中學(xué)節(jié)約用水校園倡議書(shū)（精選3篇）
中學(xué)節(jié)約用水校園倡議書(shū) 篇1
親愛(ài)的朋友們：
水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的命脈。自*年以來(lái)我國(guó)受到旱災(zāi)的嚴(yán)重影響，*年春季我國(guó)西南部地區(qū)遭遇60年來(lái)最嚴(yán)重的干旱。*年秋季以來(lái)到現(xiàn)在我國(guó)魯豫地區(qū)也遭遇到了百年不遇大旱，特別是魯西南地區(qū)遭遇到了二百年不遇大旱，當(dāng)?shù)厝嗣裆鏃l件受到極大的威脅，由此可見(jiàn)，人類的生存環(huán)境岌岌可危。長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水中沒(méi)有意識(shí)到水對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么的重要，稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。究其原因，主要是節(jié)水意識(shí)不夠，沒(méi)有養(yǎng)成節(jié)約用水的觀念和習(xí)慣。因此，大力開(kāi)展節(jié)約用水工作，建設(shè)節(jié)水型社會(huì)刻不容緩。在此，我們倡議：全社會(huì)都積極行動(dòng)起來(lái)，每個(gè)人都要爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約用水的宣傳者、文明用水的倡導(dǎo)者、科學(xué)用水的踐行者。
一、積極宣傳水情知識(shí)、傳播節(jié)水理念、弘揚(yáng)節(jié)水風(fēng)尚、做節(jié)約用水的宣傳員。節(jié)水不僅是獨(dú)善其身，更重要的是兼濟(jì)天下，把節(jié)水的意識(shí)傳遞給周圍的每一個(gè)人，將節(jié)水的影響擴(kuò)大到更大的領(lǐng)域。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)節(jié)水知識(shí)，推廣節(jié)水辦法，創(chuàng)新節(jié)水技術(shù)，努力做科學(xué)節(jié)水的推動(dòng)者。
三、愛(ài)水、惜水、節(jié)水，從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水，平時(shí)少用一滴水;洗滌時(shí)適量使用洗滌劑，不向水中傾倒剩飯、剩菜等污物。要求大家對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，敢說(shuō)敢管，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源，讓節(jié)水成為一種習(xí)慣!
節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)水需要全社會(huì)的共同努力。節(jié)水活動(dòng)，功在當(dāng)代，惠澤千秋。希望人人都要積極行動(dòng)起來(lái)，讓我們攜手同心、眾志成城，極早投入到節(jié)水抗旱的活動(dòng)中來(lái)，為奪取抗旱防災(zāi)的全面勝利做出一份貢獻(xiàn)!讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
中學(xué)節(jié)約用水校園倡議書(shū) 篇2
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
早上好!
今天演講的主題是節(jié)約用水用電。
我們都知道水是生命的源泉，電是發(fā)展的杠桿。全世界的水有93%是咸水，淡水只占7%，而能喝的水只有0、8%，全世界50億人就靠飲用這0、8%的淡水。電力方面，許多地區(qū)在高峰時(shí)段因電力資源不足拉閘限電。再看我校硬件設(shè)施日趨完善，健全方便的水電設(shè)施一應(yīng)俱全。學(xué)校給我們提供了優(yōu)越的工作環(huán)境，旨在能更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量。但也不難發(fā)現(xiàn)許多浪費(fèi)的現(xiàn)象，嘩嘩的自來(lái)水從指尖流走、白白的飯粒從碗中倒掉、外面光線充足教室里依舊燈火輝煌，不能很好的利用水電資源，造成我校水電的開(kāi)支非常大。
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德;勤儉辦校更是我校發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。人們普遍認(rèn)為水、電是取之不盡，用之不竭的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的.觀念，水電浪費(fèi)驚人。
