2024年春節(jié)不玩手機(jī)倡議書（精選31篇）
2024年春節(jié)不玩手機(jī)倡議書 篇1
你養(yǎng)我長(zhǎng)大，我陪你變老。陪伴，說著容易，真正做起來卻很難。隨著智能手機(jī)的普及，越來越多的年輕人成了手機(jī)控、低頭族，春節(jié)假期陪父母也變成了一紙空文。為了更好的與父母共享天倫美好時(shí)光，現(xiàn)提出如下倡議：
一、陪父母家人聊聊家常。放下手機(jī)，多陪陪父母，和父母?jìng)兞牧奶欤f說你的近況和打算。
二、把父母家人接到身邊。離家較遠(yuǎn)的子女也可以選擇將父母接到身邊，既能躲過春運(yùn)高峰，還可多團(tuán)圓幾天。
三、陪父母家人外出旅游。帶著父母外出旅游，在人文和自然風(fēng)光中享受親情。
四、陪父母家人拍全家福。為父母和自己留下珍貴的影像回憶，把和父母相聚的時(shí)光定格下來，保存成永遠(yuǎn)。
五、陪父母家人唱歌看電影。根據(jù)父母家人的喜好，帶他們體驗(yàn)?zāi)贻p人的娛樂。
陪伴是最長(zhǎng)情的告白，盡孝不是煽情，年輕人要多采取實(shí)實(shí)在在的.行動(dòng)，陪父母家人過好年。
倡議人：
20xx年xx月xx日
2024年春節(jié)不玩手機(jī)倡議書 篇2
親愛的同學(xué)們：
近年來，以手機(jī)這類以觸摸屏為特征的電子產(chǎn)品逐漸成為許多孩子愛不釋手的玩伴。但是，隨之而來的視疲勞、視力下降和注意力不集中等弊端也正在威脅著我們身心的健康。更嚴(yán)重的是，有的同學(xué)利用手機(jī)玩游戲，聊天，不分白天黑夜，玩物喪志，精神萎靡不振，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。
為了保證我校學(xué)生的身心健康發(fā)展，學(xué)校特別發(fā)出倡議：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督孩子，如果您的孩子不能保證在周一至周五遠(yuǎn)離手機(jī)、電子產(chǎn)品，請(qǐng)及時(shí)告知孩子的班主任老師，學(xué)校會(huì)根據(jù)情況安排專人采取科學(xué)合理的措施幫助您的孩子遠(yuǎn)離手機(jī)、電子產(chǎn)品，逐步建立良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
2、請(qǐng)學(xué)生也要合理監(jiān)督家長(zhǎng)，如果發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)的行為影響到了自己的學(xué)習(xí)，請(qǐng)孩子及時(shí)向班主任反映，班主任要及時(shí)報(bào)告給學(xué)校，由學(xué)校安排專人約談家長(zhǎng)，情況嚴(yán)重者，校長(zhǎng)親自約談。
3、嚴(yán)格要求自己，從點(diǎn)滴做起，拒絕手機(jī)、電腦，提倡學(xué)生、家長(zhǎng)共同閱讀課外書，讓書香香滿你的家園。
4、家長(zhǎng)同志們，請(qǐng)為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，請(qǐng)自覺合理使用電子產(chǎn)品，合理安排好自己和孩子的生活，陪著自己的孩子健康快樂成長(zhǎng)。
同學(xué)們，讓我們從今天做起，從自己做起，從身邊點(diǎn)滴做起，在日常生活中杜絕使用手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品，爭(zhēng)做文明學(xué)生，共建文明校園！
我們的口號(hào)：遠(yuǎn)離手機(jī)，拒絕手機(jī)游戲從我做起，從現(xiàn)在做起！
此致
敬禮！
倡議人：
20xx年xx月xx日
2024年春節(jié)不玩手機(jī)倡議書 篇3
同學(xué)們、老師們：
早上好，我今天與同學(xué)們交流的內(nèi)容是學(xué)生如何合理使用手機(jī)。隨著社會(huì)的進(jìn)步，移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，手機(jī)已深入到我們的生活當(dāng)中。手機(jī)作為科技進(jìn)步帶給人類的新工具，本身并無利弊對(duì)錯(cuò)。同學(xué)們攜帶手機(jī)給我們帶來便利的同時(shí)，其負(fù)面影響也不可忽視。如今“手機(jī)依賴癥”的同學(xué)越來越多，很多人養(yǎng)成了“睡前最后一件事和醒來第一件事都在玩手機(jī)”的壞習(xí)慣。
移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛躍發(fā)展，確實(shí)方便我們通過手機(jī)快捷查詢資料，但也讓我們失去了思考的樂趣與思維能力的鍛煉。不知何時(shí)，我們不再追隨前輩思想的深度，而是熱衷于網(wǎng)絡(luò)上粗俗淺薄的段子。在課堂上，刷一刷微博，搖一搖微信，隨便找個(gè)陌生人聊天來打發(fā)時(shí)間，殊不知身邊同學(xué)老師們真情實(shí)意的關(guān)心，遠(yuǎn)比網(wǎng)上漂浮淺薄的友誼更真實(shí)、更有意義。昔日是“風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳”，如今是“QQ聲，短信聲，游戲聲，聲聲不息”。此外，從健康角度講，長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)使用，手機(jī)輻射會(huì)對(duì)腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)，減少玩手機(jī)的時(shí)間有利無害。從禮貌上講，上課不玩手機(jī)，安靜聽課也是對(duì)老師最起碼的尊重。
親愛的同學(xué)們，我們是充滿朝氣的一代，我們是不斷向上的一代。學(xué)校是我們汲取知識(shí)的殿堂，是我們揚(yáng)帆起航的地方。學(xué)校為提高同學(xué)們的聽課效率，在上課時(shí)間已經(jīng)在教學(xué)區(qū)關(guān)閉了無線網(wǎng)絡(luò)，旨在督促大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，純凈課堂。為了我們的理想，為了我們的未來，請(qǐng)大家行動(dòng)起來，從今天做起，從自我做起，合理使用手機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。
在此我向廣大同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1.請(qǐng)上課時(shí)間不準(zhǔn)攜帶手機(jī)；
2.請(qǐng)?jiān)诮虒W(xué)區(qū)域和公共場(chǎng)所將手機(jī)調(diào)至震動(dòng)或靜音，并避免使用手機(jī)；
3.請(qǐng)?jiān)谕砩暇蛯?0點(diǎn)以后不要使用手機(jī)；
4.其他時(shí)間合理使用手機(jī)，少打游戲，少瀏覽無用信息。
親愛的同學(xué)們，文明是學(xué)生必備的素質(zhì)，是身為新時(shí)代青年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起，從身邊點(diǎn)滴做起，從自己做起，合理使用手機(jī)，讓文明之風(fēng)、好學(xué)之風(fēng)傳遍我們美麗的校園！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
2024年春節(jié)不玩手機(jī)倡議書 篇4
親愛的同學(xué)們：
有多少次，你以看時(shí)間為借口，不由自主地拿出它？又有多少次你在課堂上以期待的心情打開手機(jī)QQ，焦急的等待著他或她的消息？有多少人，在本應(yīng)該收獲知識(shí)的時(shí)候，沉迷于手機(jī)上網(wǎng)或手機(jī)游戲？又有多少人，塞著耳機(jī)，聽著音樂，在課堂上“與世隔離”？不知道從什么時(shí)候開始，上課帶手機(jī)比帶書更重要？又不知道從什么時(shí)候開始，你感覺很難認(rèn)真完整地聽完大學(xué)里的一節(jié)課？
世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角，而是我在你身邊你卻低頭玩手機(jī)。手機(jī)最初作為一種社交工具，在提供快捷便利的同時(shí)，也給課堂學(xué)習(xí)帶來了許多負(fù)面的影響。課堂上，許多未完成的游戲，未聊盡興的天、未看完的小說，不僅影響了同學(xué)們的聽課效率、聽課質(zhì)量，此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學(xué)秩序，嚴(yán)重破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。為建設(shè)良好班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，我們提出如下倡議：
1、上課時(shí)自覺關(guān)閉手機(jī)，把寧?kù)o還給課堂。這既是對(duì)老師、對(duì)他人的尊重，也是對(duì)自己的尊重，更是對(duì)知識(shí)和文明課堂的尊重。
2、上課不以看時(shí)間為借口拿出手機(jī)，不沉迷于手機(jī)上網(wǎng)或手機(jī)游戲，養(yǎng)成上課不玩手機(jī)、不帶手機(jī)的好習(xí)慣。
3、上課專心聽講，認(rèn)真做好聽課筆記，自覺遵守課堂紀(jì)律，不影響他人的學(xué)習(xí)，維持良好的課堂秩序，保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。
4、黨員、入黨積極分子、各班班干部要以身作則，上課不玩手機(jī)，并對(duì)其他同學(xué)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)工作。
5、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣，做到以學(xué)習(xí)為主，娛樂為輔，以理智的`態(tài)度對(duì)待手機(jī)。
同學(xué)們，讓手機(jī)擱置一旁冷遇它50分鐘，專心的投入學(xué)習(xí)50分鐘，你會(huì)驚奇發(fā)現(xiàn)有限課堂的無限意蘊(yùn)，一起“遠(yuǎn)離手機(jī)聚焦課堂”吧！讓我們趕快行動(dòng)起來。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
2024年春節(jié)不玩手機(jī)倡議書 篇5
親愛的家長(zhǎng)：
上周末的“遠(yuǎn)離手機(jī)健康成長(zhǎng)”調(diào)查問卷共有1596名家長(zhǎng)參與。調(diào)查結(jié)果顯示，其中周一至周五能做到遠(yuǎn)離手機(jī)的孩子只有540人，占33。83%；66。17%的孩子都會(huì)玩手機(jī)（時(shí)長(zhǎng)從10分鐘到2小時(shí)不等），主要用途是玩游戲、刷視頻、聊天。為了更好地推進(jìn)這項(xiàng)工作，特向全體家長(zhǎng)發(fā)出以下倡議：
1、多溝通。父母要與孩子多多交流，一定要抽出時(shí)間與孩子多相處，特別是晚上可以陪孩子一起散步、鍛煉、親子閱讀等，防止孩子因?yàn)樾撵`空虛或缺少關(guān)愛而沉迷網(wǎng)絡(luò)。
2、有監(jiān)管。家長(zhǎng)要和孩子約定好，周一至周五不可以玩手機(jī)（游戲等），周末可以有1-2小時(shí)的使用時(shí)間。在孩子使用手機(jī)的時(shí)候家長(zhǎng)要做好監(jiān)督與指導(dǎo)。
3、做榜樣。家長(zhǎng)要嚴(yán)于律己，相互約束，不瀏覽不良信息，不參與有害信息的制作和傳播。與孩子在一起的時(shí)候盡量不看手機(jī)。
好家庭是人生的第一所學(xué)校，父母是子女的第一任教師。身處移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代，面對(duì)智能手機(jī)的普及，廣大家長(zhǎng)必須與時(shí)俱進(jìn)地提升家庭教育智慧，和學(xué)校一起引導(dǎo)子女養(yǎng)成合理使用手機(jī)的好習(xí)慣，才能稱得上負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)、稱職的家長(zhǎng)。
“遠(yuǎn)離手機(jī)健康成長(zhǎng)！”請(qǐng)各位家長(zhǎng)響應(yīng)學(xué)校的倡議，為凈化網(wǎng)絡(luò)，為護(hù)衛(wèi)孩子健康成長(zhǎng)出一份力！
20xx年x月x日
2024年春節(jié)不玩手機(jī)倡議書 篇6
各位家長(zhǎng)、全體同學(xué)們：
全國(guó)中小學(xué)生近視率持續(xù)上升，經(jīng)調(diào)查，中小學(xué)生過早的、不科學(xué)的使用手機(jī)是造成學(xué)生近視的第一殺手，特別是有些學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，嚴(yán)重地影響了學(xué)生正常的學(xué)習(xí)、生活，學(xué)生在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)得精力不集中、不安心是學(xué)生迷戀手機(jī)游戲的突出特征，造成學(xué)生學(xué)習(xí)困難、成績(jī)下降。同時(shí)，學(xué)生運(yùn)動(dòng)量少、讀書寫字姿勢(shì)不正確都是造成學(xué)生近視的重要原因，嚴(yán)重影響了學(xué)生的身體健康。
在此，學(xué)校向全體家長(zhǎng)和同學(xué)們誠(chéng)懇倡議：
1、明確手機(jī)的使用范圍，包括通訊、查資料、網(wǎng)上課堂，讓學(xué)生拒絕任何形式的網(wǎng)絡(luò)游戲，千萬不能讓孩子把手機(jī)當(dāng)玩具。
2、網(wǎng)上課堂學(xué)校會(huì)有明確的時(shí)間和內(nèi)容，請(qǐng)大家做好監(jiān)督，最好在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
3、監(jiān)督學(xué)生按時(shí)睡覺，養(yǎng)成好習(xí)慣，堅(jiān)決杜絕睡前玩手機(jī)。
4、指導(dǎo)學(xué)生正確的和小朋友交往，千萬不能聯(lián)合玩網(wǎng)絡(luò)游戲，對(duì)學(xué)生的影響和傷害最大。
5、指導(dǎo)學(xué)生在家做適當(dāng)?shù)慕∩磉\(yùn)動(dòng)，保持正確的讀書寫字姿勢(shì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
