校紀，自覺關心校園環境。

　　2.立即行動起來，都來關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理。

　　3.不追求高消費生活方式，提倡勤儉節約，珍惜校園的水、電、紙等各種資源。不使用污染環境的產品，不使用一次性碗筷。做到節能減排。

　　4.爭做文明人，養成講衛生的好習慣，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，不在校園內吸煙。

　　5.愛護每一片綠地，做到不踏草坪，不攀折花木。人人都做綠色宣傳員。對不文明現象和損壞綠化設施的行為要敢于抵制。

　　6.努力做到：師生和諧，同學友善，語言文明，行為規范。

　　各位教職工，同學們！讓我們少一些不經意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，做到“不以惡小而為之，不以善小而不為”，用愛心去關注學校環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的`重任。讓我們攜起手來，為保護校園環境，建設綠色校園貢獻力量。

　　20xx年XX月XX日

愛護校園的環境倡議書 篇8

　　尊敬的家長、學生朋友：

　　文明城市，是我們共同的榮耀!作為威海市民，我們既是城市文明的受益者，更是城市文明的創造者，我們有責任、有義務踐行文明一言一行，推進全國衛生城市、全國文明城市的建設步伐。為此，北竹島小學向全體家長、學生發出倡議：

　　1.實施“愛護設施，保護環境”行動。自覺增強文明意識，自覺遵守公共道德。愛護公共設施，不損壞體育健身器材、不在公共場所亂刻亂畫;保持公共衛生整潔，不亂扔果皮、紙屑垃圾，不隨地吐口香糖;珍惜一草一木，不踐踏綠地草坪、不攀折花草樹木。

　　2.實施“文明出行，文明交通”行動。自覺遵守交通法規，養成文明出行的良好習慣，不亂闖紅燈、不逆行、不橫穿馬路、不在機動車道騎行、不追逐打鬧;排隊候車、依次上車、主動讓座、先下后上。做到文明行走，文明乘車，文明騎車，文明游園(上下學期間、休假期間不在崇義園、勝溪湖等公園騎自行車、折花、踩草、追逐打鬧)，形成互諒互讓、和-諧相處、安全暢通的文明秩序。

　　3.實施“文明用語”行動。自覺遵守文明禮儀，誠實守信，禮貌待人;舉止文明，言行得當，管住我們的嘴，不說臟話，告別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方，自覺使用禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見等，讓我們的話語像春風般和善悅耳。

　　4.實施“文明傳遞”行動。以微笑傳遞文明，語言傳遞文明，和別人接觸時，面帶微笑，以適宜的方式，主動和別人打招呼，讓微笑拉近人與人的距離，體現文明內涵，彰顯樂觀自信、開放包容、親切溫馨的城市形象。宣傳、遵守交通規則和愛護公共設施、愛護公共環境的重要意義，影響、帶動周圍市民不斷自我提高，達到“一個文明學生帶動一個文明家庭、一個文明家庭推動文明社區”的目的。

　　美好心靈是文明行為的前提，文明的行動是美好心靈的外化。播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。尊敬的家長先生、學生朋友，讓我們自覺行動起來吧!從我做起，從現在做起，從小事做起，攜手努力，共創文明威海，讓威海的天地更潔凈，讓威海的環境更美好，讓威海的氛圍更和諧!

　　倡議人：_

　　20_年_月_日

愛護校園的環境倡議書 篇9

　　各位老師，同學：

　　你們好！

　　當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；讓我們知書達禮，更加文明；讓我們學習進步，道德高尚；讓我們學會謙讓，學會做人

　　校園環境衛生的好壞直接影響到同學們的學習和生活。可如今，在我們的校園里，還時常散落著同學們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱。我們相信，沒有哪一個老師、同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。作為學校的一員，我們有責任和義務愛護校園，努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設者。只有這樣，我們的校園才會更加美麗，更加和諧。讓我們少一些不經意，多一些責任感，從我做起，從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。

　　用心呵護我們的校園，相信收獲的一定是滿園芬芳，趕快行動起來吧！

　　所以，我們向全體同學發出以下六點建議：

　　1、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。

　　2、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。

　　3、提倡“彎腰”，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。

　　4、不在校園內吃口香糖、糖果等零食，更不亂扔、亂吐殘渣廢物。

　　5、養成勤儉節約的美德。樹立節約意識，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水斷，節約糧食，杜絕浪費。

　　6、愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪。

　　把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈，美化好學校的一草一木，讓我們生活在既衛生又文明的校園里。環境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。

　　同學們，讓我們從點滴做起，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈，把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈，美化好學校的一草一木，讓我們生活在既衛生又文明的校園里。環境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。做保護校園環境衛生的“綠色衛士”，做文明人！

　　“愛護校園行動”需要你、需要我、需要我們全體同學共同的努力！

　　倡議人：

　　20xx年x月x日

愛護校園的環境倡議書 篇10

　　親愛的同學們：

　　學校是我們學習的樂園，是我們的第二個家，美麗的環境需要我們共同去營造，文明的習慣要靠我們平時一點一滴地養成。但是，有些同學卻不愛護校園環境，垃圾隨便扔。一點兒也不珍惜同學們的勞動成果，風一吹，地上的垃圾都在群魔亂舞了。

　　長此以往，不僅會影響同學們的學習，還會危害師生的身心健康，所以我們要愛護校園環境，懂得珍惜，學會謙讓。我相信沒有哪一個老師，同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。所以我向全體同學發出以下倡議：

