班級環(huán)保活動倡議書（通用3篇）
班級環(huán)保活動倡議書 篇1
為了普及環(huán)保知識，強化同學們的綠色環(huán)保意識，使同學們養(yǎng)成良好的環(huán)保行為習慣，我們將開展 “爭做環(huán)保衛(wèi)士，共創(chuàng)綠色校園”系列活動。垃圾的分類和廢舊紙張的回收是本次活動的主要內(nèi)容。除此之外，學校還將開展環(huán)保知識競賽、“變廢為寶”手工制作比賽、“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的評選等活動。希望同學們積極參與各項活動，同時，就本次活動我代表大隊部向全體同學發(fā)出倡議：
1、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮、紙屑，不隨地吐痰。
2、自覺參與到“彎彎腰，撿起一張廢紙，還校園一片整潔”活動中去，為學期末“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的評選做好準備。
3、認真學習垃圾分類的相關知識，并按照學校要求對垃圾進行分類投放。
4、各班設立衛(wèi)生監(jiān)督輪值員，監(jiān)督同學們是否按要求分類投放垃圾。
5、愛護校園的每一株植物，不亂折樹枝、花草，不踐踏草坪。
6、節(jié)約用水用電和紙張，愛惜糧食。做到隨手關水龍頭；人走燈滅；草稿本用完正面接著用反面；就餐時吃多少盛多少，不浪費糧食。
7、課間休息或餐廳就餐時輕聲細語，不大聲喧嘩，拒絕噪音污染，維護寧靜的學習和生活環(huán)境。
同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，爭做環(huán)保小衛(wèi)士，用我們小小的努力創(chuàng)造出更加美好的環(huán)境，為我們的校園增添一抹綠色，為我們的地球母親增添一抹綠色吧！
班級環(huán)保活動倡議書 篇2
老師們、同學們：
綠色環(huán)保教育是人類生存發(fā)展的需要。當前，我們賴以生存的環(huán)境面臨著危機，環(huán)境問題已成為全球關注的熱點之一。人與自然和諧相處的環(huán)保意識是人的現(xiàn)代化文明素質(zhì)的重要內(nèi)容。因此，培養(yǎng)我們從小樹立“人與自然和諧相處”的綠色環(huán)保意識，形成良好的綠色文明行為對人的成長以至整個人類的生存和發(fā)展具有不可低估的重要意義。
在學校教育中，綠色環(huán)保教育不是一個孤立的板塊，它既融于課堂教學中，又融于豐富多彩的少先隊活動中，是學校開展德育工作的有效形式。以綠色環(huán)保系列教育活動為突破口充分發(fā)揮其導向、激勵和改進功能。通過科學的評價學生，引導學校全面貫徹黨的教育方針，使學生各方面素質(zhì)得到全面和諧發(fā)展。
綠色環(huán)保教育還與家庭熏陶、社會環(huán)境息息相關。所以應暢通各種渠道，滲透環(huán)境教育。以保護地球，保護人類，熱愛環(huán)境，注重教育，注重實效為原則;以現(xiàn)代化的教育方式為手段;以培養(yǎng)學生全面發(fā)展為目的。
讓我們學習環(huán)保知識，激發(fā)崇尚綠色文明的情感，從日常生活的點滴做起倡導并實行綠色文明行為，為保護環(huán)境而貢獻自己的點滴力量吧!
班級環(huán)保活動倡議書 篇3
親愛的孩子們：
環(huán)境的好壞直接關系到我們的身體健康狀況，201*年是創(chuàng)建國家環(huán)保城市攻堅之年。希望大家動員家人一起行動起來。
1、認真看學校發(fā)的環(huán)保“學生宣傳卡”，完善沒簽名的空白處，并保管好此卡(此卡上有抽獎
號碼，將成為兌獎的重要憑證)。
2、和家長共同參與“宣傳卡”上的活動。
讓我們共同行動，為環(huán)保作出自己的貢獻。