真正的愛孩子，就是讓孩子有良好的家庭成長(zhǎng)環(huán)境，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，堅(jiān)決地讓孩子遠(yuǎn)離對(duì)思想、身體有危害的不良因素——手機(jī)游戲。讓我們攜起手來，共同為孩子的健康成長(zhǎng)而努力，共同打造孩子和家庭的美好未來！
20xx年x月x日
2024年春節(jié)不玩手機(jī)倡議書 篇7
親愛的家長(zhǎng)們、同學(xué)們：
你們好！
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，家庭經(jīng)濟(jì)條件的變化，不少同學(xué)都配有手機(jī)，學(xué)生攜帶手機(jī)確實(shí)方便了與家長(zhǎng)、同學(xué)間的聯(lián)系，但手機(jī)在帶給我們便利的同時(shí)，其負(fù)面影響不可忽視。
手機(jī)、電子產(chǎn)品的危害
01.學(xué)生使用手機(jī)不利于身心健康的發(fā)展
小學(xué)生的免疫系統(tǒng)比成人更脆弱，更容易受手機(jī)輻射影響，手機(jī)輻射會(huì)對(duì)小學(xué)生腦神經(jīng)造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)。而頻繁玩手機(jī)也會(huì)使學(xué)生視力下降，學(xué)生通過手機(jī)互發(fā)短信聊天兒，其中很有可能就包含諸多不良信息，一些學(xué)生通過手機(jī)談情說愛，過早的踏入了成人世界。
02.學(xué)生使用手機(jī)不利于學(xué)習(xí)和生活
容易導(dǎo)致玩物喪志或樂不思蜀的惡果，多數(shù)帶手機(jī)的學(xué)生將手機(jī)用于同學(xué)之間的聊天、玩游戲。小學(xué)生自制力比較弱，往往上課也會(huì)出現(xiàn)此種情況。還有的同學(xué)利用手機(jī)查找作業(yè)，課堂上互發(fā)短信，看電子小說，玩游戲等，這樣既影響了正常的教學(xué)秩序，也影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息。不經(jīng)意中走向消沉和迷失，而荒廢了學(xué)業(yè)和前程。
03.學(xué)生使用手機(jī)為學(xué)生考試作弊提供了便利
由于手機(jī)發(fā)短信簡(jiǎn)單隱蔽，成了學(xué)生作弊的又一理想工具。這不但貽誤了學(xué)業(yè)，而且敗壞了考風(fēng)學(xué)風(fēng)，喪失了最起碼的誠(chéng)信美德，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)及塑造良好品德都產(chǎn)生了極為不利的影響。
04.學(xué)生使用手機(jī)易造成非正常的人際關(guān)系
手機(jī)短信、微信、微博隱蔽性強(qiáng)，而且有些不健康的東西，長(zhǎng)期接觸，易形成一種心理上不健康的閱讀快感，產(chǎn)生巨大的副作用、負(fù)能量。也會(huì)造成同學(xué)之間的矛盾和與陌生人交往而受騙上當(dāng)?shù)龋F(xiàn)實(shí)生活中的這些例子也是俯拾皆是。
05.學(xué)生使用手機(jī)形成消費(fèi)上的攀比心理
學(xué)生購(gòu)買手機(jī)的資金全部直接或間接來自于父母，而手機(jī)款式更新快，無論外形功能價(jià)錢都能成為比較的對(duì)象，容易讓學(xué)生養(yǎng)成奢侈攀比之風(fēng)，極不利于勤儉節(jié)約良好風(fēng)氣的培養(yǎng)和形成。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
2024年春節(jié)不玩手機(jī)倡議書 篇8
親愛的同學(xué)們：
伴隨著智能手機(jī)的發(fā)展與普及，手機(jī)功能已從單純的通訊工具逐漸向綜合化平臺(tái)方向發(fā)展。在大學(xué)校園里，智能手機(jī)在方便和豐富同學(xué)們業(yè)余生活的同時(shí)，也在不經(jīng)意間走進(jìn)了我們的課堂，這讓大學(xué)課堂的學(xué)風(fēng)悄然間發(fā)生了變化。
為嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，活躍課堂氣氛，提高課堂效率，營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)，院學(xué)生會(huì)向全院學(xué)生發(fā)出如下倡議：
消除課堂陋習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。上課前請(qǐng)將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音并放進(jìn)口袋，不在課堂上打電話、發(fā)短信、玩游戲，不打擾老師正常的上課秩序;上課時(shí)認(rèn)真聽講，積極思考問題，踴躍參與課堂討論，認(rèn)真做好筆記，提高學(xué)習(xí)效率。
養(yǎng)成良好習(xí)慣，合理使用手機(jī)。主動(dòng)培養(yǎng)合理的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，杜絕沉迷于手機(jī)聊天、手機(jī)閱讀、手機(jī)游戲等，堅(jiān)決抵制不良信息的干擾和誘惑;理性看待智能手機(jī)的功能與用途，避免過度依賴和使用手機(jī)，倡導(dǎo)“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”，多參加有益于身心健康的集體活動(dòng)。
發(fā)揮榜樣作用，營(yíng)造新風(fēng)正氣。分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)成員、班團(tuán)干部、學(xué)生黨員應(yīng)率先垂范，以身作則，帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或者不使用手機(jī)，自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督;發(fā)揮學(xué)生骨干的榜樣示范作用，積極配合老師的每一項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，營(yíng)造一個(gè)積極向上、健康陽(yáng)光的課堂環(huán)境。
同學(xué)們，尊師重教、課堂自律、專心聽講這些都是作為一名大學(xué)生應(yīng)該具備的基本素質(zhì)，也是身為新時(shí)代青年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德行為規(guī)范。從現(xiàn)在起，讓我們從“無手機(jī)課堂”做起，讓良好的學(xué)風(fēng)傳遍校園的每個(gè)角落。
20xx年x月x日
2024年春節(jié)不玩手機(jī)倡議書 篇9
各位家長(zhǎng)：
近年來，由于手機(jī)的普及，許多學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園，在課堂上打電話、發(fā)短信、上網(wǎng)聊天，給學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)帶來的負(fù)面影響越來越嚴(yán)重。
為了給學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，徹底排除因手機(jī)帶來的不良影響，近日，十四中學(xué)開展了“中學(xué)生拒絕帶手機(jī)進(jìn)校園”活動(dòng)。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于學(xué)生在校期間禁帶手機(jī)的倡議書》，從自身做起，不帶手機(jī)進(jìn)校園。
二、學(xué)校各年級(jí)組與每位學(xué)生簽訂《拒絕帶手機(jī)進(jìn)校園承諾書》，要求學(xué)生不向家長(zhǎng)索要手機(jī)，承諾做到不帶手機(jī)進(jìn)校園，做到自我約束。
三、家校聯(lián)手，雙管齊下。
部分家長(zhǎng)出于對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和安全方面的關(guān)注考慮，給學(xué)生佩帶了手機(jī)。為此，學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)了《關(guān)于學(xué)生在校期間禁帶手機(jī)的倡議書》。讓家長(zhǎng)明白孩子帶手機(jī)上學(xué)的弊端，從源頭上減少學(xué)生擁有手機(jī)的機(jī)會(huì)。
四、各班將開展“帶手機(jī)上學(xué)的利與弊”主題班會(huì)。
通過辯論，學(xué)生明白帶手機(jī)上學(xué)不僅給自己的學(xué)習(xí)帶來危害，并且增加父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，從而做到不帶手機(jī)進(jìn)校園。
五、為方便家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系，學(xué)校采取以下措施：班主任經(jīng)常使用校訊通和家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系和溝通;學(xué)校每個(gè)年級(jí)都安裝公用電話供學(xué)生使用。
為了給學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校倡議學(xué)生在校園期間禁帶手機(jī)，希望得到廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的理解和大力支持。
此致
敬禮！
倡議人：
20xx年xx月xx日
2024年春節(jié)不玩手機(jī)倡議書 篇10
家長(zhǎng)朋友們：
剛剛過去的20__年極不平凡，我們用眾志成城、堅(jiān)忍不拔，書寫了抗疫史詩(shī)，每個(gè)人都了不起！當(dāng)前，境外疫情持續(xù)蔓延，我國(guó)局部地區(qū)聚集性疫情和零星散發(fā)病例不斷出現(xiàn)，疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻。20xx年春節(jié)臨近，國(guó)家號(hào)召?gòu)V大群眾就地過年，各地各部門紛紛推出暖心政策，專家也給出了防疫建議。讓我們攜起手來，從我做起，從家庭做起，用實(shí)際行動(dòng)貢獻(xiàn)防疫“家力量”，和孩子共度健康平安、溫暖有愛的中國(guó)年。
一、響應(yīng)號(hào)召，就地過年。理解支持國(guó)家的防疫規(guī)定，春節(jié)假期非必要不流動(dòng)，留在就業(yè)地安心過年。在務(wù)工地過年的家長(zhǎng)，請(qǐng)您確保在家的孩子得到妥善照顧，與家里的老人孩子做好溝通，讓家人理解您支持防疫的具體行動(dòng)，為您對(duì)國(guó)家、社會(huì)作出的貢獻(xiàn)而感到自豪。
二、做好防護(hù)，安全過年。與家人和孩子共同學(xué)習(xí)科學(xué)防疫知識(shí)，堅(jiān)持戴口罩、勤洗手、一米線、用公筷的良好習(xí)慣，在公共場(chǎng)所打噴嚏、咳嗽遮口鼻，不隨地吐痰。盡量不帶孩子去人員密集場(chǎng)所，不去中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，做好健康監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)不適及時(shí)到醫(yī)院就診。家里經(jīng)常通風(fēng)換氣，定期進(jìn)行清潔消毒。加強(qiáng)看管，引導(dǎo)孩子遠(yuǎn)離爆竹和冰面水面，注意交通安全，預(yù)防意外傷害。引導(dǎo)孩子平衡飲食、科學(xué)用眼、適度運(yùn)動(dòng)、早睡早起、健康上網(wǎng)，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)等習(xí)慣。
三、加強(qiáng)陪伴，溫暖過年。在外過年的家長(zhǎng)，請(qǐng)您多打電話、多發(fā)視頻，隔空不隔愛，讓孩子感受到來自遠(yuǎn)方的溫暖。在家過年的.家長(zhǎng)，請(qǐng)您放下手機(jī)，與孩子聊聊天，聽聽孩子的心里話，夸夸孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步，給予孩子高質(zhì)量的陪伴。與孩子共同制定假期計(jì)劃，合理安排一日時(shí)間。帶孩子一起做家務(wù)，共同感受勞動(dòng)帶來的喜悅和幸福。關(guān)注孩子情緒變化，引導(dǎo)孩子主動(dòng)傾訴，消解負(fù)面情緒。
四、善用云端，文明過年。與家人和孩子一起用“云聚會(huì)”“云問候”，為親朋好友送祝福，做健康拜年、新式拜年達(dá)人。做移風(fēng)易俗的宣傳員、實(shí)踐者，做到“喜事緩辦，喪事簡(jiǎn)辦，宴會(huì)不辦”，不串門、不聚集、少外出。關(guān)注權(quán)威部門發(fā)布的疫情防控信息，不信謠、不傳謠。
五、關(guān)愛留守，互助過年。積極參與婦聯(lián)組織關(guān)愛服務(wù)活動(dòng)，加入巾幗志愿服務(wù)隊(duì)伍，與留守兒童、困境兒童結(jié)對(duì)認(rèn)親，當(dāng)好“愛心媽媽”“鄰家媽媽”，幫助父母不能回家過年的留守兒童、困境兒童掃房子、寫作業(yè)、備年貨，與他們一起貼春聯(lián)、剪窗花、包餃子、做游戲，快快樂樂過大年。
家長(zhǎng)朋友們，孩子的成長(zhǎng)有您守護(hù)，“大家”的平安離不開“小家”的支持。讓我們堅(jiān)定信心，守望相助，支持參與防疫，用新方式過傳統(tǒng)年，用濃濃愛敘家國(guó)情，大手拉小手，安全過好年，平安過大年！
祝愿廣大家長(zhǎng)和孩子們新春快樂吉祥，家家幸福安康！
全國(guó)婦聯(lián)
20xx年1月29日
2024年春節(jié)不玩手機(jī)倡議書 篇11
親愛的家長(zhǎng)朋友們、同學(xué)們：