　　1、愛護校園花草樹木，不隨手摘花。

　　2、不亂丟果皮紙屑，看到垃圾及時撿起來，養成彎腰撿垃圾的好習慣。

　　3、看到有同學隨地亂丟垃圾，及時制止，并勸告他以后不能再亂丟垃圾了。

　　4、不在校園內吃口香糖和零食，更不亂扔，吐殘渣廢物。

　　5、養成勤儉節約的好習慣，做到人走燈滅，人走水斷，節約糧食，杜絕浪費。

　　同學們！讓我們從小事做起，從我做起，保護校園環境，讓我們的校園變得更加美麗、更加溫馨！

　　倡議人：

　　日期：20xx年xx月xx日

愛護校園的環境倡議書 篇11

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我的倡議是：愛護花草樹木，共建綠色校園。

　　綠色是人類文明的搖籃，我們渴望環保的家園，渴望綠色的校園，人人都渴望擁有、生活在文明、潔凈的校園環境中。

　　我們的`校園發生著日新月異的變化，校園綠化美化直接作用于我們的學習、生活之中，成為不可分割的一部分時，愛護和保護校園環境也就成為一種健康向上的生活態度和生活方式：嚴肅活潑的學習氛圍、積極進取的精神風貌、積極向上的“綠色課堂”。

　　創建綠色校園環境，不僅要有優美的硬件環境，更要求我們有良好的自身修養和素質。我們要從小事做起人人爭做愛護綠色、愛護潔凈環境的“環保小衛士”，從我做起，用綠色的實際行動去影響周圍的人。

　　愛護綠色校園，珍惜一草一木，保護校園環境，共建綠色校園。讓我們用實際行為來證明：

　　1、愛護校園綠化，立即行動起來，都來關心、支持和積極參與校園綠化建設。愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢制止并舉報。

　　2、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋，為校園的整潔獻出你的愛心。

　　3、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛生，保護自己和他人的健康，倡導師生和諧，同學友好，語言文明，行為規范，共建環境幽雅，和諧文明的校園。同學們，我們是的主人，創建綠色校園就是我們奮斗改進的目標。讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注校園環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起保護綠色校園的重任。為建設文明、綠色校園奉獻自己的一份力量！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

愛護校園的環境倡議書 篇12

　　愛的居民朋友們：

　　地球是人類的唯一家園，綠色生命則成為這個家園的主體。沒有花草樹木，空氣怎會滋潤和清新？沒有花草樹木，我們怎能感受鳥語花香？只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰，只有在綠色的環境里，我們才能充滿生機、朝氣蓬勃地成長。隨著周邊環境路面的硬化、綠化后，我們的生活也隨之發生著變化。為了給我們營造一個良好的生活環境，社會努力著栽樹、鋪草，甚至進行沙漠化治理，用各種植物給美麗的地球換上了綠裝。然而，花木有情人更應有情，這些植物需要的更多的是大家的關心和呵護，需要全體師生的一腔熱忱，一份認真。對此，我們向全校師生發出以下倡議：

　　1、關心綠化建設，愛護綠化設施，珍惜腳下草，勿折枝頭花，做文明的“綠色守護者”。

　　2、樹立綠色文明觀念，了解綠色環保知識，積極向身邊的人宣傳綠色理念，做倡導全民愛護樹木的“綠色傳播者”。

　　3、積極參加植樹、護樹活動，及時制止破壞花草樹木的行為，做綠化、美化環境的“綠色建設者”。

　　4、養成良好的生活習慣，不隨意丟棄生活垃圾，不隨地吐痰，支持和參與廢品回收活動，做創建和諧生活的“綠色奉獻者”。

　　5、形成養花養草的好習慣，用綠意、用自然的純真裝點我們的生活，為各自的起居環境增添一份清新，做健康生活的“綠色擁護者”。

　　一草一木顯春色，一舉一動見品行；花紅草木青，德高心靈美。讓我們攜起手來，承擔起那份責任，營造一個文明、整潔、優雅的生活環境，將我們的地球變成一個適合我們學習、工作、生活的和諧綠色環境。讓我們用行動、用品德、用智慧，從點點滴滴做起，從此時此刻做起，共同打造一場生意盎然的綠色盛典！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

愛護校園的環境倡議書 篇13

　　親愛的同學們：

　　愛護環境是我們每個人都應該做到的事，但是每次打掃衛生的時候，都能掃出許多垃圾，說明這一點我們班做的.不是很到位。

　　每次，隨便往地上一看，就能看到垃圾，而且有些同學看到地上有垃圾，但就是不撿起來，假如看到座位旁邊有垃圾，就踢到別人的座位上。我在想，垃圾桶就放在教室門口，幾步路就能走到那兒去，為什么大家都不愿意扔到垃圾桶里呢？

　　學校也在倡議大家愛護校園環境，讓大家看到操場等學校各個角落有垃圾，又把它放進垃圾桶里，可我從來沒看到我們班的同學去撿過，把垃圾撿起來只需要一彎腰，一伸手，難道真的有那么難嗎？

　　如果所有人都在亂扔垃圾的話，我們的校園就會變得很臟，所以，大家應該愛護環境，使自己的生活環境變得優美。我們需要做到以下幾點：

　　1. 不亂扔垃圾。

　　2. 看到地上有垃圾要撿起來。

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

愛護校園的環境倡議書 篇14

　　各位老師，同學：

　　你們好！

　　在我們的校園里，有散落著同學隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有這一切，都跟我們潔凈的校園極不相稱。“上中是我家，清潔靠大家”，我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。所以，我們要向全校的同學們們發出如下倡議：

