以個人名義寫倡議書(精選3篇)
以個人名義寫倡議書 篇1
尊敬的老師們、親愛的同學們:
“一方有難,八方支援”歷來是中華民族的傳統美德,我們發起這次愛心募捐活動,目的是讓所有具有愛心的人,伸出你們的'援助之手,共同拯救我們的母校——____。
____,來自于____,今年____歲,____級校友。曾就讀于____。現在是______。他本來生活在一個幸福和諧的三口之家,可天有不測風云,就在他讀高一期間,他的爸爸就在一次礦難中離開了母子倆,這無疑給這個并不寬裕家庭帶來生活上的困難,更是對這個幼小心靈的沉重打擊。但他在困難和挫折面前并沒有后退,反而練就了他堅忍不拔、積極進取的精神品質。
____年,考上____大學,____年,從____畢業后考取了____大學的碩士研究生,____年,他繼續攻讀____的博士研究生。20____年6月,他因____住進____醫院,經____醫院的初診和______確診,被診斷為______,知曉自己的病情后,他心情十分沉重,原本性格開朗樂觀的他也變得沉默寡言,甚至失去了對未來生活的希望。與此同時,盡管____大學的有關領導對此事非常關心,積極通過醫保、社保等各種渠道籌措治療費用,但是僅目前的化療費用就需要十幾萬元,而后續的治療費用預計要四十多萬元,如此高昂的治療費用讓這個本來就不幸的普通農村家庭幾近絕境舉步維艱。
為此,我們發起這場募捐活動,希望我們廣大的老師和同學能夠伸出援助之手,幫助我們身邊的他重新鼓起勇氣,戰勝病魔,早日恢復健康,走出陰影。我們個人的力量雖然渺小,但是涓涓細流終成江河大海,“只要人人都獻出一點愛,世間將變成美好的人間”。
倡議人:
日期:
以個人名義寫倡議書 篇2
各位老師、同學們:
你們好!
早春的校園里書聲瑯瑯,當我們沉醉在花季絢麗多彩的生活中時,當我們安然有序地學習工作時,當我們安康幸福地享受天倫之樂時,一個不幸的家庭卻在緊急呼救!我校初三(4)班z同學此刻卻面臨著白色的病房、病痛的折磨和生死的選擇。
前不久,z同學被蘇州大學附屬第一醫院確診為“再生障礙性貧血”,也就是“白血病”。z的家庭情況并不寬裕,父母下崗,自從得病以來,家里已經先后為z同學花去了8萬的醫療費,后續的治療還需要巨額的費用。巨額的治療費用,讓他們一家愁眉不展,燃眉之急亟待解決!
老師們,同學們,“一方有難,八方支援。”樂善好施、扶貧幫困是中華民族的傳統美德。為了能挽救z同學的生命,我們向全校師生發出倡議:讓我們獻出自己的愛心,伸出援助之手,為病榻上的z同學解囊相助,積極捐款,用行動匯成愛心的暖流,讓暗淡的生命重新迸發出燦爛的霞光。
倡議人:
以個人名義寫倡議書 篇3
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
冬去春來,我們帶著對春的渴望踏進了三月,三月是一個春光明媚,生機勃勃的季節,三月更是一個講文明樹新風,讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。
今天是3月5日,是毛澤東同志"向雷鋒同志學習"題詞xx周年的紀念日。xx年來,一代又一代的青年在學雷鋒活動中受到教育,茁壯成長;xx年來,千百萬青少年在這一號召的指引下,創造了奇跡,創造了輝煌。xx年的發展和沉淀,"雷鋒"已不僅僅是一個人的名字,"雷鋒精神"更不僅僅是一個人的精神,"雷鋒"和"雷鋒精神"一道,已深深嵌入到中國這片廣袤的土地中,它們已經成為中華民族精神的一個閃亮的符號。學習雷鋒同志,弘揚雷鋒精神,已成為時代發展的必然要求。
今天我們以"弘揚雷鋒精神構建文明和諧魅力趙中"為主題,立足學校,深入開展學雷鋒志愿服務活動,在此,向全體師生發出如下倡議:
1、向雷鋒同志學習,做一名有正確人生觀、價值觀、世界觀的優秀學生。牢固樹立遠大理想,讓雷鋒精神真正融入我們的靈魂,成為我們道德的航標。
2、向雷鋒同志學習,發揚"釘子精神"。在學習上發揚刻苦鉆研精神,好學上進,形成"比,學,趕,幫,超"的學習環境,共同營造優良的學風。
3、向雷鋒同志學習,聽從指揮,干一行愛一行。做任何事,要始終保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風,爭做班級中一顆永不生銹的螺絲釘。
4、學習雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學校規章制度,不打架,不罵人,真正做到講文明、講禮貌。自覺愛護公共財物,不在墻壁、走廊等涂抹刻畫。要養成講衛生的好習慣,自覺做到不亂扔果皮紙屑,見到紙屑贓物需彎腰撿起。
5、向雷鋒同志學習,做到言行一致、不圖名利、無私奉獻和全心全意為人民服務。做到心中有集體,心中有他人,團結、友善、協作,扶危濟困,服務他人,奉獻社會,做到:"哪里有我們,哪里就有雷鋒精神在閃光"。
6、積極開展"追尋雷鋒的足跡"、"尋找身邊的雷鋒"等一系列形式多樣、生動活潑的學雷鋒活動,積極投身到校園建設和服務中,通過親身實踐,不斷加深對雷鋒精神的認識,從而使學雷鋒成為我們一種自覺行為。
同學們,新的時代賦予雷鋒精神新的含義,讓我們以滿腔的熱情和充足的干勁手拉手,心連心,行動起來吧。希望每位同學都能積極參與到學雷鋒活動中,不僅是在"學雷鋒日",更要時刻將雷鋒精神牢記于心,并付諸于行動,真正讓我們的校園"人人學雷鋒、天天有雷鋒、時時有雷鋒"。
x年x月x日