隨著科技的不斷發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)最普遍的通訊工具，手機(jī)功能也已從單純的通訊工具逐漸向綜合平臺(tái)方向發(fā)展。但越來越多的小學(xué)生成為“手機(jī)一族”，對(duì)手機(jī)的依戀也越來越嚴(yán)重，影響了身體健康，影響了學(xué)習(xí)。為創(chuàng)建和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證孩子健康快樂成長(zhǎng)，學(xué)校向全體家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)出“遠(yuǎn)離手機(jī)游戲，綠色文明上網(wǎng)”的倡議：
01、認(rèn)識(shí)手機(jī)危害，自覺抵制誘惑
手機(jī)就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和愉悅的同時(shí)，也給孩子的成長(zhǎng)帶來了許多隱患：
1、使用手機(jī)等電子產(chǎn)品對(duì)身體健康有不良影響。小學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)，容易形成手指“腱鞘囊腫”，嚴(yán)重的還會(huì)傷害神經(jīng)，導(dǎo)致手癱；眼睛容易出現(xiàn)疲勞，損害視力，夜里玩手機(jī)還有可能出現(xiàn)“暴盲”現(xiàn)象；長(zhǎng)時(shí)間低頭玩手機(jī)，脊椎會(huì)長(zhǎng)時(shí)間處在受壓迫狀態(tài)，對(duì)脊椎的傷害非常大，嚴(yán)重影響身體發(fā)育。小學(xué)生使用手機(jī)時(shí)，大腦中吸收的輻射比成年人高出50%，嚴(yán)重地危害了孩子們的智力發(fā)育和健康成長(zhǎng)。
2、有的學(xué)生玩手機(jī)“上癮”，利用手機(jī)、電子產(chǎn)品玩游戲、聊天、看視頻，不分白天黑夜，玩物喪志，不做作業(yè)，精神萎靡不振，上課注意力不集中，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降。經(jīng)調(diào)查，學(xué)習(xí)成績(jī)下降幅度大的學(xué)生90%以上在家經(jīng)常玩手機(jī)。
3、沉迷手機(jī)影響人際交往。心理專家研究說：“長(zhǎng)時(shí)間沉迷于虛擬網(wǎng)絡(luò)世界和手機(jī)游戲，導(dǎo)致有些孩子根本不懂怎樣和人面對(duì)面交流，他們的社會(huì)交際網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)完全消失了。”長(zhǎng)期迷戀網(wǎng)游的孩子成年后很難成為獨(dú)立的個(gè)體。因此，手機(jī)的危害，不僅是個(gè)人家庭的事，也是整個(gè)社會(huì)的`事。
02、遠(yuǎn)離手機(jī)危害，倡導(dǎo)健康生活
1、作為學(xué)生，要以不玩手機(jī)、電腦游戲?yàn)闃s，拒絕手機(jī)等電子產(chǎn)品干擾我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)和生活，不帶手機(jī)等電子產(chǎn)品進(jìn)入校園，把更多的時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)上。
2、家長(zhǎng)不應(yīng)該給孩子配備手機(jī)，不能把自己的手機(jī)隨便給孩子玩，更不能把玩手機(jī)作為對(duì)孩子學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)勵(lì)，讓孩子養(yǎng)成過度依賴手機(jī)的壞習(xí)慣。
3、要讓孩子放下手機(jī)，家長(zhǎng)應(yīng)該先放下手機(jī)，給孩子樹立好的榜樣。要合理安排好自己和孩子的學(xué)習(xí)生活，空余時(shí)間多和孩子一起讀書、運(yùn)動(dòng)、做家務(wù)，給孩子更多的陪伴，共享親子時(shí)光。
4、家長(zhǎng)要多用其他活動(dòng)取代孩子玩手機(jī)的時(shí)間，帶孩子多參加各種活動(dòng)，體驗(yàn)生活樂趣，淡化孩子對(duì)手機(jī)的依賴，做更多有意義的事，養(yǎng)成健康的生活方式，培養(yǎng)更大的格局。
親愛的家長(zhǎng)朋友和同學(xué)們，讓我們從今天做起，從自己做起，家長(zhǎng)爭(zhēng)做表率，學(xué)生自覺克制，共同為孩子的學(xué)習(xí)創(chuàng)造溫馨和諧的空間，為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我們的口號(hào)是：遠(yuǎn)離手機(jī)等電子產(chǎn)品，拒絕手機(jī)和電腦游戲，從我做起，從現(xiàn)在做起！
倡議人：
20xx年xx月xx日
2024年春節(jié)不玩手機(jī)倡議書 篇12
各位同學(xué)：
當(dāng)手機(jī)、MP3從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械?普通工具的時(shí)候，它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時(shí)，也給中學(xué)生帶來了成長(zhǎng)中的許多隱患。
首先，研究表明，手機(jī)信號(hào)會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生一定的輻射影響，青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段且免疫系統(tǒng)脆弱，我們尚在發(fā)育的大腦更容易受到手機(jī)輻射的侵襲和損害；而長(zhǎng)期使用MP3有可能使人一夜耳聾，提前"失聰"。
其次，未成年人中手機(jī)、MP3的盛行，容易使學(xué)生滋生"講排場(chǎng)、好攀比、炫耀自我"的不良習(xí)氣，嚴(yán)重阻礙未成年人思想道德教育。再次，中學(xué)生自制力低，手機(jī)、MP3的使用容易影響其求學(xué)的專注。有的在課堂上發(fā)短信、上網(wǎng)、看小說，掛著耳麥聽課，更是影響其聽課質(zhì)量，干擾課堂教學(xué)秩序。
此外，手機(jī)短信中所含的不少趣味低級(jí)的垃圾信息，容易污染我們的心靈；手機(jī)還往往是一些青少年進(jìn)行盜竊和暴力活動(dòng)的聯(lián)絡(luò)工具。基于以上原因，學(xué)校倡議同學(xué)們暫時(shí)遠(yuǎn)離手機(jī)、MP3，嚴(yán)格遵守校規(guī)，自覺抵御不良風(fēng)氣的侵襲，堅(jiān)決不帶手機(jī)、MP3等類似工具進(jìn)入校園，決不讓手機(jī)問題成為自己成長(zhǎng)道路上的絆腳石。在日常學(xué)習(xí)和生活中，時(shí)刻提醒自己，保持艱苦樸素、努力奮斗的作風(fēng)，為羅二中校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)盡到個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
2024年春節(jié)不玩手機(jī)倡議書 篇13
親愛的家長(zhǎng)朋友、同學(xué)們：
疫情期間，線上學(xué)習(xí)成為學(xué)生的主要學(xué)習(xí)方式，為了進(jìn)一步提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，規(guī)范學(xué)生的居家學(xué)習(xí)行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，有效預(yù)防不當(dāng)使用手機(jī)而帶來的各類不良事件的發(fā)生。
為此學(xué)校向家長(zhǎng)朋友們發(fā)出如下呼吁：
一、家長(zhǎng)要樹立榜樣帶頭作用，盡量不在孩子面前頻繁使用電子產(chǎn)品進(jìn)行娛樂消遣。
二、制定家庭電子產(chǎn)品使用規(guī)矩，嚴(yán)格控制孩子使用電子產(chǎn)品頻率和時(shí)間，引導(dǎo)孩子們合理使用電子產(chǎn)品，瀏覽有益信息。
三、培養(yǎng)孩子的興趣愛好，進(jìn)行體育鍛煉，鼓勵(lì)家長(zhǎng)多和孩子參與親子游戲。挖掘孩子藝術(shù)特長(zhǎng)，如：繪畫、唱歌、跳舞等。
四、要有網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，禁止孩子安裝游戲軟件，避免孩子沉迷游戲，產(chǎn)生幻覺，構(gòu)成身體傷害；警惕孩子玩游戲時(shí)的一切充值行為，造成財(cái)產(chǎn)損失。
然后，向全體同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
1、科學(xué)合理使用手機(jī)或電腦，可適時(shí)查閱學(xué)習(xí)資料或進(jìn)行智益活動(dòng)，拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲或不健康的網(wǎng)絡(luò)資源等。
2、制定每日學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，居家學(xué)習(xí)之余每天閱讀并分享有益的書籍故事給家長(zhǎng)或同學(xué)聽，將更多的時(shí)間用于學(xué)習(xí)和健康的活動(dòng)中來。
3、在家長(zhǎng)的陪伴下選擇健康的體育或文藝活動(dòng)，家長(zhǎng)一定要時(shí)刻監(jiān)護(hù)并陪伴孩子共同成長(zhǎng)。
4、自覺自律自強(qiáng)，抵制沉溺網(wǎng)游；互幫互助互監(jiān)，拒絕不良游戲。
家長(zhǎng)們、同學(xué)們，讓我們信守倡議，從現(xiàn)在做起，從自我做起，自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲，追求健康時(shí)尚的網(wǎng)絡(luò)新生活，為社會(huì)的和諧健康發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)！
20xx年x月x日
2024年春節(jié)不玩手機(jī)倡議書 篇14
春節(jié)將至，新冠肺炎疫情防控也處于關(guān)鍵時(shí)期，為共同度過一個(gè)文明、祥和、平安的春節(jié)，推動(dòng)樹立文明新風(fēng)尚，特向全體干部職工發(fā)出如下倡議:
一、做好疫情防控，過健康春節(jié)
積極關(guān)注疫情防控形勢(shì)，自覺遵守疫情防控各項(xiàng)要求，積極配合健康監(jiān)測(cè)和相關(guān)檢測(cè)、隔離、治療。春節(jié)期間，提倡就地過年，非必要不出行，出省需履行審批手續(xù)。不組織不參加集體團(tuán)拜、文藝演出、聯(lián)歡聚會(huì)等聚集性活動(dòng)。提倡通過微信、電話、視頻的方式與家人、親友等進(jìn)行“云團(tuán)聚”。堅(jiān)持勤消毒、勤洗手、常通風(fēng)等衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)格落實(shí)好戴口罩、“一米線”、少接觸等防護(hù)措施。不非法食用野生動(dòng)物。選購(gòu)進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称窌r(shí)應(yīng)掃碼核對(duì)追溯碼信息，盡量避免網(wǎng)購(gòu)、代購(gòu)、海淘進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称罚毁?gòu)買來歷不明、無相關(guān)標(biāo)簽及追溯碼產(chǎn)品。
二、反對(duì)鋪張浪費(fèi)，過節(jié)儉春節(jié)
樹立勤儉節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的理念，堅(jiān)持理性消費(fèi)、適度消費(fèi)，提倡減少聚餐活動(dòng)，不組織不參加10人以上聚餐活動(dòng)，自覺抵制講排場(chǎng)、比闊氣、搞攀比。倡導(dǎo)“文明餐桌”，提倡“分餐制”，使用公筷公勺，推進(jìn)“光盤行動(dòng)”，拒絕“舌尖上的浪費(fèi)”。黨員干部率先垂范，自覺遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定。全體干部職工要帶頭做反對(duì)鋪張浪費(fèi)的踐行者和推動(dòng)者，帶動(dòng)和影響家人、朋友養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。
三、增強(qiáng)安全意識(shí)，過平安春節(jié)
增強(qiáng)安全防范意識(shí)，居家注意防火、防爆、防偷盜、防詐騙。自覺遵守交通規(guī)則，踐行文明禮讓，不闖紅燈、不酒后駕駛、不疲勞駕駛、不超員超載，不從建筑物、車輛內(nèi)向外拋灑物品，不在禁煙場(chǎng)所吸煙。公共場(chǎng)所等候服務(wù)自覺排隊(duì)，不爭(zhēng)搶、不擁擠。愛護(hù)公共設(shè)施，共同維護(hù)公共秩序。
四、轉(zhuǎn)變思想觀念，過和諧春節(jié)
倡導(dǎo)綠色、文明、健康的生活方式，革除陳規(guī)陋習(xí)，推進(jìn)移風(fēng)易俗。提倡喜事緩辦、喪事簡(jiǎn)辦，拒絕高價(jià)彩禮、厚葬薄養(yǎng)、大操大辦、相互攀比。保護(hù)生態(tài)環(huán)境，不違反規(guī)定燃放煙花爆竹，按照規(guī)定分類投放垃圾。反對(duì)封建迷信，自覺抵制黃、賭、毒，不酗酒、不沉迷網(wǎng)絡(luò)。尊老愛幼，提倡放下手機(jī)、離開電腦，多在家陪伴老人孩子，共享節(jié)日美好時(shí)光。
五、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，過溫暖春節(jié)
倡導(dǎo)鄰里團(tuán)結(jié)、家庭和睦，發(fā)揚(yáng)志愿精神，堅(jiān)持就近就便原則，積極參與疫情防控、扶老助弱、便民利民、防疫宣傳等志愿服務(wù)活動(dòng)。倡導(dǎo)參加網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動(dòng)，利用微博、微信等，寫團(tuán)圓感悟、發(fā)節(jié)日祝福，傳播網(wǎng)絡(luò)正能量，共同營(yíng)造文明、健康的節(jié)日氛圍，為暖暖新年注入“文明力量”。
省交通質(zhì)安中心（宣）
20xx年2月5日
2024年春節(jié)不玩手機(jī)倡議書 篇15
同學(xué)們：