　　1、請不要隨手亂扔垃圾。

　　2、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，做好值日生工作。

　　3、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不亂扔垃圾并提醒亂扔垃圾的同學。

　　4、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動揀起來，及時清理教室內垃圾桶。

　　5、不再把食物帶進教室內，同時應主動清理抽屜里的垃圾。

　　6、養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾。

　　7、請使用垃圾袋，防止垃圾散落。創文明和諧校園，看上中，看衛生，讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做保護校園環境衛生的“綠色衛士”，做文明上中人！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

愛護校園的環境倡議書 篇15

　　親愛的同學們：

　　教育部發布新《中學生日常行為規范》第三條21款要求，“愛護校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂抹亂刻畫。借用公物要按時歸還，損壞東西要賠償”。目前，我校學生破壞公物的現象時有發生，有的甚至達到了觸目驚心的地步。這種破壞行為嚴重踐踏了中學生日常行為規范，給學校財產造成了極大的浪費，干擾了學校正常學習生活秩序。此風氣斷不可長，為此，我們向全體學生倡議：

　　一、自覺愛護公物和公共設施，愛惜花草樹木，不得攀折樹木、花草，不得損壞門窗、玻璃、桌椅、燈管、電器物料等公物。

　　二、保持校園、教室、宿舍整體優美，不在黑板、墻壁、課桌椅、公告宣傳欄等處亂涂抹亂刻畫。

　　三、注意節約，離開時要隨手關燈、關水、關窗、鎖門，杜絕浪費，保護財產安全。

　　四、守時守信，新借公物要按時歸還。公物使用正確、合理，誰丟失，誰損壞，誰負責。

　　五、自覺制止破壞公物行為，敢于向一切破壞公物行為做斗爭。

　　內江市第十三中學政教處

　　20xx年4月

愛護校園的環境倡議書 篇16

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　你們好！

　　陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環境、多年來，我校一直努力綠化、美化、凈化校園、還通過多種渠道普及環保理念，倡導綠色文明，更好的營造"環境友好、構建和諧"的人文環境、

　　但是，隨手亂扔垃圾、肆意浪費糧食、破壞花草樹木、上下樓梯不講秩序等不文明現象還時常出現在同學們的身邊、我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，健康地成長，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成、

　　在此我們特向全校師生發出以下倡議：

　　1、不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢；

　　2、主動撿拾別人丟在地上的垃圾，養成"隨手丟下垃圾可恥，彎腰拾起垃圾光榮"的良好習慣；爭做"戴紅領巾、講普通話、做文明衛士"小標兵；

　　3、上下樓梯講秩序，真正做到"禮讓右行"；

　　4、愛護公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護校園內的一草一木；

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

愛護校園的環境倡議書 篇17

　　各位同學們：

　　為讓校園綠色盡情綻放，減少綠地上的不和諧音符，共同建設綠色校園，淄博趙店中學新成立的學生會勞衛部于4月末向全校師生發出倡議：每當我們走進校園，走向宿舍，步入教室時，你們是否感覺到好象走進自己的另一個家一樣，“愛護校園環境”倡議書。我們大部分是住校生，整天生活、學習在校園里，一周七天，有五天時間都在學校里度過。我們感到在學校這個大家園里要比自己的小家園還要親切、快樂、高興。校園就是我們的家，我們在這里學習、生活、長大。每位同學都是這個校園里的一名成員，都有維護校園的義務和責任。

　　四月初我校召開了“和諧校園環境，小事從我做起”主題班會。為更進一步明確每個同學的責任、目標、任務。今天我們召開“愛護校園環境”動員大會，倡議同學們從今天做起，從現在做起，從身邊的小事做起，愛護校園環境，讓我們對校園再多一份呵護，對綠樹綠草再多一份關愛。具體實施措施：

　　1、增強愛護校園綠化意識。

　　2、愛護樹木從自己做起，從腳下做起。做到不踐踏綠地草坪，不做不利于花草樹木生長的行為。

　　3、主動制止不愛護綠化的行為。

　　4、用自己的行為影響他人，共同愛護校園環境。

　　倡議人：

　　日期：20xx年xx月xx日

愛護校園的環境倡議書 篇18

　　尊敬的校：

　　你們好！

　　我們的校園好似一座美麗的園，那里有百花盛開的后花園，有綠如筆毯的足球場，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個美麗的校園學習、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校；晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

　　但是，在這充滿詩情畫意和現代化氣息的校園里，我們不難發現它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的后花園，有的同學竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中，水面上橡皮筋、狀物、食品袋等更是隨處可見。學校走廊上、操場上、小徑旁、花園中，我們常常能見到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字，就被人丟棄；一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿啦排水道。有些同學，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環境、浪費資源的現象還有很多。

　　尊敬的學校，為了能讓我們的校園更加美麗。我向學校提出以下建議：

　　一、在學校開展“節約資源，人人爭當環保小衛士”的活動，通過廣播、雜志、貼畫等形式向學生宣傳保護環境的知識。在視覺、聽覺的強大攻勢下，自然會讓每個同學都能認識到浪費資源、污染環境是可恥的，從而自愿加入到保護環境、節約資源的行列中。

　　二、在校園內加強環保管理。對愛護環境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。

　　三、經常舉辦環保活動。收集學校的白色污染物，集中起來，換取相應的物質或獎勵。這樣既可以達到清潔學校的目的，又可以讓保護環境人人有責的理念深入人心，可謂事半功倍。

　　希望我校能在百忙之中看看我呈上的這份。我衷心希望我的這一紙建議能為學校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩。