節(jié)約用水、節(jié)約用電，刻不容緩。我們向全校師生員工發(fā)出節(jié)約用水、用電倡議，希望每一位師生員工以主人翁的態(tài)度，倍加珍惜稀缺的資源，節(jié)約每一滴水、每一度電、，使節(jié)能意識(shí)、節(jié)能行為在我們校園里蔚然成風(fēng)：對(duì)此我們努力做到以下幾點(diǎn)：
1、從節(jié)約一滴水、一度電開(kāi)始，重樹(shù)勤儉節(jié)約的美德。
2、人離關(guān)水關(guān)電，不論是學(xué)校的還是家里的電燈，不用就要隨手關(guān)掉。
3、用水避免長(zhǎng)流水：洗涮時(shí)，切記不要讓水一直流個(gè)不停。在洗手和沖拖把時(shí)，不要將水龍頭開(kāi)到，用完水，立刻關(guān)緊水龍頭，發(fā)現(xiàn)忘關(guān)的要主動(dòng)關(guān)閉，養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭的良好習(xí)慣。
4、用電避免晝夜燈，走出教室及時(shí)關(guān)燈、教室光線充足時(shí)，做到能不用電盡量不用，養(yǎng)成隨手關(guān)燈習(xí)慣。
5、發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施壞了，主動(dòng)及時(shí)報(bào)告。
6、積極向家長(zhǎng)向鄰居向朋友宣傳節(jié)約水電的意義和方法。建議身邊的人一水多用，一燈多用，隨時(shí)糾正他人浪費(fèi)水電的行為。同學(xué)們，讓我們拿出實(shí)際行動(dòng)，節(jié)約用水用電，形成節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的良好氛圍。
倡議人：
20_年_月_日
中學(xué)節(jié)約用水校園倡議書(shū) 篇3
親愛(ài)的朋友們：
為有效保障人民群眾的生活生產(chǎn)用水，提高節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，我們特發(fā)起節(jié)約用水倡議書(shū)：
一、樹(shù)立節(jié)水意識(shí)
水是生命之源、生態(tài)之基、生產(chǎn)之要，是人類社會(huì)發(fā)展的基本物質(zhì)條件。我們要充分認(rèn)識(shí)愛(ài)水護(hù)水的重要意義，處處珍惜水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約水，自覺(jué)樹(shù)立節(jié)約用水光榮、浪費(fèi)用水可恥的觀念，使節(jié)約用水、綠色發(fā)展成為全社會(huì)的主角行動(dòng)。
二、養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣
在我們的日常生活中，稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的確存著這樣或那樣的浪費(fèi)水資源現(xiàn)象。因此，我們要養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，洗衣物時(shí)可以先用臉盆接水，不要在水龍頭下直接沖洗;洗澡放熱水時(shí)，可先用水桶將冷水接住備用;平時(shí)洗漱用水時(shí)，可將水龍頭調(diào)至最小;可再利用的水資源，預(yù)先用容器留存。積少成多，節(jié)省資源。
三、開(kāi)展節(jié)水行動(dòng)
節(jié)約用水，功在當(dāng)代，利在千秋。希望社會(huì)各界朋友要立足本職崗位，積極參與“節(jié)水型企業(yè)、節(jié)水型單位、節(jié)水型社區(qū)(小區(qū))”的創(chuàng)建工作，主動(dòng)從身邊小事做起，用我們的舉手之勞，換來(lái)碧水藍(lán)天，讓節(jié)約用水的綠色 情懷填滿我們的心房。
四、加強(qiáng)節(jié)水宣傳
強(qiáng)化宣傳節(jié)約用水的重要性和緊迫性，引導(dǎo)廣大市民節(jié)約用水、合理用水，倡導(dǎo)企業(yè)單位科學(xué)用水、計(jì)劃用水，從而帶動(dòng)和影響整個(gè)社會(huì)提高全社會(huì)節(jié)水護(hù)水意識(shí)，人人爭(zhēng)做節(jié)約用水的宣傳者、文明用水的倡導(dǎo)者、科學(xué)用水的踐行者，共同建設(shè)綠色美好家園!
勤儉節(jié)約是美德!節(jié)約用水，從我做起!
20xx年xx月xx日