手機(jī)已成為人們?nèi)粘Ｉ钪饕耐ㄓ嵐ぞ咧唬诮o我們帶來便利的同時(shí)，也給我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)造成許多隱患。由于手機(jī)功能的拓展以及學(xué)生的自控能力較弱，學(xué)生正處在生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，經(jīng)常看手機(jī)屏幕會(huì)使視力下降，手機(jī)的輻射也會(huì)影響我們的健康成長(zhǎng)！近日，xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了手機(jī)嚴(yán)禁進(jìn)校園的倡議：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于學(xué)生在校期間禁帶手機(jī)的倡議書》，從自身做起，不帶手機(jī)進(jìn)校園。
2、學(xué)校各年級(jí)組與每位學(xué)生簽訂《禁止手機(jī)進(jìn)校園倡議書》，要求學(xué)生不向家長(zhǎng)索要手機(jī)，承諾做到不帶手機(jī)進(jìn)校園，做到自我約束。
3、家校聯(lián)手，雙管齊下。部分家長(zhǎng)出于對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和安全方面的關(guān)注考慮，給學(xué)生佩帶了手機(jī)。為此，學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)了《xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)禁止手機(jī)進(jìn)校園倡議書》。讓家長(zhǎng)明白孩子帶手機(jī)上學(xué)的弊端，從源頭上減少學(xué)生擁有手機(jī)的機(jī)會(huì)。
4、各班將開展“帶手機(jī)上學(xué)的利與弊”主題班會(huì)。通過辯論，學(xué)生明白帶手機(jī)上學(xué)不僅給自己的學(xué)習(xí)帶來危害，并且增加父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，從而做到不帶手機(jī)進(jìn)校園。
5、學(xué)校禁止學(xué)生將智能手機(jī)或電子產(chǎn)品帶入校園、帶入課堂，并且將組織清查學(xué)生攜帶智能手機(jī)或電子產(chǎn)品進(jìn)校園現(xiàn)象；孩子上學(xué)前，懇請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行檢查，不讓孩子帶智能手機(jī)進(jìn)校。
6、學(xué)生若有特殊情況必須聯(lián)系家長(zhǎng)時(shí)，可使用學(xué)校的辦公電話或班主任的手機(jī)；家長(zhǎng)如急需聯(lián)系學(xué)生，可直接聯(lián)系班主任或科任老師。
7、凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生帶手機(jī)入校，由班主任統(tǒng)一保管，放到指定位置，并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，對(duì)攜帶手機(jī)入校的學(xué)生，學(xué)校將視情節(jié)給予紀(jì)律教育。
手機(jī)對(duì)學(xué)生的危害顯而易見，為了孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們給各位家長(zhǎng)提出如下溫馨提示：
1、遠(yuǎn)離手機(jī)防止依賴
作為家長(zhǎng)，非必要不應(yīng)該給孩子配備手機(jī)，不能把自己的手機(jī)隨便給孩子玩，更不能把玩手機(jī)作為對(duì)孩子學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)勵(lì)，讓孩子養(yǎng)成過度依賴手機(jī)的壞習(xí)慣。
2、關(guān)注視力正確使用
手機(jī)是現(xiàn)代生活不可缺少的工具，也是把“雙刃劍”，培養(yǎng)正確的.使用手機(jī)的習(xí)慣很重要。不要長(zhǎng)時(shí)間盯著手機(jī)看，尤其是不要在黑暗中盯著手機(jī)屏幕；眺望遠(yuǎn)方或做眼保健操，可緩解眼睛疲勞，看手機(jī)需要保持正確的姿勢(shì)，每天使用手機(jī)的時(shí)間不要超過一個(gè)小時(shí)。
3、放下手機(jī)真情相伴
家長(zhǎng)們要合理安排好自己和孩子的學(xué)習(xí)生活，空余時(shí)間多和孩子一起讀書、運(yùn)動(dòng)、做家務(wù)，高質(zhì)量地陪伴，滿足孩子情感需求。建議您以身為范，放下手機(jī)，真誠(chéng)地傾聽、平等地溝通。
4、制定規(guī)則互相監(jiān)督
家長(zhǎng)和孩子共同制定手機(jī)使用規(guī)則，幫助孩子放下手機(jī)，遠(yuǎn)離游戲。孩子迷戀手機(jī)時(shí)，不指責(zé)、不抱怨、不放棄，要助力孩子解決問題。
為了給學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校倡議學(xué)生在校園期間禁帶手機(jī)，希望得到廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的理解和大力支持。讓我們攜起手來，禁帶手機(jī)進(jìn)入校園；讓我們行動(dòng)起來，爭(zhēng)做文明學(xué)生，共建文明校園。
20xx年x月x日
2024年春節(jié)不玩手機(jī)倡議書 篇16
各位家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們：
科學(xué)技術(shù)日新月異，手機(jī)已從以前的奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ撸欢拖褚话唁h利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時(shí)，也給成長(zhǎng)中的學(xué)生們帶來了許多隱患。學(xué)生使用手機(jī)主要有以下危害：
一、利用手機(jī)打游戲。現(xiàn)在多數(shù)手機(jī)都可以從網(wǎng)上直接下載游戲功能。這就大大方便了一些喜歡上網(wǎng)、玩游戲的同學(xué)，甚至利用手機(jī)在課堂上玩游戲，讓自制力差的同學(xué)樂不思蜀，放學(xué)玩、周末玩，假期更不是離手，導(dǎo)致在校無心聽課。
二、利用手機(jī)聊天。有的學(xué)生將手機(jī)用于同學(xué)之間聊微信或QQ，小學(xué)生自制力比較弱，使用手機(jī)的時(shí)候，常常會(huì)被游戲、短信、上網(wǎng)、聊天聊到不分時(shí)間，不分場(chǎng)合，廢寢忘食，嚴(yán)重影響了正常的學(xué)習(xí)和生活。有的同學(xué)利用手機(jī)在晚上甚至在被窩里長(zhǎng)時(shí)間與人聊天、看電子小說，影響休息。學(xué)生使用手機(jī)時(shí)，95%的時(shí)間都不是在和家長(zhǎng)聯(lián)系，極個(gè)別還和社會(huì)上所謂的“朋友”聯(lián)系做一些違紀(jì)違法的事情，進(jìn)而產(chǎn)生不良后果。部分學(xué)生還把相互轉(zhuǎn)發(fā)“黃段子”作為時(shí)尚，許多學(xué)生在網(wǎng)上下載的“電子書”、視頻、圖片等內(nèi)容暴力、荒誕、黃色、使眾多稚嫩的心靈受此污染，己經(jīng)成為危害小學(xué)生成長(zhǎng)的最大的隱患。
三、增加父母額外負(fù)擔(dān)，滋生攀比心理。學(xué)生購(gòu)買手機(jī)的資金全部直接或間接來自于父母，每月幾十元到上百元不等的話費(fèi)更是給父母增加了經(jīng)濟(jì)壓力。
四、青少年的免疫能力比成人要脆弱，更容易受手機(jī)輻射影響。事實(shí)證明，手機(jī)輻射會(huì)對(duì)青少年腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)，而頻繁玩手機(jī)游戲也有可能使孩子耳聾。
鑒于以上情況，為了促進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，保證良好的課堂教學(xué)秩序，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，我們向各位家長(zhǎng)倡議：
1、收回孩子的手機(jī)。如果還沒有給孩子配用手機(jī)的話，請(qǐng)?jiān)谛W(xué)階段不要給孩子購(gòu)買手機(jī)。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)在家中監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)，不讓孩子回家后玩手機(jī)，我們每天晚上都有作業(yè)，每天正常情況下寫作業(yè)1個(gè)小時(shí)，如果孩子沒有寫作業(yè)或者作業(yè)很快寫完就開始玩手機(jī)，說明孩子說了謊話，請(qǐng)及時(shí)與學(xué)校班主任和老師聯(lián)系。
同時(shí)，向同學(xué)們發(fā)出倡議：
1、不盲目跟風(fēng)，不互相攀比，不向家長(zhǎng)提出購(gòu)買手機(jī)的要求，不增加家庭的負(fù)擔(dān)。
2、如果有手機(jī)，不攜帶手機(jī)進(jìn)校園，以不帶手機(jī)為榮。
3、除了手機(jī)，也不在課堂上玩MP3、MP4、MP5等娛樂設(shè)備。
4、各班班級(jí)干部應(yīng)率先示范，以身作則，做出表率，堅(jiān)決不攜帶手機(jī)進(jìn)校園，并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督、考驗(yàn)。
5、上課認(rèn)真聽講，努力汲取知識(shí)，保證聽課效率；自覺遵守課堂紀(jì)律，不影響他人的學(xué)習(xí)，維持良好的課堂秩序。
我們還希望與家長(zhǎng)和同學(xué)達(dá)成如下協(xié)議：
一旦科任老師、班主任發(fā)現(xiàn)學(xué)生玩手機(jī)，沒收學(xué)生的手機(jī)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育，所沒收的手機(jī)由班主任代為保管，在學(xué)期末由家長(zhǎng)領(lǐng)回。
敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)理解、支持學(xué)校的工作。
也請(qǐng)同學(xué)們?yōu)榱死硐耄瑸榱松砩霞缲?fù)的責(zé)任，為了凈化校園環(huán)境，遠(yuǎn)離手機(jī)，嚴(yán)格自律！
20xx年x月x日
2024年春節(jié)不玩手機(jī)倡議書 篇17
尊敬的家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們：
隨著科技的不斷發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)最普遍的通訊工具，手機(jī)功能也已從單純的通訊工具逐漸向綜合平臺(tái)方向發(fā)展。與此同時(shí)，小學(xué)生對(duì)手機(jī)的依戀也越來越嚴(yán)重。為了創(chuàng)建和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，鳳凰小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員、學(xué)生和家長(zhǎng)發(fā)出“遠(yuǎn)離手機(jī)游戲，綠色文明上網(wǎng)”倡議：
一、深刻認(rèn)識(shí)手機(jī)游戲的危害，自覺抵制手機(jī)誘惑。
1、傷手傷眼傷脊椎。手機(jī)游戲多是用手指操作的，長(zhǎng)時(shí)間游戲容易造成手指的血液流通受堵，久而久之就會(huì)形成手指“腱鞘囊腫”，嚴(yán)重的還會(huì)傷害神經(jīng)，導(dǎo)致手癱！此外，長(zhǎng)時(shí)間玩手游對(duì)眼睛的傷害很大，眼睛容易出現(xiàn)疲勞狀況，損害視力；夜里玩手機(jī)由于光線暗，對(duì)眼睛的傷害更大，如不注意很可能出現(xiàn)“暴盲”現(xiàn)象。長(zhǎng)時(shí)間低頭玩手游，脊椎就長(zhǎng)時(shí)間處在一個(gè)受壓迫的狀態(tài)，對(duì)脊椎的傷害非常大，特別對(duì)未成年人，嚴(yán)重影響身體發(fā)育。
2、沉迷游戲影響人際交往。心理專家研究說：“長(zhǎng)時(shí)間沉迷于虛擬網(wǎng)絡(luò)世界和手機(jī)游戲，導(dǎo)致有些孩子根本不懂怎樣和人面對(duì)面的交流，他們的社會(huì)交際網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)完全消失了。”長(zhǎng)期迷戀網(wǎng)游的孩子成年后很難成為獨(dú)立的個(gè)體。因此，手機(jī)的危害，不僅是個(gè)人家庭的事，也是整個(gè)社會(huì)的事。
二、在家庭中創(chuàng)建良好的家庭氛圍，父母做孩子遠(yuǎn)離手機(jī)的監(jiān)護(hù)者，同時(shí)也做孩子遠(yuǎn)離手機(jī)的好榜樣。
1、要讓孩子放下手機(jī)，家長(zhǎng)應(yīng)該先放下手機(jī)，空余時(shí)間和孩子一起讀書、運(yùn)動(dòng)、做家務(wù)，給孩子更多的陪伴，共享親子時(shí)光。如果一個(gè)家長(zhǎng)整天玩手機(jī)，而且常常被孩子看到，就沒有辦法要求孩子不玩手機(jī)，所謂：其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。所以，父母應(yīng)為孩子們樹立一個(gè)好榜樣。
2、父母不應(yīng)該把玩手機(jī)作為對(duì)孩子的獎(jiǎng)勵(lì)和外在學(xué)習(xí)動(dòng)力，這樣其實(shí)無形中強(qiáng)化了手機(jī)在孩子心目中的地位，孩子內(nèi)心會(huì)更對(duì)手機(jī)念念不忘，而且過度依賴。一旦沒有手機(jī)鼓勵(lì)，就不好好學(xué)習(xí)。
3、用其他內(nèi)容取代孩子玩手機(jī)的時(shí)間。帶孩子多參加各種活動(dòng)，體驗(yàn)各種生活樂趣，淡化手機(jī)帶來的快樂，如：節(jié)假日讓孩子去旅游，去大學(xué)參觀等，培養(yǎng)更多樂趣，做更多有意義的事，開拓視野，培養(yǎng)更大的格局。
三、從我做起，從現(xiàn)在做起，拒絕游戲，遠(yuǎn)離手機(jī)，積極投身于有意的活動(dòng)之中。
1、希望大家積極勸說身邊的同學(xué)、朋友遠(yuǎn)離手機(jī)，課間不談?dòng)螒颍嗷ケO(jiān)督，努力做到班上無一名學(xué)生玩手機(jī)、無一名學(xué)生談?dòng)螒颉?/p>