　　祝福學校的明天更加美好！

　　20xx年xx月xx日

愛護校園的環境倡議書 篇19

　　各位同學、共青團員們：

　　同學們，當你走進干凈整潔的校園，你一定心情舒暢。當你漫步于校園中，眼前出現這樣的景象：道路旁的綠樹威風凜凜，栩栩如生，整齊得讓我們看到了精神為之一振;課堂里，燈光明亮，人心也明亮，有雪白的墻壁、完好無缺的課桌椅;地上還留著值日生剛拖過的水跡，一個小小的紙屑也看不見;教室里，設備無一不完整，更是干凈，整潔。

　　打破期待，回到現實，請同學們仔細看看我們的校園：操場上，草坪里時不時可以見到一些紙屑、食品袋;樓道上，教室里，有的墻壁污跡斑斑;再看課桌椅，也是傷痕累累;水槽上，剛裝上不到一個月的水龍頭有的已經損壞了...... 它們仿佛都在控訴一些不良的“罪行”。陶鑄先生曾經說過：“一個人有了崇高偉大的理想，還一定要有高尚的品德。沒有高尚的品德，再崇高再偉大的理想也是不能達到。”我們想要健康地發展，想要將來有所成就，首先就必須嚴格要求自己。作為學生，我們應該愛護公物，節約水電，反對破壞公物，浪費水電。教育部發布《中學生日常行為規范》明確規定：“愛護公物，不在課桌椅、建筑物古跡上涂抹刻畫。損壞公物要賠償。拾到東西要歸還失主或交公。”這種破壞公物的行為違反了中學生日常行為規范，給學校財產造成了浪費，有的影響了學校正常秩序。

　　針對以上情況，學校團委、學生會向全體同學、共青團員發出倡議：

　　一、愛護學校花草樹木，不隨意進出花壇，不攀折花草樹木。

　　二、愛護學校環境，隨手拾起地上的紙屑、雜物，保持環境衛生。

　　三、愛護學校黑板，不拍打敲擊，不亂涂亂畫。

　　四、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼，及時整理抽屜。

　　五、愛護校舍墻體、門窗，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁、門窗，不在墻體上打球，留下任何印跡。

　　六、愛護學校清潔衛生工具，輕拿輕放，擺放整齊。

　　七、愛護學校資源，隨手關閉電燈和電教設備的電源，節約每一度電。

　　八、愛護校園內的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節約每一滴水。

　　九、愛護校園內的體育設施及消防設施，不損壞、不攀爬摸高。

　　十、愛護操場和一切公共設施，文明使用，不敲打不毀壞。

　　同學們、共青團員們，我們要像愛護自己私人財產一樣愛護公物;要像珍惜自己的家一樣珍惜公物。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。

　　同學們、共青團員們，愛護公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧!

　　倡議人：

　　xx年x月x日

愛護校園的環境倡議書 篇20

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　又是一個春天的到來，校園的草木欣欣向榮，放眼望去綠油油的一片、綠色是大自然賜給我們的寶貴財富，人人都希望有一個美好的家園，當我們在綠樹成蔭的校園中漫步，一定會感到心曠神怡。

　　為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的學習環境，在這里我們號召廣大同學都行動起來，從身邊的小事做起，擔負保護校園環境的責任，做一名有素質的大學生。

　　讓我們細心的觀察，在我們美麗的校園還存在著一些不盡人意之處。

　　因此，我們倡議：

　　1、以愛護校園為己任，自覺維護校園的清潔衛生，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭、不隨地吐痰、不隨意踐踏草坪。

　　2、不將食物帶進教學樓，自覺清理自己造成的垃圾，隨手扔進垃圾桶。

　　3、不從教室、學生寢室將垃圾隨手丟棄在窗外草坪上。

　　4、不在課桌椅上亂寫亂畫。

　　5、樹立和倡導綠色文明意識。

　　6、勤儉節約，珍惜校內各種資源，隨手關燈、關空調、飲水機等。

　　7、上課將通訊工具自覺調成無聲狀態，共同營造文明課堂。

　　8、師生和諧、同學友好、語言文明、行為規范。

　　讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，互相檢查，從自我做起，多一片綠葉，多一份溫馨、優美的環境讓我們懂得珍惜，優美的環境讓我們知書達理，優美的環境讓我們學會謙讓、細節體現一個人的素質，讓我們做好每一個細節，保護校園環境，爭做一名有素質的大學生！

　　20xx年XX月XX日

愛護校園的環境倡議書 篇21

　　尊敬的：

　　正像我們了解到的,國家沒有“家規”,社會難于治理,交通沒有交規,行人車輛糾紛不斷。學校沒有校規,校園將亂作一團。每天清晨,當你伴著絲絲清風踏進校園時,你是否會覺得生活如此色彩斑斕?當你放眼我們美麗的校園時,你是否會覺得我們是多么幸福的一代?然而這一切都需要你我共同的努力。

　　一、文明在身邊

　　不遲到早退，不帶食物進教學樓，見到老師領導禮貌問好，不隨地扔垃圾。但仍有為數不少的同學衛生習慣較差,隨地亂扔廢紙、包裝袋及飲料瓶,破壞了校園的環境美。保持健康食品，遠離不衛生食品，文明用餐，用餐后將餐具收到指定位置，保持良好用餐環境。遵守公共場合禁止吸煙的規定，從日常生活小事入手，養成良好的文明習慣。