2、積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)和社會(huì)公益實(shí)踐，讓自己的生活更加豐富多彩。
親愛的隊(duì)員們、敬愛的家長(zhǎng)們，讓我們攜起手來，共同抵制手機(jī)游戲，綠色文明上網(wǎng)，珍惜大好時(shí)光，勤奮好學(xué)，努力進(jìn)取，做新時(shí)代的好少年！
20xx年x月x日
2024年春節(jié)不玩手機(jī)倡議書 篇18
親愛的同學(xué)們：
科學(xué)技術(shù)日新月異，當(dāng)手機(jī)從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r(shí)候，已經(jīng)越來越成為你我生活中的一部分，而手機(jī)的智能化也讓手機(jī)這一原本只是通訊工具的載體變?yōu)閵蕵废驳墓ぞ摺Ｋ拖袷且话唁h利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時(shí)，也給我們的成長(zhǎng)帶來了許多隱患。
如今的課堂早已沒有了瑯瑯的讀書聲，沒有了筆尖摩挲紙面的沙沙聲，沒有了師生互動(dòng)的討論聲。取而代之的是老師講課時(shí)伴隨著的手機(jī)鈴聲，時(shí)而短信，時(shí)而電話，讓我們的精神倦怠，心里疲憊。此起彼伏的手機(jī)聲讓玩手機(jī)者神游四海，心不在焉；讓上課認(rèn)真聽講者倍受干擾，無法聚精會(huì)神；讓辛勤授課的老師深受影響，讓豐富的課堂內(nèi)容悄然消逝。由此可見，手機(jī)已成了威脅我們課堂效率的最大殺手，我們絕不能讓父母與老師的殷切希望葬送在小小的手機(jī)上！
為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，經(jīng)管二系學(xué)生會(huì)特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：
一、上課前請(qǐng)自覺關(guān)閉手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)為靜音。專心致志聽課，提高課堂學(xué)習(xí)效率，遵守課堂紀(jì)律，不影響他人學(xué)習(xí)，維持良好的課堂秩序。
二、課堂上，同學(xué)們應(yīng)該相互監(jiān)督，認(rèn)真學(xué)習(xí)，緊隨教師授課內(nèi)容，提高自己的聽課質(zhì)量，活躍課堂氣氛。讓我們的課堂變成真正知識(shí)的海洋。
三、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣，做到以學(xué)習(xí)為主，娛樂為輔，以理智的態(tài)度對(duì)待手機(jī)。不沉迷于手機(jī)聊天、手機(jī)閱讀、手機(jī)游戲等，堅(jiān)決抵制不良信息的干擾和誘惑。同時(shí)對(duì)迷戀手機(jī)的同學(xué)進(jìn)行勸阻，同學(xué)之間互相督促，共同提高。
四、學(xué)生會(huì)成員、各班班團(tuán)干部應(yīng)率先垂范，以身作則，自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督，帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或者不使用手機(jī)，積極配合老師的教學(xué)活動(dòng)。
同學(xué)們，我們正年輕，風(fēng)華正茂，我們充滿朝氣，我們積極進(jìn)取。為了自己的理想與未來，讓我們行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓手機(jī)休息，讓課堂回歸，這樣，我們才能在知識(shí)的海洋里中流擊水，浪遏飛舟！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
2024年春節(jié)不玩手機(jī)倡議書 篇19
各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)：
隨著社會(huì)發(fā)展，家庭經(jīng)濟(jì)條件的變化，不少同學(xué)都配有手機(jī)。學(xué)生攜帶手機(jī)確實(shí)方便了與家長(zhǎng)、同學(xué)間的聯(lián)系，但手機(jī)在帶給我們便利的同時(shí)，其負(fù)面影響不可忽視。
一、學(xué)生使用手機(jī)不利于身心健康發(fā)展。青少年的免疫系統(tǒng)比成人要脆弱，更容易受手機(jī)輻射影響。手機(jī)輻射會(huì)對(duì)青少年腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)，而頻繁玩手機(jī)游戲也會(huì)使孩子視力下降。學(xué)生通過手機(jī)互發(fā)短信，其中很可能就包含了諸多不良信息。一些學(xué)生通過手機(jī)談情說愛，過早的踏入了成人世界。
二、學(xué)生使用手機(jī)不利于學(xué)習(xí)和生活。多數(shù)帶手機(jī)的學(xué)生將手機(jī)用于同學(xué)之間聊QQ或發(fā)短信。中學(xué)生自制力比較弱，往往上課、自習(xí)時(shí)也在發(fā)短信聊天，還有的同學(xué)利用手機(jī)在晚上就寢時(shí)間長(zhǎng)時(shí)間與人聊天、看電子小說、玩游戲，甚至還有一些格調(diào)低下的黃色信息等。這樣既影響了正常的教學(xué)秩序，也影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息，甚至還會(huì)導(dǎo)致學(xué)生人生價(jià)值觀以及道德觀的扭曲，使孩子無法健康成長(zhǎng)。
三、手機(jī)為學(xué)生考試作弊提供了便利。由于手機(jī)發(fā)短信簡(jiǎn)單、隱蔽，成了學(xué)生作弊的又一理想工具。這不但貽誤了學(xué)業(yè)，而且敗壞考風(fēng)、學(xué)風(fēng)，喪失最起碼的誠(chéng)信美德，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)及塑造良好品德都產(chǎn)生了極為不利的影響。
四、易形成學(xué)生在手機(jī)消費(fèi)問題上的攀比心理。學(xué)生購(gòu)買手機(jī)的資金全部直接或間接來自于父母，而手機(jī)款式更新快，無論外形、功能、價(jià)錢都能成為比較的對(duì)象，容易讓學(xué)生養(yǎng)成奢侈攀比之風(fēng)，極不利于勤儉節(jié)約良好風(fēng)氣的培養(yǎng)和形成。
五、使用手機(jī)會(huì)妨礙學(xué)校的教育教學(xué)秩序。上課時(shí)有的同學(xué)手機(jī)未關(guān)機(jī)，突然來電話，影響全體同學(xué)聽課，會(huì)給整個(gè)教室?guī)聿挥淇斓那榫w。
無數(shù)的事例說明，中學(xué)生使用手機(jī)弊遠(yuǎn)大于利。現(xiàn)在許多發(fā)達(dá)國(guó)家如德國(guó)、英國(guó)等已經(jīng)立法禁止中學(xué)生使用手機(jī)。我國(guó)很多著名中學(xué)，如上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附中、深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、湖北黃岡中學(xué)等，對(duì)學(xué)生在校期間攜帶使用手機(jī)、游戲機(jī)、掌上電腦等都明文禁止，得到了學(xué)生、家長(zhǎng)的認(rèn)可和支持。“禁止中學(xué)生使用手機(jī)，保證其集中精力用于學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)”的想法，已成為越來越多明智家長(zhǎng)的共識(shí)。
為加強(qiáng)校園管理，促進(jìn)孩子身心健康成長(zhǎng)，營(yíng)造師生共同的精神家園，學(xué)校一向禁止學(xué)生帶手機(jī)回校，為此，初二年級(jí)發(fā)出倡議：學(xué)生不得以任何理由攜帶手機(jī)、MP3、MP4、游戲機(jī)等進(jìn)入校園，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)教師及管理人員有責(zé)任、有義務(wù)沒收并進(jìn)行密封保管。若家長(zhǎng)需聯(lián)系學(xué)生可打電話于班主任聯(lián)系。請(qǐng)家長(zhǎng)做好對(duì)子女的教育引導(dǎo)，積極支持配合學(xué)校工作，切勿給孩子配備手機(jī)，已經(jīng)配備的，要及時(shí)收回，由家長(zhǎng)保管，堅(jiān)決不允許帶入學(xué)校。
學(xué)校誠(chéng)摯的希望各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)給予支持與配合，還我們的校園一片純凈的天空，也給自己留下一片純潔的心靈！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
2024年春節(jié)不玩手機(jī)倡議書 篇20
無數(shù)的事例說明，小學(xué)生使用手機(jī)弊遠(yuǎn)大于利。為加強(qiáng)校園管理，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，營(yíng)造師生共同的精神家園，為此，我校發(fā)出倡議：
1.我校學(xué)生不得以任何理由攜帶手機(jī)、電子產(chǎn)品、游戲機(jī)等進(jìn)入校園。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)生必須將手機(jī)等交班主任代為管理，并寫清上交時(shí)間，聯(lián)系家長(zhǎng)到校取回。
2.如果家長(zhǎng)需要聯(lián)系學(xué)生可與班主任聯(lián)系，班主任電話號(hào)碼在本班公開。
3.切勿給孩子配備手機(jī)，已經(jīng)配備的要及時(shí)收回，由家長(zhǎng)保管，堅(jiān)決不允許帶入學(xué)校。
4.在家盡量不要讓學(xué)生使用家長(zhǎng)手機(jī)，學(xué)校或班主任有事通知由家長(zhǎng)轉(zhuǎn)述。
5.禁止學(xué)生用手機(jī)查找作業(yè)答案，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考完成作業(yè)的能力。
6.邀請(qǐng)家長(zhǎng)配合管理，監(jiān)督學(xué)生保證睡眠，中午必須午睡，禁止早到校，晚不超過九點(diǎn)入睡，避免上課打瞌睡。
7.倡導(dǎo)學(xué)生在家堅(jiān)持體育鍛煉，適當(dāng)適量做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
8.建議盡量參加學(xué)校的延時(shí)服務(wù)，便于學(xué)校統(tǒng)一管理，保證作業(yè)完成質(zhì)量。
請(qǐng)家長(zhǎng)做好對(duì)子女的教育引導(dǎo)，積極支持配合學(xué)校工作，學(xué)校誠(chéng)摯地希望各位家長(zhǎng)各位同學(xué)給予支持與配合。還我們校園一片純凈的天空，也給自己留下一顆純潔的心靈。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
2024年春節(jié)不玩手機(jī)倡議書 篇21
各位家長(zhǎng)：
近年來，由于手機(jī)的普及，許多學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園，在課堂上打電話、發(fā)短信、上網(wǎng)聊天，給學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)帶來的負(fù)面影響越來越嚴(yán)重。
為了給學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，徹底排除因手機(jī)帶來的不良影響，近日，十四中學(xué)開展了“中學(xué)生拒絕帶手機(jī)進(jìn)校園”活動(dòng)。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于學(xué)生在校期間禁帶手機(jī)的倡議書》，從自身做起，不帶手機(jī)進(jìn)校園。
二、學(xué)校各年級(jí)組與每位學(xué)生簽訂《拒絕帶手機(jī)進(jìn)校園承諾書》，要求學(xué)生不向家長(zhǎng)索要手機(jī)，承諾做到不帶手機(jī)進(jìn)校園，做到自我約束。
三、家校聯(lián)手，雙管齊下。
部分家長(zhǎng)出于對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和安全方面的關(guān)注考慮，給學(xué)生佩帶了手機(jī)。為此，學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)了《關(guān)于學(xué)生在校期間禁帶手機(jī)的倡議書》。讓家長(zhǎng)明白孩子帶手機(jī)上學(xué)的弊端，從源頭上減少學(xué)生擁有手機(jī)的機(jī)會(huì)。
四、各班將開展“帶手機(jī)上學(xué)的利與弊”主題班會(huì)。
通過辯論，學(xué)生明白帶手機(jī)上學(xué)不僅給自己的學(xué)習(xí)帶來危害，并且增加父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，從而做到不帶手機(jī)進(jìn)校園。
五、為方便家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系，學(xué)校采取以下措施：班主任經(jīng)常使用校訊通和家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系和溝通;學(xué)校每個(gè)年級(jí)都安裝公用電話供學(xué)生使用。
為了給學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校倡議學(xué)生在校園期間禁帶手機(jī)，希望得到廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的理解和大力支持。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
2024年春節(jié)不玩手機(jī)倡議書 篇22
親愛的市民朋友們：
值此20xx年新春佳節(jié)即將到來之際，黟縣文明辦向全縣人民拜大年!