　　文明禮貌，尊敬師長。課前幫助老師整理教學工具，課后及時將垃圾帶走。嚴格遵守課堂紀律，嚴格約束課堂行為，積極配合老師，強調課堂效率。

　　二、自律好習慣

　　沒有措施的管理是空談的管理，沒有檢查和計劃的管理是空洞的管理。

　　自律就是自我約束。近年來,在校大學生中普遍存在著高逃課率、高不及格率等現象, 已成為眾多高校關注的共同問題。說明我們大學生的自律能力還不夠高，要想杜絕學生逃課現象，提高學生的自律能力，學院緊緊抓住學生的上課出勤率，集中整治學生曠課遲到現象，同時還采取抽查等形式，查課老師隨時盯緊出勤情況，手機以及食物飲料問題，了解學生的情況同時也反饋學生的意見和建議，使教學工作能正常有序的開展。

　　不逃課，不替課。不吸煙，不酗酒。做自律性高，自我管理嚴格，自我約束強的好青年。

　　三、安全傳播時

　　乘坐公共車輛，應該遵守公共秩序，講究社會公德，注意交通安全。過馬路紅綠燈注意安全。熱水燙傷立即用冷水沖患處使之冷卻，并脫去患處的衣服。女生外出盡量結伴而行，外出時不要輕信陌生人的活，以免上當受騙。在外吃飯，一定要食用衛生食物，不要在路邊小吃攤吃飯，不吃半生不熟的食物，保證身體健康。如果發生火災、交通事故、治安事故，應立即向當地消防、交通部門聯系請求援助。

　　01、寢室安全

　　(1)禁止在宿舍吸煙，以免煙頭掉在被褥或其他易燃物上，極易引發火災。

　　(2)不在宿舍內使用電爐、熱得快等大功率電器、電熱設備和煤氣爐、酒精爐、液化氣爐等明火。學生宿舍內可燃物品多，稍有不慎或疏忽便能引起火災。

　　(3)不亂接電源, 私自改變線路。亂接電源易使電流過載，如使用不合格電器或電線老化，極易引起火災。

　　(4)春夏氣溫回升，蚊蟲出現，在宿舍點蚊香時要格外注意安全，避免隱患。

　　(5)人走熄燈，關閉電扇、電腦等在用電器。切斷電源，能徹底保證不發生用電火災。

　　(6)不存放易燃易爆物品。個別同學順手帶回實驗用酒精、汽油等，藏匿在床鋪下，如有滴漏，一個煙頭就可能引起起火或。

　　02、財產安全

　　(1)人員雜亂的地方，要隨時提高警惕，不要相信任何形式的推銷。不貪圖小便宜，謹防上當受騙!

　　(2)離開宿舍前應及時將門窗上鎖并反鎖，保管好自己的鑰匙與貴重物品，將安全隱患杜絕在門外。

　　(3)警惕外來陌生人，對于外來的可疑陌生人要提高警惕，以便出現問題能及時向樓長或保衛處報送信息。

　　03、人身安全

　　(1)保持宿舍內干凈整潔，注意個人衛生。

　　(2)注意通風，保持室內空氣清新。

　　(3)注意氣候變化，適時增減衣物，保暖防寒。

　　(4)熟悉樓道內的安全疏散通道。留意宿舍樓內的消防器材放置地點及使用方法。

　　(5)如若發現宿舍被撬，或抽屜柜子被翻動，應及時向老師或者學校保衛部門報告，切記不可私自行動。

　　04、交通安全

　　請各位同學自覺遵守交通規則，注意交通安全;不要坐非法運營車輛;乘車途中，注意保管好自身財物，防止不法分子盜竊財物;有駕駛執照的同學要自覺遵守交通規則，注意行車安全，切不可酒后駕車。

　　(1)交通安全很重要，交通規則要牢記，從小養成好習慣，不在路上玩手機。

　　(2) 行走應走人行道，沒有行道往右靠，天橋地道橫行道，橫穿馬路不能做。

　　(3)一慢二看三通過，莫與車輛去搶道。騎車更要守規則，不能心急闖紅燈。

　　(4) 乘車安全要注意，遵守秩序要排隊; 手頭不能伸窗外，扶緊把手莫忘記。

　　(5) 發生交通事故不要緊，牢記三點記心中: 及時報案、保護現場、控制肇事者。

　　良好學風是建設文明校園的基礎，文明校園是形成良好學風的前提條件。希望同學們嚴于律己，做文明人，切莫逾越文明底線。

　　慎獨深思，文明修身。從你我開始，從現在開始!

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

愛護校園的環境倡議書 篇22

　　親愛的同學們：

　　你們好！

　　目前，在我們同學中存在不少同學在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現象（各種食品包裝袋、面巾紙、易拉罐、雪碧瓶、紙屑等）這種行為破壞了校園環境，也損害了你的形象。你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡，綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹木遭人攀折嗎？如果你的回答是“不愿意！”那么，請同學們一起遵守下列倡議：

　　1、請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進紙蔞或垃圾筒。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣。

　　2、請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細菌。

　　3、為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。

　　4、請保護好學校為大家精心設計的公共設施。不亂涂亂畫、亂印，養成良好的衛生習慣，樹立積極的環保意識。主動清理地面和墻壁上的污垢。

　　5、每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學保護好校園環境。保護校園環境，人人有責。讓我們所有的同學一起響應今天的倡議，用自己的行動打造美麗的校園，打造高素質講文明的我們吧！

　　我相信以上倡議你們肯定能做到，能做到的請舉右手表決，那就看我們的行動吧！

　　x年x月x日

愛護校園的環境倡議書 篇23

　　親愛的老師們、同學們:

　　大家好!

　　學校是我們的家園，綠色生命是我們這個家園的主體。沒有花草樹木，空氣怎會滋潤和清新?沒有花草樹木，怎能感受到鳥語花香?只有綠色的家園才能給我們提供一片學習的綠洲，讓我們徜徉在學習的海洋中;才能為我們提供一片休閑的場所，讓我們沉浸在內心的私語之中。創建綠色環境，不僅僅要有優美的硬件環境，更要求我們有良好的自身修養和素質，需要全體師生的一腔熱忱，一份認真。我們要從珍惜每一棵樹做起;從愛護花草，綠化環境做起。人人爭做愛護綠色環境的天使，從我做起，用自己的實際行動去影響周圍的人。為了給我們自己提供一個綠色、溫馨的學習、生活環境，現向全體師生提出以下倡議：

　　一：學校將舉辦 “愛護花草樹木標語”的征集活動，請同學們開動腦筋，將屬于你的標語樹立在花草樹木中。

　　二：愛護花草樹木。不攀爬樹木、折損樹枝、采摘花朵，不在樹木上涂、寫、刻、劃，不在樹木上釘掛物品。

　　三：保護校園綠地。不踐踏綠地草坪，不穿越綠化帶，不在綠地內玩耍、拋灑垃圾、堆放物品，不破壞公共綠地設施。

　　四：管護綠化環境。主動勸阻、及時制止損綠、毀綠等不文明行為，對嚴重破壞綠地、損毀花草樹木的現象和行為進行舉報。 老師們、同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”;一草一木顯春色，一舉一動見品行;花紅草木青，德高心靈美;一塊綠洲，一片詩意，一種希望。從我做起，對身邊的校園綠地愛護、保護、管護，只有這樣，我們的校園才會更加美麗，我們的家園才會更加溫馨、優雅。

　　謝謝大家!

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日

愛護校園的環境倡議書 篇24

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　誰不渴望郁郁蔥蔥的草地？誰不愿自己的校園變成花城一樣？誰不希望在溫馨潔凈的校園內讀書？現在學校給我們提供了一切，可是，大風偶爾吹起的是白色的垃圾，這是誰的錯？當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教師中讀書時，那能不全神貫注？當我們整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達理，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光收獲，吸取著營養成長。學校是我們的家。我們是學校的主人建設靠我們。我們的家更需要我們的愛，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的文明行動。因此，校團委青年志愿者協會向全校師生發出以下倡議：

　　一、全校師生一起來保護現有草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。

　　二、節約用水。不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不要隨地吐痰，自覺養成良好的行為習慣。

　　三、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁。

　　四、看到地上有紙屑等雜物，要主動撿起并監督，勇于同破壞公物的不良現象作斗爭。

　　五、回收舊電池。（我們會在大廳放回收箱）

　　讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查，從我做起，從身邊小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨，多一份關愛，多一份呵護。讓我們一起珍惜綠色，珍愛我們共有的家。

　　倡議人：

　　日期：20xx年xx月xx日

愛護校園的環境倡議書 篇25

　　親愛的同學們：

　　我們是北師大烏海附校的孩子,我們是這所嶄新校舍的第一批小主人，政府和學校拿出了很多經費為我們建造校園、美化校舍。為了豐富校園文化，各班還建立了圖書角、生態角、衛生角等等。校園的公共設施也越來越多樣化，學校一直在努力為所有的孩子舒適優美的學習環境。走進我們的學校，應該是綠油油的草地，寬闊而整潔的操場。走進我們的教學樓，應該是明亮的門窗，雪白的墻壁，干凈的地面，整齊的桌椅。我們每天坐在這樣的優美舒適的環境里讀書學習，是一件多么快樂的事啊!

　　打破期待，回到現實，請同學們仔細看看我們現在的校園：操場上，草坪里經常可見到紙屑，食品袋;樓梯口、教室地面也隨處可見垃圾雜物;走廊的安全指示燈被踢爛、樓道的玻璃被打碎、球場上籃板被敲破;甚至還有同學把教室、廁所的開關等當“拳擊靶子”的，任意破壞。如此這些令人痛心的現象給我們美麗的校園留下了許多的遺憾。如此種種，也不禁讓我們感到的不安和憂慮：難道這就是我們同學的道德品質，這就是我們應有的文明素養?

　　同學們，破壞公物是一種不道德，不文明的行為。這種破壞現象嚴重踐踏了中學生日常行為規范，給學校財產造成了浪費，有的還影響了學校正常學習秩序。特針對這種情況，校團委、學生會向全體同學發出倡議：

　　一、愛護學校花草樹木，不任意踐踏草坪，不隨意進出花壇，不攀折花木。

　　二、愛護學校環境，拾起地上的紙屑，不亂扔垃圾，保持環境衛生。

　　三、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，挪動桌椅要輕拿輕放。

　　四、愛護學校公共設施，不亂踢打、涂抹門窗。

　　五、愛護墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，留下任何印跡。

　　六、愛護學校資源，隨手關閉電燈、電扇的電源，節約每一度電，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節約每一滴水。

　　七、愛護體育用品，不把體育用品亂玩亂丟。

　　愛護公物，從我做起，自覺維護公共設施。告別陋習，將學校的一草一木都看作是我們校園生活中不可或缺的重要組成部分。嚴以律己，相互監督，爭做文明風尚的倡導者和踐行者，堅決杜絕和糾正我們身邊一切有損學校、集體財產的不文明行為。

　　親愛的同學們，讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為，讓美麗的校園在我們每個人的呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人!