剛剛過去的一年，我們堅(jiān)持以培育和踐行核心價(jià)值為引領(lǐng)，全面推進(jìn)新時(shí)代文明實(shí)踐中心(所、站)建設(shè);著力構(gòu)筑崇德向善的道德高地，好人典型不斷涌現(xiàn);大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,“世外桃源、畫里鄉(xiāng)村”對(duì)外形象進(jìn)一步彰顯;積極推動(dòng)移風(fēng)易俗，文明新風(fēng)遍吹古黟大地;深入實(shí)施“2633”工程、五大專項(xiàng)整治行動(dòng)”，全域環(huán)境整治扎實(shí)推進(jìn)，群眾性創(chuàng)建活動(dòng)更加廣泛深入，在建設(shè)現(xiàn)代國(guó)際鄉(xiāng)村旅游綜合示范區(qū)征程中邁出新步伐!
在辭舊迎新之際，我們衷心感謝全縣人民對(duì)精神文明建設(shè)工作的關(guān)心支持和積極參與!為了過一個(gè)有滋有味、有里有面、歡樂祥和的新春佳節(jié)，我們向市民朋友發(fā)出文明過年倡議：
除污去垢 過一個(gè)整潔干凈年
“黎明即起，灑掃庭除”，是傳統(tǒng)美德，更是歡歡喜喜過大年的應(yīng)有之義。黟縣是我們的美麗家園，也是世人向往的旅游勝地，我們要用整潔干凈的環(huán)境迎接八方來客和回鄉(xiāng)的親人，要自覺遵守《黃山市城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理暫行規(guī)定》，落實(shí)“門前三包”。每一戶家庭，每一戶經(jīng)營(yíng)單位，都要把自己當(dāng)做黟縣的“風(fēng)景點(diǎn)”，家里家外收拾的利利落落、干干凈凈，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不亂停亂放車輛，房前屋后綠化美化，方便四鄰，愉悅自己。
禁放煙花 過一個(gè)環(huán)保生態(tài)年
《黟縣燃放煙花爆竹管理規(guī)定》已于20xx年1月1日正式實(shí)施，“山清水秀、天藍(lán)地綠”是我們的金字招牌，我們要像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境。我們相信存在了數(shù)百上千年燃放煙花爆竹的陋習(xí)，也一定會(huì)被新時(shí)代黟縣人所破除。現(xiàn)在，城區(qū)鄉(xiāng)村、街頭巷尾、社區(qū)村居時(shí)常可以看見黨員干部、志愿者東奔西跑，向群眾宣傳煙花爆竹禁限放規(guī)定，《致市民朋友的一封信》廣為告知，廣大市民朋友要響應(yīng)號(hào)召，拒絕煙花爆竹，讓“藍(lán)天白云”與我們相伴過新年!
崇德向善 過一個(gè)文明有禮年
帶上笑容，帶上祝愿，常回家看看，生活的煩惱跟媽媽說說，工作的事情向爸爸談?wù)?多陪陪長(zhǎng)輩和孩子，少一點(diǎn)應(yīng)酬和娛樂;左鄰右舍拜個(gè)年，好好說話不抬杠;游客問詢要熱情，他人困難主動(dòng)幫;有序排隊(duì)不擁擠，公共交通讓個(gè)坐;親朋聚會(huì)少玩手機(jī)，別冷落了他人;走親訪友禮輕義重，別鋪張浪費(fèi);遠(yuǎn)方親戚朋友通個(gè)話，朋友圈里送祝福;退役軍人、環(huán)衛(wèi)工人、保安兄弟、出租車司機(jī)、快遞小哥都不容易，遇到他們主動(dòng)道聲祝福、問聲“新年好”!
移風(fēng)易俗 過一個(gè)時(shí)尚正氣年
年前年后，不少青年男女收獲了愛情，辦喜事的多了，熱熱鬧鬧理所應(yīng)當(dāng)，但可別為了一時(shí)的風(fēng)光，耗盡了父母的心血;黨員干部要守“紅線”保“底線”，違規(guī)“飯局”“酒局”“牌局”不能去;親朋好友會(huì)一起，聚餐喝酒要適度，可別海吃海喝忘了本;孩子面前樹榜樣，家風(fēng)家訓(xùn)傳承好;閑時(shí)娛樂圖高興，賭博可不行;閑暇多去健健身，健康平安最重要。
關(guān)愛他人 過一個(gè)溫馨和諧年
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。在“萬家燈火，推杯換盞”之時(shí)，不能忘了身邊的孤寡老人、空巢老人、殘疾人、留守兒童、貧困家庭等社會(huì)弱勢(shì)群體，他們更需要陪伴，有空就多去他們那走一走，看一看，送一點(diǎn)年貨，問一問冷暖，聊一聊家常，幫一幫家活，讓弱勢(shì)群體同樣也感受大家庭的溫暖，同樣，過一個(gè)美滿歡樂的新年!
祝全縣廣大黨員干部群眾身體健康、闔家幸福、新春快樂!
黟縣文明辦
20xx年2月2日
2024年春節(jié)不玩手機(jī)倡議書 篇23
全區(qū)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)和網(wǎng)絡(luò)社會(huì)組織：
當(dāng)前全球及國(guó)內(nèi)新冠疫情形勢(shì)仍然嚴(yán)峻復(fù)雜，我區(qū)疫情雖然平穩(wěn)，屬于低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，但隨著春節(jié)臨近，人員流動(dòng)、聚集頻繁，疫情防控還是不能松懈。為深入貫徹《中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于做好人民群眾就地過年服務(wù)保障工作的通知》精神,認(rèn)真落實(shí)自治區(qū)黨委、政府關(guān)于春節(jié)期間疫情防控的工作部署，過一個(gè)健康安全歡樂祥和的新春佳節(jié)，廣西互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)黨委向全區(qū)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)和網(wǎng)絡(luò)社會(huì)組織發(fā)出如下倡議：
一、就地過年少出行。
在疫情防控特殊時(shí)期，我們倡議互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)人員和廣大網(wǎng)民把生命安全和身體健康放在第一位，減少節(jié)日期間不必要的出行，盡可能選擇就地過年和不舉行多人聚集活動(dòng)。全區(qū)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)和各級(jí)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)組織要認(rèn)真做好政策宣傳和防疫科普工作，切實(shí)加強(qiáng)個(gè)人和家庭的安全防護(hù)。只要心中有大愛，日久他鄉(xiāng)就是故鄉(xiāng)。
二、網(wǎng)絡(luò)拜年樹新風(fēng)。
春節(jié)是國(guó)人心目中最重要最溫暖的節(jié)日，團(tuán)聚是最美好的回憶。但在疫情防控期間，我們還是要提倡少走動(dòng)，少聚會(huì)，少接觸，但傳統(tǒng)美德不能丟，網(wǎng)絡(luò)拜年既新穎又時(shí)尚。親朋好友、領(lǐng)導(dǎo)同事、師長(zhǎng)同學(xué)之間多通過“云上”拜年，微信、抖音、視頻、電話拜年同樣親熱。
三、網(wǎng)上服務(wù)多出彩。
互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)要利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化、電子商務(wù)、網(wǎng)上民生服務(wù)等線上服務(wù)能力和網(wǎng)絡(luò)安全保障，為廣大網(wǎng)民提供積極健康、形式新穎、互動(dòng)性強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品，豐富和活躍春節(jié)期間的文化體育生活；做好電子商務(wù)供應(yīng)鏈保障，為群眾線上消費(fèi)提供便利；創(chuàng)新教育、醫(yī)療、康養(yǎng)、家政等民生服務(wù)的線上服務(wù)模式，讓老百姓實(shí)實(shí)在在感受到互聯(lián)網(wǎng)帶來的便捷和分享信息技術(shù)紅利，并切實(shí)做好節(jié)假日期間的網(wǎng)絡(luò)安全保障。
四、壓實(shí)責(zé)任有擔(dān)當(dāng)。
全區(qū)各級(jí)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)黨組織、行業(yè)協(xié)會(huì)和互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)要做聽黨指揮的先行者，率先垂范，共筑廣西網(wǎng)信行業(yè)網(wǎng)上網(wǎng)下“同心圓”，統(tǒng)籌做好春節(jié)期間疫情防控和服務(wù)保障工作，展現(xiàn)廣西互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)有責(zé)任擔(dān)當(dāng)、樂于奉獻(xiàn)的大愛精神，確保安穩(wěn)安心過好年。
預(yù)祝新年新春愉快、身體健康、平安幸福！
20xx年x月x日
2024年春節(jié)不玩手機(jī)倡議書 篇24
為保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，近日，教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》。近年來，手機(jī)管理愈發(fā)成為家庭和學(xué)校必須面對(duì)的難題，對(duì)此，我校發(fā)出如下倡議：
01、遠(yuǎn)離手機(jī)防止依賴
作為學(xué)生，要以不玩手機(jī)、電腦游戲?yàn)闃s，拒絕手機(jī)等電子產(chǎn)品干擾我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)和生活，不帶手機(jī)等電子產(chǎn)品進(jìn)入校園，把更多的時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)上。作為家長(zhǎng)，非必要不應(yīng)該給孩子配備手機(jī)，不能把自己的手機(jī)隨便給孩子玩，更不能把玩手機(jī)作為對(duì)孩子學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)勵(lì)，以免讓孩子養(yǎng)成過度依賴手機(jī)的壞習(xí)慣。
02、關(guān)注視力科學(xué)使用
引導(dǎo)其正確使用手機(jī)：不要長(zhǎng)時(shí)間盯著手機(jī)看，尤其是不要在黑暗中盯著手機(jī)屏幕；眺望遠(yuǎn)方或做眼保健操，可緩解眼睛疲勞，看手機(jī)需要保持正確的姿勢(shì)；要學(xué)會(huì)自我約束，每天使用手機(jī)的時(shí)間不要超過一個(gè)小時(shí)。
引導(dǎo)孩子樹立正確使用手機(jī)的觀念：電子產(chǎn)品是工具，可以用來學(xué)習(xí)和辦公，也可以用來通訊聯(lián)絡(luò)，但這不是游戲機(jī)，虛擬世界絕不等同于現(xiàn)實(shí)生活。
03、親子陪伴尊重共情
孩子依賴手機(jī)的原因不盡相同，但不論是社交型依賴、游戲型依賴還是娛樂型依賴，背后的原因是孩子的情感需求未在生活中得到滿足。建議家長(zhǎng)放下手機(jī)，真誠(chéng)地傾聽、平等地溝通，合理安排好自己的工作和孩子的學(xué)習(xí)生活，空余時(shí)間多和孩子一起讀書、運(yùn)動(dòng)、做家務(wù)，尊重共情，珍惜陪伴，營(yíng)造溫馨、和諧的家庭氛圍。
04、制定規(guī)則相互監(jiān)督
孩子迷戀手機(jī)時(shí)，不指責(zé)、不抱怨、不放棄，耐心幫助孩子解決問題。可與孩子商量制定使用手機(jī)的規(guī)則，對(duì)使用時(shí)間、次數(shù)、管理等細(xì)節(jié)盡可能約定詳細(xì)，適當(dāng)獎(jiǎng)懲，相互監(jiān)督，堅(jiān)持下來，養(yǎng)成習(xí)慣。
05、以身示范家校共育
父母少在孩子面前使用手機(jī)，減少非必要的手機(jī)使用，讓家庭相處時(shí)光更多、更親密。如在管理上碰到問題及時(shí)聯(lián)系班主任，共同交流手機(jī)管理方法，形成家校協(xié)同育人合力。
20xx.x.x
2024年春節(jié)不玩手機(jī)倡議書 篇25
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
近年來，隨著生活水平的不斷提高，我們的生活方式和消費(fèi)行為發(fā)生了巨大變化，手機(jī)作為便利的信息溝通工具幾乎成為大家不可或缺的必備品。學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園也幾乎成為常態(tài)。如何對(duì)學(xué)生的手機(jī)進(jìn)行有效的管理，成為學(xué)校、老師和各位家長(zhǎng)熱切關(guān)注的話題，也成為近年來的擺在我們面前的難題。