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

愛護校園的環境倡議書 篇26

　　尊敬的老師和親愛的同學們：

　　綠色的地球是我們人類生生不息的載體。幾千年的人類文明沒有犧牲地球的綠色，但是三百年的現代文明卻使我們的地球日漸披黃蒙黑泛白黯然失色。當我們在校園中為自己的美好明天努力時，相信每一個同學都渴望有一個干凈的校園良好的生活環境。環境教育是提高我們道德和科學文化素質的基本手段之一，建立節約型和環境友好型校園這既是學校自身發展的需要更是我們應有的責任。讓綠色環保走進的我們的大家園，在享受大自然賜予的同時履行保護校園環境的義務。在此，我校學生會懇切的向工大學子們提出如下倡議：

　　1、樹立綠色文明觀念，自覺關心環境狀況，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分；

　　2、不亂扔垃圾果皮紙屑，不隨地吐痰不隨意摘踩校園的一草一木，愛護公共綠地；

　　3、愛護儀器設備和公物，使設備始終保持完好狀態，盡力減少損壞維修；

　　4、節約用水，珍惜水資源減少水污染，節約用電，避免白晝燈長明燈的現象；

　　5、生活節儉，不隨意浪費糧食不剩飯，培養良好的生活習慣；

　　6、減少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料袋和餐盒，減少白色污染，不使用一次性筷子紙杯自備購物袋等；

　　7、從我做起號召全校同學樹立環境意識為創建綠色和諧校園己的一份力。

　　“一飯一粥，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”，

　　中華民族歷來倡導節約。構建和諧工大，共創美麗校園，同學們讓我們義不容辭的承擔起各自的使命，樹立環保意識還地球綠色，從我做起從點滴小事做起，為共建環境友好型的和諧校園努力吧！

　　日期

愛護校園的環境倡議書 篇27

　　親愛的同學們：

　　大家好!

　　我們是xx班的學生。這學期開學，我們看到了煥然一新的校園，心里別提有多高興了。嵌著暗紅色瓷磚的教學樓，顯得是那么大氣和雅致，藍色的樓道外墻，銀白色的宣傳長廊，教室里的防滑瓷磚……多么溫馨美麗啊!我們看著，贊嘆著，為我們的能身在其中感到無比的幸福。

　　可是僅僅兩個月后，校園里就出現了不和諧的音符。那天，我們從宣傳長廊走過，忽然發現銀白色的墻上竟布滿了一個個腳印。這與美麗的校園是多么不協調啊!我們還看了在剛剛粉刷過的司令臺四周，也有好幾個小小的腳印。我想，肯定是哪位同學靠在司令臺邊上，隨意地把腳抵在上面，使自己的足跡留在了上面。為了讓我們的校園保持那份端莊與美麗，我們應該杜絕這類事情的發生，在此我們向大家提出倡議：

　　1、讓我們六年級的同學先積極行動起來，規范自己的言行，愛護我們的校園，為弟弟妹妹做好榜樣。

　　2、可以在墻上或走廊轉角處貼上溫馨的提示語，提醒同學們愛護校園。

　　3、學校可以成立“啄木鳥”護衛隊，課間巡視校園，看到不良的行為及時指正。

　　4、各班可以組織開展“愛我校園”的主題隊會，通過討論、做文明提示卡等形式，增強同學們愛校、護校的意識，使每個同學都形成“校園是我家，美化靠大家”的共識。

　　5、誠懇地請求工人叔叔能原諒我們的無知，并幫我們重新粉刷一下弄臟的墻面，我們肯定會好好愛護。

　　同學們，希望你們能接受我們的倡議，牢記，校園環境要靠我們大家共同維護。

　　最后，我們衷心祝愿我們的學校越來越美麗!

　　倡議人：

　　日期：20xx年xx月xx日

愛護校園的環境倡議書 篇28

　　各位老師，同學：

　　你們好！

　　校園是我們學習生活的重要場所。校園衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。方寸綠地，滋潤人心。有人說學校是人類文化沙漠里的綠洲和知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負著知識的萬代傳承，文化的脈脈相傳。因此，維持校園的.潔凈就是維護大家接受知識的權利。請大家還給校園那一份久違的干凈吧。在此，我向全校師生發出如下倡議：

　　1、遵守國家及學校的環保制度，并做好義務宣傳員和模范的執行者。

　　2、針對校園內最近出現的體育場白色垃圾增多的情況，倡議全校師生不攜帶小吃、零食、水果等進入體育場。

　　3、不隨手扔垃圾，不亂吐痰，不亂踩綠草。

　　4、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動撿起來，放在垃圾桶里。

　　5、不在校園建筑物上或樹木上亂刻亂涂亂畫。

　　人人都渴望擁有一個美好的校園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里，同學們，我們是學校的主人翁，讓我們行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做校園環境衛生的小衛士吧！

愛護校園的環境倡議書 篇29

　　尊敬的校：

　　我是六年級三班的一名學生，在這個多姿多彩的學校里學習、生活已有六年之久。校園是授予我們知識、賦予我們歡樂的地方，每一個在這個美麗的校園里學習的學生都感到很快樂：因為這兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學習、一起玩耍，學校里經常開展一些有意義的活動，讓我們大家都能積極參與到其中來。校園里的景色也美不勝收：大門臺階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒，每當我們走近校園，那些花兒都對我們笑，讓我們感到無比的舒心和愉快。教學樓下的“米老鼠”花壇里，松樹的枝葉無比繁茂，小草生機勃勃、富有活力，讓校園中的每一個同學玩得開心，生活也開心。

　　可是，我們在打掃公共場地的過程中經常發現：原本美麗的花壇里，經常躺著一大—片“悠閑”的枯枝敗葉，那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著一群報廢的垃圾袋、食品袋，咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見，地上散落著的樹葉片、草根都是一些淘氣的同學們的佳作。還有一些三無食品包裝袋、飲料瓶，被塞到窗臺的縫隙里，一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來，這是那些貪吃的同學們的佳作——這些事例如果反復、多次的出現，會嚴重導致美麗的校園變成一個死氣沉沉的“垃圾場”！

　　為了能讓我們現在被污染的校園恢復以往的美麗，我向學校提出以下建議：

　　1、繼續像以前那樣開展“爭當綠色環保小衛士”的活動，讓這些小衛士向在校學生宣傳環保活動、呼吁環保，將同學們亂丟亂扔的惡習糾正。

　　2、在校園廣播里播出一些環保小常識，讓同學們認識到浪費資源、污染環境對地球造成的危害，從而自愿加入到保護環境的行列中來。

　　3、對校園加強環境管理，不讓在校學生隨意進出施工重地亂丟亂扔，對愛護環境、不亂拋撒廢棄物的班級進行適當的獎勵，對危害環境、破壞植被行為作出合理的批評。

　　4、在學校四處的草坪里立上一些好的標語，上面還可以畫一些有關環保的漫畫，讓同學們自覺環保。

　　5、對情節嚴重的同學，可以用“以其人之道，還制其人之身”的方法，讓他清理全校的垃圾，然后再對他進行教育。

　　希望校能在百忙之中抽空看一看我寫的。這份環保，采取我的一些建議。我衷心希望我的這份能為學校的環保作出一份貢獻。

　　20xx年xx月xx日

愛護校園的環境倡議書 篇30

　　各位老師，同學：

　　你們好！

　　我們的校園是一個環境優美，充滿生機的育人之地。校園環境衛生的好壞直接影響到同學們的學習和生活，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此，外語外貿學院團總支學生會向全體同學發出如下倡議：

　　一、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。

　　二、不在校園內隨意粘貼、散發各類廣告、宣傳海報，并主動制止其他不法商販隨意張貼，維護校園宣傳欄的規范與整潔；不隨意懸掛橫幅，保持校園良好形象。

　　三、愛護公共設施，不在課桌、墻壁上涂鴉，不損壞教學設施。

　　四、自覺維護課室的清潔衛生，不把食物帶進教室內，離開時隨身帶走個人產生的垃圾。

　　五、保持食堂衛生，不亂丟剩余飯菜，不損壞食堂桌椅，自覺遵守食堂用餐秩序。

　　六、積極做好宿舍清潔工作，換下來的衣物應及時清洗，以免提供滋生細菌的溫床。

　　七、主動撿拾別人丟在地上的垃圾，養成“文明清潔”的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。

　　各位同學，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互監督。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。“學校保潔行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

愛護校園的環境倡議書 篇31

　　親愛的同學們：

　　當你在美麗的校園中學習，為美好的未來而努力時，相信大家都渴望有一個空明清新的校園，渴望每一個健康綠色的生機，渴望每一次呼吸的神清氣爽，渴望我們的學習環境潔凈無瑕，渴望我們的生活環境怡人與愜意。如果你愿意，請你和我們一起，伸出雙手，共同創造這理想的天堂。我們向全校師生發出倡議：

　　1、愛護和保護樹木花草，不折不摘；不在草坪上踩踏。

　　2、保護環境衛生，不亂丟垃圾，不隨地吐痰。

　　3、自覺清掃樓道，垃圾存放在指定地點，清倒垃圾時，要倒到垃圾池的里面，不要倒在垃圾入口處，以免刮風時吹的滿地都是。

　　4、避免使用一次性用品、紙杯、紙巾等。

　　5、不用的廢紙，用來驗算，作業本每頁可以雙面用，以節約紙張。

　　6、愛惜水源，節約用水，不浪費水。

　　7、自覺撿拾白色垃圾。

　　8、把垃圾按分類進行投放。

　　9、不要亂丟棄廢舊電池，盡量減少使用一次性電池。

　　10、積極參加植造林活動，綠化家園，每個班里多養花，凈化空氣。

　　希望我們每們同學及老師能從身邊的事做起，從自己做起，共同愛護我們大家園——五中。

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

愛護校園的環境倡議書 篇32

　　親愛的同學們：

　　在這個新時代，城市里處處環境優美，校園里也不例外。有花、有草、有樹……但是，原本漂漂亮亮的校園，如今變成了臟兮兮亂糟糟的，這是為什么呢？

　　是因為個別同學不愛護校園環境，做了不文明的事！如：隨地丟垃圾、隨地吐痰、到處亂涂亂畫、隨意踐踏花草……所以，我們的校園才會發生這樣的改變。而這些現象產生后，也會給同學們帶來許多不便，設想在一個骯臟的環境中學習，會學好嗎？所以，請讓我們保護校園環境，做到以下幾點吧：

　　1、不隨地扔垃圾，使校園地面干凈明亮，更加令人賞心悅目。

　　2、不踐踏花草樹木，還植物一個美好家園，同時也讓同學們在更好的校園環境中學習。

　　3、不破壞公共財物，如：課桌、墻面、勞動工具等。

　　這是為了以后的學習更加方便。

　　好了，如果同學們能遵守并做好以上這些，那我們的校園環境就會更加美好！

　　我倡議，愛護校園每一處物品，做一名文明的少先隊員！

　　倡議人：

　　日期：20xx年xx月xx日