智能手機(jī)，不僅是通訊工具，還有上網(wǎng)、游戲和社交等多種功能，對(duì)于自控力較差的學(xué)生，容易沉迷其中，浪費(fèi)時(shí)間，損害視力，甚至接觸到暴力、色情等不良信息。管控中小學(xué)生在學(xué)校使用手機(jī)，已成世界共識(shí)。意大利、法國(guó)、德國(guó)、美國(guó)、英國(guó)、日本等國(guó)家早已經(jīng)通過立法或者其他形式明令禁止學(xué)生將手機(jī)帶進(jìn)校園或者課堂，有的規(guī)定在教師和家長(zhǎng)的引導(dǎo)下學(xué)生才能使用手機(jī)，芬蘭禁止向初三以下的學(xué)生銷售手機(jī)。
最近教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》，要求中小學(xué)生原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園。確有需求的，須經(jīng)家長(zhǎng)同意、書面提出申請(qǐng)，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。為此，我校規(guī)定：
1、我校禁止學(xué)生將個(gè)人手機(jī)帶入校園；確有需要攜帶個(gè)人手機(jī)的由家長(zhǎng)向班主任提出申請(qǐng)，經(jīng)班主任審核，明確使用時(shí)間及用途，備案后方可攜帶交由班主任保管，放學(xué)回家返還給學(xué)生。
2、不允許任何學(xué)生在校園內(nèi)攜帶或使用娛樂性電子產(chǎn)品（包括帶有娛樂功能的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)產(chǎn)品）。
3、禁止學(xué)生使用手機(jī)等電子產(chǎn)品查看、發(fā)布或轉(zhuǎn)發(fā)不實(shí)、不良信息和內(nèi)容，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學(xué)校將從嚴(yán)處理。
學(xué)生手機(jī)使用管理折射出學(xué)校的管理理念和育人水平，也是家庭教育的重要內(nèi)容。身處移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代，面對(duì)智能手機(jī)的普及，廣大家長(zhǎng)必須與時(shí)俱進(jìn)地提升家庭教育智慧，和學(xué)校一起引導(dǎo)子女養(yǎng)成合理使用手機(jī)的好習(xí)慣。學(xué)校真切地希望與各位家長(zhǎng)就禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園事項(xiàng)達(dá)成一致意見，獲得家長(zhǎng)的配合與支持。
學(xué)校倡議各位家長(zhǎng)要引導(dǎo)子女養(yǎng)成閱讀、藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)、實(shí)驗(yàn)、社交等多方面的興趣。冷靜思考是否有必要為子女配備手機(jī)以及購(gòu)置怎樣的手機(jī)等問題，在賦予子女手機(jī)使用的權(quán)利時(shí)與子女約定手機(jī)使用時(shí)限等具體事項(xiàng)，約定臨時(shí)上交手機(jī)的事由和合理流程。當(dāng)孩子在生活中出現(xiàn)過度使用手機(jī)的跡象時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)介入。學(xué)會(huì)正確使用手機(jī)是一門必修課，也是當(dāng)下教育的一部分。現(xiàn)在讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確使用和管理手機(jī)，將來學(xué)生走上社會(huì)，才有可能在面對(duì)更新的事物時(shí)做到正確駕馭、合理使用。
家長(zhǎng)朋友們，有了規(guī)定，只有堅(jiān)決執(zhí)行才有意義。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們要尊重新規(guī)，并且配合學(xué)校和學(xué)校一同規(guī)范學(xué)生新規(guī)的執(zhí)行情況，切勿給子女配備手機(jī)，已經(jīng)配備的，要及時(shí)收回，由家長(zhǎng)保管，堅(jiān)決不允許學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園。希望在我們的共同努力下，不再讓手機(jī)成為校園的沉重管理負(fù)擔(dān)！
承諾人：
2024年春節(jié)不玩手機(jī)倡議書 篇26
親愛的同學(xué)們：
隨著社會(huì)的發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)走進(jìn)了你我的生活。如今的大學(xué)校園，同學(xué)們幾乎人手一部手機(jī)，這給大家的交流交往提供了方便、給生活增添了樂趣，但與此同時(shí)，也給課堂學(xué)習(xí)帶來了許多負(fù)面的影響。不知從何時(shí)起，認(rèn)真完整地聽完大學(xué)里的一節(jié)課變得如此困難。課堂本應(yīng)是全無雜念、專心致志的神圣場(chǎng)所，但如今“低頭族”已經(jīng)成為大學(xué)課堂里一道十分搶眼的“風(fēng)景線”。昔日中學(xué)課堂是“風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳”，如今卻是“短信聲，QQ聲，游戲聲，聲聲不息”。這種現(xiàn)象不僅影響到了正常的教學(xué)秩序，影響了同學(xué)們的聽課質(zhì)量，更破壞了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，維持良好的課堂教學(xué)秩序，在學(xué)校支持下，校學(xué)生會(huì)、大學(xué)生自律委員會(huì)向各位同學(xué)倡議：
1.上課、自習(xí)時(shí)自愿、自覺關(guān)閉手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)成靜音狀態(tài)，裝入手機(jī)收容袋中。“遠(yuǎn)離手機(jī)，聚焦課堂”。這既是對(duì)自己的尊重，也是對(duì)老師，對(duì)知識(shí)的尊重。
2.做一個(gè)“專心致志、聚精會(huì)神”的大學(xué)生，自覺遵守課堂紀(jì)律，不影響他人的學(xué)習(xí)，維持良好的課堂秩序，保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。
3.恪守文明禮儀規(guī)范，尊敬師長(zhǎng)，主動(dòng)與老師溝通與交流，積極思考，增強(qiáng)課堂上的師生互動(dòng)。
4.加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍，以班級(jí)為單位，發(fā)揮自主性和創(chuàng)新性，簽訂無手機(jī)課堂班級(jí)公約，逐漸養(yǎng)成無手機(jī)課堂的自覺習(xí)慣。
5.黨員、學(xué)生干部、入黨積極分子應(yīng)以身作則，做出表率，帶頭上課不使用手機(jī)，自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督。
6.倡議授課老師也參與到“無手機(jī)課堂”的活動(dòng)中，并對(duì)同學(xué)們進(jìn)行監(jiān)督。
小伙伴們，學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)，大學(xué)更是人生的黃金時(shí)期。我們要崇尚“立德樹人，崇學(xué)篤行，兼容并蓄，創(chuàng)新超越”的連大精神，踐行“文明、自強(qiáng)、求是、創(chuàng)新”的校訓(xùn)理念，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，讓手機(jī)休息，讓課堂回歸!
倡議人：
日期：20xx年xx月xx日
2024年春節(jié)不玩手機(jī)倡議書 篇27
各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
隨著社會(huì)發(fā)展，家庭經(jīng)濟(jì)條件的變化，不少同學(xué)都配有手機(jī)。學(xué)生攜帶手機(jī)在帶給我們便利的同時(shí)，其負(fù)面影響不可忽視。
1.學(xué)生使用手機(jī)破壞專注力
拿起手機(jī)想要查一道題，卻被一個(gè)頁(yè)面上閃出的新聞吸引；坐在書桌前想要寫作業(yè)， 隨手拿起手機(jī)找同桌吐槽下英語(yǔ)老師；正在為一道題的解法苦思冥想，腦子里閃出一句歌詞，不由自主拿起手機(jī)找歌聽一聽；
時(shí)間就這樣匆匆過去，好像一直在努力，卻總是熬到12點(diǎn)還沒有把該做的作業(yè)完成。
無法長(zhǎng)時(shí)間地集中精神，缺少對(duì)某個(gè)問題深入持久的了解和思考，這似乎已經(jīng)成了手機(jī)操控下的現(xiàn)代人的“通病”，“專注”狀態(tài)正變得越來越難得。手機(jī)帶來的滿足感太容易獲得，而一旦你習(xí)慣了這種“唾手可得”的滿足感，就不愿再去做那些“高投入”的事情了。比如在高度自律的狀態(tài)下完成作業(yè)、思考問題。 在回答 “人一生中最重要的是什么？”這個(gè)問題時(shí)，巴菲特說，我的答案是專注，而且比爾蓋茨的答案也是一樣的。對(duì)一個(gè)學(xué)生來說，能不能培養(yǎng)出高考所需的能力，關(guān)鍵在專注力的強(qiáng)弱，而非低層次的時(shí)間投入。
沉迷手機(jī)的學(xué)生很難在學(xué)習(xí)上進(jìn)行持續(xù)的、深入的思考；而沒有深入思考，淺嘗輒止是無益于掌握高難度內(nèi)容的。
2.學(xué)生使用手機(jī)占用寶貴的時(shí)間
高中生學(xué)習(xí)之余的時(shí)間并不多，有些同學(xué)把碎片時(shí)間用來看幾頁(yè)課外書、做幾個(gè)健身小動(dòng)作、跟爸媽聊聊天說說話；有些同學(xué)則是見縫插針，一有時(shí)間就想拿起手機(jī)，而一拿起手機(jī)就再難放下。越玩越想玩，越不想轉(zhuǎn)換頻道進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，于是進(jìn)入惡性循環(huán)，成為手機(jī)上癮患者。
羅振宇在20__年跨年演講中說：游戲大佬們制作的王者榮耀讓人十分鐘有個(gè)興奮點(diǎn)，而吃雞游戲三分鐘就要有一個(gè)興奮點(diǎn)，而甚至要追求一分鐘一個(gè)興奮點(diǎn)，說白了就是只要讓你坐到游戲跟前，根本就下不來，想下來也不要你下來，你下來那就是制作游戲的人的失敗了。
而到底是你聰明還是游戲制作者聰明？他們是一個(gè)攻關(guān)團(tuán)隊(duì)，你們不過是未成年人，怎么可能和他們匹敵？
別人在課下拼命學(xué)習(xí)，你卻在找盡時(shí)機(jī)想盡辦法不惜熬夜玩手機(jī)；別人在課堂上專心聽，你卻在胡思亂想、打盹鬧瞌睡；別人下課或休息或準(zhǔn)備預(yù)習(xí)，你卻興奮地跟同道中人聊起升級(jí)打怪，手癢心難耐。誰(shuí)能考出好成績(jī)，還用說嗎？
3.學(xué)生使用手機(jī)不利于身心健康發(fā)展。
青少年的免疫系統(tǒng)比成人要脆弱，更容易受手機(jī)輻射影響。手機(jī)輻射會(huì)對(duì)青少年腦部神經(jīng)造 成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)，而頻繁玩手機(jī)游戲也會(huì) 使學(xué)生視力下降，白天精神不濟(jì)，從而影響身體健康。
4.學(xué)生使用手機(jī)不利于學(xué)習(xí)和生活。
中小學(xué)生自制力比較弱，往往上課、 自習(xí)時(shí)也在使用手機(jī)，還有的同學(xué)利用手機(jī)在晚上就寢時(shí)，長(zhǎng)時(shí)間看電子小說、玩游戲等。這樣既影響了正常的教學(xué)秩序， 也影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息。
5.易形成學(xué)生在手機(jī)消費(fèi)問題上的攀比心理。
學(xué)生購(gòu)買手機(jī)的 資金全部直接或間接來自于父母，而手機(jī)款式更新快，無論外形、功 能、價(jià)錢都能成為比較的對(duì)象，容易讓學(xué)生養(yǎng)成奢侈攀比之風(fēng)，極不利于勤儉節(jié)約良好風(fēng)氣的培養(yǎng)和形成。
無數(shù)的事例說明，中學(xué)生使用手機(jī)弊遠(yuǎn)大于利。為加強(qiáng)校園管理，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，營(yíng)造師生共同的精神 家園，學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出倡議：自覺準(zhǔn)守手機(jī)管理規(guī)定，不違規(guī)攜帶手機(jī)，不違規(guī)使用手機(jī)。
學(xué)校希望各位同學(xué)給予支持與配合，給予我們的校園一片純凈的天空，也給自己留下一片純潔的心靈！
倡議人：
日期：20xx年xx月xx日
2024年春節(jié)不玩手機(jī)倡議書 篇28
尊敬的家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們：
隨著科技的不斷發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)最普遍的通訊工具，手機(jī)功能也已從單純的通訊工具逐漸向綜合平臺(tái)方向發(fā)展。與此同時(shí)，小學(xué)生對(duì)手機(jī)的依戀也越來越嚴(yán)重。為了創(chuàng)建和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，鳳凰小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員、學(xué)生和家長(zhǎng)發(fā)出“遠(yuǎn)離手機(jī)游戲，綠色文明上網(wǎng)”倡議書：
一、深刻認(rèn)識(shí)手機(jī)游戲的危害，自覺抵制手機(jī)誘惑。
1、傷手傷眼傷脊椎。手機(jī)游戲多是用手指操作的，長(zhǎng)時(shí)間游戲容易造成手指的血液流通受堵，久而久之就會(huì)形成手指“腱鞘囊腫”，嚴(yán)重的還會(huì)傷害神經(jīng)，導(dǎo)致手癱！此外，長(zhǎng)時(shí)間玩手游對(duì)眼睛的傷害很大，眼睛容易出現(xiàn)疲勞狀況，損害視力；夜里玩手機(jī)由于光線暗，對(duì)眼睛的傷害更大，如不注意很可能出現(xiàn)“暴盲”現(xiàn)象。長(zhǎng)時(shí)間低頭玩手游，脊椎就長(zhǎng)時(shí)間處在一個(gè)受壓迫的狀態(tài)，對(duì)脊椎的傷害非常大，特別對(duì)未成年人，嚴(yán)重影響身體發(fā)育。
2、沉迷游戲影響人際交往。心理專家研究說：“長(zhǎng)時(shí)間沉迷于虛擬網(wǎng)絡(luò)世界和手機(jī)游戲，導(dǎo)致有些孩子根本不懂怎樣和人面對(duì)面的交流，他們的社會(huì)交際網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)完全消失了。”長(zhǎng)期迷戀網(wǎng)游的孩子成年后很難成為獨(dú)立的個(gè)體。因此，手機(jī)的危害，不僅是個(gè)人家庭的事，也是整個(gè)社會(huì)的事。
二、在家庭中創(chuàng)建良好的家庭氛圍，父母做孩子遠(yuǎn)離手機(jī)的監(jiān)護(hù)者，同時(shí)也做孩子遠(yuǎn)離手機(jī)的好榜樣。
1、要讓孩子放下手機(jī)，家長(zhǎng)應(yīng)該先放下手機(jī)，空余時(shí)間和孩子一起讀書、運(yùn)動(dòng)、做家務(wù)，給孩子更多的陪伴，共享親子時(shí)光。如果一個(gè)家長(zhǎng)整天玩手機(jī)，而且常常被孩子看到，就沒有辦法要求孩子不玩手機(jī)，所謂：其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。所以，父母應(yīng)為孩子們樹立一個(gè)好榜樣。
2、父母不應(yīng)該把玩手機(jī)作為對(duì)孩子的獎(jiǎng)勵(lì)和外在學(xué)習(xí)動(dòng)力，這樣其實(shí)無形中強(qiáng)化了手機(jī)在孩子心目中的地位，孩子內(nèi)心會(huì)更對(duì)手機(jī)念念不忘，而且過度依賴。一旦沒有手機(jī)鼓勵(lì)，就不好好學(xué)習(xí)。
3、用其他內(nèi)容取代孩子玩手機(jī)的時(shí)間。帶孩子多參加各種活動(dòng)，體驗(yàn)各種生活樂趣，淡化手機(jī)帶來的快樂，如：節(jié)假日讓孩子去旅游，去大學(xué)參觀等，培養(yǎng)更多樂趣，做更多有意義的事，開拓視野，培養(yǎng)更大的格局。
三、從我做起，從現(xiàn)在做起，拒絕游戲，遠(yuǎn)離手機(jī)，積極投身于有意的活動(dòng)之中。
1、希望大家積極勸說身邊的同學(xué)、朋友遠(yuǎn)離手機(jī)，課間不談?dòng)螒颍嗷ケO(jiān)督，努力做到班上無一名學(xué)生玩手機(jī)、無一名學(xué)生談?dòng)螒颉?/p>
2、積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)和社會(huì)公益實(shí)踐，讓自己的生活更加豐富多彩。
親愛的隊(duì)員們、敬愛的家長(zhǎng)們，讓我們攜起手來，共同抵制手機(jī)游戲，綠色文明上網(wǎng)，珍惜大好時(shí)光，勤奮好學(xué)，努力進(jìn)取，做新時(shí)代的好少年！
倡議人：
日期：20xx年xx月xx日
2024年春節(jié)不玩手機(jī)倡議書 篇29
親愛的同學(xué)們:
為響應(yīng)學(xué)校所發(fā)出五個(gè)文明(宿舍文明、食堂文明、網(wǎng)絡(luò)文明、舉止文明、課堂文明)的號(hào)召，落實(shí)其中的“課堂文明”，讓大家能在課堂上更加認(rèn)真、高效的聽講。同時(shí)又鑒于同學(xué)們對(duì)手機(jī)的依賴太強(qiáng)，因此，理學(xué)院學(xué)生會(huì)發(fā)出倡議，讓大家不將手機(jī)帶進(jìn)課堂。
不知從什么時(shí)候開始，我們感覺很難認(rèn)真完整地聽完大學(xué)里的一節(jié)課;沒帶手機(jī)的時(shí)候，有種不知所措的感覺。怎知課堂本應(yīng)是讓我們?nèi)珶o雜念、專心致志的神圣場(chǎng)所!身為大學(xué)生的我們當(dāng)以學(xué)習(xí)為重!課堂上的認(rèn)真聽講不僅是學(xué)習(xí)的需要，也是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，更是對(duì)老師們的尊重。中學(xué)時(shí)代的我們也曾是佼佼者，理應(yīng)在大學(xué)這片沃土上揮灑青春的汗水。可進(jìn)入大學(xué)后我們明顯感覺到了些許孤單、些許放縱，手機(jī)成了我們交流的工具(聊qq、看帖)。它的確是日常生活中不可或缺的工具，可卻不能忽略它的負(fù)面影響。由手機(jī)的主人慢慢淪為手機(jī)的“奴隸”后，我們的時(shí)光已經(jīng)悄然流走。為了對(duì)自己負(fù)責(zé)，更為了還課堂一份神圣。在此，理學(xué)院學(xué)生會(huì)向全校發(fā)出如下倡議:
請(qǐng)同學(xué)們上課前將手機(jī)靜音或關(guān)機(jī)后放入袋子中，交人統(tǒng)一負(fù)責(zé)保管，課后及時(shí)還回。
同學(xué)們!文明是我們大學(xué)生必備的行為素質(zhì)，是新時(shí)代青年應(yīng)謹(jǐn)記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起，從自己做起，從身邊的點(diǎn)滴做起，在課堂上不攜帶手機(jī)、不使用手機(jī)。讓校園的文明之風(fēng)從課堂文明開始，傳遍美麗的江大!
你一個(gè)簡(jiǎn)單行為可以塑造自己的一堂課，你高效的一堂課可以換回一天的收獲，你一天的收獲可以完成日月的積淀，日月的積淀可以累聚飽滿的知識(shí)，等到知識(shí)的幼苗茁壯成參天之樹時(shí)，成功就在此起航!
加入進(jìn)來吧!我們需要你的參與!
此致
致敬！
倡議人：
20xx年xx月xx日
2024年春節(jié)不玩手機(jī)倡議書 篇30
各位同學(xué)：
當(dāng)手機(jī)、MP3從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r(shí)候，它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時(shí)，也給中學(xué)生帶來了成長(zhǎng)中的許多隱患。
首先，研究表明，手機(jī)信號(hào)會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生一定的輻射影響，青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段且免疫系統(tǒng)脆弱，我們尚在發(fā)育的大腦更容易受到手機(jī)輻射的侵襲和損害；而長(zhǎng)期使用MP3有可能使人一夜耳聾，提前"失聰"。
其次，未成年人中手機(jī)、MP3的盛行，容易使學(xué)生滋生"講排場(chǎng)、好攀比、炫耀自我"的不良習(xí)氣，嚴(yán)重阻礙未成年人思想道德教育。再次，中學(xué)生自制力低，手機(jī)、MP3的使用容易影響其求學(xué)的專注。有的在課堂上發(fā)短信、上網(wǎng)、看小說，掛著耳麥聽課，更是影響其聽課質(zhì)量，干擾課堂教學(xué)秩序。
此外，手機(jī)短信中所含的不少趣味低級(jí)的垃圾信息，容易污染我們的心靈；手機(jī)還往往是一些青少年進(jìn)行盜竊和暴力活動(dòng)的聯(lián)絡(luò)工具。基于以上原因，學(xué)校倡議同學(xué)們暫時(shí)遠(yuǎn)離手機(jī)、MP3，嚴(yán)格遵守校規(guī)，自覺抵御不良風(fēng)氣的侵襲，堅(jiān)決不帶手機(jī)、MP3等類似工具進(jìn)入校園，決不讓手機(jī)問題成為自己成長(zhǎng)道路上的絆腳石。在日常學(xué)習(xí)和生活中，時(shí)刻提醒自己，保持艱苦樸素、努力奮斗的作風(fēng)，為羅二中校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)盡到個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。
倡議人：
20xx年XX月XX日
2024年春節(jié)不玩手機(jī)倡議書 篇31
商學(xué)院全體同學(xué)：
學(xué)風(fēng)是大學(xué)精神的集中體現(xiàn)，是高校的立校之本、發(fā)展之魂。我院始終秉持“明德格物，立己達(dá)人”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“艱苦樸素、勤奮學(xué)習(xí)、堅(jiān)持真理、自強(qiáng)不息”的優(yōu)良校風(fēng)，培養(yǎng)同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步濃厚了我院良好的學(xué)習(xí)氛圍。但如今的課堂上，部分同學(xué)不認(rèn)真聽課，低頭使用手機(jī)刷微博、微信，玩手機(jī)游戲，這些現(xiàn)象嚴(yán)重影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率，破壞了課堂的良好學(xué)習(xí)氛圍。為進(jìn)一步促進(jìn)商學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化課堂學(xué)風(fēng)，杜絕手機(jī)對(duì)課堂的不良影響，還課堂一份神圣，現(xiàn)向大家發(fā)出如下倡議：
一、課堂時(shí)間，手機(jī)勿擾，做一個(gè)尊敬師長(zhǎng)、尊重知識(shí)的'人。
上課前自覺將手機(jī)調(diào)為靜音或關(guān)機(jī)，放入教室門口手機(jī)袋中，將寧?kù)o歸還課堂，共同維護(hù)課堂紀(jì)律。這既是對(duì)他人、師長(zhǎng)的尊敬，更是對(duì)知識(shí)的尊重。
二、課堂時(shí)間，不看手機(jī)，做一個(gè)專心聽講、認(rèn)真學(xué)習(xí)的人。
上課時(shí)認(rèn)真聽講，注意力集中，緊跟老師的節(jié)奏，做好筆記，提高聽課質(zhì)量，保證課堂效率。
三、課堂時(shí)間，慎用手機(jī)，做一個(gè)理智上網(wǎng)、嚴(yán)于律己的人。
勿以看時(shí)間為由打開手機(jī)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、短視頻、網(wǎng)絡(luò)聊天等，堅(jiān)決抵制不良信息的干擾和誘惑，理智上網(wǎng)，做到學(xué)習(xí)為主，娛樂為輔。
四、班委表率，同學(xué)監(jiān)督，共同營(yíng)造良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍。
各班班委以身作則，課堂上不使用手機(jī)，發(fā)揮帶頭作用，引導(dǎo)班級(jí)同學(xué)認(rèn)真聽講，積極配合老師教學(xué)活動(dòng)。同學(xué)之間互相提醒，互相監(jiān)督，共同進(jìn)步。
商學(xué)院學(xué)習(xí)風(fēng)貌，嶄新昂揚(yáng)，與君共賞。專注的課堂、良好的學(xué)習(xí)氛圍，無不彰顯著商學(xué)院學(xué)子的風(fēng)采，此番景象更應(yīng)與君共護(hù)。一人之力，推己及人，以星星之火助成燎原之勢(shì)，慎莫待，美好學(xué)習(xí)時(shí)光難在。